范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中寫人散文篇一

美麗的花兒之所以如此嬌媚,，是因?yàn)樗芯G葉陪伴,；蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊,，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴；你之所以如此真誠,，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`,。

我何如主？

我美麗,，因?yàn)槲艺嬲\,。最近，班上的女生不知怎的,，掀起一場燙發(fā)熱潮,。瞧！迎面走來一位俏面女郎,，頂上盤旋的頭發(fā),，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲,，被拐到了前邊,。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著,，像披發(fā)，多“美”??！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾,，左右對稱,，標(biāo)致極了！零零零,！下課了,，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊,，“你燙發(fā)了嗎,？很好看耶！”“這可不,，我可花了不少心思呢,？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的,，對吧,？”一旁的女生都不由得羨慕起來。

漸漸地,，一學(xué)期過去了,，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā),，鬈發(fā),，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣,，可愛得像只小豬,。可是我卻尋思著,，干嗎非得像別人一樣,，最后搞得連臉都看不清，回家了,，竟連父母也認(rèn)不到,！荒謬之大也！我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了,，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范,。

我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠的,，善良的,，誠實(shí)的。

飛輪海：

我美麗,，因?yàn)槲艺嬲\,。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地,，幾只“猴子”在打鬧,，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè),，這時(shí),，同學(xué)劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒,？簡直帥呆了,！”“沒看過，在哪個(gè)洲啊,，夠大得吧,！”我答道?！安皇悄莻€(gè)啦,！是那個(gè)……”“哎呀，行了,，我忙著做作業(yè)呢,。”我打斷了她的話,，便低下頭寫作業(yè),。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀,？事后才知道,，原來是個(gè)組合,，唱歌的,，哎，只能怪自己頭發(fā)長見識(shí)短咯,！是我太清高了嗎,？還是太不知趣了？我琢磨了半天,，想不出個(gè)所以然來,。

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\，我快樂,，我勤奮,，我大度，我善良,，我誠實(shí),，我平凡！

高中寫人散文篇二

而我們是怎么對待他們的呢,？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重,，卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷，透過他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀,。但我們卻不以為然,，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

但是,，面對上天的不公,，面對別人的嘲諷，他們并未就此氣餒,。雙目失明依然可以感受陽光的溫暖,，雙耳失聰仍舊可以看到陽光的燦爛。只要有一顆追求光明的心,，那就沒有任何烏云能遮住熾熱的陽光,！

史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,，50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動(dòng),，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè),。但他說：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的,！”

于是，他的靈魂高傲的站起來了,，來到了宇宙,，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位,，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論,，他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡史》。

他癱縮在輪椅里,，但他猶如一座山峰,，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視,。

他,，僅是他們中的一員,，他們中還有貝多芬，海倫,，史鐵生……透過他們殘缺的軀體,，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽光的熾熱的心,！

雖然上天對他們不公,，雖然社會(huì)體制還未完全健全，雖然無法令所有人都理解,、尊重他們……雖然有太多“雖然”,，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了,。

他們的未來定能充滿陽光,！

高中寫人散文篇三

他，是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官,。我們只是匆匆的相聚,，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅,、活潑,。

記得那是軍訓(xùn)的第一天,，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校,。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說開了,；這一說,，便不可收拾,，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒停下來,。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子,，完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴(yán)肅,，直直的站在那里,，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的,。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后,，他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場地。

他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì),。待整隊(duì)集合完后,，教官他拉著嗓門吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn),。你們現(xiàn)在就是軍人,。我就是你們的教官，姓李,，你們可以叫我李教官,。”沒等教官把話說完,，下面就鬧開了,。“肅靜,！作為軍人就要有軍人的形象,，豈能隨便說話，請你們配合我,，作好我的工作,。如果…。有違紀(jì)的,，一定要嚴(yán)肅處理,。”我心想：“這下可慘了,，他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的,。三天下來不知會(huì)被折磨成哪般模樣?！?/p>

果然不出我所料,，接下來就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練?！傲⒄?！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們,。我們幾乎都要被曬暈了,。突然教官下達(dá)：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘,，那對于我們是多么漫長,，多么艱巨的任務(wù)。沒過幾分鐘,，隊(duì)伍里就有人倒下了,，我們?nèi)棠椭柕暮婵菊具^了20分鐘?！败娮硕ㄐ汀边@一招可真“毒”,。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來“害”我們，真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

可使我對他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談,，他和我們談得很投入,。從交談中,，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力,，在部隊(duì)接受“魔鬼式的訓(xùn)練”,。當(dāng)我想到這里，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù),，服從命令,。

三天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了,。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了,。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來信了，告訴了他的通訊地址和qq,。

教官,，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友,。

高中寫人散文篇四

我的語文老師就是邢老師,，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外,，最應(yīng)該感謝,、報(bào)答的人了。

她不是一個(gè)只會(huì)教書育人的老師,，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親,，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下,，快樂一下,，記得一年下雪的時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪,，仿佛就要摸到了,，可是又被一雙無情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!

邢老師發(fā)現(xiàn)了,，就一聲令下,，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室,，幸福的滋味洋溢在臉上,，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊,，那是感謝的雪球啊,，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松。

邢老師面對46個(gè)學(xué)生,，表現(xiàn)非常好,，即使說錯(cuò)了,，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受,，而且獎(jiǎng)罰分明,，從來不會(huì)冤枉誰,，所以,，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。

在我人生的道路上,，是她給我鋪下了基礎(chǔ),，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩,，也許如果我的生命里沒有這位老師,，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。

邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師,，我們每次比賽,，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒有拿第一,，但她也沒有訓(xùn)我們,，而是讓我們努力。

邢老師,，您是我們另一位媽媽,，在小學(xué)生涯里，您是為我打開智慧之門的鑰匙,，在黑暗中的指明燈,，是你讓我們改變，是你讓我們懂事,，邢老師,，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說要給我們換個(gè)語文老師，但我想告訴您,，不管您教不教我們,，你永遠(yuǎn)是我們的老師。

高中寫人散文篇五

我的母親是個(gè)平凡的人,，是個(gè)善良勤勞的人,。在姥姥眼里她是個(gè)好女兒，在我的眼里她是個(gè)好母親,。

由于爸爸工作忙,，全部家務(wù)活由媽媽一人承擔(dān)。在我的記憶里,，媽媽總是在忙碌著,，從沒睡過懶覺,，每天總是第一個(gè)起床為我們準(zhǔn)備早飯，使我們一起床就能吃上可口的早飯,，每天她總是最后一個(gè)睡覺,，她任勞任怨勤勤懇懇。

記得在我上一年級的時(shí)候,，姥姥把腿摔壞了,，媽媽把姥姥送進(jìn)醫(yī)院，那時(shí)媽媽不僅要照顧住院的姥姥還要送我接我上學(xué),，媽媽真是太辛苦了,。姥姥做完手術(shù)出院，媽媽把她接回家調(diào)養(yǎng),，媽媽夜以繼日,，無微不至照顧姥姥，做姥姥最喜歡吃的飯菜,，一勺勺給姥姥喂飯,、喂水、喂藥,，天天給姥姥洗臉,、洗腳、擦澡,、按摩,、端屎端尿，扶姥姥下床練習(xí)走路,。在媽媽的精心照顧下,，姥姥終于能下床走路了，媽媽卻累得精疲力盡,，眼睛里布滿了紅血絲,。

媽媽不僅要照顧姥姥還要照顧我，從我出生以來這十年里媽媽無微不至照顧我,，輔導(dǎo)我作業(yè),，教我做人的道理，在我受挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我,、安慰我給我勇氣,、，讓我樹立自信,。

上學(xué)期我的體育成績不好,，媽媽很著急，媽媽說要在寒假里帶我跑步，我還以為她是說著玩,。結(jié)果放假第一天一大早她就把我叫起來跑步,，只堅(jiān)持了三天我就不想跑了，媽媽就不厭其煩的給我講“水滴石穿”的道理,，在媽媽的言傳身教下,，我終于堅(jiān)持下來了，我跑步的速度比以前快了,，我也自信了,。

媽媽就是這樣默默為我付出，看著媽媽額頭上增加的皺紋我在心里默默的說“我已定要好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績報(bào)答媽媽,。

在我的心里媽媽雖然平凡普通,，但永遠(yuǎn)是我的好媽媽,，是我學(xué)習(xí)的榜樣！作文

高中寫人散文篇六

提起“傻子”,，我覺得這頂帽子戴在哥哥頭上,，那是最恰當(dāng)不過了。哥哥只比我大兩歲,，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的,，但是干什么事總是傻乎乎的。

那是星期天下午,，天空中飄著朵朵白云,，蟬兒在枝頭高聲鳴叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講,，讓他和我一起去打羽毛球,。

大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來飛去,。得意之時(shí),，我來了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒有接住,，球落到杜伯伯的花架上,。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆,，花盆“啪”的一聲碎了,。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑,，哥哥思索了一下,，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了,，心想,，當(dāng)時(shí)又沒有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻,。

一波未平,，一波又起。一天下午天空烏云密布,，沒多久就嘩嘩下起了大雨,。我因?yàn)橹形鐩]有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家,。哥哥還沒有回來,，我打開書包，爬在桌上做起作業(yè),。窗外風(fēng)聲雨聲交織,，匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外,。哥哥中午帶著雨衣,，怎么還不回來。這時(shí)門“砰”地被撞開,，哥哥落湯雞似的跑了回來,。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥,，你不是帶雨衣了嗎,，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說：“小敏家很遠(yuǎn)，我把雨衣借給他了,?！蔽覛獾冒琢怂谎郏f了聲“真傻”,。哥哥只是無所謂地笑笑,。

期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來了,，這時(shí),，我才覺得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸,，而我自己卻是多么自私,，渺小啊!

高中寫人散文篇七

又一張紙條傳來，輕輕打開,，“情為心情”四個(gè)漂亮的鋼筆字讓我一瞬間有種無法名狀的感動(dòng)與釋懷,，也為自己的庸俗而慚愧。轉(zhuǎn)過頭去，紙條的主人——鄰座的女孩,，很俏皮地笑了,。“嗨,，知道嗎,？有時(shí)在四周灰蒙蒙的天空下，你可能會(huì)因?yàn)樘鞖舛魫?，抬起頭來時(shí),，頭頂卻是一片圣潔的藍(lán)天?！彼D(zhuǎn)過身去,，望著窗外的天，很真誠的說,?！岸鳌x謝?！蔽业乃枷胍惨虼孙h逸起來,。

“我想，我是一直西伯利亞的蜜蜂,，經(jīng)過了寒冬，經(jīng)歷了風(fēng)雨,，即將找到一片春光燦爛的熏衣草田地,。”我在當(dāng)天的周記里寫下了這句話,，合上本子,，我似乎嗅到了空氣中熏衣草綻放的無限芬芳與那甜甜的陽光的味道。

后來,，鄰座——優(yōu)秀的女孩成為了我的知音,，中考前那段陰郁壓抑的日子，我們用滿載詩句的紙條鼓勵(lì)著對方,，“黑夜給了我黑色的眼睛,，我卻用它來尋找光明。如今帶著不同的希冀與夢想,，我們各奔東西,，但這最后一張紙條和那個(gè)秋季里“情為心情”的故事卻被我珍藏在了記憶里最明亮的地方。

曾經(jīng)期盼,，早晨的朝陽可以驅(qū)散昨日的夢寒,；日落西山時(shí)，祈禱出現(xiàn)粉色的晚霞，來追溯幼時(shí)美好的回憶,；晚風(fēng)中可以飄過一支略帶憂傷的曲子,，為自己莫名傷感找個(gè)理由。而今,，多雨的季節(jié)總算跟隨年輪而去,，天空微露淡藍(lán)的晴。那個(gè)融化了我心中的孤寂——“情為心情”,，正從我的手掌心輕輕地流瀉,，化成粉塵，隨風(fēng)飄回身后的記憶里,，但愿可以成為黑色歲月里的美麗插曲,。

雨后，揣著一份透明的心情,，開始仰望頭頂那純潔的信箋,；開始思念雨滴淅瀝時(shí)那紛份擾擾的天籟之音；開始贊美被雨包裹時(shí)的平靜及與世隔絕的情景,，開始欣喜那一份成熟與感動(dòng),，開始憧憬雨后的霞輝中有一道彩虹，有一份際遇,?；蛟S，這便是寧靜的嬗變,。

高中寫人散文篇八

“光陰似箭,，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼五周已經(jīng)過去,，我和同桌的感情也漸漸友好起來,。

我的同桌是一位女生。他有一雙又圓又大的“西瓜”眼睛和又黑又長的彎彎睫毛,，高高的鼻梁,，嘴巴里關(guān)著潔白的牙齒，一頭烏黑的秀發(fā),，穿著整潔的衣服,，笑時(shí)從不張嘴，吃飯細(xì)嚼慢咽,，說話聲音也是甜甜的,，大家稱她為“淑女”。

我的同桌是中等生,，但在學(xué)習(xí)上卻很不怎么,，做作業(yè)也很仔細(xì),。我的同桌擅長畫畫，畫得畫真稱得上是“十全十美”,，同桌還告訴我,，她自己的臥室的貼畫許多是自己畫的。我真佩服我的同桌,。他的優(yōu)點(diǎn)雖多,，但缺點(diǎn)也不少，上課喜歡說閑話,，不注意聽講,，自習(xí)課上問我作業(yè)，經(jīng)常打斷正在思考中的我,，惹得我經(jīng)常生氣,。

我們班同學(xué)之所以稱她“淑女”，是因?yàn)樗嬗幸稽c(diǎn)淑女的形象,，有時(shí)做事慢,，等的我都急了，記得有一次,，我們一起去買早餐,，我在外面等她十分鐘還沒出來，我著急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，我只好去找她。唉,！他到底還是“淑女”?。?/p>

我同桌的理想很平凡,，護(hù)士！她說,，醫(yī)生只是給人治病,，而護(hù)士給人帶來的是更多的溫暖和呵護(hù)。是的,，我的同桌確實(shí)是一個(gè)樂于助人,，喜歡幫助同學(xué)的人，她慷慨大方,，幫助同學(xué),，從不害同學(xué)，不讓同學(xué)抄襲作業(yè),，我非常欽佩她的品質(zhì),。

這就是我的同桌,，陳琳穎，一位具有淑女形象的女孩,，我希望她能改正自己的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,。

高中寫人散文篇九

高一的下學(xué)期,，從海邊飄來了一個(gè)“影子”，成為我的前桌,。那時(shí)我正在構(gòu)思一篇小說,，小說中有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩，正愁找不到感覺,，沒想到這素材“上門服務(wù)”,。如此唾手可得的“買賣”焉能不做?于是我異常興奮，支配所有的細(xì)胞,，開始“體驗(yàn)生活”,。

她叫鵬。盡管我沒學(xué)過心理學(xué),，但是知道初到一個(gè)陌生環(huán)境的人,，難免有些拘謹(jǐn)，且非常希望得到別人的幫助,，非?？释颜x。所以我為她修了桌子,，告訴她學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及班內(nèi)“顯赫人物”的大名,。很快地，我們便熟識(shí)起來,。有前后桌的地利之便,，我這個(gè)山里少年和她這個(gè)漁家少女，能侃的話題自然是多如山上的樹海里的水,。

“鵬者,，大鳥也?！边@是我在鵬面前的口頭禪,，因?yàn)榭此鷼獾臉幼雍喼笔欠N享受。但最后還是我點(diǎn)頭哈腰地道歉,，說什么睦鄰友好關(guān)系的重要性,，漁家姑娘該有海洋的胸懷等，她才抿嘴一笑,，“風(fēng)平浪靜”,。盡管總是男子漢的面子受挫,，卻總是不經(jīng)意地“故伎重演”，奈何之?!

日子充實(shí)了,，過得也特快,。這么一眨眼就放了暑假。真想到鵬家的漁船上去“見見世面”,，但山里封建的根深蒂固的“優(yōu)良傳統(tǒng)”捂住我的嘴巴,。只好在家鄉(xiāng)潺潺流水旁，構(gòu)思那篇小說,，鵬的笑貌被我用鋼筆刻在稿紙上,。

歸校后，前桌的一襲黃裙尤其漂亮,。而更漂亮的卻是在校運(yùn)時(shí),，那奔跑如梅花鹿的風(fēng)采，和獲得中長跑兩項(xiàng)冠軍時(shí)瀟灑的神態(tài),?！昂?真可謂‘真人不露相，露相不真人’,，地地道道的王軍霞第二,，‘大鳥’果真不同凡響?！甭犞业墓ЬS,，鵬的臉有些微紅，這回卻沒生氣,，而是拿出她的一本隨筆遞給我說：“什么鳥?鵬不過是個(gè)傳說,，我要做的是鷹，那才夠氣勢,?！蔽疫€她戲謔的一笑，便翻那隨筆,。滿紙豪言壯語,，氣沖霄漢，我這1.79米的“柱子”也覺汗顏,，自嘆弗如，果真“須眉不如巾幗”!

秋高氣爽,，層林盡染,，好有詩意的季節(jié)!我的生日就在九月。生日那天,，我意外地收到鵬的禮物——一盒精美的生日蛋糕,。作為山里少年,，第一次面對燭光搖曳的浪漫，聽著耳邊的聲聲祝福,，我感到欲哭,，最終露出的卻是由衷的微笑。說：“謝謝諸位,，特別感謝送我蛋糕的小姐,。”結(jié)果蛋糕上的奶油抹了我一臉,，最英勇的“敵手”自然是鵬,。

后來老師重新排座，鵬成了別人的前桌,。雖然失了“地利”,，畢竟還有“人和”嘛!日子依然在笑聲中夾進(jìn)了書本。

我常常覺得：有鵬自海邊來,，我的世界,，不亦樂乎!

高中寫人散文篇十

漫步于午夜的馬路，望著奔騰的車流,，細(xì)數(shù)著繽紛的霓虹,，心中不免有些許的失落：多年在外漂泊，生活于塵世的浮華間,，卻已漸漸淡忘那燈火闌珊處的你,。

日子在不經(jīng)間已過了3年，你我離別已三載,，我甚至已經(jīng)忘記了你的蒼顏,，但行云流水般的思念仍時(shí)時(shí)激蕩著我內(nèi)心的海岸線，如潮涌般強(qiáng)烈,，如烈焰般燒灼,，那么強(qiáng)烈又那么勢不可擋。

記憶中的你,，始終穿著你的藍(lán)格布衫,，頭上扎著你的淡黃頭巾，一雙陪你走過千山萬水的老布鞋,，手持著一根龍頭拐杖,，嘴里含著你的煙斗，還不時(shí)吐出一團(tuán)黃煙,。

今年,，你83歲了！

你的鬢角已是銀絲滿布,，臉上早已是暗淡無光,，咖啡色的老年斑也星星點(diǎn)點(diǎn)的依附在你的臉上,，皺紋如溝壑般，那么深沉,，那么殘酷,，渾濁的雙眸深深的嵌在你的眼窩中，好似一雙隕坑,，讓我目不忍視,。

小時(shí)候，我最喜歡陪著你去田間干活,，但那條路過了那么多年仍然那么難走,。這時(shí)你總會(huì)用你那干糙的大手將我的小手包含在你的手心，用你那佝僂的雙手將我擁在懷中,，抱著我,，摟著我走過了我的童年，你卻始終隱秘的笑著,。

上初中后,，你最喜歡陪我去河邊散步，但你總是不放心,，擔(dān)心我會(huì)掉河里去,，所以你總是將我擋在外圍，不允許我踏入你設(shè)置的禁線,，用你的瘦弱的身軀將我與危險(xiǎn)相隔開,，這樣你又陪我走過了少年，你卻始終慈祥地笑著,。

上高中了,，你漸漸的老了，你是真的老了,，你已經(jīng)不能健步如飛,。筆走龍蛇了，你的背脊更彎了,，牙更少了,，手更糙了，眼神更黯淡了,，但你還是念念不忘,。念念不忘著百里之外的我，這樣你在守候中又陪我走過了一年,。

終究還是你陪我走到了現(xiàn)在,。

門口的山坡從你嫁過來那時(shí)就有了，那時(shí)只是一塊是極陡的山峰，那時(shí)你只是一位極美的女青年,，時(shí)間的飛逝，山峰漸漸變得平緩,，而你的背竟也漸漸變得彎曲,。

記得，那時(shí)冬天中的你,。我蜷縮在你的旁邊,，你從外面撿回一些干柴，放在火盆里生火,，火苗躥出了火盆,，不一會(huì)兒便燃燒起來，火光照亮了整個(gè)廚房,，同時(shí)火光映紅了你的臉頰,，你的濁眸中也發(fā)出了璀璨的星光，那么難得,，又那么閃耀,。

不久你生病的消息傳到了我的耳中，我打電話告訴你說我不久就會(huì)回來看你,，你說“不必了,，安心學(xué)習(xí)，我好得很”,，可是母親告訴我：你夜夜都會(huì)點(diǎn)燈睡覺,，不然就會(huì)在房中點(diǎn)一支蠟燭，嘴上說不想你,，但心里卻還是放心不下你,。聽著聽著，我沉默了：我為你的付出和我的無奈而感到痛心,。

那么多年過去了,，我卻不曾知道，在我奮筆疾書的同時(shí),，你始終與我同行,。謝謝你，外婆,！謝謝你的默默等候,，謝謝你的牽腸掛肚，更謝謝你在燈火闌珊處的守護(hù),！

高中寫人散文篇十一

在我上五年級時(shí)候,，我們的校園新教學(xué)樓蓋成了，整個(gè)校園的面貌煥然一新，新調(diào)來了好多老師,，最扣人心弦的是我們班來了一位新班主任,。

我們的新班主任中等身材，不胖不瘦,，白凈的臉龐上有一雙大大的明亮的眼睛,，這雙眼睛厲害了，要是上課有同學(xué)說話,，她只要把獵鷹般的眼睛一瞪,，說話的同學(xué)就會(huì)乖乖的坐好，認(rèn)真的聽講,。為此我們班同學(xué)還為她編了一句順口溜“老師老師真厲害,，眼神比那電流快，雖然長得不太帥,，x光線很厲害”她還有一張能說會(huì)道的嘴,，卡哇伊極了，她叫……,？嘿嘿,，天機(jī)不可泄露，你想知道嗎,？那就接著往下看吧,。

當(dāng)我們的新班主任第一次走進(jìn)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼了起來,，只見她鄭重地問我們：“咱們班一共有多少人,？”

我們異口同聲地回答：“48人”

老師搖搖頭說：“怎么會(huì)是48人呢？明明是49人呀”

我們都丈二和尚——摸不著頭腦,，老師微笑著說：“我不也是咱們班級里的一員嗎,？怎么，不歡迎我,？”

我們這才悄然大悟,，齊聲說道：“歡迎老師！”

我們的班主任老師不但幽默,，而且也很負(fù)責(zé)任,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她對我們非常嚴(yán)厲,，記得有一次,，天氣十分炎熱，同學(xué)們上課都無精打采,，馬馬虎虎寫完作業(yè)就交給了老師,。

到了下午最后一節(jié)課,，只見老師抱著一疊作業(yè)怒氣沖沖地走進(jìn)教室，用腳使勁一踢,，門在她身后“咣當(dāng)”一聲就關(guān)上了,，同學(xué)們都像小老鼠見了貓大王似的，個(gè)個(gè)提心吊膽,。

老師使勁把作業(yè)往講臺(tái)上一摔,，大聲吼道：“你們這是怎么做的作業(yè)，一個(gè)個(gè)把字寫得像蟲子爬過似的”

只聽她聲如破竹,，把同學(xué)們的魂都震的沒有了，我們嚇得大氣都不敢出,，教室里靜悄悄的,，連針掉在地上都能聽得見，大約過了5分鐘左右,，老師的氣才漸漸消了,，她用和藹可親的語氣對我們說：“字，是知識(shí)的門面,，字寫得不好,，不僅會(huì)給人留下不好的印象，還會(huì)使表達(dá)不清楚,，讓人看不明白,，所以你們一定要把字寫好，好嗎,？”

“嗯”我們?nèi)嗤嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,，一場風(fēng)波就這樣過去了。

我們的新班主任不但認(rèn)真負(fù)責(zé),，課也教得好,，我們大家都很喜歡上她的課。她廛的課,，仿佛是一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲,，豐富多彩，她講每篇文章都猶如在我們面前打開了一扇窗戶,，讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界,。她讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為她是充滿智慧的雅典娜女神,，引領(lǐng)著我們在知道的海洋里遨游，走向智慧的燈塔,。

你們很想知道她到底是誰嗎,？我現(xiàn)在來告訴你們吧，她就是我們的新班主任——余曉春老師。

高中寫人散文篇十二

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,。我要感謝的人很多,，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生,。我想對您說：“老師,，您辛苦了！”

在您剛接我們班時(shí),，因?yàn)楹鸵郧暗睦蠋熤v課方式不同,，我一下子還不能適應(yīng)，所以上您的課我總是聽不進(jìn)去,，就經(jīng)常開小差,，還養(yǎng)成了愛做小動(dòng)作的壞毛病，語文作業(yè)水平也直線下降,。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,，給我開了個(gè)“藥方”：聽不懂也要堅(jiān)持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,，另一方面,，盯著老師看的時(shí)間長了，就可以培養(yǎng)出對新老師的感情,。當(dāng)對新老師的印象變好后,，也就容易聽進(jìn)去老師講的內(nèi)容了。

這一招果然管用,，沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式,，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病,，卻象跟我玩捉迷藏一樣,，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時(shí)不時(shí)放到桌子下面,，一有機(jī)會(huì)就想翻其它東西,，好象不聽大腦指揮一樣。

這天上您的課時(shí),，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,，這一細(xì)微動(dòng)作還是逃不過您的眼睛。當(dāng)您向我走來時(shí),，我馬上緊張起來了,，“不好,，又被老師發(fā)現(xiàn)了！這次肯定少不了挨一頓狠批,！”但您卻只是用溫和的目光盯著我,，并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨。

謝謝您老師,，您的一個(gè)信任的眼神,，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫和的眼神,，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,，使我不敢放縱自己，使我不停進(jìn)步,。

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,。我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。謝謝您,，老師,！