在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。通過報告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇一

當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時，我們開始出發(fā)了,。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來,。上面 電子電氣工程系 ,、 科普文化隊 、 科技維修隊 的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏,。

隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地,，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,，臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系 三下鄉(xiāng) 維修社會實踐正式拉開帷幕,。

剛開始一會兒,，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水,。當(dāng)時真是情感一片。

三下鄉(xiāng) 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動,，在本次 三下鄉(xiāng) 中,，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情,。因為那是他們對我們工作,，對我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn),。

當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實踐的東西并不是很多,，然而 三下鄉(xiāng) 這樣的活動對我們說恰是一種實踐,，也是一種鍛煉。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的 世上沒有完美的事情 。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會,。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇二

商,，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩,，他們活躍在全國各地,，特別是長三角地區(qū)。他們具有善觀時變,，順勢有為;敢冒風(fēng)險,，敢拼會贏;合群團結(jié)，豪爽義氣;戀祖愛鄉(xiāng),，回饋桑梓的精神,。采訪時我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣,，他們平易近人,，樸素幽默。他們都是白手起家,，靠著朋幫朋,，親幫親的帶著出來打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就,，所以他們很懂得珍惜和感恩,。

暑期實踐，讓我們提前接觸社會,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己,，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了,。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,，開闊視野,。

這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的,，我們湖州實踐隊隊員,、陳超姐姐、妙妃,、小連,、小鄭還有其他地方實踐隊的隊員，大家彼此都建立了深厚的友誼,。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心,、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會到達(dá)成功的彼岸,。興趣是成功的保障,。這次的實踐活動對我來說意義非凡，它對我來說是一個窗口和一個開始,。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間,，走向外部的世界;一個開始是：它讓我開始新的生活，新的思考,，新的未來,。

為期一個月的實踐很快就結(jié)束了，湖州這個美麗的城市,，那令人懷念的中鋼市場,，還有市場里那群可愛的朋友就這樣帶著許多的不舍和留戀我離開了，一個月的暑假,，但也明白了很多,，自己還真的太稚嫩了?；氐綄W(xué)校,，還是要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)技能，提高自己的各方面素質(zhì)和能力!

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇三

今年四月份,，我有幸被縣委派到xx鎮(zhèn)xx村掛職第一書記,。五個多月以來，在縣委組織部和xx鎮(zhèn)黨委,、政府及有關(guān)部門的關(guān)心,、支持和幫助下，在全村干部群眾的積極配合下,，盡自已所能去做好工作,，工作進(jìn)展順利，并取得了一定成效,，得到了xx鎮(zhèn)黨委,、政府和群眾的一致好評。

一,、加強自身學(xué)習(xí),，經(jīng)常深入群眾和生產(chǎn)當(dāng)中，熟悉農(nóng)村工作,。

由于第一次接觸農(nóng)村工作,，又趕上農(nóng)忙季節(jié)，對農(nóng)村政策,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識一知半解,，許多事情都不了解、不熟悉,，農(nóng)村工作不知如何開展進(jìn)行。為此,，我充分抓緊空閑和業(yè)余時間翻讀書本,、查閱資料，學(xué)習(xí)了建設(shè)社會主義新農(nóng)村等黨在農(nóng)村的一系列方針政策和農(nóng)村黨務(wù)管理知識,。特別是重點學(xué)習(xí)了中央一號文件《關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》,、自治區(qū)政府主席馬啟智同志在全區(qū)農(nóng)村工作會議上的講話精神、縣委政府和xx鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于農(nóng)村工作的文件精神以及《農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育活動百問百答》等,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，每篇學(xué)習(xí)筆記后都有自己的認(rèn)識體會，學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)已達(dá)一萬多字,。同時,，我邊學(xué)習(xí)邊工作，經(jīng)常深入田間地頭和農(nóng)戶家中,，調(diào)查研究,，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,，傾聽群眾的意見和建議。由此,，不斷提高自己對農(nóng)村工作的認(rèn)識了解和熟悉,，為下一步開展工作打下了基礎(chǔ)。

二,、定方案,、找結(jié)癥、抓班子,、強素質(zhì),，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

為了改變后進(jìn)村的落后面貌,，我根據(jù)縣委,、xx鎮(zhèn)黨委關(guān)于幫扶整頓建設(shè)工作意見，結(jié)合村上實際,，制定出了《關(guān)于xx村黨支部開展幫扶整頓建設(shè)工作的實施方案》,，并經(jīng)過村黨支部會議討論通過。濾布在我們的努力工作下,，經(jīng)過廣泛深入群眾和召開黨員大會征求群眾意見,，認(rèn)真分析查擺村“兩委”班子工作中存在的突出問題。針對查找出的村“兩委”班子不團結(jié),，黨支部凝聚力不強;村級財務(wù)管理混亂,，債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，村集體經(jīng)濟收入薄弱;村社遺留問題多,，推諉扯皮回避矛盾,，群眾上訪反映問題不斷，干群矛盾比較突出等問題,。在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)包村工作組的大力領(lǐng)導(dǎo)和支持下，村黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“紅旗村”黨支部的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,，制定出了切實可行的整頓措施,，狠抓整改落實。一是加強班子建設(shè),，強化工作合力,。加強對村兩委班子的學(xué)習(xí)教育，堅持每周二的聯(lián)合辦公日和集體學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了黨在農(nóng)村的一系列方針政策和法律法規(guī),，研究解決工作問題，切實增強了村兩委班子的成員的宗旨觀念和工作責(zé)任意識,。同時,，針對班子中存在不團結(jié),、不協(xié)調(diào)的突出問題，通過做思想工作,、談話談心和坦誠不公地開展了批評與自我批評活動,，化解了矛盾，強化了班子的工作合力,。圍繞全村經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo),，在具體大型工作中，班子成員心往一處想,，勁往一處使,，真抓實干，秉公辦事,，敢于硬碰硬,，積極主動為群眾解難題、辦實事,，以實際行動贏得了群眾的信賴支持,，從根本上保證了各項工作的順利開展，使村上今年的主要工作由以前的末位躍居全鎮(zhèn)的其他村的前頭,。

二是強化支部建設(shè),，抓好黨員管理。堅持“三會一課”制度和黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，充分利用村部的電教設(shè)備,，通過組織黨員看電教片、黨課輔導(dǎo),、開展科技培訓(xùn)等形式,，對黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，不斷提高他們的政治理論水平和科技務(wù)農(nóng)水平,。并對鼓勵一名村干部參加了縣黨校組織的學(xué)歷培訓(xùn),。針對黨員隊伍老化的問題，我們將一些積極上進(jìn),、有文化、具有一定帶動作用的青年列為黨組織的重點培養(yǎng)對象,，今年為6名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,，新發(fā)展3名黨員，增添了黨支部的活力,。針對村部院落一直沒有硬化,，體育活動場地?zé)o法使用的狀況，我們積極聯(lián)系,、協(xié)調(diào)幫扶部門,，在市建設(shè)局的大力支持幫助下,，他們籌集道磚和水泥，村上組織人員對村部籃球場進(jìn)行了硬化,，并給村上購買了一套乒乓球活動設(shè)施,，使村部環(huán)境面貌煥然一新，豐富了黨員群眾的文化生活,，加強了黨員陣地建設(shè),，保證了黨員群眾文體活動的正常開展。同時,，在我工作單位社保局的大力支持和關(guān)懷下,，積極爭取資金20xx元對困難黨員和群眾進(jìn)行了慰問，密切了黨群,、干群關(guān)系,，體現(xiàn)了黨的溫暖。三是建立健全制度,，規(guī)范工作行為,。根據(jù)實際情況，我先后幫助村上制定了《學(xué)習(xí)制度》,、《村干部值班管理制度》,、《鎮(zhèn)村干部聯(lián)合辦公日制度》、《矛盾糾紛的排查,、調(diào)處,、上報制度》、《衛(wèi)生保潔制度》,，形成了一系列長效約束機制,，用制度規(guī)范黨員干部的言行，自覺接受黨員群眾的評議與監(jiān)督,，促使村兩委班子成員堅持作到遵守規(guī)章,，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好管理,、搞好服務(wù),，扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。四是積極主動帶頭做好農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,。結(jié)合實際,，制定出了《xx村黨支部關(guān)于開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實施方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月確定一天為教育工作日,，并在教育內(nèi)容上，做了具體地安排,。加強同學(xué)校的密切聯(lián)系,，取得校方的大力支持和配合,，學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收點管理人員工作人員隨叫隨到，在教育場所上,、教育時間上,、教育節(jié)目內(nèi)容下栽上給予充分地保證。村“兩委”班子成員積極主動做好組織協(xié)調(diào)和宣傳動員工作,，提高黨員群眾對學(xué)習(xí)教育的了解認(rèn)識,。由于組織到位、工作到位,，保證了xx村農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)行,。五是認(rèn)真做好信息報送工作。為了及時把村上的工作情況宣傳出去,，我先后向縣,、市組織部報送了6篇信息，保證了村上的信息宣傳暢通,。

三,、真抓實干、做好工作,，全面為“三農(nóng)”搞好服務(wù),。

1、以點帶面,，認(rèn)真開展村莊衛(wèi)生整治工作,，保證村容整潔。結(jié)合“三大戰(zhàn)役”,，在春秋季節(jié)對全村16個合作社巷道衛(wèi)生綜合整治的工作中,，我重點參與了對12社、10社,、1社,、2社、5社,、6社莊點及通往12社,、10社全程機械化旱育稀植示范基地的道路進(jìn)行綜合整治。先后動用勞動力200人,，鏟車1輛,，挖機3輛，農(nóng)用小拖拉機30輛,，經(jīng)過我們鎮(zhèn)村干部20天親臨一線的指揮和督戰(zhàn),，共清理：違章建筑物320平米,，圈社22間,，草垛32垛,，清理垃圾280方，禁止了亂建亂堆亂放,。更主要的是拓寬鋪設(shè)出一條寬敞整潔的東西全長20xx多米的道路,，保證了全縣經(jīng)濟觀摩現(xiàn)場會的召開，方便了人們的過往出行,。在我們的積極爭取下,，在縣委王書記的重視、協(xié)調(diào)下,，準(zhǔn)備明年對西邊12社1000米的道路進(jìn)行鋪油,，并重建直通一座新橋，徹底差棄那座危橋,，以確保村民的安全生產(chǎn)和出行,。同時，村干部帶頭,、村民自覺參加,，堅持每月20日的集中衛(wèi)生整治工作。并通過聘用衛(wèi)生保潔員,，保證對衛(wèi)生的清掃,，有力地保持了村莊村容整潔。在xx鎮(zhèn)秋季衛(wèi)生整治檢查評比中被評為第四名,。

2,、積極做好新建學(xué)校拉運土方工作，保證學(xué)校建設(shè)的前期施工,。為了保證占地20畝新建學(xué)校的如期動工,，在鎮(zhèn)包村工作組、我們村上的共同積極努力工作下,，經(jīng)過先后召開動員會,、黨員大會，并走家串戶,，多次深入各社及群眾家中耐心細(xì)致地做工作,，千方百計想辦法、解難題,，克服了土源緊缺和天氣暴熱的困難,。我們經(jīng)過十天與群眾的同甘共苦、工業(yè)濾布并肩苦戰(zhàn),，共拉運土方1000多方,，圓滿完成了前期土方拉運工作，保證了學(xué)校前期建設(shè)施工的進(jìn)行，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

3,、大力支持村上致富能手楊金平的稻麥產(chǎn)銷合作社的發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上,，以支持,、發(fā)展、壯大楊金平的稻麥產(chǎn)銷合作社為龍頭,，大力推廣旱育稀植技術(shù)和冬麥種植,，帶動農(nóng)民共同致富。

四,、取得的成效,、收獲和經(jīng)驗。

通過這次難得的掛職鍛煉機會,，使我在人生的工作經(jīng)歷中,，經(jīng)受了一次黨內(nèi)生活的嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育和鍛煉培養(yǎng)，在思想作風(fēng)上經(jīng)受了一次嚴(yán)峻考驗,，政治思想素質(zhì)和工作有了新的提高,，精神面貌有了新的變化。使自己在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中進(jìn)一步得到了磨練,，開闊了視野,，學(xué)習(xí)到了新的知識，不斷增長了自己的才干,。一是思想上有了新的提高,。通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村知識,，深入農(nóng)民群眾當(dāng)中進(jìn)行的探索和交流,，澄清了思想上的對“三農(nóng)”工作的模糊認(rèn)識，思想上得到了升華;二是進(jìn)一步鍛煉了自己,。通過這段時間的具體深入?yún)⑴c到基層管理工作中,，不但能夠提高宏觀協(xié)調(diào)管理能力，還能增強吃苦耐勞的精神,，敢于面對群眾和困難;三是群眾觀念和宗旨意識進(jìn)一步強化,，通過深入田間地頭，走家串戶,，了解農(nóng)民群眾的生產(chǎn),、生活狀況和所思所盼，真誠地與群眾交心談心,，聯(lián)絡(luò)感情,，幫助群眾排憂解難，密切了干群關(guān)系，增強了對農(nóng)民群眾的深厚感情,。

五,、存在的問題。

1,、村上歷史遺留債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，村集體經(jīng)濟收入薄弱,。

2,、群眾上訪反映問題事件不斷，大部分問題因村上沒有經(jīng)濟來源,，而無法解決,。

3、村“兩委”班子建設(shè),，有待于做更細(xì)致的教育培訓(xùn)工作,。

六、今后的工作打算,。

1,、加強村“兩委”班子建設(shè)，不斷提高村干部的素質(zhì)和能力,，從根本上提高班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和向心力。

2,、在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上,，以支持、發(fā)展,、壯大稻麥產(chǎn)銷合作社為龍頭,，大力推廣旱育稀植技術(shù)和冬麥種植，帶動農(nóng)民共同致富,。

3,、積極、努力完成工作任務(wù),，爭取摘掉后進(jìn)村的差帽子,。

我這次掛職鍛煉，進(jìn)展順利,，學(xué)到了許多東西,，提高了自身的素質(zhì)，我要由衷地感謝縣委組織部和xx鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持,。當(dāng)然，在工作和學(xué)習(xí)中也存在一些不足和做得不夠的地方，我將在今后的工作中進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足,，努力工作，使自己有新的提高,。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇四

xx年7月5日上午,，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團總支書記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關(guān)愛留守兒童成長,，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”

首先，到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村,，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,，并召開簡短見面會。在會議上,，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè),、工業(yè),、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西,、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶,。東鄰襄城縣，西毗汝州市,，北接禹州市,，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里,，總?cè)丝?6.8萬人，其中,，農(nóng)業(yè)人口52萬,。1955年，毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)（今廣闊天地鄉(xiāng)）寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個廣闊的天地,，在那里是可以大有作為的,。”郟縣自然條件優(yōu)越,，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,，水、電資源充足,。

現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種,。交通便利,，四通八達(dá)，是全國四大烤煙發(fā)源地之一,，常年種植面積10萬畝,，收購量1500萬公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,，以其葉片肥厚,，色澤金黃，油分適中,，氣味香醇而馳名中外,；是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘,，干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,，盛產(chǎn)小麥,、玉米、大豆,、花生,、蔬菜、瓜果等,。郟縣旅游資源豐富,，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳,、太樸遺址,、文朝大成殿，有仰韶文化,、龍山文化,、裴李崗文化遺址。三蘇墳,、文奎樓,、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》,。老爺頂,、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場所,。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力,，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實踐,、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇,。這一席話,，同學(xué)們深受鼓舞。

然后,，我們深入農(nóng)戶,，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報告,，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真,，并力爭從思想上,、行動上積極向黨組織靠攏，成為時代發(fā)展的強頭兵,，精神文明的帶頭人,，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之,，我們又探望了一位孤寡老人,，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下,，我們了解了滿天紅事件的整個過程,。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,，英勇善戰(zhàn),，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,，他們的英勇事跡將會影響著我們,，感染著我們，激勵著我們,。通過走訪農(nóng)村家庭,，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟困難,，但是他們對子女的那份愛,，那份對孩子未來的成長的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切,。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,，享受一流的教育，然而,，經(jīng)濟的困難,，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,，人皆有之,。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大,，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動，我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,，在我們臨走的時候,，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品,。

最后,，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福,；我們給小孩整理衣妝,、梳頭,、和他們嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇五

當(dāng)我們自小耳熟能詳與“老師是太陽底下最光輝的事業(yè),，是人類靈魂的工程師”諸種關(guān)于教師職業(yè)之神圣的標(biāo)語時,，而在孩子們的眼中，老師的位置并不能得到百分百的認(rèn)同和肯定,，甚至有人厭惡老師都成了一種習(xí)慣,。做好一位老師真的不容易，并不是說我們加載于“老師”有多少層偉大神圣的含義,，所謂的“偉大,、神圣”，乃是教師作為千萬種普通職業(yè)中的一種,，它應(yīng)具備的職業(yè)道德和規(guī)則而已!正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至于使它倒塌殘害無辜生命并非是多么光榮偉大的事情,。

第八天的晚上，已是支教的尾聲,。我和隊友兩人到校外的田野處玩,。天黑時行到一較偏僻的林子旁,，突然傳出一聲“老師”，竟是我們的學(xué)生!他平時都是很害羞,，從不敢挺直腰桿也不出聲講話的,，所以他能主動打招呼讓我們兩很驚訝。驚訝之余,，過后一切又并不出乎意料之外,，他帶我們進(jìn)去家里后，就躲進(jìn)屋子里沒有出來了,。和他媽媽談心,，才知他一家從四川搬過來，現(xiàn)住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人,。如此熱鬧的家庭并沒有培養(yǎng)出他活潑大膽的性格,。媽媽說他對外人，對家人都是一如既往地沉默,。轉(zhuǎn)校來了這里,，成績開始跟不上去。在四川老家是上了初中才學(xué)英語,，而在新學(xué)校小學(xué)低年級就讀英語了,，兩種差距對他的影響顯然很大。媽媽經(jīng)常出城買磁帶給他聽但無濟于事,。沒有任何英語基礎(chǔ)而接受高起步的初中英語教學(xué),，撇開主觀因素，很難讓一個人適應(yīng)過來,。我們兩個只是心疼,，又后悔沒有早點了解到情況，不管怎樣,，我們畢竟明天就要離開了!我們倆鼓勵他出來,，把英語的基礎(chǔ)知識過了一遍，把英語元音,、韻母的發(fā)音都標(biāo)上了“中文記號”,，并考了他一遍，跟他說一些英語學(xué)習(xí)的技巧,，才不得已離開了,。

劉亮程《寒風(fēng)吹徹》里有一段話：“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見,。每個人都在自己的生命中孤獨地過冬,，我們幫不了誰。我的一小爐火,，對這個貧寒一生的人來說,，顯然杯水車薪,。他的寒冷太巨大?！笔前?，我們的幫助太不及時，也太微不足道,。那點微弱的光線也許燃不起一盞希望的燈火,，也許可以。對他的擔(dān)憂與悲傷隨著我的離去也許漸漸地淡下去,，而今后,，他的老師面對著一個120分的英語考卷卻總拿20幾分的學(xué)生時，是否曾走到過他的身邊好好地談一談我已不得而知,，但希望未來的我們永遠(yuǎn)不要對一個害羞,、一個學(xué)習(xí)成績差的孩子無動于衷，因為我們沒有權(quán)利對他們置之不理,。其實當(dāng)老師并不平凡,，學(xué)生中有太多微妙的變化需要我們?nèi)ヌ骄浚麄兊膬?yōu)點,、潛力有待我們?nèi)グl(fā)覺,，可能不經(jīng)意的一個鼓勵就成就了一個孩子美麗的一生。我也是被鼓勵長大的孩子,，深知一個老師平凡的力量,。某一天，當(dāng)我也是站在教師這個崗位上,，我想“每天前進(jìn)一步,，永遠(yuǎn)真誠服務(wù)”無所謂偉大,，但絕不平凡,，如星星點燈。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇六

中文系一年一度的大學(xué)生青年志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動自七月初拉開帷幕以來開展得紅紅火火,、蓬蓬勃勃,。

在今年的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中,中文系共有多名學(xué)生參加了年的暑期社會實踐，活動做到點面結(jié)合,，以點帶面,，取得了豐碩的成果。點上小分隊有兩個,，一個是中文系青年志愿者赴縣水上小學(xué)及周邊鄉(xiāng)村實踐團,，主題為關(guān)愛水上小學(xué)，文化助教支農(nóng);另一個是中文系黨員大學(xué)生赴淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn),、鹽城新四軍重建軍部紀(jì)念館實踐團,，主題為踐行'xxxx',，迎接xx大召開。面上要求所有回家度假的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)5·31講話精神,，結(jié)合自身實際,，下基層為當(dāng)?shù)匕l(fā)展出謀劃策，為人民群眾做一到兩件實事,，并就現(xiàn)在城鄉(xiāng)普遍關(guān)注的熱點話題進(jìn)行調(diào)查,，寫出書面報告。

一,、愛心支教,、文化助農(nóng)。

經(jīng)了解,，縣地區(qū)有一所水上小學(xué),，那兒只有一名教師和十五名學(xué)生,，平時的教學(xué)活動絕大部分在船上進(jìn)行，教育教學(xué)條件極為簡陋。這一事實震憾了中文系同學(xué)的心靈,，大家一致認(rèn)為應(yīng)該盡自己所能，向他們伸出援助之手,。為此,，中文系從師范生中精挑細(xì)選了一批專業(yè)技能好、素質(zhì)過硬的學(xué)生,，赴水上小學(xué)進(jìn)行支教,。與此同時，中文系學(xué)生還向水上小學(xué)學(xué)生贈送了書包,、鉛筆,、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品。除此之外,，實踐團還特別邀請了國家級普通話測試員皇甫素飛老師隨行,，為水上小學(xué)的孩子們開設(shè)了一系列特殊的素質(zhì)教育課，激發(fā)了水上學(xué)子們多方面的興趣,，而皇甫素飛老師也被孩子們稱為從電視上走下來的播音員,。

在支教的同時，中文系同學(xué)還登上漁船,，深入到漁民當(dāng)中,，向漁民朋友宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》和衛(wèi)生保健知識，并利用所學(xué)專長幫助漁民普及科學(xué)文化知識,，提高了他們的文化修養(yǎng),。另外，針對近日xxxx組織在境外利用科技手段，襲擊我鑫諾衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器事件,，中文系實踐團積極利用農(nóng)村陣地與xx作斗爭,，制作相關(guān)科普知識展板以供群眾觀看，并安排兩位同學(xué)作專門講解,，宣傳了科學(xué),、宣傳了真理。

二,、倡導(dǎo)新風(fēng),、傳播文明。

《公民道德建設(shè)實施綱要》是黨和國家以德治國方針的具體體現(xiàn),，也是精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，因而在基層群眾中提倡社會公德、傳播文明新風(fēng)顯得尤為重要,。同學(xué)們?yōu)榇藢ｉT編排了一臺文藝節(jié)目,，先后去東大院、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn)進(jìn)行了演出,，為群眾津津樂道,，深受群眾歡迎。另外,，同學(xué)們還事先將《公民道德建設(shè)實施綱要》的有關(guān)內(nèi)容以及衛(wèi)生保健與農(nóng)技常識制成展板,，供群眾觀看。與此同時,，還以圖文并茂的形式印制了相關(guān)內(nèi)容的宣傳材料,，散發(fā)給農(nóng)民，深受農(nóng)民朋友的喜愛,。在漁溝鎮(zhèn),，同學(xué)們帶去的數(shù)百份宣傳材料散發(fā)完畢后，仍然不能滿足農(nóng)民朋友的需要,，加印的二百份不到十分鐘就被索要完畢,。

三、旗幟鮮明,、與時俱進(jìn),。

黨員大學(xué)生是暑期社會實踐的中堅力量,。由黨總支書記顧建國老師,、副書記張國成老師親自率領(lǐng)的中文系黨員大學(xué)生及積子隊伍來到了漁溝鎮(zhèn)、鹽城新四軍紀(jì)念館等革命圣地,，用實際行動踐行了毛澤東思想,。實踐團成員還深入到基層群眾中間，采用多種方式，向群眾宣傳xx大,，宣講黨的方針政策,。與此同時，學(xué)生們還制作了xxxx在基層實踐成果調(diào)查表,，通過走訪農(nóng)戶,、漁民、村干部等途徑,，了解了農(nóng)村基層黨員干部實踐xxxx的實際情況,。

四、重溫黨史,、堅定信念,。

7月7日，中文系實踐團赴革命圣地鹽城參觀了新四軍重建軍部紀(jì)念館,。紀(jì)念館中大量圖片,、實物以及解說員詳實的講解，使同學(xué)們了解了新四軍的具體發(fā)展歷程以及一些歷史人物鮮為人知的故事,，使大家重溫了黨史,，接受了革命洗禮。革命先輩們感人的壯舉,，堅定了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念,。

本次社會實踐活動效果顯著，成果豐碩：

社會實踐中,，中文系學(xué)生深入基層,，先后來到縣水上小學(xué)、市委東大院宿舍區(qū),、淮陰區(qū)漁溝鎮(zhèn),、鹽城新四軍重建軍部舊址等地，通過開展理論宣講,、科普宣傳,、圖片展覽、文藝演出,、社會調(diào)查,、環(huán)保宣傳、支教助學(xué)等多種形式的活動,，為基層群眾帶去了實惠,。

本次社會實踐活動備受媒體關(guān)注，《中國教育報》,、《新華日報》,、《揚子晚報》、《淮安日報》、《淮海晚報》,、淮安電視臺,、縣電視、淮陰區(qū)電視臺等媒體先后報道,。

在實踐中,，同學(xué)們實現(xiàn)了自身價值和社會價值的統(tǒng)一，青春也在xxxx的旗幟下熠熠閃光,。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇七

豐富暑假生活,，增長社會閱歷，增強自己的耐心和責(zé)任感,，更好的將書本上的知識與社會實踐相結(jié)合,，為以后踏入社會積累經(jīng)驗。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會,，能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距,。

二、實踐內(nèi)容,。

（一）創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,，正式開始暑假實踐。

臨近放暑假的時候,，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實踐要求,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，我想社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑,，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式,，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作,，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

1.做好準(zhǔn)備工作,。

因為學(xué)校放假有些晚,，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因為要趕在學(xué)生放假之前,，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳,，為招生做好鋪墊,。

1)選地址,。

首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利,，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方,，這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí),。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心,，方便家長接送,。

2）制作宣傳單及招生。

房子落實好之后,，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子,，按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,，通過自己所學(xué)的專業(yè),，我把宣傳單做的頗具特色，引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名,。

我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀,，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的,。

根據(jù)我的情況,，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級的語文和繪畫,。根據(jù)其他幾個老師的情況,，也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師，另外幾個對初中的孩子一對一,。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗,，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大,，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課,。

我的班里有32個學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁,，桌前有嶄新的寫字板作為講臺,，看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，我對自己說,，“認(rèn)真講好每一個地方,，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會互相相處的很好”,。由于上課之前我的課備的很充分,，接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里,，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑瑫r間很快就過去了,，我很順利的講完了我的課,。

周六是是給兒童畫授課時間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個,而且從二年級到六年級都有,，不好管理,，不像全是一個年級的孩子，能夠統(tǒng)一起來,，好管理,，但分散著就有些麻煩了，這三十多個孩子的紀(jì)律就是一個很大的問題,，他們都是小孩子,，自律性不強，很容易交頭接耳說起話來,。一天的課結(jié)束了,，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了,，還是得不顧一切的講到下課為止,。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)?；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤^去了,，真的好累。,。,。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦,，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來,。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了，一定要堅強,，要堅持下來,。

（三）了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生,，教學(xué)進(jìn)入正軌,。

將本子折成飛機亂扔在地上，我沒有采取批評他而是在班上表揚了他折的飛機漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾,。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚,，所以對待孩子的心態(tài)要正確,，多多表揚他們的優(yōu)點,，不要讓他們覺得自己被忽略了，對他們要正確的引導(dǎo),，找到學(xué)習(xí)的方向,。

我覺得作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系,，多溝通,，讓他們在心底里對你心服口服,，這樣教課就容易多了,。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識,，都會覺得很欣慰,。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對不同的問題,，想讓每個孩子都學(xué)好,。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗看法，我們共同為孩子們努力,。

（四）教學(xué)圓滿結(jié)束,。

一個月的辛苦也是有回報的，自己的實踐也有了收獲,，回想這一個月的暑期實踐過得真快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心,，但經(jīng)過自己的努力,，看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿,，看到他們留給自己的禮物,，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的,。從心里想說,，“孩子們，謝謝你們對我的愛戴,?！彪S后在在家長的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號,。三,、實踐總結(jié)與體會,。

1、對于人際關(guān)系的感悟,。

要善于溝通：學(xué)會和他人溝通,，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會更好的完成和解決。所以在這一個月里,，也結(jié)識了很多朋友,，我們既是朋友也是同事，平時我們會在一起備課,，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生,，遇到不會的問題也會一起研究，謙虛認(rèn)真,，增強了團隊意識,，我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。

2,、對于老師的一種體會,。

要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心,，會更加愿意來到這個大家庭,。

要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞,，勤勤懇懇,，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法,，才會讓事情更好的完成,。還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大,。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任,，教師要樹立為人師表，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來,，只有以身作則，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

3,、體諒父母。

通過這一段時間的工作,，給老師們發(fā)下工資,，看到自己手里剩下的錢的時候，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢,，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,。但是還是體會到了錢的來之不易,，同時我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時,，還要每天工作,，卻從不抱怨,。想到父母的艱辛,，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說家務(wù)事,，比如說做飯,。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰,。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)父母對我們的期待。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了,。

4,、總結(jié)。

這一個月的時間,，雖然短暫卻讓我銘記在心,，社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

20xx年8月10日。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇八

年xx月xx日我們興義民族師范學(xué)院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行5人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動,。這次活動的主題是“飲水思源,，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”,。在博上村的3天中,，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。

x月x日上午,，我們一行5人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達(dá)博上村的第二天,，我們正式開始了工作,。一大早，我們5人分為兩組,，一組向玉米地出發(fā),，另一組向煙地出發(fā)，活動內(nèi)容都是除草,。在當(dāng)?shù)?，我們了解到，由于這里地勢較為不平,，多山地,，石漠化嚴(yán)重，水資源缺乏,，土質(zhì)不好,，所以導(dǎo)致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植,，但也很少。無論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué),，大家都不怕苦,、不怕累、不怕臟,，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了,。

作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí),，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個辛勤的農(nóng)民,，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們,，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午，我們同樣分了三組對當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,、學(xué)校,、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。

通過調(diào)查,，我們了解到,，整個博上村就一家私立門診，至今已開x年了,，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品,，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺,，沒有住院部,，村民就只打針，打點滴,，如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院,。據(jù)該門診張大夫介紹，該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員,，一般情況下,，門診開門周一至周六，村里幾個寨的村民,，約500戶人家,，4000多人，生病都在這里就診,，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇,，交通閉塞,，就只能步行來看病，情況十分艱苦,。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達(dá)30人，一般常見病例就是感冒,、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說,，根據(jù)目前中國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷x0%的醫(yī)療費,，而且村中五保戶,、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學(xué),，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約x00人,，三,、六年級一個班，其余年級一個班,，某些班學(xué)生甚至多達(dá)90人,，據(jù)校長透露，該小學(xué)只有5名教師,，師資力量十分薄弱,。而且，學(xué)校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說,，教學(xué)質(zhì)量相對來說還很落后。在我們對學(xué)校的參觀下,，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材,、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對博上村醫(yī)療,、的參觀調(diào)查下,，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡陋,，落后,，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限,，村民治病難,；學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低,，體育設(shè)備,、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。

我們分為兩組對博上村馬坎,，鐵廠,，黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守的生活情況,，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題。

潘廷先,，男,，69歲,，博上村馬坎寨村民，五保戶,，一人生活,，特別貧困，家徒四壁,，家中基本生活用具都缺乏,，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上,，水電不通,，生活幾乎由政府補助，每季度300元,，大米每月30斤,，一年一床被子，溫飽問題都還存在問題,。

譚瑤瑤,，男，歲,，就讀于博上小學(xué)四年級,，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去,，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒任何經(jīng)濟來源,，生活十分困難,，由于家離學(xué)校單程需要一個半小時的路程，從早上去上學(xué)到下午放學(xué)幾乎沒吃飯,，餓著肚子上課,。

在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通,，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎,、黃家橋三寨，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路,。某些路段石塊大而多，雨天路易滑,，基本無法通車,。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢、閉塞,，就會嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過程中,，我們還向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜?，其中包括防范未成年人犯罪，民事糾紛的解決,，以及禁毒知識的宣傳,，增加他們對法律的了解，知法懂法,，利用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng),，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇九

x年7月我校團委組織了為期一個星期的“三下鄉(xiāng)”赴x社會實踐活動,。此次活動的主題是“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園”。

x族自治縣地處xx西南部,。北鄰xx縣,、東接雙江拉祜族、佤族布朗族,、傣族自治縣縣,，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連，西南與緬甸接壤,。距xx省會xx市876公里,。縣境南北寬47公里,，東西長86公里,。國境線長147.08公里。地勢呈北高南低,，境內(nèi)群山連綿,，山谷相間，河流縱橫,。山地海拔大都在1000~x米之間,。屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，境內(nèi)有煤,、鐵,、鉛,、銀等礦產(chǎn)資源。全縣森林57萬畝,，植物以常綠闊葉林和xx松為主,。有野生亞洲象群、孟加拉虎,、金錢豹等珍稀野生動物,。

這個神秘的地方有x年歷史的古崖畫；有由奴隸社會直接跨越現(xiàn)代文明社會的原始村落,；有位于x西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的xx個國家級自然保護(hù)區(qū)之一的南滾河自然保護(hù)區(qū),；有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū),。

x有“崖畫之鄉(xiāng)”,、“動物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱,。其中,，木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國佤族文化的內(nèi)涵,，他們同樣有自己獨特的飲食文化,。

甘蔗、茶葉,、煙草,、橡膠其主要的經(jīng)濟支柱，水稻,、玉米是其主要得糧食作物,。

1、x年7月13日上午我們還舉行了一個出征儀式,，在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵并為我們送行,。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動，一路上激動的心情讓我們說說笑笑,，歌聲,、笑聲充滿了整個征程。一路的感受與我平時回家卻是完全不同??！當(dāng)晚6：00多鐘我們便到達(dá)了xx市區(qū)，這個美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情,，晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市,。

2,、x年7月14日我們離開xx經(jīng)過一路的顛簸來到了x勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出,，給這偏遠(yuǎn)的佤族同胞帶來了快樂,，帶來了點滴的農(nóng)業(yè)知識。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育,，很多農(nóng)民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,，還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育,。

3,、x年7月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進(jìn)行科普宣傳和文藝演出，在演出的過程中我們與村民互動交流,，我正真的看到了佤族的熱情奔放,，他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎，他們真切的希望我們常到佤山做客,，佤山的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著,，他們真切的希望能給他們帶去更多相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識能給他們帶去更多的快樂，他們需要我們的幫助和支持,。當(dāng)幾位佤族同胞表演節(jié)目的時候,，我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識,，渴求知識的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識帶回家去,，以求發(fā)展。

吃過午飯,，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居,、百年董棕林和千年古崖畫。

進(jìn)入班考民居,，我們深入農(nóng)戶調(diào)查,，首先看到的是他們獨特的建筑。據(jù)說這是一個直接由原始社會直接過渡到現(xiàn)代社會的村落,。過去,，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來的,，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了良好決策,。村落依然保留著原始佤族風(fēng)情，他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財富,?？棽际秦糇宓囊豁検止に囈彩瞧湓嘉幕囊徊糠郑迓淅锩考颐繎舳荚诳棽?，從棉線紡織,、染色織布到成品的制xx是自己智慧的.結(jié)晶,，簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品，真是叫人贊不絕口??！

參觀完民居通過一座長長的小橋，我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹,。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲,，這正是佤族同胞正直、勇敢,、向上的精神象征,。那長長的橋廊下種著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟作物之一甘蔗，他們在農(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著,。那里還放羊著上百頭野生牛,，它們個個戴著自己的標(biāo)識，這x人民的進(jìn)步體現(xiàn)了他們以誠信為本的精神,。

在蒙蒙的細(xì)雨中,，我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊,，但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容,。令人疑惑的是這樣久遠(yuǎn)的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在，這究竟是用什么顏料繪制的呢,？這也充分的展示了祖先的智慧,。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等,，這保存完好的千年古崖畫,，為后人提供了很好的史料。

4,、x年7月16日一大早離開x縣城,，經(jīng)過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的xx鄉(xiāng)，20世紀(jì)30年代這里發(fā)生過震驚中外的“xx抗英事件”,，可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動,。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。

然而,，時間卻不允許我們我們在此處久留,，在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的xx小鎮(zhèn)，這里是橡膠生產(chǎn)基地,。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻,，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了x的海拔最低點最低點處南臘區(qū)芒卡壩146號界樁。據(jù)當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識，這里的文化素質(zhì)很低,，他們自去年以來才開始實行普九工作,，由于貧窮所以很多孩子失去了上學(xué)的機會。

晚上,，我們便在該鎮(zhèn)一個簡陋的教室里與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民共同歡樂。用我們的歌聲,、舞蹈給他們送來了親情的問候,，鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情、豪放與好客,。

5,、x年7月17日我們返回縣城，沿途參觀了xx原始村落,。解說員給我們解釋說xx的“翁”為水“丁”為接,，“xx”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接,，以此得名,。xx原始村落距縣城30公里，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍,，共有98戶人家,，400多人。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落,。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談,。

解說首先帶我們來到寨主家，參觀佤族的建筑風(fēng)格,。有的同學(xué)還請寨主給他們?nèi)∝糇迕帧?/p>

解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁,。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜，一般位于寨中央的打歌場,，代表著有人類在這里繁衍生息,，最高的那桿是用龍竹制的幡桿，頂部有幾圈竹篾做的飾物,，上部故意插些刺刺的篾條頭子,，這既是飾物，又是避邪的物器,。篾圈下面,，有一尺長的木船，代表著一帆風(fēng)順,，木船下面,，有一條木魚，代表年年有余，有船就有水,，有水就有魚,，這預(yù)示著全村風(fēng)調(diào)雨順、萬事大吉,。幡桿旁,，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷,，全是用斧頭砍鑿成的,，塔身被生石灰刷過，潔白如銀,，木塔上還刻了一些特殊的圖案,，有圓點、方塊,、三角塊,、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木,。木塔幡桿旁,，還有一個木樁，頂上釘了個木盆,，這是賧佛用的木盆,。桿腳下有個鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡,。這時,，家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁，寨樁周圍堆滿了食物,，插滿了許多祭鬼神的小三角旗,，然后，全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收,，乞求來年風(fēng)調(diào)雨順,、五谷豐登、人畜興旺等,。xx的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰,，自己的追求，堅信自己的傳說,，寄托了一種美好的愿望,，寄托著一種誠懇的期盼和追求。

下午,，我們回到x縣城與縣領(lǐng)導(dǎo)座談,。縣長助理向我們講了x縣的基本概況、經(jīng)濟作物,、經(jīng)濟收入,、各種畜產(chǎn)品、旅游景點,。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給x縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見和見解,。

6、x年7月18日在x縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開x途經(jīng)xx回到xx,。一路上我們看到了不同的景色,，x與xx雖然是相連的兩個縣城但卻存在著很大的差異。進(jìn)入xx縣看到的山是光禿禿的,，很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗。因此在xx縣城總是感覺到空氣是干熱的,。

通過為期一個星期的佤山生活,，我感受頗深。使我對農(nóng)村對農(nóng)民有了更深刻認(rèn)識也使我對佤族的風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的了解,，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目,。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受,，在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式,。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的,，一首首動聽的勸酒歌,、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞,、勇敢,、智慧的佤山人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活,。

作為一個能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的,，我深深的認(rèn)識到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒。我應(yīng)當(dāng)為家鄉(xiāng)做些力所能及的事,，而知識是最重要的,。

在佤山通過縣領(lǐng)導(dǎo)的介紹，農(nóng)戶走使我想到了很多,。以下僅代表我個人的意見和建議：

1,、要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)，加大對教育事業(yè)的投入,；

3,、在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用，所以應(yīng)當(dāng)加大政府的政策引導(dǎo)；

4,、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才,；

6、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品,；

7,、打造和開發(fā)佤文化，加大對外宣傳,；

8,、改變落后與貧窮知識首當(dāng)其沖，所以在農(nóng)村開展掃盲教育是很有必要的,，動員全民學(xué)習(xí)特別是那些從未接受過教育的中青年,。

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社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，一方面,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。

2.2、法律調(diào)研,。

利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識,。調(diào)研主要有三個大的課題：

(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);,。

(二)農(nóng)民工打工難;。

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;,。

2.3,、模擬審判,。

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性,。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子,，一個刑事案子,。

2.4、支教,。

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有,，首先，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園,，促進(jìn)他們的求知欲。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。

2.5,、文藝演出,。

將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇,、獨唱等,，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。

2.6,、支農(nóng),。

在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保，低碳宣傳,。

當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點點力量,，所以我們設(shè)計了這次活動,。

2.8、電影法律宣傳,。

通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴!

從活動進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課,，我們認(rèn)真的排練，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”,，而不是“我”，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的,。十八名隊員在陌生的地方,，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是,，當(dāng)十八個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解,。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動的主旋律,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾,，不為之動容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火,，可以燎原。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動。

我們是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務(wù)社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自我的.有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我深刻認(rèn)識到，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以，我們在教授學(xué)生的同時,，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行,。

一次活動，一個過程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在,，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步,。為祖國的富強作出貢獻(xiàn),。

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十一

自改變開放以來，在多方的共同努力下,，我國的農(nóng)村根底教育得到了很大的開展,，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村根底教育仍然存在許多棘手可待解決的問題,，而且我國農(nóng)村根底教育的開展水平與城市相比還存在很大差距,。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀，找出原因,，彌補缺乏,，制定出切實可行的改變方案，使我國農(nóng)村根底教育水平得到很好提升,，適應(yīng)社會開展的需求,。方法通過到xx縣xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況,、走訪學(xué)生家庭,，到政府部門了解xx鎮(zhèn)的根底教育情況。目的通過自己的親身體驗,，以xx鎮(zhèn)為起點,，對我國農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村根底教育改變開展提出一些建議，展望我國農(nóng)村根底教育的將來,，使得我國農(nóng)村根底教育的開展蒸蒸日上,。

近年來，我國的農(nóng)村根底教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀,，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實狀況,，制定出一系列切實可行的改變開展措施，來提高我國農(nóng)村根底教育的開展水平,。今年暑假,，我跟隨xx學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育改變和開展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次時機,，我想以xx鎮(zhèn)為一個支點,，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)覺弊端并提出一些改變開展的建議，使得我國農(nóng)村根底教育的開展有一個更好的將來,，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的根底,，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

【主體】,。

今年暑假,，從xx年7月10日至xx年8月10日，我作為赴xx縣xx鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員,，到xx鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個月的義務(wù)支教活動,。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟開展水平,、農(nóng)民的生活水平,、家庭教育、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的`教育概況等問題進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下,。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時，于晚7點半到達(dá)了目的地,。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任,，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。

1,、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

讓同學(xué)知道怎樣學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的根底，起到事半功倍的效果,。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行,。

2,、第二講培育我成長的家鄉(xiāng)。

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解,，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授,、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行,。

3、第三講學(xué)會做人幸福一生,。

讓同學(xué)從小就深知做人的重要性,，并把怎樣做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生,。

4,、第四講認(rèn)識祖國培養(yǎng)愛國主義情感。

讓同學(xué)從祖國的簡要歷史,、祖國的大小,、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進(jìn)行認(rèn)識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪,，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想,，將來成為建設(shè)祖國的主力軍,。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行,。

xx年7月28日,，我們第30組有3個同學(xué)去了xx鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工清掃衛(wèi)生為主,，房間,，走廊，廁所,，公共區(qū)域等被我們清掃了,。院負(fù)責(zé)人，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪,，認(rèn)為自己從中收獲了許多。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務(wù),，愛心在我們心中傳遞,，愿我們的愛溫暖每一個人,。

xx年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金（化名）家進(jìn)行走訪,，對家庭問卷,、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。

首先和小金父親聊天,，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故,、孩子的教育、家長對根底教育的態(tài)度和看法,、村民的素養(yǎng),、村干部的素養(yǎng)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出,、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對將來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,，為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做預(yù)備,，使他能夠積極配合，把最真實的信息反應(yīng)給我,，給我們分析問題預(yù)備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇,，讓我很感動。

通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論,。好的方面：孩子的求知欲強烈;許多父母對教育的看法比過去有了很大的進(jìn)步,，能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個好的將來,，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運,。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)峻落后，使得孩子上小學(xué)沒有一定的根底;許多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農(nóng)村幼兒教育開展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,，無法供子女上學(xué),。

1、根本情況：xx鎮(zhèn)位于xx縣市中心位置,，地理位置優(yōu)越,，交通便利，經(jīng)濟興旺,，其教育條件也比較好,，有良好的教育開展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高,，是其他中學(xué)教育難以企及的,。

2,、教育概況及面臨問題。

xx鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)仰頭闊步的前進(jìn),，老師苦教,，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供,。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在xx鎮(zhèn)是的。但也面領(lǐng)著不少問題,。主要表現(xiàn)在：

（2）有些家庭經(jīng)濟條件很差,，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué),，名叫小婷（化名）學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書,，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供關(guān)心使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們早日成才,。

（3）通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)峻，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等,。

【結(jié)尾】,。

最后，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn),，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很快樂能有時機參加這樣的實踐活動,。

難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識,。完成了自己“鍛煉自己,，服務(wù)社會”的愿望，我永久不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，感謝你們的照顧和建議!感謝你們,，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里,，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我,，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十二

日光如梭，時光如電,，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束,，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了，雖然時光無情的流逝,，但支教的情景卻歷歷在目,，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過得很充實，每天都充滿了感動,，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶,。

在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大,，也有過類似的教學(xué)經(jīng)歷,，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準(zhǔn)備什么,，這可讓我差點栽了大跟頭,。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別,。這是我事先沒有想到的東西,。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉,，遇事不慌,，隨機應(yīng)變。

城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中,，非常重視教育,，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快,，活動參與積極性高,，上課比較輕松,，完全可以按照我的計劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱,，特別是英語,，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半,，就像學(xué)習(xí)新單詞的時候,，他們沒學(xué)過音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背,，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題,，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心,，太難了,，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù),，讓他們加深記憶,，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大,，這也就是我此次支教最大的遺憾了，剛開始的時候,，我和搭檔都是跟他們打成一片的,，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上,，大老遠(yuǎn)的就聽到他們在叫我的英文名,，就連不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣；放學(xué)后回宿舍,，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋,，笑臉上帶著一些不舍；課間休息,，他們總是把我團團圍住,，問這問那，有的學(xué)生甚至爬到我身上,。印象很深的一個下午,，在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝,，很多同學(xué)叫我快吃,。我真的好感動，我愛你們,。每當(dāng)想到這些,，那種成就感是在任何考試中都得不到的,。

也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問題來了,，排練最后合唱的時候,，就不聽話了，不配合了,，還不停提要求,，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾,。我當(dāng)是唯一的想法就是,，不改變不行了，要兇了,，要不然別說拿獎了,，連課都上不了了。老天啊,，我什么時候兇過?。繘]辦法,，事到臨頭,，硬頂著上吧！還別說,，真管用,，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了,，那唱歌的效果也就出來了,，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學(xué)生們,，沒有你們的支持和配合,，不可能會有我們smallworld漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我,，我也是為你們好嘛,！一個星期內(nèi)，我們十幾個人,，住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里,，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜,，還要自己買菜煮飯,，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己,，對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷,。

此次支教，收獲太多了,，我又長大了,，謝謝你們。

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社會實踐報告三下鄉(xiāng)篇十三

但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時，我知道街道工作人員的不易,，為了給居民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,，他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里,，我們和孩子們打成一片,，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開設(shè)這樣的學(xué)校,，可以提供一個場所,，讓孩子們的暑假不會荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患,，在假日學(xué)校,，能學(xué)到消防知識，增長見聞,，我也可以給周圍的朋友講講消防技巧,。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒修好,，但是能為街道做些力所能及的事情,，充實的不僅僅是時間,，還有我們的經(jīng)歷,。最后一次活動，我覺得是最有意義的一次活動了,，“開明開放,，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡短有力的八個字,，涵蓋了合肥人的精神品質(zhì),，為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽,，拿著宣傳單頁和撲克牌,，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了,，但還是堅持把任務(wù)完成,，下午記者電話采訪了我們幾位隊員，以我們?yōu)榇?，宣揚大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐,。

活動結(jié)束了，特別有成就感,，雖然事后覺得不盡如人意,，但是肯付出總是有回報的。這次難忘的暑假,，已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨,，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動中學(xué)到的團隊意識,，溝通,，主動等等讓我欣慰自己的成長。年年夏季驕陽暴雨,，酷熱煩悶,，的夏天卻清新充實，一路走一路學(xué)習(xí),，我感激能有機會參與街道服務(wù),，參與三下鄉(xiāng)活動!