干凈是立身之本,。干凈是領(lǐng)導干部的操守底線，必須作為人生信條終生堅守,。個人干凈是干部有為有位有威的前提條件,，核心要義是心存敬畏、手握戒尺,、嚴格自律,，守住做人、做事,、用權(quán),、交友的底線。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于講政治守規(guī)矩嚴作風心得體會教師2022,，一起來看看吧!

講政治守規(guī)矩嚴作風心得體會教師篇一

習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會發(fā)表重要講話時強調(diào),，要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置,。這就要求我們必須嚴守黨的政治紀律規(guī)矩不松懈,，堅持黨性至上，自覺堅定理想信念;堅持對黨忠誠,，自覺維護中央權(quán)威;堅持原則立場,，自覺抵制不良風氣。

第一,，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是黨員的基本義務。

黨章明確規(guī)定,，共產(chǎn)黨員要“自覺遵守黨的紀律”,，“執(zhí)行黨的決定”，“維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,，對黨忠誠老實,，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動,，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”,。從對正反典型的了解中，我們可以看到,，優(yōu)秀領(lǐng)導干部,、違法違紀領(lǐng)導干部的分水嶺就是，能不能始終把黨章放在心上,、奉若鐵律,。黨章是黨的根本法、總規(guī)矩,。每一個共產(chǎn)黨員都應當把遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩落實到自己的全部工作,、生活中去,，進一步明確黨員的權(quán)利義務和對領(lǐng)導干部的基本要求，弄清楚自己該做什么,、不該做什么,，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨,。

第二,，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是堅定黨性修養(yǎng)的基本標尺。

習近平總書記強調(diào),，“領(lǐng)導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來,，自覺講誠信、懂規(guī)矩,、守紀律,，襟懷坦白、言行一致,，心存敬畏,、手握戒尺，對黨忠誠老實,，對群眾忠誠老實,，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候,、任何情況下都不越界,、越軌”。“木受繩則直,，金就礪則利”,，漠視紀律、不講規(guī)矩,、不守底線,，必有“踩紅線”、“越雷池”的傾向和危險,。“禍患起于忽微”,，很多違法違紀的典型往往是先從不講紀律、不守規(guī)矩開始的,，最終觸碰甚至是突破黨紀國法的底線和紅線,。作為黨員要時刻緊繃政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，始終把守紀律講規(guī)矩作為黨的觀念強不強,、黨性強不強的試金石,。

第三，嚴守黨的政治紀律規(guī)矩是履職盡責的基本準則。

我們講嚴守黨的政治紀律規(guī)矩,，最核心的,，就是必須堅持黨的領(lǐng)導，思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,，自覺維護黨中央權(quán)威,，聽從黨中央指揮。遵守黨的紀律和規(guī)矩,，首先要牢固樹立大局觀念和全局意識,，保證上級黨組織政令暢通。二要具備嚴守黨紀國法的基本政治素質(zhì),，牢固樹立法治意識,、法治思維，從嚴守政治紀律和政治規(guī)矩出發(fā),，自覺把敬畏黨紀國法融入到學習,、工作、生活中,。三要遵守和踐行那些經(jīng)過實踐檢驗,、約定俗成、行之有效的,，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,。

當前在我們身邊還存在著三種錯誤認識：一是認為遵守規(guī)矩有職務高低之分。認為自己只是一般的黨員干部,，嚴守政治紀律規(guī)矩是領(lǐng)導的事情,，存在“事不關(guān)己、高高掛起”的旁觀心態(tài),，對紀律規(guī)矩嚴肅性的認識不足,，沒有真正把自己擺進去。二是認為不講規(guī)矩有程度輕重之分,。對什么是黨的政治紀律和政治規(guī)矩,、我們黨有哪些紀律和規(guī)矩,、黨員干部應該如何遵守等一系列重大原則問題認識還不深刻,，特別是對日常工作生活中一些“亂評亂議、口誤遮攔”等違反紀律,、破壞規(guī)矩的事情思想麻痹,、認識不清。三是認為不守規(guī)矩有危害大小之分,。

有時還是從片面的效果論出發(fā),，把一般的違反紀律規(guī)矩和違法犯罪看成是“兩張皮”、“兩重天”,，沒有看清兩者之間的聯(lián)系,，對習近平總書記講的“干部在政治上出問題,，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重”的重要論述理解還十分不到位,。

作為黨員干部,，要更加深刻地認識到嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性，進一步增強做政治上明白人,，從思想和作風上嚴起來實起來的思想自覺,、行動自覺。進一步增強黨性意識,、黨性觀念,，始終把嚴守黨的政治紀律規(guī)矩作為應盡的義務，時刻嚴格要求自己,，在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,，把愛黨,、憂黨、興黨,、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié),，“對于違反紀律、破壞規(guī)矩的事情,，不能裝糊涂,、當和事佬，該提醒的要提醒,，絕不能任其滋生蔓延”,。

要把組織紀律看成是“帶電的高壓線”，任何時候任何情況下都不能觸碰,。高度的紀律性需要長期的養(yǎng)成磨煉,。要把紀律養(yǎng)成貫穿滲透到日常工作、生活的各方面,，真正使嚴守政治紀律成為一種修養(yǎng),、一種習慣。要把履職盡責,、完成黨組織交給的任務作為紀律養(yǎng)成的重要實踐載體,，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風。三要清醒地認識到,，違反黨的政治紀律規(guī)矩危害不分大小?，F(xiàn)實生活中，一些黨員、干部違法亂紀,，往往是從漠視,、破壞紀律和規(guī)矩開始的。今后即使做事失了規(guī)矩,，無傷大雅,，沒有產(chǎn)生什么的后果，也要立即改正,。反之,，放任自流下去將會繼續(xù)發(fā)展，慢慢的就會對規(guī)矩失去敬畏心理,。

講政治守規(guī)矩嚴作風心得體會教師篇二

古人云：“凡善怕者,，必身有所正，言有所規(guī),，行有所止,，偶有逾矩，亦不出大格,。”各級領(lǐng)導干部只有常存對法紀,、組織、群眾的敬畏之心,，才會時刻保持清醒的頭腦,，堅定正確的人生航向，守住為官從政的“底線”,。

要敬畏法紀,，自覺做到令行禁止。遵紀守法是領(lǐng)導干部從政的道德底線,，也是安身立命的最基本要求,、最基本職責和最基本素養(yǎng)。近來,，中央和地方查處了一批違法違紀領(lǐng)導干部,，教訓深刻，原因很多,。但對法紀缺乏最起碼的敬畏是一個非常重要的原因,。領(lǐng)導干部敬畏法紀，就是要尊重法紀的神圣,，敬畏法紀的威嚴,，培養(yǎng)自覺守法,、依法辦事的習慣,，在干任何工作、做任何事情時都要視法紀如“高壓線”，嚴守從政準則,，恪守職業(yè)操守,，堅持謹慎用權(quán)、秉公用權(quán),、依法用權(quán),，時時警醒自己、處處檢點自己,、事事約束自己,，真正做到令行禁止。

要敬畏組織,，自覺做到忠誠勤勉,。習近平總書記在全國組織工作會上強調(diào)，“好干部不會自然而然產(chǎn)生,。成長為一個好干部,，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)”,。組織的培養(yǎng)是干部成長的外在因素和客觀條件,。對領(lǐng)導干部來說，沒有了組織,，縱有天大本事也毫無用武之地;背離了組織,，再多的榮耀也會化為烏有。因此,，領(lǐng)導干部要對“組織”心存一份敬畏,，做到忠誠勤勉，堅持一切以黨的事業(yè)為重,，一切從人民的利益出發(fā),，不計較個人得失，自覺維護大局與團結(jié),，自覺抵御歪風與邪氣,，不斷增強對組織的歸屬感，以一流的業(yè)績回報組織的培養(yǎng),、贏得組織的認可,。

要敬畏人民，自覺做到為民服務,。人民群眾是實踐的主體,，也是歷史的創(chuàng)造者。領(lǐng)導干部手中的一切權(quán)力也都是人民群眾所賦予的,，必須用來全心全意為人民服務,。對于領(lǐng)導干部來說,，敬畏人民就是要堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民,、發(fā)展成果由人民共享,，把實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾當成衣食父母,、當成自己的服務對象,，常懷愛民之心，恪守為民之責,，善謀富民之策,，真正做到對人民負責，為人民干事,，受人民監(jiān)督,，讓人民滿意。

講政治守規(guī)矩嚴作風心得體會教師篇三

本次工作紀律作風整頓學習中,，我充分認識到,，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,，提高自己的專業(yè)水平,，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有了這樣的認識,，我們的工作才真正有價值,、有意義,。特別是這次整風活動的開展,，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質(zhì)，也進一步堅定了要努力成為一名優(yōu)秀的人民教師的理想,。為了盡快實現(xiàn)自己的理想,，全身心的投入到祖國的教育事業(yè)中去，我對自己提出了一下兩個方面的要求：

一,、提升思想政治覺悟,，加強師德素質(zhì)修養(yǎng)

在政治思想方面嚴格要求自己，長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認真學習貫徹落實十八大會議精神，落實黨中央“八項規(guī)定”,，整肅“庸,、懶,、散、空,、玩”五種風氣，學習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，依法執(zhí)教,、廉潔從教、愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、為人師表，堅持杜絕有償家教,、推銷教輔資料,、體罰和變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象。樹立崇高的精神境界,，高尚的道德情操,，精湛的專業(yè)素養(yǎng)，良好的教育形象,，成為學生行動的楷模和健康成長的引路人,。

二、堅持培育創(chuàng)新精神,，不斷提升業(yè)務素質(zhì)

在教育教學過程中,，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè);堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。教師自古就是“教書育人,，為人師表”,，作為班主任教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容和新的要求?，F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的四有新人，這對xx教師的師德應有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”;第二,、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三,、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力,，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化,，促進學生全面發(fā)展。

教育是崇高的事業(yè),，需要去獻身;教育是科學,，需要去探究;教育是藝術(shù)，需要去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,，需要共同參與,，齊心協(xié)力;教育是一項長期的事業(yè)，需要持之以恒,、堅持不懈的努力,。我相信通過這次學習，在以后的工作中我一定會更進一步,，從思想上,、行動上、業(yè)務上,、能力上不斷提高自己,，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,，爭做人民滿意的教師。

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