時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
初中新學期的計劃篇一
不知不覺，快樂的寒假生活已經(jīng)結束了,，我們又迎來了一個新的學期,。在這個的嶄新的新學期里，大家對自己都有新的打算,，當然我也不例外。
我先談談學習方面的打算,。
數(shù)學方面,，我嚴重偏科,，在這新學期，我要做到：課前認真預習,，上課認真聽講,，并做好課堂，后認真復,，掌握好課本知識,。
語文方面，我會掌握好課本知識,。另外,，還要加大課外閱讀量，學習好寫作方法,，以提高自己的作文水平,。
英語方面，我要多讀,、多聽,、多練。上課時要做好課堂筆記,，課后認真復習,。還要提高自己的英語聽力，要多聽一些英語的演講稿和錄音,。
當然,，要做到全面發(fā)展，沒有良好的體質是不行的,。所以,，在體育方面，我也要付出積極的努力,。
雖然學習很重要,，但是不要把時間全部放到學習上，同時,，我們要要多出去走走,，看看展覽，掌握社會和自然的知識,，擴大知識面,，以提高自己的綜合素質。
再談談集體活動方面的事情,。
在學習之余,，我會積極參加學校和班級組織的各種活動。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀浕顒?，把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們,，讓他們知道他們并不是一個人,，世界并不是無情無義的，全世界的人都在關心著他們,。
立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才,，即使是天才,，他們也要下“功夫”。
世上無難事,，只怕有心人,。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標前進吧!
初中新學期的計劃篇二
新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中,，曾擁有過歡笑,，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的，看呀,？新的學期正在向我們招手,。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士,，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，新學期的目標向我們沖擊,！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我一定在對美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象,。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室,。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定要在新學期取得新進步。
當然,，在新的學期中，在學習要有新的成績,，這就要不懈地努力,！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,，而是一種責任,，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔,。沒有苦的累的過程,，就不會有進步和提升，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎,？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力,，就會因此不斷克服困難取得新進步,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。向著自己的目標,，奮力前進,！新的一學期又開始了，開始了新的旅程,，楊啟新的風帆吧,！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中,，好好學習,，這是沖刺，面向新的征程,，也許會有坎坷,，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
初中新學期的計劃篇三
還有半個月左右吧,，每一年一次的“總結”時刻就要來臨了,，我作為一個中學生，一定要激發(fā)我對學習熱情,，還要認真組織復習,，不會的請教別人。掌握內容重難點,，理解所要把握內容,。全面、系統(tǒng)地復習,?？辞宄總€知識點的學習目標和要求，,，找出自己的缺陷和薄弱環(huán)節(jié),，及時彌補。要牢固掌握基礎知識,，盡可能的不讓自己丟分,。還有就是重點，綜合復習,。要求在基礎理論知識方面要抓住,，一定要抓住重點和關鍵，以點帶面,。同時要背誦精選,，寧可多一點，也不可少一點,，如果你少的就是考試時那試卷上的,，那我就虧死了。所以要寧可多看一點也不要落下什么知識,，盡可能得把只是在那些關鍵的能夠靈活運用,。鞏固復習。利用較短時間,，彌補自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),，這樣就會井井有條不會落下什么沒有復習了。老師也說過,，要想復習好,，復習計劃是不要的。
新的學期即將到來,，為了使下學期的學習成績進步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，在此做新學期的打算,，如下：
一,、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預習應做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復習這些知識,；2、列寫出這節(jié)的內容提要,；3、找出這節(jié)的重點與難點,；4,、找出課堂上應解決的重點問題。
二,、聽課,。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應做到：1,、要有明確的學習目的；2,、聽課要特別注重“理解”,。
三、做課堂筆記,。做筆記對復習,、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1,、筆記要簡明扼要,；2、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記,。
四、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習,，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2,、認真審題,，弄清題設條件和做題要求；3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；4,、認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查,；5,、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧,，提高解題能力,；6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè)；7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。
五,、課后復習,。1、及時復習,；2,、計劃復習；3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用,；4、提高復習質量,。
做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。
計劃一：
新的學期開始了,，我給自己制定了一份新的`學期計劃：
1：學習態(tài)度：學習態(tài)度要端正，上課不搞小動作,，認真聽講,，積極發(fā)言，仔細做好每一道題,，不懂就問,，主動和同學商量，向老師請教,。
2：英語方面：英語是我的弱項,，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習,，爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫,、多聽,，提高我的口語水平!
3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語,、詞語的書,，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句,，用到作文中,，提高我的作文成績;平時多查字典，對不認識的字,、詞加深印象,，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
4：數(shù)學方面：數(shù)學雖然是我的強項,，但是我也不能驕傲,，因為我在數(shù)學方面還有缺點，比如：作題馬虎,、不認真審題,，丟三落四所以，這學期我要讓我的數(shù)學成績更上一層樓,。
5：其他方面：我們學習的每一科都非常重要,，我們不能偏科,，所以，我要學好每一科,，爭取當一名中西貫通,、古今貫通、文理貫通的好學生,。
這就是我的新學期計劃,，我要朝著這個目標努力奮斗，希望老師,、同學及家長給予監(jiān)督!
計劃二：
俗話說得好：“一年之計在于春”,。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢,，我打算改掉一些壞習慣,。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢,，可老師發(fā)問時,，其實我一般都能答上來，可是我膽小,，不敢大膽舉手發(fā)言,。就算老師說：“答錯沒關系?！蔽疫€是不敢舉手,。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣,。首先,，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來,，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了,。這樣，老師就可以喜歡我了,。
還有,，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了,，所以,，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為這樣,，我一定要更努力,，更加油，這樣我的學習成績才不會落后?，F(xiàn)在,，我要開始做更多的課外練習,，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明,，我會趕上去的,，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣,，就是別的同學來問我題目時,，我總是管自己做自己的事，不聽他的話,，我覺得這樣就是不尊敬別人,。換個角度來考慮，假如是我來問問題,，被人拒絕是多么難過的事呀!
我還有一個缺陷,，那就是體育不好，每次到了期末,，成績都是及格,。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好,，所以在這個充滿陽光的春天,，我要多鍛煉，做好各項保健工作,。只要我天天這樣,，我想我應該可以再升一級。
好了,，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣,、壞脾氣等,，這樣才可以做一個全優(yōu)生。
這個學期我的作文和英語水平有明顯提高,，計算和語文有一些提高,，書寫和數(shù)學則有些腿步，副科中體育還需努力,，其他則比較好,。
下個學期我準備繼續(xù)提高作文和英語，做到更好,，努力提高計算和語文,，將書寫和數(shù)學提高到原來的水平，副科中,，提高體育,，保持其他科目的成績,。以后爭取每次都能英語100分，數(shù)學95分以上,，語文90分以上,。我是這樣提高并爭取的：
作文：多讀課外書，積累好詞好句,，多寫作文,，寫完作文后不能放那兒不管，應該修改五次以上,。英語:上課認真聽講,，多背英語單詞、句型,，會在生活中應用單詞和句型,，多做練習、聽力,，老師教的知識應及時復習,、預習。計算：多練計算題,，應對學過的計算知識了如指掌,。語文：上課認真聽講，多看課文,，會默生詞,，多做練習題，多做閱讀題,，多練拼音,，發(fā)音準確。書寫：多練字,，用心寫字,。數(shù)學：多鞏固知識，上課認真聽講,，對書上講述的內容了解,，會應用，還可以適當做些提高,。體育：應多鍛煉身體,，抽時間復習老師教的動作。其他科目：應認真聽講,，抽時間復習書本上的內容,。
我相信只要我照著計劃執(zhí)行，我的目標一定會實現(xiàn),。
初中新學期的計劃篇四
光陰似箭,，日月如梭,。經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了,。在新學期中,，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個新學期學習計劃,。
1.提前預習第二天要學習的新課材。
2.復習鞏固當天所學內容,，多讀記要點,。
3.每天聽讀1~3模塊英語。
4.每天按時按質按量完成當日作業(yè),。
5.空閑時間多看有意義的課外書,，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題,，擴展思維,。
7.學習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病,。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,，字體規(guī)范，不寫錯別字,。
10.語文每次考試達到97分以上,，數(shù)學98分以上。
這就是我的新學期學習計劃,。
無形中,，我們在成長；無形中,，我們在改變,；無形中，我們懂事,。一切的一切都在無形中變化......
很快，寒假過去,，新學期又來了,。"不知不自覺中，我們的初中生活已經(jīng)過去一半了,。"只是語文老師的話,。
有計劃的做好每件事，是為這件是的鋪墊,，所以,，在做事之前總是應該又計劃的,。 初二下了，在接下來的學習生活中,，我希望我能：
1,、上課能集中精神聽講，好好學習
2,、把握好每一分鐘
3,、多讀寫課外書，提高語文的學做水平
4,、爭取在這學期讀完四大名著
5,、多進行口語訓練，提高口語能力
6,、在第二天上課之前提前預習好第二天的課文內容,，課后并加以復習
7、不懂得能及時問老師
8,、多補充英語詞匯量
9,、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周圍
10、多進行數(shù)學的練習
相信,，有計劃,，一定能做得更好！
2,、每天要有30分鐘讀書時間,，看報紙、課外書籍,、堅持摘錄好詞佳句,，豐富語言;
3、針對數(shù)學計算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習時間,，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問,，不會就學,，對當天出現(xiàn)的問題及時解決,，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,，扎扎實實地學好文化知識,。
6,、每個星期去一次新華書店,，只有博覽群書,，才能開闊眼界,、豐富知識;
以上是我新學期的學習計劃,。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己,，朝著'三好學生"的方向努力,，做一名合格的小學畢業(yè)生。
新的一個學期又在喜慶的氣氛中來臨了,，也預示著新一輪的"長跑競速"又開始了,。上個學期的成績已代表著過去，在新的'學期里,，我必須加快速度,，沖向終點線。盡管我上學期期末考試考得不錯,，但一次好的成績并不代表次次都有好的成績,，所以，我要繼續(xù)努力,，將壓力化為動力,，奮發(fā)向上，更上一層樓,。
這個學期我要注意以下幾點內容：
1,、上課認真，踴躍發(fā)言,，頂住壓力,，再創(chuàng)佳績。
2,、尊師愛友,，與同學間搞好關系，互幫互助,，
光陰似箭,，日月如梭，這句話說得沒錯,，轉眼間,，一個漫長而快樂的暑假過去了，新的一學期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又踏上了通往學校的路程。
開始了新的學期,。它帶給了我們一個新的希望,，新的目標，新的開始
我們又迎來了新學期,，在每一個全新的起點,，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象,。今天的老師,，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步,。在新學期里,，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人,！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),，而是靠自己的行動 當然，在新的學期中,，在學習要有新的成績,，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲,。學習并不是一種興趣,，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情,，同時學習必定會有負擔,。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力,，就會因此不斷克服困難取得新進步,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得,。就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
在這一個全新的學期中，我打算要努力地拼搏,，拼命地戰(zhàn)斗,，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難,，勇往直前,。我要在這個新學期里認真學習，艱苦奮斗,，在上課時認真聽講,，積極舉手發(fā)言，之后便考一個好成績,，在下課時多運動,，多鍛煉,，鍛煉出一個好身體，一身好體質,。我要努力,，仔細做題突破難關，用心思考老師提出的任何問題,。在這一個煥然一新的學期里,，我還需改變一下我的性格，變得謙虛,，不讓自己以為受到了一點點表揚,，就覺得自己十分“偉大”；還要懂得怎樣寬宏待人,，又怎樣謙讓人家,。新學期中，我可不能輸在這條起跑線上,。
總而言之,，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績,，當一個各方面都很出色的學生,。
只要你相信你自己，就可以成功,，不管以前是怎樣,，現(xiàn)在要更加得努力，世上無難事,，只怕有心人,，加油吧！
初中新學期的計劃篇五
一年之計在于春,，一日之計在于晨,。新學期已經(jīng)來了，我們要抓緊時間好好讀書,，好好學習,。新學期要有新希望，每一天都是一個新的開始,，每一分也都是新的開始,，我們要以新的面貌面對新的生活。
新學期必須調整好心態(tài),，珍惜時間,。老師曾說過：“高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上?！背晒﹄x不開勤奮,，心中的信念在支撐著我,，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進,，像小草一般在痛苦中孕育著心中的夢想,，用嘴角的弧度來詮釋一切。仰望天空,，不會悲傷，忘記憂傷,，學會奮進,，為自己鼓勁，播下青春的種子,，我們會收獲很多,。
為了使在新學期有所進步，我做了如下打算：
一,、提前預習,。預習是學好每門課程的第一環(huán)節(jié)。要找出自己預習的重,、難點和課堂上應該解決的問題,，要學會找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫下來,。
二,、認真聽課。要學好每門功課,，必須認真聽好老師每節(jié)課所講的知識點,，要明確學習目的，端正學習態(tài)度,，注重“理解”,。
三、做好課堂筆記,。做好筆記對復習,、作業(yè)有好處。筆記要簡明,，讓人看了一目了然,。筆記做完之后，還要學會整理,。
四,、做好作業(yè)。做作業(yè)之前,，必須認真復習當天所學的知識,，要認真審題,，不能心不在焉地做作業(yè)。做完作業(yè)后要認真檢查,。遇到難題,，不要急于問老師，要學會自己獨立思考,，更不能抄襲其他同學的作業(yè),，一定要獨立完成。
五,、課后復習,。學完之后，一定要及時的復習,。課本,、筆記和資料都要靈活運用。
做好以上打算很不容易,，需要持之以恒,。為了美好的未來，我決心盡最大努力做好這五點,。
我自信,，能化解心靈的困惑與遲疑;我自信，能照射出生命的色彩,。
初中新學期的計劃篇六
時間在悄無聲息的流走,。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候,，楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經(jīng)過去了,，新的一年，我們有要一新面貌,，新的目標迎來新的學期,，時間流逝，我發(fā)現(xiàn)一學期的時間真的是瞬間就過去了,，而我從很懶惰,，以為時間會等我，我的學習一拖再拖,，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了,，我利用的這個寒假的時間反省和總結了自己學習計劃，如下就是我這學期計劃：
1,、先學會有預習課本的習慣,，在預習中不懂圈起來，上課時認真聽老師講解,，不懂時在提問,，每節(jié)課都要作筆記,。
2、也要有復習的習慣,，要結合上課作的筆記來復習,，每上完一顆，要求背,，要求記,，要求懂，要求寫,，都一定要完成,，練習冊也非常重要每一課也不能夠落下，復習時常常拿來看看,。
3、老師布置的作業(yè)一定要按時完成,，上課時要全神貫注,，不能上課時說悄悄話，要時時提醒自己課堂老講課的時間非常寶貴,。
4,、課余時間可以把上完的課跟同學交流感受，或不懂互相提問,，討論,，也可以跟同學配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學到,，寫成小結,。
5、周末的時間也要安排好,，也不能總學習,，也要學會勞逸結，可以跟同學去爬山,，鍛煉鍛煉,。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。
這就是我的計劃,，我知道說容易做到難,，但為了我夢想，我目標,，我會努力奮斗的,！
初中新學期的計劃篇七
不論從事何種工作，如果要想做出高效,、實效,，務必先從自身的工作計劃開始,，初中新學期計劃600字。有了計劃,，才不致于使自己思想迷茫,、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作,。以致于白白浪費大量時間和精力,，最后落了個業(yè)績缺失，工作低效,，甚至被人恥笑的后果,。這對任何一個年青人來說都是很不應該的。
作為中小學生也是一樣,，本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學生,，整天游手好閑，無所事事,，悠哉閑哉,，且一直熱衷于電子游戲，或者電視,，或者玩耍手機等等,。那怕有時坐在那里做作業(yè)，也是一副丟三落四,，心不在焉無法專注的神情,。正常來說就那么一點作業(yè)，不需很多時間就可完成,，可由于他們的這種神情及表現(xiàn),，往往也需要很長時間方能完成，父母看到自己的孩子這樣的學習精神,，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言,，也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評。
針對這個問題,，通過我細心觀察,，以及與相關中小學生溝通交流。其實很多中小學生均表示自己也很無奈,、很無助,，他們也表示不想這樣。中小學生之所以出現(xiàn)厭學情緒,，往往不是他成績差,，很大程度上是因為他回到家后，每每不知如何著手學習，那怕有時作業(yè)很多,，頭腦也是一片空白,。不少中小學生跟我說，每當他們看到一大堆作業(yè)時,，常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然,。
中小學生為何會出現(xiàn)如此學習情況呢?經(jīng)過我的調查，幾乎所有的學生都沒有自己的學習計劃,，正是因為自己沒有制定相應的學習計劃,，才導致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆，不知究竟從何開展學習?如何著手學習?多數(shù)情況下,，正是因為沒有學習計劃,，才產(chǎn)生迷茫空白,，所以往往很多中小學生就把愛好和興趣轉移到其他方面,，而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲,、手機等等,。
既然談到學習計劃，那學習計劃真有那么重要?是!我告訴你吧,，十分重要,。
1,、有了計劃,，就能讓你能按部就班開展學習，從哪里開始著手學習,，不會引起遺漏,。
2、有了計劃,，就能使你知道哪些是重要的,，哪些是次要的?重要的一定要先完成。
3,、有了計劃,，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務?同時必須做到什么程度?
4、有了計劃,，就能讓你更加得心應手做好作息,，生活和娛樂相協(xié)調的合理性。
5,、有了計劃,，肯定能有效提高和促進你個人的學習成績，提高學習效率,。
6,、有了計劃習慣,，會讓你養(yǎng)成有條理、有次序,、有思想的生活和工作習慣,，成為一個有智慧有品位的人。
7,、有了計劃,，每天自己都十分清楚清晰每一天的學習該怎么開展，不亂不茫不空,。
8,、有了計劃，會讓你不會輕易浪費時間,，虛度黃金年華,，成為一個優(yōu)秀合格的中小學生。
俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西,。更嚴重地說,，你連自己的生命都不重視，不要了,，你這是一種十分可悲的人,。
說到這里，重不重要,，你自己看著辦吧,。
根據(jù)我的經(jīng)驗，中小學生在制定學習計劃時,，如果是要完成一大堆作業(yè)的,，不管作業(yè)有多少，應先全部把它列出來,，然后根據(jù)自己的實際情況,，按照主次進行排列和制定。我所說的主次的意思就是,，先主科后副科,，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。
如果不是學校布置的作業(yè)類的,，那更要求自己必須制定個人的學習計劃,。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學習?例如：本次學校放假一共四天，那我們在制定計劃時就應根據(jù)4天時間來開展計劃,。同樣道理,，按照我上面所說的.，先主后次，先難后易順序進行,。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推,，把這放假的4天時間安排好了，再來開展學習,，就非常清晰了,。這樣依照計劃的順序來開展學習，就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺,，更不會出亂,。
1、計劃應分期,、分科,、分主次制定。務必做到條理清晰,，切實可行,。同時在制定計劃時，應在自己認為較弱的科目上安排更多的時間來攻克,，較為合理,。
2、整盤計劃的制定時,，中小學生一定要注意在這段時間內,，除了應當完成的作業(yè)或學習任務外，還應拿出一定時間作為自己自由支配,。
例如：如果假期一共4天,，那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學習任務的時間大概三天半，4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味,，以鞏固這個假期的學習成績,，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn),。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查,，就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效，如果這樣,，沒有的效果的工作還不如不做,，工作計劃《初中新學期計劃600字》。
3,、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲,，這一點是最大禁忌。前也好后也好,，如果你耍起游戲來,，根本就沒有心思放在完成學習上去。更嚴重的是，當你完成了一大半天的作業(yè)或學習任務后,，就立即開始耍游戲,，那么很快會導致你剛才所學到的知識，一下子又忘記了,。我的建議就是,，當你完成了作業(yè)或學習任務后，你不能急于娛樂之類工作,，你可先靜下心來,，喝些茶水，休息有超過1小時后,，再打開電視看,，如此就不輕易把剛學到的知識拋掉了。
4,、學習時,，應強調自己務必做到有強烈的時間和效率觀念，因為時間是有限的,，要盡量做到在規(guī)定時間內完成所有學習計劃,，不能一拖再拖，常常造成在計劃時間內無法按質按量完成個人的學習任務,。就算有一定時間可支配,，可娛樂，但也必須先在完成所有學習任務后進行,，這是鐵的規(guī)律,，做人就必須這樣。
5,、在完成計劃內任務的同時,，如果遇到自己一時無法解答的題目，可暫時先放下,，先完成所有能解決的任務后,，最后再找同學、老師或父母請教,，把所有困難解決,。不能因困難而影響了所有學習任務。不能認為自己不懂的,，就放任不理了,，如此是不負責任的表現(xiàn)。
6,、學習計劃制定之后,，在實際操作過程中,，如果自己覺得還有不妥之處，可作適當修改,。但不管如何修改,，一定要把所有的學習任務完成為止。
7,、學習計劃是因人而異,，不能千篇一律，不能照搬其他同學,，需要完全適應自己為宜,。
8、因為你是學生,，你日常的主要任務就是學習,，凡事一定要做到真正像一個學生的模樣，該完成的學習任務務必完成,，做一個能合理安排自己的學習,、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學生。
作為來到這個世上的每一個人,，上帝給每一個人預定了一個社會角色,，每一個人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵，你是教授或者商人,，你是從政或者老板,。你是什么角色，都是上帝在你未出生之前預定好了的,。
我為何要談這一點,，目的是要告訴你，不論在什么角色中,，從事何種工作,，你一定要盡力、盡心,、盡性做好這個角色所附予的責任,。學生也是如此，如果你盡力了,，盡職了,，你還是無法取得一個好的成績,，那么也不必氣餒,，不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你,。但如果你是學生,，卻每一天都過得不像一個學生,，天天貪玩無度，無法安排做一個學生該做的事情,，這樣親人就無法理解和同情你了,。這是你自己造成的，也難怪父母親人會對你有怨言,。
本計劃學生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學生，男女不限,。該學生強弱科目以主次順序排列：語文,、英語、歷史,、地理,、數(shù)學、生物,、政治,，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學生制定一個學習計劃范本,，供各中小學生參照執(zhí)行：
中小學生學習計劃書(范本)
張文龍撰寫于20xx-6-21汕頭
本計劃學生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學生，男女不限,。該學生最強科目以主次順序排列：語文,、英語、歷史,、地理,、數(shù)學、生物,、政治,，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學生制定一個學習計劃范本,，供各中小學生參照執(zhí)行：
從該名學生的學習強弱項來看,，其主要科目中，數(shù)學是其最大弱項,，語文和英語是其強項科目,。因此，制定學習計劃時就應從主到次來進行,。
1,、作息時間安排：
上午學習時間：9：00～11：40中午午餐及休息時間：12：20～14：00
下午學習時間：14：00～18：00晚上學習時間：20：00～22：00
2、學習計劃及內容：
第一天(早讀自己靈活安排)：
a,、攻克數(shù)學應用題相關解決規(guī)律(應用題對其來說較難,，應放在最前來完成),。
b、相關數(shù)學定律或定理的理解和熟悉,。
c,、學校布置的作業(yè)
d、其它學習任務,。
(注)：因其最大弱項就是數(shù)學,，應把較多時間用在這方面的突破上，半天不足就一天,，獨個解決后,，再進入其他科目的學習。
第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數(shù)學的學習上,。
第1天下午：16：00～晚上所有時間用在英語的學習上,。
第2天(早讀同樣進行)：
上午全部時間學習語文。下午全部時間學習歷史,。晚上全部時間學習地理,。
第3天：
上午全部時間學習生物。下午全部時間學習政治,。晚上休息,，自由支配時間。
第4天：
早讀還需繼續(xù),。上午對過去3天的學習結果進行檢查,，防止出現(xiàn)遺漏。
下午及晚上作為自己自由支配時間,。
3,、建議：可適當做一些游戲娛樂，但不要安排太長時間,，應自己控制(這一點最考驗中小學生),，其余時間可用在看電視或戶外活動上，戶外活動可適當安排多一些時間,，這對身心發(fā)展有幫助,。
本計劃范本只供參考，各人可根據(jù)各自的實際情況,，進行合理制定,。有計劃總比沒有計劃強得多。長期持之以恒這樣做,，養(yǎng)成習慣之后,，對個人以后人生幫助很大，做一個有條理,、有程序,、有計劃,、有思想的優(yōu)秀人才,。
沒有計劃不懂計劃的人,，一生茫茫然然無所事事，常會靠自己的習慣性隨意工作,，常業(yè)績平平;有計劃的人做事自然有條理,、有主次，并注重效果和業(yè)績,，從而業(yè)績可佳,。
初中新學期的計劃篇八
新學期，我有許多新打算,，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習慣,，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上,，專心聽講,，積極舉手發(fā)言，而且,，也要經(jīng)常動腦,，不開小差，不做小動作,。每一節(jié)課都要舉手二至三次,，每次都要回答的十分準確。
還有,，我在平時還要多關心朋友,、爸媽、老師,。所謂律己宜嚴,，待認為寬嘛!所以，我在以后,，一定要對朋友,、爸媽、老師十分的好,。但老師卻十分重要,，所謂一日為師，終身為父,。
我還要在每一門功課上加油,，爭取考試都考上90分以上，因為,，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,，再不抓緊學習,，到初中就要完了。所以,，我一定要在這學期趕上班上的好同學,。為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的,，在平時,，付出千心萬苦的勞動，就會成功,。而且,，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣,，不做家務就出去玩,。但是，現(xiàn)在我長大了,，就一定得幫助父母多做一些事,。人家也常說：兒行千里母擔憂。每當我要上學的時候,，這句話就會在我的腦海里徘徊,，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我,，我就常對爸媽說：爸爸媽媽,，我已經(jīng)長大了，我會照顧自己的,，請你們不要擔心了,。就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊,。所以,，我一定不會讓爸媽擔心的，而且,，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情,，讓他們相信,，我們是多么的能干。
在語文中,，我的作文不夠好,，寫的句子也還不夠通順、具體、理想,，所以,，我一定要在平時，多寫作文,、日記,，把句子寫完整，還要具體,、深動,，這樣的文章,，才有才華,。所以，這學期我一定要努力,。
在新的一年里,，我一定要好好學習，天天向上!
更多,。
初中新學期的計劃篇九
不論從事何種工作，如果要想做出高效、實效,，務必先從自身的工作計劃開始,，初中新學期計劃600字。有了計劃,，才不致于使自己思想迷茫,、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作,。以致于白白浪費大量時間和精力,，最后落了個業(yè)績缺失，工作低效,，甚至被人恥笑的后果,。這對任何一個年青人來說都是很不應該的。
作為中
小學
生也是一樣,，本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學生,，整天游手好閑，無所事事,，悠哉閑哉,，且一直熱衷于電子游戲，或者電視,，或者玩耍手機等等,。那怕有時坐在那里做作業(yè)，也是一副丟三落四，心不在焉無法專注的神情,。正常來說就那么一點作業(yè),，不需很多時間就可完成，可由于他們的這種神情及表現(xiàn),，往往也需要很長時間方能完成,，父母看到自己的孩子這樣的學習
精神，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言,，也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評,。針對這個問題，通過我細心觀察,，以及與相關中小學生溝通交流,。其實很多中小學生均表示自己也很無奈、很無助,，他們也表示不想這樣,。中小學生之所以出現(xiàn)厭學情緒，往往不是他
成績
差,，很大程度上是因為他回到家后,，每每不知如何著手學習，那怕有時作業(yè)很多,，頭腦也是一片空白,。不少中小學生跟我說，每當他們看到一大堆作業(yè)時,，常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然,。中小學生為何會出現(xiàn)如此學習情況呢?經(jīng)過我的調查，幾乎所有的學生都沒有自己的學習計劃,，正是因為自己沒有制定相應的學習計劃,，才導致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆，不知究竟從何開展學習?如何著手學習?多數(shù)情況下,，正是因為沒有學習計劃,，才產(chǎn)生迷茫空白,，所以往往很多中小學生就把
愛
好和興趣轉移到其他
方面,，而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲,、手機等等,。既然談到學習計劃，那學習計劃真有那么重要?是!我告訴你吧,，十分重要,。
1,、有了計劃，就能讓你能按部就班開展學習,，從哪里開始著手學習,，不會引起遺漏。
2,、有了計劃,，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成,。
4,、有了計劃，就能讓你更加得心應手做好作息,，
生活
和娛樂相協(xié)調的合理性,。5、有了計劃,，肯定能有效提高和促進你個人的學習成績,，提高學習效率,。
6,、有了計劃習慣，會讓你養(yǎng)成有條理,、有次序,、有思想的生活和工作習慣，成為一個有智慧有品位的人,。
7,、有了計劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學習該怎么開展,，不亂不茫不空,。
8、有了計劃,，會讓你不會輕易浪費時間,，虛度黃金年華，成為一個優(yōu)秀合格的中小學生,。
俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西,。更嚴重地說，你連自己的生命都不重視,，不要了,，你這是一種十分可悲的人。
說到這里,，重不重要,，你自己看著辦吧。
根據(jù)我的經(jīng)驗，中小學生在制定學習計劃時,，如果是要完成一大堆作業(yè)的,，不管作業(yè)有多少，應先全部把它列出來,，然后根據(jù)自己的實際情況,，按照主次進行排列和制定。我所說的主次的意思就是,，先主科后副科,，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。
如果不是學校布置的作業(yè)類的,，那更要求自己必須制定個人的學習計劃,。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學習?例如：本次學校放假一共四天，那我們在制定計劃時就應根據(jù)4天時間來開展計劃,。同樣道理,，按照我上面所說的，先主后次,，先難后易順序進行,。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推，把這放假的4天時間安排好了,，再來開展學習,，就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學習,，就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺,，更不會出亂。
1,、計劃應分期,、分科、分主次制定,。務必做到條理清晰,，切實可行。同時在制定計劃時,，應在自己認為較弱的科目上安排更多的時間來攻克,，較為合理。
2,、整盤計劃的制定時,，中小學生一定要注意在這段時間內，除了應當完成的作業(yè)或學習任務外,，還應拿出一定時間作為自己自由支配,。
例如：如果假期一共4天,，那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學習任務的時間大概三天半，4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味,，以鞏固這個假期的學習成績,，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn)。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查,，就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效,，如果這樣，沒有的效果的工作還不如不做,，工作計劃《初中新學期計劃600字》,。
3、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲,，這一點是最大禁忌,。前也好后也好，如果你耍起游戲來,，根本就沒有心思放在完成學習上去,。更嚴重的是，當你完成了一大半天的作業(yè)或學習任務后,，就立即開始耍游戲,，那么很快會導致你剛才所學到的知識，一下子又忘記了,。我的建議就是,，當你完成了作業(yè)或學習任務后，你不能急于娛樂之類工作,，你可先靜下心來,，喝些茶水,，休息有超過1小時后，再打開電視看,，如此就不輕易把剛學到的知識拋掉了。
4,、學習時,，應強調自己務必做到有強烈的時間和效率觀念,，因為時間是有限的,，要盡量做到在規(guī)定時間內完成所有學習計劃，不能一拖再拖,，常常造成在計劃時間內無法按質按量完成個人的學習任務。就算有一定時間可支配,，可娛樂,，但也必須先在完成所有學習任務后進行，這是鐵的規(guī)律,，做人就必須這樣,。
5、在完成計劃內任務的同時,，如果遇到自己一時無法解答的題目,，可暫時先放下，先完成所有能解決的任務后,，最后再找
同學
,、老師或父母請教，把所有困難解決,。不能因困難而影響了所有學習任務,。不能認為自己不懂的，就放任不理了,，如此是不負責任的表現(xiàn),。6、學習計劃制定之后,，在實際操作過程中,，如果自己覺得還有不妥之處，可作適當修改,。但不管如何修改,，一定要把所有的.學習任務完成為止。
7,、學習計劃是因人而異,，不能千篇一律，不能照搬其他同學,，需要完全適應自己為宜,。
8、因為你是學生,，你日常的主要任務就是學習,，凡事一定要做到真正像一個學生的模樣，該完成的學習任務務必完成,，做一個能合理安排自己的學習,、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學生,。
作為來到這個世上的每一個人，上帝給每一個人預定了一個社會角色,，每一個人一生中最后是
怎樣
過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵,，你是教授或者商人，你是從政或者老板,。你是什么角色,，都是上帝在你未出生之前預定好了的。我為何要談這一點,，目的是要告訴你,，不論在什么角色中，從事何種工作,，你一定要盡力,、盡心、盡性做好這個角色所附予的責任,。學生也是如此,，如果你盡力了，盡職了,，你還是無法取得一個好的成績,，那么也不必氣餒，不必消極,。因為父母親人也會理解你同情你支持你,。但如果你是學生，卻每一天都過得不像一個學生,，天天貪玩無度,，無法安排做一個學生該做的事情，這樣親人就無法理解和同情你了,。這是你自己造成的,，也難怪父母親人會對你有怨言。
本計劃學生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學生，男女不限,。該學生強弱科目以主次順序排列：語文,、
英語
、歷史,、地理,、數(shù)學、生物,、政治,，一共七個科目,。下面這個范本就是我為這位中小學生制定一個學習計劃范本，供各中小學生參照執(zhí)行：中小學生學習計劃書(范本)
張文龍撰寫于2013-6-21汕頭
本計劃學生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學生,，男女不限。該學生最強科目以主次順序排列：語文,、英語,、歷史、地理,、數(shù)學,、生物、政治,，一共七個科目,。下面這個范本就是我為這位中小學生制定一個學習計劃范本，供各中小學生參照執(zhí)行：
從該名學生的學習強弱項來看,，其主要科目中,，數(shù)學是其最大弱項，語文和英語是其強項科目,。因此,，制定學習計劃時就應從主到次來進行。
1,、作息時間安排：
上午學習時間：9：00～11：40 中午午餐及休息時間：12：20～14：00
下午學習時間：14：00～18：00 晚上學習時間：20：00～22：00
2,、學習計劃及內容：
第一天(早讀自己靈活安排)：
a、攻克數(shù)學應用題相關解決規(guī)律(應用題對其來說較難,，應放在最前來完成),。
b,、相關數(shù)學定律或定理的理解和熟悉,。
c,、學校布置的作業(yè)
d,、其它學習任務,。
(注)：因其最大弱項就是數(shù)學，應把較多時間用在這方面的突破上，半天不足就一天，獨個解決后，再進入其他科目的學習。
第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數(shù)學的學習上,。
第1天下午：16：00～晚上所有時間用在英語的學習上,。
第2天(早讀同樣進行)：
上午全部時間學習語文,。 下午全部時間學習歷史。 晚上全部時間學習地理。
第3天：
上午全部時間學習生物,。 下午全部時間學習政治,。 晚上休息,，自由支配時間,。
第4天：
早讀還需繼續(xù),。上午對過去3天的學習結果進行檢查，防止出現(xiàn)遺漏,。
下午及晚上作為自己自由支配時間,。
3、建議：可適當做一些游戲娛樂,，但不要安排太長時間,，應自我控制(這一點最考驗中小學生)，其余時間可用在看電視或戶外活動上,，戶外活動可適當安排多一些時間,，這對身心發(fā)展有幫助。
本計劃范本只供參考,，各人可根據(jù)各自的實際情況,，進行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多,。長期持之以恒這樣做,，養(yǎng)成習慣之后，對個人以后人生幫助很大,，做一個有條理,、有程序、有計劃,、有思想的優(yōu)秀人才,。
沒有計劃不懂計劃的人，一生茫茫然然無所事事,，常會靠自己的習慣性隨意工作,，常業(yè)績平平;有計劃的人做事自然有條理、有主次,，并注重效果和業(yè)績,，從而業(yè)績可佳。
初中新學期的計劃篇十
首先,，我想要建設一個良好的班集體,，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力,。還應該各盡我所能,，發(fā)揮我所長，奉獻集體,。最重要的是,，要和同學們團結協(xié)作，互助前行,。
然后,，我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習,。我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者初中數(shù)學,。每逢在做完作業(yè)的時候,，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的知識點要熟記,。
接著,，我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量,，如課前認真預習,，上課時專心聽講，課后及時復習,，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,，千萬不能想著要推遲,。
要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容,，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,，經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上,。因此,，及時復習所學習的內容是很重要的。
最后,，我要科學安排時間,。隨著初中學習科目的增多，難度加深,，科學的安排學習時間顯得十分重要,。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科,。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,，不能想著另一科。正所謂勞逸結合,，留出不分時間,，不能只是盲目的學習，要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>
學會自主學習,，提高學習效率,，科學安排時間，這些方法和策略,，能使我們在學習中游刃有余,，事半功倍,。
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初中新學期的計劃篇十一
一個新的學年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,，將老師課上所講內容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內容是基礎,。在掌握的基礎上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動,?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習都在40分以上,。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深，精的題目,，拓展思維,。
3、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學活用,。
4,、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習,，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。
5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學活用,，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。我要確定學習的目標,，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我的目標就是進入全班前25名。
首先,，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析本身的學習特點，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望本身能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心。要科學安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W而時習之”預習重要,，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識,。遇到本身不能解決的問題,，應及時虛心地向同學，老師請教,。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學習計劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點一點，提高本身的學習水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于本身的初中四年?？鞓穼W習也能成果輝煌,，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道,！
初中新學期的計劃篇十二
作為一名初中生,，在新學期中，我將努力做到：
1、養(yǎng)成良好的作息時間,。晚上盡量十一點以前入睡,，保證良好的睡眠，早上按時起床,，盡量在食堂吃早飯,。
2、課前預習,，不僅要按老師的要求做預習功課,，更要自己對應著輔導書認真看一遍，找出不懂的問題,，爭取自己解決,。
3、課上認真聽講,，不開小差,，不打瞌睡。課上的時間一分一秒都很寶貴,，要好好珍惜,，努力將效率提到最高。
4,、課下自己多多練習,。時間都是擠出來的，要盡量不讓活動時間與學習時間沖突,，多利用時間復習,。
學習時應該像老師說的那樣，每周,、每月都要拿出時間復習，這樣才能將知識掌握扎實,。
同時也要做好各種工作：作為語文,，數(shù)學課代表應該積極履行責任，做老師的好幫手,；作為值日生應按時值日,，保質保量；作為學習部干事應按時完成任務,。
保持良好的身體素質也是我的一個重要目標,，應在體育課上認真鍛煉，勞逸結合,，不因為身體原因耽誤學習,。
任重而道遠，我相信接下來的這個學期,，我會以更好的成績證明我自己,！
初中新學期的計劃篇十三
時光飛逝,，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作,，新的挑戰(zhàn),，是時候靜下心來好好寫寫計劃了~計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下小編在這給大家整理了一些初中新學期工作計劃,，希望對大家有幫助,！
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，我新學期的打算如下：
一,、做好預習,。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;,。
2,、列寫出這節(jié)的內容提要;。
3,、找出這節(jié)的重點與難點;,。
4、找出課堂上應解決的重點問題,。
二,、聽課。學習每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;,。
2,、聽課要特別注重“理解”。
三,、做課堂筆記,。做筆記對復習、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應：
1,、筆記要簡明扼要;。
2、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記,。
四、做作業(yè),。
3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;,。
4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;,。
5、及時總結經(jīng)驗教訓,，積累解題技巧,，提高解題能力;。
7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。
五,、課后復習,。
1、及時復習;,。
2,、計劃復習;。
3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用;。
4,、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,，需要持之以恒,，但為了美好的未來，我決心做到,。
一,、指導思想：
本學期在上學期狠抓習慣養(yǎng)成工作的基礎上，大力倡導“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀，勤奮刻苦努力學習,，以積極的心態(tài)面對生活與學習上的挑戰(zhàn),。同時認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體,，關心與教育并重,，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。
二,、班級情況分析：
班風、學風良好,，大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定，學習目的不明確,，學習的自覺性差,。根據(jù)這些情況，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀,、價值觀,，勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考,。
三,、現(xiàn)結合班級實際,，特制定計劃,努力做好以下幾方面：
1.貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。
2.繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，細化班級考評制度，及時總結反饋,。加強學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
3.以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對學生進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。
4.繼續(xù)開展主題班會制度化管理,，定期,、定時、定主題,，發(fā)揮主題班會的德育教育主陣地作用,。。
5.寬容學生,，悅納學生,，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛,，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致,。注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。
6.建立互助合作小組，以互助小組,、"1+1"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。
7.強化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導思想,，發(fā)掘其內涵,，提高認識，調動學生學習時間的投入,，珍惜時間,，合理利用時間，基礎差的學生要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。
8.密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作,。
建議一,。
在規(guī)劃的方向上盡量讓計劃細致一些，計劃不要太空太長,，短期內計劃可實現(xiàn)。
需要注意的是,，大家要提早發(fā)現(xiàn)問題，盡快正視問題,，并且最終解決問題。
建議二,。
做計劃的時候要確定自己的精力,，切忌平均用力,，要重點突出，解決重點困難,。
古人云：“凡事預則立不預則廢”,，這就強調了計劃的重要性。在進行計劃的過程中,，時間的分配和你自己對重點的把握是有直接關系的,。對每一個同學來說，學習時間都是公平的,。很多同學說：那我熬夜,，是不是就可以比別人有更多的時間來學習。當然,，這確實是一個方式,，但這樣的話你的學習效率可能就會下降，生物鐘也會被打破,。
集中精力解決一些小的問題,，再考慮其他問題。不要考慮通盤解決,，逐一擊破把問題都消化掉,，效果會更好。
建議三,。
把有效的學習時間放在重點喜歡的科目上,。
看到這個建議，你可能會問：這樣不就會偏科嗎?
大家不要誤會,，這個建議不是讓大家偏科,，而是要把自己優(yōu)勢的地方發(fā)揮到極致;在劣勢的地方揚長補短和避短。學習是一個綜合互動的過程,，并不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績的,，如果方法不對很致命。
建議四,。
勞逸結合,。
這個時候就需要換一個心情和環(huán)境，比如打打籃球,、聽聽音樂,，做一些自己喜歡的事情?？此评速M了一些時間,，但當你回過頭繼續(xù)學習的時候，往往會事半功倍,。保證一個健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài),，去面對未來的考試和挑戰(zhàn),，比固執(zhí)地“死”學習要重要的多。
本學期,，初中語文教研組教學,，將在新課程標準的指導下，深化語文教學改革,，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率;以全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育,，大面積提高語文教學質量為目標,，結合學科自身的特點,，扎實有效地開展教學。
一,、指導思想：
直面目前我校學生語文整體水平不高,，本學期語文教研組在學校和學校教導處的統(tǒng)一領導和具體指導下開展相關教研活動,，進一步推進素質教育，深化教學改革,，加強語文課堂教學改革的研究,，以單元考試為依托，積極參與師生競賽,，全面提升語文科組的綜合實力,。
二、教學思路：
(一),、進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī),，緊抓常規(guī)落實。
落實學科教學常規(guī),，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實,。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學,，提高課堂教學效率。全面實施素質教育,，課堂教學是主陣地,。本學期，在對照新課程標準的前提下,，真正學好洋思經(jīng)驗,，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊,、呆板,、單調的語文課堂教學模式,，研究和設計科學、新穎,、活潑,、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松,、民主的教學氛圍,，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度,，不同層次的學生的學習需要,，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率,。
(二)多管齊下,，探索語文教學“減負增效”的具體策略。
教學質量是學校教學的生命線,，也是我們語文教研組的重要教學,。在目前社會中“減負”呼聲十分強烈的背景下，我們語文教師必須在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋,，才能適應新教育形勢的要求,。
本學期，主要采取教師自主研究實踐,，加強備課組集體研討,，加強教研組層面分享交流以及學習“減負增效”的具體策略，促使我校語文教學質量穩(wěn)步提高,。尤其,，各年級備課組必須每周認真進行一次集體備課，并形成教案上交,，期中,、期末組織交流集體備課經(jīng)驗。同時,，積極開展讀書活動等形式多樣的興趣活動,，加強我校語文學科特色項目建設。
(三),、聚焦教研組建設,，逐步形成教研組文化。
在認真搞好教學教學和教科研教學的基礎上在進一步加強語文學科教學科研教學，爭取在語文研究性學習上取得突破性進展,，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平，鼓勵學生多寫樂寫,，并將優(yōu)秀習作結集“出版”,。
尊重語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質,，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎,。認真研究學情，設法激發(fā)學生學習的主動性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用，提高課堂效率,，使學生有實實在在的收獲,。所以我們要倡導全體語文教師充分了解學生的心理及生理特點，定出適合學生實際的教學研究方向,，力爭使學生在掌握知識的同時,，加強語文整體的感悟，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學習打下基石。積極開展作文,、演講,、書法、名著知識競賽,。
寓教于樂,，有力促進我校的第二課堂的開展。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,，認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導,，開展新老教師的結對活動，促進課堂教學研究,，促進新教師的成長,。加強教研論文撰寫教學，以有效教學為主題，各備課組根據(jù)年段實際特點進行專題研究,，寫好有質量的經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考、做法的文章,，加強對課堂教學行為的反思,，同時認真撰寫教學反思。
一,、班級基本情況,。
本學期，我擔任七(7)班和七(8)班的數(shù)學科教學工作,。這兩個班的基本情況如下：從上期末的考試成績來看,，七(7)班數(shù)學平均分72分、達標率83%,、優(yōu)秀率41%,、排在全級的第一位;七(8)班數(shù)學平均分71分、達標率81%,、優(yōu)秀率40%,、排在全級的第2位。兩個班學習數(shù)學的興趣都比較高,，基礎亦有比較好,。
二、教學目標與要求,。
經(jīng)過本期的教學,，增強學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的思維能力,、邏輯推理能力,、團結協(xié)作習慣和勇于探究的精神，力爭全面提高兩個班學生的數(shù)學成績,。加強對基礎較差的學生的輔導,，同時也做好尖子學生的培養(yǎng)，總的來說：就是使基礎好的學生成績更優(yōu)秀,，中等的學生越來越好,，基礎較差的學生能穩(wěn)步前進。
三,、教學的措施與方法,。
為實現(xiàn)所定的目標，特制訂如下計劃：
1,、課前準備,。
認真閱讀教材和教學參考書，充分了解所教的學生的實際情況，寫出詳細的教案,，準備好充足的教具,。
2、課堂教學,。
(1)在課堂中培養(yǎng)學生的愛國主義精神,。
(2)用普通話上課。
(3)多用啟發(fā)式教學方法來教學,。
(4)對學生進行因材施教,，特別是在提問的時候，更應根據(jù)每位學生的實際情況去進行,。提高學生學習的興趣,。
(5)在課堂上注意經(jīng)常組織學生對知識進行探究。
(6)少布置作業(yè),，讓學生學得輕松,。
(7)七(8)班加強基礎訓練，七(7)班側重提高思維能力,。
3,、教學反饋。
(1)及時批改學生的作業(yè),，對缺陷的知識有針對性的進行處理。
(2)單元測驗全批全改,，對整個單元的知識缺陷進行及時的處理,。
4、辦好基礎輔導班,。這個班的教育對象是后進生,，組織成績較好的學生上課。
5,、在每班都組織21個學習小組,，開展互助學習活動。
6,、加大力度對尖子生進行輔導,。
四、培優(yōu),、轉差措施：
根據(jù)學生的不同基礎情況分別給予學生不同教學要求,，按學生的不同基礎布置不同的作業(yè)，因材施教,。多與差生交流,，與差生交朋友，分析差生差的原因，給差生以信心和關心,，盡量給差生降低學生上的坡度;對于優(yōu)生教師利用課余時間拓寬學生知識面,，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力。在教學中適當對知識進行拓展,，給優(yōu)生以充分思索的空間,，多讓優(yōu)生自主探索，鼓勵優(yōu)生合作交流,。
五,、教學進度。
本學期的教學進度暫按《人教版七年級下冊教師用書》進度表進行,。
新學期,，新氣象，新挑戰(zhàn)!初中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學,、熱愛學生的思想,，努力提高教學質量打造高效課堂。特將本學期的教學計劃如下：
一,、指導思想,。
本學期教研活動教學以高效課堂為主線，以課堂教學改革為主陣地,，以全面提高教師自身素質為根本宗旨,，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，進一步加強時間分配模式,、現(xiàn)代文課堂教學流程和“三進”教學的研究,，強化對“自主、合作,、探究”學習方式和“以讀為本”在課堂中的實踐研究,，努力推進素質教育，提高我校語文教育質量,。
二,、教研教學目標。
轉變舊的教育模式,，繼續(xù)推進課堂教學改革,，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學方法,，真正落實改革在課堂教學中的地位,，真抓實效,，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真,、大膽實驗,，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗,。
圍繞“說教材”活動,、理論學習和小課題進行研討，扎扎實實地開展語文教研活動,，認真完成研討專題,，提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平,，使語文教研活動成為真正提高業(yè)務素質的有效渠道,。
三、教學重點,。
(一)學好理論,，更新觀念，提高素質,。
新時期的語文教學應按照語文和語文學科的特點,，適應社會需求，強化語文的人文性,、實踐性,、實用性，提高學生的語文素養(yǎng),。為了適應這種新形勢,，不被淘汰，我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：
1.認真學習先進的教育教學理論和通讀一,、二本理論專著,。要圍繞“素質教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題,，結合語文教學實踐,，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀。
2.每位語文教師要堅持通讀一,、二種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時,，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求,。
3.緊密結合教育教學實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點,，講究學習方式,，提高學習效率。
(二)狠抓常規(guī),，改革教學,，提高效率。
1.結合學科特點,，完善課堂模式,。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學,、提高課堂教學效率。全面實施素質教育,，課堂教學是主陣地,。要對照新的課程標準的要求和我校打造高效課堂要求，轉變學生的學習方式,，繼續(xù)探索課堂教學模式,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，堅決做到面向全體學生,，照顧不同程度,、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學效率,。
2.加強常規(guī)教研，確保教學效果,。上好優(yōu)質公開課,，同時，教研組將配合教務處通過每月的抽查備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。
3.課堂結構嚴謹,，有頭有尾;授課課型明確，新授課,、練習課,、復習課,、講評課區(qū)別分明。每天除了課堂作業(yè)外,，要有一定量的課外作業(yè),，有布置就要有檢查。
4.作文訓練要確保8篇,，教師批改要做到“兩個眉批,、一個總批”。初一重點訓練學生寫生動的記敘文和簡單的說明文,，初二逐步訓練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文,，初三訓練應全方位的。教學要克服隨意性,，形成作文教學的系列性,。每一篇作文都要詳細講評，提高學生的寫作能力,。初三年級面對的是中考,，作文訓練盡量2周一次，采取課內和課外相結合的原則,。課內訓練主要是讓學生在規(guī)定的45分鐘內完成,，課外訓練學生可以盡量地查找資料，充實作文的`素材,。必須注意并解決學生的書寫問題,，書寫較差學生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進行片段訓練,，逐點逐項落實,。
5.注意學困生的教育，管理好課堂教學秩序,，能夠個別提醒指導;不辱罵,、體罰、恐嚇學生,，也不放任自流,。
6.聽課每人不少于20次，要聽完組內每一個老師的課,，可以反復聽一個老師的課,，聽課后可主動寫聽課心得,，爭取共同進步,。評課活動注重實效性，擴大交流的層面,。評課在教師上課后及時進行,，采取座談形式,，由教研組組長引領，一人主講,，人人參與,，評課時反對不痛不癢的“無病呻吟”，反對不著邊際的“紙上談兵”,。在評課時,，力求說出自己的一點感受、一點反思,、一點認同或者一點求異,。同時，提倡評課者和上課者的現(xiàn)場互動,，力求做到暢所欲言,、各抒己見。
7.注重語文的課后輔導,。各個教師在任教班級內自選培優(yōu)補差對象,，鼓勵優(yōu)秀生參加校內外各項競賽活動，積極參加各級各類征文活動,，參加語文學科的社團活動;特別要注意學困生的輔導,，培養(yǎng)他們語文學習興趣，一定要爭取所有的學生愛母語,，愛語文老師,，愛語文學科。初一,、二學生要養(yǎng)成寫日記,、積累素材的習慣，每班一月一評,。一定要占領學生語文學習的思想陣地,，使課內外的學習輔導成為一體，穩(wěn)步提升學生的語文水平和學科成績,。
(三)加強課題研究,，培養(yǎng)學生素養(yǎng)。
語文教學應當在教給語言知識的同時,，著重于引導應用,，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎上,，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書,，如在初一,、初二開設閱讀課，向學生推薦課外閱讀材料,。
任何學習都要注意課內外相聯(lián)系,，不斷擴展學生的認知領域，即"生活-課堂-生活",。再者,，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn),。因此,，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐,。
本學期要進一步加強課題研究過程管理,，及時計劃、及時總結,，鼓勵老師們能結合教學實際,，積極科研實踐。
(四)堅持正確導向,，抓好畢業(yè)班教學教學,。
初三語文老師要進一步深入學習20__年中考語文考綱和深圳市有關中考命題的有關精神，認真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實質,，從而改革初三語文教學，有重點,、有針對性地做好初三語文教學和復習教學,。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習教學效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習教學研討：針對命題意圖,、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析,。同時，初三語文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選，共同研討復習教學,。
四,、具體活動安排。
1.開展豐富多彩的課外活動。
(1)提供各班必讀與選讀書目,，要求學生抽時間讀，教師應督促檢查,。
(2)組織語文知識競賽,。七八年級漢字聽寫大賽(12.13周)。
(3)書法等級考試(16周),。
2.教研時間及常規(guī)檢查,。
(2)落實教學教研常規(guī)。每節(jié)課應做到“不備課不上課,，不簽字不上課”,，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況,。
(3)積極參加校內校外的培訓,，并傳達或宣傳培訓學習內容。
3.公開課教學活動安排,。
(1)宗旨：圍繞學校的課改要求,，講究課堂藝術和教學效率，堅持“一磨二上三展示”,。
(2)時間：見安排表,。
(3)要求：有教案，有教學反思,。
本學期初中語文教研總體目標：強化語文的人文性,、實踐性、實用性,，提高學生的語文素養(yǎng),。實施內容包括：
(一)完善教科研制度，規(guī)范教學科研,。
每一次教研活動都要落到實處,。每一次活動要做到有計劃，有準備,，主題鮮明,，內容豐富，讓每一次都能有所收獲,。保證教研組內老師完成教導處規(guī)定的上課,、聽課任務，認真落實組內教師的公開課,、研究課,、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質量，不斷優(yōu)化課堂教學結構,，提高教師的業(yè)務水平,。
教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創(chuàng)新見解;反思再教設計,。要求筆記反思評價全部登載于個人教案后,。
評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處,，提一條合理化建議,。
(二)加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平,。
1,、組織本教研組教師學習常規(guī)，進一步深入解讀新課程標準,，新課程教學法,、新課程教學設計相關理論專著，加強理論與實踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動的徹底轉變,。組織全體老師認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”,，特別是要認真研究__中學,、__中學、__口中學等名校的具體做法,，并結合自己的特點,，逐步形成獨具風格的課堂教學模式，加快學校的課改教學,。
2,、以課堂為主陣地，合理,、科學,、有效地安排課堂，向課堂要質量,，要成效,，提高課堂單位時間的使用率。學生作業(yè)每個年級組要盡量一致,。背誦,、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載,，把作業(yè)落到實處。畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導,，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救,，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。要盡可能地多開展學生活動,，多層次培養(yǎng)學生能力,。每個教師每學期至少推薦五篇優(yōu)秀學生作品(讓學生制作成電子格式，注明指導教師,，最好有點評),。搞好競賽輔導,，積極組織參加縣市舉辦的各項活動,，爭取拿出好成績。
3,、實行集體備課制度,。認真開展好集體備課教學，同課頭的老師一定要群策群力,，想方設法備好每一節(jié)課,。備課要適應課改的要求，理念要新穎,，方法要多樣,，教后反思不走過場。強調教師之間的協(xié)調合作,，資源共享,，互相學習，共同成長,。落實備課組每周一次的集體備課,。備課組長按教學內容劃分不同內容的主備課負責人，主備課人要提出備課內容的重難點分析,，教法的組織和學法的指導,，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究,，做到教師通過做習題后再為學生精選出相應的習題,，要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后,，寫出相應的分析反思，集中上交,。
4.繼續(xù)落實好“幫帶教學”,，組織本組教師學習掌握多媒體技術，以__教育、網(wǎng)絡教研為平臺,，夯實教師教學基本功,，促進教師自身的成長。在教學的過程中要勤于思考,，善于總結,，能找準突破口，加強課題研究,，并要及時搜集,、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習,，還要善于捕捉教學靈感,，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質量的教研論文,。
(三)落實教研職能,，加強校本教研。
1,、組織組內教師認真參加各級種類業(yè)務學習與培訓,。加大教研組的校本研訓教學，提高教研組的教科研能力,。組織全體老師認真學習教育理論,，學習研讀“名師課堂實錄”，特別是要認真研究洋思中學,、東廬中學,、杜郎口中學等名校的具體做法，并結合自己的特點,，逐步形成獨具風格的課堂教學模式,，加快學校的課改教學。
2,、組織好組內教師的聽課評課活動,。以組內公開課為契機，展開聽課評課活動,，促進語文教研教學的開展,。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課教學,，達到相互學習,，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的,。結合本學期每位老師的教學隨堂公開課,，組織教學研討活動,，圍繞相應的課題，組織相應的公開課,、隨堂課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，促本組教師共同提高。
3,、積極參加區(qū)級教研室及學區(qū)組織的各類教研活動,，掌握教學信息,，研究新教法，提高教學水平,。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,，力求出幾篇高質量的論文,。
(四)進行課題研究，提高教研質量,。
1、改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上,，一課多評,。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討,，通過研討反思，提高教學水平,。
2,、嘗試推行教科研教學的“四個一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質教案，上好一堂優(yōu)質課,，寫好一篇教學反思,，寫好一篇教學論文。
3,、抓好課題研討,，組織教師認真上好公開課,、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學習重點，講究學習方式,，提高學習效率,，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索,，認真總結經(jīng)驗,，積極撰寫論文，使理論學習落到實處,，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課,。
新學期即將到來，為了我們初中部的語文教學更好地開展,，經(jīng)教研組人員討論,，現(xiàn)將本學期的語文教研教學如下：
一、指導思想：
以義務教育《語文課程標準》為指導,，以“課內比教學”活動為契機,，以“注重積累，培養(yǎng)習慣,，指導學法,，訓練思維，滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學改革,，強化教師隊伍建設,，轉化教師的教學行為。保持與時俱進的精神,，不斷完善教育科研管理制度,，積極開展教學研究活動，努力提高教育科研管理水平,。
二,、教研目標。
通過教研,、科研活動,，全面提高教師新課程理論水平;增強教師信息技術與語文教學整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用,，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件;認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組,。
三,、教學重點。
(一)加強日常學科教學管理,，確保學科教學的“輕負高質”
推進“輕負擔,、高質量”教學的有關精神，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè),、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等教學,。落實三維目標,、實現(xiàn)四個轉移、全員全面發(fā)展,。據(jù)此,，我們要重點做好以下幾方面教學：
1.組織組員認真學習名師教學理論，觀摩課堂實錄,。明確備課,、上課、作業(yè)批改與輔導,、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范,，正確研讀新教材設計意圖,。
2.認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教學,，為學生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習,，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣,。
3.堅持對學生進行學法指導教學,。在教學過程中，要注意讓學生學會學習,，開展有效地預習指導,、聽課指導、作業(yè)指導,、復習指導,、考試指導、看書指導,、錯題集匯編指導,、學習資料管理指導等學法指導教學,。
5.重視做好“四清”教學管理的教學，達成對學科基礎知識的真正落實,。在學生課后輔導過程中,，要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過程中，要堅持回歸基礎,，回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎性的例題;在高年級教學中,，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎知識,，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。
6.作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差教學,。對布置學生的練習,，教師自己先做，要做到“四精”：精選,、精練,、精批、精講;對待學生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有錯必糾,。
7.按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)教學。
8.重視實施分層教學策略,，認真落實培優(yōu)補差教學,。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求,，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,，要注意從開學的第一天起,，就重視對他們的培優(yōu)教學,，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”,。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關注學習方面的“后進生”,，要給他們以更多的呵護和溫暖,，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差教學,。
(二)加強學科“高效課堂”的研究,，致力構筑“理想課堂”
倡導語文組人人參與學校所立課題的教研,，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長,。
1.認真落實教師個人的二次備課教學,，教師要根據(jù)課程標準、教材內容以及班級教學實際,，分析學情,，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程,，在備課過程中,，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。
2.努力提高學科教研組的教學實效,，在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化,，有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構筑“理想課堂”。
3.青年教師積極參與校青年教師讀書會活動,。
4.切實開展課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研教學服務，為教師的專業(yè)成長服務,。
(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,，打造水平過硬的師資隊伍。
本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大,，中老年教師的素質仍然存在著較大的提升空間,，因此認真做好科研師訓等教學，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,，仍然是教學教研教學中的一項極為重要的任務,。
1.繼續(xù)認真做好各種校本培訓教學。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要,，開展師德、教學技能,、教學理論等多方面的校本培訓教學,。認真開展以培養(yǎng)能教、能說,、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動,。
2.繼續(xù)開展新老教師的師徒結對教學。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請師傅指導,，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習,，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結,，將理論與實踐結合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習,，包括粉筆字,、鋼筆字,、簡筆畫,、普通話等方面的提高,。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道,，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結對”教學,。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認真學習其它組的先進經(jīng)驗,，博采眾長,，取長補短，開拓思路,。
四,、20__年秋學季各月教學安排。
1.制定教學教學計劃,，落實相關教學;,。
2.照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);,。
3.組織開展“師徒結對”教學;。
1.照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);。
2.組織參加鎮(zhèn),、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動;,。
3.組織參加語文教學專題研討會。
1.照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);,。
2.組織開展期中教學常規(guī)教學檢查;。
3.組織開展初二年級學生“讀寫繪”競賽活動;,。
1.照常開展教研活動(上課,、聽課、評課);,。
2.組織參加初中學生閱讀能力競賽;,。
3.組織參加書香班級評比;。
1.照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);。
2.組織期末復習,，做好期末檢測和教學質量分析教學;,。
3.做好課題結題、成果參評教學;,。
4.組織期終教學常規(guī)檢查活動;,。
5.撰寫教學總結。
初中新學期的計劃篇十四
正如一位文科狀元所說：“如果你問我第一是靠什么練出來的,，就是專心那課堂那四十幾分鐘,。”看來如果要學好語文,，課堂是非常重要的,。那，我在學習語文時,，要在課堂上認真聽老師上課,，注意分分秒秒，多發(fā)言,，多思考,。在家里要認真做完老師布置的作業(yè)。多作練習,，熟能生巧,。在家和在課堂里一樣嚴格，不放松,。認真對待自己,，堅持就是勝利！
再步入了初一的這一年里,，我一定能有新的學習風氣。為了自己的夢想，不斷的激勵自己,，加油,！
初中新學期的計劃篇十五
新學期新氣象，新學期新目標,，新學期新計劃,。轉眼之間，20xx年已經(jīng)過去了,，我們懷著期盼的心情迎來了20xx年,。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲,，也為了我的學習更上一層樓,，我決定制定一個學習計劃。
首先,，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優(yōu)點,。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真,，只求數(shù)量而不講求質量,，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講,，下課不知道預習與復習,，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈,，總是挨批卻還是不知悔改,。優(yōu)點是善于幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師,。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚,，但那些缺點我一定要改。
首先,，我要認真寫字,，爭取把字寫到最好，做事認真,，講求質量,，不敷衍了事；其次,，上課認真聽講,，下課認真復習與預習，少玩電腦游戲,，多看書,，多學習,。有不懂的就問老師，要有“敏而好學,，不恥下問”的心態(tài),，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬?，認真對待自己的學習和責任,，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任,，做一個人人心服的好班干部,。
初中新學期的計劃篇十六
本學期，我擔任七（7）班和七（8）班的數(shù)學科教學工作,。這兩個班的基本情況如下：從上期末的考試成績來看,，七（7）班數(shù)學平均分72分、達標率83%,、優(yōu)秀率41%,、排在全級的第一位；七（8）班數(shù)學平均分71分,、達標率81%,、優(yōu)秀率40%、排在全級的第2位,。兩個班學習數(shù)學的興趣都比較高,，基礎亦有比較好。
經(jīng)過本期的教學,，增強學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的思維能力、邏輯推理能力,、團結協(xié)作習慣和勇于探究的精神,，力爭全面提高兩個班學生的數(shù)學成績,。加強對基礎較差的學生的輔導,，同時也做好尖子學生的培養(yǎng),，總的來說：就是使基礎好的學生成績更優(yōu)秀,，中等的學生越來越好，基礎較差的學生能穩(wěn)步前進,。
為實現(xiàn)所定的目標,，特制訂如下計劃：
1,、課前準備,。
認真閱讀教材和教學參考書,，充分了解所教的學生的實際情況，寫出詳細的教案,，準備好充足的教具,。
2,、課堂教學。
（1）在課堂中培養(yǎng)學生的愛國主義精神,。
（2）用普通話上課,。
（3）多用啟發(fā)式教學方法來教學,。
（4）對學生進行因材施教,，特別是在提問的時候，更應根據(jù)每位學生的實際情況去進行,。提高學生學習的興趣,。
（5）在課堂上注意經(jīng)常組織學生對知識進行探究。
（6）少布置作業(yè),，讓學生學得輕松,。
（7）七（8）班加強基礎訓練，七（7）班側重提高思維能力,。
3,、教學反饋。
（1）及時批改學生的作業(yè),，對缺陷的知識有針對性的進行處理,。
（2）單元測驗全批全改，對整個單元的知識缺陷進行及時的處理,。
4,、辦好基礎輔導班。這個班的教育對象是后進生,，組織成績較好的學生上課,。
5、在每班都組織21個學習小組,，開展互助學習活動,。
6、加大力度對尖子生進行輔導,。
根據(jù)學生的不同基礎情況分別給予學生不同教學要求,，按學生的不同基礎布置不同的作業(yè)，因材施教,。多與差生交流,，與差生交朋友，分析差生差的原因,，給差生以信心和關心,，盡量給差生降低學生上的坡度；對于優(yōu)生教師利用課余時間拓寬學生知識面,，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力,。在教學中適當對知識進行拓展,，給優(yōu)生以充分思索的空間，多讓優(yōu)生自主探索,，鼓勵優(yōu)生合作交流。
本學期的教學進度暫按《人教版七年級下冊教師用書》進度表進行。
