隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

時(shí)間如流水,，似乎在不經(jīng)意間,，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,，見(jiàn)證了一中發(fā)展歷程中的不平凡,。這一年，我們送走了平易近人,、勞苦功高的老校長(zhǎng),，迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年,，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年,，于我個(gè)人而言,，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,，我告別了分管了三年的教研工作,，開(kāi)始接管德育工作,。不管干什么工作、處在什么樣的角度,，我都相信，總結(jié)過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上,，為此,，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情況，請(qǐng)大家評(píng)議,、指正,。

一、合理定位--校長(zhǎng)的助手,、中層的向?qū)?、教師的伙?/p>

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng),，我堅(jiān)守一個(gè)理念,，那就是要合理定位自己，做到不越位,、不缺位,、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,，準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn)。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行,、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn)，減輕他們的工作壓力;然后,，我還是教師的伙伴,，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),，解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái),，我都這樣定位著自己的角色,，并為之努力。

二,、真抓實(shí)干--分管工作用心干,，臨時(shí)性工作樂(lè)意干

1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成,，我分管教研工作時(shí),，提出了教研工作的“123”要求,，“1”指樹(shù)立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校,、教研興校的意識(shí);“2”指做好兩大溝通,，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通,，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊視野;“3”指做好三項(xiàng)具體工作,，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化,，鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)制度化,，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度,，加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專(zhuān)題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,，新教師合格課、青年教師公開(kāi)課,、優(yōu)秀教師觀摩課,，將課堂打造為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī),，求實(shí)效

去年11月,，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作,。雖然時(shí)間已接近歲末,，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位,，就必須謀其政”,。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠,。

首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,，推行了年級(jí)德育行政制度,，每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育，形成了“校長(zhǎng),、分管副校長(zhǎng)、德育處,、年級(jí)德育行政,、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍,，強(qiáng)化了年級(jí)管理,，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí),，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建平臺(tái),，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,，提高了管理要求,。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規(guī),，才能營(yíng)造良好的德育氛圍,。在校長(zhǎng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為,、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理,、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力,。

第三:豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效,。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、“12.9”文藝晚會(huì),、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，成功承辦了縣乒乓球比賽等等,。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的美好體現(xiàn)。

3,、年級(jí)管理工作講民主,、重團(tuán)結(jié)。

年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織,。18個(gè)班,、1200余名師生的年級(jí)規(guī)模，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求,。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則,，年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級(jí)組長(zhǎng),、教師代表共同商議,，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專(zhuān)行,、絕對(duì)不可暗箱操作,，制度管理、透明管理,，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展,，a、b,、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求,，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì),。

4,、臨時(shí)性工作樂(lè)意干，盡心盡力,、從不推諉,。

學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局,、識(shí)大體,，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重,、互相配合,，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，從不推諉,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂(lè)意接受,，并認(rèn)真做好,。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課，完成分管工作之外,，還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定,，參與高三管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽(tīng)力考試,，搞好迎檢工作等,，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)得失。

三,、自我反思--在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn),，在不足中改進(jìn)成長(zhǎng)

一年來(lái)，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，取得了不少成績(jī),，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)校”,，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等,，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,，無(wú)需一一列舉,。我深知，所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)校行政的支持,、各位老師的付出。沒(méi)有你們,，我個(gè)人必將無(wú)所作為,。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體,，正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量,。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,，我才看到了自己的諸多不足,，如:偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此,，我又何必”的世俗想法而回避管理,。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈,，再一次給了我坦蕩做人,、大膽做事的力量，今后,，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,，為墊江一中的發(fā)展,、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回顧成長(zhǎng)的歷程,，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(zhǎng)為副教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng),，____年來(lái),，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅,，分享著生活的快樂(lè),，體驗(yàn)著人生的幸福。

____年前帶著熱情走上管理崗位,，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任,，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)心,、支持,、幫忙和培養(yǎng)，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)歷，使我在____的不斷發(fā)展中慢慢成長(zhǎng)日漸成熟;____寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂(lè)。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào),。

一,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》,、《論語(yǔ)》,、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍,。在工作中,，始終堅(jiān)持以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力,。__年__月被____縣委授予“優(yōu)秀_”稱(chēng)號(hào),，__年__月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，____年__月經(jīng)過(guò)

斷提升自己的素質(zhì),。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際,，制定,、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課,、上課,、

工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

三,、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

念,，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jī)____年__月__日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。除用心主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外,，還用心撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次,，__年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師,，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書(shū),。始終堅(jiān)持從我做起,，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，透過(guò)群眾備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。四,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩(shī)意”，校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的

教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試,，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗,、禮貌禮貌,、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

但成績(jī)只屬于過(guò)去,，我更期望把握好此刻和將來(lái),。回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、進(jìn)一步改善工作方法,。克服急躁心理,，遇事三思而后行,，做事,、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事,，又要學(xué)會(huì)做人,。

2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。做就應(yīng)做的,，做能夠做的,，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己,，改變自己!

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí),、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者,。

5、高度重視務(wù)虛工作,。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位,，學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局,、富有正義感,、無(wú)愧于良知的人!

6、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人,。樹(shù)立民主思想和人本思想,，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，持續(xù)自己的個(gè)性,，做一個(gè)光明磊落,、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè)、遠(yuǎn)離世俗的人,。

7,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí),，不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力,。

回顧過(guò)去,，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們____地處山區(qū),，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著,、奉獻(xiàn)著,，我們____人在極端困苦的處境下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗,、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，這種精神一向養(yǎng)育著我,、激勵(lì)著我、鼓舞著我!在此,，我真誠(chéng)地向大家道一聲：“謝謝你們”,。回顧四年的工作,，我問(wèn)心無(wú)愧,，但也有不足與感慨。雖恪盡職守,，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,，有時(shí)事與愿違,，但在我的

心中惟有工作，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫忙我、支持我,，此刻我校處于最困難的時(shí)候,，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難,，共度難關(guān)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

以上如有不妥,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

二)以身作則，率先示范,，提高效率

一)嚴(yán)格要求自己,，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步,，就不能為人之標(biāo),，就沒(méi)有潛力去管理別人。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校,，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校園,，我先在校園內(nèi)走一遍,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境,，了解教師工作狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，防微杜漸。在日常巡視中,，我也給自己提出了“兩先”要求,，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰,，先撿;望見(jiàn)學(xué)生,、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好,。我只期望透過(guò)自己的行動(dòng),，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規(guī)范,，也期望有更

多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái),，“眾人拾柴火焰高”,，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細(xì),、做實(shí),、做好。由于共同的努力,，學(xué)生的行為規(guī)范,、校園的校風(fēng)一向得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他老師的共同努力下,，今年上半年,，校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)校園”、“上海市民族精神試點(diǎn)校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱(chēng)號(hào),。

從校園已取得的成就來(lái)看,，要做好德育工作，就離不開(kāi)德育科研,，一年中,，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠(chéng)信教育體系的建立》,、校級(jí)課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》,，并撰寫(xiě)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開(kāi)題報(bào)告。

雖然擔(dān)任行政干部,，但我從沒(méi)忘記自己是一名英語(yǔ)教師,，把自己的知識(shí)教與學(xué)生是我的本職工作。我個(gè)性注重在英語(yǔ)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料,，滲透德育教學(xué),。為了做到教學(xué)、管理兩不誤,，我每一天都列一份工作表,，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持備新課,，出練習(xí)，批作業(yè),，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作,，在和這兩屆初三老師的共同努力,、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面,。

三,、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，尋找不足

盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部,，尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部,，在很多方面我還需改善。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想認(rèn)識(shí);其次,，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn);另外,，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn),，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信,，在大家的熱心幫忙和支持下,，我必須會(huì)把工作做得更好，必須會(huì)為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

一,、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo),。身為教育管理工作者,，我特別注意與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)探索家校合作課題,，親自為全校班主任做講座，交流班級(jí)管理心得,。20xx年5月我參加了福州市第29期校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，提升了自己,。在工作中對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處,，年老的教師敬之為長(zhǎng)輩，青年的教師視之為朋友,。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè),，無(wú)論是在工作上，還是生活中,，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。

二、工作方面

本年度,，我主要負(fù)責(zé)德育工作,，回顧起來(lái)，主要做了以下工作,。在本年度工作中,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路,，堅(jiān)持以人為本,，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)為主線,，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍,，努力整合學(xué)校、社會(huì),、家庭三方力量,，形成教育合力的我校德育工作模式。

1,、突出一條主線——以活動(dòng)為德育載體

(1)我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線,，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生學(xué)做人,、學(xué)做事,，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(2)班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈,。學(xué)校每星期為各班安排了晨會(huì)課,、班隊(duì)課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用,，利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護(hù)安全教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識(shí)教育等,，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查,。

(3)主題活動(dòng)深入拓展。我校堅(jiān)持開(kāi)展開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,，“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng),。全校五百多名學(xué)生，人手一冊(cè)《弟子規(guī)》,。各班利用晨會(huì),、班會(huì)課等時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展國(guó)學(xué)的誦讀活動(dòng)。20xx年，我們通過(guò)舉辦書(shū)香伴我萬(wàn)里行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),，讓孩子們?cè)谡b讀經(jīng)典中,，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓,。

(4)節(jié)慶活動(dòng)豐富多彩,。 “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫(huà)面記錄下來(lái),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛(ài)心小報(bào)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。掌聲與微笑，獎(jiǎng)狀與榮耀,，讓孩子們明白了“只有懂得感恩,，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”,、歡慶六一”活動(dòng)和軍旅畫(huà)家進(jìn)校園的活動(dòng),。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì),。

(5)實(shí)踐活動(dòng)推陳出新,。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生們學(xué)到了更多課本上找不到的知識(shí)

2,、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍,、學(xué)生自主管理隊(duì)伍

為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn),。除了外出培訓(xùn),，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”,、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級(jí)文化,，提升管理效果”,、“好習(xí)慣終生伴” 等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái),。老師們共同交流,、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理工作水平,。

禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，互相配合，每天盡心檢查,，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實(shí)踐—再培訓(xùn)—再實(shí)踐,，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過(guò)程中,，德育處的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。

3,、形成三方合力——學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的開(kāi)放教育

生活即教育,，社會(huì)即學(xué)校,。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的大教育環(huán)境,，使教育由單一渠道,、固定時(shí)空向全方位,、立體化發(fā)展，走出了一條“和諧家?！碧厣k學(xué)的路子,。

20xx年4月，全校13名班主任和150余名家長(zhǎng)代表聆聽(tīng)了錢(qián)本英老師的《做高品質(zhì)的家長(zhǎng)》家教講座,。10名支持,、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)在20xx年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。

我們積極爭(zhēng)取社區(qū)力量對(duì)學(xué)校工作的支持,。晉安實(shí)小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的“學(xué)雷鋒志愿者”活動(dòng),，讓學(xué)生增強(qiáng)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn);學(xué)校樂(lè)辦,，學(xué)生樂(lè)學(xué),，家長(zhǎng)才會(huì)樂(lè)意，社會(huì)才會(huì)樂(lè)助,。我們欣喜地看到,，過(guò)去的20xx年，學(xué)校德育工作取得了喜人的成績(jī)：

校園文化專(zhuān)題片《探尋國(guó)學(xué)特色—走進(jìn)晉安實(shí)小》在福州教育頻道播出;

學(xué)校被授予福建省圖書(shū)示范校;

學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào);

2名同學(xué)獲得福州市“三好少年”的光榮稱(chēng)號(hào);23名校級(jí)“三好少年”和110名單項(xiàng)優(yōu)秀少年在六一前夕接受表彰……

三,、其他工作

1,、工會(huì)方面：作為工會(huì)主席， 我校工會(huì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，從工會(huì)的性質(zhì)特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真履行工會(huì)各項(xiàng)職能,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹工會(huì)法,，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè),。這幾年來(lái),，工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，健全和完善了教代會(huì)制度,，做到了一年一次教代會(huì),，學(xué)校的各項(xiàng)重大決策都提交教代會(huì)審議通過(guò)。積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,，配合學(xué)校黨政進(jìn)一步健全和完善了校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)制度,，增加了工作的透明度。樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想,，努力為教職工辦實(shí)事,、辦好事。同時(shí)積極開(kāi)展有益于教職工身心健康的各種文體活動(dòng),，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和向心力,。

2、黨建工作：勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校,。

(1)、努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面,。這一年,，學(xué)校黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),、黨員隊(duì)伍建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè),，堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新,，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。支部確保黨員教師學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí);建立了黨員責(zé)任區(qū)制度;開(kāi)展撰寫(xiě)黨建調(diào)研論文的活動(dòng)。

(2),、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校每季度的黨建,、學(xué)校工作考核。我按照《季度考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》中的考核要求,，認(rèn)真總結(jié)每季度各項(xiàng)工作,，梳理好每季度的重點(diǎn)工作及亮點(diǎn)工作。

(3),、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作,，并在發(fā)展工作中開(kāi)展思想教育工作。 在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中,，始終嚴(yán)格按照黨的章程,，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見(jiàn),、黨員討論及上報(bào)工作,。今年又有 1 名同志寫(xiě)了入黨申請(qǐng),，現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請(qǐng)入黨,。按計(jì)劃，今年有 2 名同志準(zhǔn)備發(fā)展為中共預(yù)備黨員,，上半年 2 名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員,。

(4)、開(kāi)展豐富多彩的黨員“三服務(wù)”主題實(shí)踐教育活動(dòng),。我十分重視把支部日常工作做細(xì),，做實(shí)，做新,，做好,。對(duì)于每一次黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)我都做到提前安排，精心準(zhǔn)備,，優(yōu)化過(guò)程,，及時(shí)總結(jié),，資料歸檔。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了黨員,、干部的政治敏銳性，切實(shí)提高了黨員自身綜合素質(zhì),，提升了黨員形象,，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力,。

3,、教學(xué)工作。擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái),，我始終快樂(lè)地行走在語(yǔ)文 教學(xué)的第一線,，始終把與孩子的互動(dòng)與交流當(dāng)成最大的快樂(lè)。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去“走”語(yǔ)文 ——采茶,、野炊,、放風(fēng)箏，綁著米袋子體驗(yàn)“準(zhǔn)媽媽”的辛苦……孩子樂(lè)此不疲,，看世界和學(xué)語(yǔ)文 水乳交融;我用賞識(shí)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,，會(huì)變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹,，學(xué)生真正成為了課堂的主人,。我不放棄每一個(gè)孩子，盡量擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生的兩本練習(xí)冊(cè)進(jìn)行面批面改,，對(duì)每一道錯(cuò)題都不放過(guò);充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用,，采用小組長(zhǎng)檢查、同桌互助的方式加強(qiáng)了學(xué)生課后作業(yè)的檢查與反饋,，讓學(xué)生更有責(zé)任感,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。20xx年期末,，全班45名同學(xué)語(yǔ)文 最高分99.5,，最低分81，平均分92.98,，及格率100%,，優(yōu)秀率96%。

四,、工作中的反思

回顧20xx,，我衷心感謝晉安區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定,，感謝蘭校長(zhǎng)和全體師生對(duì)我工作的支持與幫助,。

成績(jī)只屬于過(guò)去,。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：

一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,，對(duì)我們德育工作者是個(gè)挑戰(zhàn),。

二是學(xué)生安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來(lái)越大,。如何在保障安全的前提下,，豐富學(xué)生活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生能力,，一直是我們探索的課題,。

三是相當(dāng)一部分家長(zhǎng),、教師對(duì)德育工作的重視,、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大,，待遇不高,。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性,，直接影響到德育工作的順利實(shí)施,。

四是工會(huì)工作和黨建工作還不夠細(xì)致，思路不夠創(chuàng)新,。

述職人：

x年xx月xx日

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工,，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二年級(jí)組工作,。一年來(lái),，在上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下,，嚴(yán)格履行自己的職責(zé),，拓展思路，強(qiáng)化管理,，扎實(shí)工作,，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進(jìn)步,，校園環(huán)境安全穩(wěn)定,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。根據(jù)教育局黨委的部署,，現(xiàn)將近一年來(lái)的思想,、工作情況向組織做如下匯報(bào):

一,、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策和決議的情況。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)思想,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極實(shí)施改革措施,，取得了一定的成效,。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取,。能夠積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)瑸閷W(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的力量,。

2,、加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制的情況,。

“打鐵還需自身硬,。”要做好領(lǐng)導(dǎo)工作,，首先要在群眾中有威信,。我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí),，不斷提高自己各方面的能力和水平,，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高理論水平,。自己積極參加中心理論組學(xué)習(xí)，自己還利用業(yè)余時(shí)間,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想,，學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告精神,，學(xué)習(xí)新黨章,，并做了大量的自學(xué)筆記,，撰寫(xiě)了體會(huì)文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平,。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

3,、艱苦奮斗，清正廉潔,，遵紀(jì)守法的情況,。

在工作中自己時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠做到吃苦在前,，享樂(lè)在后,，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部期間，所有的榮譽(yù)都讓給了其他同志,，從來(lái)沒(méi)有和同志們因?yàn)闃s譽(yù)問(wèn)題發(fā)生過(guò)任何矛盾,。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，同時(shí)，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理,，做到堅(jiān)持原則,，不徇私枉法。在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用,，樹(shù)立自己的威信,。在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自己,，模范的遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)。

二,、履行崗位職責(zé)情況

(一)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，幫助班主任掌握先進(jìn)的教育理論，提高班主任的工作水平,，讓班主任更好地應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想教育工作,，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級(jí)管理的精細(xì)化,。制定班主任考核方案,，實(shí)行了班主任工作量化考核制度。通過(guò)發(fā)放材料(如何培養(yǎng)班干部,、勵(lì)志小故事,、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任能力,。通過(guò)認(rèn)師傅,，以老帶新等方式，幫助年輕班主任迅速成長(zhǎng),。

(二)強(qiáng)化主題班會(huì)和德育專(zhuān)題活動(dòng)

先后對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以“感恩”,、“安全”、“禮儀”,、“校規(guī)校紀(jì)”,、“關(guān)于愛(ài)滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識(shí)為主題的教育活動(dòng),，讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),，在思想上能夠形成正確的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)自身的要求,。圍繞“感恩,、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專(zhuān)題，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng):

1,、邀請(qǐng)白塔消防大隊(duì)黃少杰警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)教育講座,。

2、邀請(qǐng)遼陽(yáng)市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)溫炳強(qiáng)為我校高一新生進(jìn)行了一次自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn),。

(三)強(qiáng)化常規(guī)檢查

本著自律,、自立、自強(qiáng)的自我教育理念,，政教處加強(qiáng)了一系列常規(guī)管理的措施,。

1、加強(qiáng)了班主任的例會(huì)制度,。每周一次政教處例會(huì),，一次年級(jí)班主任會(huì)，間周一次全體班主任會(huì),。

2,、在做好學(xué)生常規(guī)管理的工作的同時(shí)，做到了管理工作的更加精細(xì)化,，加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、建立健全了各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì),，并展開(kāi)工作,，達(dá)到了一定的效果。

4,、尤其加強(qiáng)了手機(jī),、打架、談戀愛(ài),、吸煙四大方面的管理,。

5、開(kāi)展規(guī)范班評(píng)選活動(dòng),，指導(dǎo)、支持,、配合班主任改善班級(jí)環(huán)境,，達(dá)到香化、美化,、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的,。

(四)結(jié)合德育特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，積極通過(guò)各種載體開(kāi)展活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí),、尊重、負(fù)責(zé)、合作,、自律,、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì),，開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并取得了良好的效果。

1,、組織部分學(xué)生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動(dòng),，

2、對(duì)20xx級(jí)高一新生進(jìn)行為期四天半的軍訓(xùn),。通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，加強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、道德規(guī)范意識(shí)和組織紀(jì)律觀念,。

3,、組織學(xué)生參加了“心連心走進(jìn)二高中”大型公益活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生到韓國(guó)進(jìn)行文化交流活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)異國(guó)文化，開(kāi)拓了視野,。

5,、學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展，已組建校園廣播站,、襄平書(shū)院報(bào)編輯部等社團(tuán),，下學(xué)期開(kāi)始組建新一批社團(tuán)。

6,、召開(kāi)了我校第41屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拼搏精神,，堅(jiān)韌不拔的毅力,。

7、進(jìn)行了高一,、高二年級(jí)的跳大繩比賽,，既培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生的身體(因場(chǎng)地原因推遲),。

8,、繼續(xù)在高一年組開(kāi)展體育選項(xiàng)教學(xué)，改變了“一節(jié)課,、兩個(gè)球,、學(xué)生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學(xué)生興趣很濃,，喜歡上了體育課,。

9、本著不讓任何一名貧困學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)的理念,，切實(shí)做好了學(xué)生貧困助學(xué)工作,。

總結(jié)過(guò)去，是為了更好地把握今天,，展望未來(lái),。已經(jīng)過(guò)去的歲月，留下了我勤奮的足跡,，也暴露了我諸多的失誤和不足,，一是對(duì)老師們要求過(guò)高，對(duì)需要幫助的教師話說(shuō)得重,，挫傷了他們的自尊心,，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計(jì)不足，耐心不夠,。這都將成為我今后的努力方向,。我將真誠(chéng)地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評(píng)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)和建議,。

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

一,、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí),。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”。于是,，一年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中,，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中,，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假,，每天呆在學(xué)校近10小時(shí),我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸,，每年加班不下30天,。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。有付出就有回報(bào),，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2,、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平,。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃⒔虒W(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。一年來(lái),，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)，“新課標(biāo),、新理念,、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn),，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就。

3,、不斷改革創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時(shí),，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。因此,，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中,，我始終與周校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái),，在開(kāi)展教學(xué)教研,、學(xué)科競(jìng)賽,、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。

4,、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能,，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提,。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來(lái),，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)、更有效果,。

5,、積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,，學(xué)校就會(huì)失去生命力,。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,，教師也就有了積極性,，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本,。

三,、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施,。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、書(shū)法比賽、藝術(shù)節(jié),、書(shū)畫(huà)展,、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、科研工作開(kāi)展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課,，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助,，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展,。

4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展,，為學(xué)校被縣評(píng)為“文明學(xué)校”和“德育先進(jìn)單位”做出了貢獻(xiàn),。

5,、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,，使我校在各項(xiàng)活動(dòng),、比賽中碩果累累,。

6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái),，能全身心地投入學(xué)校的工作,，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,，時(shí)時(shí)處處以身作則,，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘,。在思想上,，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師,，平等待人,，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五,、存在問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

六,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí),。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作，有得也有失,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。

述職人：

x年xx月xx日

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家好!

時(shí)間如流水,，似乎在不經(jīng)意間,，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,，見(jiàn)證了一中發(fā)展歷程中的不平凡,。這一年，我們送走了平易近人,、勞苦功高的老校長(zhǎng),，迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年,，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階,。這一年,，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年,，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,，我告別了分管了三年的教研工作，開(kāi)始接管德育工作,。不管干什么工作,、處在什么樣的角度，我都相信,，總結(jié)過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上,，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情況,，請(qǐng)大家評(píng)議,、指正。

一,、合理定位--校長(zhǎng)的助手,、中層的向?qū)А⒔處煹幕锇?/p>

定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提,。身為副校長(zhǎng),，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位,、不缺位,、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,，準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn)。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行,、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn)，減輕他們的工作壓力;然后,，我還是教師的伙伴,，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),，解決他們工作中的一些困難,。一直以來(lái)，我都這樣定位著自己的角色,，并為之努力,。

二、真抓實(shí)干--分管工作用心干,，臨時(shí)性工作樂(lè)意干

1.教研工作抓落實(shí),，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí),，提出了教研工作的“123”要求,，“1”指樹(shù)立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校,、教研興校的意識(shí);“2”指做好兩大溝通,，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通,，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊視野;“3”指做好三項(xiàng)具體工作,，一是教研活動(dòng)常態(tài)化,，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、考核要求,，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng),。三是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)制度化,，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專(zhuān)題講座制度,，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,，新教師合格課、青年教師公開(kāi)課,、優(yōu)秀教師觀摩課,，將課堂打造為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī),，求實(shí)效

去年11月,，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作,。雖然時(shí)間已接近歲末,，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位,，就必須謀其政”,。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大,，不敢有絲毫懈怠,。

首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,，推行了年級(jí)德育行政制度，每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育,，形成了“校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng),、德育處,、年級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),，壯大了德育管理隊(duì)伍,，強(qiáng)化了年級(jí)管理，增強(qiáng)了德育管理有效性,。同時(shí),，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，搭建平臺(tái),，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,，提高了管理要求,。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規(guī),，才能營(yíng)造良好的德育氛圍,。在校長(zhǎng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為,、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理,、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力,。

第三:豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效,。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng),，成功承辦了縣乒乓球比賽等等,。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的美好體現(xiàn),。

3,、年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié),。

年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織,。18個(gè)班、1200余名師生的年級(jí)規(guī)模,，對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求,。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政,、年級(jí)組長(zhǎng),、教師代表共同商議，并在試行中傾聽(tīng)各種建議,，要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專(zhuān)行,、絕對(duì)不可暗箱操作，制度管理,、透明管理,，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展，a,、b,、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求,，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì),。

4,、臨時(shí)性工作樂(lè)意干，盡心盡力,、從不推諉,。

學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局,、識(shí)大體,，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重,、互相配合,，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，老師建議都樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好,。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課,，完成分管工作之外，還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),，組織聽(tīng)力考試，搞好迎檢工作等,，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)得失,。

三、自我反思--在成績(jī)中收獲經(jīng)驗(yàn),，在不足中改進(jìn)成長(zhǎng)

一年來(lái),，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，取得了不少成績(jī),，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名,、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,，無(wú)需一一列舉。我深知,，所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出,。沒(méi)有你們,，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,，終需背靠一個(gè)集體,，正因?yàn)橛心銈儗捜荨⒗斫馀c接納,，才給了我繼續(xù)走下去的力量,。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足,，如:偶有有懶惰懈怠,、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理,。真的,，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人,、大膽做事的力量,，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)不足,，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展,、墊江教育的騰飛添磚加瓦,、盡我所能!

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回顧成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(zhǎng)為副教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)，x年來(lái),，我與大家一同品味著失敗的痛苦,，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂(lè),，體驗(yàn)著人生的幸福,。

x年前帶著熱情走上管理崗位,，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng),，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)心、支持,、幫助和培養(yǎng),，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)歷,，使我在不斷發(fā)展中慢慢成長(zhǎng)日漸成熟;寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂(lè),。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào),。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》,、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》,、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《新時(shí)期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍,。

在工作中,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力,。xx年xx月被*縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號(hào),，xx年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)， x年xx月經(jīng)過(guò)考試選拔,，被選派到進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì)。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定,、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測(cè)驗(yàn),、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

三、立足自我教研教改,，立足課堂提高效益

在教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人,，所教成績(jī)x年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。除積極主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次,，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次，xx年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師,，并參加了骨干教師培訓(xùn),，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅(jiān)持從我做起,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修,、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、備課、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí),，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高。

四,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美,、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌,、勤奮好學(xué),，他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

但成績(jī)只屬于過(guò)去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足：缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究等等,，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。克服急躁心理,，遇事三思而后行，做事,、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合,，既要學(xué)會(huì)做事,，又要學(xué)會(huì)做人,。

2,、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。做應(yīng)該做的,，做能夠做的，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己,，改變自己!

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí),、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。

5,、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛,，恰當(dāng)給自己定位,，學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局,、富有正義感,、無(wú)愧于良知的人!

6,、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人,。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法,，保持自己的個(gè)性,，做一個(gè)光明磊落、思想年輕,、簡(jiǎn)單快樂(lè),、遠(yuǎn)離世俗的人。

7,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力。

回顧過(guò)去,，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開(kāi),、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們地處山區(qū),，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們*人在極端困苦的處境下形成了一種自強(qiáng)不息,、永不言敗,、勇于吃苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，這種精神一直養(yǎng)育著我、激勵(lì)著我,、鼓舞著我!

在此,，我真誠(chéng)地向大家道一聲：“謝謝你們”?；仡櫵哪甑墓ぷ鳎覇?wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨,。雖恪盡職守,，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,，有時(shí)事與愿違,，但在我的心中惟有工作，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫助我、支持我,，現(xiàn)在我校處于最困難的時(shí)候,，我希望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難，共度難關(guān),，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

述職人：

x年xx月xx日

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：大家好!

本人被組織任聘為……副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作,，分管校園后勤,、德育、藝體,、安全,、衛(wèi)生,、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、職責(zé)感。

工作幾年來(lái),，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂(lè)干,，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了校園的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)

教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，個(gè)性是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，務(wù)必始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū),，提高自己對(duì)政治的敏銳性,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理潛力,。在這一年里,，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書(shū)》,、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍,，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)嚴(yán)格要求自己,，以身作則

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部,，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo),，就沒(méi)有潛力去管理別人,。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代,，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r,，常常使我有一種危機(jī)感,，因此，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己,、豐富自己,。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,，才能使工作更好地開(kāi)展,，才能更好的服務(wù)于全校師生。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視班主任工作

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);(2)迎接各類(lèi)驗(yàn)收,，打造校園品牌。一年內(nèi),，校園三度受到省級(jí)表彰,，先后被評(píng)為“省綠色校園”、“省先進(jìn)體育校園”,、“省禮貌單位”;(3)建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié),、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng),，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著,，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣傳校園品牌;(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校,、桌椅歸位,、三禁止等活動(dòng)有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ),。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下,，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位,，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊,，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力,，且成效顯著,。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由……校長(zhǎng),、書(shū)記,、我、政教處主任,、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處,、年級(jí)組,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、班主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了校園的各個(gè)層面,。

三是重視班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在校園閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》,、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》,。透過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二,、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

(一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制,。校園所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料,。

1、在我的組織下,，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2,、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。

(二)是管理機(jī)制,。德育工作重在管理，重在落實(shí),。

目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí),、層層簽定職責(zé)狀,，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

一年來(lái)，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)，也透過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料,，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心，鼓勵(lì)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。透過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn),，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì),，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、潛力強(qiáng),，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

2)完善管理制度。透過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到,，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作,。今年，我和政教處的幾位同志,，透過(guò)研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料,，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明確,、更具體。同時(shí),，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,，發(fā)揮年級(jí)組的作用,，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議,、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展,。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，用心開(kāi)展工作,，構(gòu)成了各個(gè)年級(jí)的工作特色,。

3)構(gòu)建全員德育機(jī)制,。拓寬育人渠道,，拓展育人隊(duì)伍,，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo),。在校內(nèi),，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),，學(xué)生透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參與到校園的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者,，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能,。在家庭,，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》,，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo),。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作,，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,。

4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制,。

校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校園總務(wù)部門(mén)的支持下,，我透過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校園24小時(shí)有人值班;每月對(duì)校園的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校園安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,，基本構(gòu)成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保了校園無(wú)重大安全事故的發(fā)生,。

三,、樹(shù)立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

我校在08,、09年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校園”的辦學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流,、質(zhì)量,、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校園,。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男,、女籃球隊(duì)，有男,、女排球隊(duì),，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班,、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等,，校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”,，(其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高,，從而更好地提升了校園的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),。我校還充分利用校園的廣播站,、宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策,，勵(lì)志格言等,。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色校園”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”,、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’校園”,、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，用心向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放。

總之,，校園各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、扎實(shí)工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足,。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降,，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決。而我更就應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí),，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家,。

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于xx年4月起任xx鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下,。

任職以來(lái),，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務(wù)實(shí),，賡續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，謀政、勤政,、廉政，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模,，主要做了如下工作:立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理,，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作,，創(chuàng)建平安型校園。

xx年5月以來(lái),，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì),。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,。

作為學(xué)校的治理者,，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，操縱民所謀,，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng),，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致,。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小,、嚴(yán)、實(shí)入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即:不大聲喧嘩,、不說(shuō)污言穢語(yǔ),、不追逐狂打,、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題,，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體,，舉行了書(shū)法,、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng),，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

3、加強(qiáng)三位一體教育,，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究,，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平,。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作,，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé):天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē);對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動(dòng)月”工作;開(kāi)展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月,，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處,，用于安全常識(shí)課使用;做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。

5,、綜合治理工作

開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì),、參觀,、板報(bào),、廣播、知識(shí)競(jìng)賽,、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,，繼承辦好校園法制報(bào),。

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作,，本著為教員和學(xué)生服務(wù)的立場(chǎng)，和政教處,、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育,、法制教育和校園平安等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、德育工作

1、加強(qiáng)政教管理人員的思惟建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì),，不斷提高大局意識(shí),、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，提高工作潛力。

2,、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，透過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn),，提高了班主任思惟素質(zhì)和管理水平。

3,、是開(kāi)展豐富的德育勾當(dāng),，汲引校園德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流,、走訪等體例，營(yíng)造德育合力,，打造家庭,、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái),。

4、指導(dǎo)校團(tuán)委做好起落旗,、校園廣播、學(xué)生會(huì)等工作,，將政教處與團(tuán)委的德育工作慎密聯(lián)系起來(lái)。

二,、平安工作

校園平安工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重,，我校牢固樹(shù)立平安為底線的思惟，做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。在師生的平安教育方面，我們堅(jiān)持做到四講,，即晨會(huì)講、坐班講,、班會(huì)講,、隨時(shí)講。平安管理方面做到三個(gè)落實(shí)：嚴(yán)酷落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班軌制,，嚴(yán)酷落實(shí)校園平安排查軌制，嚴(yán)酷落實(shí)平安事故上報(bào)軌制,。本學(xué)期校園無(wú)一齊平安事故發(fā)生，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證,。

三、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手,，既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思惟素質(zhì)建設(shè),，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織,、協(xié)調(diào),、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。

四,、其他分管工作

1、根據(jù)校園分工,，還分管了七年級(jí)組和加入政史地教研組勾當(dāng)，用心加入,，為年級(jí)組、教研組排憂解難,。

2、履行好教職工一天請(qǐng)消假工作,，認(rèn)真看待，及時(shí)準(zhǔn)假,，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課,。

3、每一天早到校管理學(xué)生,，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生規(guī)律,。

4、認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作,。

5、作為教研組長(zhǎng),，認(rèn)真開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù),，讓他們安心工作,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、做好侯校長(zhǎng)的助手

作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的助手,，做到互相尊重,，互相共同,，服從組織安排，顧大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，樂(lè)意理解,，并高質(zhì)量完成,。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,，不計(jì)得失。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào),。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高,。謝謝大家!

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

本人擔(dān)任副校長(zhǎng),，分管德育和平安工作。一年多以來(lái),，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下,，我逐步適應(yīng)了校園的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)管理上的諸多堅(jiān)苦,，我沒(méi)有叫苦叫累,，而是不斷試探,、實(shí)踐，不斷總結(jié),、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作立場(chǎng),，降服了工作上碰著的種.種堅(jiān)苦。

在工作中我深深感受到,，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，慎密依靠教員們的支持,，真心誠(chéng)意地付出一份努力，才會(huì)有一份收成,。當(dāng)然,，新的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是剛剛起步,，因?yàn)闈摿徒?jīng)驗(yàn)的不足,，工作中也還存在很多有待改善之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，提高認(rèn)識(shí)

教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，個(gè)性是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,，務(wù)必始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。因此,，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū),，提高自己對(duì)政治的活絡(luò)性,，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和小我品德涵養(yǎng)，提高管理潛力,。

在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》,、《成功校園內(nèi)部管理全書(shū)》,、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍,，這些為我提高思惟認(rèn)識(shí),、更新教育理念、加快德育立異帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)管理,，提高工作效率

1、加強(qiáng)德育管理,，健全德育機(jī)制,。

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神,、潛力強(qiáng)，工作有特色，連合合作的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍,。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),，起首是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型,，激勵(lì)立異。

一年來(lái),，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料,、請(qǐng)專(zhuān)家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)，也透過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料,，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作職責(zé)心,，激勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，大膽立異,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。透過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)勾當(dāng)，豐富了班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平,，大大推進(jìn)了德育工作的過(guò)程,。

作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì),、腳踏實(shí)地地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,，給予充分的肯定和激勵(lì),。并經(jīng)常和教師切磋研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效,。同時(shí)，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)軌制,，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討校園近期工作,，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

2)完美管理軌制,。

透過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到,，完美的軌制能使管理工作游刃有余。明白各項(xiàng)軌制,，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。今年,，我和政教處的幾位同志，透過(guò)研究和切磋,，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料,，細(xì)化了考核依據(jù),，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)連系,，又有所區(qū)別,，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和用心性，使班主任工作目標(biāo)更明白,、更具體。

同時(shí),，在管理軌制上，充分利用收集管理,，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé),。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的狀況,，在開(kāi)學(xué)初和某些重要勾當(dāng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師糊口動(dòng)等各類(lèi)勾當(dāng)順利開(kāi)展,。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,，用心開(kāi)展工作,，構(gòu)趁髏癉個(gè)年級(jí)的工作特色。

3)加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè),。

“德育團(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，若何深條理的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完美,，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我透細(xì)致化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé),，建立德育團(tuán)工作記實(shí)檔案和完美德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效,、有序管理。在上學(xué)年,，我和政教處同志還對(duì)部分年級(jí)德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選取的組合體例,，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的用心性和主動(dòng)性,。

4)開(kāi)展各項(xiàng)教育勾當(dāng)。

德育工作更多的是要透過(guò)勾當(dāng)來(lái)體現(xiàn),。一年多來(lái)，我和政教處的幾位同志,，在全體教人員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo),，開(kāi)展了一系列的教育勾當(dāng)。民族精神教育展示勾當(dāng),、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié),、“感恩”教育,、“長(zhǎng)征精神勵(lì)我前行”主題班會(huì)角逐等,，均受到了各界的一致好評(píng),。同時(shí)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,，用心申報(bào)，今年,，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)校園。

5)構(gòu)建全員德育機(jī)制,。

拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍,，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo),。在校內(nèi),，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),，學(xué)生透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參與到校園的管理,。“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者,，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能,。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作路子的建設(shè),，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完美了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》,，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的行為都有了明白的目標(biāo),。

這一項(xiàng)工作獲得了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè),，與楊柳村居委、太平村開(kāi)展了豐富的實(shí)踐勾當(dāng),，與南翔消防站在開(kāi)展實(shí)踐勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也建立了學(xué)糊口動(dòng)基地的關(guān)系,。這一系列的工作,，使我校的德育基礎(chǔ)獲得進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,。

2、加強(qiáng)平安管理,，完美管理機(jī)制,。

校園平安工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“平安第一”的思惟,，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校園總務(wù)部門(mén)的支持下,，我透過(guò)落實(shí)和完美各種規(guī)章軌制,，進(jìn)行嚴(yán)酷的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)酷把關(guān)。校園24小時(shí)有人值班,。每月對(duì)校園的平安設(shè)施進(jìn)行檢查,。校園各項(xiàng)管理措施嚴(yán)酷到位,。校園平安知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的教誨和合作關(guān)系,，基本構(gòu)成了校園平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無(wú)重大平安事故的發(fā)生,。

三、以身作則,，率先示范,，提高效率

(1)嚴(yán)酷要求自己,，以身作則

前人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級(jí)干部，在良多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)酷的要求,，否則就沒(méi)有前進(jìn)，就不能為人之標(biāo),，就沒(méi)有潛力去管理別人。因此,，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展,，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校,，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校園,，我先在校園內(nèi)走一遍，領(lǐng)會(huì)學(xué)活躍態(tài),，巡視校園環(huán)境，領(lǐng)會(huì)教師工作狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，防微杜漸。

在日常巡視中,，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰,，先撿?？匆?jiàn)學(xué)生、教師,，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只期望透過(guò)自己的行動(dòng),，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規(guī)范，也期望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思惟工作中來(lái),，“世人拾柴火焰高”，只有我們齊心合力,，才能把校園的德育工作做細(xì)、做實(shí),、做好。因?yàn)楣餐呐?，學(xué)生的行為規(guī)范、校園的校風(fēng)一貫獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng),。在和其他教員的共同努力下，今年上半年,，校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)校園”、“上海市民族精神試點(diǎn)校園”和“上海市平安禮貌校園”的稱(chēng)號(hào),。

從校園已取得的成就來(lái)看，要做好德育工作,，就離不開(kāi)德育科研,，一年中，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我先后申報(bào)了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠(chéng)信教育系統(tǒng)的建立》、校級(jí)課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》,，并撰寫(xiě)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開(kāi)題報(bào)告,。

雖然擔(dān)任行政干部,，但我從沒(méi)健忘自己是一名英語(yǔ)教師,，把自己的知識(shí)教與學(xué)生是我的本職工作。我個(gè)性注重在英語(yǔ)教學(xué)中連系教學(xué)資料,，滲入德育教學(xué)。為了做到教學(xué),、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表,，安排好一天的工作，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí),，批功課,，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行教誨,。一年中，我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作,，在和這兩屆初三教員的共同努力、合作下,，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)一貫名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

(2)謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，尋找不足

盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部,，尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部，在良多方面我還需改善。起首應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的思惟認(rèn)識(shí)。其次,，工作立場(chǎng)還應(yīng)謙虛隆重，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。另外,，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，使自己火速成為一名優(yōu)秀的干部,。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下,，我必須會(huì)把工作做得更好，必須會(huì)為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

主管德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學(xué),，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)。現(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職情況作如下述職.

一,、個(gè)人基本情況

___，仡佬族,，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范大學(xué),，同年參加工作。20__年7月,，因工作需要,，服從組織安排，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川__中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),，分管德育,、安全工作。

二,、政治思想表現(xiàn)情況

本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，雖然不是黨員,，卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任,。

三,、職責(zé)履行情況及取得的效果

(一)用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn),，讓能跑的孩子跑得更快,，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念,，同時(shí)也是我們教育學(xué)生過(guò)程中遵循的基本原則。

1,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。關(guān)注學(xué)生身心健康教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存,。

2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生

為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)成分,，在七年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課，由專(zhuān)職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品,，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,。

3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度,，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)濃厚學(xué)風(fēng),。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對(duì)各類(lèi)好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)和倡導(dǎo),。

4,、建立家校聯(lián)系制度

班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù),，多角度、深層次全面了解學(xué)生,。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng)，班主任每月至少有一次電話家訪,，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。

5,、建立校長(zhǎng)談心制度

針對(duì)個(gè)別連班主任都覺(jué)得“久攻不下”的頑皮學(xué)生，我們制定了校長(zhǎng)談心制度,。校長(zhǎng)定期與這種“特殊”學(xué)生聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果,。

(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法,，努力提高學(xué)校德育工作效率,，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

1、狠抓制度建設(shè),。學(xué)校建立了《學(xué)生請(qǐng)假制度》《班級(jí)評(píng)比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2,、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人,。既分工又協(xié)作,，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能,。

3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng),。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和基本素質(zhì),，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中成長(zhǎng)，形成了自我教育,，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn),，強(qiáng)化管理班級(jí),、管理學(xué)生藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升,。

1,、定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、利用每周的教職工會(huì),，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文,。既提高了已任班主任的理論水平，同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ),。

(四)用嚴(yán)密的防范措施確保師生安全

以“增強(qiáng)安全意識(shí)、重視安全教育,、搞好安全監(jiān)管,、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo),，強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平,，為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。

1,、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度,，安全工作，人人有責(zé),。每一項(xiàng)安全工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人,。

2,、在全體教師中實(shí)行安全事故一票否決制,，提升了教師對(duì)安全工作的重視程度,。為了提升學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),。

3、制定各類(lèi)安全事故的工作預(yù)案,，嚴(yán)格校門(mén)出入制度,，為校園平安把好第一道關(guān)。

4,、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

5,、警校結(jié)合，齊抓共管,。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開(kāi)展的一些活動(dòng),，如法制教育講座、管制道具收繳,、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障,。

(五)良好的文化氛圍陶冶師生

1、以《__中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心,，確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

2、成立校園廣播站,。學(xué)生踴躍投稿,，廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目,，既鍛煉了學(xué)生的能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,。

在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開(kāi)了新局面,，我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。

四,、存在的問(wèn)題與不足

1、在平時(shí)的德育管理工作中,，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強(qiáng),。

2、理論學(xué)習(xí),、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、還沒(méi)能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作積極性。

總之,，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jī),，感到很欣慰!這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái),。

雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足,，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距,。

我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見(jiàn)和建議,，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來(lái)的路上,，我將繼續(xù)前行、超前謀劃,，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。在以后的工作中,，本人一定自我加壓，傾情投入,，為_(kāi)_中學(xué)的發(fā)展竭盡已力!

述職人：___

20__年__月__日