人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇一

親愛的教師們，同學(xué)們：

大家好!

最近,，我們新田園小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開展了一項關(guān)于“紙”的討論活動,，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果非常驚人：始終以來,，我校的用紙量都特別大,。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本,。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算,，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷、通知書等,。假如考試卷有50張,，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張,。我校有近1000名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來愛護我們的資源,，但這僅僅是不鋪張一張紙,。

紙是由大量樹木造成的,，但我國的樹林狀況也不容樂觀。全國森林掩蓋率才到達16,、55%,。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示,，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21,、3%。

為此,，我們向全校師生建議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)省紙張、儲蓄綠色,、呵護安康,，我們要做到：

1、節(jié)省使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處,。

2、過期的.日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以折紙、包書皮,。

3,、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾,。

5,、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話,、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6、每年植樹節(jié)時種一棵樹,。

7,、多使用手帕、毛巾,，少使用紙張,。使用紙張時,，盡量將紙充分綻開，削減用紙量,。

8,、做一些節(jié)省用紙，愛護資源的標語,，讓其他人參加到節(jié)省用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起，一起愛護我們的地球母親吧!

建議人：

日期：

節(jié)約用紙倡議書格式篇二

為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，踐行黨的群眾路線，我校在日前舉行的行政例會上,，就如何響應(yīng)東港鎮(zhèn)黨委發(fā)出的《節(jié)約用紙倡議書》,，面向全體中層干部再次強調(diào)了要厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的若干要求,。

四要注重回收再利用,。倡導(dǎo)循環(huán)使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙,，做好紙張背面的再利用,，無法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗,。

“踐行節(jié)約,，人人有責(zé)”，學(xué)校中層干部們表示,，勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣,，是一種態(tài)度，也是一種美德,，他們將積極響應(yīng)號召,，率先垂范，從自身做起,，從崗位做起,，從點滴做起，做勤儉節(jié)約的.倡導(dǎo)者,、宣傳者,、實踐者和示范者，為建設(shè)節(jié)約型科室,、樹立學(xué)校良好形象做出自己的貢獻,。

此致

敬禮！

節(jié)約用紙倡議書格式篇三

xx：

紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，但紙張的無節(jié)制使用,，毀滅了大量的森林資源,。據(jù)統(tǒng)計，少浪費1500張紙,，就可以保留一棵大樹,。保護環(huán)境，從節(jié)約用紙做起,。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。公司要提倡節(jié)約，節(jié)約是衡量一家公司社會責(zé)任感的重要標準,，也是我們公司價值觀的體現(xiàn),。節(jié)約成本，從節(jié)約用紙做起,。

我們平時使用的a4幅面70g辦公紙,，每張成本約為4分錢，本身并不多,，更多的成本是因紙張而引起其他費用,。以公司的佳能打印機為例，打印機采購價為2100元,，原裝硒鼓單價約410元（官方數(shù)據(jù)可打印20xx頁）,，那么每打印一張a4的成本至少為0.28元。

我們工作需用紙,，但我們更要節(jié)約用紙,，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻一份力量。在此,，人事行政部倡議大家在日常工作節(jié)約用紙,，下面是一些切實可行的節(jié)約措施，舉手之勞,，讓我們共同為保護環(huán)境,、節(jié)約成本貢獻一份力量。

1,、將打印錯誤的紙張回收,，已打印頁面做“_”做標記，不要扔到垃圾桶,，而是放到廢紙。

回收箱（廢紙回收箱位于打印機旁）,，但是若為機要文件,，須粉碎（粉碎機暫位于財務(wù)室）。

2、凡是公司內(nèi)部需求的打?。ú粚ν猓?，如制度的打印、各類單據(jù)打印,，均可采用廢紙打印,。如要對外打印，打印前將廢紙換成新的a4紙,。

3,、貫徹實施“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印,，必須印的盡量少印”的原則,。

4、打印時,，適當(dāng)將字體縮小,、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容,。

5,、各類圖紙認真審核無誤后打印，減少錯誤圖紙打印,。

6,、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域（尤其是excel表格）并預(yù)覽，確認無誤后再打印,。

7,、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用,。

8,、開會盡量使用多媒體形式進行演示，減少會議用紙,。

9,、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙,。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費,。

10,、大力推進電子化辦公，大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣,。

11,、雙面用紙,。

倡議人：xx。

20xx年x月x日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇四

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約,，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動,，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,，以20頁為一本計算,，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙,。照這樣計算,，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,，那么一年就要用去100萬張紙,。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,，制成紙漿后做成的,，其實，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木,。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù),，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹,、100立方米的水,。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源,，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費紙的同時,，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源,。

因此，我向全體師生倡議,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色、呵護健康,，讓我們共同做到：

1.愛護我們的課本,，不隨意丟棄,，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命,。

2.在使用練習(xí)本時，要堅持兩面都用,，做到不留或是盡可能不留空白,，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時,，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子,，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙,，做到不隨意丟棄,。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,，雖然用手帕比較麻煩,，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙,，我們認為是非常值得的,。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式,，盡量減少賀卡的使用,，減少送賀卡，就是拯救森林,。

5.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布和干抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張,，舊掛歷可以用來包書皮,。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄,，可以在班級設(shè)立一個可回收垃圾桶,，因為廢紙回收，用做造紙原料,，也是節(jié)約紙,。因為據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙,，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護17棵大樹?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn),。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約用紙倡議書格式篇五

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1,、節(jié)約資源,，減少污染。

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的'化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2,、重復(fù)使用,，多次利用。

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃。

3,、分類回收,，循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

4,、保護自然,，萬物共存。

關(guān)愛與保護野生動植物,；植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

5、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境。

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境,，刻不容緩,！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇六

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約,，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動,，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,，以20頁為一本計算,，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙,。照這樣計算,，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,，那么一年就要用去100萬張紙,。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,，制成紙漿后做成的,，其實,，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù),，每生產(chǎn)一噸紙,，就要耗費7棵大樹、100立方米的水,。森里是我們的天然氧吧,，水是我們的生命之源，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源,。

因此,，我向全體師生倡議，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色,、呵護健康，讓我們共同做到：

1,、愛護我們的課本,，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用,，延長它們的使用壽命,。

2、在使用練習(xí)本時,，要堅持兩面都用,，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的,，在學(xué)期交替時,，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子,，也可以用來作為草稿紙,，做到不隨意丟棄。

3,、提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕,，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗,，但為了節(jié)約用紙,，我們認為是非常值得的。

4,、節(jié)日里,，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用,，減少送賀卡,，就是拯救森林。

5,、減少不必要的用紙,，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布和干抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張,，舊掛歷可以用來包書皮。

6,、對用完的紙,，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個可回收垃圾桶,，因為廢紙回收,，用做造紙原料，也是節(jié)約紙,。因為據(jù)統(tǒng)計,，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護17棵大樹?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn),。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇七

眾所周知,，我國是一個低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8,，而且隨著文明的發(fā)展,，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙,，按照每天使用15張a4紙,，高校內(nèi)辦公用紙每個人一年僅此一項就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹,！那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆,！

當(dāng)然,，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張,，為保護綠色出一份力——例如僅僅是一個雙面用紙的小行為,，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木！請想一想我們每天面臨的'環(huán)境污染吧,！現(xiàn)在已經(jīng)如此,，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個什么樣的環(huán)境呢,！節(jié)約森林資源,，刻不容緩！節(jié)約森林資源,，從我們每個人做起,！

在此我倡議：

1、多用電子文檔,，對于相互之間的文件傳遞,，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送。

2,、確實需要打印的文件,，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進行細致核對,，有效使用電腦本身具備的糾錯功能,，避免打印之后再進行檢查。

3,、需要批量打印的文件,，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復(fù)印,。

4,、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認備案存檔一份以外,，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送,，而不要紙面文件發(fā)放。

5,、在打印或復(fù)印之前,，公司內(nèi)部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多,，可以利用分欄來提高頁面的利用率,，以節(jié)省打印張數(shù)。

6,、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

7,、除非必須單面打印,，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時候,，也盡量將紙的兩面都利用到,。

8、公司受到的無用廣告信件和文件,，背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿,，尤其打草稿的時候。

9,、專門設(shè)置一個地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報紙雜志,，定期出售。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇八

各位同學(xué)：

大家好！

我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的紙張使用量非常大,。我計算了一下，每個學(xué)期平均每位學(xué)生要用15本書和10本練習(xí)本,。如果每本書平均100頁,，練習(xí)本平均20頁，每個學(xué)生每學(xué)期至少要使用1700頁紙,，這還不包括考試卷和學(xué)校發(fā)放的通知等,。考慮到我們學(xué)校有300多名學(xué)生,，每個學(xué)期就會用掉至少510,000頁紙,，實際情況可能會更嚴重。這說明了我們學(xué)校的紙張使用量非常龐大,。

然而,，我們國家的森林覆蓋率僅為%。這一數(shù)字遠低于世界平均水平27%,，居世界第104位,，說明我們國家的森林資源匱乏。考慮到我們地球母親的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)平衡,，我們不能再浪費寶貴的資源,，必須從點滴小事做起，共同保護我們的環(huán)境和資源,。

我注意到,，很多不愿意節(jié)約使用紙張的同學(xué)來自家庭富裕的背景。他們可能沒有意識到保護環(huán)境的重要性,。有些同學(xué)在家里被慣得任性放縱,，習(xí)慣了大手大腳地花錢，需要什么就買什么,；每個學(xué)期開學(xué)時就會購買大量的書和文具,，在結(jié)束時有未使用的就扔掉；有些還會拿新書或者廢棄的本子來畫畫或者當(dāng)做草稿紙,。這種不節(jié)約的行為會造成嚴重的資源浪費問題,。

因此，我提出以下幾點改善建議,，希望我們少先隊員能有效采取:,。

1、節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨意扔掉白紙,，充分利用紙的空白處。用過的紙另一面可以寫草稿,、留條便條或用來做筆記本等,。過期的掛歷紙可以用來包書皮，街上收到的.傳單可以用來折紙等,。

2,、家里喝水的時候，用茶杯而非一次性紙杯,。

3,、在美術(shù)課上完后，剩余的卡紙碎片不要丟掉,，可以用來創(chuàng)造裝飾品等,。

4、在膳食過程中,，多用手帕和毛巾,，減少使用餐巾紙的數(shù)量。使用餐巾紙時,，盡量將紙充分展開,，減少使用數(shù)量,。

5、盡可能使用電話,、電子賀卡和手機短信等方式,，在節(jié)假日和生日時代替紙質(zhì)賀卡。

6,、在雙休日的時候,，在小區(qū)里進行一些保護環(huán)境和資源節(jié)約的宣傳活動，同時鼓勵其他人一起加入節(jié)約行列,。

正如一句話所說,，“善待地球就是善待自己”。讓我們從身邊的一點一滴做起,，一起保護環(huán)境和資源,，共同創(chuàng)建美好的未來吧！

倡議人：

20xx年x月x日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇九

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個家庭，只有勤儉節(jié)約才能家富財旺,；一個公司,，只有勤儉高效才能健康發(fā)展；提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,，也是衡量一家公司社會責(zé)任的重要標準之一,。

以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻,，造紙的原材料主要是樹皮等植物的.纖維,，據(jù)統(tǒng)計：少浪費1500張紙,，就可以保留一棵樹,；少浪費一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹,；而節(jié)約6噸紙,，則相當(dāng)于拯救了120棵樹。

為了保護環(huán)境,，節(jié)省辦公費用,，公司很早就提出了無紙化辦公的倡議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱,、打印文件用紙均兩面使用,，并啟用了企業(yè)oa辦公系統(tǒng)等等，這一系列措施起到了一定成效,，不僅降低了公司的辦公費用,，也在盡我們所能保護了森林資源,。

但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺打印機和復(fù)印機旁都堆放著一些印錯,、印壞甚至多印的文件,，另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,，這些不經(jīng)意的習(xí)慣,，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意,，才造成了人類環(huán)境的日益惡化,。

保護環(huán)境，從我做起,。我們每個人都要形成這種意識,，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的,、空白的,、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅,、資源的匱乏和環(huán)境的惡化,！我們每一個人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,，以保護地球資源,。

所以，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候,，請先查看你的文件是否是正式文件,，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量：

1,、合理排版以減少頁碼數(shù)量（如縮小頁邊距和行間距,、縮小字號等）；

2,、盡可能正反兩面使用紙張,，善用紙張、保護資源,。我們每個人的一小步,，便能促成公司的大進步，而每個企業(yè)的大進步,，便能實現(xiàn)人類環(huán)境的大保護,！

為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),，以供再次使用,。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇十

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好！

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),，在我們的生活中,，有太多太多的浪費現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),，造成這些浪費現(xiàn)象的,，不是別人，正是我們自己,！

還記得上美術(shù)課的時候嗎,？畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,，教我們畫畫,。可是,，不知道你注意到了沒有,，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,，就把繪畫紙一揉,，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙,。有時候,，這樣的同學(xué)還很多；也有的時候,，一個同學(xué)居然向老師要了幾張紙,！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀,！

同學(xué)們,，你們知道小小的'一張白紙，它是怎么來的嗎,？讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧,。假設(shè)我們一個班40個人,，每人平均一節(jié)課浪費一張紙,，一節(jié)課就浪費了40張紙,。算一個班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費了80張紙,。一個學(xué)期算20個星期的話,，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個班,，算起來浪費紙張差不多達到48000張,。這是一個怎樣的數(shù)學(xué)呢？打個比方來說,，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林,！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林,，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話,，一年可就要毀掉一個大森林呢！

所以,，浪費紙張就是在間接地毀滅森林,。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了,。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙,，保護森林,。我倡議：

第一，節(jié)約用紙,，不隨意把還可以用的紙張扔掉,。

第二，認真寫作業(yè),，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本,。

第三，不用課本,、作業(yè)本折玩具,。

第四，盡量不使用賀卡,。

第五,，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用,。同學(xué)們,，珍惜自然資源，共營生命綠色,。讓我們行動起來,，節(jié)紙每一張紙,，保護我們生存的環(huán)境吧！

倡議人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

節(jié)約用紙倡議書格式篇十一

各位同學(xué)：

大家好！

在我們的生活中,，你是否意識到,，有許多浪費現(xiàn)象?令人惋惜的是，這些浪費行為的始作俑者并不是他人,，而是我們自己!

還記得在上美術(shù)課時,，每個人都拿到一張白紙開始畫畫嗎？你有沒有注意到,，有些同學(xué)僅僅畫了幾筆就把白紙揉成一團扔進了垃圾桶里,，然后又向老師要求更多的白紙，這種情況時有發(fā)生,。同樣,，有的同學(xué)甚至向老師要了好幾張白紙，卻用不了幾張,，隨意扔棄掉了這些白紙,，我相信這樣的浪費現(xiàn)象并不鮮見。

我們知道,，一張白紙的制造需要付出很大的代價,，也會造成資源和能源的浪費。如果班上每個人平均每節(jié)美術(shù)課就浪費一張紙的話,，一個班一星期就會浪費掉80張紙,。如果算起來，學(xué)期有20個星期,，那就會浪費掉1600張紙,。我們學(xué)校有29個小學(xué)班級，那樣的話就得浪費掉張紙,。這是一個驚人的'數(shù)目,，如果打個比方，就好比是砍掉了一片小樹林,！但是,，我們都知道，紙張浪費才是在間接地毀滅森林,。

為了我們共同的未來,，我們需要保護地球和森林的生態(tài)系統(tǒng)。對此，我想提出一些建議：

第一,，節(jié)約用紙,，不要隨意把可再次使用的白紙扔棄掉。

第二,，認真寫作業(yè)，不要因為寫不好而撕掉作業(yè)本,。

第三,，不要通過折疊課本和作業(yè)本制作玩具。

第四,，盡量避免使用賀卡,。

第五，對平時不用的白紙進行整理,，作為數(shù)學(xué)草稿本使用,。

同學(xué)們，讓我們珍惜自然資源,，共同呵護綠色生命,。讓我們從現(xiàn)在開始采取行動，為了保護這片美好而寶貴的綠色家園,，從每一張紙開始,！

倡議人：

20xx年x月x日。