在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇一

xx年7月17日下午,，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點xx省xx縣xx鎮(zhèn),。一下火車，我第一感慨,，這個火車站真的很牛,，因為下火車是飛下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們,，深感榮幸!當(dāng)然,，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀(jì)念這個“偉大的旅程”,。一路我們來到xx鎮(zhèn)政府,，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點,，不過可以理解,，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多,。我小學(xué)畢業(yè)的時候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的,。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲,，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了,，所以饑腸轆轆了,。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好，很到位,。我們馬上就進(jìn)行一連幾天都一樣的吃飯飯,，很豐盛，對于我來說也很特別,，盆裝菜,，酸湯菜。安排了我們的住宿,，據(jù)同學(xué)們向我透露,，那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写Ｎ覀儏⒂^了烈士陵園,，我們工商管理學(xué)院和會計學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下,，我們來到了烈士陵園。我們敬獻(xiàn)了花圈,，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,，為了百姓為了和平為了自由奉獻(xiàn)了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些,，我動容了,，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!

第二天,，由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來,，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村,。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研,，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學(xué)們一定要主動和積極,。一路上,，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們,，一路上回答我們的問題,，真的很感激他們。走在村子里,，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們,，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題,，只是有一點的基本資料,。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題,。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問題的,，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當(dāng)時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù),。

第三天下午,，我們的調(diào)研地點是xx村，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗,，所以大家都很積極,。我們調(diào)研的剩男問題，當(dāng)然是先找村干部了解基本情況,。最后，我著急了,。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來給我們當(dāng)翻譯而又聽不懂我們說話,。接下來，領(lǐng)導(dǎo)來了,。我們又去迎接他們,，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜,，同學(xué)們表示很感激和興奮,，在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了，因為他們確實太忙了,。我們繼續(xù)著我們的采訪,，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調(diào)研到了真實的情況,。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因,，經(jīng)濟(jì)條件差是最主要的原因。

第四天,，我們的調(diào)研地點是xx村,。去這個村，由于路途有點遠(yuǎn),，所以給我們安排了車送我們來,，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗,，所以我給代號組開會的時候,，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義,。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點,，尤其是“不知道”，她感慨頗多,。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后,，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的,，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天，部分同學(xué)喝多了,。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點,。不管是什么類別的情況!

從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后,，從而導(dǎo)致了這個地區(qū)普遍的思想落后,。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的,。走在村子里,、大街上、田間地里,，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子,，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的,、熱情的,。

可是，我想說的是,。就如我和代號組討論的,，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的，我堅信xx鎮(zhèn)會一天天好起來的,。但是,，不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個過程,。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì),，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣,，其實都是苦了老百姓,，某種意義上說也是殘害了相當(dāng)一部分人!

本來，想了很多,。也想說得更好,，可是卻突然不知道怎么去表達(dá)怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通,，紀(jì)念20xx我的三下鄉(xiāng)社會實踐,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇二

為了進(jìn)一步落實實踐精神，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門,、深入基層,、服務(wù)社會，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識和奉獻(xiàn)與人的醫(yī)道情懷,，20xx年7月16日至20xx年7月20日,，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務(wù)活動。氤氳的茶香點綴青年的夢想,，滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風(fēng)光之時,，也在實踐中得到了鍛煉，得到了成長,。

“成為鄉(xiāng)醫(yī),，就意味著奉獻(xiàn)?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話,。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄,，退休之后無保障。他們24小時待命,，即使半夜病人打電話,，路途再遙遠(yuǎn)也要騎上摩托車前往看病。

官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療,，最多一天要看百號人,，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前,。正如當(dāng)今社會所提倡的,，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時在衛(wèi)生院的努力下,，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達(dá)到99%以上,，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元,，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費用,。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作,。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦,，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸福”,。這句話讓隊員們深受感動,，這樣為了他人而能夠奉獻(xiàn)自己的志愿精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的,。

“你們還會來嗎,？”這是義診結(jié)束后一位婆婆對隊員們說的話。為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況,，解決長期未解決的健康問題，特別地在官田,，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì),，村民天天都要做農(nóng)活，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面,。對此,，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實踐隊攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田,，義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動,。義診現(xiàn)場，雖然天氣炎熱,，不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民,。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導(dǎo)檢查，為他們提供開水,，與他們聊天并講解健康知識,。量血壓的隊員仔細(xì)記錄每個被測者的血壓，并向他們提倡健康的生活方式,。絡(luò)繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息,，沒喝一口水,。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒有因為人多而感到不耐煩,，反而更加親切,、更加詳盡地詢問病人的概況。19日下午xx：00至18：00,，李醫(yī)生義診近60人,。

此次義診，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ姷募膊,。簞趽p,、腰椎盤突出、關(guān)節(jié)炎,、滑膜炎等,，我們了解到,，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售,，需要很多的人力,，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動力不足,，而勞動量又過大,，過量的勞動則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村,，村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫(yī),，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn)，對此,，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè),，勞動方式，生活習(xí)慣有很大關(guān)系,，因此村民的健康保健,，勞動條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)能繼續(xù)發(fā)展,，吸引年輕勞動力返鄉(xiāng),，同時，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平,，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù),，增加更多較先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，把防病放在治病的前面,。

活動結(jié)束后,，一位婆婆問隊員們：“你們還會來嗎？”隊員們不知道該如何回答,。要想改善村民的健康,，一次義診的力量實在是杯水車薪,，對于還是醫(yī)學(xué)生的我們,，應(yīng)該更致力于扎實自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng),，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛,，充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗！

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，歷時5天,，讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,、“最美村官”身上滿滿的正能量,。隊員們脫離了學(xué)校,、父母架起的“保護(hù)傘”，在實踐中鍛煉自身能力,、體會生活百味,，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩愛護(hù)自己的父母,、學(xué)校和社會,。同時，讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命,，在美好校園之外,，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng),，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對社會最好的回饋,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇三

暑假就快要來了,，心中對暑假的去處還沒有著落。

這時突然得知學(xué)院有一個暑期三下鄉(xiāng)的活動,。

懷著服務(wù)社會,，實現(xiàn)大學(xué)生價值的心態(tài)，我毫不猶豫的報名參加了xx大學(xué)建筑工程學(xué)院20xx年暑期赴奉新縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊,。

帶著一顆真誠,、奉獻(xiàn)的心，我們16個人在走到了一起,。

來到了奉新縣干洲鎮(zhèn),，整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯。

在這里有對我們關(guān)愛有加的書記,，有熱情的家長,，更重要的是認(rèn)真好學(xué)的孩子們。

在xx的幾天里,，我們遇到了各種各樣的問題,，不過在我們互相努力的商討下都一個一個的解決了。

和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉,。

孩子們到學(xué)校的時間比較早,，基本上我們沒天都是在他們的喊叫聲中醒來。

雖然有點煩躁感,，不過,，聽到那一句句“老師，快起來”,。

煩躁感一洗而空,，老師的榮譽(yù)感油然而生,。

雖然我們在這里的時間不是很長。

但是,，對這里也有了一定的認(rèn)識,，人們的生活水平普遍比較低，對子女的教育也不是很重視,。

很多小孩子雖然很聰明,，但是卻得不到好的教育。

在我們教的孩子中,，很多小孩對基本知識掌握的不是很深,，總是會出現(xiàn)一些比較低級的錯誤。

不過,，在我們志愿者耐心的教導(dǎo)下,，改善了很多。

最重要的是,，他們很聽話,，愿意聽。

在這一個星期里,，我們16個人一起為了“三下鄉(xiāng)”活動而努力,。

為給孩子們帶來歡笑與希望為目的，舉行了一系列的活動,。

中國夢的講座,，素質(zhì)拓展活動，體育競賽,，晚會等等,。

有時候家長送孩子們來上課的時候會帶幾個大西瓜給我們，看著家長對我們的肯定,，心中感到很欣慰,，我們的付出是值得的。

一個星期的支教很快就過去了,，到了不得不和他們說再見的時候了,。

那一天，一如既往的被他們吵醒了,。

不過,，今天,，他們并不是來上課的,，而是送我們。

看著他們,，傷感的情緒爬上了我們的臉上,。

他們,，就想我們的孩子一樣，現(xiàn)在這樣的離開,，確實舍不得,。

我相信，我們在這里的一個星期里,，帶給他們的是關(guān)愛,，是希望，他們一定不會辜負(fù)我們的期望,。

我記得他們說過“小小的我們,，有大大的夢想”。

我們,，相信!

“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了,，但他們一直在我們心中。

在這次活動中,，我認(rèn)識到了一個大學(xué)生在當(dāng)下的責(zé)任,。

為了這份責(zé)任，我們要不斷的努力,，不斷的學(xué)習(xí),。

在此，我要感謝團(tuán)委,，感謝他們對留守兒童的關(guān)注;感謝我們的書記,，讓我們能夠有這次深入農(nóng)村的機(jī)會;感謝當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)委，對我們的關(guān)愛照顧;感謝我的隊友們,，給了我力量;更要感謝孩子們,，是他們讓我相信，只要有夢就有奇跡,。

?

為響應(yīng)團(tuán)中央,、廣東團(tuán)省委關(guān)于暑假大學(xué)生文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下,，xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動,，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學(xué)生暑假社會實踐活動的序幕,。

為使我系廣大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識,，在實踐中了解社會，認(rèn)識國情,，鍛煉毅力,，并在實踐中培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的精神，結(jié)合語言文學(xué)系系學(xué)生的實際,，我系組織了一支大學(xué)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn),，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。

16日早上,，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學(xué)勝利降下帷幕,，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束。

總結(jié)過去,，展望未來,，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:

首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陽江學(xué)院國家級普通話測試員,、語言文學(xué)系教研室教員黃秀鳳擔(dān)任指導(dǎo)老師，語言文學(xué)系團(tuán)總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長,，語言文學(xué)系團(tuán)總支實踐部部長黃麗璇任副組長,，并設(shè)有生活組、通訊組,、宣傳組,、攝影組、文娛組,。

此外,，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo),，活動所在校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式,，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長,、老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,。

其次，為了提高宣傳力度,，擴(kuò)大此次活動的影響,，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學(xué)院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員,，負(fù)責(zé)相關(guān)的報道,，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!

7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn),。

隊伍抵達(dá)時,，該校學(xué)生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。

當(dāng)天下午接待我們的是譚認(rèn)章主任,，他裝扮簡單樸素，面帶笑容,，滿腔熱情地招待我們,，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。

與他談話中得知,，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊,，每畝地產(chǎn)量最高達(dá)到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入,，農(nóng)民都采用先進(jìn)技術(shù)收割稻谷,。

該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工,。

我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時,，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當(dāng)快，附近工廠為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機(jī)會,農(nóng)村勞動力得到得到進(jìn)一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體,資源得到優(yōu)勢互補(bǔ),。

辦公樓是在xx年建好的,，共三層，室內(nèi)寬敞明亮,，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施,，其中最引起我們注意的還是各類榮譽(yù)證書和知名人士贈送的字畫。

譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持,，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動,，崇尚科學(xué)文化知識,服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。

同時也存在一些問題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣不高,。

他希望我們此行,，能夠幫助他們提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在回雅韶中心小學(xué)的途中我們看到當(dāng)?shù)匾淮迕裾谑盏竟?，隊員們熱情澎湃,，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子,，大家相互合作把稻谷裝進(jìn)袋子,。

即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起,，用手輕輕搖晃,，把沙塵抖開，裝進(jìn)袋子,。

隊員們望著16包滿滿的袋子,，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水,，但心里卻是非常高興的,。

7月11--25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束。

總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動,，我真的感觸良多,。

在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,，無論從工作方法,、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍,。

第一天的手忙腳亂,，往后的游刃有余;第一天的'不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習(xí),，每一天都在提升,。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機(jī)整體，所有活動就像一條鏈條,，環(huán)環(huán)相扣,，密不可分。

一個活動的好壞影響著下一個活動的進(jìn)行,。

例如,，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動,，而且活動還必須要有吸引人的亮點,，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進(jìn)行下去,。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的,，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃,。

首先,，我們要決定我們活動的方向。

結(jié)合了我們隊員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達(dá)成一致的共識--支農(nóng),。

決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后,，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的再三討論,，反復(fù)磋商,，精心篩選，終于決定了幾個活動:擺檔攤,，調(diào)研,，講座,，多媒體放映，慰問老人,，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了,，這步很復(fù)雜，很繁瑣,，但也很重要,。

要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致,，活動的實施也就越容易,。

看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊,，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移,。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準(zhǔn)備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工,，充分發(fā)揮每個隊員的特長,。

在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā),。

在這一系列的活動,，我有幾個很深的體會:

活動要分工，更要合作

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N,，為了不讓他們久等,，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情,，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了,，就在這時候，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位,。

十來分鐘后,，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行,，農(nóng)民依然熱情,，攤位前的人流有增無減。

團(tuán)隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅,。

計劃總是趕不上變化,，這要求我們學(xué)會靈活變通。

要靈活分工,，也要靈活合作,。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑,，語氣語速要適當(dāng),，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩,，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話,，圍繞問卷的題目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了,。

當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作,，才能更好的互相配合,。

任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流,，缺乏交流的合作是失敗的,，加強(qiáng)溝通能減少誤解，增強(qiáng)隊員間的凝聚力,，讓我們工作更有效率,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國著名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠珠海機(jī)場、珠海港,、廣珠輕軌,，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,，盛產(chǎn)荔枝,、芒果、香蕉,、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團(tuán),、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào),、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心,。至于教育方面,，斗門區(qū)原有113所學(xué)校，辦學(xué)條件較差,，許多為麻雀學(xué)校,。從1998年起，大力實施教育資源整合,，通過改薄,，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上,，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效,。

隨著改革開放,，斗門區(qū)經(jīng)濟(jì),、政治、文化發(fā)展得越來越好,，外來務(wù)工人員,、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復(fù)雜,，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧,。

我們這支服務(wù)隊分為義教組,、宣文、調(diào)研,、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競賽和文藝匯演,，義教的對象是該小學(xué)的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研,，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,，居民熱情好客,，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,，也學(xué)到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前,，我們以親身踩點,、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué),、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場踩點，留意街道,、飯館分布并詳細(xì)詢問飲食,、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天,，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落,，留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上,。回去后,，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),，約略修改教案和計劃。最初,，先回小學(xué)的老師們和班主任會按名單分班,，并相互認(rèn)識一下以便日后工作。接著,，集體來到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營開學(xué)典禮,，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里,，我們分成了三批人，有課的,、買菜的和外出調(diào)研的,。至于我,，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,，前者比后者要富庶得多,。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不認(rèn)識字的婆婆，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,，也擔(dān)心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會的干部,，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查,。但由于方言和口音的問題,，我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃,，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后,，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜,，街道整潔，隨地扔垃圾,、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明,，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,，針對五年級學(xué)生開展名為夏令營的義教活動,，課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂之聲,、電影賞析,、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,，例如快樂體育，分為舞蹈,、籃球,、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團(tuán)結(jié)和競爭意識,，我們舉行了趣味運(yùn)動會,。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演,。在這之前,，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時,，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。

學(xué)校方面,，有義教和文體活動,。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,、民主思想和團(tuán)結(jié),、友好、互助意識,。室內(nèi)與室外授課的搭配下,，學(xué)生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí),，會感恩,。而我們在教導(dǎo)的同時也學(xué)會耐心,，學(xué)會鼓勵別人。關(guān)于文體,，運(yùn)動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識,，學(xué)會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團(tuán)結(jié)的重要性,。

調(diào)研方面,，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時,，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。

后勤方面,，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯,，其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算,，與當(dāng)?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼,。

三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處，但是,，我們愿意指出并改正,。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學(xué),。文體活動方面，運(yùn)動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,，給我們的調(diào)研工作帶來了困難,。除此之外，后勤方面,，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗,，缺乏經(jīng)驗，比較制式化,。

鑒于上述不足,，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開展活動前要留意天氣,、場地是否適合,，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化,、不教條主義,，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧,。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易,，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫方案,、準(zhǔn)備物資,。接著，在活動過程中,，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功，說無悔,。我們學(xué)會了做人要有交待,，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,，要有交待,，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享,，每個人都要感恩,。我們也學(xué)會團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊回去,，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),，讓我們學(xué)懂很多,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇五

從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......

我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué),，3個食品學(xué)院的同志和1個工程學(xué)院的精英組成,，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的,，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣,。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。

一連14天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友,，相互關(guān)懷,。大伙團(tuán)結(jié)一致，全心投入于活動中,，只為讓活動進(jìn)行的更好,。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水,，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實,。每天我們都懷著激動而興奮地心情認(rèn)真工作，食品知識宣傳,，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳,，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā),，深入農(nóng)村進(jìn)行的社會調(diào)查,，田間實踐行，國土資源的調(diào)查,，宣講會,，團(tuán)日活動，文藝表演等,。每一天的活動各異,，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天,。

最讓我感動的是大家的熱情與干勁,，也許有困難，也許有挫折,，可是我們始終攜手走過,。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時,。由于時間和地點限制,，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁,。13個人,，一臺戲！期間的艱辛是無法言語的,，但我們?nèi)苑e極的面對。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤ǎ瑢で髱椭?；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找,，發(fā)動志愿者協(xié)助；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩,；工作后休息時間也罷了,，直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺,，每一分鐘都是充實的度過,。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的,。應(yīng)該說,，我們的14天里，每一天的付出都有著滿滿的回報,。

在這14天中,，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活,。農(nóng)民作為最底層的勞動者,，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的,。但生活的艱辛沒有打垮他們,，他們的心是樂觀。知足常樂,，樸實熱情,，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情,。我們在進(jìn)行知識宣傳,，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的,，對于農(nóng)業(yè)上的新品種,，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食,；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活,。農(nóng)民,，就是這么一群善良樸實的人,，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點,，更大一點,，為他們做更多一點的事。

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力,。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進(jìn)行,，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進(jìn)步,，共同繁榮,！

三下鄉(xiāng)實踐報告篇六

年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，勝利的號聲已經(jīng)接近尾聲,，為了做好xx年的后勤工作，現(xiàn)對年的后勤工作總結(jié)如下：

一,、充分利用時間做好后勤內(nèi)部服務(wù),，為公司員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

后勤部按照公司提倡員工之間及部門之間服務(wù)的理念,，努力做好對內(nèi)的服務(wù),，為員工在公司工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

(一)提高食堂質(zhì)量關(guān),，讓員工滿意,。

搞好食堂一直是后勤工作中的難點之一，如何讓大多數(shù)員工在公司就餐放心滿意是后勤部著重關(guān)注問題,。xx年,，食堂進(jìn)一步在菜品花樣上下功夫，確保員工可吃到相對喜歡的菜肴;同時,，xx年,，員工食堂還多渠道收集員工對于就餐滿意度的信息，根據(jù)員工滿意情況適時調(diào)整菜品出品,，盡可能確保餐品符合大多數(shù)員工的口味,。

(二)員工宿舍的管理，為員工提供安全干凈的住宿空間,。員工宿舍每天都有幾十人在此休息就寢,，安全、衛(wèi)生問題是員工宿舍管理面臨的難題,，以前也不時出現(xiàn)物品失竊的事件,。加強(qiáng)對臨時進(jìn)出員工宿舍的外來人員的管理,，使員工宿舍的安全問題得到了控制，xx年基本未發(fā)生員工宿舍安全事故,。在員工宿舍衛(wèi)生方面,，實行宿舍值日制,，區(qū)域包干制,，做到及時打掃，每天檢查,，保證員工宿舍始終保持整潔干凈的狀態(tài),。

(三)為營業(yè)部門服務(wù)，滿足員工的服務(wù)要求,。

為保證員工良好的工作環(huán)境,，后勤部定期協(xié)調(diào)水電部對員工宿舍進(jìn)行不定期巡視,，及時了解員工住宿環(huán)境設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的情況,，在供電,、供水及鍋爐方面后勤部安排專人到現(xiàn)場檢查,，及時進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,。在其他部門員工有后勤服務(wù)需求的情況下,，后勤部積極安排好工作,，第一時間解決問題;有力地幫助其他部門員工解決了生活之憂,。

二,、加強(qiáng)資產(chǎn)采購管理工作,，樹立成本控制觀念，節(jié)能降耗工作再上升臺階,。

后勤部詩司運(yùn)行費用使用較大的部門,，加強(qiáng)費用控制，履行節(jié)能降耗是后勤工作的重點之一,，xx年,，后勤部重點在以下幾方面做好費用控制，降低成本的工作,。

(一)閑置資產(chǎn)管理,，提高資產(chǎn)利用率。

經(jīng)過幾年的經(jīng)營,，員工宿舍積累了一定數(shù)量的閑置資產(chǎn),。為了更好地做好資產(chǎn)管理工作，xx年,，在采購需求執(zhí)行前,，實行資產(chǎn)管理先行審核制度，確認(rèn)是否有可替代閑置資產(chǎn)后再確定是否執(zhí)行采購,，最大限度利用閑置資產(chǎn),。如今年對客房部提報采購席夢思床的過程中,，后勤部從閑置資產(chǎn)中調(diào)撥出來，滿足了客房部的需求,，節(jié)約采購資金幾千元,。

(二)執(zhí)行采購程序，加強(qiáng)采購監(jiān)督,。

在采購價格監(jiān)督方面,，后勤部將員工飯?zhí)贸Ｓ梦镔Y的價格進(jìn)行全面摸底，對于市場價格波動大的產(chǎn)品(如大米,、魚,、肉等)實行定期走訪市場，隨機(jī)抽查供應(yīng)商報價等辦法,，確保采購價格的合理性,，以保證以就低價格采購，加強(qiáng)監(jiān)督,。

(三)能源運(yùn)行控制,，節(jié)能降耗效果顯著。

節(jié)能降耗工作是后勤部非常關(guān)注的重點工作之一,，部門制定了節(jié)能降耗的具體措施和計劃,。后勤部主要采取了以下的節(jié)能降耗措施：一是對鍋爐房、電視房進(jìn)行普查,，重新確定運(yùn)行時間;二是對員工就餐后洗碗用水實行巡視管理,，督促其節(jié)約用水，避免不必要的消耗;三是提高全員的節(jié)約意識,，及時發(fā)現(xiàn)和制止能源浪費的問題,。

(四)費用使用分析，及時調(diào)整費用控制辦法,。

后勤部每月對員工飯?zhí)觅M用支出項目均進(jìn)行費用分析,，包括：伙食費、電費,、水費,、燃料(煤炭)費等費用支出分析。對計劃執(zhí)行情況及實際運(yùn)行費用情況進(jìn)行綜合對比,，分析差異與變化原因,，提出下階段應(yīng)采取的費用控制措施和辦法，通過逐月的費用分析報告,，確保公司領(lǐng)導(dǎo)及時掌握費用的使用情況及效果,，及時采取調(diào)整措施，使費用使用能始終控制在合理和預(yù)期的范圍內(nèi),。

1,、工作落實不徹底,，導(dǎo)致工作細(xì)節(jié)出現(xiàn)紕漏。表現(xiàn)在工作跟進(jìn)仍然不夠,，員工接受工作和領(lǐng)導(dǎo)安排工作不清晰;工作范圍有遺漏,。雖然部內(nèi)的要求傳達(dá)下去了，但在抽查過程中仍然能發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、員工飯?zhí)弥鞴艿慕M織管理能力偏弱，文化程度偏低,，管理經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致工作組織沒有章法，內(nèi)部還在管理混亂或水平偏低的情況,。

3、工作效率低,，落實工作不及時,。員工工作落實還依賴上級的檢查和監(jiān)督，導(dǎo)致不應(yīng)出現(xiàn)的問題出現(xiàn),。如：員工宿舍衛(wèi)生問題的未能徹底完善,。

4、服務(wù)能力欠缺,，存在想服務(wù)但缺乏服務(wù)技巧和服務(wù)手段的情況,，沒有養(yǎng)成良好的服務(wù)習(xí)慣，對其他部門的工作時間不了解也是后勤服務(wù)針對性不強(qiáng)的主要原因,。

5,、對采購產(chǎn)品質(zhì)量缺少有效的跟蹤和滿意度了解，往往出現(xiàn)問題后才暴露采購產(chǎn)品質(zhì)量缺陷,，也反映了后勤服務(wù)的主動性不足,。

6、與其他部門還不能做到無縫溝通,，存在“上邊熱,，下邊冷“的情況，基礎(chǔ)員工基本不溝通或溝通不力,，導(dǎo)致工作執(zhí)行的不協(xié)調(diào),。針對以上問題，后勤部將工作中重點加以關(guān)注和解決,，結(jié)合合理細(xì)節(jié)的問題,，后勤部xx年總體工作重點如下：

1、建立完善的后勤服務(wù)體系,，全面提升后勤服務(wù),。

2,、建立員工的監(jiān)督考核體系，考核內(nèi)容進(jìn)一步量化,，確保后勤主要工作管理的目標(biāo)的實現(xiàn),。同時與公司績效考核有效結(jié)合，真正發(fā)揮考核對工作的促進(jìn)作用,。

3,、進(jìn)一步修訂和完善工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，做到涵蓋所有重點的工作,。

4,、解決效率偏低的問題，將工作安排,、工作處理,、工作跟蹤、工作回復(fù)流程形成閉環(huán),。

5,、全面提高員工的整體素質(zhì)，進(jìn)一步對員工進(jìn)行登記評定,。通過培訓(xùn)和考核實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,，增加員工自我壓力，促進(jìn)員工的自我提升完善,。

總之,，后勤部xx年依然面臨著諸多的問題，對此,，后勤部將認(rèn)真總結(jié)xx年經(jīng)驗教訓(xùn),，力爭工作各方面再有所突破，切實提高后勤保障能力和運(yùn)行水平,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇七

為貫徹落實習(xí)近平總書記向青年學(xué)生發(fā)出向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向人民群眾學(xué)習(xí)的號召和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實踐工作的通知》精神,，引導(dǎo)青年大學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會觀察,，讓廣大青年學(xué)生了解國情市情民情,，增進(jìn)同農(nóng)民群眾的感情，增長實踐才干,，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20xx年暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下,，文學(xué)院積極開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，取得了圓滿的成功。

文學(xué)院蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。通過此次活動磨煉了隊員意志,，促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高。一方面奉獻(xiàn)了愛心;另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力,、獨立思考能力和分析解決問題的能力,，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。有助于進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感,。此次三下鄉(xiāng)活動主要分為以下三個部分：

此次三下鄉(xiāng)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，文學(xué)院團(tuán)總支切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排部署,，確保工作落實。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè),、興趣愛好等,，有針對性地組建、派出重點服務(wù)團(tuán)隊,，實現(xiàn)了精準(zhǔn)對接;要在活動組織實施中完善了過程管理和規(guī)范機(jī)制，開展了必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn),，提高了蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)的服務(wù)水平,，確保了此次活動開展的成效。具體的安排如下：

(一)在前期準(zhǔn)備工作中,，為了更好的對新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(二)在活動開始之前由指導(dǎo)老師對隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，確保下鄉(xiāng)隊員具備相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能,，使每一個隊員在心理上,、實踐上、知識上都做好準(zhǔn)備,。

(三)隊員來自不同的專業(yè),，結(jié)合自身專業(yè)知識，布具有專業(yè)特色的活動內(nèi)容,，從而確?；顒觾?nèi)容豐富多彩,。

(四)在活動開始之前與負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系，商談有關(guān)細(xì)節(jié),，并做好相關(guān)媒體工作,，確保本次暑期實踐活動順利進(jìn)行。

此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，深入農(nóng)村,，下基層。以充分的前期準(zhǔn)備工作,，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動,。了解了民情，在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，增進(jìn)了同農(nóng)民群眾的感情,。通過了開展以人為本，幫扶送教育,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研、和諧社會,，普通話推廣送文化三個大板塊的實踐活動,。并以此為契機(jī)，向基層的廣大干部群眾宣傳永遠(yuǎn)跟黨走的號召,，堅定跟黨走中國特色社會主義道路,。我院三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)如下：

(一)以人為本，幫扶送教育,。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,。指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存與發(fā)展作為的價值目標(biāo),，一切為了人,，一切服務(wù)于人。我團(tuán)在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中受教育，長才干,，作貢獻(xiàn),，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,，為實現(xiàn)推進(jìn)兩大跨越,，建設(shè)美好重慶的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)重慶全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

重慶師范大學(xué)是一個師范類院校，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)實踐活動中就學(xué)以致用,，將自己的專業(yè)知識技能與三下鄉(xiāng)社會實踐活動相結(jié)合,，將教育幫扶與以人為本的科學(xué)發(fā)展觀理論相結(jié)合。真正的做到了理論與實踐的結(jié)合,。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)始終秉持著一切為了群眾,，一切服務(wù)群眾的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶,，下基層的為群眾服務(wù),，以自己的專業(yè)知識與技能切實的使老百姓受益。

蒲公英團(tuán)隊始終貫徹落實從群眾中來,，到群眾中去的工作路線,，堅持在實踐中，為了使此次活動更具成效,，靈魂和核心是密切聯(lián)系群眾,，想問題、辦事情,、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā),，把群眾的利益高高頂在頭上、時刻看在眼里,，千方百計為群眾辦實事,、解難題。密切聯(lián)系群眾就要做到想問題,、辦事情首先考慮群眾怎么想,、希望我們怎么做，一切從群眾的切身利益出發(fā),，做到從群眾中來。只有從群眾的切身利益出發(fā),，才能與群眾的想法保持一致,，達(dá)到事半功倍的效果。只有從群眾關(guān)心的問題出發(fā),，才能獲得群眾的熱情擁護(hù),，干事情、解決問題才能一呼百應(yīng),，更加順利地實現(xiàn)活動目的,，提高我們的活動成效?；顒泳唧w內(nèi)容如下：

1,、愛心家教。

(1)活動概況：

以人為本，幫扶送教育活動的主題活動之一就是愛心家教,。此次活動主要的幫扶對象是留守兒童和家庭較困難的兒童,。幫扶方式仍堅持一對一和一對多。幫扶內(nèi)容主要包括各個科目的答疑解難,，學(xué)習(xí)方法的推廣和科普知識的推廣,。堅持助其貧困，育其精神的幫扶宗旨,，堅持將愛心進(jìn)行到底,。

6日，開始了我們的愛心家教工作,。當(dāng)我們看著那一雙雙渴求知識眼睛,，當(dāng)我們讓一個個喪失希望的生命重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，當(dāng)我們看到一個個失去孩子重新拿起課本,，那一刻我們的心是暖的,。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)不求回報，只求問心無愧,。留守兒童是我們此次愛心家教的重點幫扶對象,，整個愛心家教組總共有12個教員，留守兒童就占了6個,，其他的貧困家庭也有我們隊員的身影,。杉嶺鄉(xiāng)是一個比較貧困的鄉(xiāng)村，我們在那里建立友好的關(guān)系,，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ),。以人為本，幫扶送教育活動就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功,。我們在杉嶺鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情,，我們愛心教員的付出在那里開了花，是每個愛心教員共同努力的結(jié)果,是整個愛心家教團(tuán)隊和整個文學(xué)院的團(tuán)隊的榮耀,。

(2)活動意義：

愛心家教活動的開展也并非一帆風(fēng)順,，組織這項活動的重慶師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)總支老師、同學(xué)們付出了不懈的努力,。為了聯(lián)系到貧困家庭,，一個電話，一個電話的向農(nóng)戶推銷自己的愛心;為了能夠保障蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)隊員的教學(xué)能力,，還做了專門的崗前培訓(xùn);為了安排最合適的愛心老師,，他們一家一戶的走訪，了解孩子的性格,、學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)需求,。

對于愛心家教活動,，組織和參與的同學(xué)們有著自己的理解：愛心家教活動的意義不僅僅在于一個免費的義務(wù)家教，而是大學(xué)生黨員,、團(tuán)員深入社會,、了解社會、服務(wù)社會的一種形式,。這一活動不僅為貧困家庭的孩子提供了平等的機(jī)會,，使他們感受到來自社會的溫暖，也使在校大學(xué)生能力上得到鍛煉,，思想上得到升華,，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。只要有需要,，我們就會將愛心家教活動一直堅持下去,。星星之火可以燎原，愛心家教活動雖然只是大學(xué)生服務(wù)社會的星星之火,，但這份愛心在天津大學(xué)不斷的傳遞和蔓延著,，以燎原之勢溫暖著每一位大學(xué)生、每一位受助孩子的心靈,。

2,、與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡谩?/p>

(1)活動概況：

20xx年x月x日，我們重慶師范大學(xué)文學(xué)院蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán),，來到了李高老師的家,，有幸采訪了李高老師。就是一個扎根鄉(xiāng)村教育32年的平凡而不普通的人民教師,。在這青山綠水,、民風(fēng)淳樸、蜿蜒崎嶇的杉嶺大山中,，他來自基層,，最終扎根基層。在這片熱土中揮曬自己的青春,，奉獻(xiàn)自己的力量,。在教育事業(yè)中碩果累累。

(2)活動意義：

十年樹木,，百年樹人，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避,，異常重視的問題,。與當(dāng)?shù)亟處熃涣餍牡玫幕顒泳褪翘岣呶覀儙煼额悓W(xué)子專業(yè)技能的活動,，為我們以后的就業(yè)提供一個指導(dǎo)。同時也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊端,，為有針對性的解決農(nóng)村教育問題提供了可能,。

在采訪中，李高老師也希望更多的大學(xué)生扎根農(nóng)村教育,，雖然大學(xué)生活是如此的.豐富多彩,，大城市四通八達(dá)，物流橫欲,。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏,，條件惡劣，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的大學(xué)生去守護(hù),。我們相信只需要在山村中默默的堅守,，我們同樣也會在這片大山中放飛夢想，成就自己的人生,。

3,、關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng),。

(1)活動概況：

目前,，一些貧困小學(xué)存在著課外書匱乏的情況，小學(xué)生課外知識來源極其有限,。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的小學(xué)生課外讀物貧乏的情況更為突出,，蒲公英團(tuán)隊推出送書下鄉(xiāng)活動，并為小學(xué)生募集課外讀物,，將自己的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童,。

此次活動無論是團(tuán)隊人員的篩選和活動形式的選擇都要特別注意。在團(tuán)隊人員分工和書籍的選擇也必須認(rèn)真對待,。并在前期的準(zhǔn)備中,，開展留守兒童心理調(diào)查，家長調(diào)查,，社會態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查,，以獲取此次活動開展的翔實依據(jù)。并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,，把握留守兒童的需要,，避免此次關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動流于形式,。

8日,，重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦了關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動,?；顒赢?dāng)天,，蒲公英社會實踐團(tuán)代表重慶師范大學(xué)文學(xué)院共捐贈圖書20冊。

當(dāng)孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時都雀躍不已,，他們圍攏上來興奮地對同學(xué)說,，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了無數(shù)遍了，很久沒有新書看了,，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來這么多圖書,，真是好開心呀。

此次活動采用分隊送書的活動形式,。在送書的同時,，隊員會講一些勵志的故事，宣傳一些勵志的書籍,。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對人生的信心,。隊員們還講解了許多實用的閱讀方法，讓孩子們多讀書,，讀好書,。為自己的人生鋪好路，打好基礎(chǔ),。關(guān)愛兒童,，送書下鄉(xiāng)活動受到了當(dāng)?shù)亓羰貎和臒崃覛g迎，獲得了老百姓的一致好評,，并得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p,，他們表示希望我們多開展此類活動，讓這些孩子們對學(xué)習(xí)對生活有信心,，有希望,。

(2)活動意義：

重慶師范大學(xué)文學(xué)院舉辦這次活動的目的除了是向留守兒童贈送圖書外，更主要的是希望通過類似的關(guān)愛行動,，引導(dǎo)留守兒童多與書這個良師益友為伴,，多讀書、讀好書,，通過社會的關(guān)愛為留守兒童營造健康成長的良好氛圍,。

此次活動，還給蒲公英團(tuán)隊的未來教師提供了一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，提供一個與孩子互相交流的平臺,，有利于他們了解新的教育理念和教學(xué)方法;同時，對縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別,，促進(jìn)均衡教育有著積極的意義,。

該活動受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評。為留守兒童們提供了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物,，豐富孩子們的課外生活,，引導(dǎo)他們閱讀融知識性、娛樂性,、趣味性,、教育性于一體的各類健康書籍。此次贈書活動進(jìn)一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵,，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦,，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源，為留守兒童們的成長,、成才奠定了基礎(chǔ),。

4、與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行的文娛活動,。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜性S多孩子都是留守兒童,，這些孩子的內(nèi)心都不會輕易對人敞開。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)希望通過此次活動打開孩子們的心靈之窗,。通過與孩子們歡聚一堂,，在歡聲笑語中與孩子們更好地交流，使孩子們對我們敞開心扉,，從而更好的幫助他們,。蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)通過舞蹈、小品,、獨唱,、詩朗誦等形式，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來了豐富多彩,、質(zhì)量一流的視聽享受,，孩子們也以自己獨特的魅力、稚嫩的動作,，友情演出,。整場演出歷時兩個半小時，在孩子們的陣陣歡笑聲中結(jié)束,。

在活動前期,，我們了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育背景。我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)隊一行16人專門走訪了幾個農(nóng)戶,，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子女的教育現(xiàn)狀,，根據(jù)走訪談話，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學(xué)齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué),。杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)地處渝東南邊陲,，坐落在風(fēng)景秀美的風(fēng)池山麓，這里綠樹成蔭,，鳥語花香,，景色宜人,。她始建于19xx年，歷經(jīng)59年的風(fēng)雨歷程,。19xx年搬入現(xiàn)在的校址,。如今高聳的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室,，潔凈的校園,，現(xiàn)代化的辦公、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，懸掛著的一塊塊閃光的獎牌,，展示著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果，她凝聚了杉小人無窮的心血和智慧,，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水,，她展示著杉小的輝煌，看到了杉小的過去,、現(xiàn)在和將來,。

在這樣的教學(xué)環(huán)境下，我們看到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展,，但師資力量,、教學(xué)設(shè)施等依然存在缺口。個別家庭的貧困狀況依然不能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費而導(dǎo)致耽誤孩子正常讀書,。多數(shù)家庭雖然能夠支付孩子上學(xué)的學(xué)費,，但由于父母的文化水平較低，還不能夠在課后幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的實際困難,。針對這樣的教育現(xiàn)狀,，我們精心策劃了本次活動。

(2)活動意義：

貧困地區(qū)學(xué)生面臨文化基礎(chǔ)起點低,、信息閉塞的困境;許多學(xué)校難以維持基本教學(xué)設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺;大部分學(xué)生在接受教育后仍升學(xué)無望,、就業(yè)無路，50%以上只能回到農(nóng)村,，中西部地區(qū)比例更高達(dá)80%以上,。故如何從根本上改變中國貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長路，需要更多來自社會各方的力量,。而蒲公英團(tuán)隊開展與當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行文娛活動就會在活動中向兒童們傳遞知識與先進(jìn)理念,，在快樂的氛圍里進(jìn)行交流互動，幫助他們解決生活,、學(xué)習(xí),、心理上的實際問題。

(二)協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研,。

協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào),。而此次三下鄉(xiāng)的目的之一就是切實幫助人民群眾,，形式表現(xiàn)為送書下鄉(xiāng)，送教下鄉(xiāng),，送科普知識下鄉(xiāng),。其目的就是統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù),、教育的全面發(fā)展,。

1、調(diào)查問卷,。

(1)活動概況：

近幾年各級黨委政府在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開展科普知識進(jìn)村入戶活動,。但即使如此，農(nóng)村的科學(xué)知識普及程度還是不容樂觀,，配合國家加快農(nóng)村建設(shè),，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

20xx年7月4日是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動進(jìn)行的第二天,，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)開始在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展農(nóng)村科普知識調(diào)查的系列活動。杉嶺鄉(xiāng)是一個位于黔江區(qū)大山深處的小村莊,，交通較為閉塞,，經(jīng)濟(jì)也較為落后，科學(xué)技術(shù)知識的普及程度不高,。此次活動開展時間正值村民趕集,，我們利用這一時機(jī)來到集市分發(fā)調(diào)查問卷，在地引起了不錯的反響,。

關(guān)于農(nóng)村科普知識調(diào)查的問卷調(diào)查,，同學(xué)們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)將農(nóng)村的科學(xué)知識普及工作存在的問題加以分析并提出了自己的思考。整個活動具體的實施過程讓我們對農(nóng)村科學(xué)知識普及情況有了更深刻的認(rèn)識，也對國家的新農(nóng)村建設(shè)的有了更大的信心,，更加真切的了解到了農(nóng)民這個特殊的團(tuán)體的所知所想,，同時也鍛煉了我們將大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、專業(yè)知識同國家的發(fā)展緊密結(jié)合的能力,。

(2)活動意義：

本次蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在重慶市黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)開展的為期一天的科普知識進(jìn)農(nóng)家系列活動,，得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p，更獲得老百姓的一致好評,。鄉(xiāng)民們表示通過蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)成員了們對科普知識的介紹和宣傳,，更加了解到學(xué)習(xí)科普知識的重要性。老百姓們紛紛表示以后一定會更加主動地去學(xué)習(xí)科普知識,，會更注意留心身邊的科學(xué)技術(shù)知識,。

更令我們感到欣慰的是杉嶺鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府也通過這次的蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)在當(dāng)?shù)亻_展的科普知識進(jìn)農(nóng)家系列活動，意識到要想是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會更好更快的發(fā)展,，必須全面貫徹黨和國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的方針政策,，必須加大農(nóng)村科普知識的宣傳力度，應(yīng)經(jīng)常組織村民開展關(guān)于學(xué)習(xí)科普知識的活動,。他們表示,，希望我們大學(xué)生多下基層，多同政府與百姓交流,，將我們所學(xué)到的科學(xué)文化知識更好地傳播到基層,。

2、實地安全考察,，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航,。

(1)活動概況：

杉嶺鄉(xiāng)地勢高峻，閉塞,?？萍嘉幕R落后，安全意識不強(qiáng),，農(nóng)村安全問題依然嚴(yán)峻,。農(nóng)村食品安全、住房安全,、用水用電安全更是缺乏保障,。我們此行的目的之一就是服務(wù)鄉(xiāng)民，為農(nóng)村安全保駕護(hù)航,。我們走農(nóng)戶,、下基層，為農(nóng)戶排查安全隱患,。在活動中我們充分認(rèn)識到安全穩(wěn)定工作的重要性,，切實的做好安全發(fā)動工作。扎實的開展工作，明確了農(nóng)戶安全問題,，全方位,、多角度排查農(nóng)戶存在的安全隱患。

在活動開展的過程中,，一是高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，我團(tuán)隊成立了安全排查小組。二是明確工作任務(wù),，在負(fù)責(zé)人的精心策劃下,，分別又組成了用電安全小組，住房環(huán)境安全小組,，用火安全小組,，用水安全小組。分別發(fā)現(xiàn)了電線裸露,、住房依山而建等安全問題。三是認(rèn)真檢查與反應(yīng)相結(jié)合的工作方式,。每一個房間,，每一個角落，每一類隱患,，實施地毯式拉網(wǎng)排查,，堅決不留死角，在本次認(rèn)真排查的基礎(chǔ)上,，要把存在的安全隱患進(jìn)行梳理,、歸類，逐項提出整改措施,。四是做好信息整理和反饋工作,。及時將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)的信息投送工作,，明確專人負(fù)責(zé)信息的整理,。

(2)活動意義：

通過此次農(nóng)戶安全排查體現(xiàn)了蒲公英團(tuán)隊對農(nóng)戶安全的高度負(fù)責(zé)。為農(nóng)村建立更加完善的安全工作防控體系,，推進(jìn)農(nóng)戶安全工作管理的規(guī)范化盡了我們的一份力量,，希望在今后的農(nóng)戶安全工作能邁上新的臺階。

3,、家訪空巢老人,。

(1)活動概況：

20xx年x月x日，蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)走訪了多家空巢老人,。給空巢老人們帶去了親切的問候,，并向老人們傳遞養(yǎng)生之道。本次活動通過實際調(diào)查走訪,分析和概述了農(nóng)村空巢老人面臨的主要問題:經(jīng)濟(jì)拮據(jù),日常生活難以自理，身體健康與醫(yī)療沒有保證,，情感孤獨,缺乏溝通,，生活乏味，沒有足夠的娛樂活動,，與鄰里關(guān)系也時常緊張,。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,指出農(nóng)村空巢老人問題的主要成因,提出了解決農(nóng)村空巢老人問題的若干建議。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過對所有有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,、歸納整理,，結(jié)果顯示，農(nóng)村空巢老人的生活現(xiàn)狀堪憂,，他們面臨的主要有以下四個方面：

1,、經(jīng)濟(jì)沒有足夠來源，生活拮據(jù),。

2,、日常生活難以自理，行動不便,。

3,、身體健康狀況不好，就醫(yī)不便,。

4,、心理孤獨難受，終日難以釋懷,。

因此,這三方面的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致農(nóng)村空巢老人精神壓力大,同時,，空巢老人們也提出了對政府和村支部的一些期望，如希望得到更多的生活補(bǔ)助,，希望村里面能為老年人提供有益于身心健康的娛樂活動,，希望得到村里的集體照料等等。

調(diào)查后的思考及對關(guān)愛空巢老人工作的建議:,。

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的要求,如何結(jié)合農(nóng)村空巢老人的實際情況,有效地解決農(nóng)村空巢老人問題是一個不可回避的現(xiàn)實課題,。因此,通過以上的調(diào)查分析,我認(rèn)為,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題,至少應(yīng)該從以下幾個方面入手,即：

1、加強(qiáng)宣傳力度,，營造敬老愛老氛圍,。

2、依靠各自然村自身的力量,，作出實質(zhì)性工作建設(shè),。

3、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,，建立養(yǎng)老社區(qū),。

4,、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量,。

(2)活動意義：

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，空巢老人的問題需要社會各界的關(guān)注，作為一個新一代大學(xué)生,，我們更要起到帶頭作用,，為社會奉獻(xiàn)自己的一份愛心，一份力量,。對空巢老人來說,，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰,，可能只是陪他們逛逛菜市場,，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重,，但熱熱鬧鬧的生日,。用愛溫暖老空巢人，是社會發(fā)展的需要,，我們每個人都能做到,。

人心不老則青春常在，空巢老人生活的充滿希望,，就能營造出桑榆非晚的滿天霞光。我們身在異鄉(xiāng)上學(xué),，不能隨時感恩我們的親人,，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們，給這樣一個弱勢群體,。就像一碗熱湯的關(guān)懷,，雖不能隨身攜帶，確是生命中最實實在在的感受,。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到凈化,，我不求回報，因為我已經(jīng)享受著為老人服務(wù)的快樂,。我相信我們所有的精神就是一種力量,，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞,，同時也能匯聚所有人的熱情共同促進(jìn)社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。

(三)和諧社會，普通話推廣送文化,。

構(gòu)建社會主義和諧社會,，是我們黨從全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期的客觀要求,，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望,。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處的社會。

推廣普通話的宣傳提綱和宣傳口號,，由全國推普領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于20xx修訂的,。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言,。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范,。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話,營造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。我國是多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

總之,，推廣普及普通話有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要,，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想,，堅持以人為本,，落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動。

1,、找當(dāng)?shù)貜V告牌錯別字,。

(1)活動概況：

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),。在活動開展前，我們做了充足的準(zhǔn)備工作,。

實地考察,，了解情況。

在普通話推廣送文化活動開展前期,我們實踐團(tuán)為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實際情況,，專門派了一小組成員進(jìn)行實地考察,，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況，以便我們更好地開展我們的活動,。杉嶺鄉(xiāng)的主要街道位于其鄉(xiāng)政府周邊,，其中心點是一個三岔路口，道路兩旁是一些店鋪：農(nóng)藥店,、服裝店,、理發(fā)店、蔬菜水果店,、雜貨鋪,、小吃店當(dāng)?shù)亟值赖母窬窒鄬碚f不是很好。

共同商議,，制定方案,。

在了解其街道現(xiàn)狀之后，我們實踐團(tuán)與前一天晚上進(jìn)行商議,，制定出比較詳細(xì)的計劃,，以便第二天的活動的順利進(jìn)行。

明確分工,，合作努力。

在商議出具體的實施方案計劃之后,，我們對實踐團(tuán)成員做出了明確的分工,，并把16個成員分為四個小組，每個小組定一個組長,，全權(quán)負(fù)責(zé)該小組明天的這項活動,。

我們實踐團(tuán)成員根據(jù)之前分好的小組，依次仔細(xì)地檢查各店鋪的廣告牌,、招牌以及各種宣傳性的東西,。廣告牌的形式多樣，有專門制作的廣告牌,，有店主們自己制作的廣告牌,，也有隨便在一張紙寫上幾個字的第一種廣告牌出現(xiàn)錯字的幾率是比較小的,，但是后兩種相對來說出現(xiàn)錯別字的情況則比較多。

(2)活動意義：

我們實踐團(tuán)成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌,、宣傳材料上出現(xiàn)的錯別字之后,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，利用所學(xué)專業(yè)的基本知識和自身的文化素養(yǎng),，糾正其錯別字,，并利用下午的時間具體地給店主們講解。店主們也都欣然接受并表示在短時間內(nèi)改正過來,。在這個時刻,，我們實踐團(tuán)成員臉上都露出了欣慰的笑容，自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可,。從這個活動中,，我們自身也增加了知識的積累和見聞的豐富。

2,、普通話宣講,。

(1)活動概況：

在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下，我們打算去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府借一個會議室作為我們此次普通話宣講活動的地點,。他們聽了我們的意向和計劃之后,，很樂意地為安排地點，還幫我們召集群眾參加這個活動,?？梢哉f，我們的這個活動得到了政府的大力幫助和支持,。

由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子,，我們實踐團(tuán)便走上街頭去邀請村民們參加此次活動。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動,，都比較感興趣,。因為參加活動的人很多，我們還有專門負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排,。在實踐團(tuán)成員的組織下,，大家都很有秩序地排隊進(jìn)入在活動正式開始之后，實踐團(tuán)成員通過多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂見的宣講形式,，讓村民坐得住,、聽得進(jìn)，如笑話,、小品,、朗誦等;設(shè)通俗實用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢,、用得上,，如說好普通話的好處,、怎樣說好普通話、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法,，與群眾貼得緊,、講得透,這樣做的目的是增強(qiáng)普通話宣講的實效性。

(2)活動意義：

此次普通話推廣活動在當(dāng)?shù)匾鹆瞬诲e的反響,，也使當(dāng)?shù)氐拇迕竦玫搅藢嶋H利益,。我們針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展的有關(guān)普通話宣講的各種活動受到了一致的好評，其利益不只是眼前的,，而是一種有長遠(yuǎn)眼光的,。我們的活動還得到了當(dāng)?shù)卣母叨荣澷p，他們表示希望我們多開展此類活動,，讓當(dāng)?shù)氐拇迕駛冋嬲庾R到說普通話的重要性,。

從我們實踐團(tuán)成員自身而言，通過這個活動,，也發(fā)揮了我們文學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特長,使我們更進(jìn)一步地認(rèn)識到普通話的重要性,，以及在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地利用普通話。

此次實踐活動深入基礎(chǔ)教育薄弱,、教育資源匱乏,、留守兒童和學(xué)前兒童相對集中的山區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展留守兒童和學(xué)前兒童陪護(hù)支教服務(wù)活動,。為當(dāng)?shù)亓羰貎和蛯W(xué)前兒童提供早期文化興趣引導(dǎo),、心理輔導(dǎo)、親情陪伴,、文體活動,、愛心捐贈等志愿服務(wù);開展與當(dāng)?shù)赜變航處煹慕涣鞣窒砘顒樱龠M(jìn)基層師資水平的提高;探索高校與落后地區(qū)小學(xué)和幼兒學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機(jī)制;開展山區(qū)留守兒童和學(xué)前兒童生存狀況調(diào)查和相關(guān)志愿服務(wù),。為了能夠是活動更好地開展蒲公英社會實踐服務(wù)團(tuán)堅持統(tǒng)籌兼顧,，分步實施，扎實推進(jìn)三下鄉(xiāng)的工作方針,，具體情況如下：

(一)整理材料,。

20xx年7月12日，蒲公英團(tuán)隊返回學(xué)校,，開始進(jìn)行材料的整理,、歸檔的工作,。在整理材料的過程中,，注重材料的科學(xué)性、真實性,。保證材料的全面,、系統(tǒng)性的收集,。我團(tuán)成員在整理團(tuán)隊的材料時,，分工明確,、認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中總結(jié)出我團(tuán)好的經(jīng)驗,，以及不足之處,，并為不足之處作了深刻的分析和討論,。

(二)總結(jié)經(jīng)驗。

這次活動,，我們深入了農(nóng)村,，隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高,，我們看到了新農(nóng)村的建設(shè)正在不斷發(fā)展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善，覺得非常開心,，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了,。通過這次活動，我們深刻的認(rèn)識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,，要關(guān)注我國的熱點,，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能,，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年,，要深入調(diào)查研究,，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感,，為國家,、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力,。做無愧于國家,、無愧于人民的青年大學(xué)生。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要利用一切可以利用的時間和機(jī)遇去向書本學(xué),，向群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),。

當(dāng)然學(xué)習(xí)是件苦差事,，這對于從小一步步走過獨木橋的我們來說，是太有體會了，用往事不堪回首來形容我覺得并不是言過其辭,，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個艱難時期走過來呢?一句話,，就是有一種壓力在敦促我們，它猶如懸在梁上的繩索,，刺在身上的尖刀,。我們?nèi)匀粦?yīng)該踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真坐下來,，學(xué)進(jìn)去,。因為人不讀書，不能成才;人不學(xué)習(xí),，不能生存,。因為只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智,，凈化思想,，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能不斷地總結(jié)完善自己,，提高自己的修養(yǎng)水平;才能更好的服務(wù)農(nóng)村,，回報社會。

二是要慎言慎行,，樹立正確的權(quán)利觀,、地位觀和利益觀。

要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任,，實實在在為群眾辦實事,、辦好事。對待群眾要拿出真心,、真情,，要吃苦在前、享受在后,，始終做到淡薄以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，不以物喜,，不以己悲,，超然灑脫、泰然處之,。

三是要經(jīng)常自我反省,。

一個人如果不經(jīng)常自我反省，就很難進(jìn)步,。要經(jīng)常在工作中從人格上,、從道德上,、從靈魂深處反省檢討自己，用八榮八恥來檢查自身的言行,，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正,，努力做到時刻保持清醒的頭腦,。

四是要求真務(wù)實，扎實工作,。

要立足本職工作,，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取,，做業(yè)務(wù)上的尖子,，實踐中的實干家，工作中要講究細(xì),、講究實,、講究準(zhǔn)、講究嚴(yán),、講究精,、講究新、講究快,，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,。革命先烈的奉獻(xiàn)精神給中華民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在這種精神的感召和激勵下,，自強(qiáng),、自信、自尊,、自律,，為實現(xiàn)自己的人生價值，為審計事業(yè)美好的明天,，儲備學(xué)識,，儲備能量，抓住機(jī)遇,，笑迎挑戰(zhàn),，用我們這一代人特有的風(fēng)采去描繪未來更加光彩奪目的畫卷。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇八

“三下鄉(xiāng)”是指文化,、科技,、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書,、報刊下鄉(xiāng),，送戲下鄉(xiāng),，電影、電視下鄉(xiāng),，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng),，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,。

上個世紀(jì)八十年代初,，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月,中央宣傳部,、國家科委,、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》,。1997年,，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展。

為貫徹落實團(tuán)中央以及中央宣傳部,、國家科委,、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委關(guān)于暑期大學(xué)生科技,、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知精神。

在黨的十六次全國代表大會,，是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會,，也是我們黨在開始實施社會：主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢不召開的—次十分重要的代表大會。大會高舉鄧--理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個代表”重要思想,，認(rèn)真總結(jié)改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經(jīng)驗，對新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署,。大會明確提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)要在本世紀(jì)頭二十年,，集中力量,，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,、民主更加健全,、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮,、社會更加和諧,、人民生活更加殷實,。為切實貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),，積極推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，不斷滿足小康社會農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求，進(jìn)——步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,，努力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面.

一,、總體要求。

“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神，進(jìn)一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化建設(shè)的意見》,、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》,，通過深入扎實地開展文化科技衛(wèi)生“三—f鄉(xiāng)”活動，積極傳播先進(jìn)文化,，普及科學(xué)技術(shù)知識,、倡導(dǎo)科學(xué)，方法,、傳播科學(xué)思想,、弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,，宣傳科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念,，提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量，滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求;以西部地區(qū),、貧困地區(qū)和革命老區(qū)為重點,，著力為農(nóng)民多辦好事實事，切實解決農(nóng)民特別是貧困地區(qū)的農(nóng)民生產(chǎn)生活中的實際困難,，進(jìn)一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系：大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范，推動與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的建立和形成;引導(dǎo)全社會進(jìn)一步關(guān)心農(nóng)村、支持農(nóng)業(yè),、幫助農(nóng)民,，為完成xx大提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、增加農(nóng)民收入和加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程的任務(wù)而努力奮斗,。

二、主要內(nèi)容,。

文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動要貫穿全年,，做到經(jīng)常化,、制度化,。既要有重點地開展——些集中示范活動，擴(kuò)大影響,，形成聲勢;又要在做好有計劃,、有特色、有重點的常下鄉(xiāng),、常在鄉(xiāng)上下功夫,，讓先進(jìn)的文化、科技,、衛(wèi)生在農(nóng)村扎下根來,。

1、文化下鄉(xiāng),。組織優(yōu)秀藝術(shù)家和知名演員赴西部地區(qū),、革命老區(qū)和貧困地區(qū)，進(jìn)行慰問演出,。舉辦演藝人才培訓(xùn)班,，為西部貧困地區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村文藝骨干。組織開展為農(nóng)民送電影,、圖書,、戲劇、春聯(lián),、年畫,、掛歷等活動，營造歡樂祥和的節(jié)目氣氛,。充分利用已有的各類宣傳文化站,、圖書室、影劇院,、文化館,、體育場(館)等設(shè)施，組織開展有農(nóng)村特色的,、豐富多彩的群眾性文化活動,。繼續(xù)推進(jìn)“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動,，廣泛開展送宣傳設(shè)備、計劃生育宣傳品下鄉(xiāng)和以婚育新風(fēng)為主題的好書,、好電影,、好戲劇、好歌曲,、好電視劇的推薦,、展播、評選等活動,。以“學(xué)習(xí)宣傳xx大,、繁榮文化建小康”為主題，組織開展好第五屆“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”,，用先進(jìn)文化武裝和教育億萬農(nóng)村青年,，帶頭學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。具體由文化部,、新聞出版總署,、國家計生委,、團(tuán)中央,、全國婦聯(lián)制定方案并組織實施。

2,、科技下鄉(xiāng),。繼續(xù)開展科技110、星火科技下千縣,、科技大集,、科普大蓬車、科普之春,、科普之冬等各種形式科技下鄉(xiāng)活動,。組織科技推廣人員進(jìn)村入戶，將先進(jìn)的實用技術(shù)傳授給農(nóng)民,。組織院士專家深入中西部地區(qū)農(nóng)村,，舉辦科技講座，贈送科普資料,、器材,，面向農(nóng)村黨員、基層干部和廣大農(nóng)民,，開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),，幫助西部地區(qū)、貧困地區(qū)建立科普圖書室,。開展“青年星火西進(jìn)”活動,，組織千名以上西部農(nóng)村青年到東部受訓(xùn),，在西部實施百個以上青年星火科技項目。開展西部農(nóng)村科技特派員,、科技扶貧青年志愿者,、科普志愿者、星火農(nóng)村信息化,、西部農(nóng)村科普信息化示范等工作試點,，積極探索科技常下鄉(xiāng)機(jī)制。具體由科技部,、農(nóng)業(yè)部,、中國科協(xié)、中國科學(xué)院制定方案并組織實施,。

3,、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。以貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神為契機(jī),，進(jìn)一步加大衛(wèi)生下鄉(xiāng)的力度,。組織城市和軍隊的大中型醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取贈送醫(yī)療設(shè)備、人員培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo),、巡回醫(yī)療、管理培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式,，對口重點支援縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院建設(shè),。幫助貧困地區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善飲水條件,，加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生,、傳染病和地方病防治工作，對農(nóng)村貧困家庭實行醫(yī)療救助,，開展送醫(yī)送藥送知識下鄉(xiāng),。動員并組織城市衛(wèi)生工作者下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療，為農(nóng)民提供衛(wèi)生服務(wù),。嚴(yán)格執(zhí)行“市(地)級以上政府舉辦的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師之前,，必須到縣級政府舉辦的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院累計服務(wù)—年”的制度。大力支持開展“光明行動”,、“關(guān)愛西部健康行動”,、“健康快車”等巡回醫(yī)療活動。推進(jìn)“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”,，今冬明春重點抓好“鄉(xiāng)村健康金話筒”全國聯(lián)播,、農(nóng)民衛(wèi)生美術(shù)作品展下鄉(xiāng)活動。具體由衛(wèi)生部制定方案并組織實施。

4,、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”,。20xx年大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要突出宣傳貫徹黨的xx大精神和學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的實踐中受教育,、長才干,。要重點利用寒暑假/—泛動員組織青年學(xué)生參與活動，并在機(jī)制建設(shè)上突出做好“六個結(jié)合”：

一是學(xué)生自愿參加與機(jī)制要求相結(jié)合,，

二是組織選派與市場選擇相結(jié)合,，

三是假期下鄉(xiāng)與平時下鄉(xiāng)相結(jié)合，

四是組隊下鄉(xiāng)與分散下鄉(xiāng)相結(jié)合,，

五是點上服務(wù)和面上的服務(wù)相結(jié)合,，

六是“做貢獻(xiàn)”與“長才干”相結(jié)合。

學(xué)校為引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),、貫徹“三個代表”重要思想,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)和培育民族精神,，今年暑假,，我響應(yīng)中宣部、團(tuán)中央的號召,，根據(jù)省委宣傳部,、團(tuán)省委、省委高校工委的要求,，結(jié)合學(xué)院實際,，圍繞“服務(wù)和諧社會建設(shè),，提高思想政治素質(zhì)”這一主題,，積極開展“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動。通過活動,，切實將當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情和求學(xué)成才的愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)村,、奉獻(xiàn)社會的實際行動，使他們在活動中接受教育,、增長才干,。

我們的團(tuán)隊是在重慶北站參加實踐活動，幫助工作人員組織旅客將隨身行李安檢,，以及維護(hù)火車站內(nèi)的秩序,，在周圍幫助旅客了解乘務(wù)信息，以免耽誤他們的乘車時間,，特別是部分來自農(nóng)村的旅客,。當(dāng)然在這個過程中也遇到很多情非得已的情況，比如說旅客不愿意將部分貴重物品過機(jī)檢查,、部分無事者故意搗亂秩序等,，在工作人員的協(xié)助下都順利解決了,，得到領(lǐng)導(dǎo)者的高度好評。

在短短一周時間的實踐活動中,，雖然經(jīng)歷聊很多艱難困苦,，但是我們都感覺受益匪淺。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是貫徹落實江--在北大百年校慶講話中提出的"四個統(tǒng)一"的具體行動，是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，對于引導(dǎo)我們按照江--同志得出的"四個統(tǒng)一"的要求,，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧--理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,，深入社會,，了解社會的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中深化對鄧--理論的理解,，深化對改革開放的真實意義。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明,，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實踐中,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇九

懷揣著強(qiáng)烈的教師夢,，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊暑期三下鄉(xiāng)的大隊伍,，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊,。本次三下鄉(xiāng)活動在仙河小學(xué),，校方的大力支持和隊伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動畫上了完美句號。

首先,，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受,。很高興能當(dāng)上302班班主任，能有這么好一個機(jī)會鍛煉自我,。班主任主要負(fù)責(zé)早上,、下午學(xué)生到校時點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時電話聯(lián)系家長問清情況,，確保學(xué)生安全;點名后和學(xué)生說前一晚開會要注意的事情;根據(jù)班級情況和學(xué)生進(jìn)行溝通;處理班級一些比較瑣碎的事情,。在沒課的時候，我經(jīng)常去我班旁聽,，一方面,，學(xué)習(xí)隊友的講課方法，另一方面,，更進(jìn)一步了解班里學(xué)生上課情況,。下課我總會出現(xiàn)在我班，和學(xué)生們交流,，同時幫忙解決學(xué)生遇到的問題,，助他們度過難關(guān)。每天放學(xué),，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個角落,，和學(xué)生們聊天談心，盡的努力走進(jìn)他們的內(nèi)心,。這期間,，我找過被同學(xué)排斥的學(xué)生、特別好動的學(xué)生,、特別安靜的學(xué)生,、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過天,，并開導(dǎo)他們往積極一面改變和發(fā)展,。最后發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都有些許改變時是最令我欣慰的。他們后來遇到什么難題或者有什么開心不開心的事都愿意找到我和我分享,，這也讓我覺得要是以后能當(dāng)一位老師是多么光榮啊!當(dāng)然,，這期間我也有許多不足之處，例如剛開始我說話比較直接欠缺考慮,，導(dǎo)致學(xué)生哭泣;又或者做事不夠太急躁,，脾氣不好等，感謝隊友們的指點和教導(dǎo),，我才得以改正,，后的工作才能順利進(jìn)行,。班主任是個很考驗人的職位，能鍛煉我的耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心,，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學(xué)生,、家長的溝通能力，雖然我不是做得的,，但是不可否認(rèn)的是,，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我的這些方面能力都有了很大的提高,。

其次,，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四,、五、年級的語文和數(shù)學(xué),，一共六個班,，每個班兩節(jié)課。課程不多,，但也是受益匪淺,。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn),，只要真正把心放在課堂上,，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時間是不夠用的,。還有,，各個班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課,，為了學(xué)生聽好課,，我在沒課時候常常到各班旁聽，了解班級情況以及各個年級接受程度不同對教案做適當(dāng)修改,。當(dāng)看到或者聽到學(xué)生對我的課持好評態(tài)度時,，我真的很高興!那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提!路上借鑒方法，揚(yáng)長避短,，爭取做得更好,。

最后，談?wù)勎覍@支隊伍的感受,。經(jīng)過這幾天的接觸和生活,，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜,。這幾天發(fā)生了很多事情,，遇到很過突發(fā)情況，我永遠(yuǎn)也不會忘記隊伍的凝聚力!大家互幫互助,、齊心協(xié)力,，共度難關(guān)。期間,，少不了大隊長以及各隊的負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們一起吃飯、一起排隊洗澡,、一起幫助門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨,、一起開會商討事情、一起關(guān)心學(xué)生,、一起干活,、一起上課、一起制造美好的記憶,。

很感謝緣分,，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動,，日后,，我定會揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步,，不服初衷,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇十

七月流火，酷熱難耐,，但是我們的心更熱,。正式這樣的盛夏的季節(jié)，學(xué)校的社會實踐招隊員正在火熱的進(jìn)行中,。聽過很多師兄師姐去支教的趣事,，農(nóng)村的孩子對于知識的渴望，本著也是農(nóng)村里走出來的大學(xué)生,，我想回去教育農(nóng)村的孩子,，只要有夢想，我們也可以擁有知識,，我們也可以上大學(xué),。我現(xiàn)在就讀的

專業(yè)

是師范類的專業(yè)，以后也會成為一名教師,，總有一天要走上講臺去授課,，也不清楚以后自己會不會是一位好老師,，所以趁現(xiàn)在讀大學(xué)的

暑假

空閑時間，借這次機(jī)會來證實一下自己,。 暑假一開始,，我們的團(tuán)隊就開始為去支教而作準(zhǔn)備了，我們選擇了一間離學(xué)校比較近的一所

小學(xué)

,，他們的語言我都會聽,，而且我對本土的文化還是比較了解的，所以會比較方便和學(xué)生交流,。為了讓孩子清楚我們是

什么

時候去給他們上課,，我們提前就一個一個地打電話通知家長了，但是家長知道我們是義務(wù)地給他們的孩子上課,，言語中都透露出喜悅的氣息,。

前期準(zhǔn)備好了要去支教的教學(xué)資料和獎品，還有分配好工作,，我比較喜歡

英語

,，所以就選擇了教二年級和三年級的英語。

為了讓孩子對英語這門課程產(chǎn)生興趣,，我特意的去網(wǎng)上收索了很多有關(guān)提高

學(xué)習(xí)

英語興趣的學(xué)習(xí)方法,。課程準(zhǔn)備好了，我們就開始為期七天的支教活動,。

1

我主要教英語,，每次上課前天晚上都會備好課，有不懂得地方也會跟一同去支教的

同學(xué)

進(jìn)行溝通,，讓他們幫我解決疑問,。。

在的教學(xué)過程中,，我積極引進(jìn)各種教學(xué)法象課堂討論.課堂演講來盡量使課堂氣氛活躍,，我教的是英語，因此,，我要確保我講的課大家都能懂,，在農(nóng)村的低年級學(xué)生普通話還不是很好，課堂講課不能完全是用普通話講課,，所以我在講課的過程中盡量地放慢速度,，務(wù)必讓我的學(xué)生每一個都聽得懂我的講話。學(xué)英語的最大特點是要開口說,，所以我每次上課都是讓同學(xué)大聲跟讀,。二年級的學(xué)生可能是剛剛學(xué)英語，所以還是對英語是比較陌生的,，所以我要把英語說得比較接近

生活

,。就拿我要講水果這個單詞時,，我還會講到石榴的單詞，我就會先在黑板上面寫出石榴的單詞,，然后就讀一遍,，然后就用中文去形容石榴的外貌特征,，當(dāng)然我是知道石榴是他們家里都有得吃的水果,，算是比較常見的一種水果，所以應(yīng)該是比較容易猜得出來的,。結(jié)果他們當(dāng)中有的答對了,，可能就會增加他們對學(xué)習(xí)的自信心了。課后我會鼓勵同學(xué)用英語和同學(xué)問好,，這樣孩子們就不會覺得英語是那么的陌生了,。

費，孩子能學(xué)到了東西是我們做老師的對打欣慰,，這也是對家長的最大的回報吧,。

在支教的過程中，雖然說我自己的專業(yè)知識還不是很扎實,，并且知

識面還有待加寬,，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的

成績

,。

這次社會實踐中我還經(jīng)常給孩子們講大城市的繁華與熱鬧,，外面世界的精彩，讓他們開闊視野,，開闊胸懷,，了解到外面的世界不是伊甸園，也不是河水猛獸,，讓他們充滿自信,，好好的讀書。是支教的行動者,，我親眼看到學(xué)生們對老師的喜

愛

,，對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的,，在他們眼中,，老師品格會深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情,，他們也會感到生命充滿活力,，我們勇敢，他們也會自信……每一個支教的隊員都會發(fā)覺,，在那里你竟然會有那么大的魅力,，這時你就會有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強(qiáng)，勇敢,。另外,，從客觀上，支教也鍛煉了我的能力,，為以后進(jìn)入社會打好基礎(chǔ),。

有句話說的好，實踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，想要成為21世紀(jì)的

一名合格人才，必須跨出校門,，走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析.總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那些山

的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們,。面對這些可愛的支教，這個有意義的大學(xué)生支教,，我們是否也應(yīng)該做些什么,。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭,，也許只是豎起拇指的一個夸贊,，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達(dá)給前線的支教們,，或許這樣就可能成就一個人的夢想,，或許這樣就改變了一個人的命運(yùn)。

不知不覺,，轉(zhuǎn)眼間十天的三下鄉(xiāng)社會實踐已落下了帷幕,，林頭鎮(zhèn)黃陽小學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉仍然清楚地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天不舍地分離，每天我們的感情都在累加著,。

2015年7月15日,，我們在西區(qū)門口集中拍照后便搭車前往茂名電白林頭鎮(zhèn)黃陽小學(xué)展開為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。汽車一路顛簸，歷經(jīng)七個小時后我們到達(dá)了林頭鎮(zhèn),。當(dāng)?shù)氐母刹總兒苤С治覀兊墓ぷ?，他們開著轎車往返了三趟把我們都送到了黃陽小學(xué)，學(xué)校因得了資助,，起了一棟新的教學(xué)樓,，共兩層，外墻是雪白的瓷磚,?？吹綄W(xué)校的那一刻內(nèi)心是開心的，不但由于終究到達(dá)了目的地,，而且眼前的一切比

想象

中的艱苦壞境好上很多,。我們手忙腳亂地開始整理宿舍和行李,。待一切都整理妥當(dāng)后,，我們吃上了來到這里的第一餐，結(jié)結(jié)實實的一頓素食,。不過幫我們煮飯的阿姨手藝還是不錯的,，大家也吃了頓飽。晚上我們便開會總結(jié)今天和計劃好明天的工作,。

7月16日,，我們手里拿著宣傳單，走進(jìn)學(xué)校四周的人家里往宣傳我們的活動,。開始時,，村民對我們還是懷有警惕之心的，聽我們說完來的目的后,，他們的態(tài)度就變得熱忱了起來,，由于上一年師兄師姐已來過了，他們對上一年的活動評價頗高,。所以對我們也表示歡迎,。我們穿梭在林間小道中，固然期間下著雨,，但是我們的熱忱高漲,。一個上午的時間我們就完成了制定的目標(biāo)。招收了將經(jīng)六十個學(xué)生,。下午,，我們便在學(xué)校里排演著往后幾日需要教授孩子們的話劇，一片歡聲笑語中我們結(jié)束了今天,。

7月17日,，今天是孩子們來的第一天，所以我們?nèi)w隊員都穿上了校服。早早地在校門口迎接孩子們,。孩子們到齊后我們展開了一系列小游戲讓孩子們之間相互熟習(xí),，也讓他們和我們相互熟習(xí)。孩子們一開始忸怩,，游戲過后就變得活潑了起來,。下午我們開始輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)。結(jié)束了這難忘的一天,。

接下來的七天時間,，我們陸續(xù)展開著本來計劃的教學(xué)任務(wù)。我們先將孩子們分成了三個班,。孩子們的人數(shù)增加到了八十多人,。

我和其中一個實踐隊員向紅作為一班的班主任。一班的孩子們都很乖,，他們大部份都在那自己的暑假作業(yè)來做,。依照制定的上下課時間，我們在輔導(dǎo)完作業(yè)后,，便依照計劃先教他們唱歌,。這時候我發(fā)現(xiàn)一班的孩子們對唱歌很是愛好?？粗麄冸S著我們一句句把《童話》這首歌唱完,，向紅說她在此刻才發(fā)現(xiàn)這首歌如此好聽。是啊,，孩子們稚嫩的歌聲最能洗滌人的

心靈

,。我們一共教了孩子們?nèi)赘瑁谧叩臅r候他們都已能熟練地將他們唱完了,。其中的《感恩的心》配上了手語,，學(xué)習(xí)手語的那節(jié)課了，每一個孩子都變現(xiàn)地很認(rèn)真,，隊員站在講臺上演示著每句歌詞的手語情勢,，孩子們便在自己的作為上重復(fù)一遍。每次聽到孩子們唱著感恩的心,，感謝有你···便?？此麄兛梢哉嬲私膺@首歌所教導(dǎo)的意義。教授的課程還有醫(yī)療急救知識,，?？春⒆觽冊谂龅轿ｋU的情況下能自救。還教了孩子們重要一堂思想課,，《***規(guī)余力學(xué)文》,，隊員的出色教授，讓孩子們明白簡單的字句后的發(fā)人沉思的道理，?？礊楹⒆觽兘⒄_的人生價值觀,。

的是來自單親家庭，很小的時候便失往了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為何在學(xué)校那末害臊緊張不敢多和

其他

同學(xué)交往。對不善于和其他孩子一起頑耍的孩子我們會放更多的留意力在他們身上,，?？磶徒M他們?nèi)谶M(jìn)集體。

日子一天一天過,，我們的相處愈來愈多,，之間的故事愈來愈豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中,。我們在最后一天也舉行了三個班的手語比賽和話劇比賽，一班的孩子們把《感恩的心》唱得響亮,，那時我真為他們感到自豪,。在最后一節(jié)班課上，我們每一個人都上講臺上講了自己對孩子們期看,，和這段時間孩子們帶給我們的感受,。然后將早就預(yù)備好的禮物辦發(fā)給了孩子們，算是對他們的鼓勵吧,。以后,，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們,，真?？次覀兡芤恢痹谶@里教他們看到那些稚嫩的字眼，心中布滿了感動,，很多話,，他們沒有親口對我們說出來，特別是一些男孩，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的,，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實感,，對我們表示了深深的感謝。我覺得這是最好的收獲,，不但教會了孩子們知識,，做人的道理，也讓我們從為孩子們服務(wù)中體現(xiàn)奉獻(xiàn)帶來的美好感受,，看到孩子們的笑臉自己也覺得很開心,。

今年暑假三下鄉(xiāng)支教社會實踐固然結(jié)束了，但是這個夏天的回憶不會結(jié)束的,。

讓我感到慶幸的一件事就是今年暑假我參加了三下鄉(xiāng)支教活動,，這對我來講不單單是一次生活和教學(xué)上的鍛煉，更重要的是它讓我取得了自信,，而這是我一直以來最缺少的東西,。

支教進(jìn)程中我們在生活上碰到了很多的題目，包括吃飯題目,，衛(wèi)生題目等等,，但相比較而言，教學(xué)題目實際上是讓我們最頭疼的,。

而我負(fù)責(zé)的主要是活動方面的事情,，每當(dāng)?shù)搅嘶顒拥臅r候，這些孩子都表現(xiàn)的非?；钴S,，爭先恐后，而且還不停地給我出謀劃策,，令我倍感欣慰,。最難忘的是在弄small world的時候，由于布置課室的需要,，要在黑板上畫一些美國的動畫片人物,，但我與我的搭檔老師都不善于畫畫，一時很是煩惱,。一位平時沒怎樣說話的女生在關(guān)鍵時候幫了我們的大忙,。她畫的高飛狗活靈活現(xiàn)，令我和搭檔老師都贊嘆不已,?？梢哉f，在短短的五天的支教生活里考試吧,，假如沒有學(xué)生的支持,，很多活動是根本沒法組織起來的,。

由于之前沒有支教的經(jīng)歷，加上預(yù)備不是很充分,，第一天的工作讓我們有點力不從心,，回到宿舍的時候大都累得癱倒在床上。后來在把握了學(xué)生的特點和個性后,，對學(xué)生漸漸熟習(xí)起來,，一切就顯得游刃有余了。

通過這次支教,，我發(fā)現(xiàn)原來我也能夠像自己的老師那樣在課堂上揮灑自若很多的事情看似很難,，但只要自己真正往實踐的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己當(dāng)初高估了困難,。記得有一位著名的ceo說過,，人生最大的失敗就是不參與。與其說這次支教是對我們專業(yè)知識的實踐,，不如說是對我們社會能力的一種鍛煉,。我們要自己買菜，自己煮飯,，自己洗碗,，自己備課，自己處理要面對的人和事,，參與到社會生活的每個部份中,，這對我們來講是一次很寶貴的經(jīng)歷，也是我們未來生活的縮影,。

時光如流水,，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺在大學(xué)已度過了兩年的時光,，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假，四年的大學(xué)生活即將過去一半,，我意識到自己應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié),，從而提高自身的能力,，。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的`一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會、了解社會,，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。

誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？,，七月流火,、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié),，我們義無反顧的加入了支教的隊伍,。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的！聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事,，當(dāng)然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我,，為了幫助貧困的孩子，從城市來到農(nóng)村,，遠(yuǎn)離了舒適的生活,，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢想的種子,。

6月29日我們踏上了支教的征程,，隊友們在車上唱起了隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起,，有了隊友的鼓勵,，我更加堅信我會做得更好！不一會兒,，我們就來到了支教的地方——插花小學(xué),。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后,，便下去開會,。會上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況,。此時,，學(xué)校給我的整體印象不錯,，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評,。我想一個學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯了,。

七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始,，我們就和那里的村民打上了交道,，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體,。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了,。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進(jìn)教室,，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛,，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子,，我們怎能不盡我們那份力！很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里,?；旌夏昙壍娜藬?shù)一直在不斷增加，剛開始

班級

還有空的桌位,，到后來有的同學(xué)都擠在一起,。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也要去做助教,。此外，我們實行每天一會制,，我覺得這是個好主意,，對我們的幫助也很大。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文,、英語,、數(shù)學(xué)、日語,、歷史、化學(xué),、生物,、思想品德、生活小課堂,、手工,、繪畫,、舞蹈、古箏,、象棋,、跆拳道、書法,、乒乓球,，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。

我所帶的課是數(shù)學(xué),，當(dāng)我第一次踏進(jìn)

五年級

的時候,，那時的我有點緊張，畢竟第一次走上講臺去給學(xué)生們上課,，那一刻的我有點自豪同時也有點擔(dān)憂,，自豪的是我能夠站在這個講臺，擔(dān)憂的是自己教不好,，尤其是站在窗外的家長,，無形中給我增加了些壓力。見到孩子們,，最先受吸引的絕對是他們那雙雙閃亮的眸子,，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會很尷尬,，會很難和他們溝通,，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時同學(xué)們很活躍,，也許是年齡差不多的緣故吧,，下課后同學(xué)生的家長交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童,，父母在外打工,，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時我很心酸,，可憐天下父母心,，父母為孩子付出了太多。雖然交流時語言有時存在一定的障礙,，但我們的心是彼此相通的,，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更廣的了解,。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班,，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個年級的都有,，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起,，對于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué),，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等,。

支教中另外一件比較重要的事是家訪,，對于每個隊員來說，家訪可謂刻骨銘心,。通過家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長對孩子教育的重視程度,。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并且雙休的學(xué)習(xí)時間非常有限,；二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧,！

這次支教雖然只有短短的五天,，但是在這有限的時間里，我體會到作為一名小學(xué)教師的不易,。第一,、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好,，活躍課堂氛圍,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學(xué)知識不在話下,，但我還是絲毫不敢馬虎,，上網(wǎng)搜尋資料。第二,、作為一名教師需要耐心,，面對一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之,。對于學(xué)生不解的問題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行就三遍,，同時應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶,，豐富了我們的大學(xué)生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時從我們支教的隊友身上也學(xué)到了很多東西,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇十一

隨著個人的素質(zhì)不斷提高,，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,，以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告，希望能夠幫助到大家,。

用青春譜寫精彩,，用實踐服務(wù)社會。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學(xué)們增加閱歷,，開闊眼界,，有助于在校大學(xué)生了解國家的物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明,、生態(tài)文明的發(fā)展?fàn)顩r，有助于在校大學(xué)生認(rèn)識國情,，熟悉民情,，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實踐能力。

周家村共有230戶約800口人,，住房占地約200畝,，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬,，去年總產(chǎn)值為12210000元,，人均毛收入為3800元。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞,，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%,。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果,、蔬菜、黃煙,、花生,、柿子和制種。自199年以來有果園200畝,、蔬菜100畝,、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝,。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后,，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上,，近年又種上了1000棵柿子樹,，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜,、西葫蘆,、西紅柿、辣椒四個品種,，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右,。

(二)受教育狀況

村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué),。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都自給，只買一些油鹽,、肉制品,，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。

(一)我看農(nóng)村教育

人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學(xué)率低",、"失學(xué)率高",、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū),。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.

讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得,。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要,。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量,。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入,。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動,。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路,。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老,。的'確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的,。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田,。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道,。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

三下鄉(xiāng)實踐報告篇十二

今年七月十九號，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我們的營隊名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采,、促進(jìn)位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè),；同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查；通過座談等形式,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難,；了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道,，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù),；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶,、貼近農(nóng)民,，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注,。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,，個人的心境也有了一些變化,，或者說是有了一些提高。

這幾天,，我們每天都會下到不同的村子,，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通,。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界,。在村里的時候,，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人,，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼,。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的,。一個是童年,，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,，可以無所事事,，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代,，總是可以放開的去玩耍,，去嬉鬧，因為在這個時候,，你的父母會一直在你身后保護(hù)你,。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨,，風(fēng)光也好,，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心,，安享晚年,。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸,。家有一老是個寶,，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草,，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩,。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)??？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,，一般來說都是更渴望父母的愛吧,！

在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女,，也是懂得那份心情的,。想多賺一些錢，給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境,。這是一份大家都有的孝心,。但是否想到過,，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這個世界上充滿了未知,，你永遠(yuǎn)不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天,，你終于發(fā)達(dá)了,，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)了,，風(fēng)光無限,，你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務(wù)了,。可是父母已經(jīng)變得太老了,，老得再也無法和你好好說話,，再也無法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了,，他們也獨立了,，對你也只是陌生多過親昵。終于,，你有錢了,，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年,。有些東西就是這樣,，錯過了，失去了,，就再也不會擁有了,。我在這里并不是責(zé)怪那些外出務(wù)工的年輕人，我只是想給他們提一個醒,。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會,，我對于生活的艱辛一定不及他們了解，所以我是矛盾的,。我一邊想給他們提醒,，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,，或是有多么的無可奈何,，都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠(yuǎn)都是最珍貴的寶藏,。我期待更多老人和孩子的笑臉,！

在xx鄉(xiāng)的這段時間里，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進(jìn)行了深入的座談,，其實也可以叫做聊天,。來的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子,，就像學(xué)姐一般,。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，再有兩個月她的服務(wù)期就滿了,。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年,。她和我們說，一開始也會有很多怨言,，也會想不開,，也會有想回去的時候,。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子,，再加上自己的生活目標(biāo)的慢慢明確,，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學(xué)會很多,，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦,，而她在這里生活了整整兩年。她又不是當(dāng)?shù)厝?，語言上也不通,，家人，男朋友都在深圳工作,，并且也一直叫她到深圳工作,。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩,。一個人的精神境界永遠(yuǎn)不是看他有多少能耐,，而是看他有沒有把這些能耐最大化。

目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高,。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的座談,，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇,，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的,。“三支一扶”就是一個很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會,。

時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”。

作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在xx鄉(xiāng)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,，不斷思考，充實自己,，我們收獲快樂,，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗,。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,，該做些什么,。

我很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)歷了,，走過了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次xx之行中,，我們了解了xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷,；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好,！

三下鄉(xiāng)實踐報告篇十三

形式：深入農(nóng)村,，與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?，對村里代表人性人物進(jìn)行訪談，大力開展各種有益活動,，調(diào)查問卷,。

時間：xx年7月11日——7月17日。

地點：廣西宜州市矮山鄉(xiāng)城障村城障屯,。

組織者：廣西河池學(xué)院團(tuán)委,。

參與者：廣西河池學(xué)院外語系07級、08級部分同學(xué),。

概況：

城障村包括四個自然屯：城障屯,、塘頭屯、中團(tuán)屯和面塘屯,。全村道路全長約1600米—1700米,，由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建。全村耕地面積大約4900畝,，住戶面積200多畝,，大約200戶人家，1000多口人,，其中黨員28名,。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況。

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗,、桑樹,。經(jīng)濟(jì)來源主要就是飼養(yǎng)蠶仔。其中桑葉有1600畝,，兩畝可以養(yǎng)一張蠶,，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤，平均為每批100斤,。一年12批，一批大概22天,。今年蠶種價格為120元一張,，蠶繭價格為每公斤28—38元。但近年來蠶病嚴(yán)重,，蠶繭質(zhì)量下降,，目前還沒有具體的應(yīng)對方案。部分人認(rèn)為是蠶種有問題,，應(yīng)搞好衛(wèi)生,，預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū),，村委共有水稻xx畝左右,，責(zé)任到戶,，人均1.2畝。畝產(chǎn)400—500公斤,，往年糧價為每公斤2.3元,。農(nóng)家一般賣頭苗，吃二苗,。但甘蔗種植投資大,，一年只能收一次，收益較少;又受養(yǎng)蠶影響,，農(nóng)忙時對甘蔗護(hù)理得不夠好,。所以全村甘蔗種植面積不多。

(二)教育狀況,。

城障小學(xué),，目前有學(xué)生45人，老師(包括校長)共5人,，年輕的老師責(zé)任心不強(qiáng),，時常缺課。該小學(xué)實行輪級制,，目前有學(xué)前班,，三年級和五年級，(即下學(xué)期為一年級,、四年級,、六年級。主要科目為語文,、數(shù)學(xué),，為了應(yīng)付畢業(yè)考，為了上中學(xué),，大多副科可是用來上語文數(shù)學(xué),。由于沒有英語老師教學(xué)，城障小學(xué)沒有開設(shè)英語課,，即使是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望非常高,。家長不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，每天出門只記得叫煮飯,，洗衣服,，晚上也不檢查作業(yè)，基本上不過問學(xué)生學(xué)習(xí)問題,，都是老師強(qiáng)壓著學(xué)的,。有些學(xué)生素質(zhì)低下，沒有上進(jìn)心，認(rèn)為家里有田有地,，有房有車(拖拉機(jī),、摩托車)，不學(xué)也餓不死,，干脆懶得學(xué),，老師家訪后這種情況也沒有好轉(zhuǎn)，都認(rèn)為能識幾個字就行了,。

(三)留守兒童問題,。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在《中國青年報》上他們被看作是當(dāng)下中國最容易受傷的人。當(dāng)今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注,。

(四)生活狀況。

根據(jù)調(diào)查,，由于時間少,，村民的蔬菜水果、肉制品等基本日用品都是買的,，并且每買一次肉,，買的都很多，因為離城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)不方便買,，所以他們習(xí)慣買很多冰凍在冰箱里,。村民們?nèi)杂脽窕鸬姆绞阶鲲堊霾耍晕⒙浜?，但家里農(nóng)用機(jī)械齊全,，拖拉機(jī)、摩托車幾乎每家都有,，有些農(nóng)家甚至有幾臺,。家用電器如電視機(jī)、冰箱等也有,。村民文娛活動主要是彩調(diào)隊表演和打籃球賽,，但由于資金不足，近兩年很少舉行娛樂活動,。城障村大部分村民已加入新農(nóng)村合作醫(yī)療保險，在鎮(zhèn)上醫(yī)院可報銷80%,，在市里的醫(yī)院可報銷50%,。由于一定條件限制，極少數(shù)人參加養(yǎng)老保險。

(一)我對農(nóng)村教育的認(rèn)識,。

經(jīng)過這么多年的新農(nóng)村建設(shè),，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對變好,，供水供電不成問題,，教室給配相對充足。但是教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量是嚴(yán)重不足的,。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來,，再者是進(jìn)來了留不住。這是農(nóng)村教育長期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素,。其次,，教育往往是雙向的，一方面需要學(xué)校的管理,，但家庭的管理會起更大的作用,。但就調(diào)查下來的結(jié)果來看，家庭這一塊基本上沒能對學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn),。其中的原因有兩方面,，一是家長大多是農(nóng)民，平時忙于生計,，無暇顧及子女教育,。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒有閑暇也無精力對其進(jìn)行教育和管理。另一方面,，家長大多文化水平不高,，對于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒有能力進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)的,，所謂心有余而力不足,。在采訪過程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時間來學(xué)習(xí),，相反,，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng)，這主要是觀念差異所致,。所以談及如何提高成績這個問題上,，學(xué)生和家長由切身體會而得出統(tǒng)一的結(jié)論是，老師嚴(yán)則成績高,，反之則低,。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律，這種教育體制下,，并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮,，而是看誰肯下功夫,，肯花時間，只要拼命做,、背,，就會成效顯著。所以從這個意義上來講,，應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用,。農(nóng)村教育問題的成因是多樣的，其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足,，留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動的氛圍,。解決這一系列問題需要一個長期的過程，在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法,，著重要給學(xué)生樹立起積極拼搏的意識,。其根本的和實質(zhì)性的改善則必須舉全國之力而為之，且要堅持下去,。

(二)我對當(dāng)?shù)馗纳粕顮顩r的幾點建議,。

首先，可以充分利用土地資源,，自己種植一些蔬菜水果,，在家里適當(dāng)飼養(yǎng)一些雞等家禽。其次,，積極興建道路,，讓村里與外界交往便捷。再次,，可以充分利用充足的水資源,，發(fā)展桑基魚塘,。這樣不僅可以養(yǎng)魚,，還把蠶仔或桑葉的殘渣再次利用，不讓它污染環(huán)境,。最后,，生活垃圾可以統(tǒng)一堆放并填埋。

農(nóng)民要脫貧致富奔小康,，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀,，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來關(guān)注與支持,。大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍,，應(yīng)該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),，為農(nóng)民群眾服務(wù),，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn),。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去,，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中可以進(jìn)一步地接觸社會，了解國情,，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感,，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路,。開展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動,，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長很好地結(jié)合起來，同時,，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,，通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心,。這在當(dāng)前形勢下尤其具有重要意義,。