每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇一

周三晚上七點(diǎn)。

101多媒體教室,。

計(jì)應(yīng)0802班員會(huì)與機(jī)制0704班員會(huì)。

計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員,。

趙xx、劉xx,、張xx、李xx,。

李xx、汪xx,。

xx年9月,，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范,，明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍,、場地、其他公共設(shè)施,，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具,、教育教學(xué)和生活設(shè)施,、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的,；學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防,、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,，或者管理混亂，存在重安全隱患,，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。現(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，為保障學(xué)生的安全,，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”。然而,，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn),。今天就高校學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于助家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育,，防范于未然”,。

（2）申請(qǐng)階梯教室,。

（3）準(zhǔn)備簽名海報(bào)。

（4）收集有關(guān)學(xué)生違交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例,。

（5）準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的'歌曲。

（6）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì),。

（7）各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人：

流程記錄者：

現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。

（9）預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支,；

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來的嘉賓,；

二、導(dǎo)語,。

三、出示掛圖“傾倒的家”,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分,，離了誰，這個(gè)家都不再完整不再溫馨,。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全,，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,，營造氣氛,。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內(nèi)容,。

五、介紹交通安全,。

出示掛圖“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害,，表現(xiàn)形式，原因,，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）,。

七,、繼續(xù)活動(dòng)，介紹生活安全,，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對(duì)相應(yīng)的圖畫解說。

八,、介紹學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患,。

九、材料介紹完后,，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

十,、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝,。

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等,；

（2）要保護(hù)好多媒體機(jī)子，不得讓同學(xué)亂用,；

（3）保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾,；

（4）主題班會(huì)結(jié)束后各班留下來整理殘物。

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安全教育活動(dòng)策劃書背景篇二

一,、活動(dòng)目的：

20__年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校安全教育工作,，使全體教職工和學(xué)生掌握一些必要的避險(xiǎn)自救常識(shí)，時(shí)刻保持高度的安全防范意識(shí),，提高師生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力,，實(shí)現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“創(chuàng)建平安和諧校園；實(shí)現(xiàn)學(xué)生平安,、健康,、快樂、發(fā)展”這兩個(gè)目標(biāo),，特制定本活動(dòng)方案,。

二,、活動(dòng)主題：

普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月19日--------3月29日,。

四、活動(dòng)組織：

組長：于學(xué)禮成員：校委會(huì)成員,、班主任。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

1、3月19日召開教師會(huì),，落實(shí)活動(dòng)方案,。

2、3月20日學(xué)校下發(fā)《學(xué)生安全公約》,，各班組織學(xué)習(xí)。

3,、3月23日-----24日各班級(jí)自編或搜集安全警句,、安全知識(shí)兒歌，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)安全法制手抄報(bào),。

4,、3月25日（周一）升國旗儀式，圍繞“安全”主題進(jìn)行國旗下講話,；就交通安全,、春季傳染病預(yù)防、及路途中對(duì)精神病患者,、瘋狗、蟄蜂避讓等安全知識(shí)進(jìn)行講解,；詳細(xì)安排“安全教育日”當(dāng)天活動(dòng),；后勤人員全面排查校舍、各類設(shè)備,；安全兒歌朗誦,、安全法制手抄報(bào)展示活動(dòng)。

5,、3月26日逃生疏散演練,。

六,、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有計(jì)劃,、有組織地開展安全教育活動(dòng),，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處,。

2,、安全知識(shí)整理、安全警句,、安全知識(shí)兒歌的自編或搜集，安全法制手抄報(bào)的設(shè)計(jì)盡量引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，動(dòng)手動(dòng)腦，使學(xué)生在參與的過程中獲得知識(shí),，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全公約》，保證每個(gè)學(xué)生心中想安全,、經(jīng)常學(xué)安全,、行為要安全,。

4、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng),，加強(qiáng)自查自糾,，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做到有檢查,、有記錄、有落實(shí)整改的措施,。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇三

1,、時(shí)間xxx年4月28日上午9點(diǎn)00分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生,、實(shí)習(xí)生及幼兒,。

報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份,。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒進(jìn)行疏散。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，提高幼兒的平衡能力,，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、消防員的照片,，消防錄像,。

2、消防員救火圖片一幅,，場景布置“家禽,、家畜、野獸”的家(包括字卡)，

3、鉆洞四個(gè),，平衡木四條,，“哭聲、電話鈴聲,、消防車聲”錄音磁帶,。

活動(dòng)過程：

一、交流收集的照片,，

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,，引起興趣。

二,、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。

1,、觀看錄像。

2,、討論(1)為什么會(huì)起火?

(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3,、再次觀看錄像。

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

4、小結(jié),。

三,、游戲“小小消防員”

1,、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),，需要大家去幫忙救火,。

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),，討論：除了水，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員,。

(1),、交待角色：師“變”成xx長，幼兒變成xx員。快速戴好消防標(biāo)記。

(2),、隊(duì)長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋,，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)xx員每次救出一個(gè)小動(dòng)物,。

(3)、xx員開始行動(dòng),，xx長指揮xx員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物,。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的.動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,，并按家禽,、家畜,、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,，并送回相應(yīng)家中。

(5),、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作,。

聽到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家,。

(6),、xx長小結(jié)活動(dòng),，評(píng)價(jià)xx員今天的表現(xiàn)。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇五

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口,、門,、可通過,、不可通過。

2,、通過自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

1,、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方),。

2,、了解逃生圖得重要作用,，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線,。

3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察,，找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置,、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，并畫出相應(yīng)的逃生路線,。

4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。

要求：大小班幼兒合作完成,，在原有基礎(chǔ)上,，貼上走廊、門,、出口、可通過,、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線,。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方,。

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用,。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇六

1,、了解電的用途,，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2,、通過辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí),。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

電線一段,、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè),。

1,、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(3)你知道電從哪里來?

(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,，我們的`生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2,、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線,，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,，包裹著銅線，是保護(hù)層,，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,，我們就會(huì)碰到電,，發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、組織幼兒討論：

(1)如果你們家的電線破了,，怎么辦?(用專用膠布包裹)。

(2)如果你看見電線斷落在路上,，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)。

4,、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí),。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子,，是保護(hù)層,。如果將手伸進(jìn)去,，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上,，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。

(3)出示“電”的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇七

1.教育孩子遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)大聲喊叫,，以便及時(shí)獲得幫助。

2.幫助孩子樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力,。

3.教育孩子珍愛生命,，維護(hù)社會(huì)治安,。

安全教育主題活動(dòng):保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情

詳情如下:

1.不要玩火

有些孩子愛玩火:玩火柴,、打火機(jī),、燒東西，他們覺得很有趣，但不知道危險(xiǎn),。玩火容易引起火災(zāi)。輕者燒壞衣服和身體,；嚴(yán)重的,，會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和生命損失。

雕刻兒童通常做:

(1)不要玩火柴和打火機(jī),，不要點(diǎn)火把,，不要翻灶，不要燒落葉和樹枝,。

(2)不要在火源附近拿容易著火的紙和塑料。

(3)學(xué)會(huì)了解易燃物品的標(biāo)志,，不要把火放在有易燃標(biāo)志的物品附近,。

(4)如果發(fā)現(xiàn)家里、鄰居或公共場所起火,，趕緊跑出去求救。如果附近有電話,，趕緊撥打119，請(qǐng)消防員滅火,。

活動(dòng)形式:

(1)可以組織孩子觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片和視頻，引導(dǎo)孩子討論如何預(yù)防火災(zāi),，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的防火意識(shí)。

(2)實(shí)施逃逸行為,。

2.請(qǐng)勿觸摸電線或電器

電是人類的好朋友。電給人帶來光明,。電是主要的能源。電燈,、電視、冰箱,、電車與人們的生活息息相關(guān),，但都離不開電,。但是，電和火一樣,，也是危險(xiǎn)的，因?yàn)殡娛强床灰娒恢?，所以更危險(xiǎn)。使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

孩子對(duì)電很好奇,，很感興趣，但是對(duì)電的危害了解不夠,，所以要注意對(duì)孩子這方面的教育,。

雕童要做到:

(1)不要觸摸電線,，不要玩電源插頭和接線板。

(2)不要觸摸家用電器,，如落地?zé)艉惋L(fēng)扇,。

(3)不要靠近“小心觸電”標(biāo)記的地方。

3.不要移動(dòng)煤氣和天然氣的開關(guān)

現(xiàn)代社會(huì),，越來越多的家庭用煤氣(或天然氣)做飯，給生活帶來了極大的便利,。但是氣體和天然氣都是非常易燃的氣體,，遇到火星會(huì)燃燒，甚至?xí)鸨ê突馂?zāi),。氣體是有毒氣體，會(huì)使人窒息而死,。

為了避免危險(xiǎn)，教育幼兒:

(1)不要擰煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān),；不要拉動(dòng),、拉動(dòng)或觸摸氣罐上的軟管。

(2)不要在廚房玩耍,。

(3)如果聞到煤氣味，要迅速告訴大人,，迅速離開那里,。如果發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠铋_關(guān)還沒關(guān),，或者灶里的火滅了煤氣漏了,，可以迅速關(guān)掉。

聚源互動(dòng):

(1)帶領(lǐng)孩子帶著煤氣設(shè)備參觀廚房,，在煤氣罐和煤氣開關(guān)上貼易燃易爆標(biāo)志。

(2)幫助孩子識(shí)別爆炸性和易燃性標(biāo)志,。

(3)幫助孩子識(shí)別氣體的氣味。

4.防雷擊

雷電安全事故時(shí)有發(fā)生,。家里也發(fā)生危險(xiǎn)的用電事故,，大部分都是小孩子的事故,。對(duì)于我們的老師來說，從小就讓孩子知道如何預(yù)防閃電以及如何在家里安全用電是至關(guān)重要的,。

讓幼兒知道:

(1)不要跑到大樹下躲避雷暴和閃電,。

(2)不要躲在電線桿下。

(3)不要躲在高危場所,。

(4)不要藏在潮濕的地方,。

(5)雷雨天氣不要看電視或玩電腦。

5.交通安全將伴隨我們的銀行

大班兒童具有活潑好動(dòng),、好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)的特點(diǎn),，是最容易造成交通事故的群體。雖然他們出門一般都有大人監(jiān)管,，但稍有不慎就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康,，甚至釀成悲劇。大班孩子即將進(jìn)入小學(xué),，有更多的機(jī)會(huì)過馬路，一個(gè)人搬家,。雖然孩子們對(duì)交通安全略知一二，但他們對(duì)它的危害知之甚少,。

為此，應(yīng)該教育兒童:

1,、了解基本的交通規(guī)則，了解幾種常見的`交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)基本的命令手勢,，理解手勢的含義。

3.體驗(yàn)游戲活動(dòng)中交通規(guī)則的重要性,，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力,。

6.防止溺水

小孩子喜歡玩水，但他們沒有意識(shí)到水的危險(xiǎn),。

為此,，教育幼兒:

(1)教育孩子，周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁在河流、池塘,、裸井玩耍、游泳,。你不能單獨(dú)或一起去池塘邊釣魚,、游泳或玩水,。

(2)教育孩子在往返公園的路上不要玩水，不要在河里游泳,。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多學(xué)生不會(huì)游泳,。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子不小心掉進(jìn)了河流,、水庫、池塘,、水井等。,，我們不能擅自下水救援。我們應(yīng)該打電話給成年人尋求幫助或撥打“110”,。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇八

我園結(jié)合安全工作實(shí)際情況，按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)制度管理,，層層落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化檢查力度,，積極做好交通安全宣傳、教育,、管理工作，扎扎實(shí)實(shí)地把幼兒園交通安全教育管理工作做實(shí),、做細(xì)。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把交通安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。

5,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展各類演練活動(dòng)，完成園本安全教育教材課程,。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園組織開展一系列交通安全教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果,。

1.積極開展宣傳活動(dòng)，讓廣大教職工和家長知曉本次活動(dòng)的重要性,。把入園畫廊裝飾成的集教育功能,、審美功能于一體的兒童化的形象墻,，并將創(chuàng)建平安校園的口號(hào)“創(chuàng)建平安校園,，共建人文和諧”張貼在畫廊前端最醒目處,，還通過形象墻的“宣傳欄”，面向幼兒及家長定期出版法制安全,、交通安全,、消防安全等專題宣傳欄，通過“家長通知欄”及時(shí)將有關(guān)安全的文件,、通知,、活動(dòng)信息傳遞給家長,，與家長共同交流,。我園還在校園顯要位置寫上“家園手牽手共同創(chuàng)平安”口號(hào)，在教學(xué)樓樓道張貼上“報(bào)警電話要牢記”,、“上下樓梯要安全”等圖文并茂的充滿人性化的溫馨安全提示，做到“讓每一塊墻壁都會(huì)說話”,，讓校園的每一個(gè)景觀都成為幼兒潛移默化地得到安全、文明教育的地方,。

2.增強(qiáng)教師、家長的交通安全意識(shí),，注重自身出行安全：如騎車帶頭盔、不酒后駕車,，夜間出入處以結(jié)伴等,，確保安全,。

3.做好家長工作。通過“家長開放日”,、“家長會(huì)”“家長委員會(huì)”等活動(dòng)向廣大家長宣傳交通安全知識(shí)，同時(shí)分發(fā)“大洲分園家長行為規(guī)范”,、“致家長的一封信”等將安全教育落實(shí)到位，取得家長的支持與配合,。

4,、在日常管理工作中，認(rèn)真做好常規(guī)安全工作,。

(1)嚴(yán)格落實(shí)安全制度,，加強(qiáng)安全工作管理，落實(shí)安全責(zé)任,。

(2)提高廣大教職工的工作責(zé)任心，抓好班級(jí)常規(guī)工作,，加強(qiáng)戶外活動(dòng)、外出活動(dòng)的管理,，保證幼兒的`安全。

(3)加強(qiáng)值班制度,、行政值日制度的落實(shí)，注重每個(gè)時(shí)段的巡查,，確保幼兒安全及各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展,。

(4)加強(qiáng)堅(jiān)持督促，狠抓安全隱患的整改落實(shí),，建立安全檢查的長效機(jī)制。常規(guī)安全檢查要堅(jiān)持，落實(shí)工作到位,，安全檢查不走過場，有記錄有整改措施,。

(5)做好幼兒安全教育工作，通過教學(xué)活動(dòng),、談話活動(dòng),、參觀活動(dòng),、游戲活動(dòng)提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。幼兒園通過x,、每周一“國旗下講話”活動(dòng)和班級(jí)早間談話活動(dòng)的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育談話,。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇九

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家、在校遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,，有一定應(yīng)變能力以及交通安全。

：教室,。

學(xué)習(xí)交通安全、防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗翰牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢,，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,，該學(xué)生被逼急后,，偷了同班同學(xué)的隨身聽,，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因,，此案令人震驚。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患。

1,、防止被壞人蒙騙。

2,、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所,。

3、上下學(xué)途中,，要結(jié)伴同行，特別是女生,。

4、禁止女生晚上單獨(dú)外出,。

5,、遇到壞人怎么辦?

6,、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?

主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園,，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等,。

管制刀具包括如下：

(1)匕首,、三棱刀、三棱刮刀,、半圓刮刀、侵刀,、扒皮刀、羊骨刀,、獵刀、彈簧刀;,。

(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃,、雙刃尖刀;。

(3)武術(shù)用刀(能開刃的),、劍等器械;。

(4)少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀,、靴刀;,。

(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。在上課、下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串,，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

安全用電隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電,。

源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn),。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙,、點(diǎn)蠟燭,。2)是禁止使用電爐、電褥等電器,。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來,。

發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

安全教育活動(dòng)策劃書背景篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道人體需要水分，要多喝開水,。

2、培養(yǎng)幼兒少喝飲料多喝開水的良好習(xí)慣,。

3、了解白開水是的飲品,。

4,、初步了解水的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

2,、兩盆花的對(duì)比圖片(一盆因澆水而發(fā)芽、長葉,，一盆因沒澆水而干枯)。

3,、活動(dòng)前,，教師帶幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察,，植物澆水與不澆水的生長情況,。

活動(dòng)過程：

1,、通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適,。

小朋友,，剛才我們剛剛做完早操,，鍛煉后你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣呢?

(口渴)。

渴了你們會(huì)怎么樣?(喝水),。

喝了水之后有什么感覺?

小結(jié)：對(duì)了,，喝了水之后我們就不渴了,，身體舒服多了,。

2、觀察兩盆花對(duì)比圖片,，并回憶實(shí)驗(yàn)。

師：這里有兩張圖片,，一盆花發(fā)芽長葉了,，另一盆卻枯萎了。請(qǐng)你仔細(xì)看一看,，猜一猜為什么。

師：看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)師：原來,，沒有水喝就會(huì)枯死，就發(fā)不了芽,、長不了葉。人也像花草一樣離不開水,，我們只有每天多喝水才能長高長大。

1,、觀察圖片,，了解鍛煉后、外出游玩時(shí),、洗澡后等情況下人會(huì)想喝水，睡覺起床時(shí)也會(huì)想喝水,?？诳柿瞬缓人畷?huì)很難受，小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水,。

2、了解有些水不能喝,。

師(出示圖片)：這些地方的水我們能喝嗎?為什么?

師：池塘里的水、自來水,、井水這些水看上去清清的,，但是都不能直接喝，因?yàn)樗镉屑?xì)菌,，只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的,，所以可以喝。

3,、了解白開水是的飲品,。

師：口渴的時(shí)候你最想喝什么?為什么?

師：到底喝什么對(duì)小朋友的身體呢?

師：小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西,。喝起來甜甜的,，是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵?，這對(duì)我們的牙齒不好,，容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的,，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嘞憔?看上去紅紅的、綠綠的很漂亮,，是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗌亍＿@些香精,、色素其實(shí)都對(duì)我們的身體有害。只有白開水才是對(duì)身體的,，最有利于健康的。

4,、評(píng)選“喝水小寶貝”。

師：知道口渴了要喝白開水,。想喝水的時(shí)候會(huì)自己去喝，就能被評(píng)為“喝水小寶貝”了,。

師：你們想不想當(dāng)“喝水小寶貝”?那你要記得口渴了、想喝水的時(shí)候就要去喝,。

師：現(xiàn)在嘴巴有點(diǎn)渴了，我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎?

延伸活動(dòng)：

1,、制作“今天你喝了沒有”的記錄表貼在保溫桶旁，請(qǐng)幼兒每次喝水后用印章記錄在自己的標(biāo)記后,，周五評(píng)選“喝水小寶貝”。

2,、家園配合,，提醒幼兒口渴時(shí)喝白開水,，少喝飲料,，養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣,。