每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇一

為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳,、幫,、帶”作用，明確師徒職責(zé),，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

一、協(xié)議期限,。

本協(xié)議自簽訂之日起至年月日止,。

二、雙方職責(zé),。

（一）師傅職責(zé),。

1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題,；

4、從思想,、工作,、生活上關(guān)心,、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范,、榜樣作用,；

5、對(duì)徒弟的德,、能,、勤、績(jī)按照工廠要求,，進(jìn)行培養(yǎng),，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求,，勝任崗位工作,。

（二）徒弟職責(zé)。

1,、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好本職工作，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)同志,；

2、在生活,、工作中尊重,、關(guān)心師傅，虛心學(xué)習(xí),，服從師傅的安排,；

4、在工作期間,，做到“三不傷害”：不傷害他人,、不傷害自己、不被他人傷害,；

5,、保證學(xué)徒期滿，勝任崗位工作,。

三,、其他。

如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé),；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé)，則原師傅職責(zé)停止履行,，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn),。

本協(xié)議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份,。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行,。

師傅：徒弟：

協(xié)議簽訂日：協(xié)議簽訂日：

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇二

甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系,。經(jīng)協(xié)商,，同意簽訂如下協(xié)議：

一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：

1.師傅在師德,、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高,。

2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育,、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。

3.每學(xué)期初,，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。

4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，審核徒弟上公開課的教案,。

5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課,、研討課不少于2節(jié),。課后及時(shí)評(píng)價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué),。

6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課,。

7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的'理論,，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,，督促做好5000字以上的讀書摘記，寫好一篇心得體會(huì),。

8.師傅研究的課題,，邀請(qǐng)徒弟共同參與；徒弟研究的課題,，師傅予以指導(dǎo),，并作好記錄。

9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校,、班級(jí)的日常管理工作,。

10.每學(xué)期結(jié)束前,，寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

二,、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：

1.熱愛教育事業(yè),，積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì),、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,。

2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,，具有虛心好學(xué),，立志在教學(xué)上有一定成就。

3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須寫出規(guī)范的教案。

4.徒弟每學(xué)期聽課至少15節(jié),，向師傅聽課不少于2節(jié),，每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下上公開課,、研討課不少于2節(jié),。

6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),，寫好拜師總結(jié)。

8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,，并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題,，接受指導(dǎo)。

9.積極參與學(xué)校,、班級(jí)的日常管理工作,。

10.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié),。

三,、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng),，共同提高,。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年,。協(xié)議書一式三份,，師傅、徒弟,、學(xué)校各執(zhí)一份,。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行,。

永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）

師傅（簽名）： 滕中芊 徒弟（簽名）：金嫻曼

20xx年 9 月 1 日 20xx年 9 月 1 日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇三

為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以老帶新，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。為了做好本項(xiàng)工作,，學(xué)校特制定具體要求如下：

師傅的職責(zé)：

1、拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,，不斷地進(jìn)步。

3,、每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),，一學(xué)期中，師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),，聽徒弟的課不少于20節(jié),。

4、關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),，特別是徒弟的教學(xué)研討課,，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評(píng)析,。

5,、不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見,。

6,、毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，如提供教學(xué)錄像,、教學(xué)課件等。

7,、每月開展師徒共讀一本書活動(dòng),，寫下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書感想,。

8,、每學(xué)期對(duì)徒弟的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案中,。

徒弟的職責(zé)：

1,、徒弟要多思,、多問(wèn)、多看,、多聽,，不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

2,、多向師傅請(qǐng)教,，懂得怎么備課。

3,、徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,，在集備時(shí)與師傅研討，虛心聽取師傅的意見,。課后,，對(duì)感受較深的內(nèi)容，撰寫反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中,。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思,。

4、采用定期聽課,、跟班聽課,、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，先模后教,。每周開展至少一次的互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),，并留下思考和討論的痕跡,。一學(xué)期聽課不少于40節(jié)，有記錄和反思,。

5,、搜集名師的教學(xué)錄像資料,，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律,，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

6,、徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,，征求意見和建議，以提高教學(xué)水平,。

7,、多讀有關(guān)教育書籍,，多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞,。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記,。

8、每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),，歸入教務(wù)檔案中,。

以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,，師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍,。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，師徒綁定，徒弟獲獎(jiǎng),，師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),，共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

此協(xié)議一式三份(學(xué)校,、師傅,、徒弟各執(zhí)一份)，自簽訂之日起生效,，希雙方共同遵守,。

師傅(簽名)：

徒弟(簽名)：

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇四

為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng)，發(fā)揮老員工的“傳,、幫,、帶”作用，明確師徒職責(zé),，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

一、 協(xié)議期限

本協(xié)議自簽訂之日起至年 月 日止,。

二,、 雙方職責(zé)

（一）師傅職責(zé)

1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題,；

4、從思想,、工作,、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,，為人處事要起到模范,、榜樣作用,；

5、對(duì)徒弟的'德,、能,、勤、績(jī)按照工廠要求,，進(jìn)行培養(yǎng),，學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作,。

（二）徒弟職責(zé)

1,、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作,，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)同志；

2,、在生活,、工作中尊重、關(guān)心師傅,，虛心學(xué)習(xí),，服從師傅的安排；

4,、在工作期間,，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己,、不被他人傷害,；

5、保證學(xué)徒期滿,，勝任崗位工作,。

三、 其他

如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),，則由車間（或部門）自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),，則原師傅職責(zé)停止履行,，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

本協(xié)議一式三份,，所在車間（部門）,、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行,。

師傅： 徒弟：

協(xié)議簽訂日： 協(xié)議簽訂日：

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇五

為加快青年教師的成長(zhǎng),，按照區(qū)教育局有關(guān)精神,，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感,，現(xiàn)簽訂，內(nèi)容如下：

一,、師傅承擔(dān)的職責(zé),。

1、教書育人,，為人師表,，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，樹立高尚的師德形象,，在師德、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣,。

2、指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，期中,、期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查,。

3,、經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案,。

4,、每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià),，共同研究改進(jìn)教法的措施,，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課,，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比,。

5、每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課,。

6,、每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

7,、每學(xué)期結(jié)束前,，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。

二,、徒弟承擔(dān)的職責(zé),。

1、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德,。

2,、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn),。

3,、每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課,，一節(jié)為其它教師的.課,。提倡多聽課，特別是同教材的課,。

4,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝,。

5,、每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。

6,、每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。

三,、甲乙雙方各守其職,，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議,。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核,，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年,。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,，另一份學(xué)校存檔,。

師傅：____________（簽名）。

徒弟：____________（簽名）,。

教導(dǎo)處：__________（蓋章）,。

__________年_____月_____日。

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇六

師父：（年級(jí)班）,。

徒弟：（年級(jí)班）,。

為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳,、幫,、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感,，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：

一、師傅的職責(zé)：

1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫班級(jí)工作反思,；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。

2．主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況,，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見。

3．學(xué)期結(jié)束時(shí),，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理,、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面匯報(bào),。

二,、徒弟的職責(zé)：

3．學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作,，使班級(jí)形成健康,、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。平時(shí)工作做好記錄,，認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。

三,、師徒雙方各司其職,，團(tuán)結(jié)一致,，共同實(shí)施青藍(lán)工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,，協(xié)議期為一年,。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份,，另一份學(xué)校存檔,。

師父（簽名）。

徒弟（簽名）,。

二〇xx年九月,。

結(jié)對(duì)工作計(jì)劃錦集八篇。

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇七

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,，結(jié)合兩校的實(shí)際情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),，對(duì)口交流的目標(biāo),。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏,，以交流促提升的發(fā)展思路,，加大開放的力度，雙方教師自主選擇,，自由組合,，互幫互助，共同提高,。

二,、共建目標(biāo)。

1,、通過(guò)交流活動(dòng)的開展,，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶,，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3,、建立起良好的校際合作機(jī)制,，以合作促發(fā)展。

三,、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1,、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，幫助策劃,、總結(jié),、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作,。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過(guò)程中,，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,，互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系,、協(xié)調(diào),、落實(shí)。

3,、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的.計(jì)劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué),、課題研究,、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,，并在活動(dòng)場(chǎng)所,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。

4,、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展,，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開展多種不同形式的主題活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展,。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度,。

（1）會(huì)商制度,。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議,，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題,，研究部署工作。

（2）定期交流制度,。雙方定期開展工作交流,、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì),。

（3）資料共享制度,。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享,。

四、本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五,、其他未盡事宜,，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

六,、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效,。

甲方（蓋章）：xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

乙方（蓋章）：_______________,。

負(fù)責(zé)人（簽字）：_______________,。

負(fù)責(zé)人（簽字）：______________。

__________年______月_______日,。

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書篇八

為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng),，發(fā)揮老員工的“傳、幫,、帶”作用,，明確師徒職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行：

本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至_____年6月30日止,。

（一）師傅職責(zé)。

1,、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,，指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題；

2,、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃,，并將計(jì)劃落到實(shí)處；

4,、加強(qiáng)安全教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的`隱患，提高徒弟的安全意識(shí),；

5,、從思想、工作,、生活上關(guān)心,、愛護(hù)和幫助徒弟,，為人處事要起到模范、榜樣作用,；

6,、對(duì)徒弟的德、能,、勤,、績(jī)做好考核記錄，正確,、全面評(píng)價(jià)徒弟學(xué)徒期的各項(xiàng)工作,。

（二）徒弟職責(zé)。

1,、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，做好本職工作,，虛心學(xué)習(xí),，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志,；

2,、在生活、工作中尊重,、關(guān)心師傅,，服從師傅的安排；

3,、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求,、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題,，保證生產(chǎn)安全,。

4、學(xué)徒期滿,，應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部,。

保證學(xué)徒期滿，能較好地獨(dú)立工作,。

如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),，則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé)；如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),，則原師傅職責(zé)停止履行,，由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

本協(xié)議一式三份,，（所在單位）人力資源部,、師傅和徒弟各持一份,。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。