在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師評職稱個人述職報告名稱篇一

熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅定,，遵紀守法,，始終堅持鮮明、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高,，時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學習,，關(guān)心時事,；堅持教書育人相結(jié)合；熱愛學校,，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，勇于承擔工作,，任勞任怨,，做到個人利益服從團體利益；待人熱情,，關(guān)心團體,，處事公正，團結(jié)同事,。

第一,、堅持高度的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導,、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務,。

第二、熱愛,、關(guān)心所有學生,，能夠動之以情，曉之以理,，幫忙學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習,、尊敬師長的良好習慣,，注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三,、堅持勤跟,，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理,，細心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流,。既關(guān)心愛護，又嚴格要求,。

第一,、根據(jù)學校的高考任務和教材資料，認真研究資料和方法,。經(jīng)過鉆研教材,、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了教學工作的順利開展,。準確把握考試說明,、正確理解教材、合理安排復習資料的使用,，制定了切實可行的教學目標

第二,、有機地結(jié)合各種教學方法，堅持教師主導,、學生主體,，力求教學由簡到繁、由易到難,、深入淺出,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情景,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改善教學方法，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，充分調(diào)動學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學生的思維本事,，提高學生分析、解決問題的本事為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴格要求自我,，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課,、輔導,、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進行了較為深入的研究：備教材,、備學生、備重點,、備難點,；較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導,、很差學生鼓勵性輔導,；考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認真改卷,，及時反饋并查缺補漏。

第一,，認真組織教研組工作,。根據(jù)教學實際，共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內(nèi)有目的,、有計劃地組織聽課、評課,，以事實為依據(jù),，鼓勵為主，客觀評價,，促進了我校語文教學水平的提高,；同時，期末進行認真總結(jié),。

第二，協(xié)助教研室完成?？薷墓ぷ?。

第三，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實際,，結(jié)合語文學習，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學的寫作水平有了較大提高。本學期初,，組織學生觀察二部風景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首。

第四,，在完成教學任務的同時,，開展研究，積極撰寫教學論文,。在去年發(fā)表五篇教學文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學論文四篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20xx－20xx學年度優(yōu)秀教研組,，本人被評為20xx－20xx學年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20xx－20xx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學任務的完成,，異常是我校語文教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻,，取得了一點成績,。同時，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追,，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學習,，繼續(xù)努力,。

教師評職稱個人述職報告名稱篇二

我叫xxx，女,，現(xiàn)年24歲,，20xx年6月畢業(yè)于三峽大學藝術(shù)學院音樂系音樂學本科專業(yè)，20xx年9月參加工作,，從教一年來,，我曾擔任中小學音樂、小六英語,、初一英語和初一數(shù)學教學工作,。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則,，勤懇盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放,，作為一名黨員,，積極擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，利用業(yè)余時間積極學習黨的相關(guān)知識和業(yè)務,，積極參加黨組織的各項活動,。上崗以來注意加強師德修養(yǎng),，遵紀守法,，嚴于律己，以身作則,，為人師表，教書育人,。

在教育教學過程中，潛心鉆研,，認真做好教學工作,，積極深入學習并實踐教學課堂改革,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,。一年來,，自己積極投入到自己所任教科目教學研究活動中,，入崗后所教非學,，遇到很多教學方面的難題，但自己并不因難而退,，向各位前輩老師虛心學習,，平時多花時間苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學中,，我面對全體學生,，分層教學與管理，因材施教,，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注

意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應用,，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學,，切實提高學生素質(zhì),，我深入研究新時期的教學思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學方法,。

作為一名教師,，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來,，我始終把德育工作放在首位,，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當班主任時，我積極抓好班風建設,，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者,，班主任的工作直接影響著學生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。剛?cè)肼殞W校便安排我擔任初一年級班主任，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流,，側(cè)面了解班級的情況,，尤其是比較棘手的問題學生和后進生，我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們聊天,，談人生,、敘理想、講前途動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,，生活上也積極幫助他們,。

在一年的教學中,，我漸漸步入了教學的正軌,，逐漸積累了豐富的教學經(jīng)驗。我較好地完成了各項教學任務和育人職責,，經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生,，于20xx年春季參加全縣統(tǒng)考均取得顯著成績（六年級英語鄉(xiāng)村學校排名第四,；七年級數(shù)學鄉(xiāng)村學校排名第三）。在教育實踐中,，

我深深體會到：只有尊重學生,，熱愛學生,，才能成為學生的知心朋友,，才能做好教育工作。為貫徹“德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學生的整體素質(zhì)。我組織學生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師,，更有銳意進取,、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍,。我和他們一起備課,、探討、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時,，我深入他們的課堂聽課，還請前輩教師來聽我的課,，然后和他一起學習

總結(jié)

為了使教學工作適應教育新形勢,，推進素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革,。不斷在網(wǎng)絡教育論壇上學習優(yōu)秀的新穎的教學方法和教學模式,，并不斷在課堂上操練實踐。工作期間,，積極參加縣里科研的各項教研活動,，不斷向各學校的老師學習，不斷提升自己,。

一年來,，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，出色的完成了各項教學任務,，履行了育人的職責。一年來,，我擔任班主任工作,，接手的是比較差的班級，但我還是認真努力地做好本職工作,。我積極地深入到學生中去,，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴格管理，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育,。作為一位專業(yè)的音樂教師，我也積極分擔

學校其他科目的教學,，努力向其他老師學習各科教學方法,，讓自己不斷向全能教師靠近，認真對待自己所任教學工作,。

回顧自己一年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重擔,、關(guān)愛學生,、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績,，贏得了學校,、學生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰,。20xx年十月參加縣級青年教師初中英語磨課比賽獲二等獎,；同年11月參加縣級青年教師小學英語賽課獲三等獎；20xx年xx月自己的教育云網(wǎng)絡空間被縣教育局評為優(yōu)秀網(wǎng)絡空間,；20xx年5月參加學校課堂改革賽課獲體藝組一等獎,；20xx年因教學取得優(yōu)異成績被評為“教學工作先進個人”；20xx年9月被評為縣優(yōu)秀教師,；

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平,，服務學生,，回報社會！

教師評職稱個人述職報告名稱篇三

自工作以來,，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,，遭到上級,、同行和學生的認可和好評。

本人能認真學習黨的方針和政策,。熱愛黨的教育事業(yè),，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范,，愛學生，真誠對待學生,，遭到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實應用到工作實踐中。

這四年,，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷進步，不斷進步的四年,。在這四年間,，我努力進步本身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動,，能力進步很快,，已能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，前后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓,，并取得相應的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上進步了一個層次。我前后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”利用課程培訓,、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術(shù)培訓,。三是自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識,。特別是積極研究遠程教育教學模式改革,，探索新的教學方法，有了一定的心得,，在我所主要擔負的電大教學課程《操縱系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績,；同時,，我應用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些利用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等,。

幾年來，本人在工作中勤勤奮懇,，任勞任怨,，從沒有由于個人的緣由此拉下工作,，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不但擔當學校計算機課程教學任務和班主任工作,，還擔當學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務,，我做一行愛一行,，教學工作盡不懈怠,，教學教務工作也弄得有聲有色，屢次遭到上級主管部分和業(yè)務部分的表彰,，幾年來我屢次取得?！跋冗M工作者”稱號。

在我做班主任幾年中,，我十分重視學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”,，我也屢次遭到了學校的表彰。

擔負教師以來,，我時時處處嚴格要求自己,，在教學、教育等工作上取得了一定的成績,。

固然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在

一是吃苦精神不夠

二是工作的主動性不夠

三是業(yè)務能力還有待于進一步進步,。

在今后的工作中,，我將取長補短，努力學習,，不斷進步,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

教師評職稱個人述職報告名稱篇四

本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。

我于1998年7月x省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育

教學

在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《x教育》,、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。多年來,，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功,，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字,、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎,。

主動,、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,，在20xx年x市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導的一致好評,，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在x市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎,，并于04年6月刊登在《x學院學報》上,。特別是在20xx年11月，參加x市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,，成為中學語文教學,、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一,。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,，而且在工作中能做到得心應手、應付自如,，成為我校語文科教學骨干之一,，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,，并且一直擔任中學語文科教學工作任務,。當班主任時，自己積極抓好班風建設,，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作直接影響著學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學生,，做到防范于未然。

自己還堅持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時勤下班,，使班風建設得到加強,。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們,，積極想方設法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風細雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自己多年來所帶的班班風正,、學風濃，良好的班風形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學工作上。在教學中,，我潛心研究教材教法,，虛心學習，取長補短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導學生,，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。正由于自己一直以來都能勤教,、樂教、善教。因此,，任職以來,，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,，請上級有關(guān)部門給予評審,。