在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位前輩,、小伙伴們：

下午好！很榮幸作為徒弟代表在這里說說心里話,。三年時光,，彈指一揮間，當(dāng)初拜師的情景仍歷歷在目,，如今已是出師之時,。這三年里，我從懵懂無知慢慢地有所成長,。這點(diǎn)滴成長,，都離不開我?guī)煾戈愳o蓮老師的指導(dǎo)。我要感謝她,。

師父是我專業(yè)教學(xué)上的領(lǐng)路人,。還記得剛進(jìn)學(xué)校的推門課結(jié)束后，師父不僅給了我詳細(xì)的指導(dǎo),，還提醒我去向每一個聽了推門課的領(lǐng)導(dǎo)和前輩請教,，聆聽他們的建議,。從師父身上，我學(xué)到了謙虛好學(xué),；面對我教學(xué)上的困惑,，師父總是耐心地解答，毫無保留,。她堅(jiān)持開展經(jīng)典閱讀課程,，也帶領(lǐng)著我在這條路上探索著前進(jìn)。有師父的指導(dǎo),，我才能在教學(xué)的路上走得越來越踏實(shí),。

師父也是我人生道路上的摯友。學(xué)貴得師,，亦貴得友,。師父會像一位朋友一樣聆聽我內(nèi)心的困惑，幫我撥開迷霧,。還記得我剛來那一年直接上高二,，并且接任班主任工作。這對于在教學(xué)和班主任方面都欠缺經(jīng)驗(yàn)的我來說,，是一個很大的挑戰(zhàn),。有一段時間我很苦惱，師父觀察到了,，和我進(jìn)行了一次談心,。她說，你現(xiàn)在遇到的困難越多,，你會成長得越快,。不要糾結(jié)于眼前班級管理中學(xué)生的問題，等你盡心把他們帶到畢業(yè),，他們的成長會讓你覺得付出都是值得的,！師父的話撫平我心中的苦悶，讓我可以更加純粹地潛心工作,。三年來,，每當(dāng)我遇到困惑，總喜歡跟師父聊聊天,。她有一種讓人內(nèi)心平和的力量,，讓我也能以一顆平和之心去看待生活中的困難。我很感謝她,。我知道,，我的師父只是眾多師父中的一個代表，每一個師父都以他的方式幫助著徒弟成長,，我想代表徒弟們說聲,，師父,，謝謝你們！

除了師父,，我還想感謝那些“不是師父,，卻勝似師父”的老師們，特別是備課組的老師們,。忘不了去年在我參加市教學(xué)技能比賽前,，在科組長王自成老師，備課組長尹學(xué)春老師的帶領(lǐng)下,，備課組的老師一遍遍耐心地幫我磨課,，提出了很多寶貴的意見。在比賽時,，整個備課組都親臨現(xiàn)場,，給我加油，這唯一的,、令其他選手羨慕的強(qiáng)大后援團(tuán),，讓我倍感溫暖，備受鼓舞,，我很感恩,。

感謝科組的老師們，這是一個和諧向上的科組,，感謝馬恩來老師,、沈麗珍老師、張匯匯老師給我無私的幫助,。感謝曾經(jīng)搭班的溫校，明主任,，周敏級長以及我們年級組一同奮斗的老師們,，在這三年中，大家給了我很多指導(dǎo)和包容,。你們雖然不是名義上的師父,，但從你們身上，我獲益良多,。

感謝學(xué)校給我們青年教師一個很好的成長平臺,。我也代表跟我一樣的青年教師們，向?qū)W校,、向每一個無私幫助我們成長的老師說聲謝謝,！今天我們雖然出師了，但我們還在求學(xué),、求師的路上,。我們會帶著你們的期待,，不忘初心，砥礪前行,。

最后,，祝愿全體老師在即將到來的中秋佳節(jié)，人月兩圓,，幸福安康,，謝謝大家！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

在這陽光明媚的秋日里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,，深感榮幸,。在此，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們致以崇高的敬意。

跨入燕新中學(xué)伊始,，我們就意識到,，作為一名教師，特別是一名新教師,，肩負(fù)著家庭、學(xué)校和社會給予的厚望,，這是一種動力,，更是一種責(zé)任。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思,、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點(diǎn)：

1、立足專業(yè)成長,，在備課上用心

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”，在日常備課中,，我們會盡最大努力準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),，在教材理解上用心,，在學(xué)生思維上用心,，在獨(dú)立思考上用心,，并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下,，積極參與集體備課,，廣泛涉獵，查缺補(bǔ)漏,，用心盡力用心走好教學(xué)工作的.第一步。

2,、勤學(xué)善思,，及時總結(jié)

作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。我們會虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教,?；仡?、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑,，在以后的教育教學(xué)中,，我們會做一個善于學(xué)習(xí),、勤于反思的有心人，勤學(xué)多問,，及時總結(jié),，仔細(xì)研究,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

3,、投入感情，以愛從教

“態(tài)度決定一切”,。每一位教師的成長都是一個不斷磨練,、積累的過程,，我們會在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時,，把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,，愛教育事業(yè),，做到敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè),；愛學(xué)生,，做到對學(xué)生的關(guān)愛,、尊重、理解和欣賞,；哎所教授的學(xué)科,，做到好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極創(chuàng)新,。用心,、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。

4,、學(xué)為人師,，行為世范

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué),、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,，并切實(shí)落實(shí)到我們的工作中，嚴(yán)格要求自己的行為,，規(guī)范自己的一言一行,，用我們的擔(dān)當(dāng)和努力把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。

誠心,、精心,、細(xì)心是我們拜師的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟,、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信,，我們“新人”的鮮活會給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我更相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，通過老教師們的言傳身教,，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,、精湛的技藝一定會促進(jìn)我們的迅速成長,。

我們會用成長、成熟,、成才不斷激勵自己前進(jìn),，用良心、虛心,、細(xì)心,、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時代的每一天，以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷,。

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地站在這里代表我們的新教師發(fā)言,。在此,，我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步,、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,，有喜悅，有感動……我覺得小河小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,，推動著我們前進(jìn),。在小河小學(xué)這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助,。

作為年輕的新教師,，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足,。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,，與老教師相比,，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),，將小河小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí),、請教,，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。

熟話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修煉在個人”,。在師傅的.指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動的去學(xué)習(xí),。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課,，多討論,，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時,，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,，成長為小河小學(xué)的棟梁。

我相信,，我們08年的青年教師一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在小河小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn),！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好！

很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言,。在此,，請?jiān)试S我向我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，業(yè)務(wù)知識有待拓寬,。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津,。在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會珍惜這個機(jī)會,，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間,，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié),，仔細(xì)研究教法,，有困惑及時向師傅請教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐,，多反思,，多積累。

我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時,，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價值,！

最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲，謝謝你們,！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

首先,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對”的活動,。

轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有困惑,，有喜悅，有感動,，我覺得時代小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此，老教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)更是深深地感動著我們,，推動著我們前進(jìn)。

從踏入時代小學(xué),，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為剛走上工作崗位的新教師,，我們深知自己存在很多的不足,。非常感謝學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動,，在學(xué)校的安排下，我們新教師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師結(jié)成師徒,，能成為師傅們的徒弟,，我們都深感榮幸。在今天這個特殊的日子里,，我們新教師要正式拜師,，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄冇懡?，向他們學(xué)習(xí),。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步,，需要成長,，我們要制定自己的計(jì)劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去。再結(jié)對期間,，我們一定會勤學(xué)好問,、及時總結(jié)、增強(qiáng)班級管理能力,、盡快提高自己的管理水平,，還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绕涫悄泻⒆犹貏e多特別淘氣的班級,，努力使自己取得更大的進(jìn)步,。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識,，精湛的技藝,，一定會使我迅速成長的。最后,，再一次感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，再一次感謝師傅：師傅，請多多指教,，往后還請你多多指教,，您辛苦了！同時，我也要對自己說：要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè),！謝謝,！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦.華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng).茍子云:"不學(xué)禮儀無以利,人無禮則不生,事五=無禮則不成,國無禮則不寧."文明利益是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀.

教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、盡業(yè)奉獻(xiàn)."然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn),在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾.

從開學(xué)以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象.

那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情.美國心里學(xué)家威廉.詹姆士說了這樣一句話:"播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)"我國著名教育家葉圣陶先生也說過:"什么是教育簡單一句話,就要養(yǎng)成習(xí)慣,"銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆,、不隨地吐痰同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起.請大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)."讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采,塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落.

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇七

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我代表新教師發(fā)言的機(jī)會,，倍感榮幸,。此時此刻，千言萬語,，萬語千言,，并不能表達(dá)我的心情，在此,，請?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

時光飛逝，加入我們南小不覺已一年有余,。昔日種種,，歷歷在目;

欣喜,，緊張,，忐忑五味雜陳，余味在心,。尋覓自己一年來的點(diǎn)點(diǎn)足跡,，真覺初涉教壇的我們真正覺得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學(xué)時,，覺得有些手足無措,。所幸學(xué)校的青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動讓學(xué)校的骨干教師成為我們的師傅。其實(shí)細(xì)數(shù)一下,，到目前為止一年來,，我，已經(jīng)有了許多位師傅：生活上的申耕耘,、馬秀玲老師,，工作上的雍華麗、陳淑芳,、杜新海,、馬宏、楊玲,、楊軍,、趙勇師傅,，教學(xué)上的段偉、鄧愛華,、趙娟,、晏薇、全碧師傅,。還有級組辦公室里的老師們,，還有所有老師們，你們都教給我很多的東西,。你們雖然是我們的師傅,，但更像我們的朋友，更像催我們奮進(jìn)的兄長,。

今天,，我們在這里師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝,，就是要繼承前輩們敬業(yè),、樂業(yè)的精神，學(xué)習(xí)你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)你們高超的教學(xué)本領(lǐng),。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你們精湛的教學(xué)技能,，鮮明的`教學(xué)風(fēng)格,，獨(dú)特的人格魅力，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的,，可以說,，每一位前輩老師都是一個豐富的資源庫，也是為我們新教師指引航向的燈塔,。在以后的教育教學(xué)中,，我們將主動、虛心地向師傅們學(xué)習(xí)取經(jīng),，真誠地接受師傅們的督促和指導(dǎo),，不斷反思，及時總結(jié),，在實(shí)踐中嘗試,，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高,。在向前輩們學(xué)習(xí)的同時,，我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣，向其他學(xué)科教師取經(jīng)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，勇于探索屬于自己的教學(xué)特色,、歷造屬于自己的教學(xué)魅力。我相信,，只要我們新教師虛心,、主動地刻苦求索、博采眾長,，未來的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片天地,，不辜負(fù)師傅們對我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)!

今天,，你們?yōu)槲覀冃陆處煹某砷L啟動了“青藍(lán)工程”,，我作為“青方”代表，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L架起“青藍(lán)工程”這座橋梁,，讓我們得以在教學(xué)工作上得到更高,、更快的發(fā)展!

在這個拜師儀式上，我們沒有隆重的拜師禮來報(bào)答師傅們的栽培之恩,，但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情,，我們將秉承師傅們“學(xué)而不倦”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“誨人不厭”的高尚師德,，在三尺講臺,，獻(xiàn)上我們的青春，讓它在教師隊(duì)伍里熠熠閃光;獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔;獻(xiàn)上自己的忠誠,，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?

最后祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康,、工作順心;祝我們的師徒路上一路順風(fēng),，南小的教育事業(yè)前程似錦!謝謝大家!

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言,，深感榮幸,，在此，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向曾經(jīng)在工作中幫助過我,，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意,。

跨入民立小學(xué)伊始,，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,，我們雖有理想有激情有闖勁,，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新,?；叵耄瑒偺ど现v臺的我無從下手,。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助,，他們教會了我對待學(xué)生要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細(xì)心,，教會了我管理班級要耐心,，教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴,，迷茫時有他們的點(diǎn)撥,，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手,，而今雖已不在同個年段,，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神已深深影響了我,。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力,。通過這次拜師結(jié)對活動,，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人,、一絲不茍,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研,、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。

作為徒弟的我會制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。我會虛心向你們學(xué)習(xí)，真誠地向你們請教,。我定會勤學(xué)多問,，及時總結(jié)，認(rèn)真研究教法,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長,、成熟,、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的,。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的'課,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者,。

導(dǎo)師們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的不足,，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足,。,。導(dǎo)師們，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨，決不辜負(fù)你們培和期望,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),?！弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲：“導(dǎo)師們，請多指教,，你們又要辛苦了!”

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇九

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好！

很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言,。在此,，請?jiān)试S我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁兒,，但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高,，業(yè)務(wù)知識有待拓寬,。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，學(xué)校的“師徒結(jié)對”活動,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通向成功的大門。

陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點(diǎn)迷津,。在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會珍惜這個機(jī)會，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對期間，我們定會勤學(xué)多問,，及時總結(jié),，仔細(xì)研究教法，有困惑及時向師傅請教,。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,，爭取做到“四多”：多學(xué)習(xí),，多實(shí)踐，多反思,，多積累,。

我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動的去學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價值,！

最后請?jiān)试S我代表徒弟們先對師傅們說聲,，謝謝你們,！

師徒結(jié)對發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿教師篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

站在這里，頗多感慨,，也忐忑不安,。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，我來洋中已是第七個年頭,，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的,，更是幸福的,，因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上,，我遇到了那么多的好老師,，好同事，為此,，我一直心懷感激,，更加努力地工作。

今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定,。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任,，是囑托,，是榮幸；更是責(zé)任,，是壓力,，是義務(wù)。借此機(jī)會,，請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后,，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思,，集思廣益,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中,，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助,，師徒在合作之上攜手前進(jìn),，共同成長。

我相信,，師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊(duì),，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：

1,、真誠熱愛學(xué)校,，用心熱愛你的學(xué)生。學(xué)校,，是我們成長的沃土,，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，選定了洋中這方熱土,，就應(yīng)該無怨無悔地為之奮斗,，當(dāng)你真誠地?zé)釔圻@片家園時，你就會永遠(yuǎn)充滿青春的激情與斗志,。當(dāng)你真正用心去愛你的每一位學(xué)生,，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的學(xué)生心靈相通,，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的快樂,。”

2,、教學(xué)相長,，切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),，有的是閱歷,，有的是整合，而你們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力，有的是勇氣。因此,，在教學(xué)活動中,，你們既要向師傅求教，增進(jìn)交流,，更要潛心鉆研,，大擔(dān)創(chuàng)新，請相信,，你自己獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,，將是洋浦中學(xué)最寶貴的資源和財(cái)富,。

3,、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個,，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他們中有的課上得好,，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作,、共同促進(jìn)的平臺,。

年輕是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力,；年輕是一種財(cái)富,，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán),！