人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇一

為進(jìn)一步提高我校實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達(dá)到最大化,。同時,，實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,，提高實驗水平和增強(qiáng)實驗效果,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，特制訂本期實驗室工作計劃主要任務(wù),、目標(biāo):。

根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,，務(wù)必使實驗開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

具體工作措施:,。

1、實驗室設(shè)兼職管理員,，負(fù)責(zé)實驗器材的借還登記以及實驗器材的日常管理,，并協(xié)助三位專職科學(xué)老師，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗活動,。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況,。在某些器材損壞或缺少的情況下,，要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,，保障實驗室工作的順利進(jìn)行,。

(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2,、實驗室管理員任務(wù),，目標(biāo);。

(1)實驗室管理員必須擬定實驗室工作計劃,，安排實驗室使用課表,，及各年級科學(xué)實驗計劃，各科學(xué)教師教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

3,、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;,。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇二

高二年級的工作重點是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,，同時落實學(xué)校的常規(guī)要求，每班建立良好的班風(fēng),，以穩(wěn)定促學(xué)習(xí),，具體強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，向高三年級順利過渡,。

1,、每位教師準(zhǔn)備近五年高考試卷，認(rèn)真研究,，并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱，提前進(jìn)入高三,。

2,、加強(qiáng)班級課任教師交流,，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學(xué)中,，經(jīng)常深入班級,，傾聽學(xué)生要求，及時調(diào)整自己的教學(xué),。

3,、所有課任教師要有培養(yǎng)尖子生思想，要勇于承擔(dān)重任,，年級的成功體現(xiàn)在兩點：一是全組和諧團(tuán)結(jié)文明向上,，二是教學(xué)效果好，家長社會滿意,。

4,、針對現(xiàn)在周六不能上課的情況，各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整,。并利用好下午第八節(jié)輔導(dǎo)課,。

5、溝通家長和學(xué)校聯(lián)系,。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三,，力求取得家長的關(guān)心和支持，群策群力來推動年級工作的順利有序開展,。月考后給家長發(fā)一份信,。

6、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動指導(dǎo),，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動內(nèi)容和管理,，激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查,，指導(dǎo)利用鞏固知識;加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭在各科考試中取得進(jìn)步,。7、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等,，及時對學(xué)生身上的閃光點給予宣傳,，如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，好的學(xué)習(xí)方法的介紹,、好人好事等等,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動,。

8,、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會制度，以形成教育的合力,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，分析年級學(xué)生的整體情況，及時診斷,，共商教育策略,，利于每個學(xué)生的成長。年級組將組織開設(shè)資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為高三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。并適時地通過拓展課進(jìn)行分科指導(dǎo),。

9,、組織班級學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣排查，每班排查出本班十大不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并拿出糾正措施,。召開班主任工作研討會：主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。(不注重基本概念的.學(xué)習(xí)脫離課本進(jìn)行學(xué)習(xí);做事浮躁不夠仔細(xì)——較大面積出現(xiàn)審題,、計算錯誤;不能保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性——不能夠做好復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作，不能同步完成課外練習(xí);不能夠主動地提出問題,，及時找到老師解決——沒有問題可問,，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色;)。

10,、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)：班級布置—幾大專欄專項專人負(fù)責(zé),，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負(fù)責(zé),。營造一種集體的氛圍,，同時又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。

11,、各班要結(jié)合胡提出的社會主義榮辱觀,，并聯(lián)系實際,，通過班團(tuán)活動,，采取演講,、辯論,、討論,、黑板報,、小報,、命題作文、個別談話等多種方式,，深入開展有針對性的主題教育活動,，以弘揚(yáng)正氣,，整肅班風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)。細(xì)化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”

“八榮八恥”

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，

以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥,，

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,，

以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥，

以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥，

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,，

以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,，

以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇三

堅持_________,。

深化教育改革深入推進(jìn)素質(zhì)教育適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn),。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間張揚(yáng)學(xué)生個性全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、自主探究、實踐等能力切實使學(xué)生充分重視,、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。

二,、主要任務(wù),、目標(biāo)。

按國家教委頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率盡量達(dá)到100%,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

三、工作措施,。

1．繼續(xù)強(qiáng)化安全意識,，確保實驗室安全。

確保實驗室安全,，明確實驗室職責(zé),，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查,，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強(qiáng)化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合下，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2．保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù),。

實驗教師要精心準(zhǔn)備實驗,，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好,。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。加強(qiáng)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的學(xué)生,。

加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃,、日常管理,、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類,、整理工作,。

4．完成儀器設(shè)備購置工作。

努力完成實驗室的更新提高,，加強(qiáng)實驗室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,，堅持結(jié)合實際,，適當(dāng)超前，防止積壓浪費情況的發(fā)生,。

5．加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,，努力提高投影,、計算機(jī)多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

四、其他相關(guān)工作,。

1．每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

2．作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,。

3．不足之處，另行補(bǔ)充,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇四

一,、堅持以《科學(xué)（3——6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。

二、工作重點,。

1,、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效,。

3,、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料,，充實實驗設(shè)施,。

三、具體工作,。

1,、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度,，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循。

5,、嚴(yán)格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時，并做好記載,。按時歸還,，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。

6,、愛護(hù)儀器,，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃,、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕,、防壓,、防震、防碰的工作,。

8,、材料歸檔。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求；

9,、做好年終儀器的清查工作,。

2、定時,，定點,，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動,，積極撰寫札記,，教后感，反思教學(xué)得失,，切實提高教學(xué)水平,。

4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平,、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己,；工作中,，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步。

6,、科學(xué)特色活動,。

（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的,。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,；培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識,。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動,。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,，自己設(shè)計創(chuàng)作,，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出,。

（5）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,，實驗操作，展示自己的科技才華,，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手,、動腦的能力培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力,。

總之,，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進(jìn)??！

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇五

為進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)實驗的管理水平和能力,，及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理，加強(qiáng)科學(xué)實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達(dá)到80%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力。

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標(biāo),；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),。

(5)在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔,。

(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)實驗記錄完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇六

加強(qiáng)實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，如動手能力,、觀察能力、分析解決問題的能力,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃。

按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達(dá)到90%以上,，我們力爭演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配,，按照教學(xué)大綱和教材要求，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,，并認(rèn)真填寫《實驗進(jìn)度表》,，張貼在實驗室。

2,、分組實驗時,，任課教師要認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生要認(rèn)真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細(xì)批改,。

3,、實驗教師要按照《實驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告,，及時購買,。同時，開展實驗教學(xué)研究,，積極改進(jìn)儀器及自制教具,。

4、凡有危險性的實驗,，任課教師必須事先講清操作規(guī)程,，注意事項,，其后必須兩人以上進(jìn)行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作,。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室,。

5、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作,。

7、整理好實驗檔案,。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置,。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1,、防火、防電,。

（1）防短路,、漏電。實驗教師要加強(qiáng)防火及防電害意識,，不能麻痹大意,，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認(rèn)真檢查插頭插座是否合適或松動脫落,，電路絕緣是否良好，有無破損,、漏電,、短路等情況，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決,。防止亂拉亂扯電線。

（2）學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng),，避免事故發(fā)生。

（3）嚴(yán)禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器,，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查,，保持完好,，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救,，及時報警（電話119）,。

2、防盜,、防破壞,。

（1）實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源、水源,，鎖好門窗,。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修,。待修好后再離開。

（2）學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器,、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存,。

（3）學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標(biāo)本,，須按損壞程度，要記錄清楚,，作價賠償,。

（4）在實驗過程中，實驗教師不得離開,，以保證實驗順利進(jìn)行,。

（5）實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

（6）學(xué)期結(jié)束,，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇七

堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強(qiáng)教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

一,、工作重點,。

1,、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效,。

2、組織教師定期開展教育研究活動,，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題,，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，并積極撰寫論文。

3,、開展教師自制教具活動,，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施,。

二,、具體工作。

1,、對照實驗室室布置標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真完善實驗室室的各種制度，使之有據(jù)可依,，有規(guī)可循,。

3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。上實驗課前,，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)安全意識教育和愛護(hù)儀器,，節(jié)省藥品的思想教育,，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,，做好實驗筆記和實驗報告,，使實驗順利完成。

4,、實驗結(jié)束后,，及時清洗,、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”,，任課教師和實驗教師同時簽字,。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5,、嚴(yán)格履行借交手續(xù),。借領(lǐng)儀器時，并做好記載,。按時歸還,，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。

6,、愛護(hù)儀器,，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,，影響其精密度,。

7、加強(qiáng)實驗室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置,。做到經(jīng)常清掃,、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，保障儀器無霉變現(xiàn)象,。做好實驗到的防火、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕,、防壓,、防震、防碰的工作,。

8,、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;,。

9,、做好期末儀器的清查工作。

1,、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新,。

2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源,。

4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平,、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中,，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步,。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生實際,，編制教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體,，認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐,。

6,、科學(xué)特色活動。

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,。我們根據(jù)小學(xué)生的特點,，積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動。

(1)讓學(xué)生制作科普手抄報,，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì)。

(2)開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

(3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動,。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識,。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有意義的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動,。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力,。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力,。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作,，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明,。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出,。

(5)成立科學(xué)興趣小組,，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng),。

7,、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,，科學(xué)角,，收集材料，自己動手制作教具,，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇八

以科學(xué)發(fā)展觀和xx大報告為指導(dǎo),，為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，更好，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展,。同時，在日常工作中滲透法制教育,。

二,、基本情況。

本校共有教師21人,，其中女教師5人;共有8個班級300余學(xué)生上科學(xué)實驗課,，任科學(xué)教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學(xué)工作的開展帶來了較大困難，嚴(yán)重制約了本校該科目的教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要任務(wù)及目標(biāo)。

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學(xué)課程,，我校能根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設(shè)工作,。有一個學(xué)生實驗室和一個儀器管理室,，實驗儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，達(dá)到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材,，基本上達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);實驗室的電源,、安全措施等基本到位。通過實驗引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

四、具體工作措施,。

1,、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長:張潔副組長:楊正奎,。

成員:為全體科學(xué)教師,。

做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，責(zé)任到人,。

2、實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

3,、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

4、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有事可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),。

5,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

6,、開學(xué)及時收取各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》,。

7,、在實驗教學(xué)、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

8,、材料歸檔:,。

(1)實驗管理員每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求,。

9,、實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作,。

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

10,、其他相關(guān)工作,。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充,，使之日臻完善。

科學(xué)實驗室工作計劃總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，如動手能力,、觀察能力、分析解決問題的能力,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。特制定本校實驗教學(xué)工作計劃,。

二、主要任務(wù),、目標(biāo)：

按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達(dá)到90%以上，我們力爭演示實驗達(dá)到95%以上,，分組實驗達(dá)到100%,。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

1,、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求,，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》,，并認(rèn)真填寫《實驗進(jìn)度表》，張貼在實驗室,。

2,、分組實驗時，任課教師要認(rèn)真填寫實驗通知單,，學(xué)生要認(rèn)真完成實驗報告,，每次實驗報告任科教師都要仔細(xì)批改,。

3,、實驗教師要按照《實驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。若需要藥品和儀器,，要提前向?qū)W校報告,，及時購買。同時,，開展實驗教學(xué)研究,，積極改進(jìn)儀器及自制教具。

4,、凡有危險性的實驗,，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項,，其后必須兩人以上進(jìn)行實驗,，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室,。

5,、做好實驗前后的儀器,、藥品檢查和記錄工作。

7,、整理好實驗檔案,。

實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時,，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度,。

1、防火,、防電,。

(1)防短路、漏電,。實驗教師要加強(qiáng)防火及防電害意識,，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作,。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好,，認(rèn)真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好,，有無破損,、漏電、短路等情況,，各種電器是否能正常工作,。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線,。

(2)學(xué)生做實驗時,，對易引起火災(zāi)的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生,。

(3)嚴(yán)禁在實驗室吸煙,。

實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用,，并經(jīng)常檢查,，保持完好，到期申請更換,。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救，及時報警(電話119),。

2,、防盜、防破壞,。

(1)實驗教師每天離崗時要關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的電源,、水源,，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好,，發(fā)現(xiàn)損壞,，必須及時報修。待修好后再離開,。

(2)學(xué)生實驗完畢,，必須對所使用的儀器、試劑,、標(biāo)本和模型作及時清點和整理,，歸柜保存。

(3)學(xué)生在實驗過程中,，如不按實驗規(guī)程和要求做,，損壞儀器和標(biāo)本，須按損壞程度,，要記錄清楚,，作價賠償。

(4)在實驗過程中,，實驗教師不得離開,，以保證實驗順利進(jìn)行。

(5)實驗結(jié)束時,，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作,。

(6)學(xué)期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié),。