無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

曠課的檢討書篇一

3月3日那天,，山師研究生胡燕在朋友圈寫下了這樣一段話……其實(shí),，胡燕并不在現(xiàn)場(chǎng)，這是好朋友韓曉云上課時(shí)親歷的課堂,。

教授做檢討,，從未見過。

“教授向?qū)W生自我檢討,，從來(lái)沒有遇見過!”山東師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的15級(jí)研究生胡燕說,。其實(shí)并不會(huì)有人怪罪，然而他卻鄭重其事的向同學(xué)們道歉,，使得同學(xué)們震驚,，不可避免的有些感動(dòng)，更有種對(duì)老教授的崇敬,。

3月3日,，周四，王老師特地早到教室,，等所有同學(xué)到齊,，他攤開事先準(zhǔn)備好的檢討，自言曠課事件使他“羞愧難當(dāng),，無(wú)可彌補(bǔ)”,。在現(xiàn)場(chǎng)上課的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)研究生韓曉云說，王老以前上課從不遲到,，講課是伴以板書,，往往能把晦澀難懂的文學(xué)知識(shí)深入淺出的講授給大家。王老師在生活中也是個(gè)很有趣的.人,，經(jīng)常會(huì)和老伴兒約會(huì)看電影,，同學(xué)們知道了，都覺得王老師很可愛,。

“不忘初心,，方得始終”，韓曉云用這樣八個(gè)字形容王老,。王老師任教五十年都沒有忘記初心,，他為教育奉獻(xiàn)了一輩子,，74歲高齡，仍然在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗,。

師范類院校本身就是培育老師的,，老教師培育青年老師，是一代一代的傳承,。在王老師身上學(xué)到的，不僅僅是知識(shí)學(xué)問,，更重要的是人文修養(yǎng),。

雖然老教授屬于退休后返聘，其職責(zé)卻與其他教師并無(wú)兩樣,。雖然他曠課并非故意,，而是有其特殊原因——看錯(cuò)了課表，但無(wú)論怎樣畢竟造成了曠課的后果,，屬于不折不扣的教學(xué)失誤,。他應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)責(zé)任，道歉理所應(yīng)當(dāng),，下一步學(xué)校還應(yīng)依照學(xué)校的相關(guān)制度進(jìn)行處理,，不能因?yàn)槔辖淌谀挲g較大且已經(jīng)“深刻檢討”便變通規(guī)定或者不了了之。否則,，既有損規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,，也對(duì)其他教師不公平。

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曠課的檢討書篇二

尊敬的xx老師：

由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺,，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課,。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思,，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象曠課檢討書100字3篇曠課檢討書100字3篇,。如有再犯，請(qǐng)老師重罰,，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律,。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

曠課的檢討書篇三

1、像這樣有事沒請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4,、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。

總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的'事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3．提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

我越來(lái)越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。守時(shí)是一種美德,。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間,。管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì),、游刃有余,。一個(gè)守時(shí)的人,，必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生,，雖然不能和偉人相比,，可是高山仰止，景行行止,。雖不能至,，然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),，不斷充實(shí)提高自己,，才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

寒窗苦讀十二載,，我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí),。就我之拙見,，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,，他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無(wú)關(guān)緊要,，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課,、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué),。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬(wàn)歲,，多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,，并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月,。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲,、聊天、看視頻,，有的甚至上網(wǎng)成癮,，不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好,，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯,。如此種種,，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì),。在一些同學(xué)眼里,，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分,。但是，這樣帶來(lái)了怎樣的結(jié)果呢,？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓,，但是仍難免掛科的窘境,；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡,。

在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判,，張揚(yáng)個(gè)性，然而我們應(yīng)該牢記“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),，紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識(shí)到,理論課再無(wú)聊,我也不能去做其他事情,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再?zèng)]用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.

我原來(lái)一直在安慰自己,我逃課是為了去看病,，為了更好地學(xué)習(xí),，但我犯了很大的錯(cuò)誤，我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假,，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠(chéng)懇的態(tài)度，那么老師也會(huì)允許偶爾的事假,。對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了星期五不該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí),、不扎實(shí)、不到位,，也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法。首先,，要明確學(xué)習(xí)的目的,。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程，同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重,，是否有毅力,。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài),，就是最后考試的過于不過,，現(xiàn)在看來(lái)很是幼稚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試,，而是為了我自己,，我來(lái)大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎，因?yàn)橹R(shí)來(lái)的太容易,，像是擺在我面前的午餐,，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒,。為什么我有這樣的機(jī)會(huì),，就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐Γ覒?yīng)該惜之如金才對(duì),，而我卻逃了課,，放棄了這些寶貴的知識(shí)，我錯(cuò)了,，從今后,，我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。其次,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能中斷。同學(xué)習(xí)是個(gè)過程,，貴在堅(jiān)持,，如果能夠堅(jiān)持下去，一定可以通過一切難關(guān),，相信滴水穿石的力量,，繩鋸木斷的毅力。身為一個(gè)學(xué)生,，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,，那我將來(lái)進(jìn)入了社會(huì)，也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人,。問題的根源就是我自己的懶惰,，我會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)克服我的弱點(diǎn)。最后,，對(duì)知識(shí)要有渴求欲,。來(lái)上大學(xué)與在家自學(xué)的唯一不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課,，那上大學(xué)就失去了意義,。我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問是上課出來(lái)的?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí),，天天向上！

短短的一篇檢討書,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里,。我錯(cuò)了,，我逃課了。我錯(cuò)了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

曠課的檢討書篇四

我是你的學(xué)生：xxx,。這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：,。。,。,。。,。(說明曠課的經(jīng)過和原因),。。,。,。。所以,，我選取了曠課這種行為,。雖然我明白這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是就應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白,，老師對(duì)于我的`無(wú)故曠課也十分的生氣,。

我也明白，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我最后認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更就應(yīng)去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

曠課的檢討書篇五

本人于12月2日下午曠了一節(jié)醫(yī)導(dǎo)課，原因我不想多說,，因?yàn)橐粋€(gè)男人應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，逃了就是逃了,，不需要任何理由,、任何借口。

世上沒有后悔藥賣,，所以如果有人問我是否后悔,，我會(huì)毫不猶豫的啐他一臉，不是誰(shuí)的.智商都這么低的,。說實(shí)話這次曠課本人深感慚愧,，我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母，對(duì)不起教我育我的老師,，更加對(duì)不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,，為山九仞，功虧一簣,，千里之堤,，毀于蟻穴,，對(duì)于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,，再回首已是百年身。

須知：出來(lái)混,，總是要還的,！

檢討人：xxx,。

曠課的檢討書篇六

尊敬的老師：

我知道我錯(cuò)了對(duì)于29號(hào)上午那件事，我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,。雖然后悔,，但是我必須接受事實(shí)，勇敢的承擔(dān)起來(lái),，我確實(shí)是錯(cuò)了,。還有兩天就是國(guó)慶了，所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該曠課,。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

曠課的檢討書篇七

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心,！

我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為,。覺悟不深,，在寫這份檢討人的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,，我感到非常愧疚,！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受懲罰。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。

20xx年xx月xx日。

曠課的檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我在學(xué)校出現(xiàn)曠課的錯(cuò)誤,，嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，觸犯了班級(jí)規(guī)章制度，同時(shí)又給周圍同學(xué)樹立了不良范例,。我為此錯(cuò)誤感到后悔,、愧疚，在此檢討,，希望老師,、同學(xué)們能夠原諒我。

此致

敬禮,！

姓名：

日期：年月日

曠課的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

在給您寫這份檢討書的時(shí)候，我的心中那可真的滿是羞愧和后悔啊,，因?yàn)槔蠋熌恼n堂教學(xué)質(zhì)量那可是全年級(jí)都排得上前幾的,，可我卻沒有好好地珍惜這個(gè)聽老師您的課的機(jī)會(huì)。在昨天下午上您的課時(shí),，我出現(xiàn)了曠課的情況,，好在我的這次曠課被老師您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評(píng)教育后,，我已經(jīng)知道了自己的行為是有多么的傻,，多么的令人失望。

我作為一名xx中學(xué)的學(xué)生,，雖然還只是初一學(xué)生,，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都已經(jīng)多次給我們介紹過學(xué)校里面的規(guī)章制度了，所以我也很清楚自己什么事是自己可以做的,，什么事是自己不能做的,。盡管我很清楚學(xué)生是萬(wàn)萬(wàn)不能無(wú)故曠課的，可我還是在這上面犯錯(cuò)了,，這是因?yàn)槲易约旱脑?，和老師您的教學(xué)沒有任何關(guān)系，說到這里,，我心中的羞愧又漫上了心頭啊,，讓我給老師您好好說一下我為什么會(huì)曠課吧。

曠課的原因主要是我對(duì)于學(xué)習(xí)沒有很大的興趣,，而且老師您教的科目是我個(gè)人認(rèn)為比較難學(xué)的科目,。在小學(xué)的時(shí)候，我連您這個(gè)科目都沒有聽過,，直到我現(xiàn)在上了初一,，我才接觸到了您這個(gè)科目。剛開始的時(shí)候啊,，我對(duì)您這個(gè)科目是抱有非常濃厚的興趣的,，因?yàn)橛行迈r感嘛，可我越學(xué)越發(fā)現(xiàn),，這個(gè)科目有好多知識(shí)點(diǎn)要記背啊,，哪怕老師您的教學(xué)很清晰也很生動(dòng)，可我就是覺得我在上課時(shí)沒有什么精神了,。于是,，在昨天上下午上您的課時(shí)，我直接就在操場(chǎng)上面閑逛,，打了上課鈴我也沒有來(lái)教室,?？晌也旁诓賵?chǎng)上閑逛沒多久，就有個(gè)同學(xué)來(lái)找我了,，說老師您已經(jīng)在找我這個(gè)人去哪了,。我一聽，就在心里直呼完了,，這次的曠課還沒開始多久就要結(jié)束了啊,，回去后鐵定要被老師狠狠的批評(píng)了。

我的曠課行為就這樣被發(fā)現(xiàn)了,，這歸功于老師您的認(rèn)真和負(fù)責(zé),。您照顧到了每一個(gè)學(xué)生，只要有學(xué)生缺席,，您就會(huì)去詢問缺席的原因,。我對(duì)此還是非常感動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熌鷽]有放棄我,，把我從犯錯(cuò)的邊緣拉了回來(lái)了?，F(xiàn)在，請(qǐng)老師您別再擔(dān)心我了,，我一定會(huì)把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上面,，哪怕學(xué)習(xí)的任務(wù)很難很重，但我會(huì)努力攻克下每一個(gè)難關(guān)的,。我相信只要我肯在每個(gè)有難度的科目上花費(fèi)更多的時(shí)間,，我就一定會(huì)把這些科目學(xué)好。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

曠課的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

我是經(jīng)管學(xué)院商貿(mào)系大三xx班級(jí)的一名學(xué)生,，我的名字是xx,。我覺得輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)我這個(gè)名字很熟悉了，因?yàn)槲医?jīng)常給您闖禍,，您也對(duì)我進(jìn)行了多次的教導(dǎo)談話,。可是我每次都沒聽見去,，導(dǎo)致在這次又犯了一個(gè)大錯(cuò),。在上周的一個(gè)很重要的課堂里，我缺席了,，并且是還沒有跟任何老師請(qǐng)假就曠了xx老師的課,，讓xx老師很生氣，也給xx老師造成了一定的影響。所以我在這里跟她誠(chéng)摯的道歉,，也跟您誠(chéng)心的道歉,，為我這次的曠課道歉，為我之前所犯的一切錯(cuò)誤道歉,。希望你們能夠接受我的道歉,，接受我的悔改。

在上周要上xx老師的專業(yè)課之前,，xx老師早再前一個(gè)星期里就囑咐了我們一定要全員都到齊，因?yàn)樵谀翘谜n上,，會(huì)有很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過來(lái)聽課,，也還會(huì)有專業(yè)人士來(lái)錄像，到時(shí)候會(huì)上傳到網(wǎng)上,。所以在早在一個(gè)星期以前,，xx老師就為了這堂課做了很多準(zhǔn)備，包括花費(fèi)幾節(jié)課的時(shí)間來(lái)跟我們排練上課模式,，其中還包括了叫人回答問題的環(huán)節(jié),，而當(dāng)場(chǎng)我就舉了手說我要回答，然后老師就把回答的任務(wù)安排給了我,?？晌以诋?dāng)天居然沒有到場(chǎng)，曠課了,，所以導(dǎo)致這個(gè)任務(wù)就沒要了,，也打亂了老師之前所演練的上課進(jìn)程安排。而且xx老師為了這次的這堂課,，還去特意跟其他老師調(diào)了班,，目的就是為了能讓我們所有學(xué)生能夠都到齊。這足以看出這節(jié)課對(duì)xx老師來(lái)說真的很重要,。但是我呢,，不但沒有到場(chǎng)，還不跟老師提前報(bào)備一聲,，讓坐的滿滿的一個(gè)教室里,，就空出了我一個(gè)空位。讓xx老師這前花了那么多心血準(zhǔn)備的課程里就多了一個(gè)黑點(diǎn),。

這些都是我對(duì)待這堂課的不負(fù)責(zé),，對(duì)待老師成果的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。如果我連這點(diǎn)老師交待的任務(wù)都不放在心上,，那我將來(lái)走上社會(huì)，走向工作崗位，那我還怎么去對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),，對(duì)公司負(fù)責(zé),，那肯定是要出大錯(cuò)的。所以老師批評(píng)的很對(duì),，我應(yīng)該要重視每一堂課,，尊重每一門課的老師付出的成果。我應(yīng)該痛改掉以前自己身上的全部惡習(xí),，不能在這么隨性而為,，不能夠再這樣的自由散漫。我應(yīng)該把握住在校園里面還剩下為數(shù)不多的時(shí)光,，在這段日子里面,，好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課,，不遲到不早退,，爭(zhēng)取給我們的科任老師留一個(gè)好印象，讓您也能在我們畢業(yè)的最后一段日子里為我操一點(diǎn)心,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

作為學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的'義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的,，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次,，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的,，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好,，內(nèi)容新穎實(shí)用,。對(duì)這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課,，這是我犯過的最愚蠢的錯(cuò)誤,。

二、行為上的錯(cuò)誤,，曠課回家,，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假,，無(wú)視學(xué)院管理制度,，無(wú)視老師的。

三,、對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的,。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性,，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性,，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二,、學(xué)會(huì)正確處理問題,，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則,，分清主次,。

三、學(xué)會(huì)尊重人,，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,，希望老師給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

曠課的檢討書篇十二

敬愛的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

在我進(jìn)入大學(xué)之初,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的,，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過于人生的一大損失,。

課后,，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的,，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”,。

對(duì)不起,，輔導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),，掌握自力更生的能力。

輔導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

我返校的前幾天里,，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說什么,，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

雖然我的言語(yǔ)不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了！

會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我,！

會(huì)在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了,！

此致

敬禮

xxx

日期

曠課的檢討書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長(zhǎng)和團(tuán)支書的批評(píng),我都沒有認(rèn)識(shí)清楚,直到現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.

上兩個(gè)月的考評(píng),都記了我4節(jié)的曠課,本來(lái)收到通知的時(shí)候,我很納悶的,因?yàn)橛袃纱挝掖_實(shí)遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時(shí)候班長(zhǎng)找我談話,我才知道.學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點(diǎn)名時(shí)候沒到,就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過.寫這些并不是找理由找借口,因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了.遲到和曠課是一樣嚴(yán)重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財(cái)院抹了黑.這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題.

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間.時(shí)間就是生命,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步.

人生有多么多事要做,多么多擔(dān)子要挑,就沒有理由不遵守時(shí)間了.我相信,守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品格的一部分.

下面,我向老師檢討如下:。

一.積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn).學(xué)校的處罰,我認(rèn)為是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)和處理.事情發(fā)生了,我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思,作出深刻的檢討和自我批評(píng).

二.提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng).現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠.對(duì)這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心.

三.知錯(cuò)就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學(xué)習(xí).遵守校規(guī)校紀(jì),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)時(shí)間觀念.保證不再遲到,曠課.

曠課的檢討書篇十四

尊敬的尚老師:

從我私自離校到來(lái)校算起,，我大概失蹤了半個(gè)月,，不算國(guó)慶七天，我缺了一個(gè)星期的課...我的心里從沒請(qǐng)假的那一時(shí)刻,，就帶著慚愧與自責(zé),，時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間，我依然沒有勇氣去面對(duì)你,，連電話都不敢撥,，即使那個(gè)熱心的班干部姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)?..可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,，不是我不想找你，而是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,，承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的,，只是我想不出以一種什么樣的方式來(lái)面對(duì)你..

今天，上完播音主持課,，我調(diào)整了一下心態(tài),，對(duì)自己說無(wú)論怎樣都得去找你，那怕你會(huì)大發(fā)雷庭.見到了你,，你的卻很生氣,，這是我預(yù)料之中的，我本想好好的接受你的一番批評(píng)教育,，但你批評(píng)的言辭不多,，但話說的很到位，你說我們都大了,，不想過多的批評(píng),，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無(wú)意之中流露的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心..那時(shí)我覺得無(wú)地自容，老師的工作本來(lái)很辛苦又繁忙,，而我由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任及無(wú)視班級(jí)紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯(cuò)了..但我說不出,，覺得那些語(yǔ)言太輕薄..我在新聞業(yè)務(wù)知識(shí)其他綜合知識(shí)方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來(lái)潛心思考與鉆研.

尊敬的尚老師，你今天的話,，不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課.

為什么?首先是,，我對(duì)我的專業(yè)很感興趣,，我喜歡新聞這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條,，我從來(lái)沒在心里放棄過學(xué)習(xí),，我對(duì)我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情，不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué).更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,，每天都有危機(jī)感.

再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討.

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討,，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì).見微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了以下深刻的反思:

1.這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我沒能按時(shí)出現(xiàn),，造成熱心的班干部和老師擔(dān)心,，而這樣的擔(dān)心很可能會(huì)導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和老師工作分心，造成更嚴(yán)重的后果.

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

3.影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

4.思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

作為逃課的一份子,，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

望請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.

此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

曠課的檢討書篇十五

我最敬愛的老師：

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,、可是今天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,、可是我都錯(cuò)過了,，這莫過于人生的一大損失。

同時(shí),，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,、您是多么慈祥,，多么偉大啊,！我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地,；我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,、我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講,。

對(duì)不起，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,、錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì)、見微知著,，由小及大,，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,、而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，景象班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

4、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合,。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我是初犯,，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

檢討人：

日期：

曠課的檢討書篇十六

保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò) 3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

尊敬的老師；

經(jīng)過一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí),。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。而我同時(shí)是一名班干部,，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒有,，反而帶頭不去上課,，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律,，對(duì)此我深深感到歉意,。剛剛上大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,，幾個(gè)星期都沒有回去,，太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無(wú)聊,我也不能曠課,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再?zèng)]多大的作用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.

我原來(lái)一直在安慰自己說我逃的課是對(duì)自己沒有多大作用的,如今,，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由,，但這世上本沒有完全自由的存在,，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩,。逃課事小,，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵,；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士,；傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)帝國(guó),。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不可思議,，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢,。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細(xì)小的問題,，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正,，就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最后變成了大問題、大事故,。正如古人所云“千里之堤,，潰于蟻穴”。 讀書十二載,，幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí),。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽都無(wú)所謂,，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬(wàn)歲,，多一分浪費(fèi)”的心理,，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的,。

與此同時(shí),，我覺得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西,。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命,，某某人也說過：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下， “見不賢則內(nèi)自省”,、“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了,，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。現(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),，現(xiàn)在,，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我保證我很快就能達(dá)到,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑,，就沒有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了,。

現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證：

一． 以后絕對(duì)不曠課，更不用說遲到了,；

二． 積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn),；

以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長(zhǎng)和團(tuán)支書的批評(píng),我都沒有認(rèn)識(shí)清楚,直到現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.

上兩個(gè)月的考評(píng),都記了我4節(jié)的曠課,本來(lái)收到通知的時(shí)候,我很納悶的,因?yàn)橛袃纱挝掖_實(shí)遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時(shí)候班長(zhǎng)找我談話,我才知道.學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點(diǎn)名時(shí)候沒到,就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過.寫這些并不是找理由找借口,因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了.遲到和曠課是一樣嚴(yán)重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財(cái)院抹了黑.這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題.

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間.時(shí)間就是生命,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步. 現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有多么多事要做,多么多擔(dān)子要挑,就沒有理由不遵守時(shí)間了.我相信,守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品格的一部分.

下面,我向老師檢討如下:

一.積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn).學(xué)校的處罰,我認(rèn)為是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)和處理.事情發(fā)生了,我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思,作出深刻的檢討和自我批評(píng).

二.提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng).現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠.對(duì)這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心.

三.知錯(cuò)就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學(xué)習(xí).遵守校規(guī)校紀(jì),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)時(shí)間觀念.保證不再遲到,曠課.

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。（我有了被打回，重新寫過的覺悟,。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

其實(shí)也沒什么好說的,。在紙上，寫是什么“保證按時(shí)上課,，不曠課,，不早退，”云云的話,，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。

通過對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無(wú)故曠課,，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。 不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,?！拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。 導(dǎo)員,，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級(jí)軟件班的學(xué)生某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心,。 我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”,，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢來(lái)上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人,，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說了算的,，你對(duì)，他說你不對(duì),，你就不對(duì),。學(xué)生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣,，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生,。在堅(jiān)持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下,，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪；在制造庸人的主流話語(yǔ)壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了,。

對(duì)不起,老師!我知道,，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的,，他們要忙著點(diǎn)名,，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課,，不遲到,，不早退，不曠課,，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事,，不管是否學(xué)無(wú)所用,，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的,，就算是生病了,；逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí),；逃課是錯(cuò)的,，就算是在圖書館看書總之，逃課是錯(cuò)的,！不管有任何理由,。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。

這就是大學(xué),！如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢,？我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分,，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò),，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò),。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),，盡量去課室睡覺,。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

敬請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更小的進(jìn)步!

曠課的檢討書篇十七

尊敬的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討！我向老師檢討如下：

一,、積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來(lái),，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

二,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！

萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕,！

我不應(yīng)該曠課,！

短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯(cuò)了,，我曠課了,。我錯(cuò)了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年x月x日

曠課的檢討書篇十八

尊敬的班主任：

主觀錯(cuò)誤原因：關(guān)于我此次擅自離校,，夜自修曠課。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在主觀原因上,，我承認(rèn)在思想上我存有一定的不遵守紀(jì)律和放任自由的缺點(diǎn),。

（1）我的認(rèn)事能力欠缺，需知住校生該不該住校,，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該聽從學(xué)校的安排,，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的情況下,，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校,。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局,，知道學(xué)校的具體安排,。而我卻單純通過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大,，加之其他宿舍的同學(xué)都已離校,，就擅自回家。

（2）我的不遵守紀(jì)律,。不可否認(rèn),，我天生就有我行我素,，肆意散漫的一些毛病，這點(diǎn)從我小時(shí)候有所體現(xiàn),，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也依然沒能徹底改正,。這次擅自離校，夜自修曠課,，雖然有一絲客觀原因主導(dǎo),，但后來(lái)我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止,，但我卻一心想回家,，沒有服從班主任老師的規(guī)定要求。

（3）我的不尊重老師,，這次擅離離校之后,，班主任老師對(duì)我們進(jìn)行了應(yīng)該的批評(píng)教育。而當(dāng)時(shí)的我居然與老師爭(zhēng)吵,，大吵大鬧,，還因?yàn)槔蠋熞屑议L(zhǎng)的事情，脫口大罵班主任老師,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,，既然已經(jīng)犯下，我在分析錯(cuò)誤原因之后,，就該有所檢討和悔過,！

xxx。

20xx年x月x日,。

曠課的檢討書篇十九

敬愛的黨組織：

我是xxx,。此刻，我懷著深深地愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向黨組織表示我對(duì)找人替上黨課這種嚴(yán)重錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)發(fā)生此類事情的決心,。

事情的經(jīng)過是這樣子的：黨課開始前25分鐘,，我正在幫一個(gè)畢業(yè)生改論文，當(dāng)我拿起筆記本說要去上黨課時(shí),，他說他論文很急,，馬上就要交給指導(dǎo)老師了，請(qǐng)求我?guī)退又?，他可以幫我去上黨課,，而且保證幫我記好上課的所有內(nèi)容，我猶豫了會(huì)兒還是懷著忐忑的心情同意了,。我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到：雖然幫人是對(duì)的,，但這也不能成為我犯錯(cuò)的理由，而這也恰恰體現(xiàn)了我思想覺悟上的不足,。

作為一名黨員,，一個(gè)自強(qiáng)不息的人,，一個(gè)追求上進(jìn)的人，犯下這樣的錯(cuò)誤實(shí)屬不該,，我萬(wàn)分后悔,。具體來(lái)說,，找人替上黨課,，是一種極不誠(chéng)實(shí)的行為，是對(duì)黨的不忠誠(chéng),，是對(duì)徐書記辛勤備課的勞動(dòng)成果的不尊重,，是對(duì)整個(gè)集體的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格,，這不但使徐書記對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，對(duì)我們班的黨支部留下了極壞的印象，更重要的是造成了極為惡劣的影響,。如此行為,，紀(jì)律何在，黨性何存,，身為黨員,，我羞愧萬(wàn)分，為此,，我做出深刻檢討,、反思。

據(jù)上,，檢討如下：

首先,，我向書記致以我深深地歉意，我以后定會(huì)以此事為鑒,，時(shí)刻提醒自己,，批評(píng)和教育自己，自覺地接收監(jiān)督,，并在此保證絕不會(huì)再出現(xiàn)此類事情,。

其次，很遺憾上次沒能去學(xué)習(xí)黨的關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的最新指示,，但課后我向其他同志進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)和對(duì)這次犯錯(cuò)的反思，我認(rèn)識(shí)到：作為一名學(xué)生黨員,，應(yīng)該帶頭強(qiáng)化“嚴(yán)”和“實(shí)”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，在校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用;應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),，嚴(yán)格修身律己;應(yīng)該在“忠誠(chéng)于黨,、為國(guó)服務(wù)”,、“嚴(yán)于律己、勤奮學(xué)習(xí)”,、“團(tuán)結(jié)同學(xué),、服務(wù)群眾”、“腳踏實(shí)地,、埋頭苦干”等方面做出表率;應(yīng)該用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器,，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，檢查自己存在的不足,。

在此致以我最誠(chéng)摯的感謝,，祝老師工作順利，生活愉悅!

20xx年**月**日,。