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輔導員求職信例子篇一

尊敬的書記：

您好！

本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職,，我自信符合該職位的要求,。

自20xx年9月入讀地理科學與規(guī)劃學院以來，除了對專業(yè)學習投入了巨大的熱情和精力外,，我還對學生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,，我由衷地喜歡這項工作，愿意為其做出自己的貢獻,。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者,、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學雙向交流的信息員,，又是學生學習生活的服務員,。因此在大學里，我注重自己的能力培養(yǎng),，積極擔任各種學生干部,，參加各種相關的社會實踐， 具有了一定的組織管理能力,。目前我認為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢：

a,、有良好的思想品德和較高的政治素質。我大一加入了中國共產黨,，一直以來接受著先進組織的教育領導,，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可,。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習后,，政治理論水平也得到較大的提高，看待時政問題更加客觀透徹,。

b,、學習成績優(yōu)秀，大一一學年成績在班里排第六名,，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班里排第十二名,，獲得社會工作類單項獎學金,。學習能力較強。

c,、豐富的工作經歷,，有較高組織、管理、調查研究能力,，從大一到現(xiàn)在,，我曾從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣,，從班長到三水大學生協(xié)會會長,，從黨章學習小組組長到黨支部書記，從學校門診部助理到學生處助理,，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉,。

d、人際關系良好,，由于個人的性格比較隨和開朗,，在學院中，與很多同級同學,，師兄師姐,，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己了解同學們的情況,，也使得工作更加容易開展,。

腳踏實地，認真負責,，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績,，我相信經過自己的勤奮和努力,，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮,！

xxx

年 月 日

輔導員求職信例子篇二

尊敬的領導：

您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的求職信,。

我是貴州大學在貴州大學四年的本科教育的磨礪后，我希望能以高昂的熱情和所學的知識投入到社會之中,，服務于教育事業(yè),，實現(xiàn)自己的價值。

我的主修專業(yè)是材料化學,。在校期間,，我認真學好專業(yè)課程，每年都獲得獎學金,。在大四畢業(yè)實習的時候,，選擇了在貴陽世紀金源大酒店實習，通過6個月的扎實實習和1個月的正式工作,，我對于酒店的運營和管理有了切實的體會和思考,，也提高了自己的人際交往能力,。研究生期間，跟隨導師認真學習鉆研,，并且在老師的指導下給本科生上過《旅游美學》等課程,，鍛煉了自己的教學能力的同時也學會如何以老師的身份與學生相處。

在校讀研期間,，入學不久我就加入了院研究生會,，為大家服務的同時也對自己起到了不小的鍛煉。在研會的兩年間,，從普通干事成長為綜合部部長,，對于自己的交際、組織能力都有很大的提升,。我也積極參加學校組織的各項活動,，在研一的暑假放棄回家，參加了學校的暑期社會實踐活動,，在余慶縣深入調查了20天,，撰寫出了一萬字的.調查報告，并由學校出版社結集出版,。

在社會實踐方面,，除了校內的教學實踐，我還在教務處做助管,，負責教學科研的一些行政工作,，這個經歷讓我對學校的運行等有了一定的了解，也使得我堅定了自己的職業(yè)目標,。除此之外,，校外我也努力在實踐方面鍛煉自己，例如在花溪國家城市濕地公園開園起,，利用暑假的兩個月在濕地公園從事志愿者導游工作,，這些寶貴的經歷對于組織、協(xié)調能力都有很大提升,。

我的可塑性,、適應能力都很強。優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格樂觀,，平易近人，積極向上,。我最大的優(yōu)點就是做事認真,，每一件事情都力求做到最好,，這是對別人負責也是對自己負責,。雖然我初出茅廬，但是我有熱情和干勁,，還有不屈不撓的精神,。我也相信,，我具備專業(yè)的知識和敬業(yè)的精神，我選擇了就一定會做好,。我很喜歡大學輔導員這一工作,，高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者,、組織管理者和協(xié)調者,，這份工作是十分重要的,，對于大學生的發(fā)展起著指路明燈的作用。從入學起,，輔導員老師就在我的求學生涯里扮演著重要的角色,，我也希望能夠以自己的學識,，指導和幫助更多的同學不斷成長,。

在貴陽的七年,，讓我已經深深的愛上這片土地,，我也非常熱愛學校工作,，希望能夠將多年的知識積累投身到我向往的輔導員事業(yè)中去,。我非常希望能夠成為母校輔導員隊伍中的一員,，也希望能夠得到這個施展自己才華的機會,。再次感謝您的閱讀。

此致

敬禮

xxxx年xx月xx日,。

輔導員求職信例子篇三

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的求職信,。我在xxx上獲悉到貴校招聘信息,。我是成都信息工程學院工商系的一名應屆畢業(yè)生,。我希望能成為貴校的一名成員,，應聘的崗位是輔導員為貴校的發(fā)展壯大貢獻自己的微薄之力,。

在大學三年中我的主修課程是公共關系,。經濟學基礎。行政等課程,。在讀書期間我的各科成績均分排名在九十六位同學前十名并擔任班級團支書,。和組織委員,。宣傳委員通過學習得到了良好的鍛煉。并利用寒暑假為四川大學招生方面工作主要負責電話回訪,。通過實踐鍛煉使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業(yè)余時間學習了一些傳統(tǒng)文化知識如孫子兵法,。易經黃帝內經等中國傳統(tǒng)文化,。我的興趣愛好是看書運動樂于與人交往且有一定責任感,。

如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學校的制度努力工作虛心求教不斷進取有所創(chuàng)新,。在此誠祝貴校發(fā)展欣欣向榮,。

盼回信,。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年7月25日,。

輔導員求職信例子篇四

您好,！

我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生,，將于xxxx年7月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱,。

家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質,。

大學四年,，我日趨成熟,，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操,、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法,，我時時嚴格要求自己,，事事嚴格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進步,。

在學習上,，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn),。本人除努力學習自己的專業(yè)英語外,，還積極的拓展知識面，在各階段考試中,，已良好的成績全都通過,，在校期間，曾獲得三等獎學金,，除此之外,，為了適應日新月異的新時代的發(fā)展的需要,，再加上自身的興趣，大一期間,，參加了系里的計算機培訓,，掌握了基本操作,，大二，大三期間,，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè),，并以優(yōu)異的成績結業(yè),。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調學生工作方面的才能,。從大一開始,，我一直擔任寢室長之職,，積極配合系里的輔導員作好學生工作。

敬業(yè)方面,，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教,，認真工作,，獲得了老師和同學們的好評,，取得了“優(yōu)”的成績。三年中我未間斷過家教工作,，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺,，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,，另一方面,，對初、高中的課本有所初步掌握,，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助,。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉,，三年中，體育成績一直是優(yōu)等,，曾任班級中的體育委員。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動,，另外，我還擅長于繪畫,，為班級出墻報,、板報。

在思想道德方面,，對教育事業(yè)，我充滿熱情,，深知“十年樹木，百年樹人”的道理,，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且,，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠,。所以，在未來的教育工作中,，我會不斷地為此努力。

貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力,，我相信，我會成為一名合格的教師,。最后,，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，百尺竿頭更進一步,。

輔導員求職信例子篇五

尊敬的的領導老師：

您好,！

第三次向遞上簡歷,，心情是忐忑并激動的。談到第一,、二次被拒,，我想原因不外乎兩個字——“實力”。相比兩年半剛參加工作之前,，甚至是一年前，今天的我綜合實力更強,，“性價比”更高,。在此，我“不自量力”再向您毛遂自薦,。

我是大學碩士研究生,，本科專業(yè),，碩士專業(yè)。我20xx年7月畢業(yè),，在思政部從事教學行政秘書并協(xié)助院長的日常工作,，并擔任《中國近代史綱要》以及《形勢與政策》課教學工作。

20xx年9月我調到學校,，從事輔導員工作,，兼任我校企業(yè)青春歲月旅行社會計,，同時負責專本銜接工作,。我的工作表現(xiàn)得到了領導的認可,，20xx年6月至今擔任系部分團委書記一職,。我在本科期間,，成績優(yōu)秀，獲得過三好學生,、校級優(yōu)秀文藝宣傳分子光榮稱號；在班上擔任文藝委員,，在院里擔任戲劇部長，組織過多次院系的各種比賽,。讀研期間，我的重心轉移到科研學習上,，獲得過區(qū)級優(yōu)秀研究生和國家獎學金,。發(fā)表過一篇論文,，參編兩本著作,。跟著老師做課題的過程中,，提高了自身的科研能力,，同時自己撰寫文字的能力有所提升，這對我日后的工作大有裨益,。

在思政部擔任行政教學秘書一年,，我做好本職工作,，并利用課余時間去聽課，使我加深大學生思想政治教育課的了解,，掌握了一些教學方法，同時在思政部烏尼日教授的幫助下,，學會科學的搜集,、整理材料。

在來到后,，繁忙輔導員的工作更是一種鍛煉，讓我加快前進的步伐,。作為輔導員，我的工作最主要是管理433名學生的學習生活,，同時還要做個班級的班主任,，加上專本銜接工作和出納工作,，一年多來,，算是較出色的完成了任務,。我?guī)У陌嗉壾娪枙佾@得了等獎,；兩個班在五四評優(yōu)獲得了優(yōu)秀團支部,，一個班被評為優(yōu)秀班級,；所帶班級學生代表學校參加中國聯(lián)賽獲得女子隊冠軍、全國“獲得二等獎,；校級比賽中,，足球,、籃球、排球,、棒壘球名次也是數一數二,；在去年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動中，我?guī)У膱F隊獲得了區(qū)級重點團隊,，還獲得了校級優(yōu)秀成果獎二等獎和優(yōu)秀科研獎，由此我被選為區(qū)級優(yōu)秀指導個人,。

同時，我也注重教學和科研,。我擔任論文公選課《 》課程。在公開刊物上發(fā)表了兩篇論文,，參編了三本教材,，并且參與了一個校級教改課題，一個校級科研課題和兩個個區(qū)級課題,。在今年9月的職稱評審中評為中級職稱。

我外出考察兩次,，參加過一次骨干教師培訓并獲得了繼續(xù)教育畢業(yè)證書，這些學習交流對我的工作有很大的指導作用,。

蘇格拉底說，認識你自己,。在工作的過程中，一路走來跌跌撞撞,，幸得領導和同事的幫助，加上自我的堅持,，才不至“摔倒”。我逐漸看到了自己的優(yōu)勢和不足,，認識到只有在自己擅長的領域中才能將自我的優(yōu)勢發(fā)揮好，才能有思考和上升的空間,。我工作認真細致，待人熱情,，善于與人溝通與交流，我較擅長材料搜集、編寫,，并具有學生思政工作經驗與教學經驗,，我能較好的組織開展學生活動，所以我想應聘與此相關崗位,，能夠發(fā)揮我的熱量。

我深知自己并非重點院校,，也非聰明過人，唯有值得稱道的只是努力和認真,，也許只這點也無法打動貴校,，但是依然懷抱希望,，假如沒有最合適、最優(yōu)秀的人選出現(xiàn),，我堅信如果您選擇這個不系“名門”,、不夠出色的我,，您不會后悔,。我會兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度學習，嚴謹認真的態(tài)度工作,，熱情樂觀的態(tài)度待人，謹慎自律的態(tài)度處事……我會成為一個迅速適應環(huán)境并盡快上手工作的人,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

輔導員求職信例子篇六

尊敬的學院領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的.自薦書，這將對我是一份莫大的鼓勵,。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!我是王繼明,，內蒙古農業(yè)大學水利與土木建筑工程學院08級土木7班班長。我懷著一顆赤誠的心和對學生工作的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己。我認為輔導員的作用是不容置疑的,，那么輔導員在工作中的定位是如何的呢?我覺得高校輔導員應扮演好以下幾個角色：

其次，是學生的益友?，F(xiàn)在的大學生面臨很多的壓力：就業(yè)壓力、升學壓力,、考試壓力、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的大學生獨生子女又占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗,，大學生心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生,、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友,。

再次，是學生的榜樣,。輔導員是學生接觸最多的老師,，他們的一言一行會對學生產生影響,，榜樣的力量是無窮的,。良好的榜樣會早就很多優(yōu)秀的學生。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰，崇高的思想境界,，寬廣的知識結構以及正直的品格，這樣會對學生產生良好的影響,。

明確了輔導員的角色后，應該從下面幾個方向加強其工作任務,。1,、做好日常管理工作,，促使學生良好行為的養(yǎng)成。在學生管理的過程中,，一定要抓好日常管理，包括學習和生活兩個方面,。在學習方面，我們要定期去課堂考勤,，跟學生一起聽課，從老師那里了解學生的情況,，要指導學生學習指導及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面輔導員要經常深入學生宿舍做好心理教育和安全教育工作,。

2、做好心理教育工作,，培養(yǎng)學生的健康人格。在大學生中,，因學習,、生活,、戀愛、經濟,、人際關系,、就業(yè)等問題，產生了許多心理矛盾,，有的思想困惑,，有的自暴自棄，有的產生逆反心里,，有的由于心理障礙導致各種問題的出現(xiàn),。輔導員要真誠地對待每一位學生，全心全意地為同學分憂解難,。

3,、發(fā)揮學生黨員的骨干力量和模范作用。輔導員應定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流,，對學生黨員開展黨性教育,，對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育。

4,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀。指引他們找到適合自己的發(fā)展方向,。在大學中及時定位自己的人生目標,。輔導員在指導學生人生定位方面發(fā)揮著重要的作用。在學生人生定位的過程中,，輔導員應對其進行指導,，樹立信心，并定期與他們進行交流,，排除他們在生活,、學習過程中的抑郁情緒,，協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。

1,、從20xx職務,，有良好的思想品德和較高的政治素質。黨,，一直以來接受著先進組織的教育領導,，到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可,。對學校,、學院的學生工作有一個全面的了解。給學校,、學院的學生工作能起到重要作用,。給學生的學習、生活也能有很大的幫助,。

2、我是一個責任心較強的人,，對于學校,、學院及老師交給我的各任務我能及時、認真的完成,，并能保證工作的質量,。這對一個學習輔導員來說是十分重要的。豐富的工作經歷,，有較高組織,、管理、調查研究能力,，從大一到現(xiàn)在一直擔任班長,。

3、學習成績優(yōu)秀多次獲得了學院的獎學金,，在大學里我對力學課程學習的相當扎實,，對學習輔導員也是一個最基本的要求，作用,。

4,、我是一個有良好溝通能力的人，人際關系良好,。由于個人的我大一加入了中國共產另外多年來自己一直能做我想我擔任學生輔導員能給低年級的同學在學習上有很大的幫助,。這給低年級的同學起良好的帶頭年入學以來，一直能嚴格要求自己,。并擔任著班長的性格比較隨和開朗,，在學院中,，與很多同級同學，師兄師姐,，師弟師妹們都結下了深厚的友誼,。這一點有利于自己了解同學們的情況，也使得工作更加容易開展,。與學校,、學院及老師能及時的溝通，能成為學生和老師之間到橋梁,。把學生當中存在的問題及時的提出來與老師商量做出決定,，并要及時的在學生中開展。

腳踏實地,，認真負責,，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力在工作中取得好成績,，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻,。

此致

敬禮

自薦者：xx,。

20xx年x月x日。

輔導員求職信例子篇七

尊敬的領導：

您好!

請恕打擾,，在了解貴校輔導員的具體招聘要求之后,，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志,，希望能以微薄之軀忝列于貴校錄取的末席,。

我于今年x月畢業(yè)于xx大學經濟信息學院，取得法學學士學位,，在對本專業(yè)研究學習的同時,，我對于文史哲等其他專業(yè)亦有所涉獵且小有心得，這些知識的互相滲透將是日后工作,、學習進步的契機;同時,，因為所學知識而積淀的人文關懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質,。

我深知,，“機遇只垂青于有準備的頭腦”，在校期間,，我抓住一切機會學習各方面知識,，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展,，除了掌握本專業(yè)相關知識外,還廣泛涉獵其他領域的知識文化,，自學了現(xiàn)代教育學和心理學的知識,，關注當前教育行業(yè)的發(fā)展形勢，了解相關的政策法規(guī),，密切關注當前高效的發(fā)展,。

在大學期間，我曾多次組織校園活動,，有較強的組織和統(tǒng)籌能力,，假期期間曾經在xx省旅行社擔任導游，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓,，而本身的事業(yè)心和責任感將使我不畏懼任何可能到來的困難,。

如上所述，我懷著對教育事業(yè)的熱忱和對專業(yè)知識的良好掌握,，希望能夠在貴校為我國神圣的教育事業(yè)做出自己微末的的貢獻,。

隨此自薦信附上我的簡歷、畢業(yè)證,、學位證復印件,，同時感謝各位老師領導對此信的閱覽。

此致

敬禮!

xxxx年xx月,。

輔導員求職信例子篇八

尊敬的書記：您好!

本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職,，我自信符合該職位的要求。

自20xx年9月入讀地理科學與規(guī)劃學院以來,，除了對專業(yè)學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,，我由衷地喜歡這項工作,，愿意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者,、組織管理者和協(xié)調者,，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員,。因此在大學里,，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極擔任各種學生干部,，參加各種相關的社會實踐,，具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢：

a,、有良好的思想品德和較高的政治素質,。我高中三年級加入了中國，一直以來接受著先進組織的教育領導,，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重,，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可,。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習后，政治理論水平也得到較大的提高,，看待時政問題更加客觀透徹,。

b、學習成績優(yōu)秀,，大一一學年成績在班里排第六名,，獲得三等獎學金，大二一學年成績在班里排第十二名,，獲得社會工作類單項獎學金,。學習能力較強。

c,、豐富的工作經歷,，有較高組織、管理,、調查研究能力,，從大一到現(xiàn)在，我曾從事過多種工作,，范圍覆蓋面較廣,，從班長到三水大學生協(xié)會會長，從黨章學習小組組長到黨支部書記,，從學校門診部助理到學生處助理,，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。

d,、人際關系良好,，由于個人的性格比較隨和開朗，在學院中,，與很多同級同學,，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼,。這一點有利于自己了解同學們的情況,，也使得工作更加容易開展。

腳踏實地,，認真負責,，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力在工作中取得好成績,，我相信經過自己的勤奮和努力,，一定會做出應有的貢獻,。

此致

敬禮!

姓名：xxx,。

20xx年12月xx日,。

輔導員求職信例子篇九

尊敬的書記：

您好,！

本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職，我自信符合該職位的要求,。

自20xx年9月入讀地理科學與規(guī)劃學院以來,，除了對專業(yè)學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,，我由衷地喜歡這項工作,，愿意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者,、組織管理者和協(xié)調者,，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員,。因此在大學里,，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極擔任各種學生干部,，參加各種相關的社會實踐,，具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢：

a,、有良好的思想品德和較高的政治素質,。我大一加入了中國共產黨，一直以來接受著先進組織的教育領導,，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重,，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習后,，政治理論水平也得到較大的提高,，看待時政問題更加客觀透徹。

b,、學習成績優(yōu)秀，大一一學年成績在班里排第六名,，獲得三等獎學金,，大二一學年成績在班里排第十二名，獲得社會工作類單項獎學金,。學習能力較強,。

c、豐富的.工作經歷,，有較高組織,、管理、調查研究能力,，從大一到現(xiàn)在,，我曾從事過多種工作,，范圍覆蓋面較廣，從班長到三水大學生協(xié)會會長,，從黨章學習小組組長到黨支部書記,，從學校門診部助理到學生處助理，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉,。

d,、人際關系良好，由于個人的性格比較隨和開朗,，在學院中,，與很多同級同學，師兄師姐,，師弟師妹們都結下了深厚的友誼,。這一點有利于自己了解同學們的情況，也使得工作更加容易開展,。

腳踏實地,，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力,，一定會做出應有的貢獻,。

此致

敬禮！

xxx,。

xx年xx月xx日,。

輔導員求職信例子篇十

尊敬的學院領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這將對我是一份莫大的鼓勵,。相信您在給予我一個機會的同時,，您也多一份選擇!我是王繼明，內蒙古農業(yè)大學水利與土木建筑工程學院08級土木7班班長,。我懷著一顆赤誠的心和對學生工作的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己。我認為輔導員的作用是不容置疑的,，那么輔導員在工作中的定位是如何的呢?我覺得高校輔導員應扮演好以下幾個角色：

其次,，是學生的益友。現(xiàn)在的大學生面臨很多的壓力：就業(yè)壓力,、升學壓力,、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的大學生獨生子女又占絕大多數,，沒有經歷過挫折和失敗,，大學生心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們輔導員平時能加強和學生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學生,、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友,。

再次,，是學生的榜樣。輔導員是學生接觸最多的老師,，他們的一言一行會對學生產生影響,，榜樣的力量是無窮的。良好的榜樣會早就很多優(yōu)秀的學生,。這就需要輔導員自身具有堅定地政治信仰,，崇高的思想境界，寬廣的知識結構以及正直的品格,，這樣會對學生產生良好的影響,。

明確了輔導員的角色后，應該從下面幾個方向加強其工作任務,。

1,、做好日常管理工作，促使學生良好行為的養(yǎng)成,。在學生管理的過程中,，一定要抓好日常管理，包括學習和生活兩個方面,。在學習方面,，我們要定期去課堂考勤，跟學生一起聽課,，從老師那里了解學生的情況,，要指導學生學習指導及職業(yè)生涯規(guī)劃。生活方面輔導員要經常深入學生宿舍做好心理教育和安全教育工作,。

2,、做好心理教育工作,，培養(yǎng)學生的健康人格,。在大學生中，因學習、生活,、戀愛,、經濟、人際關系,、就業(yè)等問題,，產生了許多心理矛盾，有的思想困惑,，有的自暴自棄,，有的產生逆反心里，有的由于心理障礙導致各種問題的出現(xiàn),。輔導員要真誠地對待每一位學生,，全心全意地為同學分憂解難。

3,、發(fā)揮學生黨員的骨干力量和模范作用,。輔導員應定期與學生黨員和入黨積極分子進行溝通與交流，對學生黨員開展黨性教育,，對廣大青年學生開展不同形式的理想信念教育,。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,，價值觀,。指引他們找到適合自己的發(fā)展方向。在大學中及時定位自己的人生目標,。輔導員在指導學生人生定位方面發(fā)揮著重要的作用,。在學生人生定位的過程中，輔導員應對其進行指導,，樹立信心,，并定期與他們進行交流，排除他們在生活,、學習過程中的抑郁情緒,，協(xié)助他們找到適合自身發(fā)展的道路。

1,、從20xx職務,，有良好的思想品德和較高的政治素質。黨,，一直以來接受著先進組織的教育領導,，到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可,。對學校,、學院的學生工作有一個全面的了解,。給學校、學院的學生工作能起到重要作用,。給學生的學習,、生活也能有很大的幫助。

2,、我是一個責任心較強的人,，對于學校、學院及老師交給我的各任務我能及時,、認真的完成,，并能保證工作的質量。這對一個學習輔導員來說是十分重要的,。豐富的工作經歷,，有較高組織、管理,、調查研究能力,，從大一到現(xiàn)在一直擔任班長。

3,、學習成績優(yōu)秀多次獲得了學院的獎學金,，在大學里我對力學課程學習的相當扎實，對學習輔導員也是一個最基本的要求,，作用,。

4、我是一個有良好溝通能力的人,，人際關系良好,。由于個人的我大一加入了中國共產另外多年來自己一直能做我想我擔任學生輔導員能給低年級的同學在學習上有很大的幫助。這給低年級的同學起良好的帶頭年入學以來,，一直能嚴格要求自己,。并擔任著班長的性格比較隨和開朗，在學院中,，與很多同級同學,，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼,。這一點有利于自己了解同學們的情況,，也使得工作更加容易開展。與學校,、學院及老師能及時的溝通,，能成為學生和老師之間到橋梁。把學生當中存在的問題及時的提出來與老師商量做出決定,，并要及時的在學生中開展,。

腳踏實地,，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績,，我相信經過自己的勤奮和努力,，一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮

求職者：xx,。

20xx年x月x日,。

輔導員求職信例子篇十一

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的求職信 。我在xxx上獲悉到貴校招聘信息,。我是成都信息工程學院工商系的一名應屆畢業(yè)生,。我希望能成為貴校的一名成員，應聘的崗位是輔導員為貴校的發(fā)展壯大貢獻自己的微薄之力,。

在大學三年中我的主修課程是公共關系,。經濟學基礎。行政等課程,。在讀書期間我的各科成績均分排名在九十六位同學前十名并擔任班級團支書,。和組織委員。宣傳委員通過學習得到了良好的鍛煉,。并利用寒暑假為四川大學招生方面工作主要負責電話回訪,。通過實踐鍛煉使我在口頭表達和較強的文字能力。此外我還利用業(yè)余時間學習了一些傳統(tǒng)文化知識如孫子兵法,。易經 黃帝內經 等中國傳統(tǒng)文化,。我的興趣愛好是看書 運動 樂于與人交往且有一定責任感。

如果有幸能在貴校工作我一定會遵守學校的制度努力工作 虛心求教不斷進取有所創(chuàng)新 ,。在此誠祝貴校發(fā)展欣欣向榮,。

盼 回信

此致

敬禮!

求職人：

20xx年7月25日