報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇一

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’,、‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2,、促進了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

3,、班級、班主任對“朝陽讀書活動”的各項活動落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。

4,、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計,、開展，學(xué)校校園廣播的宣傳作用也有待于進一步發(fā)揮，能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

進一步深入開展?fàn)I造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書文明,、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個有利于社會,、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇二

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的.載體,。為進一步促進教師的專業(yè)成長,，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生,，教育啟迪智慧”,，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念,，改進課堂教學(xué)方式,，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

為確保讀書活動有效,、深入,、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,，我校成立了以王校長為組長,，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層,、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的,，層層落實責(zé)任,，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計劃,，使得讀書活動有計劃,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動落到實處,，順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案,，主題鮮明,，詳實可操作，并得到有效落實,。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色,，校園的文化底蘊得到了豐富,，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博,，展示學(xué)校窗口,，擴大影響。再者,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》,、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式,，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀,。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,，利用教研組組織研討,，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單,。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆,；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人,，予以表彰,；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集,，展示教育科研成果,，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇,。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動,，形式多樣,、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺,，讓老師們的智慧碰撞火花,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇三

我院在第__屆世界讀書日舉辦第__屆其征文比賽取得了圓滿成功,。在此期間我文學(xué)社通過院社團部的海報和各系部學(xué)習(xí)部的通知，接收到各系部的大量稿件,，由此可見各班級對本次活動的熱情很高,，以及有許多對不同事物都有自己獨到的見解。由于本次征文比賽要求較少,，不限題目,，不限文體，所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間,。

在審閱稿件的過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨特的思想，由此我們也受益匪淺,。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),，粗細(xì)結(jié)合?！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件，從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé),。

然而,，在審稿過程中，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確,。同學(xué)們沒有按照要求寫稿,，以至出現(xiàn)許多廢稿，只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,，以及自己對讀書的認(rèn)識,，文章顯得簡單膚淺。

針對以上問題,，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇四

為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神,，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強教師隊伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目,，我校用心開展讀書活動,。以下是對我校讀書活動開展?fàn)顩r的總結(jié)：

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé),。師與生之間，維系在一齊的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我期望自我能夠到達(dá)這個境界,。”多么樸實的一句話,。正是這樣樸實的一句話,，道出了張思明對教育的理解，證明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范,。

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時足量寫出讀書筆記,。

二、建立健全制度,，措施到位,。

學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書宣傳口號,，采取切實可行的措施。在讀書活動中,，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對教師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料,。

三,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實可行的讀書活動方案,，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會,、主題黑板報、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要好處,，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時光科學(xué)統(tǒng)一。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇五

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)院里的政策,，我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,，按照活動方案，我們在班里開展了“首屆讀書節(jié)”活動,。3月6日舉本班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言,、名人名言牌布置“星星樂園”,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氛圍,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二,、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動方案,，層層落實責(zé)任、分解任務(wù),。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動計劃,，形成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在首屆讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書。3月6日全班24個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給了班級,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。大家舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案我們召開了主題班會,、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。交流會上,，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍,。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,，有序讀書,。。

通過此次交流會,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

四,、活動效果與改進之處,。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2,、班級,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識,。

3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計,、開展,。

我們“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但“讀書節(jié)”活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個有利于社會、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

與書相伴的'人生,，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇六

本學(xué)期開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動,。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動,，各班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,、生物角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、教師以身作則,，帶頭讀書,。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

三,、精心組織,，開展各項活動,。

學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。

(一)“五老”進校園,，開展“感恩教育”活動,。

為響應(yīng)布吉街道辦的號召，專門請了駱__教授到學(xué)校進行以“感恩”為主題的教育,，以愛父母、愛師長,、愛人民,、愛黨、愛祖國,、愛同學(xué)的感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌，遵守《規(guī)則》和《守則》,、志愿服務(wù)為突破口,，著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī),、違紀(jì)事件的發(fā)生,，通過活動，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正,，使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書香氣息更濃厚,。

(二)班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,，讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展,。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動”和“好書換著看”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐書(所捐圖書每學(xué)期更新一次,，期末可領(lǐng)回),，建立班級“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定,，各班讀書小組開展“好書換著看”活動,，班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角,。達(dá)到了一人幾本書的效果,。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目,，涉獵廣泛,，有科普知識，有小說評書,，有歷史故事,，有文學(xué)評論，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。

學(xué)校圖書館對各班圖書館進行收藏,，將好書歸類，再讓學(xué)生借閱,。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本,，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

(三)開好班級讀書主題班會。

充分利用好主題班會課,，由班主任主持,，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀,、課文故事演說,、名言名句賞析等。班會課上,，同學(xué)們暢所欲言,、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動,。通過此些交流會,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

(四)征文比賽,。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長》,，《我與家長共讀一本書》等,。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,，極大地豐富了校園生活,，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

四,、活動效果。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。實施有效的道德教育,，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)校’,，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”,，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2,、促進了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書月活動,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

通過“讀書”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇七

自活動開始策劃以來，校團委也大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動方案,。通過周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

二、宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn),。

本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報,，借助各社團和圖書館館刊,、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,，使得此次活動輻射面廣,，影響深遠(yuǎn)。

三,、活動豐富多彩,，成效顯著。

本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典,、品味書香”的主題下，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀,、智慧大比拼,、讀書與人生的征文”等活動。形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎,。

1,、經(jīng)典圖書閱讀。

各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,，重新去探索了中華文化的奧妙，體驗了名人飄飄欲仙的境界,。找到了讀書的快樂,。

2,、“讀書與人生”的征文比賽,。

書是一種智慧的結(jié)晶,，一座執(zhí)著的豐碑,。通過“讀書與人生”征文活動，引導(dǎo)廣大讀者對讀書的思考，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng)。本屆讀書月活動舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。

3、古代詩詞歌賦誦讀活動。

書是智慧的載體,，又是智慧的傳承媒介,，更是智慧的結(jié)晶,。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱,，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動，進行比賽，以班級團體的形式開展,。各班都積極參與,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱情與喜愛。

經(jīng)過全院師生的共同努力,，這屆讀書月活動開展得扎扎實實,，有聲有色，進一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位,，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書月活動完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇八

學(xué)校在讀書活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

1、建立圖書角。我校為了每位學(xué)生都能方便地進行讀書活動,，花了一大筆資金在各班建立一個圖書角，請木工為每班制作了一個美觀實用的四層書柜,。每位學(xué)生都為自己班的圖書角捐贈了大量的書籍,，大大地豐富了同學(xué)們的課間讀書生活,。

2、捐贈圖書,。每一年,，學(xué)校定期號召學(xué)生將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給學(xué)校圖書室和教室圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3,、舉行好書交換活動,。每學(xué)期，班主任與同學(xué)們都會進行好書交換活動,。一是班與班的圖書角的書籍進行交換,，提供給同學(xué)們閱讀。二是同學(xué)們之間進行書籍的交換閱讀。好書交換活動大大地開闊了同學(xué)們的閱讀視野,，讓同學(xué)們涉獵到更多的知識,。

4、召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。開展了全校性的讀書心得交流會,，交流會上，各代表暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書,。通過讀書交流會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

5,、征文演講比賽。舉辦多次征文演講比賽,，其中有“美化校園,，凈化語言”征文演講比賽，“讀紅色經(jīng)典,，贊輝煌業(yè)績”征文活動,，“文明禮儀大家談”征文活動，“拒絕毒品,，珍愛生命”征文活動等,。班主任老師認(rèn)真組織，學(xué)生踴躍參加,，通過活動,，展現(xiàn)了我校學(xué)生的別樣風(fēng)采!

6、板報評比,。為烘托讀書氛圍,，各年級開展了以“好書伴我成長”,、“安全教育關(guān)系你我他”、“我歌唱,，我快樂”,、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等為主題的黑板報評比活動,。

7,、開展星級學(xué)生評選活動。我校為鼓勵學(xué)生讀書,、愛書,，進行了多種“星”評選活動。每個學(xué)期,，我校團委與教導(dǎo)處進行合作,，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”、“愛書之星”,、“文明之星”,、“奉獻(xiàn)之星”、“德育之星”“衛(wèi)生天使”,、“志愿者服務(wù)先進個人”等星級個人一大批,，幾乎覆蓋到每一位學(xué)生。

8,、開展誓言宣讀活動,。我校為提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為增強學(xué)生讀書的信仰,，開展了誓言宣讀活動,，每周一早上升旗后，進行國旗下講話的領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)校讀書誓言的宣讀,。每天早上,，班主任都會帶領(lǐng)自己班的同學(xué)進行班的誓言的宣讀。通過誓言宣讀活動,，增強了學(xué)生的讀書信心,，學(xué)生的讀書動機更加強烈了，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也明顯地提升了,。

9,、開展“陽光箴言”征集活動。每年,，我校都會組織同學(xué)們用一句話書寫自己的讀書感悟,，生活感悟，并對征集到的箴言進行評選，將優(yōu)秀的箴言語句制作成冊,，每班印發(fā)兩冊給學(xué)生進行傳閱,。同時，將每班最好的兩句箴言制作成標(biāo)語,，張貼在各班教室的外墻,，讓墻壁說話，潛移默化地影響學(xué)生,。

10,、辦好學(xué)校文學(xué)社刊物《起步路》。我校的《起步路》文學(xué)社是全國優(yōu)秀文學(xué)社團,。文學(xué)社的刊物《起步路》每學(xué)期出版三期,，成了雙月刊?！镀鸩铰贰窞樽x書寫作愛好者提供了展示自己的平臺,，也激發(fā)了同學(xué)們讀書寫作的興趣和熱情。每期的征文都收到同學(xué)們的大量稿件,，優(yōu)質(zhì)稿件,。同時，我校文學(xué)社做到出版及時,，印發(fā)給每班2本，贈送給有稿件發(fā)表的學(xué)生一本,，增強了學(xué)生讀書寫作的愿望,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇九

每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃,，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、效果等,。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識,，充分利用假期,、周末以及課余時間，進行自我充電,，走近經(jīng)典,，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。學(xué)校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評、讀書知識競賽,、經(jīng)典詩文誦讀,、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍,。

開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”,、“同背一首詩”活動,。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書,、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進行交流,。

1,、營造書香環(huán)境。

(1)拓展圖書來源,，建立班級圖書角,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書,。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢,，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益,，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片,。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

(3)保證閱讀時間,。實行“三讀”(晨誦,、午讀,、暮省)，設(shè)置“閱讀課”,，大力開展“大閱讀”活動,。“晨誦”,、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)。各班小助手,，組織班級晨間,、午間及下午活動課的閱讀活動。

2,、加強讀書交流,。

(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主,，教師定期進行檢查指導(dǎo),，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流,。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2).學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開一次讀書交流會,，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞,，每周精讀兩篇文章,。

(3)學(xué)校在本學(xué)期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動,。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開展朗誦會,、故事會、讀書知識競賽,、征文比賽,、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果,。

3,、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動,。六年級熟讀背誦比較簡單,、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。

三,、加強保障,。

學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,，切實加強圖書的管理,，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺,。

本期學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù);促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動,。

加強了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍,，并適當(dāng)購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍,。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制,。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作,，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來,，值日,、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”,、“暮省”和“讀書課”情況進行認(rèn)真檢查并做好記錄,。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”,、“書香班級”,、“讀書明星”的申報,、評比和表彰工作。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇十

好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo)；好書,，似導(dǎo)師,，循循善誘；好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識，陶冶情操,，受益終生,。為配合我縣教委舉辦的.讀書節(jié)活動，推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍,，我校開展了為期一個月的“走進書籍,，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭,、社會,、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書,、尊重讀書,、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂,。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。一個月的時間已經(jīng)過去,，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟，豐富了文化底蘊,，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進一步推動讀書活動,，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍,。通過多渠道,、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進一步提升,，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

為確保讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以少先大隊部,、圖書室、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施,。

我校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,，收到了非常好的活動效果,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。