計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇一

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

二,、做好幼兒的安全護(hù)理工作,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物,，一定要向家長詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶外活動前，檢查好活動場地,，準(zhǔn)備好活動器械,。在戶外活動的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作。

通過一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力,。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四,、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動的工作。

在平時(shí)的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動,。

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

一,、思想工作,。

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要持續(xù)微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。用心做好各種教學(xué)活動,。時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我。

堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步，用心向黨組織靠攏,，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作,。

二,、教育教學(xué)。

本學(xué)期,，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙,。

課題實(shí)踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。

三,、家園共育,。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)光,，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的狀況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

四、出勤方面,。

嚴(yán)格要求自我,，保證工作時(shí)光，不無故遲到,，不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。

五、努力方向,。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的好處,。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自我的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2,、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾,。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我班總?cè)藬?shù),，男生人,，女生人。我們本班老師共同協(xié)商,，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，提高幼兒的自理能力，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。制訂如下計(jì)劃：

1、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗、折疊整理被蓋,。

4,、培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

2,、上洗手間要排隊(duì),，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。

3星期一與四穿園服回園,。

4做好接送,、吃藥、尿褲的記錄,。

1,、家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃、家教小知識等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了圖片.

2,、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

（一）健康領(lǐng)域,。

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的'興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球、平衡等動作,。

（二）語言領(lǐng)域,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講，不亂插嘴,。

2,、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話,。

3,、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

4,、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域,。

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3,、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

（四）社會領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新的一年開始了。我們班是混齡班,，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動,，轉(zhuǎn)走5人。,，新來4人,，共有48人。在自理能力及常規(guī)方面,，除了新來的幼兒以外,，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活,、學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺,；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動,，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,，孩子們在運(yùn)動中，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面：

1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。

2．告訴孩子們夏天來了,，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒,。

3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學(xué)會自己疊被子，自己保管好自己的衣物,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。

4．戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5．按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色,。

6．找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo),，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

2．注意觀察、了解幼兒的身體情況,，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息，注意飲水,。

3．鼓勵(lì)幼兒多喝開水,。

4．幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。

5．對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書,、當(dāng)稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細(xì)心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作,、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,；認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,；利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，如每次活動前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作,、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長聯(lián)系,。

1．發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動,。

2．對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。

3．在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4．利用家長來接孩子的時(shí)間，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時(shí)與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

5．召開班級家長會,，與家長交流信息。

6．按做好家訪工作,，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。

二月：

月重點(diǎn)：制訂班級計(jì)劃,。

1．整理、布置教室環(huán)境,，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。

三月：

月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié),，開展感恩教育,。

1．慶祝“三八”婦女節(jié),。

2．開展“媽媽,，我有多愛你”的主題活動。

3．進(jìn)行幼兒趕小豬活動比賽,。

四月：

月重點(diǎn)：“愛護(hù)環(huán)境”教育,。

1．開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動,。

2．生活自理能力方面的培養(yǎng),。

五月：

月重點(diǎn)：“愛勞動”的教育。

1．“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育,，開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。

2．開展“小鬼顯身手”的主題活動,。

六月：

月重點(diǎn)：班級“慶六一”活動，布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉,。

1．“慶六一”活動。

2．做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力,、交往能力和音樂素質(zhì),。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

(一)保育工作。

按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒生活自理能力,，做到生活有序。能認(rèn)識自己的標(biāo)記,，掌握正確的洗手方法,；能安靜午睡，不吵不鬧,；能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,，易受涼感冒、發(fā)燒,，我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。平時(shí)活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

(二)教育教學(xué)工作,。

1、做好節(jié)后入園的適應(yīng)工作,。由于寒假時(shí)間較長,，孩子剛?cè)雽W(xué)會有一段時(shí)間的不適應(yīng)感，我將做好以下幾方面的工作：

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣、和諧的集體環(huán)境,；

(3)以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的不適應(yīng)感,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中,；

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,，能將玩具歸類收好,；

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

3,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

4、注重活動區(qū)活動的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時(shí)，將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、了解情況。

5,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

要始終把安全工作放在第一位,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的.安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、根據(jù)小班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、定期開好家長會，盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加開放日活動，把家長請進(jìn)課堂,，參與助教,，充分發(fā)揮家長的作用，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

文檔為doc格式,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我班共有33名幼兒，其中20名為女生,、13名為男生,。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前,、餐后用肥皂洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地攀登,、平衡,，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球,。

小肌肉動作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢,，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運(yùn)用得不是很好,，有待提高,。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展：

智力能力：會比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會了按用途,、材料分類,。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低,、強(qiáng)弱的變化,，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小,、長短,、粗細(xì)、寬窄,、等特征排序,，會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn)5—7種圖形,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述,。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,，并具有初步的自信心,。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則，形成初步的社會公德意識,，培養(yǎng)了初步的是非感,、愛憎感等等。

本學(xué)期的班工作計(jì)劃將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對班級所存在情況采取相應(yīng)的教育措施：

1,、本學(xué)期我班教學(xué)工作以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以《幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》、教育部新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為教育依據(jù),，以《細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、促進(jìn)本園日常保教工作質(zhì)量的提高,，進(jìn)一步熟悉《快樂與發(fā)展》教材，深入體會其中的精髓,，尋找有效的途徑,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3,、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒,，并把所學(xué)理論靈活運(yùn)用到工作中來,。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題,。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動,。

1、健康領(lǐng)域,。

幼兒生活管理目標(biāo),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

（2）養(yǎng)成飯前,、便后,、洗手的好習(xí)慣。

（3）會用正確的方法刷牙,，減少齲齒發(fā)病率,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

（1）安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,。學(xué)會自己端飯，自己選擇飯菜的數(shù)量,。

（2）正確使用餐具,，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放,。

（3）逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽。不挑食,，不剩飯菜,。

（4）養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈,、身上干凈,、碗內(nèi)干凈。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣服的能力,。

（1）安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。

（2）生病時(shí)，愿意接受治療并能注意休息,。

（3）學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲、鞋襪,。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方。

（4）正確區(qū)分鞋的左右,，會系鞋帶,。

4、學(xué)做值日生：

（1）學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。

（2）給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照顧別人,。

（3）學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角,。

（4）督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。

身體發(fā)展目標(biāo)：

（1）生長發(fā)育：身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)。減少肥胖兒的發(fā)生,。

（2）動作發(fā)展：走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀登,、平衡動作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定，能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動,。

（3）具有一定的抵抗疾病的能力,。

（4）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),，知道其作用,。

（5）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性,；懂得快樂有益于健康的道理,。

（6）培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣。

2,、語言領(lǐng)域,。

（1）語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話,，不搶著講，不亂插嘴,；,，不打斷別人的話；會圍繞一定的話題用輪流的方式談話,，能較連貫地表達(dá)自己的意思,，樂意與同伴交流，能大方地在集體中說話,；逐步學(xué)會理解圖片和情景中展示的事件順序,；正確運(yùn)用代詞、方位詞,、副詞,、動詞,、連詞和介詞等，能說簡單而完整的句子,。

（2）能力：會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物,。掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。會動手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的文字閱讀,。

3,、社會領(lǐng)域。

（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,，初步理解他們的需要和情感,，會同情、關(guān)心和幫助他人,。

（2）引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝,、知道他們與人們生活的關(guān)系,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（3）引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中,，正確使用禮貌用語，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,，培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能,，使他們學(xué)會自覺地與他人合作，懂得謙讓,。

（4）鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，愿意為班級、為家庭做力所能及的事,，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動,，懂得勞動的艱辛，懂得要尊敬勞動者,，愛惜勞動成果,。

（5）鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的見解，能克服困難,，完成任務(wù),；鼓勵(lì)幼兒有始有終地做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

（6）鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會正確評價(jià)自己與同伴,，鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,、改正缺點(diǎn)，做一個(gè)守信用的人,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域。

（1）進(jìn)一步了解春季,、夏季的特征,，觀察風(fēng)、云,、雨等自然現(xiàn)象,，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)，喜歡參加種植活動,，學(xué)習(xí)簡單的觀察記錄方法,，知道糧食的來源和營養(yǎng)價(jià)值，愛惜糧食,。

（3）比較輕重不同的兩個(gè)物體,，認(rèn)識昨天、今天,、明天,。

5、藝術(shù)領(lǐng)域,。

音樂：

（1）學(xué)習(xí)幾種不同風(fēng)格的歌曲的唱法,，初步學(xué)習(xí)對唱，體會歌詞和樂曲的感情,。

（2）會隨音樂的力度,、速度改變動作。嘗試創(chuàng)編簡單的動作,。

（3）會正確使用打擊樂器,，對簡單的歌曲進(jìn)行伴奏。

美工：

（1）學(xué)習(xí)辨別同種顏色的深淺,，喜歡用多種顏色作畫,，學(xué)習(xí)簡單的畫面的布局。

（2）能用繪畫,、手工等形式大膽表達(dá)自己的想象，喜歡參加各種手工活動,，正確使用各種材料和工具,。

（3）能用筆、泥,、紙等多種工具和材料表現(xiàn)周圍事物的主要特征,。

（4）與小朋友共同搭建積木,、積塑，學(xué)習(xí)分工,。

1,、制定班級計(jì)劃。

2,、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),。

3、參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí),。

4,、根據(jù)教育目標(biāo)開展良好的主題活動。

1,、加強(qiáng)戶外體育活動材料的準(zhǔn)備,。

2、提高活動區(qū)活動質(zhì)量,，深入學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展》課程并賦予實(shí)踐,。

3、召開班務(wù)會議,，總結(jié)上月工作,。

4、學(xué)習(xí)驗(yàn)收細(xì)則,，找出差距,。

1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，做到動靜交替,。

2、迎“六一”活動準(zhǔn)備,。

3,、參加園里教研活動觀摩、研討,。

1,、慶祝“六一”活動,。

2,、進(jìn)行幼兒發(fā)展評價(jià)和體能測試。

3,、,；整理教研材料。

1,、分析幼兒發(fā)展水平,，寫出分析報(bào)告,。

2、寫出教研總結(jié)及班級總結(jié),。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇六

自進(jìn)入中班以來,，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少,；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題,，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動性提高了不少,，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性，因材施教,，利用賞識教育,，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步！我們根據(jù)幼兒園的年度工作,，特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下：

一,、情況分析：

本學(xué)期共有幼兒41名，男生21名,，女生20名,。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強(qiáng),。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力,；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識,；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

二,、工作目標(biāo)和措施。

一,、安全工作：

1,、對于陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子人的身份后,，才能放孩子；

2,、戶外活動時(shí),，有組織、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故,；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室,、走廊里打鬧,、跑跳，遵守常規(guī),；

5,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

6,、每天班上兩位教師明確幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),；

二,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

3,、大,、小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，

三,、具體工作：

1,、進(jìn)行安全隱患排查。

2,、完善幼兒花名冊,。

3、環(huán)境布置,。

1,、慶祝“三八”婦女節(jié),。

2,、文明禮貌教育。

3,、學(xué)做“小雷鋒”活動,。

4、安全疏散演練,。

1,、家長會。

2,、春游,。

3、書畫競賽,。

1,、我愛媽媽主題活動。

2、慶“六一”節(jié)目排練,。

3,、快樂寶貝主題活動。

4,、安全教育,。

1、慶?！傲弧眱和?jié),。

2、家長會,。

3,、防暑主題活動教師按時(shí)喂藥，做好記錄,；

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇七

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，既要更新觀念,、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,，不斷創(chuàng)新工作思路,，改進(jìn)工作策略。用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們做好幼兒園家長工作,。

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長工作制度,，每學(xué)期制定家長工作計(jì)劃，學(xué)期末將家長工作列入幼兒園評價(jià)考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

第二、要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。

第三、在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

家長工作必須講求實(shí)效,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園聯(lián)系冊等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。

（三）善于做個(gè)別家長工作,。

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄,。

四）發(fā)揮家長委員會的橋梁作用。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家長委員會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

(五）開辟家園合作的有效途徑。

1,、家長半日開放活動,。

家長半日開放活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時(shí),，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性半日開放活動,。

2,、家園聯(lián)系冊。

按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時(shí)了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況,。

3,、家長問卷,。

定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。

認(rèn)真填寫家訪記錄,，教師每月至少填四個(gè)家訪記錄且每月月底上交。

（六）不斷完善教師家長工作的考評方法,。

幼兒園將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價(jià)和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵,。

1、做好建立網(wǎng)站的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

4,、家訪記錄。

2,、了解幼兒入園基本情況,；

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇八

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會發(fā)展和教育改革的需要,，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,，其重要性也越來越被教育界所重視,。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

一.指導(dǎo)思想：

有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,，解放思想，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇九

我們中班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名,，女生12名,。本班幼兒經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步,，尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進(jìn)步,，大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能愉快,，有序的融入班級的各項(xiàng)活動,，針對本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度,，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為慣及幼兒的健康安全放在首位,，通過游戲等各種活動促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造能力,、動手操作能力,、交往能力的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高,。

1,、在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,，深入貫徹兩級《綱要》的精神,，認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅(jiān)持每周二,、中午的政治學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué),，學(xué)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討,，認(rèn)真閱讀各類幼教書刊,，積極參加園的各項(xiàng)活動，在工作中,，不斷學(xué),，更新觀念，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐,。

2,、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，并將分享閱讀滲入其中,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容,。通過談話、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段,，開展各種活動,，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的發(fā)展。

3,、認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃,，對班內(nèi)的問題及時(shí)反思、揣摩,，積極參加教師交流,、體會等活動，探索各課的新思路,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4、通過多種渠道,、多種形式與家長溝通,，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區(qū)資源,，拓寬教育空間,，發(fā)揮家長優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)同步教育,。

({一},、教育教學(xué)方面：

1、歸整幼兒常規(guī),，培養(yǎng)良好慣,。

(1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)慣,，并能主動有禮貌的打招呼,。

(2)培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的積極性，能自覺,、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中,。

(3)幼兒勞動慣和生活自理能力、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、做好活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作：

為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力,，并且讓活動區(qū)為集體服務(wù),，引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的`需要,，根據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變,，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究,。

3,、分享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合：

尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，通過談話,、兒歌,、故事、游戲,、觀察等手段開展各種活動,。將分享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀慣,。

4,、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：

通過參觀學(xué)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長補(bǔ)短，提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識,，鼓勵(lì)幼兒積極動手創(chuàng)作,，突出主題性、教育性,、共同布置環(huán)境,，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合,，讓環(huán)境為課程服務(wù),，為幼兒發(fā)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展,。

(二),、采用不同方式，加強(qiáng)家長工作的力度：

(1)利用來園,、離園時(shí)間與家長進(jìn)行交流,。

(2)定時(shí)召開家長會，向家長匯報(bào)幼兒的成長過程,。

(3)充分利用每周周四,、周五與家長集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流,。

(4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通,。

(三)、衛(wèi)生保健方面：

2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認(rèn)真填寫消毒記錄,。搞好幼兒查體和季度測量，并及時(shí)將測查結(jié)果反饋給家長;做好疾病預(yù)防工作,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”。

3,、做到環(huán)境衛(wèi)生保持整潔,，通過每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境,。

4,、做好幼兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食,、不剩飯,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐慣，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。

5,、認(rèn)真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)修理,，做到預(yù)防于末然,，班級物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅,。人走水停等,，值晚班教師鎖好門窗，保證班級財(cái)產(chǎn)安全,。

7,、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄,，按時(shí)定量給幼兒服用,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十

各位父母、親愛的小朋友們:,。

你們好!

快樂的暑假,伴隨著孩子們歡笑愉快度過,寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了.你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一學(xué)年里健康快樂,幸福成長!

感謝各位父母選擇我園入學(xué).

溫馨提醒:即日起開始報(bào)到,x月1日正式開學(xué),。

幼兒園全體職工熱度歡迎大家的到來!

20xx年8月20日。

1.2017學(xué)校開學(xué)通知,。

5.通知,。

7.學(xué)校2017年寒假放假通知。

8.2017春節(jié)晚會活動通知,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

2歲的幼兒會跑會跳,，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,，并能用簡單的語言和人交談,。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活,、進(jìn)行各種活動的條件,，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在快樂中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

一,、本班基本情況,。

本班共27名幼兒，男孩12名,，女孩15名,，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,，通過最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

(一)優(yōu)點(diǎn)：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動具有濃厚興趣,，喜歡聽歌、唱歌,。愿意參加音樂活動,。

3、幼兒愿意用畫,、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力,，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法，喜歡聽故事,、聽音樂,。

(二)不足：

1,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中,，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短，觀察的事物,，常常是零星的,，不全面的。

二,、工作目標(biāo),。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2、教師為幼兒營造一種平等,、和諧,、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會與條件,。

3,、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動活,，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。

4,、教師有計(jì)劃、有目的地對活動區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒活動區(qū)游戲水平,。

(三)語言領(lǐng)域：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧,、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話題,。

2,、開設(shè)圖書區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,，不撕書。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護(hù)花草樹木,，愿意給植物澆水,。

2、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征,。

3,、在操作活動當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運(yùn)用多種感官,，進(jìn)行感知和探索。

4,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5、感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量,。

6,、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用優(yōu)美的音樂,、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

2,、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣,。

3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動中始終保持自由,、輕松、活躍的氣氛,。

4,、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語言,、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛,。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期已經(jīng)到來,，來看看中班春季,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩,。

三,、主要工作。

(一),、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門口,，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然,。

2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo),。從而把積極,、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄,。

3,、周二保育員例會，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”。

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個(gè)“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

(三),、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言,、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的,。

活動方案,。

在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計(jì)算”。

四,、積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機(jī)會，又向社會宣傳了幼兒園,。

一個(gè)學(xué)期來,，我園開展了新學(xué)期家長會定在開學(xué)16號，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生,，還要帶著小班孩子去氣象站參觀,，中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀,，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色,、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò),。確實(shí),，在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時(shí),，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系,，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園,。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化,。

切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對一些工作進(jìn)行反思,、改革,。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃，及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,，工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視,。

五,、幾點(diǎn)體會。

這個(gè)學(xué)期,，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會：

1,、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

2、家長支持使我們的各項(xiàng)活動開展得有聲有色,，幼兒也有更好的發(fā)展,。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，就沒有幼兒園的良性發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

六,、存在問題,。

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟,、具體的做法、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多,、效果不明顯。

七,、今后思路。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是：

“一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;,。

“兩個(gè)特色”——“特色園”、“特色班級”;,。

“三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè),。

八,、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個(gè)月召開一次家長會，活動有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,。),。

3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會堅(jiān)持、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩!

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

三,、具體措施,。

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施,，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

共

2

頁,，當(dāng)前第,。

1

頁

1

2

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

教師：毛珣雪。

“一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人工作計(jì)劃：

一、思想工作：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,積極做好各種教學(xué)活動.時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

二,、教學(xué)工作：

對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。

做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

三、家長工作,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

幼兒教師的工作是瑣碎的,，但同時(shí)也是重要的，我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。.

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點(diǎn),，通過不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開展了一系列工作,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，在認(rèn)真領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、《xx省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強(qiáng)健康,、安全教育,，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作,，促進(jìn)幼兒在體,、智,、德、美,、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心,，讓家長滿意,。

通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班,，即將成為小學(xué)生,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快，我們觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步,。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中,、愛說小話,、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級幼兒風(fēng)貌積極向上,、有禮帽,、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動,，注重保教并重的原則,，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合,，統(tǒng)合社區(qū),、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù),。

3,、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境,，利用手工,、剪紙、折紙,、拼圖等活動,，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì),，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,，鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力,。

5,、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運(yùn)動項(xiàng)目,，開展“三浴”鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,。

6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、進(jìn)一步提高幼兒的.學(xué)習(xí)能力,，加強(qiáng)聽,、說,、看、寫的能力的培養(yǎng),。

8,、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴,，先舉手后回答”的習(xí)慣,。

9、繼續(xù)開展“值日生”活動,，自覺認(rèn)真的完成任務(wù),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

1,、利用飯前,、午睡前、離園前的時(shí)間,，聽故事,、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。

2,、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀,，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書,，懂得正確的拿書姿勢和看書方法,。

3、自編圖文結(jié)合的小故事,，引導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀能力。

4,、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法,，提供半成品材料，讓幼兒自由使用,。

1,、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章,。

2,、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁,，為家長提供本班的更多信息,。

3、向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。討論科學(xué)的教育理論和方法,。

4,、對個(gè)別幼兒進(jìn)行深入了解，聽取家長的意見和建議,。

二月份

1,、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置,。

2,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

3,、迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

4,、做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

5,、開展“假期的生活”主題教育活動,。

三月份

1、慶“三八”主題活動,，開展“我是媽媽的好幫手”活動,。

2、開展“春天”主題活動,。組織幼兒給小樹澆水,、采集和制作標(biāo)本等活動，讓幼兒了解春天的特征,、自然與人,、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感,。

3,、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌《春天的朋友》作品,。

4,、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況。

5,、整理幼兒成長檔案,。

6、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。

四月份

1,、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

2,、開展“神奇的文字”主題活動,，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。

3,、做好家園共育,。

五月份

1、開展“勞動最光榮”主題活動,，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣,。

2,、開展“神奇的電”主題活動。

3,、準(zhǔn)備“六一”活動,。

六月份

1、開展“慶六一”文藝活動,。

2,、組織幼兒參觀大大班，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,。

4,、整理幼兒成長檔案。

七月份

1,、開展“老師再見了”主題活動,。

2、做好幼兒畢業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,、寫好幼兒畢業(yè)手冊。

4,、做好各方面的總結(jié)工作,。

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

春季幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

在縣教育局,、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),，還需加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。

二,、工作思路,。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活,、行為習(xí)慣，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,；加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng)，使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,，樂意通過繪畫,、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo),。

讓每一位教師擁有健康、陽光,、快樂、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精細(xì)化；實(shí)施教師個(gè)性化培養(yǎng)工程,；開展讀書,、繪畫等活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

三、主要工作及措施,。

（一）以人為本,，做好思想工作。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

（二）加強(qiáng)教研力度，提高保教質(zhì)量,。

（1）落實(shí)備課制度,，提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,，規(guī)定每周一為固定活動時(shí)間,，由教研主任負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師根據(jù)個(gè)人特長,，專攻不同領(lǐng)域,，并對每一份教案進(jìn)行“說課――修改完善”，不斷完善教學(xué)活動,，提高教師對教學(xué)活動組織,、實(shí)施的`能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（2）抓住教研活動重點(diǎn),，提高研討實(shí)效。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。對教師工作過程中遇到的突出問題組織研討、交流,，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”,、“教師提高工程”重點(diǎn)對“如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，做好班級管理工作”,、“信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運(yùn)用與作用”,、“戶外活動的有效實(shí)施”等問題進(jìn)行討論，逐步提高教師的專業(yè)能力,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會，提高教師對環(huán)境教育意義的認(rèn)識,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機(jī)會和發(fā)展。

（4）組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會,，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平,。

（三）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展。

（1）本學(xué)期我們將組織骨干教師講課活動,，并在教師中開展教學(xué)觀摩評比活動,。

（2）開展教師技能比賽（班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)）活動，通過這些活動的開展不斷提高教師的專業(yè)技能,。

（3）教師之間要互相學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期聽課評析15節(jié),。

（4）繼續(xù)堅(jiān)持利用例會時(shí)間進(jìn)行游戲交流學(xué)習(xí)活動,。

（5）針對教師個(gè)人特長，進(jìn)行專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動,，提高教師對專攻領(lǐng)域的課堂組織能力,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

（6）組織期末教具（包括課件）評比活動,。

（四）開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。

（1）本學(xué)期我園將利用“六一”、“開放日”開展豐富多彩的活動促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。例如：幼兒體操展示,、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（2）結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動，讓幼兒參與作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提高幼兒表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

（3）結(jié)合區(qū)角活動，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力(普通話)的訓(xùn)練,，要求幼兒在平時(shí)多講,、多說，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,，提高交往能力,。

（4）結(jié)合戶外活動，對幼兒進(jìn)行戶外活動常規(guī)訓(xùn)練,，提高幼兒規(guī)則意識,，通過家園共同制作戶外器材，提高戶外活動質(zhì)量,。

（五）家園共育,，保證幼兒健康快樂成長。

（1）深入做好家長工作,，每周定時(shí)更新班級教育教學(xué)計(jì)劃,，每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目，為家長提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

（2）為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作,，學(xué)期中召開一次家長會、舉行一次家庭教育講座,。

（3）為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期舉行家長開放日活動。

總之,，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí),，發(fā)展，提高的原則,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園,。