時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇一

1,、開學初、依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,、結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,、制定出適宜本班的教育目標,、班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,、生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,、穩(wěn)定性差的年齡特點、合理安排一日活動時間,、動靜交替,、室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,、有自主性活動,、安靜活動與運動活動、還有個人活動,、小組活動,、集體活動、并給予個別輔導和隨機教育,、本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導,。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,、定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料、以激發(fā)幼兒的探索欲望,、提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要、定期更換主題及活動區(qū)材料,、在教室外設立美術作品欄,、保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會、培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉、保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械、根據(jù)周計劃活動的安排,、每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,、并給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會,。

5,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,、及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作、提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。

6,、加強幼兒的安全教育、使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,、形成初步的安全意識。

1,、制定各項常規(guī)要求,、本班保教人員團結協(xié)助、統(tǒng)一思想,、相互督促認真完成班級中的各項工作,。

2、保教結合,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度、注意加強病弱兒的照顧,、減少疾病的傳播,、提高服務質(zhì)量、讓家長放心滿意,、最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3、對班上存在的問題進行商討,、尋求最佳解決辦法,、做到保教人員步調(diào)一致。

4,、做好班級物品管理工作,、保教人員目標一致、共同努力,、愛惜和妥善保管班級物品,、力求做到班級物品無一缺損、無丟失,。

5,、認真做好每日的交接班工作,、消除不安全的隱患,、防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,、爭取進步,、共同完成班級里的各項工作。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇二

本班幼兒現(xiàn)有xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強，飲食習慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,，也是幼兒適應集體生活的重要時期,，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教,，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點,。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

（一）保教工作

1,、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設多種的玩具,，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的`各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好,。引導幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣,，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

（二）安全工作

小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：

1,、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施,。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）家長工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等,，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

4,、向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動,、征文,、開放日等活動。

健康：

1,、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下，不哭鬧。

2,、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂趣。

3,、在成人的幫助,、鼓勵下，知道大小便時要喊教師,。

4,、嘗試學習自己吃飯、睡覺,、洗手,、搬椅子等。

5,、能扶著扶手兩步一級上下臺階,。

6、認識自己的照片標記,，并根據(jù)標記找到自己的毛巾,、茶杯等物品。

7,、在成人的幫助下,，學習用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進餐,。

8,、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上,；養(yǎng)成午睡的習慣,。

語言：

1、對成人提出的問題感興趣,，嘗試重復成人的問題,。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問,，并樂意回答成人的簡單問題,。

2、能聽懂成人的簡單指令,。

3,、愿意重復聽同樣的故事。學習使用代詞“你”“我”“他”,。喜歡聽成人講故事,、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿。在成人的幫助下,，能說出畫面上的主要內(nèi)容,。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位,。

4,、能自言自語或?qū)χ游铩⑿⊥婢叩日f換,。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法,，如“我要喝水”“我喜歡……”等,。

5,、能重復部分童謠、兒歌等,，并嘗試用自己的動作表演出來,。

社會：

1、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為,。

2、活動時知道不離開教師,。

3,、在生活中，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助,。

4、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具,。

5、在成人引導下,，關注班級環(huán)境,，愿意與教師一起參加活動。

6,、在成人的指導下,，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體,，爸爸媽媽來接時才能離開教師,。

8、在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念,，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”,。

9、在成人的幫助,、鼓勵下,，初步學習解決自己生活中的小問題。如自己洗手,、自己喝水等,。

科學：

1、愿意參與識別,、比較,、選擇、歸類,、匹配,、尋找等智力活動。

2,、在成人的啟發(fā)下,，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道,，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿,。

3、能夠辨別3~4種顏色,，認識圓形,、正方形。

4,、能分辨“上”“下”的概念,。

5、理解“一”的實際意義,，能從生活中找出“一”,，如一個娃娃等。

6,、能按照顏色,、大小給物品歸類。

藝術：

1,、能對環(huán)境中的色彩,、線條,、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術活動,。

2、樂意參加音樂活動,，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn),。

3、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作,。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇三

安全健康教育是幼兒園最重要的活動,。提高孩子各方面的潛能，保證孩子的安全,，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主要目標。大綱指出:“幼兒園必須把保護兒童生命和促進兒童健康放在首位,?！?/p>

根據(jù)《幼兒園條例》第十六條,，幼兒園應當建立房屋,、設備、消防和交通安全保護和檢查制度,；建立食品,、藥品等管理制度和兒童接送制度，防止各類事故發(fā)生,。應加強對幼兒的安全教育,。“作為指導思想,。

1,、建立班級安全責任制，切實搞好班級日?；顒?、食品衛(wèi)生和安全。

2,、加強安全教育,，提高安全意識和自我保護潛力。

首先,，班主任必須樹立“安全第一”的思想意識,，把工作做到位，時刻注意孩子的活動,，不離開孩子,，采取一系列措施做好安全防范,。

(一)。培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓孩子了解安全保健,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。它要求孩子做好自己的事情,，學會洗手洗臉,，不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有獨立生活的必要潛力,，教育孩子關心他人,，幫助他人。教會孩子在日常生活中遵循必要的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康快樂的`孩子,。

(二),。培養(yǎng)孩子的交通安全意識。

1.教育孩子了解交通安全標志,。騎行時不要把手和頭伸出窗外,。穩(wěn)坐，坐好,。不要乘坐“三無”車輛,。

2.教育孩子不要在路上亂跑打架。不要在鐵路和公路附近玩,。不要坐別人的車,。不要和陌生人一起去。

(三)培養(yǎng)孩子防火,、防電,、防震的安全意識。

1.消防安全,。教孩子不要玩火,，不要燃放煙花爆竹，學會叫火警(119),。掌握正確的火災自救方法,。

2.安全用電，教育孩子不要觸摸電器設備,，不要在變壓器下玩耍,。不要在電線上晾衣服,。如果電器冒煙，不要碰它們,。求大人快斷電,。打雷時不要在電線下和大樹下玩耍。

3.抗震安全,。教孩子學會在地震前觀察預兆,。地震發(fā)生時，不要驚慌,，不要擔心,，找最安全的地方躲起來。

(四).其他安全方面,。

1.教孩子走路要輕,，說話不要大聲，上下樓梯不要追著玩,。防止孩子摔倒,，踩樓梯。另外,，要教育孩子不要私自打開保溫桶,，不要亂動暖氣，不要私自進入廚房操作間,、鍋爐等不安全的地方,。為了避免燒傷。教孩子玩大玩具要排隊,，有順序，不擁擠,，一個一個玩,。

2.教師要加強課間巡視，加強對孩子的安全教育,，讓孩子有強烈的自我保護意識,。首先,，讓孩子不要追趕,，不要爬得高，不要做危險的動作,，不要玩危險品,，不要亂吃東西,，不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里,。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全情況及時向老師匯報,。

3.離開公園接送時，工作人員必須在場,。接孩子的老師一定要把孩子交給家長,，一個老師要照顧其他孩子。與家長溝通時,，必須一個老師在看孩子,，兩個工作人員不能同時與家長溝通。如果有陌生人來接你,，就問寶寶是誰,。防止陌生人接幼兒。

4.孩子們離開公園后,，老師應該再次檢查活動室,、臥室和洗手間，拔掉電器插頭,，關閉電源,，關閉并鎖好門窗，然后離開,。

5.向家長宣傳安全教育和幼兒園安全教育活動的重要性,，要求家長配合幼兒園做好安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、跌倒等預防教育),，并精心做好安全防范。負責家庭安全教育的正確實施,。

6.讓家長配合班級安全教育活動,，告訴孩子一些安全知識和一些預防措施。比如記下你的家庭住址,、電話號碼,、父母姓名等。,，訓練和引導孩子辨別方向,，告誡孩子不要相信陌生人，一個人在家不要隨意開門,。

7.開展以“保護自己”為主題的安全教育周,。根據(jù)孩子的實際情況,，選擇貼近孩子生活的材料對孩子進行教育。比如提防機電傷害,，吃藥的安全性,，如何處理一場火災，廚房的安全問題,，不招惹動物,，不在工地上玩耍，不看書一個人去河邊,。

只要我們對孩子進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,，一切都不會被破壞或減少,。總之,，做好孩子的安全工作不是一朝一夕就能見效的,，需要我們不懈努力，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每一個孩子都能平安度過童年的完美干旱和光明,，平安健康快樂的成長。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇四

對于幼兒的成長而言安全問題是需要予以重視的,，因此我在新學期到到來之際制定了這份安全工作計劃,，主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照顧，而且確保孩子們在幼兒園的安全也可以讓家長感到放心,，所以我很重視這項工作的展開并期待在新學期做得更好,。

安全常識的教導在我看來是十分重要的，通過平時教學工作的展開讓孩子們明白安全工作的重要性,，而且我也期待履行好教學方面的職責來幫助孩子們,，在教學的過程中也要確保每個孩子都能夠牢記在心，對于難以理解的部分則需要進行反復強調(diào),，另外定期進行測驗從而了解孩子們的學習進度也是很重要的，對我來說安全知識的教導也是為了防止百密一疏的狀況出現(xiàn),，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個人安全工作也是很重要的,，無論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的，而我在教學的過程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處,。

通過對幼兒園各處的巡視來排查安全隱患,，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進行多方面的巡視才行，平時查看孩子們在幼兒園期間是否存在著安全隱患,，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧,，在我看來這些問題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視,，而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源，畢竟這個年齡階段的孩子對身邊的事物都有著極強的好奇心,，除了做好教學工作以外還需要進行嚴格的監(jiān)督才行,，另外也要與家長進行溝通從而讓對方重視這項工作的展開。

接送孩子的問題也往往容易造成安全事故,，因此要確保孩子們能夠安全進入幼兒園并在放學后交到家中,，在這期間禁止陌生人進入幼兒園并需要與家長進行溝通，事實上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長進行接送才行,，而且在幼兒園門前的空地也要設置簡單的路障,，主要是防止有車輛經(jīng)過或者亂停放車輛的情況出現(xiàn)，這種情況的出現(xiàn)往往會造成安全狀況自然要引起重視,，另外我也要確保每個孩子都交到家長手中以后在下班,，而且晚上還要通過家長群的形式來核實每個孩子是否都已經(jīng)回到家中。

安全工作向來都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現(xiàn),，身為教師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長才行,，總之我會嚴格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇五

本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,，如黃晨,、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開學初，我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快恢復幼兒一日生活常規(guī)上,。

(一)、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲,。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

(1),、學習穿衣服、扣扣子,。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固,?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。

(2)、學習擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務意識,，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子,，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定,。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1),、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣,。

(2),、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨,、小朋友問好，離園時說再見,。平時要主動和大家打招呼,，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

(二),、開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領域：

1,、適應幼兒園的集體生活,，情緒基本安定。

2,、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙,、穿簡單的衣,、褲、鞋,，學習坐,、站、行的正確姿勢,。

3,、樂意參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、鉆等動作。

語言領域：

1,、學習安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的`問題，表達自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受,。

社會領域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂,。

科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3,、親竟大自然,，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術領域,。

1,、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,。

3,、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。

(三),、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生,。

(四)家長工作：

1,、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2,、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、月份教育目標等,。

3、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與,、互動的機會，增進教師與家長之間的交流,。

(五)每月工作安排：

1.召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2.常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡常規(guī),。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》,，迎國慶節(jié)活動。

1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2.加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),，知道和老師,、同伴交談。

3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》,。

1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;,。

2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

1.主題活動《天冷我不怕》,。

2.元旦聯(lián)歡,，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作,。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇六

幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度,；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,、防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷?。

我班現(xiàn)有幼兒xx名、小班幼兒的自我保護能力較差,、安全意識薄弱,。

1、促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

（一）一日活動中的體現(xiàn)：

1,、早上來園時,、帶班老師要注意幼兒的健康狀況、穩(wěn)定幼兒情緒,、特別是個別要往外跑的小朋友,、要注意不讓他們往門外跑,、不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,、如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,、教師要及時將其收藏、以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

2,、幼兒生活活動時、一定要有保育老師跟著,、以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大、以免弄濕衣服,；喝水時要注意開水的冷熱,、避免燙傷。

3,、晨間談話或教育活動時,、教師要教育幼兒不動插座、電板,、以防觸電,、不將手指放在門、窗處,、以防夾傷,、注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,、教育幼兒入廁時不推不擠、以防撞傷,、碰傷,。來園要與教師相互問好、不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時必須與教師道別,、并說明來接者的身份、不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120）。遇到危險時,、教育幼兒學會躲避,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事、學會自理,。在帶班時,、每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,。

4,、幼兒進餐、午睡時,、教師要注意帶刺帶骨食物安全、以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,、以免幼兒燙傷。吃飯時,、教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,、或邊吃邊笑、以防食物嗆入氣管,。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,、有否在玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品）、要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。

5、戶外活動時,、教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,、衣服要束在褲子里并系緊鞋帶、以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,、不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,、游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,、不擅自離開集體,、同伴間友好相處,、互相謙讓、不擠不撞,、不（打,、推、咬,、抓）人,。要穩(wěn)定幼兒情緒、不讓幼兒太激動,、以免亂奔亂跑,、發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處,、以免幼兒碰撞,。活動時教師一定要在旁邊看著,、不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍,。排隊集合時、不能讓幼兒擁擠,、在轉彎抹角的地方不能跑,、防止碰撞。

6,、離園接送時,、兩位老師都必須在場、一個老師一定要把孩子親手交給家長,、一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時、一個老師必須在看小朋友,、不能兩個老師同時與家長交流,。如有陌生人來接、要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

7、幼兒離園后,、教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,、要拔掉電器插頭,、關掉電源、關閉鎖好門窗后才能離開。

（二）家長工作中的體現(xiàn),。

1,、向家長宣傳安全教育的重要性、以及幼兒園的安全教育活動,、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,、及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,、積極做好安全防范工作,。

2、讓家長配合班級安全教育活動的開展,、告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,、訓練引導幼兒識別方向、告誡幼兒不要輕信陌生人,、若一人在家、不可隨意開門等,。

（三）教師工作中的體現(xiàn),。

1、教師要有強烈的安全保護意識,、要加強責任心,、要時刻把安全工作放在首位、保證每位幼兒的安全,。

2,、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落、將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,、（如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）,。

3,、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4,、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),、對幼兒進行安全教育、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之,、我們要把安全問題放在工作的首位,、對孩子要做到：“放手不放眼、放眼不放心,?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱潯⑽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,、防止事故的發(fā)生,、促進幼兒健康成長。

五,、活動安排：

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇七

安全工作一向是我們教師的首要任務,。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子,。那么提高幼兒各方面潛力,，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,，開心地把孩子接回去,，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么,，以下,，是我們本學期的安全教育。

具體資料與要求：

入園：

1,、會配合保健老師理解晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時,，教育幼兒明白比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3,、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

午睡：

1、持續(xù)愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時，持續(xù)良好的睡姿,。

3、睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時,，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1,、幼兒在整理自我的衣物和玩具時,，不把自我的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自我或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才能夠慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

篇二。

一,、指導思想,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊煹饺?，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責人,，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃。

二,、具體措施：

（一）創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。

1,、堅持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關，藥必須要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

5,、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，必須要組織幼兒安靜的群眾活動，如看書,。必須要看證放人,，不認識的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每一天開窗通風、持續(xù)干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品,。

7、戶外活動時,，必須認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，必須報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒狀況,。

（二）加強安全教育,、提高安全意識。

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護潛力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們期望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或群眾,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，明白怎樣正確的使用剪刀。

7,、教育不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急狀況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

三、具體活動安排：

1,、安安全全滑滑梯,。

2、層層高,。

1,、大大的眼睛。

2,、我們都來學學坐,。

1、南南的腳受傷了,。

2,、過馬路。

1,、不跟陌生人走,。

2、干凈食物人人愛,。

1,、上,、下樓梯。

2,、開門關門,。

篇三。

安全衛(wèi)生教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面潛力,，保證幼兒安全，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標,。綱要中指出：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?！?/p>

一,、指導思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備,、消防,、交通等安全防護和檢查制度；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇枷搿?/p>

二,、班況分析：

1,、建立班級安全職責制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護潛力。

四,、具體實施方案：

首先,，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動狀況,，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

2,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。

3、離園接送時,，工作人員都務必在場,，接送教師必須要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師務必在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開,。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,，用心做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

7,、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全,。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安,、健康、快樂的成長,。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇八

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育,?！睘橹笇枷搿?/p>

1,、建立班級安全職責制,，切實做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強安全教育,，提高安全意識及自我保護潛力,。

首先，班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動狀況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

(一),、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,，學會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

(二),、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1,、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)、培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四),、其它安全方面,。

1、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

2,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團結友愛,，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。

3,、離園接送時，工作人員都務必在場,，接送教師必須要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,，一個老師務必在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關掉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作)，用心做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育,。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門等。

7,、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安,、健康,、快樂的成長。

幼兒園安全工作計劃小班上學期篇九

經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自己動手意識,，學習生活常規(guī)已初步建立。幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危,、家庭的幸福,、幼兒園的安定。結合幼兒的實際活動進行及時教育,，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)小班幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

1,、堅持每天晨午檢,。做到“一看、二摸,、三問,、四查”。檢查隨身是否帶有不安全物品,。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法,。

2,、在生活活動時，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒,、摔傷,。幼兒洗手時不玩水。喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

3、戶外活動時不擠,、不推,、不追打。注意幼兒衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以免摔跤。檢查大型玩具是否安全,，講清規(guī)則并保證戶外活動的時間,。

4、進餐時的安全衛(wèi)生,。要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管，被菜,、湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡，并檢查幼兒是否帶有異物,，發(fā)現(xiàn)并及時處理,，并及時給幼兒蓋被。做到多看,、多摸,、多走動。汗?jié)?、尿濕幼兒及時更換,，以免著涼。

5,、接送離園關,。堅持每天持卡接送幼兒，做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。對于持特殊證件的,，經(jīng)核實后簽字才可離開。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,。

6、消毒工作。教師堅持每天做好杯子,、玩具,、毛巾、以及桌椅,、欄桿的消毒擦拭工作,。

7、加強班上物品的管理,。發(fā)現(xiàn)班上有安全隱患,，主動積極消除。注意班上的鋒利玩具或利器小刀,、剪子等應放到幼兒觸摸不到的地方,。

請家長積極配合幼兒園做好安全工作和安全防范工作。告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施,。請幼兒識別特殊號碼的用途,，如：110、119,、120,，了解自救方法。同時熟記家庭住址,、電話號碼,。告誡幼兒不要跟陌生人說話，不要輕易相信別人,。

教師要有很強的安全意識,，時刻把安全放在首位。保證每個幼兒的安全,，利用一日生活中的每個環(huán)節(jié),，對幼兒進行教育。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識自我保護能力,。還要加強安全疏散的演習,。

總之，安全工作是重中之重,，只有做好安全工作,，才能正常開展好教育教學活動。我們將堅持不懈的做好自己的工作,，減少安全事故的發(fā)生,。