作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班清明節(jié)的教案反思篇一

春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)(春游)。四月清明,，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光,。

1,、感受大自然的美景,，發(fā)現(xiàn)春天到來時(shí)，花草,、樹木以及動(dòng)物的變化,。

2、體驗(yàn)春游的樂趣,。

活動(dòng)組織--可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動(dòng)的樂趣,。(3-5個(gè)家庭為宜)

活動(dòng)場(chǎng)地--針對(duì)小班幼兒年齡小、運(yùn)動(dòng)量小的特點(diǎn),，選擇比較近的公園,、農(nóng)田或采摘園。(活動(dòng)時(shí)間以半天為宜)

生活用品--穿舒適的運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,、給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雙肩背的包(內(nèi)裝少量水、面包,、紙巾),、照相機(jī)、醫(yī)用包,。

1,、提前選定活動(dòng)地點(diǎn)，提前一天和幼兒商量活動(dòng)是所需的日用品并共同準(zhǔn)備,。

2,、活動(dòng)前和幼兒制定一些活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。如：跟隨大人不亂跑,、不采摘花草(采摘園除外),、和朋友之間不打鬧。

3,、和孩子沐浴著陽(yáng)光,、親吻著暖風(fēng)，在田野里跑一跑,、低下頭聞聞花香,、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下,，孩子們?cè)谂c花花草草的親密接觸中,，感受春天在這兒!

4、休息時(shí)間爸爸媽媽還可以和孩子做游戲,，如：擊鼓傳花、山上有個(gè)木頭人等,。親子郊游不僅讓孩子們感到快樂,，增長(zhǎng)了知識(shí),，同時(shí)大人們也仿佛回到了久違的童年。

在《我和春天有個(gè)約會(huì)》這一實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了很好的培養(yǎng),。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中自由地表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情,。他們走出課堂,，走進(jìn)春天，加深了對(duì)“春”的體驗(yàn),，并通過兩個(gè)月的觀察活動(dòng)感受了春天的變化,，大自然的神奇，感受到植物在春天的生機(jī)勃勃,。學(xué)生們還提出了“我們要像春天的植物一樣生活”珍惜生命,、珍惜時(shí)間、茁壯成長(zhǎng),、用心生活的美好倡議!作為指導(dǎo)教師的我真切地感受到了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，盡管不算完美，但縱觀這個(gè)綜合實(shí)踐過程,，學(xué)生的知識(shí)不再局限于一本書,，一門學(xué)問，而是綜合運(yùn)用語(yǔ)文,、美術(shù),、信息技術(shù)、人文地理,、藝術(shù)表演等各種知識(shí),，大膽探索，從而使學(xué)生的個(gè)性得到展示,，素養(yǎng)得到提高,，有關(guān)知識(shí)得到延伸，創(chuàng)新精神,、問題意識(shí)漸顯端倪;實(shí)踐使學(xué)生體驗(yàn)到了科學(xué)研究的一般方法,、步驟，為進(jìn)一步進(jìn)行探究積累了經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)中學(xué)生的主體性明顯體現(xiàn)出來,，合作意識(shí)增強(qiáng)，共同的目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),，陶醉于其中，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了探究,，學(xué)會(huì)了分享,。

然而，綜合實(shí)踐活動(dòng)畢竟是一門新型的課程,，需要任課教師有良好的個(gè)人綜合素質(zhì),，更高的教學(xué)水平，靈活多變的教育機(jī)智,，就這次主題活動(dòng)來說,，實(shí)施過程中也還有許多問題需要進(jìn)一步去摸索，如活動(dòng)整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)還不夠緊湊,，學(xué)生研究的問題過于淺顯,，深度不夠;應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)過程中資料的整理與保留;對(duì)活動(dòng)不感興趣的同學(xué)，要特別對(duì)待等問題都是以后活動(dòng)中的教訓(xùn),。另外,，活動(dòng)如何延續(xù)是擺在所有綜合實(shí)踐課老師面前的一大難題，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)延續(xù)性課題,，用一年的時(shí)間深化次課題,，在度過每一個(gè)季節(jié)時(shí)搜集該季節(jié)的有關(guān)資料開展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

今后,，我將在綜合實(shí)踐教學(xué)中繼續(xù)努力,，不斷探索，不斷進(jìn)步!加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，真正轉(zhuǎn)變理念，迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)新的飛躍!

小班清明節(jié)的教案反思篇二

1,、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,，了解自我,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、樂意用語(yǔ)言,、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。

3,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4,、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法。

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2,、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3,、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍,。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶,。

角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2,、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺,、觸覺,、聽覺等)

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

小班清明節(jié)的教案反思篇三

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖，尊重長(zhǎng)輩,。

3,、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、掃墓圖片(獻(xiàn)花,、植樹、送食)

2,、清明節(jié)的課件

一,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng))

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎?

二,、介紹清明節(jié)

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

三,、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如，送花)

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1,、播放圖片

2,、幼兒講述

3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們)

四,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五,、小結(jié),，結(jié)束

小班清明節(jié)的教案反思篇四

了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹、送食）,。

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了,？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如,，送花）,。

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

1、播放圖片,。

2,、幼兒講述,。

3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們）,。

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí),，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,，不該知道的就不要讓他們知道,。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法,，通過幼兒的討論,、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法,。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，幼兒興趣很高，回答問題也很積極,。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述,，只是一遍而過，效果不太明顯,，幼兒記憶不深刻,。再來，如果時(shí)間充裕,，可以自制單的花朵,，風(fēng)箏等，既環(huán)保,，又可以加深記憶,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

小班清明節(jié)的教案反思篇五

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、通過活動(dòng),，對(duì)清明節(jié)有印象。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹,、送食）。

一,、通過談話導(dǎo)入活動(dòng),。

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了,？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們,，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

師：到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如,，送花）,。

師：現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

（1）播放圖片。

（2）幼兒講述,。

（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒，還有的'通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們）。

教師講解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五,、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng),。

小班清明節(jié)的教案反思篇六

一,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng));,。

2,、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);,。

3,、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系);,。

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長(zhǎng)聯(lián)系)。

5,、活動(dòng)音響監(jiān)督,、音樂準(zhǔn)備(李老師)。

二,、教學(xué)程序：

1,、整理隊(duì)伍，清理物品,，出發(fā)去中山公園;,。

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;,。

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：___)。

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌,。

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀,。

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話,。

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌,。

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花,。

三,、注意事項(xiàng)。

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

四,、教學(xué)所需材料：(略)。

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小班清明節(jié)的教案反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

2、通過活動(dòng),，對(duì)清明節(jié)有印象,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹,、送食）,、清明節(jié)的課件。

活動(dòng)過程：

1,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了,？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們,，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）,。

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5,、小結(jié),，結(jié)束。

小班清明節(jié)的教案反思篇八

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、 認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受 春景的美好,。

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3,、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活,。

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等,。

8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

11,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

小結(jié)：通過以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣,，如果只通過單單講解的話,，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話,，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí),，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式,。但經(jīng)過和大家的討論研究，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,，并不知道那些不文明的行為,，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道,。在整個(gè)活動(dòng)中,，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過幼兒的討論,、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻,，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，幼兒興趣很高,，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述,，只是一遍而過,，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻,。再來,，如果時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)單的花朵,，風(fēng)箏等,，既環(huán)保，又可以加深記憶,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

小班清明節(jié)的教案反思篇九

1、通過活動(dòng)將“清明節(jié)——踏青”的園本節(jié)日文化主題信息與家長(zhǎng),、幼兒共享,。

2、通過活動(dòng)加深幼兒對(duì)清明傳統(tǒng)活動(dòng)的了解與喜愛,。

3,、在親近大自然的過程中，引發(fā)幼兒熱愛自然的情感,。

4,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

前期準(zhǔn)備,。

1、與家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)時(shí)間等事宜,。

2,、照相機(jī)。

活動(dòng)流程,。

一,、幼兒園集合。

二,、上車,，確認(rèn)車號(hào)和座位。

三,、到目的地后鼓勵(lì)幼兒自己走,、自己玩、自己吃,。

四,、幼兒與家長(zhǎng)游園活動(dòng)。

教師捕捉幼兒草地上歡樂玩耍,、放風(fēng)箏的鏡頭并組織幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,。

五、點(diǎn)名,、上車,。

小班清明節(jié)的教案反思篇十

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

2,、通過活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹、送食）,、清明節(jié)的課件,。

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）。

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們）,。

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

1,、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,，了解自我,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、樂意用語(yǔ)言,、音樂,、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。

3,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3,、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

科學(xué)類：鏡子,、紙,、筆;軟、硬的材料,，光滑,、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍,。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶,。

角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

家長(zhǎng)工作：

1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2,、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺,、觸覺,、聽覺等)。

教學(xué)反思：

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身,、本身,。《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,，弘景母夢(mèng)青龍無尾,，自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,，向人努眼太無端,，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看,。"[明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯,，澆自己之壘塊。",。

小班清明節(jié)的教案反思篇十一

1,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

2,、通過歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神。

3,、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽革命老兵講故事培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活,。

ppt課件，視頻,，請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的,。

1、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的,？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的'來歷,。

3,、討論：

（1）寒食節(jié)是怎樣來的？

（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié),？為了紀(jì)念誰,？

4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

5,、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋,、掃墓,、踏青等）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理。

之二,，清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游。

之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

今天,，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事,。

1、請(qǐng)幼兒回家后與父母一起觀看電影錄像《閃閃的紅星》,，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

2、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青,、放風(fēng)箏,、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光,，體驗(yàn)幸福的生活,。

小班清明節(jié)的教案反思篇十二

2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣,，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦,。

3、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材,。

（一）、出示圖片,，引導(dǎo)觀察,，講述。

1,、剛才我們看了碟片,，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊,？請(qǐng)幼兒討論,。

（二）、幼兒觀看vcd教材,，引起興趣,。

1、教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？（春天）對(duì)，春天到了,，小鳥們都飛回來了,，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié),，你們說清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?。

3,、教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看,。

3,、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童,，剛才看的那首詩(shī)呢,，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

（三）教師朗誦并幫助幼兒理解,。

1,、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請(qǐng)幼兒欣賞,。

2、教師朗誦第二遍,，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。

3,、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么,？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀,。

4,、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片,。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。

5,、請(qǐng)幼兒再一起朗誦1—2遍,。

（四）結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽,?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。

小班清明節(jié)的教案反思篇十三

了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）,。

一,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）。

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1,、播放圖片,。

2、幼兒講述,。

們）,。

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五,、小結(jié)，結(jié)束,。

單的花朵,，風(fēng)箏等，既環(huán)保,，又可以加深記憶,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

小班清明節(jié)的教案反思篇十四

1,、了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

2,、大家一起尋找春天的氣息。

1,、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗,。

2、"春天來了"的ppt圖片,。

3,、做青團(tuán)的材料和工具。

4,、青團(tuán)若干,。

一、聽一聽：清明節(jié)的來歷,，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子,。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）,。

教師：每年4月4，5或6日是清明,，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。清明節(jié)也象征著春天的到來。

二,、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：

1,、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。

2,、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)梗矔?huì)去革命先烈的墓前緬懷,。

3,、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子,，我們也會(huì)去郊外踏青,，感受春天的氣息。

4,、清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán),。青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

5,、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

三,、觀看"春天來了"的ppt圖片,。

1、了解花,、草,、樹木的變化。

2,、幼兒朗誦詩(shī)歌"春眠不覺曉"的詩(shī)歌,。

四、幼兒學(xué)做"青團(tuán)",。

幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團(tuán)",。

五、品嘗青團(tuán),。

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí),，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,，一致認(rèn)為小班幼兒很多的'都沒經(jīng)歷過掃墓,，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,，不該知道的就不要讓他們知道,。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法,，通過幼兒的討論,、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法,。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，幼兒興趣很高，回答問題也很積極,。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述,，只是一遍而過，效果不太明顯,，幼兒記憶不深刻,。再來，如果時(shí)間充裕,，可以自制簡(jiǎn)單的花朵,，風(fēng)箏等,，既環(huán)保，又可以加深記憶,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

小班清明節(jié)的教案反思篇十五

2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦,。

3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材,。

(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察,，講述,。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論,。

(二).幼兒觀看vcd教材,，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),，春天到了,，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了,，在春天呢,，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

3.教師播放vcd,，請(qǐng)幼兒觀看,。

3.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童,，剛才看的那首詩(shī)呢,，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情,，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞,。

2.教師朗誦第二遍,，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。

3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀,。

4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演,，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒,。

5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分,。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽,。或者在幼兒之間進(jìn)行交流,。

小班清明節(jié)的教案反思篇十六

了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹,、送食）。

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng)）,。

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如，送花）,。

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

1,、播放圖片。

2,、幼兒講述,。

3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）,。

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

單的花朵,，風(fēng)箏等,，既環(huán)保，又可以加深記憶,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。