計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
班主任工作計劃八年級上學期篇一
hc中學八年級本學期有六位轉(zhuǎn)入的學生（其中男生四名,，女生兩名）。全班有男生18人,，女生20人,，共38人。學生相對比較調(diào)皮,、缺乏上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好,。班級總體成績也不理想,，特別是男生,；班上學困生特別多。
本學期的工作目標：
1,、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2,、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動,，爭取好名次。
3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、黑板報、行為規(guī)范等,。
4,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步,。
指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉(zhuǎn)化學困生,。
組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學習“校規(guī)”,、“班紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。
嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。
1,、重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行教育,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強學困生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對學困生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流,，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
班主任工作計劃八年級上學期篇二
新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的八（1）班共有30名學生，其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，,，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一,、第一周工作,。
1、召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2,、結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵。
3,、重新核對室外值日崗位責任,，讓學生主動申報自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4,、從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。
5、完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關(guān),。
6、班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
二,、日常工作,。
1、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求,，防患未然,。
2、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。
3、開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
4、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導,。
7、充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。
8、制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為,。
9、嘗試實施班干部輪換制度,。
１0,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
１1,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，、同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。
１2、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
１3,、開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上。
１4,、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。
１5、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16,、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。
17,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度,。
18,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
八（1）班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。
班主任工作計劃八年級上學期篇三
我所擔任的班級共有xx名學生，其中男生xx人,，女生xx人,，其中住校生xx人，跑校生1人,。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人,。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進一步努力。
八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化,，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標是非常必要的,。
(一)升學目標。
1,、中考目標：讓所有的孩子過高中學籍線,。
2、高考目標：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科,，三分之一升入專科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育,，提升自身素養(yǎng)。
(二)學習目標,。
班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標桿人物帶領(lǐng)整體的學習氣氛,。再次就是學習習慣的養(yǎng)成,，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。
(三)德育目標,。
從宿舍、衛(wèi)生,、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習慣的`班級。加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。
班主任工作計劃八年級上學期篇四
八年級三班共有在籍生24人(職高去5人),，女生10人，男生14人,，住宿生5人,，通勤生10人,。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態(tài)度有待提高，主動性學習不是很好,，紀律性一般,，但是大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀，作息制度,，但是有個別學生對前途失去信心,。
1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風,、班風和校風的形成,。繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。
2.加強法制紀律安全教育,，確保在校學生安全,。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,，加強學生的安全自我保護意識,，避免不安全事情的發(fā)生。
3加強學生的理想前途教育,，面對著中考疏導心理壓力,，時常鼓舞他們，督促學生體育達標工作,。
1,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短,。
2,、配合體育教師做好體育達標測試，爭取分數(shù)高些,。
3,、加強學習方法的指導，尤其是在中考之前更應(yīng)如此,，以便達到事半功倍的效果,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠實守信,、熱愛勞動,、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育,，同時進行前途理想教育,，使學生樹立遠大的理想。
4,、創(chuàng)造條件讓學生有手拉手的互助學習,，同學自愿或教師安排，好帶差,，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，爭取都考上理想的學校,。
5、加強學生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,，做好中考的準備工作。
班主任工作計劃八年級上學期篇五
根據(jù)新頒布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容,，通過深入學習體會《大綱》精神,，并結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃,，以便使自己的工作能有序開展,。
本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標準蘇教版實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為六個單元該教材有以下突出特點：
（１）立足學生實際
（２）體現(xiàn)現(xiàn)代意識
（３）弘揚人文精神
（４）突出開放性
（５）注重策略引導,。
從整體來看,，這兩個班級的學生少一部分同學愛好語文，好的習慣（課堂聽講,，記筆記,，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,。但仍有部分同學語文基礎(chǔ)較差,，成績?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,，不敢大膽表述自己的觀點,，寫文章詞不達意，材料陳舊,，抓不住要領(lǐng),。
1、德育滲透：
在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的氛圍,，打下基礎(chǔ),。
2、學習目標：
課程目標根據(jù)知識和能力,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學目標,。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目標如下：
a,、把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象,、驚心動魄的情景和各具特色的語言,，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度,。
b,、這些課文，要從中了解敘述,、描寫等表達方式,，揣摩記敘文語言的特點。
c、要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,，理清說明順序,，了解常用的說明方法，體會說明文準確,、周密的語言,。
d、要注意說明的順序和方法,；默讀有一定的速度,；能按照要求篩選信息。
e,、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,，然后在反復誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語,。
f,、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意,。在反復誦讀中,，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色,。
1,、本學期的重點做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平,，帶動中等生,，鼓勵后進生，盡量縮小差距,，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
2,、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高,，向單位時間要產(chǎn)量。
3,、引導學生把知識系統(tǒng)化,，比如古詩詞，可按作者,、按類別,、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò),。
4,、根據(jù)學生的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。
5,、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣,，并使之不斷鞏固、加強,。如要求學生學會課前預習,、學會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣,，盡量減少對老師的依賴心理等,。
6、語文學習重在積累,。因此,，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等,。增加學生的日常積累,。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時事,，多看一些報紙雜志、時文,，以拓展學生的眼界,。
7、鼓勵學生利用課余時間常練習字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正、整潔的習慣,。
8,、除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆,，從句段開始,，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高,。
9,、多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等,，讓學生在實踐中提高自己的能力,。
10、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學生自主學習,，自我管理,，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭做到每課過關(guān),，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異,，充分照顧到不同學生的特點。
1,、業(yè)務(wù)提高計劃
（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。
（2）寫好教學反思,、教學日記并及時進行整理,，升華為隨筆和經(jīng)驗。
（3）上好每一節(jié)課,，精心的科學設(shè)計,、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學生的實際。
（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴謹有序,，絲絲入扣,，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識,。
（5）黑板上的板書要字字珠磯,，既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法,。
2,、計劃閱讀書目
（1）外國名著：《安娜?卡列尼娜》、《飄》,、《普希金詩選》,、《時文選萃》
班主任工作計劃八年級上學期篇六
我班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。在上學年，通過開家長會,，建立家校聯(lián)系卡，假期家訪等活動形式取得了家長對學校工作的支持;同時,，在日常生活學習中,，各位老師舍小家顧大家，將學生利益放在第一位,，與學生建立了和諧,、信任的師生關(guān)系,，經(jīng)過一年的努力，大部分同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣,。但,，由于剛分班，學生思想波動比較大,，八年級又是一個逆反心理特強的階段,，班主任工作壓力大。
1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，帶動全班同學向正確的方向發(fā)展,，逐步形成團結(jié),、友愛、和諧的班風,。
2,、全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風,。
3,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風;,。
4,、加強體育鍛煉，增強學生體質(zhì),，促進學生健康成長;,。
5、加強各科之間教學的有效聯(lián)系,，促進學生各科和諧發(fā)展,。
1、本人要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的'發(fā)展。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學會生存、學會關(guān)心,、學會合作,、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。
2,、以人為本，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人,。
首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的意見,。凡是班集體的計劃和決定,，都和班集體共同討論，給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
3,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學生的個性差異。
使用觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等各種方法了解學生信息材料,，對學生做深入的分析研究，提高教育的針對性,，實效性,。
4、提高學習的效率,，交給學生學習的方法,。
首先，在了解“學情”的基礎(chǔ)上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。第三,、注意到非智力因素的影響,，如學生學習的興趣、意志力,、良好的學風,、班風、校風的影響等,。第四,、加強思維能力的訓練。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng),。
5、關(guān)愛學生,，產(chǎn)生情感的共鳴,。
尊重學生，做學生的朋友,，貼心人,，在人格上與學生平等相待，以誠相見,。相信每一個學生的能力,，并相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望,。
1,、八年級軍訓，第一周選出班委,，召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。
2,、家長委員會重建與召開。
3,、及時進行班風校紀教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患于未然,。
班主任工作計劃八年級上學期篇七
新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的`工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
一,常規(guī)教育方面,。
暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:,。
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面,。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。
1,課堂紀律。
2,課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
三,、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
四,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
五、工作安排,。
1,、報名注冊。
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。
3、了解學生暑期生活,，書面小結(jié),。
4、加強期初的行為規(guī)范教育,。
5,、慶祝教師節(jié)。
6,、刊出班報,、校報。
7,、開展安全教育月活動,。
8、推普周活動加強安全教育,。
9,、布置教室環(huán)境。
1,、慶祝國慶黑板報比賽,。
2、老人節(jié)慰問活動。
3,、建隊節(jié)活動,。
4、板報刊出,。
1,、家長會。
2,、主題隊會。
1,、踢毽子比賽,。
2、計算過關(guān),。
3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽。
4,、班報,、校報刊出。
復習,，做好學生的思想工作,。
3、安排寒假生活,。
總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。
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班主任工作計劃八年級上學期篇八
我班現(xiàn)在32人,，較上學期已輟學7人,，留守的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好,。初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃,。
1、第一周換掉一些不負責任的班干部,，召開班委會議,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。
2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的'要求,，防患未然。
3,、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣,，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。
4、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
5,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主，開展學習互助活動,。
6,、充分利用課余時間辦好和學生的小報活動。
7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。
8,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。
9,、大力加強,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。
10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
11、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。
12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。
13,、采取有效的，杜絕學生進網(wǎng)吧,。
14,、經(jīng)常進行班級工作的和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。
每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作計劃八年級上學期篇九
本學期我繼續(xù)擔任初二119班的班主任工作,。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里,，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：
堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領(lǐng)導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、板報,、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次,。
2,、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高,。
3,、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次,。
4,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。
本班共有59名學生,，其中有男生28人，女生31人,。住宿生共有42人（男22,；女20）。通過上一學年前任班主任的努力,，學生在紀律,、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步,，有一定的集體榮譽感,，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情,，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),，努力學習,，積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,，班風和學風有了良好的勢頭,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。
大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉(zhuǎn)化后進生,。
組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等x教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學習“校規(guī)”,、“班規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。
嚴格實施學生德育操行分量化考核制度,，按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。
1、確立班級體的奮斗目標：x上健康成長,，紀律上我為榜樣,，學習上力爭上游，言行規(guī)范,，活動積極,。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；
6、力爭做好每位學生的x工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
1,、充分利用班會向?qū)W生進行x教育。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,，分別負責各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用班會課向?qū)W生進行教育,。
4、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導，鼓勵,。
5,、借學校各種活動進行專題教育,。
6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
7、每月活動有主題,，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈,。
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班主任工作計劃八年級上學期篇十
新的學期又開始了,，本學期我擔任八年級2班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的49班共有55名學生,，其中男生27人,，女生28人，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足，為了做好班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：
一、第一周工作：
1,、召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。
2、結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵,。
2、重新核對室外值日崗位責任,，讓學生主動申報自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制,，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3,、從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。
4,、完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關(guān),。
5,、班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
二,、日常工作：
2,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。
3,、開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性,。
5、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。
6,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育,，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導,。
7,、充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。
8,、制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為。
9,、嘗試實施班干部輪換制度,。
10、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
11、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。
12、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
13,、開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。
14,、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
15,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。
16,、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。
17、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。
18、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。
我班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。
班主任工作計劃八年級上學期篇十一
本學期我任八年級二班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,。盡自己最大努力使學生能健康的成長。
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。
2、堅持做好本班德育工作，以心理健康教育為重點,，深入學生中去,，化解多數(shù)留守學生的厭學心理。讓他們充分認識知識的重要性,。
班級基本情況：本學期八（二）班共有學生41人,，其中女生10人，男生31人,；住校生31人,，走讀生10人,留守學生19人，單親家庭學生3人,，少數(shù)民族17人,。由于單親、父母勞教,、離異,、外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。
由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然
我們班學生基礎(chǔ)較差，學生的學習熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。
(一),、加強班風建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。
才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導培養(yǎng)班委干部
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。
(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育
1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。
2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，在思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面加強引導進行教育和訓練。
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。
月份主要內(nèi)容
九月份 1,、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”，學校的規(guī)章制度,。
2,、行為習慣教育，中學生禮儀,，文明禮貌教育,。
3、安全教育養(yǎng)成良好的習慣的思想教育,。
4,、做好教師節(jié)、中秋節(jié)的黑板報,。
十月份 1,、利用班會課做好推廣普通話。
2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3,、做好秋運會的準備,，鼓勵學生積極鍛煉身體。
班主任工作計劃八年級上學期篇十二
一,、加強班風建設(shè),，形成一個健康積極的班集體,。
1、借助班會盡快對學生進行入學教育,，從思想,、行為、學習,、勞動,、紀律、休息等各方面進行教育,，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,，明確職責、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。
3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。
4,、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。
二,、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍,。
1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。
2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高,。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行“一幫一”。
三,、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格。
1,、深入到學生中了解學生,，幫助學生，作學生的知心朋友,，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀,。
2、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學生改進學習的不良習慣,，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法,。
四,、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生,。
做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。
班主任工作計劃八年級上學期篇十三
八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的八年級十班,，經(jīng)過一個學年的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃。
本班共有64名學生,，其中有5名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學學習比較努力,，但學習方法不夠靈活,；大部分同學靈活有余但缺乏踏實、不夠努力,，學習成績一般,；有近10名同學學習習慣培養(yǎng)不好，缺乏學習自覺性,，學習困難較大,。
1、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。形成勤奮好學,，積極向上的班風,。
2、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
4,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
5,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。
1,、充分利用班會向?qū)W行進行思想教育。
2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4、加強班隊陣地規(guī)范建設(shè),，充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。
5,、經(jīng)常對學生進行家訪，使班級工作得到家長的支持配合,。
盡快組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,。為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。落實班級文化建設(shè)。
加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,。 同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組,，同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。
做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，上學路上不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故,。
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
班主任工作計劃八年級上學期篇十四
本學期,，我繼續(xù)擔任八年級一班班主任,，經(jīng)過上學期的相處，我們師生之間都有了很大的了解,。上學期,，我們班取得了一些成績，但由于我經(jīng)驗不足,，在一些方面還存在著不足之處,，為此，本學期,，我會查漏補缺,，特制定工作計劃如下：
總體情況分析：
從總體看，經(jīng)過上學期的培養(yǎng),，本班形成了較好的班風,、學風，整體紀律較好,，能夠及時完成各項活動,，積極參加各種學校組織的活動，并取得一定成績,，但少部分學生仍不能嚴格要求自己,，存在一定問題，還需要進一步加強管理,。
具體情況分析：
第一層次,，本部分學生學習自覺性強，紀律較好,，工作認真，善于自主管理,，需教師加強引導促進學生全面發(fā)展,。
第二層次，本部分學生學習較認真,，但缺乏積極性,，不善于表現(xiàn)自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時鼓勵,，嚴格要求,，培養(yǎng)其自信。
第三層次,，本部分學生自制力較差,，各種問題多而復雜，影響班級發(fā)展,，需加以關(guān)注,，嚴格管理，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。
第四層次，本部分學生不僅自身問題較多,，對班級影響較大,，需時刻關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題,，加強與家長的溝通,，共同解決問題。
1,、全面了解學生,，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。
2、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成競爭,、拼搏、進取的學習風氣,，全面提高學生的素質(zhì),。
3、使每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心對待生活中的人和事,。
4、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，努力提高語數(shù)外三門主科成績,，爭取更多同學進入年級前百名,。
1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強班級凝聚力,。
2、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
3,、制定合適班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。
4,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設(shè),。
5,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個人愛祖國,，關(guān)心他人，有著強烈社會責任感的`新一代接班人,。
班主任工作計劃八年級上學期篇十五
圍繞學校工作計劃,，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作,，強化教學常規(guī)管理,，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量,。
1,、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真,、務(wù)實,、團結(jié),、和諧”的年級工作理念,。
2、充分發(fā)揮本年級教師的優(yōu)勢,，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新,。
3,、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范,。
4,、定期召開年級會，廣開言路,，群策群力解決問題,。
面對新課程，新課標,，我們初二年級組將抓好集體備課,，帶領(lǐng)全組教師認真學習新課標,，明確教學目標,，掌握好本學科的知識體系，知識結(jié)構(gòu),，知曉重點章節(jié),，實事求是地確定每堂課的教學目標,、關(guān)鍵、難點,、重點,、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用,，能注重學生的個性發(fā)展,，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能入時了解教學信息反饋,，及時處理。實行師徒結(jié)對活動,，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤,，考績制度,，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學嚴謹,，團結(jié)進取,，優(yōu)良的工作集體。
作為學校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌,，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實、嚴格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好,，出先進,，出成果。
以班級為單元,，班主任為核心,，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法,，團結(jié)同學,，尊敬師長，努力進取,，奉獻愛國的精神,，優(yōu)化校園的'從文環(huán)境，精神面貌,。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學生的兩操等工作。
班主任工作計劃八年級上學期篇十六
班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：
一、班上基本情況,。
八年級（6）班本學期有2位轉(zhuǎn)入的學生,，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。
二、工作目標,。
1．全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。
2．形成勤奮好學,，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。
3．差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。
4．爭取期末被評為先進班級體,。
班主任工作計劃八年級上學期篇十七
我通過觀察發(fā)現(xiàn),，本班確實有一批自我管理意識很強的同學，學習積極主動,，勞動時踏實細致,，但也有些學生缺乏合作意識，自我管理能力較差,。有相當一部分學生是通過高密度的培優(yōu)班強化訓練得來的高分,，有些學生缺乏強烈的學習動機和刻苦學習的自覺性。雖然目標遠大但缺乏具體的切實有效的學習方法,?；诖宋野啻_定了以培養(yǎng)學生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針，培養(yǎng)合作精神,，張揚創(chuàng)新個性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,，自信,、合作、誠信,、責任,，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,，孜孜以求,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。
文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發(fā)學生集體意識,，比喻整個班級就像一艘航船,，需要大家齊心協(xié)力,，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸,。在開學第一天,，就在黑板上寫出“81是我家，用心去愛它”的口號,，一進入教室就有歸家的溫馨感覺,。班級構(gòu)架以隊為單位，將40位學生分成四個小隊,，每個小隊自己設(shè)計隊標,、隊訓，鼓勵學生在合作中發(fā)展自我,、溝通情感,、培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力,。每一個學生不僅代表個體,，更重要代表集體、代表團隊,。將“我榮隊榮,，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結(jié)來,，榮譽從集體來,。
按照學生能力和學業(yè)成績將學生分成三層，按好中弱分配到各小隊,，優(yōu)化組合,，捆綁發(fā)展，在團隊中,，使優(yōu)生更優(yōu)，潛能生提高,，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的發(fā)展目標,，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達到理想的目標。在層級式團隊中,，使學生能力得到綜合發(fā)展,。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊為單元，隊長和班長負責制,，每周評比星級小隊,。班級設(shè)班級總監(jiān),，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學生主體作用,，民主平等地與學生對話溝通,，培養(yǎng)學生自我管理意識和規(guī)則意識。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會,，確定召開班會主題,。主題班會由學生自行組織，自己主持,，將班會搭建成學生展示才華,，鍛煉能力的舞臺。近期主題班會計劃：
1,、我是誰,？（自我介紹）。
2,、打架斗毆事件的討論——用什么心態(tài)對待周圍的人,？如何培養(yǎng)自己文明的行為？
3,、細節(jié)——決勝的關(guān)鍵,。
4、記錄成長檔案培訓,。
5,、討論：優(yōu)秀的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？
6,、信念的力量——成功人士,、科學家、名人事跡的啟發(fā),。
7,、自信以自知為基礎(chǔ)，以自強為動力,。
在班級分別建立班級,、小隊、個人評價檔案,。通過過程性評價,，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點,，矯枉過正,，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴,、家長,、老師的共同關(guān)注和期待下,，約束自己的行為、自覺管理時間,、主動反思學習,，積極進行合作。檔案是成長過程,，也是成長導航,。
在成長檔案中，采用多元評價的方式,，每周將學生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式,，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學生個人反思,，總結(jié)上一周學習生活情況,，制定下一周努力計劃。每月進行評比,，并頒發(fā)成長賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學生的全面發(fā)展,。
定期召開質(zhì)量分析總結(jié),，及時監(jiān)控學生學業(yè)成績。每次單科單元測試過后,，均要進行質(zhì)量分析評價,，及時對學生的成績起伏進行分析，分層開會,，個別訪談,，不讓一個學生掉隊。
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班主任工作計劃八年級上學期篇十八
班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。班主任是班級工作的組織者,是學生的朋友，是各科任老師的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。班主任要當好這幾種角色,，首先是在開學之初就要對全期工作有一個全盤考慮,，為此制定本期工作計劃如下：
1.全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。
2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步。
3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。
4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ).
1,、加強班級班風班貌的建設(shè)
a,、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。
b,、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍,。
(1)樹立正確的輿論導向,。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪,，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌,，需要班主任堅持不懈地引導,，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促,。
(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報,。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等)，宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展,。
2、思想教育
a,、本學期對學生要加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,，工作計劃《八年級下班主任工作計劃》。在班中"設(shè)崗位,，定專人",，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展"講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻"的四講活動。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。
b,、充分利用班會課、校會,、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設(shè)。對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉,，參與班級文化教育,，教育學生崇尚科學，傳承文明,，關(guān)心他人,，熱愛校園，尊老愛幼,，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì),。
c、加強與政教處,、團總支和家長的有效配合,。
(1)在工作中，通過與政教處的配合,，可以有效地加強思想政治教育工作,，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為,，從而使學校放心,，家長安心。
(2)在本學期中,，要鼓勵學生向團員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領(lǐng)下,，在團總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長。
(3)加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學生的成長,。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展"學習結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
4,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好"三提前",，每天安排一個班干值日管理"三提前"的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
5,、組織有益的活動，豐富學生的生活
在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷"導向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壭纬?團結(jié)向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。
總之,，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風班貌的建設(shè),，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展,。
班主任工作計劃八年級上學期篇十九
本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。
2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。
3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。
(一)常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。
2、要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。
3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
4、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。
(二)學會學習方面：
1、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
2,、充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!
總之，班級管理需要突破口,，班主任盡量用細心,，耐心，愛心去培育學生,。不求,，但求更好!
班主任工作計劃八年級上學期篇二十
新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的`工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
一,常規(guī)教育方面,。
暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:,。
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面,。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。
1,課堂紀律。
2,課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
三,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
四,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
五,、工作安排,。
1,、報名注冊,。
2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3,、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)。
4,、加強期初的行為規(guī)范教育,。
5、慶祝教師節(jié),。
6,、刊出班報、校報,。
7,、開展安全教育月活動。
8,、推普周活動加強安全教育,。
9、布置教室環(huán)境,。
1,、慶祝國慶黑板報比賽。
2,、老人節(jié)慰問活動,。
3、建隊節(jié)活動,。
4,、板報刊出。
1,、家長會,。
2、主題隊會,。
1,、踢毽子比賽。
2,、計算過關(guān),。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。
4,、班報、校報刊出,。
復習,，做好學生的思想工作,。
3、安排寒假生活,。
總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。
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