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社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

社會調(diào)研報告演講人：班級：團隊：“”

關(guān)于大學(xué)生道德素質(zhì)情況調(diào)查調(diào)查背景：近來,，有關(guān)大學(xué)生缺乏道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在社會公眾的視野之內(nèi)，這令部分的公眾對當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)產(chǎn)生了一定程度的懷疑,。針對這種狀況,，近日，我在大學(xué)生這群體里展開了一次關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀的調(diào)查,。調(diào)查目的作為一名當(dāng)今社會的在校大學(xué)生,，我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀振興中華的主力軍,，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操,，特別在構(gòu)建和諧社會的時代要求下,，我們更應(yīng)爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

為了了解在校大學(xué)生的思想狀況和道德素質(zhì)，讓我們更加正確地認識自己,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會做人做事,，遵紀守法，自我警醒,，自我評估,。社會調(diào)查意義大學(xué)生的道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進程,，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德,，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標,，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題,。

調(diào)查方法和程序本次調(diào)查報告由星空團隊發(fā)起，主要以紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式展開,，調(diào)查的主要對象為在校大學(xué)生,，調(diào)查內(nèi)容從道德素質(zhì)基本認識及看法、自身道德素質(zhì)和社會道德素質(zhì)三個方面展開,。通過反饋回來的調(diào)查表統(tǒng)計總結(jié)得出在校生在道德素養(yǎng)方面存在的問題,。本次調(diào)查總共發(fā)放了30份紙張調(diào)查問卷，收回有效調(diào)查問卷30份,，并且通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送并收回了20份有效的調(diào)查問卷,，總共有50份反饋問卷，而具體的調(diào)查情況以及我們對此的思考觀點如下：南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的,，與八九十年代相比,，社會的進步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,，大多數(shù)同學(xué)都能認識到道德素質(zhì)的重要性并且做得比較好，但仍有小部分同學(xué)有所欠缺,?？偨Y(jié)及建議關(guān)于造成大學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀的原因有以下幾點：從客觀上講造成的原因有：一是社會大環(huán)境的影響，我國公民的整體素質(zhì)有欠缺,，對大學(xué)生從小的道德教育產(chǎn)生影響,；二是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，導(dǎo)致學(xué)校過分注重了知識教育而忽視了德育教育,；三是家長長期過分溺愛,，使當(dāng)前部分大學(xué)生依賴性強、獨立性差,、承受挫折的能力和吃苦耐勞的精神欠缺,；四是就業(yè)體制的不完善及觀念的落后,，阻塞著大學(xué)生的就業(yè)渠道、侵蝕著思想道德教育的成果,，在一定程度上扭曲了大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。

從主觀方面分析有以下幾個因素：一是社會上流行的功利價值取向影響了大學(xué)生的實際行為，比如對于考試作弊的事,，明知道是錯的,，但為了成績還是會無奈的去做。二是思想觀念與實際行為的分裂,；三是大學(xué)生還處在人生觀價值觀的形成時期,，對事物認識有不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性,。當(dāng)前大學(xué)生的主流思想是積極,、健康向上的。但隨著社會發(fā)展,，思想多樣化,，大學(xué)生在道德意識上的矛盾和困惑也明顯增多。在教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的今天，我們的教育不能僅僅局限于提高青年一代科學(xué)文化素養(yǎng)方面,，更為重要的是還要提高他們的道德意識,。大學(xué)生一直是社會的熱點話題，大學(xué)生道德素質(zhì)的成長也是值得關(guān)注的一方面,。從該調(diào)查總結(jié),，大學(xué)生整體素質(zhì)良好，整體大學(xué)生的素質(zhì)也良好,，仍需加強,。

并且每個選項都有半數(shù)以上人選擇，可以看出道德素質(zhì)是多方面綜合性的,。它既是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，也必會受到心理文化各方面因素的影響,，隨后通過一定的外化,，將這種內(nèi)在的抽象的素養(yǎng)反應(yīng)在日常生活中。在對當(dāng)今大學(xué)生道德素質(zhì)水平的認識上,，認為非常好和好的總共僅占20%,，64%的同學(xué)選擇了一般，還有16%認為差,。這樣的數(shù)據(jù)不免讓人疑惑而心有微涼之意,。我們從小所以為的德智體美勞全面發(fā)展,，我們所以為的德才兼?zhèn)洌詾榈囊x書,，先做人,，難道到了大學(xué)，到了更遠的社會就淡化甚至是遺忘了,？那么大學(xué)生最重要的東西是什么,？56%的人認為是道德修養(yǎng)，有德才是最基本的,；24%的人看重社交能力,，12%的人認為成績優(yōu)異最重要，還有8%選擇了創(chuàng)新思想,。有半數(shù)左右的同學(xué)把道德修養(yǎng)擺在了第一位,。最后，作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該如何提升自己的道德素養(yǎng)呢,。24%的同學(xué)認為應(yīng)該靠個人覺悟，30%的認為應(yīng)該由家庭培養(yǎng),，32%的認為與學(xué)校教育有關(guān),，剩余14%的則認為應(yīng)該由社會監(jiān)督。自身道德素質(zhì)水平考試作弊是絕不允許的,，但也是無法避免的,。在大學(xué)生對考試作弊看法的調(diào)查中顯示，有56%認為可以選擇作弊,，總比重修要好,；28%對考試作弊很反感，并表示自己從來不作弊,；僅有極少數(shù)人認為作弊沒什么大不了,。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生還是有根深蒂固的誠信本質(zhì)的,，大部分學(xué)生從心里是很不愿意作弊的,。關(guān)于上網(wǎng)時注意文明用語的情況，56%的同學(xué)都是注意和非常注意的,，只有12%的同學(xué)是很不注意的,，看來同學(xué)們在用語上大多能保持文明。而假如在圖書館撿到了一個價值不菲的錢包時,，94%的會選擇交給失主或保衛(wèi)人員,，調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)都能做到拾金不昧。

“保護環(huán)境,，人人有責(zé),?！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境,，而且還成了一種陋習(xí),。亂扔垃圾是遭到唾棄的，也是人們鄙夷的,。從扔垃圾可以看出一個人的素質(zhì)究竟如何,。因此用此問題來對大學(xué)生的素質(zhì)做些了解。當(dāng)外出制造了垃圾但沒有垃圾箱時,，64%的同學(xué)選擇找到垃圾箱后再丟,，而有30%的同學(xué)選擇隨手扔掉或找個角落再扔。

看來仍有一部分的同學(xué)沒有養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣,。社會道德素質(zhì)水平在被問到“當(dāng)你在路上遇到一個小偷正往路人口袋里偷東西,，你會怎么做”等不與自己利益形成直接沖突的問題時，雖然有42%的被調(diào)查者會立刻告訴被偷者,，但是卻有22.%的人會選擇“明哲保身,，視而不見”，選擇后者的比例雖然不高,，但這就表明了當(dāng)某些大學(xué)生遇到與自己利益無關(guān)的事情時,，他們那種維護別人權(quán)益的主動性不會太高，因此,，這種現(xiàn)象不得不引起大家的注意,。在面對人行道為紅燈，但此時恰好沒有車輛經(jīng)過的情況時,，僅有28%的人會堅守交通規(guī)則,，等綠燈了再通行；20%的人表示會隨大流,，別人走我就走,；18%的同學(xué)認為能快點走最好，而34%則會視情況而定,。不論人走我走,，還是視情況而定，其實都是人僥幸心理的體現(xiàn),，以為車少,，以為自己速度快，而就此釀成大禍的又何嘗少,，真正到了那時就追悔莫及了。

在公交車上看到老弱病殘,，78%的人會主動讓座,，16%選擇“別人不讓,，我也不讓”，4%的人會假裝沒看見,，還有2%的同學(xué)不管怎樣都不讓,。在平時乘坐公交車的經(jīng)歷中，其實經(jīng)常能看到地大學(xué)子主動為老弱病殘讓座,，有些同學(xué)甚至覺得讓座麻煩,，干脆一直站著。但是還是有一些同學(xué)沒有這種謙讓的意識,，覺得同樣花錢坐車,，憑什么讓位于人。這種想法雖然不能受制于法令法規(guī),，但必然會受到道德上的質(zhì)問譴責(zé),。舍友在出門前忘了關(guān)臺燈或風(fēng)扇，導(dǎo)致臺燈或風(fēng)扇開了整整一早上時,，80%的人會與其溝通,，希望對方下次注意；8%的同學(xué)會選擇保持沉默,，但是心里會就此留下疙瘩,；另有10%的人持無所謂態(tài)度。隨手關(guān)燈是一個需要養(yǎng)成的好習(xí)慣,，生活中確實會出現(xiàn)由于一時馬虎而忘記關(guān)燈關(guān)水一類的事,，這個時候，作為寢室成員,，就應(yīng)該互相溝通,，互相體諒，互相幫助來養(yǎng)成這種習(xí)慣,。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步,，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力,。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境,。我是汽車運用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下汽車行業(yè)所處的環(huán)境,，汽車行業(yè)是我國一支柱產(chǎn)業(yè)，我們國家為發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè),，頒布了許多鼓勵政策這為我們汽車技術(shù)人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對汽車技術(shù)人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。

從自我條件看,，自己接受汽車專業(yè)學(xué)習(xí),，能掌握有關(guān)的汽車知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，現(xiàn)在汽車技術(shù)人才需求很大,，有很強的就業(yè)性。

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校,，坐落在祖國西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市,，是全國100所、廣西僅有的2所國家示范性高職院校之一,、廣西4所首批示范性高職院校之一,。

學(xué)院堅持“質(zhì)量強校，特色興?！钡霓k學(xué)理念和“立足柳州,，服務(wù)地方，輻射大西南,，面向全國,，辦好高等職業(yè)教育”的辦學(xué)定位，先后與位居中國企業(yè)500強的柳州鋼鐵（集團）公司,、柳工機械股份有限公司,、東風(fēng)柳州汽車有限公司以及中國制造業(yè)500強的上汽通用五菱等企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，構(gòu)建了以先進制造技術(shù),、電子信息專業(yè)大類為主,，以財經(jīng)、藝術(shù)設(shè)計傳媒等專業(yè)大類為輔的專業(yè)布局,，形成了“依托柳州,、產(chǎn)學(xué)互動、以產(chǎn)促學(xué),、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,，創(chuàng)新了“校企深度交融，工學(xué)有機結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,，營造了“學(xué)院里面企業(yè),，車間里面有教室”的頗具職業(yè)教育特點的辦學(xué)氛圍。

學(xué)院校企合作深度融合,，共同謀劃系部發(fā)展和專業(yè)規(guī)劃,、參與社會調(diào)研、開展課程建設(shè),、系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)技能競賽,、制訂并實施了人才培養(yǎng)方案,，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，推行“任務(wù)驅(qū)動”,、“項目導(dǎo)向”,、“頂崗實習(xí)”等融“教、學(xué),、做”為一體的教學(xué)模式，增強課程改革活力,，滿足學(xué)生對職業(yè)能力,、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,，家庭環(huán)境分析：親人的支持,，家里人的安康，父母的穩(wěn)定工作,，生活在安逸清爽的家庭環(huán)境,。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

性格：內(nèi)外向 兼之

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

專業(yè)：社會體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(社會體育專業(yè))

前言

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙,。

二,、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

美好愿望： 希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向： 公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員,、體育老師

三、自我盤點 ：

(3)氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且,，到目前為

止,，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少,。

4,、優(yōu)點：

樂觀，開朗,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大。

四,、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

五,、 社會環(huán)境分析

1,、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展,，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的,。而且隨著2017奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

六、角色建議：

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時,，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學(xué)習(xí)要認真,，最好要考研,。

老師：聰明、機靈古怪,。

同學(xué)：有較強的工作能力,。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級,?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力,、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,，積累工作經(jīng)驗,， 大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備,。

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社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

1,、評職稱：有學(xué)歷,、有資歷、有論文還得有人際關(guān)系,。

2,、師生關(guān)系：做老師最重要的就是師德，能受學(xué)生愛戴,。

3,、薪水課時費：通過當(dāng)法語老師得薪水，這樣是課時計費,，這樣比較穩(wěn)定,。

4、非洲：非洲是目前法語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主戰(zhàn)場,。在非洲,，可以遇到很多大機構(gòu)企業(yè)，同時也為就業(yè)提供了很多選擇的機會,。

5,、法資企業(yè)和中法合資企業(yè)：法企不等于法語，要不要法語跟企業(yè)的行業(yè)有關(guān)那就關(guān)系到自己的選擇,。只要基本的企業(yè)技能有,，不會法語也同樣可以的。

6,、法國留學(xué)機構(gòu)：學(xué)法語的入職以后,，一般是即做留學(xué)顧問，又做材料翻譯,，翻譯的難度不大,，大多是套搬現(xiàn)有的格式。

7,、法語培訓(xùn)機構(gòu)：培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部的管理和咨詢?nèi)藛T基本沒有法語專業(yè)出身的,，這跟我們想象的可能會不一樣。

8,、旅游公司：導(dǎo)游也是法語人很容易想到的一個行業(yè),。要是不知道怎么入行的化，可以先去考歌證,，這個東西對法語水平要求不高,。這個行業(yè)除了坐辦公室的,，基本都不拿工資，有機會接團最重要,。導(dǎo)游的收入差異很大,，看團的數(shù)量和質(zhì)量。

9,、各省市的外辦：這樣比較清閑,，可以為以后打算，了解其他省所需的人員資源,，必要時可以看情況跳槽,。

10、翻譯公司：選擇一個很好的翻譯公司,，在這里,，可以提高自己的法語，同時在各行之間人員所需,。

11,、銀行：在銀行工作，要所需的必要的銀行從業(yè)證,，這是前提。同時還得必須知道本本行業(yè)的專業(yè)術(shù)語,。

12,、出版社：像外研社、譯文社等等一些出版社都有專門的法語工作室,，主要工作是編輯和校申,，也有負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)和市場，在年底還有銷量分紅,。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

環(huán)境對個人的職業(yè)影響有著直接或間接的影響,，它左右著人所從事的行業(yè)、改變著人生的發(fā)展軌跡,。而環(huán)境又有著地理環(huán)境,、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境之分,。

1,、地理環(huán)境。

地理因素對事業(yè)的影響常常被大家低估,，住在符合環(huán)境需要其才能地區(qū)之人,，比在不利環(huán)境中嘗試推銷其能力的人，畢竟有比較多的機會,。

居住在貧困落后地區(qū)的人,，最能理解地理對機會的影響,，所以，事業(yè)人應(yīng)該選擇能提供其所尋找之機會的地點居住,。

2,、行業(yè)環(huán)境。

行業(yè)環(huán)境將直接影響著企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，進而也影響到個人的職業(yè)生涯發(fā)展,。這也有利于個人選擇有發(fā)展的行業(yè)和職業(yè)，有助于個人職業(yè)目標的更好實現(xiàn),。行業(yè)環(huán)境又包含以下內(nèi)容：

行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：

對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析,，首先應(yīng)了解自己現(xiàn)在從事的是什么行業(yè)，這個行業(yè)目前是怎樣一個發(fā)展趨勢,，是一個逐漸萎縮的行業(yè)還是一個朝陽產(chǎn)業(yè),。

國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響：

行業(yè)的發(fā)展容易受到國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響，進而影響到該行業(yè)能否提供較多的職業(yè)機會,，比如20_年的北京的奧運會給建筑業(yè),、旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)提供了較大的發(fā)展和較多的發(fā)展機會。

行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測：

發(fā)展前景預(yù)測可以從兩個方面進行：一方面是行業(yè)自身的生命力,，是否有技術(shù),、資金支持等；另一方面也要考慮和研究國家對相關(guān)行業(yè)的政策,。

3,、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。

企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對個人的職業(yè)生涯有直接的影響,，所有的人都處于企業(yè)的小環(huán)境之中,，個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。

對企業(yè)環(huán)境進行分析,，可以使個人及時地了解企業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r前景,，把個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，并溶入企業(yè)之中,。這有利于個人做出合適的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

企業(yè)文化：

企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待其員工，故員工的職業(yè)生涯是為企業(yè)文化所左右的,。

一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機會,；渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到的重用,。

當(dāng)然,，一個人的價值觀與企業(yè)文化有沖突，難以適應(yīng)企業(yè)文化,，這也決定了他在組織中難以得到發(fā)展,。所以企業(yè)文化是個人在制定職業(yè)生涯時要考慮的重要因素,。

企業(yè)制度：

企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展，歸跟到底要靠企業(yè)管理制度來保障,，包含合理的培訓(xùn)制度,、晉升制度、績效考核制度,、獎懲制度,、薪酬制度等等。

企業(yè)價值觀,、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)也只有滲透到制度中,，才能使制度得到切實的貫徹執(zhí)行，沒有制度或者制度定得不合理,、不到位的企業(yè),，員工的職業(yè)發(fā)展就難以實現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀：

企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀有直接的關(guān)系,，企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)往往就是企業(yè)家的價值觀,。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負及能力是企業(yè)發(fā)展的確定因素。

企業(yè)實力：

企業(yè)在本行業(yè)中是具備了很強的競爭力,，還是處于一個很快就會被并吞的地位,？發(fā)展前景是什么？在激勵的市場競爭中,，不一定是最大,、最強的企業(yè)就能生存，即不是強者生存而是適者生存,。

只有適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)發(fā)展趨勢的企業(yè)才能生存,。職業(yè)生涯與人的一生有著密切聯(lián)系,，是人生安生立命之所在。

在人的一生中,，職業(yè)生涯是個人一生的主體,，是人生旅途中最關(guān)鍵、最輝煌的階段,。而在這階段主要受以上三大因素的影響,，它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約,，共同影響人的一生,。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

隨著就業(yè)壓力不斷增大，高校應(yīng)屆畢業(yè)生更愿意畢業(yè)后自謀職業(yè),，直接參加工作,。如北京市人事局畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)對屆應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的網(wǎng)上隨機調(diào)查顯示：選擇畢業(yè)后參加工作的占67.05%,，考研或繼續(xù)上學(xué)的占15.65%，出國留學(xué)的占5.33%,，順其自然,、過段時間再考慮的占11.96%?？梢?，畢業(yè)后自謀職業(yè)，直接開始工作,，是大學(xué)生實現(xiàn)初次就業(yè)的主要選擇路徑,。如果你的職業(yè)規(guī)劃也是從這一路徑開始，那么你就要提前做好求職的充分準備,，將自己的擇業(yè)與社會需要,、個人優(yōu)勢、自我成長,、社會就業(yè)形勢,、未來目標等緊密結(jié)合，明確自己的起點,，準確選擇好求職的行業(yè),、地區(qū)和層次，注重與自己的職業(yè)能力,、職業(yè)素質(zhì)相匹配,，做好求職的心理準備，有針對性地積極參加各種類型的招聘會,，抓住機會及時就業(yè),。

一、個人資料,。

姓名：

性別：

出生年月：1988年1月,。

性格：內(nèi)外向兼之。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級,。

專業(yè)：社會體育,。

座右銘：自信是成功的秘訣。

二,、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間,。

美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部,。

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師。

自我盤點,。

(3)氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體，具有一定親和力;,。

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;,。

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我的,，也是寶貴的財富。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且,，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點：

樂觀,，開朗,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大,。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。

五、社會環(huán)境分析,。

1、一般社會環(huán)境：電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展,，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的,。而且隨著奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變――全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

六、角色建議,。

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時,，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者,。

母親：學(xué)習(xí)要認真，要考研,。

老師：聰明、機靈古怪,。

同學(xué)：有較強的工作能力,。

1,、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。

大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識,，盡的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備,。

2、近十年的目標,。

~：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

~：貯備資金，積累經(jīng)驗;,。

：了解市場行情;。

：籌劃資金,，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司;,。

2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部,。

3、求職計劃,。

(1)學(xué)位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件,，因此，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以,，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中,，要懂得經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

八、結(jié)束語,。

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,，就要一直走下去,。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

社會環(huán)境對每個人的職業(yè)生涯乃至發(fā)展都有重大的影響,。通過對社會大環(huán)境進行分析，了解所在國家或地區(qū)的經(jīng)濟,、法制建設(shè)發(fā)展方向，尋求各種發(fā)展機會,。影響職業(yè)生涯的社會環(huán)境因素包括：

經(jīng)濟發(fā)展水平。

經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū),，企業(yè)相對集中，優(yōu)秀企業(yè)也就比較多,，個人職業(yè)選擇的'機會就比較多，因而有利于個人職業(yè)的發(fā)展,；反之,，在經(jīng)濟落后的地區(qū),，個人職業(yè)選擇的機會就相對較少，個人職業(yè)發(fā)展也會受到限制,。

社會文化環(huán)境。

社會文化是影響人們行為,、欲望的基本因素。它主要包括教育水平,、教育條件和社會文化設(shè)施等。在良好的社會文化環(huán)境中,，個人能力受到良好的教育和熏陶，從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

價值觀念,。

一個人生活在社會環(huán)境中，必然會受到社會價值觀念的影響,，大多數(shù)人的價值取向,，在很大程度上都是為社會主體價值取向所左右的,。一個人的思想發(fā)展,、成熟的過程,，其實就是認可,、接受社會主體價值觀念的過程,。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業(yè)選擇。

政治制度和氛圍,。

政治和經(jīng)濟是相互影響的，政治不僅影響到一國的經(jīng)濟體制,，而且影響著企業(yè)的組織體制，從而直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展,；政治制度和氛圍還會潛移默化地影響個人的追求，從而對職業(yè)生涯產(chǎn)生影響,。

通過分析和了解影響職業(yè)的社會環(huán)境因素,，有助于我們個人制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使個人在變化的社會環(huán)境中不斷取得職業(yè)生涯的發(fā)展。

社會職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法,。你要認清你作為學(xué)生的優(yōu)勢,，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些,，即使是打工，時間越長,，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣,。

3)掙錢是生存的本能,，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度,；你有多少錢是你的實力，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,。

4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

（1）與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；

（2）事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

（3）地理因素或者說與家人（女友）所在地的距離,；

（6）工作所屬專業(yè)的未來上升空間（這個要仔細琢磨琢磨）,；

（7）國家機關(guān),，事業(yè)單位，企業(yè),，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求,；

每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你,。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。