人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
感恩老師國旗下講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天是20--年4月21日,，我今天國旗下講話的主題是《回顧期中測試》,。
上星期五我們對一至六年級的語文、數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行了期中質(zhì)量調(diào)研,。當(dāng)天中午起我們不少老師就放棄了休息,，加班加點進(jìn)行閱卷，所以部分年級的閱卷工作已完成,，等待成績的揭曉,。在此，請允許我代表學(xué)校提前向那些勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué),、向在這次調(diào)研中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示祝賀。
同學(xué)們,，在我們?yōu)樽约鹤ＹR,、鼓勁的同時，我們更應(yīng)該感謝身邊的每一個辛勤努力,、任勞任怨的教師,。正是由于他們?nèi)娜獾馗冻觯瑖I心瀝血地認(rèn)真工作,，才有了我們同學(xué)的好成績,。
同學(xué)們，成績只能代表過去,，收獲之余,，我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事,，不知道珍惜時間,，沒有進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對待每一次練習(xí)。
為此,，我想借此機(jī)會向全體同學(xué)們提出幾點要求：在學(xué)習(xí)上做到六個字：端正,、刻苦、巧妙,。
二,、刻苦學(xué)習(xí),。有句話說得好：勤能補(bǔ)拙。勤指的就是勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,。縱觀歷史,，古往今來所有的成功人士,，包括我們的長輩們，沒有哪一個不經(jīng)過一個刻苦的階段,，再看看我們的前后左右，哪一個成績好同學(xué)的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你學(xué)習(xí)不夠努力，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。
三、巧妙學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)要有好的方法,，好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。這說法,，同學(xué)們并不陌生，我們老師一定說了很多次,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,，光是嘴巴喊難，從不去嘗試,，當(dāng)然沒有收獲,。其實，按照這樣的方法學(xué)習(xí),，能加強(qiáng)自學(xué)能力,、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無窮,。
同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過這次期中調(diào)研，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,。更希望全體同學(xué)后半學(xué)期再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在期末考試中,，再攀高峰,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家!
感恩老師國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運(yùn)動,、我健康、我快樂,、我學(xué)習(xí)”,。
青春見證努力，微笑期待成功,，上周四,、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動會”,。經(jīng)過一天半緊張,、激烈、精彩,、公正的比賽,，本次運(yùn)動會取得了圓滿成功。此次運(yùn)動會充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志,。
在運(yùn)動會中，運(yùn)動員們不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),，“為班爭光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷,，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃,、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)主動擔(dān)任著這次運(yùn)動會的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的,。操場上到處都留下了這些同學(xué)們無私奉獻(xiàn)的身影,。他們?yōu)檫\(yùn)動員送茶端水，為運(yùn)動員嘶聲吶喊,，及時撿拾垃圾,，通過廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵，同樣是運(yùn)動場上一道動人風(fēng)景,。
雖說比賽結(jié)果成敗難料,，但這場運(yùn)動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn),。體育精神,，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能,，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己,、超越自我的體育精神;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，比賽時，熱情的鼓勵是運(yùn)動員們拼搏進(jìn)取的動力,，比賽后班級同學(xué)的攙扶,，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強(qiáng)的人也感動萬分。
結(jié)局并不重要,，重要的是讓我們的智力,、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著,、自信的精神,。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌,。在運(yùn)動場上,，為別人喝彩，被自己感動;在運(yùn)動場上,，我們證明自我,，讓生活更豐富，使生命更精彩,。此次運(yùn)動會在帶給我們歡聲笑語的同時,，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。一句話,，我運(yùn)動,，我健康，我快樂,。
體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影,，雖然運(yùn)動會已結(jié)束，但我們的體育鍛煉不能停歇,，要持之以恒的堅持下去,。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項自己喜歡的體育運(yùn)動項目并堅持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄,，并在運(yùn)動中收獲快樂,，真正體會到我運(yùn)動，我健康,，我快樂,。體育比賽是短暫的，而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長的,，我們更需要把運(yùn)動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中,。運(yùn)動會后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,讓我們抖擻精神,，努力爭先，用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康,，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!我的講話完畢,，謝謝大家!
感恩老師國旗下講話稿篇三
各位老師,、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人,；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛,，細(xì)致而溫暖,；您的愛，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！
祝愿全體教師身體健康,，青春永駐！
老師,、同學(xué)們：
金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，我們即將迎來第22個教師節(jié),，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快,！
大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨過后，更見青松巍峨,！過去的一學(xué)年,，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年,，在這一學(xué)年里,，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌,，在探索中前進(jìn),，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展,，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績,。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章,！
再過幾天，就是第22個教師節(jié)了,。九月,，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的、現(xiàn)在的,、將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵,、抲護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，卻照亮了別人,；在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，支去進(jìn)取,！
陳村職校走過的十二年,，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史,，又是一首贊歌,！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北,，為了陳村的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水,。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽,、王海平,、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長,，科長，班主任和科任教師,。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的,！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng),，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個傳統(tǒng),，尊重教師，聆聽老師的教誨,，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,，我們也相信,，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝,！
感恩老師國旗下講話稿篇四
老師們,、小朋友們：
大家好!夏天到了,，樹上的知了叫了,，天氣一天天變熱了,。小朋友們都穿上漂亮的裙子,、背心和短褲，露出了小胳膊小腿,。小朋友,，你們知道怎么在夏天里保護(hù)自己嗎?(個別提問)現(xiàn)在老師來告訴你們：
一、天氣熱了,，我們要多喝水,，要喝開水。在幼兒園喝老師為我們涼好放在保溫罐里的水,，在家里也要盡量喝涼開水,，少喝飲料。這樣我們就會健健康康的,，不得病,，每天都能來幼兒園快樂游戲。
三,、天熱了,，我們穿的衣服少了，平時在外面游戲時千萬要注意不要摔跤,，要學(xué)會保護(hù)我們自己的小胳膊小腿,。如果太熱了，要在涼爽的地方玩,，千萬不能在很熱的地方跑鬧,，防止中暑，如果做游戲時出了很多汗,，千萬不要用冷水來洗,，這樣很容易長痱子,，你就會有癢又疼好難受，我們要用溫水洗,。
四,、不隨便接觸電源，開電扇,、空調(diào),，一定要讓大人幫助我們，不要自己去動電器,。
五,、雷雨時不能在樹下、電線桿下或其他容易發(fā)生雷擊的地方避雨,。
六、盡量不要去水邊玩耍,，如果去有水的地方玩兒一定要讓家長陪伴,。
七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和蒼蠅,。老師告訴你他們是喜歡臟孩子的,，所以你一定要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己干干凈凈的,，勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,，如果有蚊子咬了你,，要讓媽媽及時抹上藥。有蒼蠅叮過的食物我們就不要吃了,。因為蒼蠅是傳播病菌的,，吃了這種食物會肚子疼，得腸胃炎,。
八,、晚上和媽媽到廣場上玩的時候不要跑得太遠(yuǎn)，因為人很多,，如果找不到媽媽,，要是遇到壞人把你帶走就麻煩了。
九,、夏季我們要預(yù)防手足口病,。我們要做到以下幾點：
1.飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手,。
2.不要孩子喝生水,、吃生冷食物。
3.不要到人群聚集、空氣流通差的公共場所;避免接觸已生病的孩子,。
4.如果有發(fā)熱,、出疹等癥狀時要及時到醫(yī)院就診，如果得了手足口病要在家或住院隔離治療,。表面癥狀消失后,，也要休養(yǎng)一周以上再返校上課，避免傳染給其他孩子,。
下面我們?yōu)槊恐苤穷C獎,。
感恩老師國旗下講話稿篇五
小學(xué)老師國旗下講話稿有哪些呢。小編為大家推薦下文,，歡迎大家的閱讀參考,。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我所演講的主題是《珍惜時間》,。
君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪,。
詩人的高歌，偉人的教誨,，哲人的感慨??時間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢,，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去,，可以由時間換回,，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間,。
有人把時間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力,，拼搏,、思索,、創(chuàng)造??但，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,，無影無形，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血,，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終,。時間有一顆明事理，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛,。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時,?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗,，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失,，時不等待,。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然。
年輕的一代,，有愁暢,，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,，在無形中捕促時間,，同它斗爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
很榮幸,，今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起迎接我校新學(xué)期的開學(xué),。
告別了熱鬧的春節(jié),，明媚的春天向我們展開了笑臉。新的學(xué)期,，新的起點,，新的希望。對于學(xué)校,，對于教師,，對于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁,。
作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會以敬業(yè)務(wù)實的工作精神,，開拓進(jìn)取;立足于講臺,，向課堂。
教學(xué),。
要效率,、要質(zhì)量,。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，力爭在新的學(xué)期,，取得更大的成績,。
作為教師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們愿傾其所能,，全力以赴，去教育好學(xué)生,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想與榮譽(yù)，都與學(xué)生連在了一起,。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。
在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出表態(tài),。
第一,，積極主動學(xué)習(xí)。我們將在平時規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，并在業(yè)余的時間里撰寫論文,、教學(xué)案例、教學(xué)反思等,，不斷提高教學(xué)水平,。
第二,，做好日常的備課,、上課與批改工作。新學(xué)期,，我們會認(rèn)真細(xì)致的備好課,，扎實有效的上好課，及時正確的批改作業(yè),，針對問題做好講評,。
第
三、
不斷提高自身修養(yǎng),。我們會繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，在平日的工作中，樹立正確的思想,，培養(yǎng)高尚的情操,，再塑良好的師風(fēng),。
讓我們大家在下面四句話中互相共勉：
第一，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;,。
第二，選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;,。
第三，選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;,。
第四，選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn),，去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后祝愿我校全體教職工,，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康,。祝愿全體學(xué)生,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰,。更祝愿我們的學(xué)校,，越辦越好，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢,，謝謝!
感恩老師國旗下講話稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在和煦的春風(fēng)中我們又迎來了新的一周,，首先謹(jǐn)祝老師們工作順意,，生活開心！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),，健康成長,！
我今天交流的話題是《保護(hù)環(huán)境從心做起》。
其實,，自從有人類以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活沒有哪一樣能夠離開我們生存的環(huán)境,。然而,，就是這個人類賴以生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服與掠奪上,，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡痍,。
面對此景,，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？
首先需要我們用心培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識,，真正意識到保護(hù)環(huán)境對我,、對你、對他,、對我們大家的重要性,。
其次，需要我們用心踐行環(huán)保理念,。保護(hù)環(huán)境,，我們的責(zé)任，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境的大問題,，但是我們可以從小事做起，為秀美的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)：
我們可以以愛護(hù)環(huán)境為己任,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣：用心愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,；不亂扔廢棄物；不亂涂亂畫,；不踩踏草坪,；不攀摘花木；……用我們的真誠付出換回潔凈秀美的環(huán)境,，換回充滿生意的美好家園,。
第三，保護(hù)環(huán)境不但要從自己做起,，我們還可以用心向家人,、親戚,、鄰居做好環(huán)境保護(hù)宣傳活動,，影響帶動身邊的人一起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從今天開始,，從此刻開始,，用自己的行動,，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,！只要我們從心做起,，用心關(guān)愛我們賴以生存的環(huán)境，用心,、用自己的行動踐行環(huán)境保護(hù)的承諾,，我們相信，有每位人士的用心關(guān)注,，有每一個人的積極參與,，我們的校園就會更美麗！我們的祖國就會更富活力,！我們的生活就會更加幸福,！
謝謝大家！
感恩老師國旗下講話稿篇七
各位同學(xué)：
大家早上好!時間過得真快,，這個星期是本學(xué)期第x周,，學(xué)期將半，周六周日九年級要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動會。所以,，對于我們來說,，時間很緊，既要復(fù)習(xí),，又要備戰(zhàn)運(yùn)動會,。
有同學(xué)說，老師啊,，您知道我時間緊,，還占用我們時間進(jìn)行國旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過,。我們就是那刀子,，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴,。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人,。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,，并教給大家使刀的方法,。
庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀,，割也;族庖月更刀,，折也。今臣之刀九年矣,，所解數(shù)千牛矣,，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法,。使刀有方法?！皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍,。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽懂了再做作業(yè),，就猶如破竹,。不聽課，沒聽懂,，直接拿作業(yè)來做,，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷,，而且傷刀子,。還有，刀子砍柴,，活柴容易砍,，死柴死疙瘩。所以要及時完成作業(yè),，及時進(jìn)行復(fù)習(xí)消化,。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷,，只有我們愛刀惜刀,，父母老師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報廢,。
所以今天借這個機(jī)會幫大家磨磨刀子,。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子,，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子,。
先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì),，提升素質(zhì),，還有重要的一點是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”,，就是要不斷超越,，超越對手，超越自己,，超越極限,，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動還有一個好處,，就是能讓我們積極休息,，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí),。所謂“文武之道一張一弛”,。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒運(yùn)動好,，也沒學(xué)好,，一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏,，為班級爭光,。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動、休閑,、娛樂之間的關(guān)系,，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂就樂個痛快,，學(xué)就學(xué)個踏實,。
再說說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽,。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避,。其實是逃不掉的,。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味,，讀書生活令人陶醉,。
第一，不讀書行不行?我看不行,。原因眾所周知,。過去很長時間，我們實行的是精英教育,。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會,，絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會也沒有,，所以，多一兩個人不讀書無所謂,。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,，對高科技的依賴性越來越大，活到老,，學(xué)到老,，尚且難以應(yīng)付。所以,，不讀書在當(dāng)今時代是沒有出路的,。
第二，讀書是不是真的苦不堪言,。我認(rèn)為讀書也苦也不苦,，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,，讀書不如參加黑社會,。”都說讀書苦,，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門,，不知道晚上能不能進(jìn)門,，隨時有掉腦袋的危險，豈止是苦,，豈止是累?有同學(xué)說,，父母好快活，又不要上學(xué),，又不要寫作業(yè),。錯。父母更苦,，父母更累,。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累,，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備,。
讀書又如長跑,。剛起步時,，差距不大，越往后來,，差距越大;差距越大,，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量,。惡性循環(huán),，結(jié)果要么退出,，要么失敗,。如果一開始緊緊盯著對手，不松懈,，不掉隊,，即使跑到終點，不能獲得冠軍,，也不至于輸?shù)锰珣K,。
讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個坡,，從初中到高中一個坡,。從七年級到八年級也是一個坡。有同學(xué)上坡時很輕松,，有同學(xué)上坡時很吃力,，但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去,。為什么?力不足,，勁不夠。因為他沒有思想準(zhǔn)備,，因為他騎在平路上時沒用力,。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了,，有力使不上,。
所以，讀書也是這樣,，萬事開頭難,，就怕輸在起點，就怕積重難返,，怕就怕半途而廢,。
有同學(xué)說，我已經(jīng)輸在起跑線上了,，我已經(jīng)積重難返了,，我已經(jīng)半途而廢了,，怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽,。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上,，比賽還沒有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期,。只要我們奮起直追,，我們還是有縮小差距的機(jī)會。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理,。
讀書還像淘金,、拾荒。淘金,、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及,，但三者之間，卻有一些類似的地方,。先說淘金,。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗,，所謂淘盡黃沙始到金,。可見,，沒有一種執(zhí)著的精神,，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的,。
再說拾荒,。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類,、整理,。沒有一番分揀、歸類,、整理的功夫,，則所得再多，不過是廢品而已,，不能利用,，更不可能換錢。
最后說讀書,。讀書,，首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦,，也類似于拾荒者尋覓垃圾,。其次,，要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石,，又像拾荒者撿拾垃圾,。再次，要對所讀之書進(jìn)行梳理,，將書本知識系統(tǒng)化,。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾,。沒有選擇地讀書,，沒有梳理地讀書，則所讀再多,，不過書蟲而已,，是不可能得到真正的學(xué)問的,。所以,，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及,，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,，他們之間卻是有相通之處的,，所謂隔行不隔理。所以,，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦,，只有如此,，才能學(xué)有所成,。
感恩老師國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
火紅的十月,，金色的季節(jié)，溫馨的十月,，幸福的時刻。在這金色與幸福中,，在這激情燃燒的歲月里,，在祖國和人民喜迎黨的即將召開的日子里,，我們度過了國慶與中秋的雙節(jié)假期。在此,，讓我祝福我們的祖國繁榮昌盛,，祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快,。今天我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨,、和諧的久違校園,，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，聆聽著高亢雄偉的國歌，把幸福放在心里,，把安全記在心中,，因此,，我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。
老師們,、同學(xué)們,，我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全,，人生的一切才有意義,。當(dāng)我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時,，我想,，我們師生至少會想到：這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響;會給社會造成不穩(wěn)定因素,。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,，所以,，我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議：
1,、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲,，靠右行,。
2,、放學(xué)按時離校,，不在校園內(nèi)逗留,。
3,、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康,。
4,、保證用電安全,，不亂動電源插座。
5,、入校后不得隨便出校門,。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,，防止器械傷人,，保證安全,。
6,、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,。
7、放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物,。
8、不玩火,、愛護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火、防病,、防煤氣和食物中毒,、防盜,、防溺水,、緊急情況知識,，遇到險情時,，能避險,，能進(jìn)行自救自護(hù),。
9,、加強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系,，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,。
10,、不看不健康的書,、報;不參與封建迷信活動,。
同學(xué)們，安全常系心中,，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花,。
感恩老師國旗下講話稿篇九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好,！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。今天,，我們迎來了第28個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！
教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了,！老師，節(jié)日快樂,！
感恩老師國旗下講話稿篇十
王佳杰各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命之水》,。
世界水日,，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類,，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水,，人類社會就無法存在,。
而我想說的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情,，這應(yīng)該是一個持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個人,，每代人堅持不懈的努力，人人愛護(hù)水,，節(jié)約水,，反對浪費(fèi)水,，污染水,。這樣,，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到,，節(jié)約用水，并不是限制人用水,，更不是不讓用水。節(jié)約用水,，知識讓人們合理地用水，高效率地用水,，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,，勤儉立校，這是一種功德,，也是一種美德,，更是一種責(zé)任,。
同學(xué)們，讓我們行動起來,，讓我們珍惜資源,。為共建一個節(jié)約型的社會而努力,，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
我的演講完畢,，謝謝!
感恩老師國旗下講話稿篇十一
老師們,，同學(xué)們,，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話,。今天我發(fā)言的主題是：“細(xì)節(jié)”,。天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),。東漢有個叫陳蕃的人,，年輕時性情孤傲,，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事,。一天,，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生,、污穢滿地,，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下,，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑,，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對,。當(dāng)然,，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學(xué),，成為了東漢著名的政治家,。掃天下,，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果,。
同在一個校園,，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習(xí),，時間是一樣的多,，生活是一樣的過，為什么我們同學(xué)之間的差異會那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言,，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地,，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈,，有的同學(xué)做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對知識的渴求,，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營心在漢”,。如果我們每一個同學(xué)每天、每時,、每刻,、每件事都做得很認(rèn)真，做得很仔細(xì),，而另一個同學(xué)每天,、每時、每刻,、每件事都做得馬馬虎虎,，粗枝大葉。一天過去了,，可能不見差異,，一周下來了，差異可能也不會很大,，但一個學(xué)期,、一年、三年下來,，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!
同學(xué)們,，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無紙屑,，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候,，教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)??每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧,。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活,，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課,，為了一個小問題積極請教老師同學(xué),，不放過每一個知識點、不浪費(fèi)每一分鐘,、認(rèn)真完成每一次的作業(yè),、認(rèn)真做好每一次值日??平時再努力一點，上課再認(rèn)真一點,，審題再仔細(xì)一點;分析再完整一點,，計算再精確一點??等等，一點一滴需要我們用心感悟,，動手去做,，而正是這一點一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗,。
“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深,。”今天,，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),，并不是說不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說,，要成大事,，先把眼前的小事做好,。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié),，把它做好了,，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始,。
有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細(xì)節(jié),，成功卻不期而至,。這也就是細(xì)節(jié)的魅力,。在此，我代表初一年級的全體師生,，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié),，因為細(xì)節(jié)無處不在;關(guān)注細(xì)節(jié),，因為細(xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成敗,。
謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!
