時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中政史地教研組工作計劃篇一

本學(xué)期政,、史、地,、生教研組認真貫徹黨的教育方針、進取響應(yīng)課程改革要求,。認真領(lǐng)會美舍學(xué)校相關(guān)辦學(xué)理念,。繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂改革為主線,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點?，F(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標,，本學(xué)期重點做好以下幾方面工作。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，規(guī)范教研管理,，樹立質(zhì)量意識,。

2,、立足課堂,，面向?qū)W生,，認真開展具有創(chuàng)新和特色的“以學(xué)生為主體”使教育教學(xué)落到實處,，,。

3,、進取推進教改研究工作，全組教師深刻領(lǐng)會教改研究的實質(zhì)，強化課題研究及教改研究,，構(gòu)建研究型教師隊伍。

4,、提高中考復(fù)習(xí)的有效性,，大面積提高教學(xué)成績,。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

首先,，以課程標準中的“資料標準”為例,，應(yīng)當至少要從三個層次上去研修:(1)通讀,。經(jīng)過通讀,，了解各個模塊的功能定位,、包含資料,，了解各個資料在不一樣板塊中的要求,。這不僅僅為總體把握資料標準奠定基礎(chǔ),，同時也為教學(xué)供給方向。(2)研讀,。在通讀的基礎(chǔ)上，逐條學(xué)習(xí)各個主題中的資料標準,。此時，不僅僅要明確各個主題包含哪些資料,，更要理清相關(guān)資料的關(guān)系或定位,。僅有精心研讀，用心感悟,，才能領(lǐng)悟其中的奧妙,，從而有效的開展教學(xué);(3)結(jié)合備課回頭讀。備課時,，應(yīng)當根據(jù)教材涉及的知識資料,，再次閱讀“資料標準”,，做到明確課標對該資料在所在模塊中的要求。這一“回頭看”是十分有必要的,。

其次,，把研究教學(xué)策略作為備課著力的關(guān)鍵,。為有效地發(fā)揮欄目的功能，備課時,，勢必就要研究欄目提出的任務(wù),、所承擔的功能,，并在明確任務(wù)和功能的基礎(chǔ)上，制定適宜的教學(xué)策略,。

最終,，寫出學(xué)習(xí)新課標的體會,，并進行交流討論,，到達學(xué)以致用的目的,。與此同時還要加強教師自主學(xué)習(xí)，提高教師自身理論水平,。開學(xué)初在激勵教師在辛勤耕耘的同時,，不忘給自我“充電”,，組內(nèi)教師要廣泛閱覽教育教學(xué)類書籍、刊物和雜志,。并結(jié)合自我研究的小專題或當前教育教學(xué)的需要，做好有關(guān)讀書摘要,。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

教育教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,，抓好這一環(huán)節(jié)將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低,。所以,，本學(xué)期要求教師做好以下三個方面的工作。

(1)精心備課,。備課要規(guī)范,，教師要深入挖掘教材，吃透教材,，研究課標,，繼續(xù)應(yīng)用目標教學(xué)的形式展開教育教學(xué)活動,。本學(xué)期我組教師備課繼續(xù)一律實行雙軌道設(shè)計，既要備教材理論,，又要備生活社會實際;既要備教法,，又要備學(xué)法。同時鼓勵教師采納,、參考網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的優(yōu)秀課件及教學(xué)設(shè)計進行備課,。

(2)認真上課。新課程強調(diào)在教學(xué)過程中,，要到達知識與技能;過程與方法;情感,、態(tài)度、價值觀的和諧發(fā)展,。所以課堂教學(xué)要充分利用多媒體教室的電教設(shè)備,，上好多媒體課,，做到精講精練，即重點,、難點要講明白、講透徹,，練習(xí)題要有針對性，有必須的梯度,。教學(xué)時要注意教學(xué)的藝術(shù)和技巧,，根據(jù)學(xué)生實際情景注重知識的拓展與延伸，尤其是畢業(yè)班的代課教師,，課堂教學(xué)要與當前的社會熱點和社會焦點結(jié)合起來,，課后訓(xùn)練要與中考題型結(jié)合起來,，從而吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡上你的課。

(3)認真批改作業(yè),，用心輔導(dǎo)學(xué)生,。要提高質(zhì)量,，批改是個十分重要的環(huán)節(jié)。各科教師要根據(jù)自我的實際情景,，布置適量的作業(yè),，教師批改作業(yè)要認真及時,，要面向全體學(xué)生，每周至少批改兩次,。要有簡單的評語或激勵性語言,。并做好批改記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時評講，解決好學(xué)生中一些共同性問題,。同時對于平時的隨堂考試,、階段性測試,、期中考試等試卷都要做認真批改。認真講評,，否則提高質(zhì)量只是一句空話,。

3,、強化學(xué)生主體學(xué)習(xí)研究,，貫穿于教研組工作過程中。

新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是以自主,、合作、探究為主要特征的,，自主,、探究,、合作是構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)方式的三個特征,，而不是三種學(xué)習(xí)方式,。在實際的教育教學(xué)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式很難有嚴格的區(qū)分,，自主學(xué)習(xí)是合作學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),，合作學(xué)習(xí)中也包含探究的因素，探究之中又有合作的成分,。小組合作中，學(xué)生在自我熟悉的小組成員面前一般不再怯懦,，敢于發(fā)表自我的看法和意見,，其內(nèi)部動機得到較好的激發(fā),。但合作學(xué)習(xí)也容易因分工、職責(zé)分散而讓學(xué)生產(chǎn)生依靠他人,、不動腦筋,、坐享其成的想法和行為,。所以,，在小組合作中，先讓學(xué)生自主探究,、獨立思考也是必要的,。其次,，要讓小組成員明確自我在小組合作實現(xiàn)目標中的主角定位，承擔起自我的職責(zé),。這種職責(zé)主要體此刻兩個方面:一是做好自我在組內(nèi)分工的任務(wù);二是在做好“本職工作”的同時，進取主動地協(xié)助他人,，這是每一個小組成員應(yīng)盡的義務(wù)和不可推辭的職責(zé),，因為在小組合作學(xué)習(xí)中，沒有個人的成功,，僅有小組共同目標的達成。

“水滴石穿”,，成事貴在持之以恒,。小組合作學(xué)習(xí)在課程改革實施的過程中被廣泛理解與應(yīng)用，但有的教師在日常教學(xué)中卻沒有長期堅持運用，僅有公開課時才開展小組合作走過場,。這樣，必然事倍功半,，達不到培養(yǎng)目標,，實現(xiàn)不了培養(yǎng)效果,。

時光就是生命,，課堂教學(xué)的時光是有限的,，一分一秒也稍縱即逝,。所以,，教師在課堂上組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)時應(yīng)做到認真研究,、準確運用,。在有“必要”的前提下,，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生“自主”參與,、勇于“探究”,，使小組合作學(xué)習(xí)有組織,、有分工,、有協(xié)作,、有效果,，真正為培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、提高合作本事服務(wù)，真正為學(xué)生今后在社會生活中適應(yīng)競爭,、學(xué)會生存奠定基石,。

4,、強化校本教研開展有特色的教研流程,。

(1)開展“集慧式”團體備課,。

本學(xué)期組織教師定期進行“集慧式”團體備課,。開學(xué)初以學(xué)科為單位,，要求教師認真鉆研教材,，對整冊教材進行系統(tǒng)的分析,，明確知識間的內(nèi)在聯(lián)系，對教材的重點,、難點資料加以集中剖析,，共同研究,、選擇方法,。這樣備課,，既能夠充分發(fā)揮教師團體的智慧,，相互取長補短,，友好合作，使團體備課落到實處,，又能夠互相啟發(fā),，集思廣益,，從而提高教師的分析、確定和設(shè)計本事,。

(2)“分層次”上課,。

本學(xué)期我組采用新教師上好匯報課:老教師要做好引領(lǐng),、指導(dǎo)工作，要求新教師精心設(shè)計每一節(jié)課,，并且要求一節(jié)比一節(jié)有提高,，以此來磨礪他們不斷進取，同時以激勵他們進一步發(fā)展,。

成熟型教師上好優(yōu)質(zhì)課,，,。教師教學(xué)業(yè)務(wù)突出，能夠獨當一面,，具有靈活教學(xué)策略是教學(xué)成熟型教師,。為了激勵這些教師成長，計劃采用分批上優(yōu)質(zhì)課的方法隆重推出他們,，能夠使他們教學(xué)風(fēng)度,、教學(xué)理念在全組教師中得到的良好展示。同時也使上課者自我也獲得鍛煉和激勵,。

(3)開展“探討式”評課活動,。

在教師聽課以后，要及時組織聽課教師進行評課,，能夠先讓上課教師自我說說對這節(jié)課的認識,，然后教師們各抒己見，共同探討課中比較好的是什么,，哪里還存在問題,，怎樣做更好,。這種具有探討式的評課,，不僅僅能及時使開課教師獲取正確的反饋信息,，對自我教學(xué)各環(huán)節(jié)有一個準確而客觀公正的認識,，實現(xiàn)學(xué)科聯(lián)手,，教研互動,，讓每一次公開課的講評成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機,。

5,、經(jīng)過多種途徑，增強教學(xué)的實效性,。

(1)加強教師新基本功的訓(xùn)練工作,。

教師基本功是教師最基本的教學(xué)行為,。當前,，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面展開，新課程對教師基本功也進行了拓展和提高,。教師基本功不僅僅是“三字一話的基本功”,。而是“板書”、“電子板書”基本功;“傾聽”“交流”的基本功;使用“多媒體課件”的基本功,，還有“開發(fā)和利用教材”的基本功;“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”的基本功等等?？偟膩碚f，在新學(xué)期我組教師要重視修煉適應(yīng)新課程改革新基本功,。

(2)開展形式多樣的課外活動,。

政史地生教研組的這些學(xué)科，都是不被學(xué)生所重視的科目,，課后，學(xué)生根本沒有時光去學(xué)習(xí)這些科目,，所以我們還必須經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的興趣來提高課堂的效率。本學(xué)期鼓勵教師進取開展形式多樣的課外活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是各學(xué)科設(shè)想的活動安排:,。

十二月的文體節(jié)“政史地生”知識競賽。

(3)加強畢業(yè)班教學(xué)工作,。

任教九年級的教師要認真抓好畢業(yè)班教學(xué)，首先要樹立會考中考意識,，進取投身于中考的教育教學(xué)之中,。異常要抓好九年級畢業(yè)班的政治、歷史教學(xué)工作,，做好中考復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)從基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練思維，提高本事三方面進行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)時采用教練結(jié)合，專題討論,，個別輔導(dǎo)等方法,，同時還要加大對中考的研究力度,，準確把握歷屆中考的考試觀念,、認真分析近三年中考試卷資料及考試辦法，研究近三年中考試卷的特點,。繼續(xù)整理中考熱點、焦點適合中考的相關(guān)資料,，讓形式使用好手頭相關(guān)資料如:《一本通》。指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識來分析試題所反映的問題和現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生理解本事,、分析本事,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察領(lǐng)悟本事,。從而為明年九年級中考成績能有較大幅度的提高打好基礎(chǔ),?？傊?，本學(xué)期要盡最大的努力,，配合學(xué)校提出的中考成績目標的實現(xiàn),，把教學(xué)工作提高到一個新水平。

6,、活動安排:。

第一周1,、交流各學(xué)科的工作計劃,。

2,、討論與修改教研組工作規(guī)范,。

3、團體備課,。

第二周學(xué)習(xí)《課程標準》,。查找本學(xué)期政史地生教研組工作不足,，制定相應(yīng)的整改措施,。

第三周組內(nèi)公開課,。

第四周團體備課,。

第五周1,、檢查通報九月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度。

第六周市級中考教研活動,。

第七周團體備課,。

第八周中考復(fù)習(xí)研討會,。

第十周階段性期中測試。

第十一周召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。

第十二周團體備課,。

第十四周校級公開課,。

第十六周知識競賽,。

第十八周交流總結(jié),。

第二十周期末考試,。

第二十二周考核,。

初中政史地教研組工作計劃篇二

以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,，進一步加強政史地生教學(xué)的課例研究,，進一步提高教研工作的質(zhì)量,。下面就是小編給大家?guī)淼恼返亟萄薪M工作計劃,，希望能幫助到大家!

一,、我們的目標,。

1、注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向,，遵紀守法,，忠于職守,，關(guān)心愛護學(xué)生,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)老師團結(jié)互助。

2,、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,。積極參加教研室和學(xué)校的各類活動,，努力研究教學(xué)方法,，通過編寫課程綱要，試卷等資料,，來提高自己的能力,。

3,、主動變革,，努力適應(yīng)減負增效的形勢,。認真學(xué)習(xí)各年級課程標準,，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況,，制定適合本校的教學(xué)課程綱要,，尋找更加有效的教學(xué)方式,，通過自身主動變革,，努力適應(yīng)減負增效的形勢,。

4、重視學(xué)生的發(fā)展,。使我們的學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存,。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展。

二,、具體的計劃,。

1,、加強理論學(xué)習(xí),。

認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)建議,，鉆研本學(xué)科教材,，研究中考考試說明,。

關(guān)注新聞熱點,，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國家、國際大事,，豐富教學(xué)資源,。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題,，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔,、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ),。

2,、規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;,。

加強集備,，精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期,，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,，增強學(xué)生思想品德教育的針對性,、實效性和主動性,，解決學(xué)生自己面臨的問題,。

認真上好每一堂課,，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性,。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境,、抽象說教的教育方式,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動,，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考,。為了擴大課堂的容量,，精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，避免反復(fù)無用的操練,。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務(wù),，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,，要認真寫出自己的感想和感悟。

認真開好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進教師去思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平,。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3,、加強教學(xué)研究,。

積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長補短,。

加強校本教研,，注重實效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,，加強研究,。

加強課題研究,，積極參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教,。

積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗,，并爭取發(fā)表或獲獎,。

三,、重點工作,。

1,、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討,。著力做好九年級教學(xué)研究工作,。

2,、完善學(xué)案教學(xué),，落實減負增效,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比,。

4,、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫的建設(shè),，群策群力,，不斷充實內(nèi)容，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺。

5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師積極參與省教學(xué)設(shè)計大賽,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

一、指導(dǎo)思想：

以x,。

大精神的學(xué)習(xí)為契機,，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標,，以增強教師的學(xué)習(xí),、服務(wù),、合作,、教研和質(zhì)量意識為目的，以20x,。

版新課標的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、規(guī)范型,、研究型,、合作型、現(xiàn)代型,、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作目標：

圍繞學(xué)校工作目標,，以全面實施素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)校大力推進課堂教學(xué)實效為契機,，引導(dǎo)教師深入學(xué)。

習(xí)

x大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力,。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)服務(wù),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體工作：

1、加強學(xué)習(xí)反思,，營造學(xué)習(xí)型教研組,。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進反思,、修正行為,、增強底蘊,。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。

今年是貫徹落實x。

大精神的關(guān)鍵一年,，首先要加強全組教師對x。

大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。

其次,，要繼續(xù)加強對20x。

版新課標的學(xué)習(xí),，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標老教材”的情況,，因此要加強對新課標的研讀,，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思,。

加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí),，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀,、研討和反思,，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平,。

加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2,、狠抓常規(guī)管理,，打造規(guī)范型教研組。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，自覺按課表上課,，有特殊情況報批，不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,，促進學(xué)生能力的提升,。

加強備課組建設(shè),，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論、寫,、鉆研新課標新教材、聽評課,，進行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人,。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,，上課,，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查,、反饋與及時整改,。

3,、常抓學(xué)科教研,，組建研究型教研組,。

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來,，以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,，認真學(xué)習(xí)，深入研究,，積極探索，有條不紊地開展學(xué)科研討活動,。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,，定期召開課題組會議,，組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，不斷反思，認真提煉,，不斷提高教師的科研水平。

4,、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組,。

繼續(xù)加強政治,、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作,。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍工程”活動,，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功,，虛心求教，不斷成長,。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻最大的力量。

5,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組,。

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期,，學(xué)校也準備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,，積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用,，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,，從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6,、開展興趣小組,，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組,。

20x,。

年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考,，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會,，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢,，通過國旗下講話,，開展興趣小組活動,，小報比賽,，組織學(xué)生社會實踐等形式，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育,。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。

附：月度工作安排表,。

1,、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè),。

2、做好開學(xué)常規(guī)工作,，認真做好“教學(xué)六認真”

3、制定教研組和備課組工作計劃,，完成本學(xué)期各年級教學(xué)進度表等開學(xué)材料上交,。

1,、興趣小組開始運作,。

2、理論學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、理論學(xué)習(xí),。

2、期中總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、八年級地理會考,。

2、九年級思品,、歷史會考。

3,、會考補考、分析,、總結(jié)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、七年級地理期末考試組織工作,。

3、七,、八年級思品期末考試組織工作。

4,、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記,、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)。

5,、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等,。

一、基本情況,。

本組共有專職教(20x。

業(yè)務(wù)員工作計劃)師8人,，跨學(xué)科教師5人，其中,，政治備課組6人,，歷史備課組5人，地理備課組3人,。本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖普通達標,，但教學(xué)經(jīng)驗參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少,，大多是一到二人,，對每位教師獨立教學(xué)能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重擔，同時必須團結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補,。

二、指導(dǎo)思想,。

堅持科學(xué)發(fā)展觀，突出本組學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標,，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實學(xué)校精細化管理實施方案,，突出精,、準,、細,、嚴等管理、教學(xué)要求;抓好校本教研,，堅持從校本出發(fā);抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學(xué)理論研究,，提高教師教學(xué)理論水平。

三,、目標任務(wù),。

1,、各年級各學(xué)科一定要全面而保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2,、七年級各科著力搞好新課程教學(xué)工作，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),，打好九年級學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

3,、八年級各科強化素質(zhì)教育，深化新課程改革,，重能力培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，抓好政治,、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué)，知識和能力并重,。

4、九年級各科突出中考重點、熱點教學(xué),，提高學(xué)生知識應(yīng)用能力、應(yīng)試能力,，大大提高今年中考成績。

5,、全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。

四,、工作重點。

教學(xué)方面：強化基礎(chǔ)知識教學(xué),，突出能力培養(yǎng),，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,，提高課堂教學(xué)效果。

教研方面：提高教師教學(xué)水平,，搞好校本教研,，推進教學(xué)質(zhì)量提高,，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。

中考方面：關(guān)注熱點,、突出重點,，把握中考動向，提高考生的考試成績,，提高升學(xué)率,。

法制教育方面：通過教師在教案及課堂教學(xué)中滲透法制教育,，增強學(xué)生對法律的了解及認知能力，做一個知法,、守法、護法及用法的好公民,。

五、教研專題,。

七年級：搞好新課改，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題,，加強校本教研，研究怎樣從學(xué)生已有的知識,、能力水平出發(fā)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

八年級：著力探討如何強化學(xué)生的基本知識和基本技能及對知識的掌握，同時堅持從實際出發(fā),，著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績,，面向中考，不給自己的教學(xué)留遺患,。

九年級：中考重點、熱點的把握及學(xué)生能力的提高,，著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，特別是提高優(yōu)生和臨界生的中考成績,，提高中考升學(xué)率,，使尖子生能在20x。

年中考中成績達到全縣前5名,。

全體要求：本學(xué)期每位教師至少要聽10節(jié)課,，同時并做好聽課記錄,，寫好教學(xué)反思;本學(xué)期每位專業(yè)教師至少要上2節(jié)公開課;本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,。

六,、青年教師培養(yǎng),。

培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：班級組織管理能力;組織集體活動的能力;主持班會的能力;家訪的能力;心理健康教育與政治思想工作的能力;制訂班級工作計劃和總結(jié)班級工作的能力;撰寫教育論文的能力,。

所以,，組織老教師示范課,，青年教師公開課,。使教師快速的融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來,。

七,、方法措施,。

1、開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,，制定好教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)目標,、重難點，合理安排好教學(xué)進度,。

2,、各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細化管理要求精心備課,，教研組長,、備課組長要把好每周一次的教案檢查做好登記,，對節(jié)次不夠,，三維教學(xué)目標不清,，教案內(nèi)容提綱化,、太簡略的,，無教法,、學(xué)法設(shè)計不分節(jié)次備課的教案一律指出,，要求改正,，堅決杜絕無教案上課,。

3、所有教師必須堅持寫教學(xué)反思,，教學(xué)反思不能太簡練，要有知識,、方法,、能力等方面的體會和感悟,。教學(xué)必須教研，反思才能進步,。

4,、搞好課堂教學(xué)研究，重點放在教法,、學(xué)法研究上，每周教研組內(nèi)進行一次教研課活動,，精心組織，有講必評,，本學(xué)期人人都要上研究課。組每2周至少組織一次聽評課活動,，主要研討學(xué)生如何學(xué),，如何提高課堂教學(xué)效果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

5,、搞好組內(nèi)聽評課活動,，新教師的入門課,，中層教師的提高課,，骨干教師的示范課。評課要以總結(jié)經(jīng)驗,、提高教學(xué)能力為目的，主要講教學(xué)中存在的不足與問題,，探討如何改進與提高,。聽課節(jié)次要符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。

6,、備課組內(nèi)要發(fā)揮同頭課群體教學(xué)優(yōu)勢,，每周四備課組教研活動，要確定一二人為主備課人,，在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標、重難點等,，最后由各教師寫出具有自己特色的教案。

一,、總體思路。

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二、工作目標,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性,。

3.增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率。

三,、具體工作措施。

(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將通過課標學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時,、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風(fēng)。

(三)加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1,、認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。

4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,，每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件,、教案,、試卷、反思,、資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點,、化解并突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進政,、史、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生生活,。

依據(jù)學(xué)科特點,，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等，做為活動的場地,，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育,。同時，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：我說時事演講比賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽,。

(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作,。

為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料,，爭取中考取得好成績,。

四,、活動安排,。

月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂。

活動內(nèi)容,。

第一周各備課組工作計劃制定與交流，教研組工作計劃的討論與制定,。無活動。

第二周1,、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表,。

無活動。

第三周青年老師校級示范課并評課無活動,。

第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科：我說時事演講比賽。

第一周無活動,。

第二周政史地組全體教師公開課評課無活動。

第四周無活動,。

第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動,。

第三周地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

第四周2,、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”

第一周1,、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報;2,、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動,。

第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動,。

第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動。

第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動,。

期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié),。

圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“新教改，有效課堂”這一課題,，適應(yīng)“減負增效”的形勢，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進一步加強政史地生教學(xué)的課例研究,，深入貫徹課程標準，進一步提高教研工作的質(zhì)量,。加強對教材和教學(xué)策略的研究、探索,，尋求實施新課程的有效途徑。深入課堂,，及時調(diào)研，加強教學(xué)常規(guī)的貫徹落實,，幫助本組教師提高反思、總結(jié)和自我管理的能力,，有效提高政史地生教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)加強對《課程標準》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí)。同時組織教師學(xué)習(xí)《新課標》等理論著作,，用先進的思想和理念來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。

2,、堅持通讀二、三種教育教學(xué)研究刊物,，及時了解學(xué)科教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢，開拓視野,，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對政史地生教師所提出的更高要求。

3,、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備,，鼓勵教師廣泛瀏覽各類報刊雜志及文學(xué)名著，拓寬知識面,，增強個人的魅力與修養(yǎng)。

1,、從提高課堂教學(xué)效率入手，適應(yīng)“減負增效”的形勢,。

以新教改為背景,，改進課堂教學(xué)方式，努力實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型,。降低能耗,，堅持減負，科研興校,，提高效率。積極參與“有效課堂”市級課題研究，踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教,，先練后講，當堂訓(xùn)練”的模式,，努力變“教”的課堂為“學(xué)”的課堂,，教師少講，讓“學(xué)生多學(xué)”,，學(xué)校提出明確規(guī)定：一堂課講不超過30分鐘，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)和練的時間不低于15分鐘,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作者,，促進學(xué)生生動活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長,。

教師對學(xué)生的作業(yè)一些“深耕細作”，當堂練習(xí),、作業(yè)面批、評語式批改比例必須越來越大,。

2、認真落實聽課評課活動,。

根據(jù)常規(guī)，要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上,，本教研組同事間聽課不得少于5節(jié)，教研組長聽課每學(xué)期不得少于20節(jié),。本學(xué)期擬開設(shè)校級公開課1節(jié)，組內(nèi)公開課8節(jié),。教研組成員人人參與聽評課，聽課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容,，了解教材重難點，猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路,，然后帶著思考去聽課。聽課教師要認真記載課堂教學(xué)的亮點和建議,，課后及時與授課教師進行交流，在其自述反思的基礎(chǔ)上,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思，別人指出的不足要加以改進,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我組現(xiàn)有青年教師三人，未來三年中,，馮玉坤、范慧爭取被評為市級教學(xué)能手,，周耀軍爭取在一年內(nèi)適應(yīng)七、八年級的歷史教學(xué),。為促使青年教師盡快成長,，要求青年教師廣泛閱讀,，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論,，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品,，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。因為好教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)當有三塊組成,，即精深的專業(yè)知識,，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底,。堅持備好詳案，寫好教學(xué)反思,，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。做好近五年的中考題,，提高教學(xué)針對性。要主動聽老教師的課,，吸取他人之長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽課,。

1,、繼續(xù)參與“有效課堂”市級課題研究,。

1、做好開學(xué)工作,，檢查備課情況;,。

2,、各備課組制定學(xué)期工作計劃,，擬定教學(xué)進度;,。

1,、認真對待學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作,，為提高課堂教學(xué)效率而努力,。

1,、做好期中測試工作;,。

2、對半學(xué)期來教研組開展的各項工作進行回顧總結(jié),，了解學(xué)生思想動態(tài),，結(jié)合期中考試,，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學(xué)要求。

3,、教學(xué)開放日活動。

1,、做好集備總結(jié)工作;。

1,、做好期末考試工作;,。

2、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排。

總之,，我們將以不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政史地教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升學(xué)科的生命力,。

初中政史地教研組工作計劃篇三

為了加強歷史,、地理、政治、生物學(xué)科建設(shè),，提高歷史,、地理,、政治、生物教研組成員的教育教學(xué)能力，加強教育教學(xué)研究,，改進教育教學(xué)方法，提高歷史,、地理、政治,、生物課的整體效益,，完滿地完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)。

1、認真學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)課程標準,。強化教學(xué)常規(guī)管理,，進一步統(tǒng)一認識,，加強自身教學(xué)常規(guī)的落實,。

2,、充分發(fā)揮教研組的功能,，進行高效率的教研活動，教研活動時要做到定時間,、定地點,、定主講人、定內(nèi)容,。

3、準時參加本教研組每周四一,、二節(jié)的集體備課活動,，交流經(jīng)驗,、體會,，提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

4,、積極參加學(xué)校組織的公開課評比活動,，認真聽課,，及時評課。

5,、積極參加各級教育機構(gòu)組織的教科研活動,。

6,、開展豐富多彩的課外小組活動，增長學(xué)生的知識,，拓展學(xué)生的視野,。

7,、分析總結(jié)上學(xué)期期末情況,，教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)驗,。認真總結(jié)得與失,，特別是在哪些方面還做的不夠,，努力爭取今年中考取得輝煌成績,。

8,、期末教育教學(xué)教研總結(jié),，并撰寫反思、論文,。

初中政史地教研組工作計劃篇四

政史地教研組成員將繼續(xù)努力,，不斷完善本組的教育,、教學(xué)工作,，進一步提高科研水平,。

本組成員由周建軍校長、諶中華校長,、徐富凡老師（政治）,、廖喜妹老師,、黃桃開老師（地理）,、莫佐華老師,、黃輝老師（歷史）,、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成,。真正的專業(yè)老師不多,，只是專職教師而已,，但所有老師都非常敬業(yè),，是學(xué)校各個方面的骨干教師,。根據(jù)本組的教師情況,，根據(jù)學(xué)校的工作安排，特制定本組教學(xué)研究目標和措施如下：

教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。本學(xué)期,，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,，并寫好摘記和,，在組內(nèi)交流讀書心得,。推薦優(yōu)秀的全校交流,。

本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學(xué)常規(guī),。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動,，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過程中,，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，切忌教學(xué)過程教條,、死板和空洞說教,。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

“他山之石,，可以攻玉”本學(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,。組內(nèi)教師不定期互相聽課,、評課,，本學(xué)期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開課,。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動,。

本學(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,，并直接上傳至校園網(wǎng)上,，以供交流,。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動,。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文,。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項,。

希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步,！

初中政史地教研組工作計劃篇五

七年下期,，政史地教研組成員將繼續(xù)努力,，不斷完善本組的教育,、教學(xué)工作，進一步提高科研水平,。

本組成員由周建軍校長、諶中華校長,、徐富凡老師（政治）,、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）,、莫佐華老師,、黃輝老師（歷史）,、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成,。真正的專業(yè)老師不多,，只是專職教師而已,，但所有老師都非常敬業(yè),，是學(xué)校各個方面的骨干教師,。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，特制定本組教學(xué)研究目標和措施如下：

第一,，要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得,。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

第二,，進一步完善課堂教學(xué),。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師,，進一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動,，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中,，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條,、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三，重視交流學(xué)習(xí),?！八街梢怨ビ瘛北緦W(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,。組內(nèi)教師不定期互相聽課,、評課,，本學(xué)期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開課,。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動,。

第四,，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上,，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動,。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文,。

希望通過全組成員的共同努力,，本組的各項工作有長足的進步！

初中政史地教研組工作計劃篇六

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進素質(zhì)教育,，貫徹落實新課程改革。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩,，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實,、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教學(xué)工作,。

二,、工作目標。

1,、加強中考研究，努力提高中考成績.

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、落實教學(xué)常規(guī),，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。

4,、加強校本研究。

5,、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作,，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

三,、主要工作及措施。

1,、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準,。學(xué)習(xí)洋思中學(xué),、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗,。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,，做好隨筆記錄,。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進課堂教學(xué)改革,，做到先學(xué)后教,，以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

3,、落實教學(xué)常規(guī),，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標準完成各項教學(xué)任務(wù),。

(1)認真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,，并做好自查和互檢工作,。

(2)做好課前備課工作,。備課時力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過程,、重難點等，精心設(shè)計“教學(xué)案”,，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標，明確教學(xué)的三維目標,，吃透教材,，精選習(xí)題,，按不同層次的學(xué)生分類推進，實施因材施教,。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

(4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各學(xué)科要拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的'課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。

4,、認真落實點課、公開課與相互聽課,、評課制度,。做到人人參與,、個個爭先,，要提前準備,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力,。加強相互聽課，重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽課不少于學(xué)校要求的15節(jié)課。認真做好“說課,、聽課、評課”工作,，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課,。

5、抓好教研工作,，開展校本研究,。通過進行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題,，確定教研課題，課題研究方案,，明確分工,，人人參與,，通過看書、查資料,、討論,、聽課、評課工作,，進行試驗,、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,，其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。提倡撰寫教學(xué)論文,。不斷提高自身的理論水平、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師。

具體工作安排如下：周次活動內(nèi)容教學(xué)論壇負責(zé)人,。

四

2、評課活動安排王義民六,。

1,、評課(學(xué)校點課),。

2,、學(xué)習(xí)《新課程標準》如何上好歷史復(fù)習(xí)課宋文萍,。

八

1、評課(學(xué)校點課),。

2,、學(xué)習(xí)《新課程標準》初中*治教學(xué)發(fā)揮的主體作用白玉玲,。

十一。

1,、評課(學(xué)校點課),。

2、學(xué)習(xí)《新課程標準》淺談?wù)螌W(xué)科合作學(xué)習(xí)的實施策略康糴,。

十四。

1,、評課(學(xué)校點課)。

2,、學(xué)習(xí)《新課程標準》歷史合作學(xué)習(xí)探究王金萍,。

十六。

1,、評課(學(xué)校點課)。

2,、學(xué)習(xí)《新課程標準》課堂有效教學(xué)的實施郭春玲。

總之,，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作,。

初中政史地教研組工作計劃篇七

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的進取性，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的本事提高上”，朝著名師的目標努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

1。加強教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2。以“三課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性,。

3。增強組內(nèi)教師的教科研本事,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。

4。做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班和地理初二畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率,。

政治：李勝軍、趙瑛,、吳劍波,、賀建紅,。

歷史：陳霞、賀躍飛,、鐘建春,、吳干初。

地理：賀桂宏,。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將經(jīng)過課標學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并經(jīng)過公開課,、示范課等形式，體會新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課、備課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時光和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時,、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風(fēng)。

（三）加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1、認真而及時地組織教研活動,，異常是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自我的見解和提議,。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出三堂骨干教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié),。

2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自我在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自我的不足之處，并進取撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中,，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。

3,、針對我組學(xué)科多、教師少,，教師的工作量大,、新教師多的特點，必須要加強備課組建設(shè),。異常是政治和歷史兩個學(xué)科都有新教師,，更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長,，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并進取鼓勵組內(nèi)有本事的教師撰寫教育教學(xué)論文,，努力構(gòu)成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個人的教育博客，每位教師每月要在個人教育博客上,，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件,、教案、試卷,、反思,、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性,。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點,、化解難點,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政,、史,、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

（五）進取開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生生活,。

依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等,，做為活動的場地，開辟第二課堂,，對學(xué)生進行思想教育。同時,，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：社會實踐活動,；歷史學(xué)科：歷史手抄報比賽,；地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

（六）做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作,。

為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班教師,，做好初,。

三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要研究教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情景,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭取出好成績。

初中政史地教研組工作計劃篇八

1．注重師德修養(yǎng),。堅持正確的政治方向,，遵紀守法，忠于職守,，關(guān)心愛護學(xué)生,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)老師團結(jié)互助,。

2．關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,。用心參加教研室和學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法,，透過編寫課程綱要,，試卷等資料，來提高自己的潛力,。

3．主動變革,，努力適應(yīng)減負增效的形勢。認真學(xué)習(xí)各年級課程標準,，結(jié)合本校學(xué)生的實際狀況,，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式,，透過自身主動變革,，努力適應(yīng)減負增效的形勢。

4.重視學(xué)生的發(fā)展,。使我們的學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展。

二,、具體的計劃,。

1.加強理論學(xué)習(xí)。

認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準,、學(xué)科教學(xué)推薦,，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明,。

關(guān)注新聞熱點,，個性是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引,。

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國家、國際大事,，豐富教學(xué)資源,。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平,，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題,，提高課堂教學(xué)的效果,，為輕負擔,、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

2.規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組,、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃；

加強集備,，精心備好每一節(jié)課,。本學(xué)期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能,，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,，解決學(xué)生自己面臨的問題,。

認真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性，提高45分鐘課堂效益,。透過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,，突出學(xué)生參與和體驗,。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,，用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考,。為了擴大課堂的容量,，精選習(xí)題，講好題,，講思路,，講方法,，避免反復(fù)無用的操練。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字,；認真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),，一級教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟,。

認真開好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進教師去思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平,。

注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。透過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)資料精心設(shè)計題目，以到達進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3,、加強教學(xué)研究,。

用心參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流,、合作與研討,，拓寬視野，取長補短,。

加強校本教研,，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,，加強研究,。

加強課題研究，用心參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教。

用心撰寫教育,、教學(xué)體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎,。

三,、重點工作。

1,、加強對中考的研究,，個性是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作,。

2、完善學(xué)案教學(xué),，落實減負增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫忙督促吳青準備教學(xué)新秀的評比,。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學(xué)資源庫的建設(shè),，群策群力，不斷充實資料,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺,。

5,、政治教師用心參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師用心參與省教學(xué)設(shè)計大賽,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

初中政史地教研組工作計劃篇九

本學(xué)期,，政史地教研組將認真貫徹學(xué)校教教育教學(xué)工作計劃的要求，為提高我?！?26”有效課堂教學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量,，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。聚焦課堂教學(xué),，全面落實教學(xué)常規(guī),，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面開展教育教學(xué)活動,，探索有效課堂教學(xué)方法,，提高學(xué)生各項素質(zhì)，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，全組教師要努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力提高課堂教學(xué)的水準。不斷優(yōu)化有效課堂教學(xué)范式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，突出教研活動的實效。

1,、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容,、時間分配、學(xué)生分析,、教學(xué)理念,、教學(xué)目標、教學(xué)準備,、教學(xué)流程,、板書設(shè)計、課后總結(jié)等,，書寫符合學(xué)生實際的“導(dǎo)學(xué)案”,，教研組將定期對其進行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當,、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要利用多媒體輔助教學(xué),，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果,。加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，提高課堂效率,，業(yè)務(wù)上精益求精,，圓滿完成自己教學(xué)工作任務(wù)。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、檢測：對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化,。通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時做好月考的試卷批改與分析，對學(xué)生存在的問題及時進行修正,。對期中考和期末考的質(zhì)量分析重點探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,，提高文字題的得分率和思維分析能力。

5,、聽課：本學(xué)期安排兩位教師上組內(nèi)公開課,。全組教師要積極參加聽課評課活動，養(yǎng)成相互聽課常態(tài)化,，同組成員相互學(xué)習(xí),、取長補短、共同提高,。

6,、了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求和建議，及時地根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)策略,。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，注意調(diào)動學(xué)生的積極性。注意培優(yōu)扶差,，加強對尖子生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題,、文字表達能力,；培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納、整理分析的能力。

7,、科組教師要在教學(xué)中不斷總結(jié),、反思，積累點滴經(jīng)驗,，鼓勵本組教師積極參加各級各類教學(xué)大賽,，鼓勵教師撰寫各級各類教學(xué)論文，力爭有論文發(fā)表,。

8,、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作,，爭取在各類競賽活動中獲得獎項,。

元朝的歷史地位及其影響。

初中政史地教研組工作計劃篇十

本學(xué)期政史地教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，積極開展學(xué)科特色建設(shè),、創(chuàng)智課堂、創(chuàng)智云課堂等,。日常教學(xué)中加強作業(yè),、課堂的相關(guān)建設(shè)工作。致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心,、減負增效為前提，立足于課堂,，堅持以課堂即時效果檢測為抓手,，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作,，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率,，使政史地課程生動有效的開展,。

（一）總體工作思路：

本學(xué)期本組將一如繼往的以“務(wù)實創(chuàng)新”為基調(diào)，突出教研組的特色,。教研組活動要做到“四定”,、“四統(tǒng)一”,，即：定時間,、定地點、定主講人,、定內(nèi)容,；統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一考試,。把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程中,。融入“生命,、生活、生涯”即“三生課程”,，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力,，提高自我保護意識，豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力,。積極開展“云課堂”等高效、生動課堂教學(xué),，以綜合評價為突破點,，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用；總之,，以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心,，深化落實課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力,。

1,、加強學(xué)習(xí)，更新理念,。

繼續(xù)通過新課標學(xué)習(xí),、讀書交流活動、互相聽評課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、科研活動、網(wǎng)絡(luò)研討等,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，努力提升自己的學(xué)科素養(yǎng)能力,。以教研活動為載體進行交流互動，提升教師的學(xué)習(xí)意識和能力,，為教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)理論和思想基礎(chǔ),。

2、立足課堂,，關(guān)注細節(jié),，完善課堂,。

本學(xué)期，要求組內(nèi)教師,，進一步落實教學(xué)常規(guī),。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動,，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，切忌教學(xué)過程教條,、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加強交流，合作創(chuàng)新,。

根據(jù)本組計劃,，設(shè)計詳細可操作的活動，保證教研活動有記錄,、有總結(jié),，充分發(fā)揮教研組長引領(lǐng)作用。把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研活動的`中心工作,，著重研討和解決日常教學(xué)中的困難和問題,。教研組長要本著對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負責(zé)的態(tài)度，加強隨堂聽課,、積極帶頭,，參加課程研究交流活動，指導(dǎo)本組教師開展各項教學(xué)工作,，切實提高整個教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

4、科學(xué)檢測,，提高效率,。

充份利用好“課堂檢測記錄本”、“作業(yè)檢查記錄本”,，發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測,、評價的功能；及教師自我檢測反思的功能,。增強教研意識,，學(xué)會以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,，把日常教學(xué)和教研融為一體,。加強集體研究、科學(xué)嚴謹?shù)慕萄袣夥?，切實提高教科研質(zhì)量和水平,。促進教師改進自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）具體工作重點：

（1）本學(xué)期擬定教研組活動8次,，要做到：有目標、有規(guī)劃,、循序漸進有序開展,。

（2）本組成員認真研讀本學(xué)科的新課程標準，至少讀一本教育教學(xué)理念書籍,，并上交一篇有質(zhì)量的讀后感,。

（3）積極開展聽評課活動，擬定本學(xué)期開展組內(nèi)公開課一節(jié),。積極完成云課堂教學(xué)任務(wù),，促進組內(nèi)教師的教學(xué)水平的提高。

（4）搞好階段性檢測,，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤和分析,，探索注重實效的備課方法。積極創(chuàng)設(shè)條件,，改善教育教學(xué)效果,。

（5）參與學(xué)校課題研究或者課程建設(shè)，配合學(xué)校搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,。

2,、關(guān)于學(xué)科教學(xué)。

（1）每節(jié)課都要有詳案,。

教師要根據(jù)學(xué)情對教案進行修改,，教案撰寫要把握四要素：研究課標、整合教材,、設(shè)計教法,、設(shè)計學(xué)法。教,、學(xué)案編寫的主要條目有六大方面：課標要求,、三維目標、學(xué)習(xí)重難點,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、教學(xué)過程,、教后反思等。

（2）落實作業(yè)規(guī)范化檢查,，教師作業(yè)批改要求及時,、準確，有等第等相關(guān)評價,。學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。不布置重復(fù)性的作業(yè)，懲罰性的作業(yè),，超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè),；布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè),，布置遷移拓展,、提高能力的作業(yè)。

（3）把握一個標準——課程標準,。明確兩點—重點,、考點。突出三維目標的設(shè)計和落實使學(xué)生明確三點——知識點,、能力點,、情感點。

（4）研究教材：整合教材要依據(jù)知識結(jié)構(gòu),，分析重點,、難點，理清線索,，明確四點—自主點,、合作點、探究點,，考點,，使自主互助課堂落到實處，更有針對性,，而不是流于形式,。

（5）研究教法、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)。更新教學(xué)理念,，根據(jù)班情,、學(xué)情轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活打下良好基礎(chǔ)。

（6）深入鉆研教材,、挖掘教材,、整合教材的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W科的德育功能,，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生生活實際的實踐探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識與能力,。

以上是政史地組本學(xué)期的總體工作思路和規(guī)劃,，我們會本著一如繼往的勤勉踏實、銳意創(chuàng)新的精神加油努力,，爭取在本學(xué)期工作中有新的亮點,、新的進展！

文檔為doc格式,。

初中政史地教研組工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標,，以增強教師的學(xué)習(xí)、服務(wù),、合作,、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標的學(xué)習(xí)為依據(jù),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、規(guī)范型,、研究型、合作型,、現(xiàn)代型,、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革,，充分發(fā)揮教研組的作用,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作目標：

圍繞學(xué)校工作目標,，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進課堂教學(xué)實效為契機,，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究,、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)服務(wù),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體工作：

1,、加強學(xué)習(xí)反思,，營造學(xué)習(xí)型教研組。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動,，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進反思、修正行為,、增強底蘊,。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。

今年是貫徹落實十八大精神的關(guān)鍵一年,，首先要加強全組教師對十八大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟,。

其次,，要繼續(xù)加強對xx版新課標的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了,，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標老教材”的情況,，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思。

加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí),，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志,，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考（初中版）》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀,、研討和反思,，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2,、狠抓常規(guī)管理,，打造規(guī)范型教研組。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，自覺按課表上課,，有特殊情況報批，不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認真?zhèn)湔n,，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效,，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,，促進學(xué)生能力的提升,。

加強備課組建設(shè),，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動,。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)理論,、寫讀書筆記,、鉆研新課標新教材、聽評課,，進行教法和學(xué)法的探討等）,、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,，上課,，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改,。

3,、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組,。

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,，認真學(xué)習(xí)，深入研究，積極探索,，有條不紊地開展學(xué)科研討活動,。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議,，組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,，不斷反思，認真提煉,，不斷提高教師的科研水平,。

4、繼續(xù)凝心聚力,，營造合作型教研組,。

繼續(xù)加強政治、歷史,、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作,；繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺,。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍工程”活動,，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教,，不斷成長,。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻最大的力量。

5,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,，塑造現(xiàn)代型教研組。

組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟,，新學(xué)期,，學(xué)校也準備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用,，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,，從而塑造現(xiàn)代型教研組。

6、開展興趣小組,，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組,。

xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考,，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會,，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話,，開展興趣小組活動,，小報比賽，組織學(xué)生社會實踐等形式,，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育,。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。

四,、月度工作安排表,。

1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè),。

2,、做好開學(xué)常規(guī)工作，認真做好“教學(xué)六認真”

3,、制定教研組和備課組工作計劃,，完成本學(xué)期各年級教學(xué)進度表等開學(xué)材料上交,。

1,、興趣小組開始運作。

2,、理論學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、理論學(xué)習(xí)。

2,、期中總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、八年級地理會考。

2,、九年級思品,、歷史會考。

3、會考補考,、分析,、總結(jié)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、七年級地理期末考試組織工作。

3,、七,、八年級思品期末考試組織工作。

4,、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析,、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）,。

5,、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等,。

初中政史地教研組工作計劃篇十二

為了全面提高每個教師的教學(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)內(nèi)容校本化的開展,，推動校本課程的'實施,，我組將以課堂教學(xué)研究為中心，開展教研活動,。

1教研活動安排,，間周舉行教研活動，時間是周五第一二節(jié),。

2教研活動以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為主體,，突出對導(dǎo)學(xué)案的編制和使用，側(cè)重作業(yè)設(shè)計和評價研究,，推動教學(xué)“學(xué),、練、評”一體化,，提高課堂效率,。

3教研活動主題化的基礎(chǔ)上將在全員參與基礎(chǔ)上，體現(xiàn)和推動個人發(fā)展,，每期教研活動以一個人為中心成員,，或通過經(jīng)驗分享,，或通過課堂教學(xué)展示，其他教師進行評議,，達到集思廣益,，問題診斷和解決，從而推動全組成員認識的提高,。

4教研活動還將結(jié)合上級部分組織的教研活動,，即使穿插和調(diào)整，如課堂教學(xué)達標活動,，采用集體備課,，磨課等方式，一方面促進主體參與教師競賽水平,，同時也讓其他教師感受到新的教學(xué)評價性,，促進自我認識的提升。

5我組還將在平時結(jié)合博客等網(wǎng)絡(luò)手段,，及時分享和溝通教學(xué)上的一些事情,，到達有問題，有交流,，隨時發(fā)揮集體備課的作用,，保證政史地教學(xué)整體水平，在統(tǒng)考等活動中保持區(qū)前茅,。

總之,，教研作為一種提升活動，不僅在于學(xué)習(xí),，更在于不斷反思,、在實踐中進行。所以本期我們將以開學(xué)第一課——課程綱要分享課,、新授課,、學(xué)法指導(dǎo)課，校本課程的開發(fā)和實施,，復(fù)習(xí)課，課堂教學(xué)達標課等的聽評活動,。

初中政史地教研組工作計劃篇十三

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，認真貫徹落實《縣四中20xx-第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》,、《20xx-20第二學(xué)期縣四中教科研工作計劃》，以教研組,、備課組為平臺,，開展實際,、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二,、工作目標。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以學(xué)科備課組為平臺,，抓好集體備課、聽課和評課,，突出教研活動的實效性,。

3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開展小專題研究,。

4、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長,。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機,，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運用,。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、具體工作措施,。

(一)加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認真學(xué)習(xí)新課標,，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識,，使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，并能較熟練地運用這一教學(xué)模式,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查,，通過檢查查找問題，彌補不足,。在檢查中及時向教師反饋問題,，限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學(xué)評價細則》,、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分,，以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風(fēng),。

(三)加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長,。

1,、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽課,、評課等做到有安排,、有記錄。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動要有計劃,、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來。

3,、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅,、徐莉、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標,、教學(xué)重難點、教學(xué)活動設(shè)計,、課件制作等進行討論，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽課和評課,。通過這一活動，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點，確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文,、案例、心得,、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級思品,、歷史課的迎中考準備工作,。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標,、教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，耐心細致地進行輔導(dǎo),，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析,、研究,，找到原因進行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率,。

(五）周期繼續(xù)教育。

把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級的特點,，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚,。

(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,，通過這一活動展示學(xué)生的特長,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

第一周：

1,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標準,。

第二周：

2,、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課,。

4、傳幫帶工作安排,。

第三周：

1,、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程,。

2,、聽、評本組課改達標課,。

3,、討論確定小課題,。

第四周：

1、聽,、評本組課改達標課,。

2、許玉珍老師講座,。

第五周：

1,、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課,。

2,、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報。

第六周：

1,、聽評許婷老師組內(nèi)公開課,。

第七周：

1、肖建華老師講座第八周：

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析,。

第九周：

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、七年級辦第二期時事小報。

第十周：五一假期。

第十一周：

第十二周：

1,、聽王梅老師組內(nèi)公開課第,。

十三周：

1、征集教學(xué)論文,、案例,、心得等。

第十四周:,。

1,、七年級辦第三期時事小報。

第十五周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

第十六周：

1、交流讀書心得,。

第十七周：

1,、整理教研組資料。

第十八周,。

1,、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排。

第十九周,。

1,、期末考試及質(zhì)量分析。