演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

做最好的自己演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家下午好!

我沒有飽讀詩書的淵博學(xué)識,，也沒有人生旅途中的強干精明,，更沒有。

談吐話語中的字斟句酌,，在這里讓大家見笑了,。我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》,。

彈指一揮間,，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的,。

歡笑聲中,，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖?，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨??有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊,，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔,！因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己,，做最好的教師,！我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格,、學(xué)識,、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的,；我所說的“最好的老師”也不敢與向倩,、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，僅此而已。

但我要和一個人比,，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真,？上課是不是更精彩,？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠懇,？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜,？??我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己,，堅持不懈,，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了,。課后，他們向講課老師請教,，您花了多少時間來備課,？那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的,。不過，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”

現(xiàn)在我可以驕傲地說,，今天的我與之前的“我”相比,，可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言,，和未來相比,，我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因為“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,，桃花開了又謝,，燕子去了又來,，學(xué)生來了又走，我卻還堅守在這兒,，堅守著我們的樂土,，堅守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷,！

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因為有了愛,，地更闊，天更藍(lán),；因為有了愛,，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽！

做最好的教師,，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。登上三尺講臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。做最好的'老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做最好的教師是激情,、是豪情,、更是扎實的行動！

我是一名教師,，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中,，就是幸福,，就是“最好”！

“吃也清淡,，穿也素雅,，心懷淡泊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這便是我人生旅途的寫照,。雖然平凡,，我的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧,，我的雙手卻托舉著明天的太陽,。

最后我要說：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目時,，便是收獲好時節(jié)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

做最好的自己演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是來自永堌中學(xué)中學(xué)九年級（2）班的學(xué)生葛長蓉，我是5號選手,。今天,，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生——讀李開復(fù)先生先生《做最好的自己》有感,。希望能與在座的各位朋友交流和共勉,。

漫長的20xx年暑假終于過去了,，按老師的要求，我忙中偷閑,，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書,，收獲頗豐。其中,，李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪,，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄,，在此,，我很想把我的感受分享給大家。

朋友,，人的一生總會遇到許多的挫折和困難,，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對這些生活磨難時,，更多的是采取自暴自棄,、畏前怕后的態(tài)度，其實,，許多事情都是我們是無法改變的,。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢,？請相信,，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒,，盡最大的努力,，做最好的自己，這,，不也是一種美嗎,？人的一生中，總要有理想,。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄,，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家,。每個人都有自己崇拜的對象,，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€人的天分不同,，機遇不同，因此，不是每個人的所有愿望都可以實現(xiàn),。做最好的自己,，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個最好的自己,，在自己的位置上照樣可以閃光,。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人,，也需要李素麗,、徐虎。不過,，不論我們將要做什么,，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏,。

《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，于是就主動跟父母說他想跳級讀小學(xué),。父母建議他還是按部就班地讀書,，等到有足夠的能力時再去讀小學(xué)?？墒?，為了學(xué)到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求,，他對自己的父母說：“如果我能力不夠,，我就不會通過小學(xué)的入學(xué)考試；可是如果我考過了,，就表明我能行,，那你們就要讓我去上小學(xué)?！崩铋_復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他,。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué),。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅實的基礎(chǔ),。李開復(fù)先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事,，只要大膽嘗試,，積極進(jìn)取，我們就有機會得到自己期望中的成功,。

記得一位哲人曾經(jīng)說過,，其實世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯了地方的資源,！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學(xué)子,，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員,，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對眼前的一切都很渺茫,，......那么,，朋友，請不要難過,，更不能輕易放棄,，凡事總應(yīng)三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈入睡時,，請你想一想,，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力,？或許明天一早,，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)！

外國的月兒是圓的,，風(fēng)景總是彼岸的美,。可是,，如果你真的走到對面去看的話,，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎,？詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中,，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用！朋友,，請相信,，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它,，或許,，成功就在我們一念之間。

朋友,，如果我們不能鋪就大道,，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林,，那就滋潤一棵小草,；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星,。生活中,，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個最好的你自己。當(dāng)今的社會需要各種類型的人才,，每個人都會有適合自己的位置,。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的,、最好的自己就好了,。

最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結(jié)束我的本次演講,，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

成功就是不斷地超越自己,，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生,，也就是我們的成功,。謝謝大家！

做最好的自己演講稿篇三

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

“千里之行，始于足下”,，我們在人生的道路上不斷的前行,。

在入學(xué)的三年里，哦在學(xué)習(xí),，我在成長。從各個方面在改變自己,，完善自己,。特別是在“四入”教育，即“入學(xué)即專,，入座即學(xué),，入室即靜，入校則安”的指引下,，我嚴(yán)格要求自己,，在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這里我著重匯報一下晨誦,，午書,，暮醒方面的心得。

“一日之計在于晨”,，早晨腦子記憶力是最好的階段,，我們一定要善于利用它。我主要背學(xué)過的課文（包括段落,，句子），聽英語磁帶，并大聲的跟讀,。下午進(jìn)行書寫練習(xí)，（認(rèn)真仔細(xì)的完成）,。晚上回家復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，并反省自己學(xué)到了什么,，還有什么需要補充學(xué)習(xí),。每當(dāng)這個時候我會想起“做最好的自己”。

“一分耕耘,，一分收獲”,，要收獲的號，必須耕耘的好,。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始，抓緊時間,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做最好的自己吧！為我們有一個美好的明天奮斗吧,！

做最好的自己演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

大家好,！很高興能有機會和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟,。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》。

曾經(jīng)讀過這樣一個小故事：一天清早,，一個園丁走進(jìn)花園,，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣,。驚訝之余,，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了,，因為他無法像松樹那樣高大雄偉,。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣,，能結(jié)出可口的果子,。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣,，渾身散發(fā)著芳香,。最后，園丁來到花園的一角,，看到一株不起眼的小花,，只見它生機盎然,，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著,？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花，于是,，我也就很快樂?。　?/p>

面對同樣的際遇,，前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣,；而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài),，結(jié)果自然是生機盎然，一身綠意,。由此可見,，態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了一切。

干涸了心泉,，黯淡了目光,、失去了生機、喪失了斗志,，那我們的人生軌跡又豈能美好,？

我們每一個人的人生際遇不盡相同,，但命運對每一個人都是公平的,。也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，也許理想和現(xiàn)實總存在著差距,。那么,，面對這些，你是無奈,，是悲痛,，還是積極進(jìn)取,？悲觀失望者一時的呻吟與哀號,，雖然能得到短暫的同情憐憫,，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂觀上進(jìn)的人,，經(jīng)過長久的忍耐與奮爭,，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,，還有那些飽含敬意的目光,。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境,，也一定會有“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個最最平凡的人,，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事,。曾經(jīng)消沉過，覺得上蒼是如此不公,。在成功的道路上,，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機會都沒有給過我,。如今,，我是如此的自信，我堅定地認(rèn)為,，只要用心,，用腦去對待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好,，做到盡可能的完美,，不留遺憾，這本身就是一種成功,。

是顆小小的石頭,，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石,，也能鋪成星光大道,。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉,，小小的青草,，也能見證大地的春天。朋友,，讓我們擦亮心靈之窗,，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實實做事,，不斷完善自我,，超越自我,，努力做一個最好的自己吧！

做最好的自己演講稿篇五

這是一個無法逃避的實施：誰能夠把自己的未來設(shè)計的更好,，誰就能夠取得生命最佳位置,！

做最好的自己，就必須讓現(xiàn)在的行動擁有未來的意義,！

人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來,，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作,，我的每場比賽,，不是工作，而是我的夢想,，,！正因如此，姚明才有了今天的成就,，讀書不是工作,，它本身就是一種享受，讀書能讓人增加我們的智慧,，提高我們的眼界,，幫助我們更好的管理自己，但是,，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義,，就要盡量少做，比如你喜歡打電腦游戲,，就必須嚴(yán)格控制,，否則生命的意義也會隨之“game over”一道煙消云散。

讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個更有意義的時刻掛鉤,，就想努力學(xué)習(xí)的我們,，盡管很辛苦，但最大的動力就是能夠在步入社會后實現(xiàn)我們的自身價值,，如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價,，而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受,，甚至從中磨練自己,！

“相信未來吧,，相信不屈不撓的努力,，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來,，做好自己,！”這首詩每一個人都應(yīng)牢記在心,，只有時刻為了未來著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美,，讓自己做得更好,！

兩個月后，會考來臨,，讓我們即刻行動,，用現(xiàn)在的每一份努力，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量,，為自己的人生加分,！

讓現(xiàn)在的行動擁有未來的意義，做最好的自己,！

做最好的自己演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

大家好,！很高興能有機會和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟,。

曾經(jīng)讀過這樣一個小故事：一天清早，一個園丁走進(jìn)花園,，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,，了無生氣。驚訝之余,，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉,。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子,。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香,。最后,，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花,，只見它生機盎然,，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著,？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花,，于是，我也就很快樂??！”

面對同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),，最終自然是滿目蒼涼,、了無生氣；而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài),，結(jié)果自然是生機盎然,，一身綠意。由此可見,，態(tài)度決定了你的行為,，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了一切,。

我們每一個人的人生際遇不盡相同，但命運對每一個人都是公平的,。也許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,，也許理想和現(xiàn)實總存在著差距。那么,，面對這些,，你是無奈，是悲痛,，還是積極進(jìn)?。勘^失望者一時的呻吟與哀號,，雖然能得到短暫的同情憐憫,，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂觀上進(jìn)的人,，經(jīng)過長久的忍耐與奮爭,，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,，還有那些飽含敬意的目光,。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境,，也一定會有“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個最最平凡的人，在最最平凡的,。崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過,，覺得上蒼是如此不公,。在成功的道路上，覺得自己躲在了被遺忘的角落,，成功連擦肩而過的機會都沒有給過我,。如今，我是如此的自信,，我堅定地認(rèn)為,，只要用心，用腦去對待自己的工作,，把這些所謂的小事做到最好,，做到盡可能的完美，不留遺憾,，這本身就是一種成功,。

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨,，一顆小小的雨花石,，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,，就不要羨慕大樹繁多的綠葉,，小小的青草，也能見證大地的春天,。朋友,，讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂,，在自己的工作崗位上上踏踏實實做事,，不斷完善自我，超越自我,，努力做一個最好的自己吧,！

做最好的自己演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家下午好,！

我沒有飽讀詩書的淵博學(xué)識，也沒有人生旅途中的強干精明,，更沒有談吐話語中的字斟句酌,，在這里讓大家見笑了。

彈指一揮間，將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,，在孩子們的歡笑聲中,，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖?，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因為我心中有一個信念,，那就是：做最好的自己,，做最好的教師！

我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格,、學(xué)識、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的,；我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟,，只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，思想?yún)R報專題僅此而已,。

但我要和一個人比,，那就是我自己。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真,？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜,？我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己,，堅持不懈,，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了,。課后,，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課,？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的,。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的最好的教師的“真境界,！”

現(xiàn)在我可以驕傲地說，今天的我與之前的,?！拔摇毕啾龋梢哉f是“最好的教師”了,。但對于明天而言,，和未來相比，我還不算是“最好的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比,，因為“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點,。楊柳枯了又青,，桃花開了又謝，燕子去了又來,，學(xué)生來了又走,，我卻還堅守在這兒，堅守著我們的樂土，堅守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！

我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。因為有了愛，地更闊,，天更藍(lán),；因為有了愛，花更艷,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！

做最好的教師,，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。登上三尺講臺，教書育人,；走下三尺講臺,，為人師表。做最好的老師,，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做最好的教師是激情、是豪情,、更是扎實的行動,！

我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中,，就是幸福,，就是“最好”！

“吃也清淡,，穿也素雅,，心懷淡泊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,?！边@便是我人生旅途的寫照,。

雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我的雙手卻托舉著明天的太陽。

最后我要說：春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目時，便是收獲好時節(jié),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

做最好的自己演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

在我們生活中，有很多人都很羨慕別人的生活,，覺得做自己是最不好的,，于是放走了最真實的東西，成天都虛幻地生活在別人的影子里,，于是大部分都迷失了自己,。

我看過這樣一個故事：有一對孿生兄弟失散多年，再度重逢時,，哥哥成了和尚,，弟弟有了一個家,。個性活潑的哥哥羨慕弟弟可以得到家的溫馨，個性安靜的弟弟喜歡哥哥的生活,，因為可以遠(yuǎn)離塵世間的煩惱,。有一天他們坐談時，突遭地裂,，于是哥哥怕弟弟著冷便把佛衣披在他身上,，弟弟也把自己衣服給哥哥穿，別人把他們救上來時,，剛好把他們送反了,，于是他們將錯就錯，體驗一下別人的生活,，結(jié)果哥哥累得半死也養(yǎng)不活這個家,，弟弟為了很早敲鐘、誦經(jīng),，經(jīng)常睡眠不好,，最后他們才明白做自己是最好的。

其實世間沒有一對一模一樣的孿生兄弟,，即使真的一樣,，他們的個性也不相同。因為每個人都有不同的自己,，只有做自己才是最好的,，我們不能始終盯著別人的幸福。每個人只有做自己的時候才是最棒的,，如果你去做別人的話,，你只會感到更加的勞累，因為你不適宜去做別人做的事情,。

正如文中的這個故事,，兩弟兄只見到了別人最好的一點，而忽略了最重要的是結(jié)果,，從而越走越錯,，越這樣傷痕也越深。所以,，不要當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)遲了,，這時永遠(yuǎn)也無法彌補的錯誤！只有在生活中,，更加地以樂觀心態(tài)去面對,，以自信的心態(tài)去看待自己，你才能越走越成功,。只有懂得發(fā)現(xiàn)并能享受自己的一種本身美好,，才能品味到自己與別人的與眾不同,。

現(xiàn)在，你明白了做自己才是最好的這個人生道理了嗎,？同樣,，一個完整的人生不能缺乏樂觀的精神，和以自信的心態(tài)去追求自己的美好生活,。

做最好的自己演講稿篇九

記得有人這樣說過：如果你不能成為參天大樹,，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽,，那就做一作星星,。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的自己,。

多年從教經(jīng)歷告訴我,，站在三尺講壇上的教師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色,。她的一舉步,，一伸腰，一掠鬢,，一轉(zhuǎn)眼,，都是無聲之言；她微揚衣袂時的眼神,，輕舞裙幅時的笑容,，都是無言之教,。我的衣著雖不名貴,，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時髦,，但大方樸素,。要做最好的自己，塑造外在形象時,，要選擇最適合自己的,。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活,，擠出時間多參加體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉,，健康會與我相伴,，優(yōu)雅的舉止會為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望,。

隨著課改的不斷深入,，教師的壓力感越來越重,。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn),。只有博學(xué)多才,、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,，才能游刃有余的駕馭課堂,，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚,、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,，才能贏得學(xué)生的尊敬。所以,，做最好的自己,，我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書好,，讀好書,，好讀書”落實到行動中去，用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志,，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學(xué)生的實際大膽嘗試改革,，用隨筆的形式及時記錄教學(xué)過程中的感悟,、體會，我相信,，不懈的努力,，一定能使我嘗到成功的喜悅。

教學(xué)管理能力是我的欠缺,。面對不按時完成作業(yè)的學(xué)生,，我總是埋怨說:“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生,，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個難字了得?！薄白鲎詈玫淖约骸?，讓我認(rèn)識到：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”所以,，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生平等,。蹲下來看學(xué)生,，不鄙視,、諷刺、挖苦后進(jìn)生,，不封殺學(xué)生不切實際的想象力,，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神,。

教育教學(xué)無小事,，事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì),。做最好的自己,，無論什么時候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，也不管是與誰并肩合作,，我都將認(rèn)真的、用心地去做,。工作中的每一件事,，即使很渺小，極其微不足道,，但我也要盡自己最大的努力,，做到問心無愧。

做最好的自己演講稿篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,，我是青一講的小玩子，梁璐翾,，今晚我的演講題目是《做最好的自己》,。

最初看到《使命》這個主題的時候我非常的畏難，普普通通的我何來使命,？更不知如何完成使命,。經(jīng)過一番思考，我認(rèn)為平凡的我,，使命就是做最好的自己。

既然是做最好的自己,，我就先從自己談起,，我是一個俗人，美麗,、溫柔,、恬靜、善解人意……可惜的是,，我都很巧妙的避開了這些形容詞,。年輕的我深深愛上了一個男人,，這個男人高大英俊、器宇軒昂,，還有特殊隱秘的家世背景,，是個地地道道的“高富帥”，他總是一襲藍(lán)衣,，最引人注目的是,，他總是把他紅色的內(nèi)褲穿在藍(lán)衣外面。你們猜對了,，他就是超人,。大家都知道超人的使命是“拯救人類，維護(hù)世界和平”,，這是我第一次對使命有所認(rèn)識,，那時我還不知道一個普通人要做的使命是什么。

渾渾噩噩的傻活了30余載,，都說女人生孩子會有質(zhì)的改變,，做了母親后，我更多關(guān)注家庭,，操心孩子的吃喝拉撒,，還有孩子的早期教育。每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長,，長大有幸福的生活,。我也一樣，有一次參加一個育兒研討會,，從上海來的早教老專家給大家分享了很多的育兒知識,，課程結(jié)束私聊時，我對她感嘆道：對孩子的教育真的好復(fù)雜,，壓力好大,。60多歲的老太太，微微一笑,，對我說：“其實啊,，很簡單，父母親們,，做你們最好的自己就可以”,，做最好的自己？對這個答案,，我有些意外,，但是覺得一定有他的道理。直到后來參加了一個有關(guān)親子關(guān)系的課程，課程中我收獲到,，原來我們今天的所思所為,、今天的困惑糾結(jié)跟我們的原生家庭密切相關(guān)；當(dāng)年父母的行為,、價值觀直接影響著我們今天的生活狀態(tài),，雖然那時我們只是個小孩子。我該如何去愛我的孩子,、如何給孩子最好的教育,？我現(xiàn)在知道了，我能為她做的,，就是做最好的自己,。

我開始放下職場的拼殺，享受家庭主婦的幸福,，做美食,、親手為女兒縫制棉襖，多讀書,、讀好書,，做瑜伽，逛淘寶,，多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情,，我要做最好的自己。

去年冬天我的一個弟弟,，吵嚷著要辭職到外企,，他35歲就已經(jīng)是一家國企分公司的老總，他的決定鬧得全家不安,。深談問其原因,，他說不認(rèn)同集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針；還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等,。和他討論的管理問題在此省略,，最后我跟他講：就算你到了外企，如果你還是這樣的態(tài)度和處事,，你很快就被“干掉”,，每個人，每個部門要做的就是把自己和自己部門的事情做到最好,。高水平的獨立才有可能帶來高水平的協(xié)作,，你要做的就是在你的能力、權(quán)力范圍內(nèi)做最好的自己,。

在自己的能力范圍內(nèi)做最好的自己，的確，太多的事情我們無能控制,。大家還記得周六青島的大風(fēng)嗎,？估計有些朋友的嘴里還有沒去掉的土腥味。突變的惡劣天氣,，沙塵暴,、霧霾還有不安全的食品，地溝油,、塑化劑,、超標(biāo)的農(nóng)藥和激素；被污染的地下水等等……我們的生存環(huán)境越來越艱難,。這讓我想到小時候看過的科幻片里污濁的城市,，人們都帶著防毒面具出門，吃的是特殊配給的水喝食物,，人類在跟被核輻射過的怪物斗爭,，當(dāng)然在最危急得關(guān)頭總是有超人出現(xiàn)，拯救人類維護(hù)世界和平,?？墒乾F(xiàn)實的世界中沒有超人，我們的城市沒有超人,。有的只是普通的你,，我，他,。大環(huán)境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環(huán)境,，就是做最好的自己，我要少放甚至不放鞭炮,、少用甚至不用塑料袋,、少用甚至不用一次性餐盒；我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等,，我還要教會我的孩子,，與人為善，互敬互愛,。

最后跟大家分享一個笑話：北京某官員和山西煤老板吃飯,，酒后豪言：“給老子一百萬，在北京沒有我辦不到的事”,。煤老板聽后小聲說：“哥,，我給你一個億，能不能把天安門城樓上那張照片換成我爹的,？”官員說“行,，一周后保證完成”。一周后，煤老板進(jìn)京到天安門廣場,，仍見天安門上是照片,，于是找官員理論要退錢，官員稱已完成任務(wù)不能退,，煤老板怒稱天安門上是照片不是他爹的,，官員回答“就是你爸爸照片，你回去查戶口就知道了”,，煤老板無奈回至山西,。到派出所查戶口，發(fā)現(xiàn)自己的名字已經(jīng)被改成了“毛岸英”,。這個笑話讓我再次想到：我們改變不了大環(huán)境,，我們能改變的只能是自己。做最好的自己,，這就是我一個普通俗人的使命,。

做最好的自己演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

今天的國旗下講話是《做最好的自己》,，我感受很深。我是一個好勝心特別強的人,。一年級的時候,，總是想要把所有人都給比下去。在一年級下冊更是嘗到了甜頭,，覺得自己比誰都厲害,，任何科目都是我最強。

可是漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)要是當(dāng)所有科目的第一,，那可不是太累了？我慢慢感到自己已經(jīng)與其他同學(xué)產(chǎn)生了距離,。音樂方面始終唱不上去,，美術(shù)方面實在沒有別人畫得好，每一次小報,、畫畫,，都做得差強人意。我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點,，但努力想改正,，卻總是沒有辦法。

有什么關(guān)系呢,？我要比的可是自己,！

每一次唱歌,，只要我盡力地學(xué)，向低聲部發(fā)展,，便可以和同學(xué)良好的配合,。每一次畫畫,，畫得自己么滿意就行了,。如果真的要比個高低，我想說：我可能不是最好的一位,，但我一定是最努力的那個人,。

上學(xué)期我們班出了一個“寫作新星”陳奕含。他的作文突然寫得很好,，吳老師常常當(dāng)作范文來展示,。我想超越她，于是在開學(xué)給自己定了一個目標(biāo),，每天的“素材積累”寫到一篇以上,。可是今天,，她居然沒有寫日記,。我一直仰慕的寫作大王居然會干出不寫日記這種事情。放學(xué)之后,，我去問她為什么會變成這樣,，她竟然說，任何事情要有始有終,。那時我才明白,，自己為什么會比其他人厲害一些，是自己身上的一份堅持,，一份努力,！

要是以一個人的天賦來決定他的命運，那這世界將不會有一個成功的人,。古往今來,，任何一個有成就的人都是經(jīng)過不懈努力的。所以說,，不害怕任何人,，讓自己努力與堅持，不做他人的夢想,，只追求更好的自己,！

做最好的自己演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春秋戰(zhàn)國時代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊，力量無窮,，但千萬不可抽出來,。”那是一個極其精美的箭囊,，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。

兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃,。果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了,。一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直挎這只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。”

把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢,，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險!

這個故事告訴我們,，自己才是一只箭,，若要它堅韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己。只有做自己意志的主人,，才能主宰自己的命運,。

有許多人習(xí)慣寄希望與他人，例如將自己的夢想當(dāng)成孩子的未來,，將自己的幸福寄托在家人的身上,，將自己的前途交給別人來安排，將自己的人生安全完全交給社會制度等等,。這些都是多么愚昧又可怕的想法,。這樣做不但得不到想要的結(jié)果，同時還可能遭遇相反的惡果,。一旦寄托依附的載體發(fā)生變故,，結(jié)果可想而知。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。不斷的自我提升，相信自己,，能做到,，能做得更好，就一定能傲立群雄!

做最好的自己演講稿篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

不知不覺,，期末將至，目前各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成,，今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項：

首先,，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識,。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績,，但是,，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補缺,，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個有知識有能力的人,。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基,，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,、舉一反三,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,，狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂，更要會做,。

再次,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講,，用心思考，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問、有錯必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動,，搞好堂堂清,、周周清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,，及時向老師、同學(xué)請教,，弄懂為止,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成,。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,。

最后,，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，還應(yīng)重視課堂紀(jì)律和校園紀(jì)律,。課堂紀(jì)律對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園紀(jì)律就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

總之,，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,。我們有一萬個理由相信,，同學(xué)們是好樣的,，一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!