演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

創(chuàng)建文明校園演講稿篇一

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)三班李嘉峻,。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書(shū)香校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”,。

大家都知道,，我們中國(guó)是人類(lèi)歷四大文明古國(guó)之一,，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久,、文化燦爛,、舉世聞名的禮儀之邦,。

作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái),，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生,。”堅(jiān)持刷牙,、洗臉的習(xí)慣,，時(shí)刻保持干凈整潔,，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟雜物,、不隨地吐痰,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生,，就要懂得禮貌,?！币?jiàn)面問(wèn)聲好,、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺,、老奶奶和小弟弟,、小妹妹讓座，做事情禮讓三先,。

奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng),?！辈磷馈叩?、洗碗筷,，疊被,、洗襪,、整書(shū)包……,，自己的事情應(yīng)該自己做,，大人的事情應(yīng)該幫著做,，做一個(gè)體質(zhì)健康,、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。

爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生,，就要遵守紀(jì)律,?！鄙险n不交頭接耳,，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴,、不打架,，遵守課外紀(jì)律;上街遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所講究社會(huì)公德……,，做一名講究公德,、遵守紀(jì)律的好公民,。

哦!我懂了,。原來(lái),，做一個(gè)文明小學(xué)生就要：“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起、從自我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,，為創(chuàng)建書(shū)香校園而努力吧!

創(chuàng)建文明校園演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們,，大家早上好,！我今天演講的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴小事開(kāi)始》,，中國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們?cè)谟械膰?guó)家才剛形成自己語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí)，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家,、法家,、陰陽(yáng)家,，出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,，充實(shí)著民族的文化,，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國(guó)韓國(guó)和日本，他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國(guó)都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國(guó)漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,。

那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“態(tài)度決定一切”。的確,，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無(wú)所謂,，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度，殊不知,，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難，如與人相遇時(shí)的微笑,，對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對(duì)不起”,，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明,。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序；在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔紙屑，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等,。五要有愛(ài)心,，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人。

只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光,。

創(chuàng)建文明校園演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

草木蔥蘢,，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的,和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐,，陽(yáng)光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。

2,、愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的.主人,，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

3,、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

4,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧,；

5、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；

6,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫(huà),；

7、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，比如愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?，?jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái),。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

我的演講到此結(jié)束！謝謝,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是初三（4）沈xx,，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人,。

同學(xué)們，為了自己,，為了社會(huì),，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀,！同學(xué)們,，“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”,，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們,，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定,。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無(wú)德”的人,，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?。演講稿掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心，有毅力,，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”,，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”,；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生,。同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子,，國(guó)之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì),，是我們的歷史使命,。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,，如果我們每一個(gè)人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表,，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同打造一個(gè)文明,、和諧,、溫馨的校園吧,！謝謝大家！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇五

大家早上好,！

伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),，我們同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓,，綠色的草地,，還有那美麗的校園一角,，我們的心情是何等的舒暢,！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造,。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù),，有意或無(wú)意地去損壞這些來(lái)之不易的公物,。比如：教室墻壁上的斑斑污跡,，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，有些班級(jí)破損的門(mén)窗,，校園里被攀折的花枝,，開(kāi)放書(shū)架里破損的圖書(shū),，飲水機(jī)里的污水,，宣傳畫(huà)的劃痕等等……不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗,。

不過(guò)令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù),，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾,，他們隨手關(guān)掉了水龍頭,，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈,、電扇,，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅,，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們從不踐踏草坪,，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉,。他們以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,，他們使得我們的校園更美麗了,。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來(lái),。在此,，特發(fā)出如下倡議：愛(ài)護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳,；掃帚拖把不當(dāng)武器,；潔白墻上不留足跡,；花草樹(shù)木細(xì)心呵護(hù)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物,，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從小事做起,，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人,。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。謝謝大家,。

創(chuàng)建文明校園演講稿篇六

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,?！敝砸婚_(kāi)始想起了這句詩(shī)，更多地包含了一種時(shí)代精神,，一種對(duì)自己身處的地方深深的愛(ài),。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是首先做一個(gè)文明的人,。

那么先讓我為大家講述2個(gè)事例：第一個(gè)事例是,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客,。為此,，到新加坡考察的一位中國(guó)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的`,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個(gè)我們的中學(xué)生,。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有一些不文明的行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓道上總能看到與美麗的校園極不和諧的白色垃圾,、零食的包裝袋，甚至有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,，走路推推搡搡,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、圍欄,；甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)放在首位而常常忽視了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,、擾亂這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)成出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所做所為,，講潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明行為就在幫助我們提高自身心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自己的道德品質(zhì),，如果我們?cè)谶@人生的關(guān)鍵時(shí)期不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng),，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格,；我們已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看做小事,。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，講文明用語(yǔ)，管住我們的手,，不亂丟垃圾,，管住我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)更加寧?kù)o,、更加有序,、環(huán)境更優(yōu)美校園。讓我們一起努力吧,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx,，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》。

作為一名文明大學(xué)生,，已經(jīng)在真,，善，美與假,，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿(mǎn)足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者,。所以說(shuō)我們一定要知行和一,，言行一致。

作為一名文明的大學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解，不懈堅(jiān)持,，長(zhǎng)期實(shí)踐,。要使一種榮辱觀表達(dá)的'價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,，高尚,；無(wú)德者受到貶斥,，感到恥辱！”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障,！

俗話說(shuō)：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”,，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇八

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx,，來(lái)自xx班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園",。

天更藍(lán)了,，水更清了，溫暖的校園迎來(lái)了春之精靈,。

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園,。它使我們的肢體更為舒展,，心胸更廣寬，它使我們對(duì)生活有了更多的期盼,。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)。現(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了,，在這個(gè)校園,，我見(jiàn)到了我的期盼。在這個(gè)校園,，我的心飛上了藍(lán)天,。

這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè)園,。

所以,，我不會(huì)讓這一切消失不見(jiàn)。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草,，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,，我們需要伸出自己文明的手,，把這一切實(shí)現(xiàn),。

在這夢(mèng)的樂(lè)園，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間,。

一個(gè)善意的提醒,，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長(zhǎng),。"輕輕的我走了,，不帶走一片云彩;輕輕的我走了,，要留下永久的愉快;除了快樂(lè)什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……",。我們都是有志青年,，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)單,。我相信,，只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì)更加美好,，更加燦爛,。

在任何情況下，"和"會(huì)造就平衡,，在任何情況下,，"和"會(huì)造就無(wú)盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛,，香飄滿(mǎn)院。

春風(fēng)暖人心,，文明做新人,。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng),，那么就讓我們用文明之手來(lái)構(gòu)造它,，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性,。從我做起,，從小事做起，來(lái)吧,，朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧!

路還要走,，我們還要奮斗，但我堅(jiān)信;這片天空會(huì)變的更藍(lán),，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天,。

謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園演講稿篇九

尊敬的各位老師：

大家好!

我今天演講的題目是《文明校園從我做起》,。

每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈,、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的`愉悅,。我不禁有個(gè)心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈,、整潔那該有多好啊,。然而，我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象,。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù),。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管,?！?/p>

同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開(kāi)始,，從身邊小事做起,。

讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)三班xxx,。今天我為大家演講的題目是“創(chuàng)建書(shū)香校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。大家都知道,，我們中國(guó)是人類(lèi)歷四大文明古國(guó)之一,，是一個(gè)地大物博、歷史悠久,、文化燦爛,、舉世聞名的禮儀之邦,。

作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生,！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢,？媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生,，就要講究衛(wèi)生?！眻?jiān)持刷牙,、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔,，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟雜物,、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生,，就要懂得禮貌?！币?jiàn)面問(wèn)聲好,、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺,、老奶奶和小弟弟,、小妹妹讓座,，做事情禮讓三先。

奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生,，就要熱愛(ài)勞動(dòng),。”擦桌,、掃地,、洗碗筷，疊被,、洗襪,、整書(shū)包……，自己的事情應(yīng)該自己做,，大人的事情應(yīng)該幫著做,，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。

爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生,，就要遵守紀(jì)律?！鄙险n不交頭接耳,，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴,、不打架,，遵守課外紀(jì)律；上街遵守交通規(guī)則,；公共場(chǎng)所講究社會(huì)公德……,，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民,。

哦,！我懂了。原來(lái),，做一個(gè)文明小學(xué)生就要：“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起、從自我做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,，為創(chuàng)建書(shū)香校園而努力吧,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十一

大家好！

我是來(lái)自高二一班的李xx,，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校園》,。

我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,，毛壩中學(xué)是我的家,。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉,；他給我們以春風(fēng)般的溫暖,；同時(shí)，家充滿(mǎn)著文明和諧,，才能給人以慰藉,；家充滿(mǎn)文明和諧，才能給人以溫暖,；家充滿(mǎn)和諧我們才能快樂(lè)健康,；家充滿(mǎn)和諧我們才能茁壯成長(zhǎng),。

文明行為,，貴在實(shí)踐，古人云：“勿以善小而為之,，勿以惡小而不為”,，要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，謹(jǐn)小慎微,，學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校,，我們只有遵循仁道禮儀,，才能使校園更加和諧。在餐廳,，我們自覺(jué)排隊(duì),；見(jiàn)垃圾，我們立即撿拾,；公交車(chē)上,，我們主動(dòng)讓座；遇歹頭,，我們見(jiàn)義勇為,。

同學(xué)們,，只有共同營(yíng)造文明和諧校園，我們才能遨游在知識(shí)的海洋,，只有共同文明和諧校園,，我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們,，請(qǐng)你們從自身做起,，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧,！

同學(xué)們,，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們,，你可曾見(jiàn)過(guò)清掃后干凈美麗的校園,？然而，這些勞動(dòng)成果很難長(zhǎng)時(shí)間保持,，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,，等早點(diǎn)過(guò)后，滿(mǎn)地竟是些果皮紙屑,，一片狼藉,。這些都是校園不文明和諧的`現(xiàn)象，與我們的美麗校園格格不入,，有悖于建設(shè)文明和諧校園,。

有一種情感使人驚艷，引人回味,，令人追求,，它吸引人的目光，他光彩奪目,；有一種情感飄逸在浮云之上,，深藏于古剎之下，她別具一格,，他深藏不露,。她是什么，他就是文明和諧,，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,，讓她開(kāi)出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們,，老師們,，學(xué)校一天天在建設(shè)，學(xué)校一天天在發(fā)展,，校園一天天在變化,、讓我們攜起手來(lái)共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,，讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,，健康成長(zhǎng)！

謝謝大家,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十二

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是某某某,，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人。

同學(xué)們,，為了自己,，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀,！同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們,，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,，有毅力,，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”,，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”,；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子,，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì),，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹(shù)紅花,，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ),，整潔的儀表,，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀,！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同打造一個(gè)文明,、和諧、溫馨的校園吧,！謝謝大家,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十三

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

第一節(jié)下課,，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，"環(huán)保意識(shí)"是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起"時(shí)代責(zé)任感",，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

有句古話叫"勿以善小而不為，勿以惡小而為之",，從我做起從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，xxxx年我們學(xué)院"全票全項(xiàng)全優(yōu)"通過(guò)了評(píng)估,，今年我們又在積極迎接"全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院"的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為"和諧文明校園的創(chuàng)建"需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木,，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì),，那么，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)："守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能",。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到"守誠(chéng)"，公民道德實(shí)施綱要也提到"明理誠(chéng)信",，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，"青青園中葵，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。"我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài),。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程,，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位!

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)子”。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！?/p>

做怎樣的人呢,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,；樓道走廊上的起哄大鬧,，走路時(shí)推推搡搡,，隨意亂撞門(mén)窗,；部分同學(xué)之間相互的講臟話,，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑,，隨意采摘花草,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人,，就要學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的"大寫(xiě)"的人,。

“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧，最精明的頭腦,，最高深的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校,，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,，有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的`前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們，改變一種不良行為,，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣,；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格,。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,，全體師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,！

創(chuàng)建文明校園演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家下午好,！

我是來(lái)自翠景東方小學(xué)的xxx,，很高興在這豐收的時(shí)節(jié)里與大家相聚在這里。今天,，我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗,。

柴靜曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章——《身邊的人》，她向我們講述了幾個(gè)平凡老百姓的故事,，令我們感動(dòng)許久。前段時(shí)間,，全國(guó)上下都在學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉,、最美司機(jī)吳斌的感人事跡?；蛟S,，我們做不出那樣驚天動(dòng)地的大事，但在我們身邊,，也有許多讓人們感動(dòng)的人和事,。

翠景東方小學(xué)建校十年了，這十年來(lái),，校園里總有這樣一群默默付出,、無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗身影，她們十年如一日,，愛(ài)校如愛(ài)家,；她們情牽家長(zhǎng)心，愛(ài)生如愛(ài)子,；她們身兼數(shù)職,，無(wú)怨無(wú)悔。

20xx年9月20日,，臺(tái)風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市,，風(fēng)力強(qiáng)勁。當(dāng)時(shí)正好臨近放學(xué),，我校積極應(yīng)對(duì),，迎戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)，確保學(xué)生安全,。雖然下班時(shí)間早就到了,，但老師們?nèi)匀粓?jiān)守在教室，陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹,，雷聲一陣緊接一陣,，學(xué)生們都忍不住一個(gè)勁地叫“害怕”，女老師們將提到嗓子眼的心強(qiáng)按下去,，不停地安慰嚇哭的女同學(xué),。為了分散孩子們的注意力，老師們帶著孩子們高聲唱起了國(guó)歌和校歌壯膽,?！翱耧L(fēng)暴雨時(shí)，老師一直陪著我們,。她不停地安慰大家,，叫我們別怕，還一個(gè)個(gè)幫我們打電話,，聯(lián)系家長(zhǎng),。到最后一個(gè)學(xué)生走時(shí)，周老師才去接自己的小孩,。偌大的幼兒園,，只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒,，心是放下了,，眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子,，卻沒(méi)能保護(hù)自己的孩子……”我校六（1）班學(xué)生肖彤彤在演講時(shí)向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲,。

“凌晨一點(diǎn)半左右，人們都沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,，一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,。”這是我校三年級(jí)（2）班班主任林江芳老師一篇工作日記的開(kāi)頭,，日記里面的電話就是她班上的一個(gè)學(xué)生打給她的,。原來(lái)是這個(gè)學(xué)生的爸爸媽媽不在家，他一個(gè)人在家很害怕很無(wú)助,。當(dāng)孩子遇到困難,，感覺(jué)沒(méi)有依靠的時(shí)候，第一個(gè)想到的,，就是林老師,。可見(jiàn),，在孩子們心里,，她不僅僅是老師,，更是媽媽?zhuān)桥笥选Ｎ覀兯械陌嘀魅?，都像林老師一樣,，既給學(xué)生播灑知識(shí)的雨露，又教給他們做人的道理,。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”,，就是她們最大的快樂(lè)和幸福。

在翠小的校園里也吟唱著一首首愛(ài)崗敬業(yè)的感動(dòng)之歌,，上到校長(zhǎng)下至普通教師,，他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之肅然,。20xx年初,，正值學(xué)校創(chuàng)市一級(jí)學(xué)校驗(yàn)收階段，我校楊則鋒校長(zhǎng)意外接到了母親病危的噩耗,，可在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)校怎能沒(méi)有他,？他抹去了眼角的淚花，強(qiáng)含著淚水作完驗(yàn)收?qǐng)?bào)告時(shí),，母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開(kāi)了人世,，身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí),，不耽誤班級(jí)的工作，一天假也沒(méi)有請(qǐng),，直到事情過(guò)去近半個(gè)月,，學(xué)生及家長(zhǎng)才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著他們呢,？正是源自于他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),，源自于他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)！他們用這樣一種情懷為我們抒寫(xiě)了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章,。

“初為人母”又是人生中最幸福的事,。學(xué)校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的身影,，但在這特殊時(shí)期她們?nèi)詧?jiān)守在工作崗位上,。我校賴(lài)妙玲老師在懷孕期間一直堅(jiān)持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，直到最后一個(gè)月,；李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒(méi)休息,，抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)。

如今的翠景校園,，正是因?yàn)橛辛诉@樣一群美麗的人才會(huì)格外的陽(yáng)光明媚,，正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)微之處見(jiàn)真情的感動(dòng)才會(huì)格外的和諧生動(dòng)。就是這樣一群可愛(ài)可敬的人，她們?cè)谛燎诠ぷ髦谐删椭约旱男腋?，在幸福中快?lè)的工作,。

只有一個(gè)學(xué)校擁有這樣的教師，我們才能說(shuō)我們是學(xué)生的驕傲,，我們才能說(shuō)我們有信心讓明天更加美好,。