在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對的活動(dòng),。轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個(gè)月了,，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的進(jìn)步,，同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有困惑，有喜悅,，有感動(dòng),，我覺得時(shí)代小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,，老教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)更是深深地感動(dòng)著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn),。

從踏入xxx,，我就為加入這個(gè)光榮的`集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,，作為剛走上工作崗位的師,，我們深知自己存在很多的不足。非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng),，在學(xué)校的安排下,，我們師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)成師徒，能成為師傅們的徒弟,，我們都深感榮幸,。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們師要正式拜師,，以他們?yōu)榘駱?，向他們討教，向他們研究,。作為徒弟的我們,，需要進(jìn)步，需要成長,，我們要制定自己的計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。再結(jié)對期間，我們一定會(huì)勤學(xué)好問,、及時(shí)總結(jié),、增強(qiáng)班級(jí)管理能力、盡快提高自己的管理水平,，還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí),，尤其是男孩子特別多特別淘氣的班級(jí)，努力使自己取得更大的進(jìn)步,。

我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識(shí),，精湛的技藝,，一定會(huì)使我迅速成長的,。最后，再一次感謝學(xué)校給了我們這次研究的機(jī)會(huì),，再一次感謝師傅：師傅,，請多多指教，往后還請你多多指教,，您辛苦了,！同時(shí)，我也要對自己說：要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè),！謝謝,！

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)讓我把我在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對”活動(dòng)中的收獲說出來跟大家一起分享,。時(shí)光荏苒,，歲月如梭?；貞浧?017年歷城二中首次青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式的情形仍歷歷在目,，就從那時(shí)候我給我的師傅張志山老師獻(xiàn)上鮮花為起點(diǎn)，開始了我的拜師之旅,，時(shí)至今日已經(jīng)有7年的時(shí)間,，期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時(shí)期的師傅給了我很多很多的幫助,，我?guī)煆鸟R魯斐老師,。馬老師作為我校的骨干教師，不論在教學(xué)還是在科研能力上,，都非常值得我學(xué)習(xí),。

1、用心聽課,，反復(fù)琢磨,，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

就我而言 ,，常去聽師傅的課是一種享受,，馬老師常年工作在實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)崗位上，她的課思路條理清晰,、知識(shí)體系高度概括,，而且思維敏捷,、活躍；在聽課的過程中做比較,，反思自己的教法,，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想，包括知識(shí)的重難點(diǎn)突破,、例題的精選精練,、課堂容量等等，往往會(huì)感嘆于她獨(dú)到的生物教學(xué)見解和方法,，雖然實(shí)驗(yàn)班的內(nèi)容更深,、更快、更龐大,，但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的,。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思，我的教學(xué)水平有了大幅度提高,。不斷踐行著,，努力成為教育理論的探索者，和具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者,。

2,、重視評課，虔誠虛心,，取人之長補(bǔ)己之短,。

其實(shí)師徒結(jié)對活動(dòng)就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而使各方面得到提高,。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、毫無保留地傳授給我,，使我成為青藍(lán)工程活動(dòng)的受益者 。

當(dāng)然我還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方：比如一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù),，也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣,，注重積累，做一個(gè)會(huì)思考有思想的教師。

最后,，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),，來由衷的表達(dá)我對馬老師的感謝，當(dāng)然借此機(jī)會(huì)也謝謝同組老師對我的幫助和關(guān)心,，使我成為師徒結(jié)對活動(dòng)的受益者,。最后祝我的師傅身體健健康康，牙齒天天曬太陽,！

謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇三

本學(xué)期，在學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動(dòng)中,，使我在短短快一年的時(shí)間里,，進(jìn)步很大。這和陳思貝師傅教師的“傳,、幫、帶”是離不開的,。

回顧這差不多半年的時(shí)間,，在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了臨高中學(xué)的教育教學(xué)工作,，,。陳老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,，使我在各方面有了一定的提高,。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：

首先，作為一名青年教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能使自己跟上課改熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)中我一路走來,，在成長中變得成熟,、堅(jiān)毅!

其次，互相聽課,、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動(dòng)形式,，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。

更督促我不斷警惕我的教學(xué)實(shí)踐的還是陳老師不定期的隨堂聽課,，雖然讓我有些措手不及,，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進(jìn),，也就是在這樣不斷的危機(jī)中磨練了我的從容,，終于順利的完成了這個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲,。扎實(shí)的教學(xué)功底,、先進(jìn)的教學(xué)理念，多樣的教學(xué)手段,，使我受益匪淺,。陳老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰,。她的課給人感覺從容不迫,，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，課后我們坐在一起交流上課后的體會(huì),，在多次聽課學(xué)習(xí)的過程中,，我逐漸有了清晰的認(rèn)識(shí)。

此外,，陳老師的為人處事,，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情,、真誠與自信,，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習(xí),、工作動(dòng)力,，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。

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師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的教研員和來在座的老師們：

大家好！

我是xxx幼兒園的xx,，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸,。首先，請?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,，向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意！

我們英語組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,，雖然我們有理想有激情有闖勁,，但因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，做事容易浮躁,，還存在許多的不足和欠缺,，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí),，作為來自農(nóng)村一線教師的我們,，也需要進(jìn)步，需要成長,，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí),。這次由我校支教老師高橋幼兒園單筱奕老師牽線搭橋，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對”,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津,。可以說,，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳,、幫,、帶”下得到提高,、茁壯成長,。

在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請教,。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí),，包括學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)各種技術(shù)和技能,；多實(shí)踐，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要,，比如如何構(gòu)建課堂框架,；多反思，在反思中不斷進(jìn)步,，可以撰寫教學(xué)隨筆,；多積累,，應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革,。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功,，更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步,。師傅們，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,，不辜負(fù)學(xué)校對我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀,。

年輕的教師們,，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力,，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),，有了師傅的幫助指導(dǎo)，還有組員之間的互幫互助,，以及我們自身的積極進(jìn)取,，借助這些力量,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，在教學(xué)一線多出成績,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們在教學(xué)之路上越走越穩(wěn),，越走越寬，為益農(nóng)鎮(zhèn)xx幼兒園教育做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

在今天的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊(duì)儀式上,，我能作為徒弟代表發(fā)言，感到非常的榮幸,。在此,，我要向給我提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以往和以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

時(shí)光飛逝，彈指一揮間,，我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了,。回憶往昔,，我是幸運(yùn)的,，幸福的，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯和成長道路上,，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo),、好老師、好同事,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時(shí)時(shí)感受到身上的責(zé)任和壓力,，但感觸最多的，還是身處這個(gè)大家庭所得到的強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感,。

在過去的兩年里,，我覺得我一直都是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)檫@里的老師們給了我很多的幫助和支持,。忘不了杜校長時(shí)時(shí)對我工作細(xì)節(jié)和方式上的提醒,。忘不了李飛雪老師對我學(xué)科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時(shí)教學(xué)教育的悉心指導(dǎo),。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下,，才讓我這個(gè)曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師,，得以自信的立足于三尺講臺(tái)。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝,，謝謝你們,！

沙爾沁中學(xué)每年都會(huì)有許多新老師的加盟，因?yàn)樗麄兊募尤?，才使我們學(xué)校時(shí)時(shí)有著新鮮的血液,。但作為新教師的我們，無論是剛踏上工作崗位的,，還是已經(jīng)工作一兩年的,，都難免會(huì)遇到經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)效果不夠理想,，課堂浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難,。所以，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個(gè)“師徒結(jié)對”活動(dòng),，給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、提高、發(fā)展的平臺(tái),。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，就有人在注視著我們，關(guān)心著我們,，攙扶著我們,，我們是幸運(yùn)的、更是幸福的,。

在我工作的這兩年里,，給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。所以,，作為年輕教師,，就特別需要平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重積累,，不斷的開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取，汲人之長,，補(bǔ)己之短。

值得慶幸的是,，在以后的日子里,，將有個(gè)人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)對我們傾囊相授，將有個(gè)人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫,。更將有個(gè)人與我們一起分享工作的酸甜苦辣,。這個(gè)人,，就是我們的師傅！

作為徒弟的我們,，對這樣一個(gè)時(shí)時(shí)關(guān)心幫助我們的師傅,，會(huì)時(shí)時(shí)懷著一顆敬重和感恩的心。我們不僅會(huì)把這份敬重放在心里,，也會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的言行之中,。在這里，我代表徒弟們表一下決心：

一,、我們會(huì)用一顆感恩的心去愛學(xué)校,。因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，這里有與時(shí)懼進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,，這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神一定會(huì)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,，化為我們以后工作的基礎(chǔ),。

二、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生,。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,，是社會(huì)的未來。正如梁啟超先生所說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”.我們的責(zé)任,，其重如山,，其大如天。所以,，我們惟有爭做一個(gè)有責(zé)任感,，有愛心的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,，形成淵博的專業(yè)知識(shí),，才能領(lǐng)悟教育的精髓,。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會(huì)知道自己的不足。但我們在學(xué)習(xí)師傅和經(jīng)驗(yàn)得同時(shí)，也有自己獨(dú)立的思想,，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，我們會(huì)在師傅的指導(dǎo)下,，制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

我知道,，要做到以上這些，還需要很多的努力和師傅們的幫助,。所以,，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足,，還是其它方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對自己的不足，并迅速改正,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,。在這里，我要代表所有的徒弟說一聲：師傅們,，在新的一年,，要你們多費(fèi)心了，我們一定會(huì)努力的,。

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

非常榮幸能有這次機(jī)會(huì),，代表師徒結(jié)對的新教師們在這里發(fā)言,。在此，請?jiān)试S我代表新老師,，向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,。作為新教師，我們對教學(xué)理念認(rèn)識(shí)的深度還不夠,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，業(yè)務(wù)水平有待提高，課堂管理有待規(guī)范和創(chuàng)新,。此時(shí),，我們就像蹣跚學(xué)步的孩子，每一步都走得踉踉蹌蹌,，需要大人的引導(dǎo)和幫助,。很慶幸學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每一位新老師都有了一個(gè)屬于我們自己的師傅，做我們的領(lǐng)路人,，當(dāng)我們的燈塔。

俗話說,，師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行看個(gè)人。因此,，我們將嚴(yán)格要求自己,，努力做好以下幾點(diǎn)，使自己盡快成為一名合格的教師,。

第一點(diǎn),，熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,，樹立勤奮、拼搏,、奮斗的精神,。

第二點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善自我,，時(shí)時(shí)處處不忘充電，做到多聽課,、多備課,、多調(diào)研、多反思,，常聽師父和優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中提高自己,，真誠坦率的面對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，多多溝通，找到解決問題的辦法,，豐富經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化教學(xué)技能，虛心學(xué)習(xí)師傅在教學(xué)中的優(yōu)秀做法,。

最后,，請?jiān)试S我代表所有的徒弟們先向師傅們說一聲，師傅，你們辛苦了,，謝謝你們,，也謝謝大家。

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！今天我能作為徒弟代表發(fā)言，感到萬分榮幸,。在此,，請?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩個(gè)星期了,，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑，有喜悅,，有感動(dòng)……獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)充滿活力和潛力的集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我們,，推動(dòng)著我們前進(jìn)。我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁,，但我們還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富……總之，與學(xué)校的期待相比,，與師傅們的學(xué)識(shí)相比,，我們還有很大的差距，迫切需要師傅們的指導(dǎo)和幫助,，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,。

“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友?！蔽覀冇行叶加辛艘晃缓谩皫煾怠?，給我們指點(diǎn)迷津。師傅們都是在教壇上默默耕耘了多年的優(yōu)秀教師,，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特,、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f,，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳,、幫,、帶”下不斷提高、茁壯成長,。

在這里,，我代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我們會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法,，有困惑及時(shí)向師傅請教,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，包括學(xué)理論,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)各種技術(shù)和技能,；多實(shí)踐，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要,；多反思,，比如撰寫教學(xué)隨筆，在反思中不斷成長,；多積累,，將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來，在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革,。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功,，更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺,，千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”,。年輕的新教師們，未來的道路上我們常有壓力,、也會(huì)遇到阻力,，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，還有組員之間的互幫互助,，以及我們自身的積極進(jìn)取,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù),，在教學(xué)一線多出成績,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們在教學(xué)之路上越走越寬,，越走越穩(wěn)，為獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

師徒結(jié)對徒弟的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好,！

我很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟在此發(fā)言,。在此,，請?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意,。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬。此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,，學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動(dòng)，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津,。在這里,，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長、成熟,、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間,，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法,，有困惑及時(shí)向師傅請教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí),，多實(shí)踐,，多反思，多積累,。

我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的'教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教，我們一定會(huì)迅速成長,，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲,，謝謝你們,！