演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園文明禮儀演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫姜輪,來(lái)自六年級(jí)三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥,。”

不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離,。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車(chē)不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話(huà),做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。

老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你,、我,、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。

校園文明禮儀演講稿篇二

各位老師,、同學(xué)們好：

我要演講的主題是：文明禮儀在校園.禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng),，它可以增加人與人之間的交情,，它的效用太多太多了.如果異國(guó)了文明，就異國(guó)了根本的操行底線(xiàn),，那么,，盡管我們具有了高妙的科學(xué)文化和知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),，又有甚么用呢,？所以，文明禮儀是我們進(jìn)修糊口生涯的根本,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,！

那么，如何才華使我們門(mén)生的文明禮儀彌漫在英俊的校園里呢,？最終,，我們門(mén)生要著裝得體，符合門(mén)生身份,，表現(xiàn)出新世紀(jì)門(mén)生茂盛向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容，儀表,，儀態(tài),，可讓人一看便知道你的涵養(yǎng).在講堂上，講堂禮儀對(duì)教授的教誨感化很大,，它直接干系到一個(gè)班的聲譽(yù)和凝集力,，表現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌.校園禮儀就更緊張了！我們應(yīng)自發(fā)服從黌舍的規(guī)章軌制，不隨地吐痰,，鞏固扔廢料,，不大聲叫囂，不講臟話(huà),，上下樓梯同等右行.我們還應(yīng)當(dāng)傾慕黌舍的花草樹(shù)木和一切辦法,，不穿越綠化帶，保護(hù)干凈衛(wèi)生,，服從教授和值日門(mén)生的辦理.遭到教授和門(mén)生救助時(shí),，應(yīng)自動(dòng)誠(chéng)摯地向他們說(shuō)聲感謝,！同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾,，多進(jìn)行自我檢討，彼此明白,，寬容待人,，如許使班級(jí)更聯(lián)合，交情更深摯.精良的文明禮儀是在平常糊口生涯中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,，它表如今渺小的地方,，關(guān)鍵是靠自發(fā).

同學(xué)們，我們必定要以新的姿態(tài),，作出新的竭力,，果敢地挑起傳承禮儀的任務(wù)，無(wú)負(fù)于將來(lái),，無(wú)負(fù)于這教誨我們的英俊校園.

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,，為把我校構(gòu)筑成更美的校園而作不懈竭力吧,！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家.

校園文明禮儀演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《文明禮儀 立己興邦》

中國(guó)素以“禮儀之邦”而著稱(chēng)于世,。文明禮儀,，以文化的形式在整個(gè)華夏民族的血液中流淌，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,。子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立。” 自古以來(lái),，文明禮儀就是人們?yōu)槿诵惺碌臉?biāo)尺,。《禮記》有云：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。其中“修身”二字，意即提高自己的思想道德水平,，使自己的言行舉止合乎禮儀要求,。縱觀浩蕩五千年歷史,，古人踐行禮儀的事例數(shù)不勝數(shù),。

歷史的車(chē)輪駛向現(xiàn)代，而文明禮儀依舊是不變的風(fēng)景,。時(shí)至今日,，文明禮儀在優(yōu)良傳統(tǒng)的根基之上，又增添了新的內(nèi)涵,。大到公民道德規(guī)范,，小到平時(shí)一言一行、生活百態(tài),，無(wú)不在對(duì)新時(shí)期的文明禮儀做著最好的詮釋,。有同學(xué)覺(jué)得文明禮儀很空很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊,。

當(dāng)我們行走在校園的時(shí)候,，拾起身邊的廢紙屑，向老師問(wèn)聲好,；當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，保持景區(qū)的優(yōu)美整潔，不亂涂亂畫(huà),；當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，不闖紅燈，走天橋和人行道,；當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，常?？紤]到他人的感受，不罵人,，不諷刺,，讓自己的語(yǔ)言猶如春天般溫暖；當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，主動(dòng)為老人讓座,；當(dāng)我們?cè)陂営[室和其他公共場(chǎng)合的時(shí)，手機(jī)靜音,，不高聲喧嘩等等,。一件件都是小事，可是卻表現(xiàn)出中華民族最高尚的品行,。正如我們林校長(zhǎng)所言,，作為新時(shí)代的中職生，不僅要外練技能,，重視技術(shù),，更要拓展內(nèi)涵，提高修養(yǎng),，因?yàn)檫@修養(yǎng)便是文明禮儀最美的花朵。

現(xiàn)如今,，我們自身需要文明禮儀,，我們的學(xué)校推行文明禮儀，我們的國(guó)家呼喚文明禮儀,。它不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)道德和國(guó)家風(fēng)尚的體現(xiàn),。若人人將文明禮儀作為座右銘,，把尊重別人放在首位，讓高尚的人格品行成為自己進(jìn)步的不懈動(dòng)力,，那么,，我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣取得飛速發(fā)展,；我們的精神面貌必然會(huì)煥然一新,，我們的生活一定會(huì)美好、溫馨,；我們的國(guó)家,，必定會(huì)步步崛起，傲立東方,！

最后,，我想引用一句話(huà)結(jié)束今天的演講：立民主,，興文明，求統(tǒng)一,，圖富強(qiáng),。

謝謝大家，我的演講完畢,！

校園文明禮儀演講稿篇四

文明跟禮儀是可以同時(shí)存在的,，如果一個(gè)人很講文明那么我相信他也會(huì)很注重禮儀，大家怎么看待文明這件事情呢,，我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,，文明對(duì)于我們來(lái)講是很近的，文明更加是我們要做到的事情,，什么叫文明我們平時(shí)的一個(gè)小小的舉動(dòng)就是文明,，文明存在我們周?chē)浑S地丟垃圾這是我們聽(tīng)到最多的,，但是盡管是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音,，隨地丟垃圾的情況并沒(méi)有減少，這樣的事情還是很多,。

自古以來(lái)我們就是禮儀之邦,，我們民族把禮儀看的很重，禮儀是為人的基本,，禮儀是很重要的,，我們平時(shí)對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩禮儀方面不能忽視,，發(fā)揚(yáng)好我我們民族的美德人人有責(zé),，作為學(xué)生是責(zé)任中的責(zé)任，不管我們身處何方,，禮儀不能忘記,，在學(xué)校我們看到老師，看到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)一聲好,，跟同學(xué)以禮相待,，禮儀在我們身邊每個(gè)角落，我們?cè)诩視r(shí)候,，對(duì)長(zhǎng)輩更加要講禮儀,，長(zhǎng)輩是很重視禮儀的，這們學(xué)問(wèn)很多,，現(xiàn)在科技發(fā)展的很快,，禮儀這樣的傳統(tǒng)美德，很多的關(guān)于禮儀的知識(shí),，細(xì)節(jié)我們都忘了很多,，我們要培養(yǎng)自己的禮儀,。

文明，禮儀加起來(lái)構(gòu)建我們這么美好的社會(huì),，我們處于這樣的環(huán)境下,，我們只有處在一個(gè)文明禮儀高度的發(fā)展的環(huán)境，我們才能更加的我優(yōu)秀,。

校園文明禮儀演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

大家好,！我今天演講的`題目是《文明禮儀在校園》,。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)光明媚的九月,，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消失,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在9月這個(gè)文明禮貌月,，整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，我,，他，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們都知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，無(wú)規(guī)矩，何以成方圓,？我們作為一名合格的中學(xué)生,，更應(yīng)該主動(dòng)去了解和熟悉校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容和基本要求，并且自覺(jué)的用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束,、規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

校規(guī)就是我們行為的準(zhǔn)繩,。它規(guī)范著我們的一言一行一舉一動(dòng),，讓我們的學(xué)習(xí)生活井然有序。他就像一雙無(wú)形的大手將那些徘徊在危險(xiǎn)邊緣的同學(xué)拉回正常的學(xué)習(xí)軌道上來(lái),。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對(duì)我們有巨大的意義,，今后它更是一筆讓我們受用終生的財(cái)富,。將來(lái)我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè),，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng),。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)？我們的人格魅力從何而來(lái)？它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致,。

同學(xué)們,，未來(lái)世界誰(shuí)主沉浮,？當(dāng)然是我們年輕的一代。上蒼只給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上,，我們有著漫長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往,。我們必須把遵守校紀(jì)校規(guī)的人生準(zhǔn)則帶到每一個(gè)角落,，深入到每一個(gè)人的心中,，從而依法律已，抵御不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)驗(yàn)的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明,、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周?chē)慕值?為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開(kāi)》。

首先,，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)令人欣喜的.現(xiàn)象：

早晨,，總看見(jiàn)同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校園，抓緊時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行早讀,。還有不少值日的同學(xué),，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級(jí)衛(wèi)生,；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑,。三班、三班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗,，他們班的玻璃窗總是最亮的,。

中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,，有的去食堂用餐,，有的回家或由家長(zhǎng)送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,，翻好凳子,，然后走出食堂，決不把沒(méi)吃完的雞腿之類(lèi)的食物帶出食堂,；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生,，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐,，吃完后再把餐具拿給家長(zhǎng)帶回家,。

傍晚放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，排好隊(duì)伍,，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長(zhǎng)接回家,。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái),。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

遺憾的是,，在我們周?chē)部傆幸恍┎缓椭C音符的存在,。下面,，就讓我們一起去抓拍一下：

每天中午，總看見(jiàn)一些在荷花池邊玩耍的小朋友,，看著池中金魚(yú)的游動(dòng)，情不自禁地伸出手去抓金魚(yú),。要知道,，這樣既不文明又不安全,。池邊的楊柳樹(shù)的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的,，看上去確實(shí)比較美,。可總有一些同學(xué)喜歡攀折,。要知道,，你折去了，后來(lái)的人看什么呢,？前幾天,，學(xué)校的櫻花開(kāi)了，竟然由幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹(shù),，要知道,，你們那不叫賞花，那叫摧殘,。

走在二號(hào)樓,、三號(hào)樓的樓梯上，總可以看見(jiàn)一根根不銹鋼管被弄癟了,。要知道,，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物,，那些鋼管會(huì)癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),，你們看見(jiàn)被弄癟的鋼管會(huì)不會(huì)不好意思。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為,。在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,，也不應(yīng)該停留在口頭,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)！

校園文明禮儀演講稿篇九

大家好,！

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善,，是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎,？不會(huì),！個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫；知是行之始,，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎,？可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，校園文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人,，讓文明與我們同行,！

謝謝大家！

校園文明禮儀演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)光明媚的九月，一切都充滿(mǎn)了生機(jī),，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的'修養(yǎng),。

升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消失,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在9月這個(gè)文明禮貌月,，整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，我,，他，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r(shí),，親師友,，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的.學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來(lái)的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);,。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;,。

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們，

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),，

謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇十二

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》,。

什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑,；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；是見(jiàn)到老師就提前問(wèn)候,；一不小心撞到對(duì)方就是一句“對(duì)不起”,；是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是有人隨地吐痰就主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó),。幾千年來(lái),，它有著我們祖先代代相傳的悠久文明禮儀歷史。作為中華民族的后代,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承和發(fā)展,，為現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步做出自己的努力。

作為一名文明小學(xué)生，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中更加關(guān)注自己言語(yǔ)和行為的每一個(gè)細(xì)節(jié),，自覺(jué)履行自己應(yīng)該遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，我們應(yīng)該尊重老師,，熱愛(ài)校園,，與同學(xué)友好相處。在家里,，要尊重父母,，愛(ài)弱者，見(jiàn)到客人要打招呼,；在街上,，要守紀(jì)律，守秩序,，牢記“好話(huà)冬天暖,，壞話(huà)六月傷人”這句話(huà)。禮貌是最容易做到的事,，也是人生最重要的事,。它比最高的智慧和所有的知識(shí)都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情,。

古代漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊當(dāng)太子時(shí)，桓榮博士是他的老師,。后來(lái)繼位為帝,，“尚以師禮敬桓榮”。他親自去太常府,，讓桓榮坐在東邊，設(shè)了幾個(gè)參謀,，像當(dāng)年講學(xué)一樣聽(tīng)從老師的建議,。他還召集了數(shù)百名朝鮮官員和桓榮教的.學(xué)生到太常府向他的弟子致敬。當(dāng)桓榮生病時(shí),，明帝專(zhuān)門(mén)發(fā)去吊唁,，甚至親自去探望。每次拜訪老師,，明皇城一進(jìn)街角就下車(chē),，走到那里表示尊重。進(jìn)門(mén)后,，我經(jīng)常牽著老師枯瘦的手,，默默哭泣。當(dāng)年皇帝對(duì)桓榮那么好，所以“眾候,、將軍,、大夫不敢坐車(chē)到門(mén)口，都拜在床下”,?；笜s死后，明帝換了衣服,，親自去參加葬禮,，并為他的孩子做了適當(dāng)?shù)陌才拧,？梢?jiàn)他有多尊重老師,！

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿鞯恼Z(yǔ)言,。有一點(diǎn)是可以互相商量的，但是因?yàn)槟愕呐K話(huà)和我的臟話(huà),，事情變得更糟,，最后大吵了一架。我們要禮貌待人,，尊重他人,，以此為戒！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

校園文明禮儀演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是三年級(jí)（2）班的小張，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》,。

我們首先要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。遺憾的是,，我們一些同學(xué)的服裝和發(fā)型都不符合我們的小學(xué)生身份，需要大家及時(shí)改正,。其次,，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果,，因?yàn)檎n堂禮儀直接影響著老師的教學(xué)效果,，同時(shí)也關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。最后,，校園禮儀尤為重要,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，保持清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,，等等。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明的`行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的垃圾,；在教室,、走廊上的大聲喧嘩，走路推推搡搡,；還有的同學(xué)講臟話(huà),、粗話(huà)，繼而引起打架,；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,，等等。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生必須具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。

同學(xué)們,，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰、吐口香糖,；管住我們的手,，不亂扔垃圾，不破壞公物,；管住我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、整潔,、有序的校園,。如今，全中國(guó)都彌漫著文明禮儀的芳香,，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，我們，便是其中的一份子,，讓我們挑起傳承禮儀的使命,，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。

我的講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的主題是：《文明禮儀進(jìn)校園》。作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們是未來(lái)的接班人,，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此,，我們要做個(gè)懂禮儀,、有禮貌的小學(xué)生。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的'大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

看完這則報(bào)道,，我的心情很沉重，覺(jué)得把中國(guó)人的臉面丟完了,。

在我們身邊,，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、食品袋,。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà),，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,，共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,，只要我們共同努力,，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨,、和諧的校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“禮儀”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不會(huì)陌生,。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀，講禮貌,，但是大家對(duì)禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個(gè)詞吧。簡(jiǎn)單的說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程,。

文明禮儀,，小處講，關(guān)乎個(gè)人的臉面,，大處說(shuō),，關(guān)乎社會(huì)風(fēng)貌乃至國(guó)家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀,、知榮辱，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要,。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,，有“禮”才能走天下！不錯(cuò),，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí),、人類(lèi)的'幸福的追求,。”

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,，他就會(huì)在心中默默的為你祝福,。

在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà),，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

南北朝時(shí)期的齊國(guó),，有一個(gè)人叫陸曉惠,，他才華橫溢，博聞強(qiáng)識(shí),，為人恭謹(jǐn)親切,，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過(guò)長(zhǎng)史。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)史位高權(quán)重,，有時(shí)可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來(lái)不把自己看得很高，對(duì)前來(lái)拜見(jiàn)他的官員,，不管職位高低,，他都以禮相待。如果客人離開(kāi),，他還會(huì)站起身親自將對(duì)方送到門(mén)外,。一個(gè)幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)史官居高位,，不管對(duì)誰(shuí)都彬彬有禮，實(shí)在有失身份,?！?/p>

陸曉惠聽(tīng)了笑著說(shuō)：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人,?！标憰曰菀簧钚羞@個(gè)準(zhǔn)則，得到很多人的尊重,，取得的政績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人,。懂做人才會(huì)懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó),、尊師長(zhǎng)、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美！

校園文明禮儀演講稿篇十六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

擁有一個(gè)文明的校園,，就會(huì)擁有一個(gè)文明的校風(fēng)，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。可是,，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了,。

我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召人們告別那些不文明的行為,，讓人們認(rèn)清它們的危害,。不僅說(shuō)，更要有行動(dòng),。下面來(lái)看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施：

1,、從自己做起，杜絕各種不文明行為,，做各種講文明的事,，起到榜樣作用;。

2,、做宣傳,、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為;。

3,、看到,、碰到不文明的'行為，勇敢地去制止;,。

4,、舉行一些文明行為帶頭人評(píng)優(yōu);。

5,、定期在電視,、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

我們要從每一件事做起,，從身邊的事做起,。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來(lái),，放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);拾到失物主動(dòng)交給老師,、警察;禮貌待人，多講文明用語(yǔ);不打架……這樣,，世界將會(huì)更美好!

為了讓我們的城市更美麗,，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同努力,，講文明、懂禮貌,，做文明人,、做文明事，告別各種不文明的行為,，對(duì)它們說(shuō)“bye-bye”!

校園文明禮儀演講稿篇十七

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn)、跟隨指揮歌聲高昂,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的.榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，不翻越欄桿，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消除,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣班級(jí)才能更團(tuán)結(jié),、友誼才能更深厚,。

同學(xué)們,，讓我們從衣著,、言談,、行為等方面做起,，做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生,，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放！