制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇一

一,、指導(dǎo)思想:。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工,。

作文,。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二,、落實(shí)組織:,。

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長,，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員,。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

三、工作措施:,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用。

手抄報(bào),。

紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一”,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全,。

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:。

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

學(xué)生做操、集會,、上課,、下課、上學(xué)放學(xué),、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序,。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。

3,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:,。

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,，并作好妥善處理，確保師生安全,。

4,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,，方法科學(xué)。開展活動前,，我班將認(rèn)真組織,，確保安全，不管是教師還是學(xué)生,，都要把安全放在第一位,，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段,，不得做危險(xiǎn)舉動,，保證活動安全順利地進(jìn)行。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):,。

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。對在這方面有突出成績的學(xué)生,，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關(guān)天,，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育,、教學(xué)秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機(jī)制,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作,，特制訂本計(jì)劃,，要求我年級同學(xué)認(rèn)真照做.

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育,。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

2,、防溺水教育,。

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育。

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,。

邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、藥品管理安全教育,。

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食,。

6,、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育。

7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,。

檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8、家庭安全教育,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9,、生活安全教育,。

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

三,、實(shí)施措施。

1、加強(qiáng)大周乘車的管理,，每路車設(shè)立車隊(duì)長,，對該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存,。

3,、圍繞“消防安全”出好。

黑板報(bào),。

教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識,。

4、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

5,、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會自理。

班級教育工作計(jì)劃小班篇二

一,、主題：“法制教育”

二,、時間：20xx年4月26日。

三,、地點(diǎn)：207教室,。

四、出席人員：班主任及09國商(1)班全體學(xué)生,。

五,、主持人：薛曉瑾胡旭偉。

六,、班會議程簡要：

1,、主題班會背景。

法制安全教育作為在校學(xué)生,，安全問題與我們的生活,、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān),。掌握必備的安全知識,，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命,。

安全防范是一種意識,，更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”,。每到一個陌生的地方,，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2,、班會活動目的,。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，普及安全知識,、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，提高防范各種安全事故的能力,，最大限度消除學(xué)校安全事故的隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時時處處注意安全。

3,、班會活動準(zhǔn)備,。

1)請同學(xué)們準(zhǔn)備法制案例分享。

2)讓同學(xué)們準(zhǔn)備法制小品,。

4,、活動過程。

1)主持人——薛曉瑾,、胡旭偉開場,。

2)法制案例分享：

3)法制問題競賽。

比賽規(guī)則：

1.團(tuán)隊(duì)合作,，全班分為六組,。

2.舉手搶答，回答正確加1分,，最后看總分,，多的那組獲勝。(1)我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b),。

(2)有的家長規(guī)定,，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書,，幫做家務(wù),。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)。

a,、家庭保護(hù)b,、學(xué)校保護(hù)c、社會保護(hù)d,、司法保護(hù),。

(3)未成年人要依法自律，是指(c),。

a,、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做,。

b,、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做,。

c,、法律提倡做的事情積極著去做,，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。

d,、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定,，不做違反法律的事情。

(4)未成年人自我保護(hù)能力很弱,，甚至缺乏自我保護(hù)的能力,，因此，需要法律給予(a),。

a,、特殊保護(hù)b、特殊關(guān)注c,、特殊照顧d,、特殊援助。

(5)人民法院是(c),。

a國家權(quán)力機(jī)關(guān)b國家行政機(jī)關(guān)c國家審判機(jī)關(guān)d公安機(jī)關(guān),。

(6)我國的國家結(jié)構(gòu)形式屬于(b)。

a民族區(qū)域自治b單一制c聯(lián)邦制d邦聯(lián)制,。

(7)中央軍事委員會的領(lǐng)導(dǎo)體制是(c),。

a集體負(fù)責(zé)制b雙重從屬制c主席負(fù)責(zé)制d合議制。

(8)據(jù)報(bào)載,，洛陽市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機(jī)時,，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害,。人民法院依法判處金某死刑,。這一案例給我們的啟示有(bd)。

a,、要加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù),。

b、未成年人既要依法自律,，又要學(xué)會自我保護(hù),。

c、我國刑法懲治犯罪,，保護(hù)人民,。

d、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù)(9)青少年的健康成長離不開法律,，表現(xiàn)在(ac),。

a青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)。

b青少年正處在長身體,、長知識時期,。

c青少年的健康成長關(guān)系重大,，需要國家給予特殊關(guān)注。

d目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素,。

(10)下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有(ac),。

a某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對成績差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌,。

b貫徹國家的教育方針,。

c某校校長仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課。

d某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢,。

4)法制小品表演,。

小品名稱：《道口的一天》,。

表演者：邱瑾錢曉潔費(fèi)晨曦張嘉瑩張瑩,。

5、班會總結(jié),。

通過今天的法制教育主題班會的開展,，使大家深刻認(rèn)識到法制的重要性，作為在校學(xué)生,，安全問題與我們的生活,、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān),。掌握必備的安全知識,，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命,。

接受法制教育,，不僅是依法治校的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要,。每位在校生都應(yīng)提高自己的安全防范,、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力,，以及抵御違法犯罪的能力,，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功的就業(yè),、創(chuàng)業(yè),。

班級教育工作計(jì)劃小班篇三

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

總目標(biāo)：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),，自立自強(qiáng)的生存,、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國意識和社會責(zé)任感,，會做人,，會求知，會創(chuàng)新,，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才,。

具體目標(biāo)：

1、能夠經(jīng)常對自己進(jìn)行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”,，消除嫉妒心,，言行一致，表里如一,，充滿信心,，能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，勤于思考,，不甘落后,，走上成功之路。

2,、使學(xué)生明白什么是真正的友誼,，男女同學(xué)間怎樣進(jìn)行交往好，如何同老師,、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系,，有集體榮譽(yù)感，并掌握一定的社會行為規(guī)范,，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦,，自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣,，鍛煉自己堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格,，初步學(xué)會休閑,，提高自我保護(hù)意識。

4、通過心理健康教育,，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適,。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己,，化解沖突情緒,，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量,。

5,、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長,，確立有價(jià)值的生活目標(biāo),，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量,、高效率的生活,。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

1、立下堅(jiān)強(qiáng)志―――堅(jiān)強(qiáng)意志與耐受挫折的教育,。

(1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

2,、澆灌友誼花―――自我意識,、人際交往教育。

(1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,，悅納自己,，尊重自己、相信自己,。

(2)學(xué)會正常人際交往,，與同學(xué)、老師,、家長良好關(guān)系,。

(3)正確認(rèn)識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認(rèn)同性別角色,，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

3、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育,。

(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī),。

(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

(3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

四,、教學(xué)措施：

1.堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理,、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2.立足教育,，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個別差異，以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生。

3.提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4.對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

在科技飛速發(fā)展的今天,，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素,，是人格的核心部分,。在提倡“以人為本”的今天,，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈,，尤其顯得十分的重要,。

二、活動目標(biāo),。

1,、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

2、通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,，友善待人，誠實(shí)守信,，開拓創(chuàng)新,，追求向上，不畏艱難的健全人格,。

3,、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,，排除心理困擾和行為偏差,，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力,。

三,、實(shí)施步驟,。

1,、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力(特別是。

一,、二年級),，培養(yǎng)他們開朗、合群,、樂學(xué),、自助的獨(dú)立人格。

2,、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,，同學(xué)交往的能力，不斷正確認(rèn)識自我,，悅納自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú),、依賴,、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

1,、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動,、班級工作中,，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。

2,、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課,，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放,、悄悄話信箱、綠色熱線),，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙,，事后建立好心理檔案。

4,、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,，以良好的行為,、正確的方式去影響和教育子女。

五,、對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求：

1,、要有開朗,、熱情、善解人意富有愛心的健康人格,。

2,、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注,、傾聽的溝通技術(shù),，同感、尊重,、真誠等反應(yīng)技術(shù),，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇四

以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任工作方法,，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格,。

1、根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生。

2,、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題,，如考試焦慮,、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中,、學(xué)?？植腊Y、厭學(xué)等,。

2,、情緒問題，主要指影響學(xué)生正常生活,、學(xué)習(xí)與健康成長的負(fù)性情緒問題,。

3、常見行為問題,，主要指在學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動,、說謊,、膽怯等。

1,、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,，爭取家長的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育,。

2,、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

3、開展心理咨詢與輔導(dǎo),。要多和學(xué)生溝通,，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導(dǎo),。

4,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，在教學(xué)活動中，讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,，熱愛學(xué)習(xí),。

5、要平等待人,，尊重有心理問題的學(xué)生的人格,，要使自己成為這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁,。

6,、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,，以營造良好的教學(xué)氛圍,。

7、積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究,。利用周會課樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，開展健康有益的主題班會,。

8,、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動形式，如：游戲,、講故事,、猜謎語、討論交流等,。

9,、與家長密切配合，幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平,，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),，形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。

10,、對有嚴(yán)重的心理問題（疾?。┑膶W(xué)生，要多關(guān)心,，多交流,，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇五

德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的.位置,。為此,，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃,。

1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。

2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

3,、對學(xué)生行、情,、操,、教育，心理教育和行為教育,。

4,、規(guī)范學(xué)生的語言美、形象美,、行為美,。

1、途徑,。

a,、加強(qiáng)班級日常管理。

b,、學(xué)科教學(xué),。

c、家訪,。

d,、利用主題班會、團(tuán)隊(duì)活動,、升降國旗,、衛(wèi)生評比、各種表彰形式,，對學(xué)生進(jìn)行情操教育,、心理教育和行為教育。

e,、重視班級文化建設(shè),，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高雅的興趣愛好,。

2、方法,。

a,、說服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際，靈活采用談話,、討論,、報(bào)告、參觀訪問,、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求,。

b,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),、長處學(xué)習(xí)，讓其自覺改正自己的缺點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇六

我班這學(xué)期有幼兒26名，其中男孩14名,，女孩12名,，其中有5名新生。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作,，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

主要工作任務(wù)和目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)班級管理，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、認(rèn)真、扎實(shí)開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

3、積極參加園教研活動,、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報(bào)的十二五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng),、交流,、互動工作，促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展,。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué),。

安全工作,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2、簽訂安全責(zé)任書,、提高教師的安全工作意識,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3,、制定班級安全工作計(jì)劃,，在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃,、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中,，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。

5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,。

6、組織幼兒參加園逃生演習(xí),。

7,、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識,，保證幼兒的安全,。

8、有計(jì)劃,、有目的,、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動，防患于未然,。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案,。

每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

1,、提前制定并落實(shí)班級各種工作計(jì)劃(學(xué)期,、安全、教學(xué),、月,、周、日,、特色活動,、大型活動等)，保證各項(xiàng)工作有目標(biāo),、有重點(diǎn),、操作性強(qiáng)、效果好,。

2,、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健,、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計(jì)劃等,。),。

3,、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認(rèn)真實(shí)施,，做到一致性,、一貫性、和堅(jiān)持性的原則,。

4,、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動”氛圍,，重視“環(huán)境育人”。

5,、認(rèn)真填寫“班級交接班本”,，建立詳細(xì)的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展,，各項(xiàng)工作落實(shí)到人。

6,、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí),，踐行“浪費(fèi)孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念,。

7,、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個幼兒收集相關(guān)資料,。

8、做好課題和各項(xiàng)班級資料的收集和整理工作,。

9,、設(shè)計(jì)、組織好“春游”,、“六一表演”,、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

備注,。

1,、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細(xì)則》貼在墻上,。

2,、明確班級每位教師的職責(zé)，加強(qiáng)教師間的配合與合作,。

日常保健工作,。

1,、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，杜絕一切傳染病的發(fā)生,。

2、重視幼兒的護(hù)理工作,，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,，爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達(dá)到90%以上，服藥率在10%以下,。

3,、保證戶外活動時間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4,、加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

5,、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展,。

6,、家長和教師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，保證幼兒活動環(huán)境的干凈,、整潔,、安全衛(wèi)生。

備注,。

1,、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。

2,、每日的配班教師負(fù)責(zé)喂藥,。

2、上午有計(jì)劃的開展《操作體驗(yàn)材料》課程,，本學(xué)期開展“溫暖的感覺”,、“綠色家園”、“娃娃看天下”,、“動物世界”,、“我要上小學(xué)了”五個主題探究活動。

3,、定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容,。

5、根據(jù)園作息時間安排,，制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等,。

6,、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,，并做好研究過程資料的保存和整理工作,。

數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。

單周周二的下午,，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材,。

每周一、三,、四的下午開展活動區(qū)活動,。

放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”、“數(shù)學(xué)操作游戲”,、“手工活動”,、“書寫練習(xí)”、“快樂英語視聽”活動,。

輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動,。

開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進(jìn)步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動,。

組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關(guān)活動,。

備注。

1,、本學(xué)期幼兒在園時間為20__年9月1日—20__年1月17日。

2,、每月利用中午開展班級教研會議2次,。

3、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動計(jì)劃,。

家長工作,。

1、與家長共同制訂并實(shí)施幼兒個性化培養(yǎng)方案,。認(rèn)真組織小禮儀隊(duì),、晨間升旗、周末生日會,、幼兒個性化小組或個人展示活動,，通過家園共育有目的地促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展。

2,、召開家長會,。

3、以“大班春季運(yùn)動會”的形式開展大班戶外春游活動,。(四月中旬),。

4,、在“家長園地”開辟“家園驛站”，及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn),、班級動態(tài),、家長配合要點(diǎn)等。

5,、加強(qiáng)班級博客的管理,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家園共育，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

每月主要工作,。

1、布置教師環(huán)境,、充實(shí)活動區(qū),。

2、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,，制訂班級計(jì)劃。

3,、學(xué)習(xí)制度,、常規(guī)、制定班級常規(guī)等4,、2月16日家長會,。

5、幼兒個性化方案(針對有效銜接),。

1,、家長開放日。

2,、個性化培養(yǎng)交流,。

1、大班組春游暨春季運(yùn)動會,。

2,、個性化培養(yǎng)交流。

1,、個性化培養(yǎng)家園交流,。

2、幼兒評價(jià),。

班級教育工作計(jì)劃小班篇七

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學(xué)期，我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，多與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

其次，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后,，進(jìn)行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

（1）,、組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室,。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,，使學(xué)生有健康的身體。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

（3）組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐,，不遵守規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

（1）,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

（2）,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇八

根據(jù)學(xué)生的具體情況，經(jīng)過我們的認(rèn)真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計(jì)劃。

本班級共有26名學(xué)生,，在管理學(xué)生日常工作方面,，我一定會做到全面的、細(xì)致的,、深入的了解每一名學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)相互的協(xié)作能力,。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦能力,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動能力、較高團(tuán)隊(duì)意識,、較高的思想素質(zhì)的班級隊(duì)伍,。

1、民主選舉班級干部

在接手本班級班主任的職責(zé)后,，我首選組織班級全體學(xué)生進(jìn)行民主投票,，選出本班級內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作能力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉,，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度,，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參與的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

2,、加強(qiáng)班級日常管理

在平時的日常教學(xué)生活中,，積極與班干部溝通聯(lián)系，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項(xiàng)活動,，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級責(zé)任感，以至于提高其未來的社會責(zé)任感,。積極與學(xué)生家長聯(lián)系,，掌握學(xué)生的動向。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力

積極與班級每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，定時進(jìn)行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格,，并根據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教育方式,，提高他們的自律、自強(qiáng),、勤奮,、好學(xué)的良好品質(zhì)。

4,、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育

晚自習(xí)為我校的活動時間,，我定期在晚自習(xí)時為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德,，完善他們的人生觀,、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會責(zé)任感及集體榮譽(yù)感,。

5,、加強(qiáng)宿舍管理

每天晚上定時檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境,，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活美好、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖,。

6、發(fā)展學(xué)生的特長

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級一樣的高效率,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我計(jì)劃在班級中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加,，利用活動課時間進(jìn)行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí).在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇九

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

(一)教育工作德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計(jì)教育的平臺,。

教育是一種喚醒，將生命感,、價(jià)值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實(shí),、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。工作重點(diǎn)：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理,，促個性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時上,，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高)，堅(jiān)持不放棄一個學(xué)生,。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1、教學(xué)以學(xué)生為中心,，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本”的思想,，讓教育適合學(xué)生,。

2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者,、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長,，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生,，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外一起抓。

3,、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览?，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想,。4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生,。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^,。

(2)加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效,。備好課是上好課的前提,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法,?！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講,，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點(diǎn),。集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作,、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體,?！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考,?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾,，共同提高的目的,。要求：

1、要有目的性,、針對性和實(shí)效性,。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方,、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。討論時要各抒己見,，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

2,、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充,。要求教師間互相聽課、評課,，以評促教,。評課中既要揚(yáng)長，又要“揭短”,，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議,。

3、每周開展一次教研活動,，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講,。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊,，及時上交教導(dǎo)處。

(3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),。

1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度,，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

2,、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系,，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià),，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià),。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制。

4,、對班級的考核,、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核,、團(tuán)委考核、教學(xué)成績考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價(jià),。

5、在各項(xiàng)檢查,、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧、公正,、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍,，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn),、頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué),、趕,、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇十

1,、學(xué)期初，班主任要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,。

2,、學(xué)校及各位教師要向?qū)W生明確路隊(duì)的具體要求，隨時督促指導(dǎo)學(xué)生按要求去做,，對不符合要求的學(xué)生要進(jìn)行耐心,、細(xì)致的思想教育工作，使他們認(rèn)識到違反"路隊(duì)制"的危害性,，從而提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,。

4、各班要專時專用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生交通安全手冊》,，切實(shí)讓同學(xué)們認(rèn)識交通信號、交通標(biāo)線等,，提高自護(hù)能力,。

5、各位任課教師要準(zhǔn)時讓檢查路隊(duì)的學(xué)生到指定位置去檢查,。檢查路隊(duì)的小干部要注意自身的安全,，認(rèn)真的履行職責(zé)。做到記錄公正準(zhǔn)確,、明晰,。及時的向班主任老師反映情況。

6,、學(xué)校及班主任要教育學(xué)生,，杜絕學(xué)生乘坐無牌、未檢,、超載,、車輛改裝的車輛。

7,、每周先鋒崗?fù)瑢W(xué)嚴(yán)格檢查小黃帽的佩帶情況,、攜帶交通安全卡情況、學(xué)生違紀(jì)情況,，大隊(duì)輔導(dǎo)員定期抽查,。并嚴(yán)格記錄，對不戴小黃帽、交通安全卡及違紀(jì)的學(xué)生要問明其原因,，加以教育,。并且學(xué)生對出現(xiàn)問題的路隊(duì)及違紀(jì)學(xué)生及時采取教育提醒。并且向班主任反映,。班主任必須認(rèn)真重視路隊(duì)問題,，及時糾正。三次以上者向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，學(xué)校將采取相應(yīng)的措施,。對小黃帽路隊(duì)執(zhí)行情況好的班級及時給予肯定，對不能履行小黃帽制度的路隊(duì)要及時糾正,。

8,、把小黃帽路隊(duì)列入班級考核項(xiàng)目中，每周做好總結(jié),。各班每月底進(jìn)行路隊(duì)標(biāo)兵的初評,，學(xué)期末對好的路隊(duì)和個人進(jìn)行總評。為學(xué)生樹立好的榜樣,。

9,、對低年級家長來校門口接學(xué)生的情況，學(xué)校制定出家長接送學(xué)生要在離校五十米以外,。針對校門口的小商小販亂擺攤,，學(xué)校一方面要從飲食衛(wèi)生角度去教育學(xué)生，另一方面不許學(xué)生到攤上購買或圍觀,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。保證學(xué)生放學(xué)上學(xué)的交通秩序,。

10,、學(xué)校除了對學(xué)生的放學(xué)、上學(xué)規(guī)定要求以外,，還要規(guī)定學(xué)生在校外遵守交通法規(guī)進(jìn)行教育,。在節(jié)假日放假前我校要把學(xué)生的安全教育為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來完成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任教師進(jìn)行教育,。并簽訂安全責(zé)任書,。

11、對于離家較遠(yuǎn)需乘坐公共汽車上下學(xué)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)教育,，注意等車時的安全,，上下車的安全，提醒下車后不隨便亂跑,。

12,、每月評出"優(yōu)秀路隊(duì)""路隊(duì)標(biāo)兵"，期末評出"優(yōu)秀安全班級"。

班級教育工作計(jì)劃小班篇十一

本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育,、教學(xué)管理,；努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍,；增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識,。以保障高三（12）班復(fù)習(xí)有序、迎考積極,、送考順利,、高考滿意。

1,、班訓(xùn),。

天道酬勤有恒乃成。

2,、目標(biāo),。

（1）強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國的意識,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（2）強(qiáng)化“勤學(xué)、善問,、求實(shí),、創(chuàng)新”的班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

（4）養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，確保身心健康。

3,、值周班長制度,。

（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長的'工作。

（2）每輪的值周班長必須為班級一周的表現(xiàn)作出總體評價(jià)和總結(jié),，并記錄于班級博客,。

（3）值周班長所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修,、班級安全等,。

（4）每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué),。

4、干部管轄,。

我班班委實(shí)行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ),，調(diào)動起每同學(xué)的積極性,，各盡其職，互輔互助,。班委基本要求：

（1）以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤。

（2）切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁,。

（3）有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。

5,、具體要求：

（2）團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語言。

（3）尊敬師長,，不隨意頂撞老師并向老師主動問好,。

（4）上課專心聽講，認(rèn)真記錄,，提高課上效率。

（5）課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環(huán)境,。

（6）午休時間安靜自修,，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。

（7）課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。

（8）校內(nèi)不得使用手機(jī)；平日不沾煙酒,，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所,。

（9）自覺遵守勞動紀(jì)律,，按要求完成勞動任務(wù)。

（10）愛護(hù)公物,，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失。

（11）有事提前請假報(bào)告,，不得隱瞞欺騙,。

（12）認(rèn)真遵守以上要求，若違反將按規(guī)處理,。

1,、暢通的班級通訊網(wǎng)。

班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學(xué)，防止一些錯誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,，并確定暢通，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。

2、班級博客,。

班級博客是我班另一特色交流平臺,，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃,、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會熱點(diǎn)、各值周班長的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊,，是老師同學(xué)交流的良好平臺,。我班旨于將此特色持續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參與,。

1,、制定計(jì)劃。

明確學(xué)習(xí)任務(wù),，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀,，要求學(xué)生以一個平常的心態(tài)，自信的自我面對高考的ji烈競爭,。千里之行始于足下,，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

3,、同桌之間互補(bǔ)互助。

同時相互競爭從而達(dá)到一個共同目標(biāo),。

4,、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建。

班級教育工作計(jì)劃小班篇十二

對學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重,，從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識,，讓其從小都知法，懂法,，守法,。為此，特制定我班法制教育工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育,，并組織參加各種社會法制實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識,，提高法律素質(zhì),，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法,、用法的自覺性,。

二、工作目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,、法制觀念和學(xué)法知法、懂法,、守法的自覺性,，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,。

三,、工作措施,。

1、家庭,，生活安全,。

(2)不要亂動煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,，應(yīng)立即關(guān)緊總法門,，并打開門窗。

(3)不要用濕手觸摸電器,，不要亂動開關(guān),、插座、電燈泡等,。

(4)夏天到了,，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

2,、交通安全,。

3、放火安全,。

(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災(zāi)。

(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，要及時撥打119報(bào)警,，報(bào)警時要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

(3)不要玩火柴,、打火機(jī),、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

4,、組織學(xué)生觀看《小小律師》,，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、以及有關(guān)“交通”,、“安全”法規(guī)學(xué)習(xí),、節(jié)假日生活的指導(dǎo)等，做一個遵紀(jì)守法,、文明合格的小市民,。

5、通過《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，同時利用黑板報(bào)、演講會等豐富多彩的形式營造濃厚的法治氛圍,，加強(qiáng)對課間紀(jì)律,、午間紀(jì)律,、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。

6,、關(guān)注弱勢群體,，做好特殊家庭學(xué)生的道德教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，平時多接觸,、多了解、多談心,，強(qiáng)化思想工作,，耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)把工作做實(shí),，防止違法犯罪及重大違紀(jì)事情的發(fā)生,。要關(guān)心外地民工子女的學(xué)習(xí)與生活，給他們多一份關(guān)心,，加強(qiáng)對他們道德行為的教育與指導(dǎo),。

7、抓好食品安全,、教育學(xué)生不吃三無食品,。

班級教育工作計(jì)劃小班篇十三

2.利用晨讀的時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力，使學(xué)生能演會講,，加強(qiáng)口語表達(dá)能力,。

3.利用課上時間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成會學(xué)習(xí),，會讀書的的行為習(xí)慣,。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣，做到寫會寫好,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,，爭取每天一記并及時批閱，發(fā)現(xiàn)問題及早解決,，年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰,，鼓勵同學(xué)們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成習(xí)慣。

5.繼續(xù)堅(jiān)持整理錯題集,，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,，做到課課有預(yù)習(xí)，有作業(yè)并會收集錯題為學(xué)好科學(xué)文化知識做基礎(chǔ),。

6.本學(xué)期還要加強(qiáng)對學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,，如出考試題的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣，做家務(wù)的習(xí)慣等等,，以上這些可在校內(nèi)外隨時進(jìn)行,，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo)。

四,、小結(jié)。

班級教育工作計(jì)劃小班篇十四

本期入學(xué)學(xué)生53人,。其中男生27人,，女生26人。寄宿生xx人,。

二,、奮斗目標(biāo)。

在新的學(xué)期中,，我針對初一學(xué)生的特點(diǎn),以及經(jīng)過半年的教學(xué)和教育中對學(xué)生的了解,應(yīng)該注重班級工作的延續(xù)性和去年工作中的不足之處,。因此,在工作中，首先抓好班級建設(shè),。組建一個具備較強(qiáng)的組織能力,，凝聚力，工作能力,，團(tuán)結(jié)一致的班委會,。發(fā)揮他們的核心作用，首先加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，作好日常的衛(wèi)生保結(jié)和考勤工作,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，推動學(xué)生在德,，智,，體等方面的均衡發(fā)展。力求形成一個紀(jì)律嚴(yán)明,，充滿朝氣,，積極上進(jìn)的班集體。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，特制定以下工作計(jì)劃,。

三、工作內(nèi)容和措施,。

1,、班級日常管理方面。

（1）加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

（2）作好班委會的組建工作,，培養(yǎng)一個負(fù)責(zé)任，有正義感,，高效率的班委核心,，開展班級的各項(xiàng)工作,。

（3）配合政教處，搞好每周的升旗工作,，完成衛(wèi)生保潔任務(wù),。

（4）配合政教處，作好本班的執(zhí)周工作,。

（5）配合學(xué)校,，作好各項(xiàng)工作。

（6）配合團(tuán)支部,，開展團(tuán)的活動,，發(fā)展新團(tuán)員。

（7）開好每周一次的班會和每月的主題班會,。

（8）作好學(xué)生家訪工作,，及時交流學(xué)生的情況。

（9）開好每學(xué)期的家長會,，作到出現(xiàn)問題,，及時解決，不留后遺癥,。

（10）作好對突發(fā)事件的預(yù)防工作,。防患于未然。

（11）加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和應(yīng)付突發(fā)事件的教育,。

（12）配合文學(xué)社和講播站,，作好投稿工作。

2,、在學(xué)習(xí)方面,。

（1）加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。

（2）開展讀書讀報(bào)活動,，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查,，保證學(xué)生每天能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。

（4）作好住校生的晚晚自習(xí)的輔導(dǎo)和檢查工作,。

（5）作好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每位學(xué)生都能進(jìn)步。

3,、紀(jì)律方面,。

（1）檢查好每位學(xué)生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，營造一個紀(jì)律嚴(yán)明的班級紀(jì)律,。

（2）作好集體活動的出勤和紀(jì)律檢查,。

（3）配合教師搞好晚自習(xí)的班級紀(jì)律。

（4）作好對每位學(xué)生的日常行為習(xí)慣和紀(jì)律的檢查和督促工作,。

4,、課外活動方面，引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的活動,。

（1）組織開展豐富多采的`體育活動和文藝活動,，豐富學(xué)生的課外生活。

（2）組織學(xué)生開展讀書讀報(bào)活動,。

（3）開展詩歌朗誦活動。

（4）組織學(xué)生的社會活動,，培養(yǎng)學(xué)生的公共道德,。

5、搞好先進(jìn)組的評選,，樹立每周一星,。搞好操行評分工作。