每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇一

今年的教師節(jié)，在鮮花和掌聲中,，我收獲了太多的祝福和更多的期待,。

我很榮幸地被國(guó)家教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師，這一殊榮的獲得讓我激動(dòng)萬(wàn)分,、興奮不已,。我深知這一榮譽(yù)的獲得是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果，是各位老師對(duì)我的幫助和支持的結(jié)果,，這個(gè)榮譽(yù)是大家給的,，既是我的光榮也是學(xué)校的光榮。因?yàn)檫@既是上級(jí)對(duì)我工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的認(rèn)可,。

我很幸運(yùn)：一是我幸運(yùn)地遇到了建國(guó)六十周年大的表彰年,，二是我幸運(yùn)地遇到了公平、公正,、境界高的教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo),，是他們的謙讓，給了機(jī)會(huì),。三是我幸運(yùn)地遇到了我校這支大仁大愛(ài),、大智大慧的教師群體，是他們的優(yōu)秀,，促使我不斷修煉自己,、完善自己。

我很幸福：一是選擇教師這個(gè)職業(yè)我感到很幸福,。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)神圣而光榮的事業(yè),；因?yàn)榻處煹纳鐣?huì)地位在不斷提高，經(jīng)濟(jì)待遇在不斷提高,。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美,、人性美的華陽(yáng)中心小學(xué)工作感到很幸福,。三是有一個(gè)溫馨的家庭我感到很幸福，丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增,。

萬(wàn)語(yǔ)千言表達(dá)不盡此時(shí)的心意,，在今后的歲月，我將以史為鏡,、以銅為鏡,、以人為鏡，努力實(shí)現(xiàn)為學(xué),、為師,、為人的和諧統(tǒng)一。用無(wú)私的大愛(ài)傳承著句容教育的寬厚和靈秀,。

首先,，能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外，在我看來(lái),，這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒(méi)有機(jī)會(huì)得到的,，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事,，唯去海口參加教師節(jié)表彰大會(huì)的路上接到同學(xué)的電話,，得知我要去領(lǐng)獎(jiǎng),，開(kāi)玩笑讓我談?wù)劔@獎(jiǎng)感言,，確有感觸，在這嘮叨幾句吧,。

首先,，能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外，在我看來(lái),，這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒(méi)有機(jī)會(huì)得到的,，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事,，唯我被評(píng)上，這更讓我意外,。其實(shí),，能被學(xué)校推薦，只能說(shuō)明我不差,，但不能說(shuō)明我最好,，但是機(jī)遇選擇了我，所以我受寵若驚,。

其次,，本來(lái)是抱著一種既得之，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,，沒(méi)有了太多的忐忑,，但也沒(méi)有感覺(jué)很榮光，結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺(jué)到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺(jué)得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力,。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開(kāi)，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐,，省長(zhǎng)正對(duì)著我，從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,，大會(huì)由省委副書(shū)記主持，省長(zhǎng)最后做了重要講話,，我沒(méi)想到如此隆重,，所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎,？頒獎(jiǎng)后的演出很精彩，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,，這也出乎我的意料之外,，我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了。

最后,，我感覺(jué)挺幸福的,。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開(kāi)的，早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),，我匆匆接完就關(guān)機(jī)了。一直到晚上,，收到了許多學(xué)生的短信和電話,，感覺(jué)心里暖暖的，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,，我覺(jué)得好幸福,。

我被評(píng)上，這更讓我意外,。其實(shí),，能被學(xué)校推薦，只能說(shuō)明我不差,，但不能說(shuō)明我最好,，但是機(jī)遇選擇了我，所以我受寵若驚,。

其次,，本來(lái)是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,，沒(méi)有了太多的忐忑，但也沒(méi)有感覺(jué)很榮光,，結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺(jué)到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺(jué)得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開(kāi),，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐，省長(zhǎng)正對(duì)著我,，從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會(huì)由省委副書(shū)記主持,，省長(zhǎng)最后做了重要講話,，我沒(méi)想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎,？頒獎(jiǎng)后的演出很精彩，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,，這也出乎我的意料之外，我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了,。

最后,，我感覺(jué)挺幸福的。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開(kāi)的,，早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn)，我匆匆接完就關(guān)機(jī)了,。一直到晚上,，收到了許多學(xué)生的短信和電話，感覺(jué)心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,，我覺(jué)得好幸福。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇二

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸,。身為教師，教書(shū)育人,，教出成績(jī)是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫忙,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一齊跑線,。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生,。社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從此刻做起,，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師,，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

作為教師,，我深感使命光榮,，職責(zé)重大,。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)構(gòu)成的樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放下的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái),，我堅(jiān)信,，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下,，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們,、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話,。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是xx給我們的榮譽(yù),，感謝xx的學(xué)生,、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對(duì)這一份份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學(xué)們的肯定,；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后,，我們都深刻地反思過(guò)這些不足,。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡,；一個(gè)是快樂(lè)。

我們平凡,，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡的,。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到,。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦的，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力,、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子,。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子的,，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂(lè),，我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的,，工作沒(méi)有8小時(shí)之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué),；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好,；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè),。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂(lè),；當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),，我們快樂(lè)；當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),，我們快樂(lè),；當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè),；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上,、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè),；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),，我們快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),，我們快樂(lè),；當(dāng)我們講課時(shí),，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂(lè)；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),，我們非?？鞓?lè)。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇四

尊敬的**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、教職員工和可親可愛(ài)的同學(xué)們：

感恩大家,，同時(shí)也懷著對(duì)教師職業(yè)的敬畏之心，幸運(yùn)地能用“心”和大家在這個(gè)平臺(tái)上交流溝通,。雖然從教近30年,，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動(dòng)不已,。

冥冥之中,，我的人生走進(jìn)了美麗的**，走進(jìn)了樸實(shí)親切的**中學(xué),。我改變著自己,，也順應(yīng)著這里的情勢(shì)，很快適應(yīng)了這個(gè)陌生的環(huán)境,，也融進(jìn)了這片人海,。當(dāng)我走進(jìn)大家生命中時(shí)，大家也和我的生命融為了一體,，我非常珍惜這多少世才換來(lái)的情緣,。我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，現(xiàn)在我來(lái)農(nóng)村支教,，倍感親切,，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著一樁夙愿,。與其說(shuō)我是來(lái)支教的,，不如說(shuō)我是來(lái)取經(jīng)的。來(lái)到這里我的收獲很大,，方方面面都使我的生命更加豐盈,。教學(xué)相長(zhǎng)，是大家成就了我,，使我能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。謝謝大家！

借此機(jī)會(huì)我想精要地說(shuō)說(shuō)我的教育理念,，希望對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)有幫助,。

第一,，中學(xué)時(shí)代是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的主要時(shí)期,，也是為人生奠基的重要時(shí)期,，德,、智,、體、美,、勞應(yīng)全面發(fā)展,。與其被動(dòng)，不如主動(dòng)地全面提升自己的綜合素質(zhì),，抓住現(xiàn)在,，活在當(dāng)下。現(xiàn)在是過(guò)去和未來(lái)的橋梁,，一旦喪失了現(xiàn)在,，也就喪失了過(guò)去和未來(lái)。

第二,，做事先做人,，做人德為先。仁,、智,、禮、義,、信五德俱全的人會(huì)走得更遠(yuǎn),。

第三，要有一種大境界,，要有寬闊的胸襟,，要有積極的態(tài)度，要有正確的思想,。有兩句話送給同學(xué)們,。

第一句話是：播種一種境界，收獲一種思想,；播種一種思想,，收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度,，收獲一種行為,；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。一定要有一個(gè)端正的態(tài)度,，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活,，美好的生活才有美好的命運(yùn),。

第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌,，人脈是金牌,，思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維,，做一個(gè)有正確思想的人,。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

第四,，有三個(gè)字大家要好好領(lǐng)悟：魚(yú),，漁，欲,。授人以魚(yú),，如授人以漁?！棒~(yú)”是知識(shí),，那么“漁”就是獲取知識(shí)的途徑和方法。在所有知識(shí)中,，關(guān)于方法的知識(shí)最重要,。除了知識(shí)與能力，過(guò)程與方法,，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是健康的情感,、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀，這就是“欲”,，即欲望,、理想和追求，這才是人生真正強(qiáng)大的動(dòng)力,。一切的輝煌都來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)大,。勝人者力，勝己者才強(qiáng),?！兑捉?jīng)》中有一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”希望同學(xué)們一生都走在厚德載物,、自強(qiáng)不息的大道上,。

第五，我們要時(shí)時(shí)懷有感恩之心,?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”,。父母養(yǎng)育了我們,，老師教導(dǎo)的我們,，學(xué)校成就了我們,，我們要象小草感恩大地，白云感恩藍(lán)天,，我們要真誠(chéng)地感恩父母,，感恩老師，感恩母校,。感恩會(huì)使你陽(yáng)光燦爛,，感恩會(huì)使你走得更遠(yuǎn)，飛得更高,。

最后,，祝福大家,，真誠(chéng)地祝福大家,！

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家下午好,！

很意外,！能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師,，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到十分榮幸,。

首先,，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定,，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠,。

雖然我來(lái)藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長(zhǎng),，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日,，種種感覺(jué)和情景,，仍歷歷在目,。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫忙,，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排,，一日的流程,，都安排好，每一天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,，每一天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn),。因?yàn)樯](méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的,，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)群眾,，在帶班的時(shí)候,，也越來(lái)越得心應(yīng)手了,，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明,，越來(lái)越開(kāi)心了,。和我們班的家長(zhǎng)還有寶貝也一向持續(xù)著良好關(guān)系,。

我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)做什么個(gè)性值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快,。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作,，就會(huì)得到大家的認(rèn)可,。

我會(huì)始終持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足,，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí),，加快腳步,，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作,。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步,。做的更好。我深信：一分耕耘,，一分收獲,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作技能不斷的提高,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種期望的季節(jié)里,，咱們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學(xué)期完美的未來(lái)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：,！祝七年級(jí)的同學(xué)愉悅健康的成長(zhǎng)，領(lǐng)悟蒸蒸日上,！祝八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強(qiáng)，為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量,！祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步，在離中考一百多天的時(shí)刻里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī),，踏上新一級(jí)的理想的領(lǐng)悟殿堂！

過(guò)去的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,，咱們?nèi)〉昧艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。那么,，新學(xué)期的開(kāi)始,，就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程,。作為教師,，在新學(xué)期里，咱們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！咱們?cè)竷A咱們所有,，全力以赴,。正因選取了這個(gè)職業(yè)，就注定咱們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，你們是愉悅的,，咱們才是愉悅的；你們是進(jìn)步的,，咱們才是欣慰的,；你們是成功的，咱們才是優(yōu)秀的,。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。新的領(lǐng)悟征程的開(kāi)始，期望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),。咱們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),，跌倒了你會(huì)爬起來(lái),，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，咱們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨,！

第三樣要帶上的是勤奮和發(fā)奮。古人說(shuō)得好,，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”,、“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不發(fā)奮,，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，但是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和發(fā)奮才是通向成功的捷徑,！

一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，必得有四大支柱的堅(jiān)固支撐,。豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語(yǔ)文教師的人性,；高超的教育智慧支撐起語(yǔ)文教師的靈性；宏闊的課堂視野支撐起語(yǔ)文教師的流行性,；遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語(yǔ)文教師的詩(shī)性,。

以高尚的師德，精湛的師能,，服務(wù)每一位學(xué)生,。

擁有獨(dú)立的精神空間，保持積極的陽(yáng)光心態(tài),，追求智慧的教育藝術(shù),，做人民滿意的教師。

做對(duì)學(xué)生生命有影響力的教師,，讓學(xué)生因我的相伴而幸福,。

做教書(shū)育人的典范，為人師表的楷模,，做教育事業(yè)的奠基石,。

忠誠(chéng)教育、摯愛(ài)學(xué)生,、樂(lè)為人師,。

教育無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，教育，就是聆聽(tīng),、期待和享受,。

持之以恒,，堅(jiān)持不懈；完善自我,，超越自我,。努力做一名人民滿意的教師。

賞識(shí)每一位學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生,。給每一位學(xué)生陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì)信賴教師,、熱愛(ài)教師,。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師德是教師的靈魂,，而師德的核心是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。

教師的天職就是用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺,。

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我特別想向我所帶的太原五中高二年級(jí)314班和315班的全體學(xué)生說(shuō)一聲：“你們是最棒的?！?/p>

做學(xué)生人生理想的播種者,，生命激情的點(diǎn)燃者，思想啟蒙的先行者,。

讓思想落地,，讓行動(dòng)開(kāi)花，讓教育歌唱,。

心教書(shū),，傾心育人，用快樂(lè)激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動(dòng)力,。

在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中,，我為語(yǔ)文而來(lái)！是語(yǔ)文滋潤(rùn)了我粗糙的感覺(jué),，是語(yǔ)文放飛我稚嫩的幻想,，是語(yǔ)文點(diǎn)燃我噴涌的激情，是語(yǔ)文喚醒我沉睡的智慧,。我平庸的生命因語(yǔ)文而精彩,！

我們的母語(yǔ)重情性、重意會(huì),、重簡(jiǎn)約,、重自悟，我們的語(yǔ)文教學(xué)也理應(yīng)重情性,、重意會(huì),、重簡(jiǎn)約、重自悟,。

一堂好的語(yǔ)文課,，存在三種境界：人在課中，課在人中,，這是第一種佳境,；人如其課，課如其人,，這是第二種佳境,；人即是課，課即是人,，這是第三種佳境,。境界越高，課的痕跡越淡,，終無(wú)痕跡,。因此，課的至高境界乃是無(wú)課,。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇七

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里,，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)，與四百多位來(lái)自新區(qū)各個(gè)幼兒園的幼教同行們進(jìn)行角逐,。能取得好的成績(jī)固然讓人欣慰,，但我認(rèn)為參與的過(guò)程更為重要，讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),，對(duì)我專業(yè)素質(zhì)的提高起到很好的促進(jìn)作用,，同時(shí)也讓我深深地感受到，時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求已不只停留在過(guò)去單純的重技能,，而是很快地向重本事的方向轉(zhuǎn)變,，隨著時(shí)代的提高，對(duì)幼兒教師的專業(yè)化要求也將越來(lái)越高,，一名善于不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)的教師才能跟上時(shí)代的步伐,。

彈唱說(shuō)跳做畫(huà)寫(xiě)這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時(shí)期就是重點(diǎn)課程，我們明白要想踏上幼兒教師崗位,，扎實(shí)的技能作為最基本的要求是每個(gè)人都應(yīng)牢牢掌握的,。進(jìn)入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽(tīng)的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈,、一幅美麗的圖畫(huà)、一件趣味的手工都能引來(lái)孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自教師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶,。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高，我們的"惰性"仿佛也漸漸產(chǎn)生了,，我們時(shí)常能夠看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替,，圖畫(huà)成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,，這不能不說(shuō)是一種遺憾,。所幸在這次素質(zhì)比賽中，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,，讓我發(fā)現(xiàn)了自我技能中存在的弱項(xiàng),，從而促使我更勤奮地去練習(xí)，使技能水平又一次得到了提高,。我想在以后的工作中,，我會(huì)重新重視起已被漸漸忽視的這一塊，多學(xué)多練,，讓這份屬于我們幼兒教師特有的多才多藝得到堅(jiān)持并有更大的提高,。

作為幼兒教師僅有具備深厚的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育理念，才有可能為兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。在參加比賽的過(guò)程中,，我更深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。由于是異地教學(xué),，教學(xué)對(duì)象完全是一些不認(rèn)識(shí)的孩子,。那么教師對(duì)孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的隨機(jī)調(diào)控本事就更能體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,，新的教育理念層出不窮,，我們僅有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐，才能促進(jìn)自我的專業(yè)化成長(zhǎng),，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變,。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼，更是對(duì)我們平時(shí)工作的檢驗(yàn),。僅有具備機(jī)敏的反應(yīng)本事,，時(shí)時(shí)刻刻做"有心人"，我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價(jià)值,，以促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展,。

比賽雖然結(jié)束了，思考卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面,，以上只是我一點(diǎn)小小的感悟。我是一名年輕的幼兒教師，成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),，作為一名教師更應(yīng)成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)揮自我的特長(zhǎng),，這樣才能成為一名具有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀的教師,。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇八

尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好,，首先我要感謝，重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生,、老師,，對(duì)我的厚愛(ài)和支持，也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動(dòng),。

既逢教師節(jié),，我們獲得了學(xué)校給我們的表彰，這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù),。面對(duì)這一份榮譽(yù),，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示自己的機(jī)會(huì),，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖虑?，這些平凡的事情,，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽(yù)，我再次感謝大家!

我并沒(méi)有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn),，也沒(méi)有做什么特別炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作,，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù),，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí),。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸,。

我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己,。努力做好自己本職工作的同時(shí),，加快腳步，虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧,，做好每一項(xiàng)工作,。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷的進(jìn)步，我深信,，一分耕耘,，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),，使工作技能不斷提高，獲得更大的.進(jìn)步,。作為優(yōu)秀老師代表,，在這個(gè)特殊的日子里，此時(shí)此刻,，我感到無(wú)比的激動(dòng),、自豪。

人們常說(shuō),，一粒種子,，只有深深植根于沃土，才能獲得無(wú)限生機(jī);作為一名員工,，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上!我非常自豪，在人生的韶華之年,，來(lái)到單位這篇沃土,，在她的培養(yǎng)、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下,，我的認(rèn)識(shí)畫(huà)屏上，才涂下一抹絢麗的色彩,。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，以后,，我一定更加努力的工作,，將自己的全部智慧與力量，奉獻(xiàn)給單位,，勤奮事業(yè),，激情逐夢(mèng),，努力做到更好!同時(shí)也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對(duì)我們老師的關(guān)懷，專門(mén)針對(duì)我們老師,，不辭辛苦,，舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng)，謝謝你們!

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教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

作為年青的教師,，本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育,，熱誠(chéng)教學(xué),，熱心教研，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，克己奉公,，愛(ài)心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)"有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律"的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，而默默無(wú)聞地的甘作園丁,，樂(lè)為人梯。

古語(yǔ)云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底,。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論,，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng),，不僅傳授學(xué)生知識(shí),，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時(shí),，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的'科學(xué)水平,。因材施教，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,，讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒(méi)有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),，我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用心寫(xiě)下忠誠(chéng),，讓青春閃光!

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十

金風(fēng)送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì),，心情無(wú)比喜悅,。我更為自己能作為xxx市“雙十佳”教師代表站在這里,，做大會(huì)發(fā)言而倍感激動(dòng)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心,、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝和崇高的敬意！

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

大家好,！

金秋九月，不是春光,，勝似春光,。在第xx個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻,，xx鄉(xiāng)黨委,、政府心懷發(fā)展，情系教育,，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會(huì),。在這次大會(huì)上，我能獲得xx鄉(xiāng)"優(yōu)秀班主任"這個(gè)光榮稱號(hào),，我感到無(wú)比的榮幸,，同時(shí)也感到受之有愧，因?yàn)槲业纳磉呥€有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線,，以他們的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們,！因此在這里,，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)辛勤工作在一線的所有校長(zhǎng),、老師表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

作為一名普通的農(nóng)村一線教師,，我加入班主任行列已十八個(gè)春秋,。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō),，那就是累并快樂(lè)著,！

也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個(gè)可以掌握,、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn),，每一次文體活動(dòng),、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神,、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行,。每一天的自習(xí),、晨讀、課間,、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,，防微杜漸。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細(xì)致,；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外，無(wú)處不在,，從早到晚,，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí),，我們，收獲了學(xué)生的收獲,，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè),。做班主任真的很累，但是我們從未放棄過(guò),！因?yàn)?，我們是班主任,。面?duì)孩子，我們必須是百變金剛,。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向,；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量,；當(dāng)他們傷心時(shí),，我們，是可以依偎的親人,！

對(duì)于我們所做的一切,，很多人感到不理解，只有我們自己明白,，我們所擁有的,，正是所有人都矢志追求的，那就是——快樂(lè),。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),，我們的快樂(lè)有其特殊的內(nèi)涵，它來(lái)自于國(guó)家的需要,，來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，來(lái)自于學(xué)生健康成長(zhǎng)的欣慰。

快樂(lè)是奉獻(xiàn),。作為一名教師,，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺(tái),，就等于選擇了奉獻(xiàn),。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生,、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間,，但愛(ài)賜給我們力量,，它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們,，讓我們快樂(lè)吧,。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓,；因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給xx鄉(xiāng)的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)，才能無(wú)愧于鎮(zhèn)黨委,、政府給予我們的這份榮譽(yù),。此時(shí)此刻，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們將不負(fù)眾望,，不辱使命,，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閤x鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩,！

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、朋友們：

作為年青的教師,，本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本路線,，熱愛(ài)教育,，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表,，克己奉公，愛(ài)心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)“有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁,，樂(lè)為人梯,。

古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根,。教師要出色地完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作,，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng),，不僅傳授學(xué)生知識(shí),，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。于此同時(shí),，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教,，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之,，我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,，讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒(méi)有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù),，我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用心寫(xiě)下忠誠(chéng),，讓青春閃光!

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！我是一名普通的農(nóng)村教師,，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸,，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言,。

首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長(zhǎng),，對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn),，為一線教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。唯宏隆德,，情系教育,。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會(huì),，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂(lè)舉，將使重視教育成為社會(huì)的一個(gè)共識(shí),，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺(tái)階,。

其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì),，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。感謝我的同事，給予我無(wú)私的幫助,，從上課到管理,，教給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng),。

xx年,，我從岳陽(yáng)第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺(tái),，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書(shū),，是我的天職,；育好人，是我追求的目標(biāo),。贈(zèng)人玫瑰,，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界,！所以,，面對(duì)這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力,。

作為教師，學(xué)習(xí),、研究是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初,，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足：沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)之門(mén),，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過(guò)自學(xué)考試，與xx年取得大專學(xué)歷,，xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益,。

在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),，為了提高自己的教學(xué)水平,，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書(shū)籍，撰寫(xiě)心得,，在實(shí)踐中探究,，范文《優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎(jiǎng)感言》。去年九月,，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號(hào)召,，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主,、先學(xué)后教”的教學(xué)理念,，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)。面對(duì)這一舉措,，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應(yīng),，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費(fèi)時(shí)間,。但我認(rèn)為,，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始抓起,，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備,、傾聽(tīng),、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過(guò)一年的艱難前行,，我們班的課改取得了較大的成功,，學(xué)生表達(dá)、合作,、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對(duì)于這種開(kāi)放式的課堂越來(lái)越喜愛(ài),。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及同行的一致好評(píng),，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年,，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職,，第一件事就是開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”,、“課堂有效教學(xué)”展開(kāi)了四個(gè)小課題的研究,。學(xué)校老師經(jīng)過(guò)這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高,。今年五月,，我校成功地舉辦了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，400多名家長(zhǎng)和同行來(lái)到我校觀摩,，對(duì)我們的授課,、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià),。本著以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象,。

沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育,。關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間,，我真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生,，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后,，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生,，父母離婚了,，對(duì)她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績(jī)直線下滑,。為了解開(kāi)她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長(zhǎng)溝通,。慢慢的,，這個(gè)孩子走出了陰影,，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注,，在生活上更要細(xì)心,，及時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊,，父親出車禍成了植物人,，家里失去了頂梁柱，生活過(guò)得極其艱難,。為此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系,。去年11月份,，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來(lái)電話，：“周老師,，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng),，請(qǐng)讓我也來(lái)盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束,。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過(guò)匯款單時(shí)，激動(dòng)地話都說(shuō)不出來(lái)了,。因?yàn)橛袗?ài),，整個(gè)世界都會(huì)變得燦爛。

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉xx,，此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心,，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖,。

這里我站在一位新教師的角度,，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。

首先,，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺(tái),，讓我展現(xiàn)風(fēng)采,，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù),，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情,。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級(jí),，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課,，對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對(duì)我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖,。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝!

在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī),，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì),，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭诠ぷ魃详P(guān)心我,，在生活上照顧我,，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我參加,，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì),，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我,，給我信心給我力量,。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，正如今天,，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo),，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷,，被重視。在下官村小學(xué),，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài),，雖然離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作,，開(kāi)心的生活,，真的很感謝，真的很感動(dòng),，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級(jí)英語(yǔ)時(shí),，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起,。面對(duì)這種情況,，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做,，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中,，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),。

其次，要感謝我身邊的同事,，是他們，毫不吝嗇地在生活上,、工作上幫助我,，無(wú)私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí),，耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn),，讓我能更快的成長(zhǎng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進(jìn)取,，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛(ài)崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。譚xx老師和張xx老師同我教一個(gè)班，是他們的熱心與關(guān)懷,，讓我依戀這個(gè)集體,。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的,。由于我的周課時(shí)只有七節(jié)課,，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè),，利用組長(zhǎng)進(jìn)行檢查背誦,，抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中,，由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,，我主動(dòng)找兩位老師調(diào)課,，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，可以用汗水彌補(bǔ)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我校工作半年,。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(zhǎng)的理解,。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi),，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進(jìn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我更相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我將以更大的努力去取得新的成功。

最后,，祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師、各位同仁,，家庭美滿,，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇十五

一直以來(lái)，我都覺(jué)得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,，上學(xué)時(shí)遇到好老師,，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)，任教時(shí)又遇到一屆屆可愛(ài)的孩子,，所以,，幸運(yùn)之神總是關(guān)照我，特別是近幾年,，更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會(huì)到了職業(yè)的幸福感與成就感,，榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如：20xx年獲全國(guó)百佳教師,；20xx年獲xx縣十佳教師,；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師；20xx年被聘為xx縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席；20xx年被評(píng)為xx市第四屆名師,；20xx年又被評(píng)為首屆“守望田園”最美教師,。

曾經(jīng)有很多老師問(wèn)我:”你那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么,？”每次,，我都難以回答，因?yàn)?，我從?lái)都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀,，況且，論學(xué)歷,，我不是最高的,；論經(jīng)驗(yàn)，我不是最豐富的,；論教學(xué),，我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí),，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小,，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí),。所以,，我常常感慨，我能走到今天,，一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持,，同事的幫助，家人的理解,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長(zhǎng)為一顆耀眼的明星。所以,，在這最幸福的時(shí)刻,，我要感恩一路走來(lái)，所有栽培我,、賞識(shí)我,、鼓勵(lì)我、幫助過(guò)我的諸多貴人,。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長(zhǎng)候紅利（20xx年已去世）,，提起他，我除了有下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感激外,，還有學(xué)生對(duì)老師的感恩,。上中學(xué)時(shí),，他是我的老師，教我知識(shí),；工作后,，他是我的領(lǐng)導(dǎo)，教我成長(zhǎng),。10年來(lái)，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演,、頒獎(jiǎng)大會(huì),、校慶活動(dòng)，培養(yǎng)了我的膽商,；多次聽(tīng)評(píng)課,，并提出寶貴意見(jiàn)，提高了我駕馭課堂的能力,；鼓勵(lì)我到深圳,、成都參加全國(guó)說(shuō)課大賽，增強(qiáng)了我的自信,；還有后來(lái)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施,，十佳教師的評(píng)選，工作室首席的競(jìng)聘,，侯校長(zhǎng)都功不可沒(méi),。所以，我永遠(yuǎn)感激他,，如果沒(méi)有他的悉心栽培,，我也不可能這么快的成長(zhǎng)起來(lái)。雖然他已經(jīng)去世,，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)上的那句話：“不管是過(guò)去,、現(xiàn)在、還是將來(lái),，他永遠(yuǎn)都是我的恩師,。

我第二個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因?yàn)樗轿倚Ｖ笇?dǎo)工作時(shí),，聽(tīng)了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度與思路,，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽(tīng)課，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評(píng)上x(chóng)x縣課改“十佳教師”,。我經(jīng)常想，如果不是這次課改,，如果沒(méi)有被何主任發(fā)現(xiàn),，大家怎么會(huì)知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲,。所以,，借此機(jī)會(huì)，我想何主任說(shuō):“如果我是一匹千里馬,，那何主任就是伯樂(lè),，沒(méi)有他的慧眼識(shí)珠，我也不會(huì)從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子,。我永遠(yuǎn)感激他,。

我第三個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長(zhǎng),。如果說(shuō),，侯紅利校長(zhǎng)把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話,，那師訓(xùn)股的杜股長(zhǎng)則是把我推出了xx縣,。20xx年，實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,，我競(jìng)聘成功,，由于杜股長(zhǎng)的賞識(shí)，我一年之內(nèi)參加了兩次國(guó)培,、省培的學(xué)習(xí),，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，我與名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣,、下鄉(xiāng),，撰寫(xiě)通訊稿,，不僅擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力,，還提升了我的個(gè)人素養(yǎng),。所以，感謝杜xx股長(zhǎng),，感謝李xx校長(zhǎng),。

我第四個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局前任局長(zhǎng)張xx局長(zhǎng)。在xx縣“十佳教師”的表彰大會(huì)上,，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言,，沒(méi)想到張局長(zhǎng)在講話時(shí)竟然在20xx多人的大會(huì)上說(shuō)：“如果我有孩子，我一定會(huì)送給張彥娟老師,?！蹦阆胂耄@對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的,、剛剛起步的普通老師來(lái)說(shuō),，是何等的榮耀與顯貴，所以,，我感動(dòng),、我陶醉、我振奮,、我對(duì)自己的未來(lái)充滿著力量,，一直以來(lái)，也正是這股力量陪我走到今天的成功,，感謝您,，張局長(zhǎng)。

我第五個(gè)要感謝的貴人,，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長(zhǎng),。一次國(guó)培學(xué)習(xí)，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言,，三次返xx師院與新學(xué)員交流,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與xx電視臺(tái)工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個(gè)不同證書(shū),，順利被教育部評(píng)為“國(guó)培明星”,，被聘為xx師院的“國(guó)培”授課專家.....這一切的一切都與王科長(zhǎng)有莫大的關(guān)系，所以,，他也是我生命中的貴人,。

我第六個(gè)要感謝的貴人，是我的愛(ài)人李xx,。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題,；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解，同樣的執(zhí)著與熱愛(ài),，讓我們互相支持,，共同進(jìn)步。20年來(lái),，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,、班主任,，一步步走向教導(dǎo)主任，中學(xué)校長(zhǎng),，并且直到今天他還以身作則,，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師,、市名師、最美教師,，就像有些人說(shuō)的,，我們是比翼雙飛。而我想說(shuō)的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事,。”

我身邊的貴人很多,，除了這些,，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長(zhǎng)寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx,；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長(zhǎng)與任修身主任,，以及師訓(xùn)股的張xx，孟x(chóng)x,，師訓(xùn)科的謝xx科長(zhǎng)與陳xx老師......是他們給了我給了我無(wú)私的幫助與指導(dǎo),，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái)，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌,！真心感謝所有關(guān)心我的人,！

最后，我想說(shuō)的是：“成功,，是令人期盼的,；獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的,，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn),，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒(méi)有意思了,?！?，為了讓我的教學(xué)與寫(xiě)作生涯更有意思,，為了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢(mèng),，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我,，幫助過(guò)我朋友們!謝謝你們!