光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇一

高一（20）班的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人,，女生28人；借宿生共有22人（男生11人,，女生11人）,，半走讀生（在校寄餐的學(xué)生）10人，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；但是部分同學(xué)不愛(ài)集體勞動(dòng),，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在正式晚修后的五分鐘后,，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學(xué)生的思想工作。

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅(jiān)持早讀晚讀課,，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后,，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

（2）在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇二

為了實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標(biāo),，本學(xué)期圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班學(xué)生大部分都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱,，需要加強(qiáng),。具體情景分析：

1,、品德方面：

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自我的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠經(jīng)過(guò)團(tuán)體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

2、學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱,，需要加強(qiáng)練習(xí),。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言比較進(jìn)取,，作業(yè)能按時(shí)完成,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注,。總的來(lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

3,、身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng),；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

4、班級(jí)構(gòu)成情景：

班內(nèi)學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)文化水平不算很高,。家長(zhǎng)能支持教師的工作，但不重視家庭教育,，能期望與教師進(jìn)取配合,，共同教育好孩子,。

5、班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn),；女生文靜、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育,。具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。

3,、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的自我保護(hù)本事,。

4,、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知識(shí),。

經(jīng)過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向教師匯報(bào),。

（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每一天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。午時(shí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級(jí)事務(wù),，注意學(xué)生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開(kāi)。

由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的提議,。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待,。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇三

高一（2）班共49人,，22名女生,，27名男生，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生（美音體各一個(gè)）,，4名擇校生,。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭,。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均,，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說(shuō)交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔,，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),；積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組,；指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,。建立班級(jí)常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開(kāi)一次班委會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

5,、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，討論,、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問(wèn)題,，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作,；

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況,，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院（系）和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

8,、每日總結(jié)，每周總結(jié),。

1,、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2,、早,、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等,。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時(shí)繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

9—17~9—181、17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見(jiàn)面,，與學(xué)生見(jiàn)面。

2,、18日開(kāi)始班級(jí)日常工作,。進(jìn)入僑中，進(jìn)入班級(jí),，開(kāi)始了實(shí)習(xí)老師的生活,。

9—19~9—25

1,、向班主任了解班級(jí)基本情況。

2,、多與學(xué)生聊天,，在課間時(shí)間，在路上等等,。

3,、在聽(tīng)課時(shí)及早讀晚修時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。

4,、通過(guò)批改作業(yè)和周記,，了解他們。

5,、與科任老師溝通,，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。

6,、了解學(xué)校具體規(guī)章制度,，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。

7,、班會(huì)課：職業(yè)規(guī)劃,，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作,。

了解學(xué)生的基本情況,，從而擬定工作計(jì)劃。

了解學(xué)校管理模式,。

班會(huì)課完成了基本目標(biāo),，開(kāi)始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo)。

9—26~10—2

1,、繼續(xù)通過(guò)各種途徑深入了解學(xué)生,。

2、做好實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

3,、參加班主任組織的班委會(huì)班務(wù)會(huì)。

4,、參與學(xué)生班會(huì)課：迎國(guó)慶,，普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況,，為擬定計(jì)劃做好準(zhǔn)備,。

多向班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

感悟：班主任工作要用心經(jīng)營(yíng)。

10—3~10—9國(guó)慶放假

思考：什么是個(gè)性,？什么是創(chuàng)新,？

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡，如魏書(shū)生的,。

10—10~10—16

1,、分析學(xué)生單元測(cè)試成績(jī)。

2,、多觀察,，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。

3,、確定重點(diǎn)觀察對(duì)象,，找時(shí)間多了解他們。

4,、班會(huì)課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí)。

810—17~10—23

1,、繼續(xù)日常工作,。

2、對(duì)重點(diǎn)觀察對(duì)象進(jìn)行教育,，必要的話聯(lián)系家長(zhǎng),。

3、關(guān)注后進(jìn)生,。

4,、班會(huì)課： 班主任主持

10—24~10—30

1、繼續(xù)日常工作,。

2,、班會(huì)課： 豐富的課外生活。關(guān)注學(xué)生的課外生活,，以身作則,，多參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉體魄,。

10—31~11—6

1,、繼續(xù)日常工作。

2,、臨近期中考,，重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3,、根據(jù)觀察,，能寫(xiě)出整個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

班會(huì)課：個(gè)性班級(jí)，個(gè)性自我根據(jù)自己的觀察,，能對(duì)班主任工作有個(gè)深刻的了解。

11—7~11—14

繼續(xù)日常工作

整理思路,，反思總結(jié)分別從班主任與學(xué)生,、與學(xué)校、與科任老師及班主任自身的角度去總結(jié),。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇四

本班共有學(xué)生62人,，女生28人，男生34人,。根據(jù)長(zhǎng)春市xxx高的特點(diǎn),，該班的入學(xué)成績(jī)不是很高，但在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平有很大輻度提高，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī),！班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。

大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。

針對(duì)以上情況,，我將在原班主任劉柏昌老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他的助手,，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃,，有目的的開(kāi)展活動(dòng),，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作,。

指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，“間周練”監(jiān)考,，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,。

第一周準(zhǔn)備。

第二周了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議,，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察。

第三周開(kāi)班干部會(huì)議,，了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

第四周開(kāi)主題班會(huì),，教育引導(dǎo)學(xué)生,，主題與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

第五周幫助班主任做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，及組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作,。

第六周開(kāi)主題班會(huì)總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況,。

第七周找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭,、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況，找出原因,，耐心勸導(dǎo),，必要時(shí)進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取家庭的配合,。

第八周總結(jié),。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇五

2.做好日常的班級(jí)工作,，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生,，批改周記,，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī),，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,，施展班干部模范帶頭作用。

4.開(kāi)主題班會(huì),，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

6.尊重、理解,、寬容每一個(gè)學(xué)生,，用心去愛(ài)他們。

該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯,，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育等方面都有專門(mén)的特長(zhǎng)生,。學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況,，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí),，有計(jì)劃，有目的的開(kāi)展活動(dòng),，教育和指引好學(xué)生,，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

1,、主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù),；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個(gè)和諧、積極,、向上,、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí),。

2,、積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流,；與學(xué)生融洽相處,，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jī),。通過(guò)觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況,，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、搞好班集體建設(shè),。完善班級(jí)管理制度,、嚴(yán)格紀(jì)律,；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級(jí)整體水平,。

4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開(kāi)展工作,。

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

家和引導(dǎo)者.

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

4,、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng),；

5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù),；

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。

五,、日常工作,。

作為一名初二的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面，具體的日常工作有以下幾點(diǎn),。

3．抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量。

4．周一到周五上午十點(diǎn)組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇六

1、營(yíng)造積極向上的氛圍,，組織培養(yǎng)優(yōu)秀班級(jí)群體,。積極熟悉班級(jí)和學(xué)生的基本情況，配合班主任解決班級(jí)事務(wù),；讓學(xué)生完成從第一天到第二天的適應(yīng)階段,，建立一個(gè)和諧、積極,、上進(jìn),、優(yōu)秀的班級(jí)群體，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，同學(xué)之間相處融洽,，互相幫助,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)。

2,、尊重和關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。積極組織班級(jí)活動(dòng),，促進(jìn)師生相互交流,；與學(xué)生相處融洽，做好學(xué)生的老師和朋友,，提高學(xué)生成績(jī),。通過(guò)觀察和交流，可以了解班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的情況,，幫助他們加強(qiáng)實(shí)踐,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、重視學(xué)生心理健康指導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作,。高二學(xué)生容易產(chǎn)生逆反心理,。根據(jù)高二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，提高學(xué)生的心理健康水平,。這學(xué)期除了充分利用班會(huì)和課外活動(dòng)，還要擠時(shí)間,，找盡可能多的機(jī)會(huì)做好學(xué)生的思想工作,。

4、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè),。完善班級(jí)管理制度,，嚴(yán)格紀(jì)律；建立良好的人際關(guān)系,，提高班級(jí)群體的凝聚力,，從而提高班級(jí)的整體水平。

6,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任要端正態(tài)度，思想上不歧視,，情感上不仇恨,，態(tài)度上不粗暴。后進(jìn)生要分兩部分,，要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊和自信。

7,、加強(qiáng)與前任班主任和老師的溝通與合作,，以利于整體工作。

1,、言行一致,，有誠(chéng)意。言行是言行的基本方式和有效手段,。當(dāng)我們要求學(xué)生做的時(shí)候,，我們應(yīng)該先做。用我們的真誠(chéng)引起學(xué)生的思想共鳴,。當(dāng)然,，作為班主任，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，拓展知識(shí)面，注重良好品德的形成,，以身作則，平等對(duì)待學(xué)生,，說(shuō)服學(xué)生,，增強(qiáng)親和力。

2,、抓紀(jì)律,，培養(yǎng)階級(jí)精神。初二是連接初一和初三的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，所以每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的人，知道如何尊重老師,，因此,，建立良好的班級(jí)氛圍是我們的首要任務(wù)。要樹(shù)立努力,、勤奮,、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不僅有利于我們的學(xué)習(xí),，也為以后漫長(zhǎng)的人生道路打下了基石,。

3、尊重和關(guān)心學(xué)生,?！皭?ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,，育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生的習(xí)慣,、態(tài)度,、生活方式，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生建立健全完善的人格,。

4、開(kāi)展各種日常檢查和評(píng)估活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展各種日常檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果。班主任要從班級(jí)本身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn),，認(rèn)真、實(shí)事求是地抓好日常工作,，努力做到積極,、科學(xué)、民主地管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng),、班貌建設(shè)。同時(shí)要做好班會(huì),、小組會(huì)等,。并且經(jīng)常、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

6,、班干部培養(yǎng)。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹(shù)立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

7、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

8,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

第一周：與原班主任見(jiàn)面,，通過(guò)與他交談,，了解初二（9）班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題，熟悉班級(jí)制度,，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)的優(yōu)秀學(xué)生的名單，同時(shí)確定要重點(diǎn)關(guān)注的特殊對(duì)象,，譬如班級(jí)的調(diào)皮分子和后進(jìn)生,，另外，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,。協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作，與班干部加強(qiáng)交流和對(duì)話,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，向他學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。熟悉從看早讀到課間操到午自修到放學(xué)的全部流程,，加深與大部分學(xué)生之間的相互了解,，密切與學(xué)生之間的整體聯(lián)系。同時(shí)從這個(gè)過(guò)程中體會(huì)班主任工作的連續(xù)性和艱巨性,，加深對(duì)班主任工作的理解,，對(duì)班主任工作形成一個(gè)較為全面的認(rèn)知。

第四周：密切觀察班級(jí)的動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)尚存在的問(wèn)題,。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，制定計(jì)劃,，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并開(kāi)始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。同時(shí),，與班主任指導(dǎo)老師商量下周班會(huì)的主題確定及活動(dòng)形式等，并做好充分準(zhǔn)備,。

第五周：舉行“理性愛(ài)國(guó),，振興中華”的主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，了解到理性愛(ài)國(guó)在當(dāng)代的重要性,，在當(dāng)下中日關(guān)系局勢(shì)緊張的局勢(shì)下，讓大家時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)國(guó)需要理性切勿參加非正式的游行,。同時(shí)讓大家意識(shí)到,，初中生的當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)好知識(shí)，冷靜,、理智,、有序,、合法地表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,、使命感，以學(xué)業(yè)為重,，學(xué)好知識(shí),，掌握本領(lǐng)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)踐行動(dòng),，使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材,，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn),。

第六周：這周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),，指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)有條不紊地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)備工作，包括通訊稿的撰寫(xiě),、班服的制定,、入場(chǎng)方陣隊(duì)形的排練、運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練等等,。同時(shí)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各項(xiàng)人員的分工,，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī),。

第七周：第九周即將進(jìn)行期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié)和其他相關(guān)資料的整理,，做好實(shí)習(xí)的收尾工作,。完成實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,，并請(qǐng)他指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,，整理實(shí)習(xí)心得，并向他表示感謝,。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇七

本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，_32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂(lè),、器樂(lè)等方面都有專門(mén)的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

(一)班級(jí)組織建設(shè)。

(二)班級(jí)日常管理,。

(三)班級(jí)活動(dòng)管理,。

(四)班級(jí)教育力量管理。

(五)其他方面,。

日常工作,。

(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操,、校會(huì)的隊(duì)列情況,。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐,、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

(四)開(kāi)展主題班會(huì),。

(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。

(六)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志。

具體安排,。

1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2,、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操,、校會(huì),、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》,。

3,、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織,、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向20xx”,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇八

6、抓好本班日常管理,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、每天早上到班查看到班級(jí)情況,，督促學(xué)生搞好教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生；

2,、檢查早讀及上課出勤情況；

3,、組織學(xué)生做好課間“兩操”,；

4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況,；

5,、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況；

6,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng),，并及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；

7,、晚自習(xí)時(shí)間,，按時(shí)到班，檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況,，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí),；

11、在上班會(huì)課前,，要先做好充分準(zhǔn)備,。了解、分析班內(nèi)情況,，針對(duì)班內(nèi)突出的問(wèn)題,，確定班會(huì)的目的、要求和內(nèi)容,，設(shè)計(jì)好主題班會(huì),，并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。主題班會(huì)要堅(jiān)持正面教育的原則,，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo),。

12、在實(shí)習(xí)期間,，注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn),，認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故,。

13,、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通,，以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降膯?wèn)題,。

班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及日程安排篇九

實(shí)習(xí)班級(jí)××班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng)，衛(wèi)生工作做得較好,，但是四年級(jí)學(xué)生的自主獨(dú)立方面還是挺薄弱的,，所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：眼操做的不好、自習(xí)課紀(jì)律有待改善,、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,。當(dāng)然本班作業(yè)上交時(shí)間還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象,。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,，自覺(jué)地遵守紀(jì)律和主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

1、協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學(xué)生的思想工作。

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

（二）常規(guī)工作：

7：40—8：10巡視早讀,。

9：00—9：20督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）,。

10：10—10：15督促學(xué)生做眼保健操,。

11：35午餐管理,。

12：35—13：15午間管理。

14：15—14：20督促學(xué)生做眼保健操,。

15：10—15：50維持自習(xí)課紀(jì)律,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

15：50整隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生出校門(mén),。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

第一周：通過(guò)與班主任交談,，了解××班學(xué)生的基本情況,，包括班級(jí)學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,，熟悉班級(jí)制度,，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。將開(kāi)展以“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”為題的主題班會(huì),，為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備,。

第二周：配合班主任管理班級(jí)日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,；協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。這周將有單元測(cè)試,，要求學(xué)生盡早復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三周：協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),，將開(kāi)展介紹凌霄花的校本課程，使知識(shí)與學(xué)校特色相結(jié)合,。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，制定計(jì)劃，并實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,。

第四周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù)，這周將有運(yùn)動(dòng)會(huì),，所以將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間管理好班級(jí)紀(jì)律，做好學(xué)生檢錄工作,，做好學(xué)生安全工作,，以及班級(jí)所在場(chǎng)地衛(wèi)生工作,。

第五周：協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù)，這周為安全教育周,，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí),，管理集會(huì)紀(jì)律，維持上下樓秩序,。

第六周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù),，這周將有期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,，將介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將開(kāi)展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色“樂(lè)園,、學(xué)園,、花園”結(jié)合在一起。

第七周：配合班主任管理班級(jí)事務(wù),，并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié),。本月為安全月,，將開(kāi)展以“安全教育”為題的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在交通,、日常,、校園等三方面注意安全。最后一周,，為實(shí)習(xí)總結(jié)周,，所以將向班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果，并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,，整理實(shí)習(xí)心得,。

這期間，我蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。