演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒演講稿三分鐘篇一

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師。下面x為大家整理了幾篇感恩教師演講三分鐘范文,，希望對(duì)你有幫助。

感恩教師演講三分鐘范文一,。

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種者!

是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才,。

綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何回報(bào)。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

師恩,，就像一條漫長(zhǎng)的江河,，我永遠(yuǎn)也欣賞不完;,。

師恩,，就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的情詩(shī),，我永遠(yuǎn)也品味不完;,。

師恩,，就像一幅綿長(zhǎng)的彩畫(huà),，我永遠(yuǎn)也勾勒不完。

感恩教師演講三分鐘范文二,。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初一,、一班的孫文瑞,，今天我演講的題目是——,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦,，用品德鏤刻了我們的靈魂,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑,，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂;是老師,，用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

我的父母都是高中老師,，在生活中接觸最多的也是老師,。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我,，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí)，并沒(méi)有感到他們有什么特別,。

直到看過(guò)，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,，讓我開(kāi)始認(rèn)真審視老師的愛(ài)。它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

教學(xué)。

嚴(yán)謹(jǐn),、愛(ài)生如子，是少說(shuō)多干的典型;地理老師,，年齡大，教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師,、生物老師跨級(jí)部教學(xué)，工作同樣一絲不茍,。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們,，道一聲“謝謝您，老師”,。你們的辛勞，我們看在眼里,，刻在心里，終生不會(huì)忘記,。

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟蛔?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩教師演講三分鐘范文三,。

今天我為大家演講的主題是——。我相信每一個(gè)人在聽(tīng)到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí),，更多的感受是尊敬,，是感激,。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡,，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼,，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣,，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己,，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神,，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此,，我深有感觸。

我清楚地記得,，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我掃完地,，天已經(jīng)黑了。我路過(guò)辦公室時(shí),，我望見(jiàn)了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是李老師嗎?這么晚了,，她怎么還沒(méi)有回家呀?我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷,，她時(shí)而皺皺眉頭,，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著,，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋,，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻,，我終于明白了——為什么每次考過(guò)試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái),，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì),，那樣一絲不茍。我站在門(mén)口呆呆地望著李老師那忙碌的身影,，許久許久,，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出,，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無(wú)私,，他們是辛勤的園丁，細(xì)心,。

呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師,，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師,，粉筆在他們的手上變成了滿(mǎn)黑板工整的板書(shū);他們是清醒劑,，讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前,，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血,，我們無(wú)從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴,。老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢,，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危,，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),，他們的臉上也堆滿(mǎn)了幸福的笑容,。因?yàn)樗麄冎懔?，滿(mǎn)足了,，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出,，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波;當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華,，今日的生機(jī)勃勃——奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開(kāi),，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星,。

在此,，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起”,。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來(lái)了我們的花樣年華;在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心,，去祝福天下所有的老師一生平安,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

幼兒演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我是一名幼兒教師,，朋友們都叫我“孩子王”,。有人說(shuō)：“孩子王”沒(méi)出息,，也有人說(shuō)：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。于是,，我也曾經(jīng)有過(guò)猶豫和傍徨。但在這時(shí),，我突然想起一則美麗的寓言，說(shuō)古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀,，全國(guó)所有的能工巧匠,、詩(shī)人,、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國(guó)王的頒獎(jiǎng),。第一走上來(lái)的是畫(huà)家,，他捧著心愛(ài)的畫(huà)冊(cè),，要國(guó)王把獎(jiǎng)?lì)C給他。于是國(guó)王對(duì)他搖了搖頭,。接著第二個(gè)是醫(yī)生,。他走到國(guó)王面前,，陳述自己的功績(jī),。國(guó)王說(shuō)：“你也不能獲得這個(gè)獎(jiǎng),?！钡谌齻€(gè)上臺(tái)的是偉大的詩(shī)人。他向國(guó)王朗誦了一首贊美國(guó)王功德的頌歌,，讓國(guó)王聽(tīng)得如癡如醉。于是國(guó)王卻對(duì)他微笑了一下說(shuō)：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人,，而你還不是?！苯又钟性S多自認(rèn)為對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，然而都空手而歸,。于是,，人們開(kāi)始議論,，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰(shuí)呢,？最后在一片金色的霞光里,，一個(gè)女孩挽著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的教師來(lái)到國(guó)王面前：“陛下，祖國(guó)遍地的桃花都開(kāi)了……”國(guó)王走下寶座,，滿(mǎn)懷敬意地向他鞠了一躬,，然后把一枝從阿爾卑斯山采來(lái)的艷紅的桃花別在教師的胸前說(shuō)：“沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),，也不會(huì)有詩(shī)人、學(xué)者,，也不會(huì)有畫(huà)家,、醫(yī)生……”廣場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè),，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著慈母般的心靈，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，跟最年幼的人在一起,，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,，“長(zhǎng)不大的孩子”,。

孩子的世界是多姿多彩，有聲有色,，是充滿(mǎn)生機(jī)的世界,。瞧,，濃濃的碧綠,，浸潤(rùn)著清新的晨曦,，嫩黃的新芽,，吮吸著溫馨的雨露，滿(mǎn)園春光,，孕育著未來(lái)的甜蜜。綠的世界蘊(yùn)藏著多少童話(huà)般的希冀,。是一片需要我們用愛(ài)心去耕耘的“綠地”,，愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,，愛(ài)心,，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥(niǎo),，那感覺(jué)決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

還記得剛出來(lái)工作的第一年,，班上有個(gè)小朋友叫。性格膽小,、內(nèi)向，剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩,，也不說(shuō)一句話(huà)；甚至不吃不拉,。看到他這個(gè)樣子,，我的心都疼了。于是，我每天都我就主動(dòng)接近他,，不愿其煩地哄他、喂他吃飯,；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。經(jīng)過(guò)多少次喉嚨沙啞,、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì),，還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的,，是多么的喜悅、欣慰啊,，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了！早操時(shí)我便手把手地教他做早操,；用親切、和藹,、信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒,，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開(kāi)朗了,，三個(gè)多月下來(lái)，他終于自己做早操了,。我總覺(jué)得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上,，才對(duì)得起孩子,，對(duì)得起這份工作,。

今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)小頑童,，但在充滿(mǎn)著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì),，這些小頑童將是國(guó)家棟梁,，民族的希望。現(xiàn)在,，我們幼兒教師不光要做給他們知識(shí),、技能,，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,，盡早讓那一雙雙小手不再依賴(lài)你和我，這是我們的責(zé)任,。

多一份愛(ài)心,，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫(huà),，跳出優(yōu)美的舞,，做出精巧的手工作品時(shí)我們的心又是何等地喜悅,，欣慰,！

幼兒演講稿三分鐘篇三

尊敬的xx各位家長(zhǎng),、老師,、朋友們：

大家好！

親其師,，信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一,。教師的一句話(huà)往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花,。

為人民服務(wù)的辦法有很多，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,，為人民服務(wù)的信念卻并非每個(gè)人都有的。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂(lè)之本的人,，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人，是因?yàn)槲抑艺\(chéng)于人民的教育事業(yè),。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給他們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱(chēng)贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：“想看好花,，一定要有泥土,；沒(méi)有土,，便沒(méi)有花木；所以土實(shí)在較花木還重要,。”

古人云：“士不可以不弘毅,。”而我卻要說(shuō),，師不可以不德高。沒(méi)有高尚的品德,，豈能安貧樂(lè)道？沒(méi)有高尚的品德,，豈能“化作春泥更護(hù)花”？“學(xué)高為師,，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià),?？梢哉f(shuō),，教師就是時(shí)代的良心,！報(bào)載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開(kāi)會(huì),。在京西賓館，當(dāng)他面對(duì)那一桌兩千多元豐盛的酒菜,。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢(qián)，我們那兒十來(lái)個(gè)窮孩子就可以讀一年書(shū)而不會(huì)失學(xué)了,！”瞧，他不說(shuō)自己如何艱苦,，只想到那一群失學(xué)的孩子,！江蘇金壇的殷雪梅老師,，更是不顧生命安危,，沖向飛馳的汽車(chē),，把生命的歡歌推給孩子,，教師眼里哪里有自己?。靠纯词f(wàn)人民送雪梅的場(chǎng)景吧,，金杯銀杯不如群眾的口碑,。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)在知識(shí)的海洋游弋,。于是,，思想不斷更新,，思維不斷敏銳，視野不斷開(kāi)闊,，精神不斷充實(shí),。所以，我快樂(lè),。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)和年輕工作,。于是,，激情不斷滋潤(rùn),，熱情不斷熏陶,，朝氣不斷膨脹,，昂揚(yáng)不斷迸發(fā),。所以,，我快樂(lè),。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)和純潔聯(lián)盟,。于是,，大腦不斷漂白,，心靈不斷洗禮,，靈魂不斷打掃,，追求不斷晶瑩。所以,，我快樂(lè)。

我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論,，不會(huì)慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命,?！凹t燭呀,！流吧,！你怎能不流呢,？請(qǐng)將你的脂膏,，不惜地流向人間,，培出慰藉的花兒,，結(jié)成快樂(lè)的果子,。”這就是紅燭的生命,，也是教師神圣而無(wú)聲的誓言！

父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

當(dāng)夜幕降臨時(shí),，獨(dú)自一人坐在辦公室里批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了,，有學(xué)生還在書(shū)本里夾紙條提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑，我一一作了回答。四周萬(wàn)籟俱寂,，只聽(tīng)得秋蟲(chóng)在低吟，窗外偶爾吹來(lái)幾縷微微帶著霧氣的秋風(fēng),，似乎在提醒著我時(shí)間已經(jīng)不早了,，習(xí)慣性的走之前瀏覽一下家校聯(lián)系冊(cè)上家長(zhǎng)的留言，多時(shí)一些表示感謝之詞,，頓時(shí)疲憊的神經(jīng)被無(wú)意地?fù)軇?dòng)了一下，嘴角露出會(huì)心的微笑,。俗話(huà)說(shuō)：醉后方知酒味濃，為師才知為師難,。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里,，也許我還要吃許多的苦，面對(duì)無(wú)數(shù)的難題,，但我不怕,，我已經(jīng)作好了“痛苦并快樂(lè)著的準(zhǔn)備”。站在這三尺講臺(tái),，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎有些平凡甚至有些平淡,，但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程,。

掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn),，在教育這條路上我雖然走得也夠?yàn)槁L(zhǎng)，但我卻沒(méi)有用心去感悟一路下來(lái)的風(fēng)光，路上的花草,，雖然我也倍加珍愛(ài),，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養(yǎng)分,，我卻問(wèn)心有愧,。我僅是個(gè)以教書(shū)為職業(yè)的從業(yè)者,，我內(nèi)疚頗深,?！把员匦?，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修煉！

幼兒演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

說(shuō)到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀(guān)向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中,。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)6歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng),，這種情懷是無(wú)私的、投入的,，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康,，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè),。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,，由于我在這方面一竅不通,，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),，可是我面對(duì)全英文模式的界面無(wú)從下手?；貋?lái)后,，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,，那我也要弄出點(diǎn)名堂來(lái),，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請(qǐng)教高手,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心。四月份,，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng)，且時(shí)間很緊張,，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路,，需要邊琢磨邊制作,，可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng),?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán)，我們電教組老師一起商量,、策劃?！拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?，終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝,、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài),，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無(wú)私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！

幼兒演講稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；風(fēng)尚，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德,?！敖煺叱啵吆?。”,，師德師風(fēng)直接關(guān)系到育人的質(zhì)量和素質(zhì),。

熱愛(ài)學(xué)生,，一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、；廉潔從教,。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘沒(méi)有水一樣,，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書(shū)育人需要感情,，時(shí)間、精力,、乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅(jiān)定信念和為祖國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感和使命感,，要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操,，廉潔從教，精于教書(shū),，勤于育人,；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不斷探索，勇于進(jìn)取,，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智,。

要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博,，學(xué)業(yè)精深。正如一位教育家所說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水,，就必須具備一桶水，而且是常流水,。一是要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),，具有跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合力,，滿(mǎn)足學(xué)生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識(shí)體系,，及時(shí)吸收,、存儲(chǔ)學(xué)科前沿學(xué)科知識(shí)與研究成果,。師風(fēng)師德演講稿教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者,。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說(shuō)：“師者,，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從,，其身不正,，雖令不從”,。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界,，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生,，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說(shuō)：“教師只能以他的整個(gè)人,，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則,，行為示范；熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,；儀表端莊,、舉止文雅,，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生,，使他們“親其師”,，“信其道”

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，也是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,。我們每個(gè)教師積極響應(yīng)學(xué)院黨委的號(hào)召,，“立師德、正師風(fēng),、強(qiáng)師能”,，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師！

我的演講完了,，謝謝大家！

幼兒演講稿三分鐘篇六

在許多人的眼里,，當(dāng)一名幼兒園教師是一件容易的事情,。但是，要做到精益求精,，當(dāng)一名佼佼者，教育好,、照顧好每一位孩子就不是簡(jiǎn)單的活兒,?；顫婇_(kāi)朗的我,，在大學(xué)時(shí)代同學(xué)們就認(rèn)為我具有當(dāng)幼兒園老師的潛質(zhì),。想不到在一次偶然的機(jī)會(huì),，我真當(dāng)上了一名幼兒園的英語(yǔ)專(zhuān)職老師,。初出茅廬之際,，我以為天賦能抵得過(guò)經(jīng)驗(yàn)，但工作過(guò)程中大大小小的困難讓我當(dāng)頭棒喝,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的循循教導(dǎo)下，通過(guò)慢慢地努力摸索,，我深刻認(rèn)識(shí)到了一名幼兒園老師的責(zé)任和榮譽(yù),。而這個(gè)偉大的職業(yè)需要的不僅僅是天賦,，更是需要汗水去耕耘。意識(shí)到這一點(diǎn)后，我很快投入到幼師這一角色,，漸漸地做到了心手相應(yīng),，融入到孩子們的生活和學(xué)習(xí)中。

一直以來(lái),，我都以“有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦”作為自己的工作宗旨,。在教育的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)很多棘手的學(xué)生,，但我嚴(yán)格要求自己要做到一視同仁。因?yàn)楹⒆觽冇兄瑯拥目释W(xué)習(xí),，有著同樣的熱情來(lái)到這兒聽(tīng)課。還記得以前大(3)班的周俊杰小朋友,，他是班上的特殊兒童,，特別的調(diào)皮好動(dòng),、總是喜歡跟別人唱反調(diào),。無(wú)論是正常的教學(xué)活動(dòng)還是游戲活動(dòng)他總喜歡影響旁邊小朋友。

在其位謀其職,，所以我絲毫沒(méi)有自怨自艾或是把錯(cuò)誤推到孩子身上。我國(guó)著名的兒童教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小孩是喜歡稱(chēng)贊的,，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡聽(tīng)好話(huà),，也沒(méi)有一個(gè)孩子是喜歡有人罵他的?！笔堑?，對(duì)幼兒鼓勵(lì)是影響幼兒積極接受教育的重要因素,。鑒于周俊杰小朋友的特點(diǎn)，我策劃了這樣一個(gè)活動(dòng),。

在《whereareyoufrom?》—《你是哪國(guó)人?》的英語(yǔ)活動(dòng)中,，根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)一個(gè)情境表演,，小朋友們都扮演不同國(guó)家的人，大家都對(duì)自己扮演的角色非常感興趣,，并用英語(yǔ)表達(dá)自己來(lái)自哪國(guó)……在活動(dòng)前，我以各種方式鼓勵(lì)周俊杰小朋友要勇敢地表現(xiàn),。在活動(dòng)的表演中，他竟然跟著大家一起說(shuō)“i'mfromchina,，whereareyoufrom?”。那一刻,，我會(huì)心一笑,，情不自禁地用雙手摸了摸下他的臉蛋，并說(shuō)了一句：“你真棒!”他似懂非懂地微笑了,。那節(jié)課以后，他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越自信,、學(xué)習(xí)成績(jī)也有著明顯的進(jìn)步,。

其實(shí),，孩子的心是最純真,，在老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，他感受到被喜愛(ài),、被關(guān)注的溫暖,。他們都有進(jìn)步的潛力，只不過(guò)是他們有時(shí)找不到學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新進(jìn)步的動(dòng)力,。而我作為一名老師,，就應(yīng)該多給幼兒一些鼓勵(lì)和幫助，因?yàn)?，老師的一個(gè)句話(huà),、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)指導(dǎo),。

孩子們就是一棵棵幼苗，需要我們?nèi)ビ脿I(yíng)養(yǎng)灌溉,，才能茁壯成長(zhǎng);孩子們就是一張張白紙,，需要我們?nèi)ビ蒙拭枥L，才能成畫(huà)入冊(cè);而我,，作為一名幼兒園教師，一名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的工作者,，我會(huì)用愛(ài)心之水滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,，讓他們擁有快樂(lè)的童年;我會(huì)用耐心之筆勾勒每一節(jié)課，讓他們每一天充實(shí)愉快!我希望我的熱情也能感染我的孩子,，讓他們每天都過(guò)得陽(yáng)光般燦爛,。

家長(zhǎng)們的期望，是小朋友能夠在知識(shí)和快樂(lè)的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),，而我有的是專(zhuān)業(yè)和責(zé)任心,。

我的責(zé)任，是教育孩子，而傳遞的就是我的愛(ài)心和所學(xué)所知,。

我快樂(lè),，每天都能讓孩子成長(zhǎng)一點(diǎn)。

我充實(shí),，總能讓自己的夢(mèng)想豐富一點(diǎn),。

我驕傲，我是一名幼兒園教師!

幼兒演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師：

大家好!

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿(mǎn)足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的'工作是瑣碎的,、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣,，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),，教育改革的深化,，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話(huà),。我覺(jué)得,，對(duì)于這句話(huà)，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。

每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴(lài)父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開(kāi)老師的教育,、幫助?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿(mǎn)足。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò),?！本瓦@么一句話(huà)或幾句話(huà)，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長(zhǎng)的支持、配合,、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意,、高興和苦惱,、憂(yōu)愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲,，是教育工作者精神飽滿(mǎn),、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使,，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。

當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽(tīng)孩子的童聲,，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊,。你給孩子一份愛(ài),，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔,，最美好,，最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒演講稿三分鐘篇八

記得有一首歌是這么唱的：“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒今天我將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方我要把這世界為你點(diǎn)亮”，教師演講稿：我學(xué)習(xí),、我成長(zhǎng),、我奉獻(xiàn)。這首歌讓我想起了在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位老師,，是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量,，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺(tái)。

一個(gè)人可以有很多種活法,，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式,。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我,，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),。

20__年2月5日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺(tái),，一晃已是8個(gè)年頭,。作為年輕的老教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的空間以及無(wú)微不至的關(guān)心,。帶教老師陳老師給了我悉心的指導(dǎo),，同事們給了我許多的鼓勵(lì)。這一切都讓我感覺(jué)在附小作為一名年輕教師是無(wú)比幸福的一件事,。的確,，年輕是一種資本,，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)!雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足,，時(shí)常會(huì)犯些錯(cuò)誤,，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿《教師演講稿：我學(xué)習(xí),、我成長(zhǎng),、我奉獻(xiàn)》。但是也正因?yàn)槟贻p,，我們有激情,、有活力，有教學(xué)熱情;因?yàn)槟贻p,，學(xué)生都愿意和我門(mén)接近;因?yàn)槟贻p,，我們善于創(chuàng)新，思維活躍;因?yàn)槟贻p,，我們善于學(xué)習(xí),，易接受新事物;因?yàn)槟贻p，我們虛心好學(xué),，不恥下問(wèn);這些都是年輕人的優(yōu)勢(shì),，這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。

然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨(dú)厚的資本,，那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長(zhǎng)便是青年教師肩上最大的責(zé)任,。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的學(xué)生中,，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生,，讓她覺(jué)得最對(duì)不起的也是她第一屆的.學(xué)生。因?yàn)槿绻切W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她,，那他們收獲一定會(huì)更多,。蔣老師的話(huà)令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩,，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好,，正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

教育即提升人的精神境界,，教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,，另一個(gè)肩膀挑著的卻是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),，教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任,。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己,，才能不愧對(duì)教育這份事業(yè),。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功,?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”,，只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈,。

“人民教師”就是一種責(zé)任,，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神,。這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心,，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái),。我們所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。

當(dāng)我們滿(mǎn)懷激情,、躊躇滿(mǎn)志地走向教師的工作崗位的時(shí),，就意味著走上了一條理想與現(xiàn)實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途,，我們會(huì)為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜,，也會(huì)為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著每一個(gè)學(xué)生生命的成長(zhǎng),，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒,。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長(zhǎng)的足跡,?；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀,，而根的事業(yè)則最崇高!我選擇了做教師,，就是選擇了扎根于教育這片沃土,，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳!

幼兒演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

當(dāng)我來(lái)到崗位上成為一名幼兒教師,，我就知道自己的使命，我是一個(gè)幼兒教師就要做好自己的工作就要承擔(dān)自己的責(zé)任,。我會(huì)用我一生來(lái)守護(hù)我的學(xué)生,，我會(huì)用我的全部精力來(lái)教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的老師,。

作為老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子,，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡他們?cè)敢鉃樗麄兯蜕献约旱淖８＃敢庥肋h(yuǎn)的做好自己的責(zé)任,。

在幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中我愿意化作一顆太陽(yáng),，給他們提供光合熱，給他散發(fā)足夠的力量,，我要讓他們?nèi)缤?shù)一般茁壯成長(zhǎng),，用自己的汗水澆灌，用自己的里加到,，在他們成長(zhǎng)的路上,，做一個(gè)默默無(wú)聞的守護(hù)者，給他帶去力量,，給他提供能量,，在他們背后默默支持，在他們需要的時(shí)候及時(shí)幫助,。

用心去教導(dǎo),，幼小的他們?nèi)缤`，讓人喜愛(ài),，幼小的他們?nèi)缤r花需要呵護(hù),，每一位老師都是他們的守護(hù)這，都有責(zé)任有義務(wù)守護(hù)他們指導(dǎo)他們,，在成長(zhǎng)路上我不能成為他永遠(yuǎn)的導(dǎo)師,，但我要做做稱(chēng)職的老師，我要去幫助他們,，去教導(dǎo)他們用自己的力量去給他們帶去溫暖,，帶去希望，給他們送去我的祝福,。

我的人生因?yàn)樗麄兌利愇业娜松驗(yàn)樗麄兌?，我是一位老師，我的?zé)任是傳道受業(yè)解惑，我的責(zé)任是傳承文明的火種,，播撒希望的種子,，我是一個(gè)園丁是守護(hù)花園里面鮮花的園丁，用我的辛勞,，用我的汗水來(lái)培養(yǎng)澆灌出美麗奪目的花朵,，不在乎付出多少，只在乎他們能夠快樂(lè)成長(zhǎng),，成為國(guó)家有用的人,，讓他們有一個(gè)好幾處，有一個(gè)快樂(lè)的童年,。

我的責(zé)任讓我時(shí)刻牢記，我的使命讓我不敢松懈,，我是老師,，是幼兒學(xué)習(xí)的啟蒙者，我肩上的擔(dān)子一點(diǎn)都不輕松,，需要我認(rèn)真的去教導(dǎo),，努力的去做好，我會(huì)一直努力,，不會(huì)放棄,，我要做那不斷散發(fā)出光芒的蠟燭，用自己的生命給他們帶來(lái)光明與希望,，給他們指引方向,，我無(wú)怨無(wú)悔，我只愿他們?cè)缛粘刹拧?/p>

我們承載著幼兒父母的希望,，我們也承擔(dān)著祖國(guó)的希望,，我們的擔(dān)子原藥我們一直前行，不管遇到任何問(wèn)題,，不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無(wú)反顧,，在大的困難也無(wú)法阻擋我的腳步，因?yàn)槲业闹鞠蚓褪墙虒?dǎo)出優(yōu)秀的學(xué)生,。我會(huì)用行動(dòng)去實(shí)踐,，用努力去付出，不斷的給他們提供成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，做好一個(gè)老師,，做好自己的責(zé)任，把他們都培養(yǎng)成合格的棟梁之才,，做一個(gè)智慧的啟蒙者,，做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴的老師。

謝謝大家!

幼兒演講稿三分鐘篇十

大家好，我是趙老師,。作為一名幼教工作者,，我已經(jīng)在北海幼兒園工作十余年，對(duì)于帶小年齡班的幼兒,，有很多自己的經(jīng)驗(yàn),。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛(ài)他們,，尊重他們,，像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里,，我將和小二班全體老師,，真誠(chéng)的為家長(zhǎng)們服務(wù)，希望在家長(zhǎng)的配合下,，共同照顧我們的孩子,。

xxx。

畢業(yè)于中華女子學(xué)院,，在北海幼兒園工作四年,。

四年來(lái)，我從孩子們身上獲得了許多快樂(lè),，也伴隨著孩子們的成長(zhǎng),，讓自己逐漸成熟起來(lái)。工作中,，我喜歡和孩子們一起游戲,，細(xì)心的照顧班里的每一名幼兒。特別喜歡小班幼兒,，吸魂他們天真無(wú)邪的笑臉與想法,，仿佛讓自己也回到了童年。

和孩子們?cè)谝黄?，有時(shí)候很辛苦,，但更多的還是快樂(lè)!期待小二班所有的寶寶們快快加入進(jìn)來(lái)!

xxx。

我在北海幼兒園已經(jīng)工作了二十多年,，這里就像是一個(gè)大家庭,，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師們互相關(guān)心,、幫助,，形成了北幼和諧的教育氛圍。很高興能在今后的一年中,，和您一起陪伴我們可愛(ài)的孩子度過(guò)幼兒園小班快樂(lè)的時(shí)光,。工作中，我會(huì)盡最大的努力照顧好孩子們的一日生活，也希望能得到您的支持與理解!

xxx,。

20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),，在北海幼兒園工作兩年。

作為一名綱參加工作不久的年輕教師,，我熱愛(ài)我的工作,，更愛(ài)這里的孩子們!工作中，我會(huì)不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。希望在今后的一年中,，能夠跟家長(zhǎng)們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油,，為孩子們的美好明天努力吧!:),。

xxx。

我來(lái)自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),，在大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中,，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中,，讓我對(duì)學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解,。在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，相信自己會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,，讓愛(ài)心感染幼兒，以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒,，讓幼兒快樂(lè)的在北海幼兒園度過(guò)珍貴的每一天,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，作為一位幼兒園教師,，我會(huì)付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,，相信在人生的起跑線(xiàn)上,，我們的孩子會(huì)是最耀眼的那可明星!

表達(dá)面試自我介紹參考。

您好!非常榮幸能在招聘網(wǎng)站上得知貴園的招聘信息,，我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對(duì)幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,，我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會(huì)。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于6月畢業(yè)幼師專(zhuān)業(yè),，根據(jù)我的自身情況,，我認(rèn)為我對(duì)從事幼師也具有一定的優(yōu)勢(shì)。首先,，就社會(huì)現(xiàn)狀而言,，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化,。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常重要的工作,。另外,，我對(duì)幼師行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,，我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常突出,，并且我具有普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)。我認(rèn)為這些也是對(duì)幼師這一行業(yè)的基礎(chǔ),。在思想上,，我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當(dāng)今社會(huì)中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班,，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國(guó)情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實(shí),，但是渴望孩子受到特色教育的家長(zhǎng)還是占很大的比例,，所以特色幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育,。我設(shè)想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ),，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導(dǎo)需要,，我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法,。

當(dāng)然，對(duì)于我從事幼師這個(gè)行業(yè)會(huì)有很多的困難,，我自身也有很多的不足,，我對(duì)特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，專(zhuān)業(yè)不對(duì)位,。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅(jiān)定的意志,，對(duì)于自身的不足,，我會(huì)通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉,、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而提高自身能力不斷完善自我,。對(duì)于傳統(tǒng)教育的改革,，雖然我不會(huì)起到關(guān)鍵性的作用，但我也希望能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)幼師事業(yè)的理想,。

最后，我真誠(chéng)的希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運(yùn)氣,。同樣，我也會(huì)為園里做出我最大的貢獻(xiàn),。

幼兒演講稿三分鐘篇十一

愛(ài)是一種信任,，愛(ài)更是一種理解。,，我們教師既要愛(ài)幼兒,，教育幼兒，更要用心去觀(guān)察幼兒,，去讀懂他們,。

記得開(kāi)學(xué)不久的一天中午，幼兒們剛睡下,，我就聽(tīng)到一陣抽泣聲,。我不高興的說(shuō)：是誰(shuí)在哭呢?”沒(méi)有想到這樣的一句話(huà)。竟惹得行行小朋友忍不住大聲哭了起來(lái)：“嗚……嗚……我想……我奶奶……”,。我走到他的床前,，俯下身子輕輕的說(shuō)：“不要在哭了,，你看其他小朋友都快睡著了,，行行是個(gè)乖孩子，對(duì)不對(duì)?”行行用兩只眼淚汪汪的眼睛看著我,，一句話(huà)也不說(shuō),，一副想哭又不敢哭的樣子。正是這副模樣,。使我想起我上學(xué)寄讀的情景,。不也因想念父母而哭過(guò)嗎?何況他只是三歲的小孩子，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的幼兒呢?上床睡覺(jué)時(shí)思念之情往往最為強(qiáng)烈,，此時(shí)正是孩子最需要母愛(ài)的時(shí)候,。想到這些，我又一次俯下身去,。緊緊把他抱在懷里,，替他擦去淚水,。輕輕拍著他說(shuō)：“行行，老師抱你睡覺(jué)好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭看著我,。眼里雖然含著眼淚,。可我依然看見(jiàn)他依戀和信任的眼神,。我輕輕地親了一下他的小臉蛋,。他連忙用小手捂起了臉，小家伙居然害羞了,，可又那么高興,，我繼續(xù)輕輕的拍他，只見(jiàn)他閉上眼睛微微的笑著……看著他在我的撫慰下甜甜睡去的樣子,。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了柔情,，感到無(wú)比欣慰。

我們給幼兒一個(gè)甜甜的微笑,，一個(gè)親昵的小動(dòng)作,，甚至一個(gè)擁抱。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞,。但對(duì)于這些剛離開(kāi)親人的幼兒來(lái)說(shuō),，教師的觀(guān)愛(ài)和理解就顯的尤為重要，會(huì)給他們帶來(lái)極大的安慰,。會(huì)讓他們愉快的度過(guò)幼兒園每一天,。我想，培養(yǎng)幼兒愉快,、健康的情緒,，正是我們幼兒教師的職責(zé)。

幼兒演講稿三分鐘篇十二

俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”那么做演講也是需要準(zhǔn)備好,。

演講稿,。

的，下面和本站小編一起來(lái)看看詳細(xì)的內(nèi)容!歡迎閱讀!

她似涓涓細(xì)流,，滋潤(rùn)著人類(lèi)的靈魂;她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望,，黑板上寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),。今天當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō),，為師,，真棒!為師,，無(wú)悔!

看!我們的校園，熱鬧里充滿(mǎn)單純與童真,，寧?kù)o中孕育希望與憧憬,。這里沒(méi)有金錢(qián)的富有，沒(méi)有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星,，這里有笑臉天真如星空,。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺,，歌聲飛揚(yáng),。菁菁校園，朝氣蓬勃,，默默耕耘,，無(wú)怨無(wú)悔。

教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的,。工作八年,，常有被調(diào)皮孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候,，常有被瑣事困擾的時(shí)候……,，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活,，我也曾有過(guò)猶豫,，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷惘……可是,，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí),，我再次堅(jiān)定了自己的選擇，講臺(tái)上的我,，一定是最美麗的,。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏,。在悄悄流逝的日子里,，最大的安慰莫過(guò)于見(jiàn)到孩子在人生路上的一步步成功,?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑,，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。

教師它沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;它沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事,，只是校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意;它沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍,，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程,。

人們常說(shuō),，教師是蠟燭，照亮別人;我以為,，教師更象火炬,，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來(lái),，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛(ài)著他們,，真誠(chéng)地感謝他們,。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我的生命才?huì)象今天這樣多彩,，象今天這樣燦爛!

又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來(lái)了,，我也來(lái)了,。心中捧來(lái)了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉,，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想;我自豪,，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅(jiān)定,，我獨(dú)立,，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象,。

又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié),，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了,，我們也來(lái)了,，心中捧來(lái)了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想,，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈,，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者,，永遠(yuǎn)不變的承諾,，這就是我，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天,，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇!

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話(huà)的題目是“想成功,，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開(kāi)始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底又問(wèn),，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚,，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法,，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成,。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功，就要堅(jiān)持,。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向,，則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向,，方向錯(cuò)了,，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷,，淚水也罷,，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線(xiàn)攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng),，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò),。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。

幼兒演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng);親愛(ài)的老師,、小朋友們：

大家下午好!

乘著幸福的歌聲,，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年,，也悄悄地送走了這特別的20-年,。回首走過(guò)的每一個(gè)日日夜夜,，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千,。這是喜悅的一年，也是碩果累累的一年,。我們博學(xué)幼兒園從開(kāi)辦以來(lái)的二百多名學(xué)生增長(zhǎng)到現(xiàn)在的六百多名;我們的教職員工也從原來(lái)的十多名增到現(xiàn)在的二十多名,。這樣的結(jié)果都是老師們的努力和家長(zhǎng)們對(duì)我博學(xué)幼兒園的信任。群星競(jìng)相閃爍,，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀(guān),。它，訴說(shuō)著社會(huì)各界和家長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)心,、支持與理解,，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來(lái)臨之際，我代表博學(xué)幼兒園對(duì)各位來(lái)賓,、家長(zhǎng),、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!

每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉,，我的內(nèi)心就無(wú)比的幸福!我們博學(xué)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,，在老師們精心培養(yǎng)下,，讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、講文明,、懂禮貌,，無(wú)不令人高興萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們還存在著許多的不足之處,，這就需要各位家長(zhǎng)朋友們的理解、支持和多多配合,，才能讓我們想得更細(xì),，做得更好!最后預(yù)祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭幸福,、合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意、工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng),。祝我們博學(xué)幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功!

謝謝!

幼兒演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好,！

今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》,。

小時(shí)候，總聽(tīng)長(zhǎng)輩們感嘆：“

黨

黨

給大家

有一次,，我和媽媽在

整理

第二天,，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲,，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了,，心想：這條破裙子,，不要也罷，媽媽不會(huì)說(shuō)什么的,。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀,，大家玩的可開(kāi)心了。到了下午,，我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去,，晚上媽媽

整理

我嚇得止不住的哭，媽媽從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么兇,，我委屈的哭著,。媽媽冷靜了會(huì)兒，又對(duì)我說(shuō)：”茜兒,，知道嗎,，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你現(xiàn)在這么幸福，穿著漂漂亮亮的裙子,，那時(shí)有的穿就不錯(cuò)了,，你姥姥用辛苦賺的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)布料，回家手工縫制,，這已經(jīng)了不起了,，有的家庭連布料都買(mǎi)不起，你們現(xiàn)在的小孩從小就過(guò)慣了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，不能理解以前的日子是多么的艱苦,。聽(tīng)著媽媽的話(huà)語(yǔ)，我若有所思的低

下頭

這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái),，摸了摸我的小腦袋，說(shuō)：“茜兒,，我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的,，可你有沒(méi)想過(guò)日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來(lái)的，是我們?cè)趪?guó)家的政策中一天天富裕起來(lái)的,，是無(wú)數(shù)先烈用他們的生命換來(lái)的今天,。有些東西是永遠(yuǎn)留在我們的記憶中的，是我們的無(wú)價(jià)之寶,，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),，創(chuàng)造更美好的明天,！”

是啊，我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)鐑好靼琢?，您放心,，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),！

我的故事講完了,，謝謝大家！

幼兒演講稿三分鐘篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友們：

大家好,！

又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全,，說(shuō)到“安全”,，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng),、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性,。

危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己,，就沒(méi)有什么解決不了的,，讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒,，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬,，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨,，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做,，但從家長(zhǎng)的觀(guān)念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題,。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力,，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己,。

讓幼兒在生活中體會(huì)安全,，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，其實(shí),，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育,，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性,，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。

讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全,，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了,，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多,，那么他也會(huì)自然形成一種觀(guān)念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否,，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí),。”

總而言之,，要讓幼兒的自我安全得到保障,，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀(guān)察自己身邊的事,，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事,，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害,，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,。謝謝大家！

幼兒演講稿三分鐘篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

世界上有很多種職業(yè),，有些職業(yè)光鮮亮麗，有些職業(yè)辛苦操勞,，有些職業(yè)需要付出很多,，而我們所在的職業(yè)就是一種付出的職業(yè)，我們付出最多的不是時(shí)間,，不是精力,，而是我們的愛(ài)，但我們付出得到的可能是更多的愛(ài),，這一份付出,，卻是越分反而越多。我們的職業(yè)就是一名幼兒教師,，我為我職業(yè)而感到自豪,，也很慶幸自己是做這一份工作的。

當(dāng)我第一次在教室里被孩子們稱(chēng)為老師的時(shí)候,，我真的感到很大的不安和巨大的驚喜,，我知道這是非常榮耀的一件事情，孩子們稚嫩的聲音,，單純的語(yǔ)氣,，一雙純真的眼睛，真的讓我知道,，我的責(zé)任真的特別的大,，這聲老師，需要我付出很多很多，才承擔(dān)得起,，但我愿意付出,，愿意去幫助孩子們成長(zhǎng)，讓他們學(xué)到東西,，讓他們可以快樂(lè)的,，活潑的，健康的長(zhǎng)大,，這也是我應(yīng)該做的,，也是我必須要去認(rèn)真做好的。每一天的早上,，孩子們都會(huì)跟我道早安,，每一天放學(xué)的時(shí)候，他們都會(huì)跟我說(shuō)再見(jiàn),，他們的純真讓我更加的明白,，對(duì)于這份事業(yè)我要好好的珍惜，同時(shí)也是要教導(dǎo)好他們,。

雖然有時(shí)候他們也會(huì)調(diào)皮,，也會(huì)哭鬧，也會(huì)不聽(tīng)我的話(huà),，但是只要我認(rèn)真的跟他們講道理,，用愛(ài)的眼神看著他們，他們就會(huì)改過(guò)來(lái),，就會(huì)跟我說(shuō)道歉,，就會(huì)安靜的乖下來(lái)，聽(tīng)老師講課,，聽(tīng)老師的安排,，他們真的太可愛(ài)了，也太懂事了,。望著他們的笑臉，我知道我的付出,，我的辛苦都是特別值得的,，有人說(shuō)幼兒園的老師特別的累，特別的辛苦,，這的確沒(méi)錯(cuò),，但是在這辛苦和勞累中，我看著他們漸漸的懂事,，漸漸的長(zhǎng)大,，我覺(jué)得我的這些勞累都不算什么，世界上哪一份工作不是累的,，不是辛苦的,，不是需要付出的,，但我想沒(méi)有什么職業(yè)比我們的收獲更大，同時(shí)比我們更神圣,，我們是孩子們進(jìn)入社會(huì)最早的老師,，也是帶領(lǐng)他們一路成長(zhǎng)的老師，我真的感到特別的驕傲,。

有時(shí)候我累了,，或者我趴在辦公室里面休息，有些好動(dòng)的孩子看到我休息,，總會(huì)從自己的零食袋里拿出他們喜愛(ài)的零食給我,，然后告訴我，“老師,，你是不是累了,，吃點(diǎn)東西就好啦，這是我最喜歡吃的,?！甭?tīng)到他單純的話(huà)語(yǔ)，我真的感到特別的感動(dòng),。我知道,，孩子們真的特別懂事，真的讓我感到自豪,，這是我教導(dǎo)的孩子呀,，我真的為我是一名幼兒教師感到特別的自傲。

我也非常想一直做下去,，一直為孩子們服務(wù),，做一輩子的幼兒教師。

幼兒演講稿三分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

記得曾有人這么說(shuō)過(guò)，幼兒園的根本就是安全,，它是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,。只有在安全的基礎(chǔ)上，我們教師才能談得上教育;我們的孩子才能開(kāi)心幸福地在幼兒園健康成長(zhǎng),。因此,，今天我要演講的題目就是《幼兒安全永駐我心》。

說(shuō)到安全,，我想我們大家都知道它對(duì)于每一個(gè)人的重要性,。但安全對(duì)于我們的每一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)則是更為重要的。因?yàn)橛變耗挲g還都比較小，他們有著很強(qiáng)的活動(dòng)欲望卻十分缺乏自我保護(hù)意識(shí),，也就極易發(fā)生意外傷害,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生及幼兒非正常死亡,，他們因校園安全,、交通事故、食物中毒,、溺水等死亡的,，平均每天就有40人。其中校園安全涉及到青少年及幼兒生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),。曾有過(guò)這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上“”顯身手”,，結(jié)果翻下樓去,，當(dāng)然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩,、高空墜物傷人的事了,。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,，想想那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏,，又怎能不叫人扼腕嘆息。

幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命,，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)懷信任和期待地把孩子交給我們的那一刻起,，可以說(shuō)是把一個(gè)家庭的幸福和未來(lái)一并交給了我們,。所以我們需要時(shí)刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,，使他們不受傷害呢？我談?wù)剛€(gè)人在日常工作中的深刻體會(huì)：

首先,，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子的安全意識(shí),。幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù),，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,，班級(jí)的開(kāi)水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒,。

其二,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地要提前排查安全隱患,，及時(shí)采取預(yù)防措施,。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意,，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,。

其三，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù),，重點(diǎn)要認(rèn)真對(duì)待每天幼兒的接送,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢(xún)問(wèn)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。

最后,，要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的個(gè)人安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力,。我覺(jué)得這方面的教育很重要,。因?yàn)橛變浩诘暮⒆踊顫姾脛?dòng)，對(duì)任何事情充滿(mǎn)了好奇心,，什么都想看一看,，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差,，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),，自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)先自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,。幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育，進(jìn)行安全故事講解,。采取一些行之有效的教育方法,，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之,，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子,，學(xué)會(huì)照顧全面,，關(guān)注個(gè)別,，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來(lái),，家長(zhǎng)的希望,，孩子的安全對(duì)我們來(lái)講，是至關(guān)重要的,。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都應(yīng)把安全放在第一位,。

“前車(chē)之鑒，后事之師”,。在此,，做為一線(xiàn)教師的我呼吁：讓安全成為一種習(xí)慣，成為一種生活常態(tài)吧,，為了我愛(ài)的人們,，也為了那些愛(ài)我們的人！

謝謝大家,！

20__年3月,。