每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

感恩老師國旗下講話稿篇一

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，讓我衷心地向所有老師們說一聲：你們辛苦了,！下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于國旗下講話稿,，希望對大家有所幫助。

國旗下講話稿老師1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師,。

沒有陽光，就沒有萬物的生長,，沒有雨露,，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您，親愛的老師,。沒有您的教誨,，就沒有我的進(jìn)步和成長,，所以，我要感謝我的老師們,。記得我剛上一年級(jí)時(shí),，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候,，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上,，我回答問題不積極,、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手,，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí),，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“陳越,，別害怕,。要相信自己?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣;是您那句“要相信自己!”，給了我莫大的支持與鼓勵(lì),。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您,，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人，是您讓我知道是一種快樂和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來到學(xué)校,，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然,，眼睛周圍感到有些癢，用手抓一抓,，撓一撓,，癢得更厲害,。不一會(huì)兒，眼睛周圍紅腫起來,，兩只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時(shí)候,，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去,。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不,，比對您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您--老師的愛,，天下最偉大，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時(shí)候,，您總是帶頭鼓掌。老師,，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲,，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師,，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

老師,，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng),，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬,，還是在夏季三伏,，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

我不是詩人,，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您,，我敬愛的老師!

我的演講完畢,，謝謝大家。

國旗下講話稿老師2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來18屆8班的沈思余,，很高興能夠回到母校來發(fā)言。

相信坐在第一排的同學(xué)對這個(gè)場景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵,，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔,，而黑板上則留下道道白印。既然如此,，何不妨課間花些許時(shí)間,，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚(yáng)起的粉塵,，對老師們而言,，這該是多么舒心。

事實(shí)上,，畢業(yè)之后,，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中,，沒有對老師更體貼一些,。同學(xué)們，請看看你們周圍的老師,，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中,，對你最包容，最耐心的一群人,。他們總是會(huì)尊重你的意見,，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí),，苦口婆心地,、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓,，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù),，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水,、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼,，卻不知他為了提高班內(nèi)成績,，苦思冥想了多久。辦公室里,，回家路上,，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣,。若是成績有了提高,，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜,。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角,，在講臺(tái)下的我看來，是世界上最美的笑容,。

因此,，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學(xué)姐,，我誠懇地希望大家,，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的

教學(xué)

最后,，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師,。正如我之前所言,，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己,，完成自己的夢想,。謝謝！

我的演講完畢，謝謝大家,。

國旗下講話稿老師3

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月，秋高氣爽,。在此，請?jiān)试S我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快!

教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日,。最后,，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”

我的演講完畢,，謝謝大家,。

國旗下的講話稿：感恩老師

國旗下的講話稿：感恩老師尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的信念,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；

您甘于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；

您就像一只蠟燭,，用百分之百的赤誠，燃燒自己給人類帶來光明,！寒來暑往,，一屆學(xué)生走來又走過,，唯一不變的是您燦爛的笑顏和深沉的愛,。感謝您敬愛的老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；

在課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心的聽課,，這便是感恩,；

下課后,，看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問候,，也是感恩！認(rèn)真地完成每次作業(yè),，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。不要說這是無所謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的感激和尊重,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，又是一個(gè)萬山紅遍的金秋九月,，我們又開始了新的學(xué)年,，老師也開始了新一輪的耕耘,，在三尺講臺(tái)，揮灑自己的青春和汗水,，為我們筑就一道信念的長城,。今天，在這個(gè)特殊的日子里,，在這幸福溫馨的時(shí)刻,，我代表全校同學(xué)祝關(guān)心愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂！幸福安康,。

教師節(jié),，感恩老師國旗下講話稿

教師節(jié)國旗下講話稿：感恩老師

感恩母親節(jié)老師國旗下講話稿

國旗下講話稿感恩

國旗下老師講話稿

感恩老師國旗下講話稿篇二

如果說我們是花兒，那么教師就是園丁;如果說我們是花兒,，那么教師就是蜜蜂;如果說我們是花兒,，那么教師就是甘露，她們栽種了我們,、培育了我們,、也滋潤了我們。

教師是園丁,。

自我記事起,，就接觸過許多教師,。三年級(jí)時(shí)，我的作文十分差,，能夠說是“牛頭不對馬嘴”,。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫作,。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句,，在我心中栽下了寫作的種子。

教師是蜜蜂,。

每當(dāng)我取得了成功,，教師便會(huì)十分高興。高興過后,，她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，告訴我不要驕傲，要更加地努力,，爭取登上更高的階梯,，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采,。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵,。

教師是甘露。

當(dāng)我品嘗到失敗時(shí),，心中不免有些沮喪,，難免會(huì)產(chǎn)生放下的心理?？删褪沁@時(shí),，教師總會(huì)來到我身旁,，撫著我的頭,，慈愛地說：“不要放下,，繼續(xù)努力，你必須能成功的,?！辈⑶乙椅〗逃?xùn)，還告訴我失敗是成功之母,。這一句句話語又滋潤了我心中干涸已久的土地,。

啊!教師，您是園丁,、是蜜蜂,、也是甘露，在您的呵護(hù)下,，我們茁壯地成長,。教師我們感激您,。我們感恩教師，因?yàn)榻處熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī),，不斷地在我們的心田里播下了夢想和知識(shí)的種子,，當(dāng)種子開花結(jié)果之時(shí)，我們必將長大成人,。

感恩老師國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

同學(xué)們,，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。當(dāng)然,，感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的老師,。

同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！

親愛的同學(xué),、老師,，大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》,。

每當(dāng)天空布滿星星時(shí),，每當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，有一個(gè)人還在燈光下奮筆疾書,，為了培育出燦爛的桃李,，她在萬籟俱寂中強(qiáng)忍睡意，給學(xué)生鋪下通往成功的路,。她,，就是老師，沒有華麗的詞藻贊美她,，只有樸素的微笑,；沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,。支支粉筆是老師耕耘的犁頭,，三尺講臺(tái)，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,，也許成功走入社會(huì)的學(xué)生會(huì)忘記她,，但她從不去爭取贊美的話，而是把精力放在培育下一代花朵上,，也只有老師才會(huì)那么純真圣潔,，默默無私。

在汶川大地震中,，當(dāng)救援人員搬弄石板時(shí),，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個(gè)學(xué)生,，用自己的脊柱扛起千斤重的石板,。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備救出老師懷中幾個(gè)幸運(yùn)存活的學(xué)生時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊，只好截下他的胳膊,，救出孩子,。幾天后，在廢墟?zhèn)黜炛痪涓腥朔胃脑挘航叵挛业某岚?，送給你飛翔,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)中有困難時(shí),，是老師為我們點(diǎn)亮希望的燈火。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們感恩老師們吧,！感謝她們對我們莘莘學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，對我們生活中的悉心照料,。教師節(jié)快到了,，讓我們用最樸素、最真摯的語言對老師說一聲：謝謝您,，老師,！

各位老師、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》,。

金色九月，秋高氣爽,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天我們就將迎來第31教師節(jié),。2015年教師節(jié)國旗下講話稿多篇匯編2015年教師節(jié)國旗下講話稿多篇匯編。在此,，請?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的.祝?！魑焕蠋煟銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂!

師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵,。還有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長,。請同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

同學(xué)們,，請你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師,，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩,。還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。

老師們，同學(xué)們,，帶著對新學(xué)年的憧憬,，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園始終沐浴健康,、溫馨、和-諧的春風(fēng),。同學(xué)們,，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師,。

當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。同學(xué)們，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū),、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神,；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體不舒服時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。

同學(xué)們,，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，在這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡,，悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜,；還可以寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師教導(dǎo)的回報(bào),，這依然是感恩,；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重,。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重和感恩。

老師們,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康！ 謝謝,！

感恩老師國旗下講話稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

老師像蠶一樣,，吐出圣潔的銀絲，為我們編織夢想的衣服,；老師就像蠟燭,，點(diǎn)燃智慧之光，引領(lǐng)我們走向金色宮殿,。所以,，我們要感謝老師，是老師把我們無知的帶入了知識(shí)的海洋,；感恩的老師教會(huì)了我們做人的道理,；感恩的老師用母親的溫暖點(diǎn)亮了我們的心。

從一年級(jí)到五年級(jí),，教我的老師很多。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，很多老師已經(jīng)漸漸淡忘,，但只有洪老師，我還歷歷在目,。原因是：她的文字讓我的文字變得優(yōu)美工整,。你想知道發(fā)生了什么嗎？那就往下看,！

高一的時(shí)候,，我的字寫的很爛，老師也曾經(jīng)說過我的一些話,，但是我總是左耳進(jìn)右耳出,，完全沒有把老師的話放在心上。字還是差,。

一天,，洪老師把我叫到辦公室，拿出一份《龐中華字帖》,，遞給我,，說：你的字寫得不夠好，你理解得很好,，項(xiàng)目的正確性很好,。如果把字寫好，那就更好了,。老師這里有這個(gè)字帖,，拿去練,！”我欣然答應(yīng)接管字帖。

回到家,，我把字帖扔到抽屜里,，就放在一邊。過了一段時(shí)間,，我的字一點(diǎn)都沒變,。有一次，洪老師親自發(fā)作業(yè)來找我,，突然大聲說：“梅辛,，我給你的字帖你練過沒有？”但是,，你的速度夠慢了,。在我看來，練好了,，蝸牛就長大了,，跑冠軍！”全班哄堂大笑,，尤其是我的老對手,。他趁機(jī)說：“哎呀，班長字怎么這么好,？還不如我的字寫的好,！“聽到這里，我的臉火辣辣的,，我想：老師,，老師，你怎么能在所有人面前說我,？這讓我很沒面子,！好吧，我一定要把字寫好,，讓你刮目相看,！

回到家，我翻箱倒柜,，終于找到了字帖,。我打開一看，認(rèn)真寫了起來,。從那天開始,，我每天花一個(gè)小時(shí)練習(xí)。一開始是抄的，后來買了紙自己寫的,。感覺自己的字一天比一天好,。努力有回報(bào)。在一次寫作比賽中,，我獲得了低年級(jí)組的第一名,。

我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師面前，自豪地說：“老師,，這次獲獎(jiǎng)都是因?yàn)槟?。非常感謝！”洪老師沒說什么,，只是沖我笑了笑,。

走出辦公室的時(shí)候，突然聽到隔壁班洪老師和王老師的對話,。王老師說：“喂,，洪老師，這次第一名是你們班的梅辛,！你不是說她寫得不好嗎,？”洪老師高興地說：“對，就是她,！我激越地刺激她,，我知道她會(huì)下定決心努力練習(xí)。你看,，就是有用！”哦,，我明白了,。洪老師為我做的一切，我卻一直恨她,。我真的不應(yīng)該！

我趕緊跑回辦公室,，向老師認(rèn)錯(cuò)。洪老師一點(diǎn)也不生氣,。她摸著我的頭說：“梅辛,，只要你把字寫好，這就是對老師最好的獎(jiǎng)勵(lì),！”我再也忍不住流淚,，終于熱淚盈眶。

花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧欀?；蒼鷹感謝天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔,。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o了我知識(shí),，給了我關(guān)懷,，給了我飛翔的`翅膀！

感恩老師國旗下講話稿篇五

感恩老師,，并不需要去做驚天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么有關(guān)感恩老師國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的感恩老師國旗下講話稿范文,，一起來看看吧!

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是——感恩

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要去做驚天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹微笑,，一聲問候“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們用我們的行動(dòng),，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。

聞鶯聲杳渺，書韻相伴;看香樟漲綠,，師生并肩,。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在大興三園滋生著,，有一種愛在每個(gè)****人的心田蔓延著,，一個(gè)特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機(jī),、和諧的土地上,，這就是教師節(jié)。在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)真心祝福關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日快樂,、幸福安康!

同學(xué)們，請靜靜地回想,，曾經(jīng)的那一幅幅畫面,，那一句句的叮嚀，那一次次的給予,，那一份份無私的愛,，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣,，那就學(xué)會(huì)感恩吧,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

同學(xué)們，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的`正是你對老師的尊重和肯定,。同學(xué)們，從今天起,，請學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛,，用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重。這樣的****校園,，天空更晴朗,，鮮花更燦爛,，學(xué)生更可愛，老師更幸福,。最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂! 謝謝!

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。 金秋九月,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對,，我們明天將迎來中華人民共和國第30個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

同學(xué)們,，每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

我們學(xué)校的很多老教師,，他們嘔心瀝血,，甘作人梯，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們不僅僅是你們的老師,，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的一句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好!

我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲,，早操同學(xué)們都能用流利的英語“one one two two three three four”來進(jìn)行呼號(hào),，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來,，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說：“good morning!”或“老師好”,，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語說“good morning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課,，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”,，同學(xué)們有沒有信心?請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“good morning!”,。

另外，老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面,，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!

最后,，我再次祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)的踏實(shí),、玩得痛快!謝謝大家!

感恩老師國旗下講話稿篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《感恩老師,，尊重自己》,。

同學(xué)們，作為一個(gè)小學(xué)生,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),；要講文明、懂禮貌,；要有愛心,，懂得關(guān)心、體貼別人,，要勤勞不懶惰,，自己能做的事情，要自己做,，還要懂得感恩,，同學(xué)們：你們說在學(xué)校里最值得感恩的是誰呢？今天我就講講怎樣感恩老師,，尊重自己,。

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是自己對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用我們的行動(dòng)來感恩老師吧,！同時(shí)也要感恩父母、感恩同學(xué),、感恩所有幫助過你的人,。

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

感恩老師國旗下講話稿篇七

教師是養(yǎng)育花朵的園丁，無私奉獻(xiàn),，默默無聞,，雖然感恩節(jié)已過過去，但是同學(xué)們依然心中需要有一感恩教師的感情,。下面就是本站小編給大家整理的感恩老師

國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好!

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo),。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新,。

所以我們時(shí)常跟老師站在對立面,，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來,，加入戰(zhàn)爭,。

同學(xué)們，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了,，你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰?遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時(shí),，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師,，我們怎么能去傷害她,。

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng)， 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起,。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng),，在度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來了充滿希望,、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。

九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié),。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)，在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績,。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,，架起了座座彩虹般的橋梁,。我們在老師的教導(dǎo)下，滿載老師的期望,，刻苦學(xué)習(xí),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì),，做德,、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁,。

今天,，在教師節(jié)即將到來之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂!

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好!

我是五年級(jí)一班的李俊儀,，今天我演講的題目是“感恩老師”。

我們要感謝老師,，是他們教給我們知識(shí),，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,，知識(shí)的海洋中有了舵手,，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們在世界的舞臺(tái)上翩翩起舞,，在人生的天空中展翅翱翔,。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來,。

老師,感謝您辛勤的培育,，感謝您諄諄的教誨，然而,，再多贊美的言語,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

感恩老師國旗下講話稿篇八

親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。

今年是第27個(gè)教師節(jié),，孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所,，成為守紀(jì)律,、愛勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人,，這些都是我們老師手把手的教,，用默默的辛勞換來的。

正由于老師辛勤的勞動(dòng),，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長，所以同學(xué)們要知道感恩,。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里看到了老師,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；

放學(xué)了,，走讀回家的學(xué)生向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩,；

在宿舍里聽老師管理,，同學(xué)之間互相幫助，不吵架,，守紀(jì)律,，這也是對老師的感恩。

在平時(shí)的活動(dòng)中,，積極參與,，表現(xiàn)突出，這也是對老師的感恩,。

在班級(jí)勞動(dòng)中,，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩,。

同學(xué)們,，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后,，正包含著你對老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們，再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,、最可敬的人！

感恩老師國旗下講話稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是四年級(jí)（1）班~~。我演講的題目是《感恩老師》,。

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

4年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師,。將來無論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩老師國旗下講話稿篇十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

安靜的校園,，和諧的氛圍深深吸引了我。但是,，短短幾個(gè)月的相處,，讓我對_，有了更多的了解,，它不僅外表從容從容,，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方,。除了快樂,，我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批又一批的支柱人才,。當(dāng)黎明到來時(shí),，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候，他們的辦公室仍然燈火通明,，他們忙于家庭作業(yè)和教案,，他們忘記了疲倦和回家。為了工作,，他們放棄家庭,，照顧每一個(gè)人，有些人默默無聞,，把青春獻(xiàn)給教育,。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過度工作而崩潰，留下一個(gè)有問題的全身,。但是,，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng),？你怎么能不讓我們。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,。我們是花，老師是護(hù)花綠葉,，我們是幼苗,。老師是稱職的園丁,。他們不是船長或?qū)④姡瞧胀ǖ乃只蚴勘?，但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍,。他們微笑，流淚,，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼,。他們煩惱，猶豫,，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折,。

一年有多少事情發(fā)生，有多少事情被問候和發(fā)送,，你統(tǒng)計(jì)過學(xué)生嗎,？一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征路,、極點(diǎn)之路，那么老師腳下的路能比得上嗎,？我們的答案是肯定的,，因?yàn)檫@條路也用愛、堅(jiān)持,、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo),！

同學(xué)們，老師的恩情重如如山,。你想好怎么償還了嗎,？不要等未來，不要等事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝,！

感恩老師國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，我今天演講的題目是《感恩老師》,。

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽!

感恩老師國旗下講話稿篇十二

九月,，一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽,，金桔飄香,，實(shí)小， 一個(gè)閃光的名字,，碩果累累,，滿園芬芳 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日,，在第27個(gè)老師節(jié)即將來臨之際,，讓我們把心頭的千言萬語匯成一句“老師，您辛苦了”

我們感 謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問好，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師親切地招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

我們在課堂上,，專心致志，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人;我們在考場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;我們在校園里,，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境,，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來老師對我們不斷教育的成果,，同時(shí)也是我們對老師最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“親愛的老師,，節(jié)日快樂!”,。

九月，一個(gè)金色的季節(jié),，秋風(fēng)送爽,，金桔飄香，實(shí)小,， 一個(gè)閃光的名字,，碩果累累，滿園芬芳 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明朗,，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日，在第27個(gè)老師節(jié)即將來臨之際,，讓我們把心頭的千言萬語匯成一句“老師,，您辛苦了”

我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問好,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

我們在課堂上，專心致志,，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人;我們在考場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;我們在校園里，文明舉止,，愛護(hù)環(huán)境,，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來老師對我們不斷教育的成果，同時(shí)也是我們對老師最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“親愛的老師,，節(jié)日快樂!”。

感恩老師國旗下講話稿篇十三

尊敬的`老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

教師之業(yè)，神圣而悲壯,。古人云,，師者，傳道授業(yè)解惑也,。古往今來,，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己,、照亮別人之矢志求索,！夏商周以降，多少塾庠序校之師,，默默無聞,，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁,，譜寫中華文明千古之頌歌,。悠悠歷史，耿耿星河,，凡出類拔萃,、功勛卓著者必有良師，而其師者,，或許為此無怨無悔付出畢生之心血,。

教師之路，平凡而激情,。春秋冬夏,，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移,，校園教室簡陋寒舍,。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎,。也有辛酸苦辣,，也曾悲歡離合,，也知世事冷暖，也食人間香火,。面對童真,，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾,；登上講壇,，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野,。平凡之路,，平凡之生活，每每洋溢著崇高,，讓人難以忘懷那激情之訴說,。

教師之夢，美麗而淡泊,。夢幻榮耀,，夢幻超越，夢幻所依,，方折射出心靈之高潔,。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),，而后生賢達(dá),，恰是師者夢寐以求之寄托?；蛟S師者,，博古通今得以明志；或許師者,，胸懷寬廣志向高雅,；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業(yè),。

回首往事兮景幻多,，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新,。