在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)激勵(lì)的作文篇一

大街上，來(lái)來(lái)往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風(fēng)景線,。那臟亂的頭發(fā),，沒(méi)洗澡的身子，與寒風(fēng)做抗?fàn)幍囊路?，讓誰(shuí)看了都會(huì)退三步的,。但是直到那個(gè)人出現(xiàn)……

"好心人哪!打發(fā)點(diǎn)吧!"這是乞丐貫用的話語(yǔ)，但我看到的是一位與我年齡不分上下的女孩在說(shuō)這句話,。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前,，"滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒，別弄臟我的衣服,，你賠得起嗎?看著你就覺(jué)得礙眼,，惡心。"這無(wú)疑是打擊了那女孩的自尊心,，這任誰(shuí)聽(tīng)都覺(jué)得不好過(guò),。

那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風(fēng)中快要支撐不住了,。貴婦人瞪了她一眼就長(zhǎng)揚(yáng)而去了,。那女孩蜷縮在一個(gè)小角落半晌都沒(méi)有講話 .

一位中年婦女，穿著褪了色的棉衣走到她跟前,。蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)："這樣沒(méi)有關(guān)系,，你覺(jué)得丟臉嗎?但我覺(jué)得不，你是盡自己的力量在追求美好的生活,，而她即使有了美好的生活,，但素養(yǎng)還不行哦。你要加油哦!"中年婦女看了她破爛的碗里靜靜躺著幾毛錢(qián),，看著眼前凍得發(fā)抖的女孩,，她掏出自己皮夾里所剩的三百元，對(duì)女孩說(shuō)："買(mǎi)件棉襖傳吧,，這樣會(huì)生病的,。"還沒(méi)等女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，中年婦女就已離開(kāi)了,。

看了這樣一件事,，我就對(duì)自己說(shuō)："要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人,，像那位中年婦女一樣有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,。"

這樣一件小事一直激勵(lì)我成為一位善良的人。

成長(zhǎng)激勵(lì)的作文篇二

同學(xué)們,，也許你們不了解老師,，其實(shí),，他們是多么需要你們的鼓舞呀!

老師把自己的學(xué)生，看得比生命還重要,。當(dāng)你生病的時(shí)候,，他也像生病一般，心里是那么難受,，三趟五趟地跑去看你,，剛從你那里回來(lái)，他就又不放心起來(lái);當(dāng)你畢了業(yè),，離開(kāi)老師,，他也會(huì)像長(zhǎng)時(shí)間掉了魂一樣;就是你走向了社會(huì)，他也會(huì)常常打聽(tīng)你的消息,，每次聽(tīng)到你在工作中做出成績(jī),，他會(huì)那么高興，像自己有什么喜事一般,。

我就是一個(gè)離不開(kāi)學(xué)生的老師,，有屬牛的有屬馬的，可大家硬說(shuō)我是屬學(xué)生的,。記得一次去看望一個(gè)生病的學(xué)生,，學(xué)生家長(zhǎng)挺感激，又沏茶又倒水的,，跟我說(shuō)了半天話,，可我總是東一句西一句好歹應(yīng)付，連屋里電視上演得那么熱鬧的電影我也沒(méi)看進(jìn)去,。原來(lái),，我一進(jìn)屋子,，留心的一直是自己的學(xué)生,，我一邊看著手表，一邊數(shù)著那孩子咳嗽的次數(shù),，別的便什么也不知道了,。

可是，同學(xué)們也許不知道,，當(dāng)老師的是多么需要來(lái)自學(xué)生的激勵(lì),，他們也許會(huì)漠視來(lái)自生活的壓力與困難，但卻把學(xué)生的鼓舞看的那么重,，他們心存渴望,，自己的學(xué)生成為他的驕傲。

每當(dāng)天空飄起雪花的時(shí)候,，平日里只是準(zhǔn)時(shí)到校的你,，這次卻提前了半小時(shí),。你對(duì)老師說(shuō):“惡劣的天氣是大自然贈(zèng)給我們的寶貴禮品，我喜歡,。平日里你都準(zhǔn)時(shí)到校,，可是一旦天氣惡劣，你必要提前半小時(shí)到校,?！碑?dāng)老師聽(tīng)到這話的時(shí)候，他保險(xiǎn)那一天顯得格外高興,，顯得年輕,，這一切只因?yàn)槟阊?

也許你的家離學(xué)校三五里遠(yuǎn)，都晚上10點(diǎn)多了,，你仍然解不出一個(gè)難題,，于是，你讓家長(zhǎng)陪著,，趕往學(xué)校,。老師已經(jīng)睡了，可是,，你硬敲開(kāi)老師的門(mén),，直到徹底弄明白為止。當(dāng)老師將你和你的家長(zhǎng)送走之后,，他會(huì)那么高興,，他沒(méi)有絲毫怪你的意思，他在想,，這才像我的學(xué)生,。那一晚，他一定睡得分外的香,，分外的甜,。

有人說(shuō)，老師是塑造學(xué)生的,。也許很少有人考慮過(guò),，學(xué)生同時(shí)也在塑造著他的老師。學(xué)生們那美好的心靈,，那勇敢的追求,，那正直的品格，同樣,，也在激勵(lì)著老師,，使老師終生執(zhí)教而無(wú)悔。

成長(zhǎng)激勵(lì)的作文篇三

“小a,，85分,！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼,，一剎那，我好似被電擊了一般愕然,。

什么,？我用力地咬了咬嘴唇，感覺(jué)挺疼,。沒(méi)錯(cuò)兒,，這不是夢(mèng)。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我,。從他們的眼中,，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑,，看到了對(duì)手的快意,，甚至……不知不覺(jué)中，我拿走了老師手中的試卷,。映入眼簾的,，是接連不斷的“×”，瞬間,，我的眼前一片朦朧,，只有一片紅色的海洋。

殘酷的現(xiàn)實(shí),，我怎能接受,？如晴天霹靂一般，又似被誰(shuí)當(dāng)頭一棒,。我,，曾立下志愿，發(fā)奮學(xué)習(xí),?？沙醵昙?jí)數(shù)學(xué)第二次月考，竟……唉,！85分,！85分！丟人,！

也不知什么時(shí)候，我收拾好書(shū)包,，艱難地移動(dòng)著腳步,，一個(gè)人來(lái)到校園的草坪。不知為什么,，空氣也凝結(jié)成霜了,，背后的書(shū)包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。天空暗沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光,。

我無(wú)力地癱倒在草坪上,，合攏雙眼，靜靜地躺在地上,。難道我真的笨了,？分，分,，分,！擠滿(mǎn)了我的整個(gè)大腦。我不想回家,，確切地說(shuō)是不敢回家,。面對(duì)勞累奔波一天的父母，獻(xiàn)上這份“禮物”,？我無(wú)顏以對(duì),。怎么辦？改寫(xiě)分?jǐn)?shù),，蒙混過(guò)關(guān),？干脆把卷子撕了，就說(shuō)丟了,。要不……我的腦子亂極了,。

一縷微風(fēng)吹過(guò)，耳邊癢癢的,。咦,，是什么東西？真煩人,！我用手抓了抓,。倏地接觸到一個(gè)軟綿綿的物體，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,。啊,，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長(zhǎng)著一棵小草,。我簡(jiǎn)直不敢相信,，它是怎樣生存下來(lái)的，那纖細(xì)的身軀,，那幼嫩的莖葉……然而,，它的確活著，在逆境中活著。

我的心頓時(shí)舒暢了許多,，背上的書(shū)包奇跡般變輕了,。微風(fēng)吹拂著，像是生命的旋律回蕩在我的心中,?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水,?！狈^(guò)這不光彩的一頁(yè)，繼續(xù)努力,，對(duì),！

我站了起來(lái)，風(fēng)兒拂動(dòng)著我的衣襟,，吹散了我的煩惱,。一線陽(yáng)光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去,。