報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇一

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作,。回顧自我一學(xué)年的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作作如下總結(jié)：

為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,，我在課堂期間了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用科目信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時(shí)，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,，所以，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一年里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度,，經(jīng)過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自我,，使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，課中開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面,，我自我也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是德育工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值,。同時(shí),，我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排,，我還參加了初一班的家長(zhǎng)會(huì)，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的情景。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情景,、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，在社會(huì)上影響很大,。

安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，所以交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

在與其他任課教師的交往中,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一學(xué)年里,，我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,，在配合管理班級(jí)工作中有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，所以，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇二

一年來(lái),，我服從校長(zhǎng)安排，注意團(tuán)結(jié)同事,，盡心盡力做好德育工作并協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的支部工作,。要求教師做到的，我先做到,，要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí)，身體力行,，率先垂范,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。扎實(shí)做好每一件事,，現(xiàn)總結(jié)如下（詳細(xì)工作見附件）,。

一、更新德育理念,，讓教師“進(jìn)入”德育隊(duì)伍,。

堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生,，全面提高教育質(zhì)量,。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中,。

學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先,、責(zé)任為重,、形成合力”為理念，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制,，“教書育人,，人人有責(zé)”，增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識(shí),。

堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，多次組織班主任聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會(huì),，發(fā)放學(xué)習(xí)文件、資料,、光盤,，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流,。系列主題班會(huì)課每周一次,。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”,、“理想前途教育”,、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”,、“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信教育”,、“中國(guó)夢(mèng)教育”、“集體主義教育”,、“愛國(guó)主義教育”等,。

二、開展德育活動(dòng),，讓學(xué)生做德育的主人,。

1、把好新生入學(xué)關(guān),。新學(xué)年開始前,，我們都有針對(duì)性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講,、查,、評(píng)、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2,、把好“問(wèn)題生”轉(zhuǎn)化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成,。深入開展“尊重全體學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育；聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法律顧問(wèn),，定期進(jìn)行講座交流；開辟學(xué)生校外法制活動(dòng)基地,，采取多種形式的法制教育活動(dòng),，積極申報(bào)“法制教育示范校”“零犯罪學(xué)?！被顒?dòng),。

3、突出校園人文建設(shè),，開展系列文化活動(dòng),。以綠色生態(tài)校園為中心，組織學(xué)生到學(xué)?！八膱@四地”參觀,、義務(wù)植樹活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng),、每周一升旗儀式,、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、尋找身邊好人活動(dòng),、感恩活動(dòng),、中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)、誠(chéng)信教育等,，活躍同學(xué)們課余文化生活,，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。

4,、加強(qiáng)德育實(shí)踐,，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、自主意識(shí)和自理自教能力。如：參加學(xué)生自主管理活動(dòng),、成立自主管理小組協(xié)助德育處搞好學(xué)校管理,、建立小班主任助理協(xié)助班主任教師管理班級(jí)，參與普法，交通安全講座,，消防安全演練,，假期社會(huì)調(diào)查，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等,。開展豐富多彩的德育活動(dòng),，成功舉辦了“慶六一”大型書畫大會(huì)，提升了學(xué)校德育大環(huán)境,。

5,、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,，也是學(xué)生成才,、成功的一個(gè)必要條件，開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的聲譽(yù),。我們的心理咨詢室越建越好,，心理教師也越學(xué)越精、問(wèn)題學(xué)生越來(lái)越少,。

6,、創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化家校教育互動(dòng),。

將專家報(bào)告系列化,、定時(shí)化，我們今年舉行了三次專家報(bào)告會(huì),，主題各有側(cè)重,，家長(zhǎng)、師生學(xué)到了很多,。

我校家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次,，家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生共同參與,，學(xué)生向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況,，家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況,，教師了解了家長(zhǎng)的要求及心愿，教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)真情交流，增進(jìn)了互信,，密切了關(guān)系,，取得了良好的效果,。

7、成立班級(jí)飛信群,、qq群,，建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,，進(jìn)行社區(qū)成員,、家長(zhǎng)問(wèn)卷，和社會(huì),、家庭攜手育人,。

三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，讓制度做德育的保證,。

1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長(zhǎng),、德育處、少先隊(duì),、年級(jí)組,、班主任、小班主任助理等,。加強(qiáng)了德育機(jī)制,，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì),，搞好“三結(jié)合”教育。

2,、制定各項(xiàng)德育檢查制度,，將檢查和班級(jí)管理、教師管理掛鉤,。

3,、構(gòu)建德育處、德育活動(dòng)室,、心理咨詢室,、隊(duì)室、衛(wèi)生室,、道德講堂,、廣播室等文化氛圍，設(shè)定科學(xué)的計(jì)劃,、扎實(shí)推進(jìn)工作,、做好總結(jié),。

四、構(gòu)建書香校園,，讓文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),。

生態(tài)殿堂、詩(shī)意校園,，是“弘揚(yáng)民族精神,，構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的窗口。在我們學(xué)校,，隨處可見名言警句,、榜樣人物、勵(lì)志名篇等,，形成了處處育人,，時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。

“曬家譜,、正家風(fēng),、拜先祖、祭先烈”等活動(dòng)有效地引領(lǐng)了學(xué)校德育文化,。黑板報(bào),、班報(bào)、班級(jí)文化角等有效地引領(lǐng)了班級(jí)文化建設(shè),。

每天一祝福,、每周一歌、每月一主題,、唱響醴泉,、書韻醴泉、舞動(dòng)醴泉系列活動(dòng)讓全體師生身心進(jìn)一步升華,。

我們做了很多,，但越做越覺得留有遺憾，為了更好地總結(jié)過(guò)去,，設(shè)計(jì)未來(lái),，我將一年的工作列了明細(xì)，以便今后工作有章可依,，促進(jìn)德育工作螺旋上升,。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好,！

本學(xué)期,，我主抓德育工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平理論,。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī),；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感,。

工作一年來(lái),，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索,，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì),，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際,，提高認(rèn)識(shí)。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此,，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,，提高自己對(duì)政治的敏銳性,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力,。在這一年里,，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》,、《教育管理》等各類書籍,，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步,，就不能為人之標(biāo),，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員,、黨的教育工作者,，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題,、新情況,，常常使我有一種危機(jī)感，因此,，我必須不斷努力充實(shí)自己,、豐富自己。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

三,、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作,。

1,、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議,，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

2,、建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由年級(jí)組,、少先隊(duì),、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面,。

3、是重視班主任工作,。學(xué)期初,，我和全體領(lǐng)導(dǎo)一起精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報(bào)》等雜志,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四,、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處,。

1,、規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。

2、管理機(jī)制,。德育工作重在管理,，重在落實(shí)。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任書，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

一年來(lái),，以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料,、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心,，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了班主任,、工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì),。并經(jīng)常和教師探討,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

總之,，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，但我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足,。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí),，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專家。

文檔為doc格式,。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇四

狹義的德育專指學(xué)校德育,。學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,，并通過(guò)受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行,，以使其形成一定社會(huì)與階級(jí)所需要的品德的教育活動(dòng),，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇五

自從任職以來(lái),，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，恪盡職守，求真務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助江校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí).樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

我深知副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率。在擔(dān)任副校長(zhǎng)期間,，我一直分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限,，為集體,、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程,，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段,，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn)。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,，并注重反復(fù)抓，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化,，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來(lái)”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全,、衛(wèi)生”為重點(diǎn),，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每天不定時(shí)抽查并給予公布,，每月底進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行總評(píng),。通過(guò)全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新。

2.制度,、環(huán)境育人。

學(xué)校充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)課,，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細(xì)則》,、《小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》,，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范,。

我們注意營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下,，積極醞釀,、比較、確定,。這樣,，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面,，不同的亮點(diǎn)布置，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色,。墻面布置不僅展示了孩子們的個(gè)性,，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)展示的快樂窗口?！敖逃妥兊脽o(wú)形”,，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育,。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐，自覺排隊(duì),。取飯菜時(shí)不奔跑,，不講話,，不插隊(duì);用餐時(shí)做到安靜、文明;愛惜糧食,，營(yíng)養(yǎng)均衡,，不挑食，保證吃飽,，杜絕浪費(fèi),，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置，愛護(hù)餐具,，做到輕拿輕放,。通過(guò)耐心引導(dǎo)，細(xì)心管理,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了文明就餐,，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約,、科學(xué)飲食,、愛護(hù)公物等意識(shí)，真是一舉多得!

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列,，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛國(guó)熱情，提高消防安全意識(shí),。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí)，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救能力,，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生們愛國(guó)熱情,、增強(qiáng)體魄、提高消防安全意識(shí)的目的,。

去年7月5日,，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營(yíng)活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng),。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)自我,，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識(shí),，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。

2.開展“生命教育”主題活動(dòng),。

近年來(lái)，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制毒品侵襲的能力,，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性，樹立了遠(yuǎn)離毒品,，拒絕毒品的意識(shí),，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進(jìn)行逃生演練。

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。通過(guò)演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力,，提高了學(xué)生珍愛生命的意識(shí),，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

4.培養(yǎng)安全意識(shí),。

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)校通過(guò)開展安全知識(shí)講座、安全征文,、繪畫,、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警,、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生,，影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果，提高全民的交通安全意識(shí),，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書為契機(jī),，行育人之舉措，打造書香校園,，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生親近書本,、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的.好習(xí)慣。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇六

一年來(lái),，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，取得了不少成績(jī)，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名,、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,，無(wú)需一一列舉。我深知,，所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出,。沒有你們,，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,，終需背靠一個(gè)集體,，正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納,，才給了我繼續(xù)走下去的力量,。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠,、不思進(jìn)取之意,；也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理,。真的,，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人,、大膽做事的力量,，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足,，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展,、墊江教育的騰飛添磚加瓦,、盡我所能,！

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇七

本人分管管安全德育工作,，雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作,。這些年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限,，為集體,、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一,、加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，提高工作能力,。

二、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)定期組織會(huì)議,、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤,、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn),，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制,，建立班主任工作日志,、定期細(xì)節(jié)反思等形式。

三,、開展豐富多彩的德育活動(dòng),，成功舉辦了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境,。開展的德育活動(dòng)有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周,、以“正行為、樹形象”和“安全,、法制”為主題的行為教育主題班會(huì),，在師生中開展了感恩活動(dòng)。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓,，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流,、走千家訪萬(wàn)戶等方式,，營(yíng)造德育合力，打造家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

一,、以身作則,，嚴(yán)于律己。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，分管學(xué)校安全工作德育工作,。每天上班時(shí)間校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，巡視校園環(huán)境,，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，防微杜漸,。

二、制度保證措施到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》,、《事故責(zé)任追究制度》,、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。并添置了各類安全標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任部門和責(zé)任人,，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,。

2,、不留安全管理真空地帶，牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想,。學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的,、系統(tǒng)的,、牽涉學(xué)校方方面面的工作,，所涉及的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、師生人身安全、學(xué)校財(cái)物安全,、疾病預(yù)防與控制,、避災(zāi)避險(xiǎn)、防止自然災(zāi)害,、防管制刀具進(jìn)校園,、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、法制安全教育,、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作，?？總€(gè)人,、兩人、三人或幾個(gè)人是無(wú)法搞好的,。因此,，我校的.安全工作以政教處、團(tuán)委,、班主任為主陣地,，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等,，動(dòng)員了全體班主任和和師生,，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識(shí),；牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想,。學(xué)校校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任,、總?cè)沃魅?、年?jí)主任和班主任、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。

上課時(shí)由任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間,、早操,、早讀、晚自習(xí)由值日教師負(fù)責(zé)課間巡查點(diǎn)名名登記,，并負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,，杜絕事故發(fā)生；晚就寢由生管教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),。學(xué)校并不定時(shí)協(xié)助進(jìn)行突擊檢查,，嚴(yán)防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀(jì)律。

3,、建立安全臺(tái)帳,。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，落實(shí)責(zé)任,，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān),，學(xué)校24小時(shí)有人值班，每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,。

4,、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,，或家庭就近的電話號(hào)碼,，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

三,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、飲食等的安全教育。

1,、有針對(duì)性地開展教師安全教育工作,。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2,、以活動(dòng)促教育,，搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì),、國(guó)旗下講話,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào),、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。并聘請(qǐng)派出所干警對(duì)全體師生進(jìn)行了法制交通安全教育。通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”,。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線,，分別以做好“三管”(管好自己的口、管好自己的手,、管好自己的腳),；爭(zhēng)當(dāng)“五好”(文明禮貌好、安全行為好,、遵紀(jì)守法好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)教育活動(dòng),；重點(diǎn)抓了學(xué)生文明禮儀教育,、養(yǎng)成教育、交通安全教育,、上下樓道“輕聲慢步,，文明謙讓”教育；課間活動(dòng)“四不”教育(不追跑,、不打鬧,、不擁擠、不攀爬欄桿扶手),；學(xué)生生活“十不做”教育(不在放學(xué)路上逗留,，不購(gòu)買“三無(wú)食品”和過(guò)期變質(zhì)食品,，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進(jìn)校園,，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河,、湖,、塘游泳，不罵人和打架斗毆,、未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到同學(xué)或親戚家玩耍,、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑)來(lái)落到實(shí)處。

四,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)排險(xiǎn)。

每期開學(xué)前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。利用放學(xué)時(shí)間組織學(xué)校行政及班主任，對(duì)通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進(jìn)行勸阻教育,。通過(guò)這些措施,，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

五,、其他工作。

一年來(lái),，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運(yùn)行,，所擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績(jī)。

六,、存在的問(wèn)題,。

1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,，但大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

2,、工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師予以批評(píng)指正,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色,！

總之,，在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及全體教職工的大力支持下,，主動(dòng)開展工作,，不斷提高工作效能，幾年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故,，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！不知不覺間,，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半,，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生,、學(xué)生管理,、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，工作之余,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平,。

近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育,、安全工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化,、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神,，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作,。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、努力學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)和見解。

因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展,。

2、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處,。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，為了及時(shí)方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作,。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。

育,、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度,，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí),，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布,、每周小結(jié),、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)德育管理,，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，完善管理制度,。通過(guò)研究和探討,，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求,，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,，積極開展工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，完善安全管理機(jī)制。

校園安全無(wú)成績(jī),，有的只是無(wú)窮的責(zé)任,。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天,，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班,；教職工出校嚴(yán)格登記,；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所,、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作,，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生,。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。

發(fā)展,，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項(xiàng)（20xx年衛(wèi)生局黨委書記述職報(bào)告）工作一定會(huì)更上臺(tái)階,。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作,，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家,。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào),。

20xx年x月x日,。