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感恩老師最暖心一段話篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）,。

感恩是一種美德,，也是一種情感的表達(dá)。在我的成長(zhǎng)過程中,，我深深感受到了老師的關(guān)懷和幫助,，因此我對(duì)老師懷有深深的感恩之情。本文將從“老師的言傳身教”,、“老師的辛勤付出”,、“老師的諄諄教誨”、“為老師帶來一份驚喜”和“感恩教師節(jié)”這五個(gè)方面,，分享我對(duì)老師感恩心得的體會(huì),。

第二段：老師的言傳身教（字?jǐn)?shù)200）。

老師不僅僅是在教室里傳授知識(shí),，更是在生活中傳遞道德和價(jià)值觀,。我的數(shù)學(xué)老師，每次上課都會(huì)非常認(rèn)真地講解題目,，耐心地回答同學(xué)們的問題,。她教會(huì)了我們?nèi)绾握_地對(duì)待困難，讓我們懂得了堅(jiān)持的力量,。這種無私奉獻(xiàn)的精神,，深深地感動(dòng)了我，使我懂得了成為一名師范生的理由,。

第三段：老師的辛勤付出（字?jǐn)?shù)200）,。

老師們的辛勤付出是成就我們的基石?；仡檶W(xué)習(xí)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們總是在默默付出,。在大雪封山的冬天,，我的語文老師徒步走了幾公里來到學(xué)校，仍然認(rèn)真地講課,；我的音樂老師天天下課后堅(jiān)持練琴,，為我們音樂會(huì)演出做準(zhǔn)備。這些辛勤付出的背后,，是老師們對(duì)我們的深情厚意,，讓我倍感溫暖,。

第四段：老師的諄諄教誨（字?jǐn)?shù)200）。

老師的教誨不僅是幫助我們成長(zhǎng),，更是對(duì)我們?nèi)松闹敢?。我的歷史老師經(jīng)常告訴我們，要堅(jiān)持正義和良知,，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。我的英語老師則鼓勵(lì)我們勇敢去探索，不斷提高自己的語言能力,。老師的諄諄教誨一直激勵(lì)著我,，讓我明白了人生的真諦。

第五段：為老師帶來一份驚喜（字?jǐn)?shù)200）,。

在感恩的日子里,，我也想為老師們帶來一份驚喜。在上一屆畢業(yè)典禮上,，我和同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)特別的節(jié)目,，為老師們呈獻(xiàn)出一段精彩的舞蹈。通過這次活動(dòng),，我們想表達(dá)學(xué)生對(duì)老師們的感激之情,，希望老師們能感受到我們的愛和關(guān)懷。

結(jié)尾段（字?jǐn)?shù)200）,。

感恩是一種美德,，是我們對(duì)老師的一種回報(bào)?；仡櫝砷L(zhǎng)過程中老師們給予的關(guān)愛和幫助,，我深深感受到了老師們的辛勤付出和諄諄教誨。正是有了這些無私的付出和教誨,，使得我們能夠成為更好的人,。在即將到來的教師節(jié)，讓我們用真誠的心感恩老師,，永遠(yuǎn)懷著感激的心態(tài)對(duì)待他們的工作,，體貼父母，尊敬師長(zhǎng),，傳播感恩的力量,。

感恩老師最暖心一段話篇二

俞清青。

您好,！

當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,，心情別提是多么激動(dòng)了。今日給您寫信，是為了感謝您三年來對(duì)我們的付出,。

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級(jí)的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。這所有的一切,，都來源于您為我們付出的辛勤的汗水。

記得您剛來到我們身邊時(shí),，我們對(duì)您充滿了恐懼,。可您卻像好姐姐一般關(guān)心我們,、愛護(hù)我們,，譬如某個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想，您會(huì)像親人一樣和我們促膝長(zhǎng)談,，教育我們,，開導(dǎo)我們。

當(dāng)我們上課走神時(shí),，您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴(yán)厲的目光批評(píng)我們,；當(dāng)我們傷心難過的時(shí)候，您又會(huì)用春天小溪般的話語滋潤(rùn)我們的心田,。是您給了陽光般的溫暖,，是您用知識(shí)的雨露把我們澆灌。

您的愛就像一棵不老松,，深深扎根在我們的心田,；您的愛就像一面揚(yáng)起的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在我們的心海,；您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈,，引導(dǎo)著我們走向正確的道路。

感謝您啊,，敬愛的老師,！我們無論走到哪，永遠(yuǎn)記住您的話,；我們無論走到哪,，永遠(yuǎn)記住您的情；我們無論走到哪,，永遠(yuǎn)記住您的愛,；我們無論走到哪，永遠(yuǎn)是您辛勤培育的一朵花,。

祝您。

天天愉快,，事業(yè)順利,！

您的學(xué)生,。

俞清青2012年12月24日。

指導(dǎo)教師：陳蕾,。

濃濃祖孫情,。

何詩怡。

親愛的奶奶：

十一年的歲月里,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光里,，都是您一直陪伴著我。從小到大,，我讓您流過多少淚,，操過多少心，我都記在心中,。奶奶,，從現(xiàn)在開始，我要報(bào)答您,。

隨著時(shí)間的流逝,，往事卻歷歷在目。五歲時(shí)的我在馬蜂窩下面玩,，不小心被馬蜂蟄了,。頓時(shí)，臉上就起了泡,。那時(shí)奶奶都快急瘋了,，背著我東奔西跑，好不容易才找到一家醫(yī)院,。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了,，卻還無時(shí)無刻地照顧我。當(dāng)時(shí),，我的眼淚嘩啦啦地流了下來,。奶奶問我是不是很痛，我只是搖搖頭,，眼淚停止了,，我就睡著了。

七歲時(shí),，由于我很不聽話,，在廚房吃飯時(shí)，我把碗打翻了,。奶奶非常生氣,，把我趕出大門外。那時(shí)正是傍晚，我一個(gè)人走在荒涼的馬路上,，月亮的微光讓我覺得自己犯下了滔天大禍,。走到臺(tái)階上，我嚎啕大哭起來,，只聽見奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我,，說：“這是我的錯(cuò),，我以后再也不會(huì)把你一個(gè)人丟在外邊了?！蔽业难蹨I不由自主地流下,。我對(duì)奶奶說：“奶奶，對(duì)不起,。我讓您傷心了,，我以后不會(huì)再淘氣了?！苯?jīng)歷了這場(chǎng)離別,，讓我知道了自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)幫奶奶做事,，不能再好吃懶做了,。

四年級(jí)的大風(fēng)大浪又讓我明白了許多：有一次語文考試，我只考了74分,，不知是誰告訴奶奶我的分?jǐn)?shù),，這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來了：“這次考試怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)??？你就不知道學(xué)學(xué)你小姑，考上名牌大學(xué),?！蔽姨焯煸谀棠痰膰Z叨之下努力學(xué)習(xí)，終于考出了好成績(jī),，奶奶見后也喜滋滋的了,。

愛是無私的，愛是無界的,，愛是無期的,，愛是無悔的??愛更是偉大的！

奶奶,，從這一秒開始,，我一定會(huì)好好報(bào)答您的,。我愛您，奶奶,！

祝奶奶您身體健康!

深愛您的孫女：詩怡2012年12月25日,。

感恩老師最暖心一段話篇三

感恩是一種美德，也是一種思想的修養(yǎng),。對(duì)于學(xué)生來說，能夠有一位好的老師,，幫助自己成長(zhǎng),，是一種幸運(yùn)。而作為學(xué)生,，我們應(yīng)該對(duì)老師懷著感恩之情,。回顧求學(xué)歷程,，我深深地感受到了老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),，也體悟到了感恩的重要性。下面,，我將通過五段式的文章，表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。

首先,，我要感謝老師給予我們的知識(shí)和教誨,。老師們是教育的智慧和靈魂，他們給予了我們燦爛的知識(shí)之光,。正是老師們的辛勤傳道，我們才能掌握知識(shí),，擁有強(qiáng)大的智力。當(dāng)我們遇到問題時(shí),，他們總是耐心地指點(diǎn)迷津,，幫助我們理解和掌握學(xué)科的本質(zhì)。他們以別人的智慧來培養(yǎng)自己的智慧,，用寶貴的青春和激情,，點(diǎn)燃我們的求知欲望,。因此，我要由衷地感謝老師們,，是他們給予我知識(shí)的力量，讓我在學(xué)習(xí)中不斷前行,。

其次，我要感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù),。老師們是我們成長(zhǎng)道路上最親密的朋友和最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。他們總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況,，耐心傾聽我們的困擾和煩惱，給予我們及時(shí)的指導(dǎo)和建議,。每次遇到困難,，老師總是伸出援助之手，為我們解決問題,。更重要的是,，老師們以自己的言傳身教，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。他們用心靈的呵護(hù)和愛心的眷顧,，溫暖了我們的心房，激勵(lì)我們勇往直前,。因此,，我要由衷地感謝老師們，是他們的愛與關(guān)懷,，讓我在成長(zhǎng)中更加堅(jiān)定和自信,。

再次，我要感謝老師對(duì)我們的耐心和輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)的路上,，我們常常會(huì)遇到困惑和迷茫。而老師們就像指路明燈,，不厭其煩地給予我們指導(dǎo)和輔導(dǎo),。無論是在課堂上還是在課下，他們總是毫不吝嗇自己的時(shí)間和精力,，與我們共同奮斗,，幫助我們解答疑惑。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到瓶頸時(shí),，他們總是耐心地給予我們啟發(fā)和幫助,，讓我們看到困難的真相，找到解決問題的方法,。因此,，我要由衷地感謝老師們,，是他們的耐心和輔導(dǎo)，讓我在困難中迅速成長(zhǎng),。

再者,，我要感謝老師的嚴(yán)格要求和激勵(lì)。老師們常常對(duì)我們有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，通過批評(píng)與鼓勵(lì),，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)潛力。他們教導(dǎo)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、刻苦的作風(fēng)和追求卓越的品質(zhì),。他們的要求雖然嚴(yán)格，卻是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求和激勵(lì)，我們才能夠超越自己,、不斷進(jìn)取,。因此，我要由衷地感謝老師們,，是他們的激勵(lì)和要求,，讓我在生活和學(xué)習(xí)中始終保持著積極向上的態(tài)度。

最后,，我要感謝老師們對(duì)我們的信任和鼓勵(lì),。無論在學(xué)習(xí)還是在生活中，老師們總是對(duì)我們充滿信心,。他們相信我們的潛力和能力,，給予我們支持和鼓勵(lì)。在老師的眼中,，我們都是獨(dú)一無二的,，擁有無限的可能性。正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的信任和鼓勵(lì),，我們才敢于敢于追求理想和挑戰(zhàn)自己,。因此，我要由衷地感謝老師們,，是他們的信任和鼓勵(lì),，讓我在人生道路上充滿信心和勇氣。

總之,，老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的人,，我們應(yīng)該對(duì)他們懷著無盡的感恩之心。他們給予我們知識(shí)和教誨,，關(guān)懷和愛護(hù),，耐心和輔導(dǎo),，嚴(yán)格要求和激勵(lì)，以及信任和鼓勵(lì),。正是這些不盡的關(guān)懷和付出,，塑造了我們的人格和價(jià)值觀。因此,，讓我們懷著感恩之心,，回饋老師們的辛勤付出，用自己的成就和努力,，讓他們感受到我們的感恩之情,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

感恩老師最暖心一段話篇四

“感恩”,，一個(gè)多么神圣的詞語,，社會(huì)上，有許多能讓我們感恩的人,，如：有勤勞的清潔工,，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們,。但是我要感恩的是老師,。

老師，就想燃燒自己,，照亮他人的蠟燭,。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè),，每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí),。老師，你就像園丁,，精心的培育著祖國(guó)的花朵,。

老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,，為了我們,，您付出了多少心血,，為了我們,，你默默的奉獻(xiàn)著,，你從來沒有抱怨過,，索取過，你只是無私的奉獻(xiàn)著,。

老師就像導(dǎo)航儀,，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)?。老師雖然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤,，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,，讓我們不會(huì)偏離正確的方向,。然而,，有些同學(xué)卻對(duì)此反感，他們會(huì)說：“這個(gè)老師多么多么的壞,。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀,！老師不會(huì)無緣無故亂批評(píng)人,，除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，如果不想讓老師批評(píng),，就應(yīng)該正確的對(duì)待事物,，要正確的對(duì)待老師的批評(píng)，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心,。

老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了,，那么,，讓我們共同努力,，不要在讓老師的頭發(fā)變白了,！

感恩老師最暖心一段話篇五

在我們的成長(zhǎng)過程中,，老師是我們生命中不可或缺的一部分,。他們給予我們教誨和指導(dǎo)，啟發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的能力,。我們應(yīng)該對(duì)老師的辛勤付出心存感激與敬意。感恩是一種美德,，它使我們更懂得珍惜,，并激勵(lì)我們將來成為幫助他人的人。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記老師的恩情,，深刻感受到他們對(duì)我們未來的影響,。

段二：感受老師的付出,。

回想起過去的經(jīng)歷，我深切感受到了老師們的辛勤付出,。他們不僅是知識(shí)的傳授者,，更是我們思想的引導(dǎo)者和心靈的溫暖者。在我遇到困難時(shí)，老師總是不遺余力地為我解答疑惑,，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,。他們把我們視為自己的學(xué)生，不厭其煩地給予我們幫助和支持,。正是他們的付出,，使我在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，也受到了他們的深刻影響,。

感恩是一種內(nèi)心的情感,，一種深深的感激之情。我時(shí)常對(duì)身邊的老師心存感激,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂?。他們不僅把知識(shí)傳授給我,，更教會(huì)了我做人的道理和處世的智慧,。尤其在我遇到挫折時(shí),，他們給予了我無限的鼓勵(lì)和支持,。每一位老師都是不可替代的,，他們用自己的智慧點(diǎn)亮了我的未來之路,，讓我明白努力的意義,。我將一直懷念他們的教誨和指引，感激他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

段四：怎樣表達(dá)感恩之情。

感恩是一種情感，需要通過行動(dòng)來表達(dá)。我決定對(duì)老師的付出表達(dá)我的感激之情,。首先，我會(huì)盡力做好每一次課堂作業(yè)和考試，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo),。其次,，我會(huì)積極參加課堂討論,，把自己的觀點(diǎn)和思考與老師分享,。同時(shí)，我還計(jì)劃每年給老師送上一份感謝禮物,，表達(dá)我的深深感激之情,。通過這些行動(dòng),，我希望能讓老師感受到我的真誠與感激,，也激勵(lì)其他同學(xué)向老師表達(dá)感恩之情,。

段五：將感恩傳遞下去,。

感恩是一種美德，它應(yīng)該傳承下去,，不僅限于向老師表達(dá),，更應(yīng)該延伸到生活中的每一個(gè)角落。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母,、朋友和其他幫助過我們的人,。通過感恩，我們能夠更加珍惜身邊的一切,，并時(shí)刻感激那些無私地幫助過我們的人,。同時(shí)，我們也應(yīng)該向他人傳遞感恩之情,，讓感恩之風(fēng)在整個(gè)社會(huì)中蔓延開來,。只有這樣,，我們才能建立一個(gè)充滿感激和善良的社會(huì),，讓感恩之情成為人們共同的價(jià)值觀。

總結(jié)：

感恩是一種美麗的品質(zhì),，它使我們更加懂得珍惜,，更加心懷感激。我們應(yīng)該深刻感受老師的辛勤付出,，對(duì)他們心懷敬意和感激,。通過表達(dá)感恩之情，并將感恩傳遞下去,，我們能夠激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,，也能讓整個(gè)社會(huì)充滿溫暖和善良。讓我們永遠(yuǎn)懷念老師們的教誨和關(guān)心,，將感恩心得體會(huì)貫徹到生活的方方面面,。

感恩老師最暖心一段話篇六

第一段：引入老師的重要性和感恩老師的原因（200字）。

老師,，是我成長(zhǎng)中最重要的陪伴者和引路人,。無論是幼兒園還是大學(xué)，老師們始終在我人生的各個(gè)階段給予我無私的教誨和幫助,。我深刻地明白,，正是老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，才使我在人生道路上不斷前行,。因此,，我衷心感恩每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。

第二段：感恩老師的教育方法和啟發(fā)（300字）。

每一位老師都有自己獨(dú)特的教育方法,，他們能夠把復(fù)雜的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂,，讓我們無形中充實(shí)了自己。在他們的啟發(fā)下,，我懂得了學(xué)會(huì)思考的重要性,，學(xué)會(huì)了如何正確地處理問題和解決困難。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我,，只有通過不斷努力和積極思考,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在老師的言傳身教下,，我從中學(xué)到了不僅僅是知識(shí),，而是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式和價(jià)值觀。

除了嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和上進(jìn)的一面,，老師們還對(duì)我們學(xué)生付出了無私的關(guān)心和照顧,。他們耐心地傾聽我們的煩惱，給予我們良好的精神寄托,。在我面臨挫折和困難的時(shí)候,，老師們總是無私地給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在迷茫中找到了前進(jìn)的動(dòng)力,。他們關(guān)心我們的身心健康,，在我們備戰(zhàn)考試的時(shí)候盡力減輕我們的負(fù)擔(dān)，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。正是老師們的關(guān)懷和照顧,，使我們的學(xué)生生活更加美好。

第四段：感恩老師的諄諄教誨和榜樣力量（300字）,。

在老師們的教誨下,，我體會(huì)到了人生的真諦和價(jià)值觀。他們教導(dǎo)我們要誠實(shí)守信,、正直善良,，同時(shí)又要有團(tuán)隊(duì)合作精神和執(zhí)著的追求。他們通過自身的言行樹立了榜樣,，教會(huì)了我如何正確地對(duì)待他人和自己,。我從他們那里學(xué)到了人生的智慧和道義觀念，培養(yǎng)了我正確判斷和認(rèn)知的能力,。老師們不僅在學(xué)業(yè)上教導(dǎo)我們,，還在品格塑造上給予了我們有力的指引。

第五段：對(duì)老師的感恩和答謝（200字）,。

在我成長(zhǎng)的歲月里,，老師們對(duì)我付出了太多太多,。每當(dāng)我回望過去，感慨萬千,。我要感謝他們不辭辛勞地教誨我,，感謝他們寬容呵護(hù)我的成長(zhǎng)，感謝他們對(duì)我無私的付出,。如今,，站在新的人生階段，我要把老師們的教誨銘記在心,，以行動(dòng)回報(bào)他們的愛,。我要努力做一個(gè)有益于社會(huì)、有自我價(jià)值的人,，傳承老師們的愛和智慧,。

總結(jié)：

感恩老師，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的一課,。老師們不僅是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,，更是我們?nèi)松缆飞系囊啡恕Ｋ麄兘o予我們知識(shí),，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎?，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?。正是因?yàn)槔蠋焸兊母冻龊完P(guān)懷,，我們才能成為自己想要成為的人,。所以,，讓我們用真誠的心去感恩老師，并將感恩的實(shí)踐延續(xù)下去,。

感恩老師最暖心一段話篇七

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這說的就是老師的精神,，老師您就像我們的母親一樣,，照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說我們是一朵朵嬌弱的花,，您就是那撒播種子的人,。

轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了，還記得那件事嗎,？我剛轉(zhuǎn)來沒多長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候,，輪到我來掃地了，因?yàn)橄肟煲稽c(diǎn)掃完,，我就馬馬虎虎（地）隨便亂掃,，不一會(huì)兒，教室被我弄的“塵土飛揚(yáng)”?？粗覓咄甑牡?，像“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣。

這時(shí),，您叫我到辦公室,，我心想，這下慘了,，要挨訓(xùn)啦,，這下完蛋啦！我忐忑不安（地）走進(jìn)辦公室,，原本以為迎來的是“狂風(fēng)暴雨”,，沒想到，老師您語重心長(zhǎng)（地）告訴我做人做事的道理,，告訴我怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的孩子,，當(dāng)時(shí)的我是多么的慚愧，恨不得找個(gè)老鼠洞鉆去,，而當(dāng)時(shí)老師您的眼神里有慈祥,，有期望（。）現(xiàn)在想想,，我們每個(gè)人都要對(duì)自己所做的事情盡職盡責(zé),，不可以不負(fù)責(zé)任，這都是老師您教給我們的,，我會(huì)銘記在心,。

有時(shí)候您為了輔導(dǎo)同學(xué)，耽誤了自己的休息時(shí)間,，有時(shí)候您為了能提前給我們講試卷,，好回家訂正，批改試卷到深夜12點(diǎn),。同學(xué)有不會(huì)的題目,，您總是那么細(xì)心（地）講解也不知道疲倦（。）,。

我想說,，老師，您辛苦了,，第35個(gè)教師節(jié)就要到來了,，提前祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，越來越美,。

感恩老師最暖心一段話篇八

親愛的老師,因?yàn)橛辛四?我們的世界才會(huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程.

老師,，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,，走進(jìn)我們智慧的大腦。

您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,，但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生,。課后，您督促他們完成作業(yè),、做練習(xí),，一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂,。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況,。您每時(shí)每刻都在為我們操心,！

老師！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您,！老師,！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。您辛苦了,！老師！

紅梅小學(xué)601班張浩,。

感恩老師最暖心一段話篇九

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家好!很高新能站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《感恩老師》,。一提到感恩，或許大家立馬會(huì)想到感恩自己的父母,，因?yàn)楦改附o了我們生命,，他們供我們吃穿，讓我們上學(xué),。但對(duì)我來說,，我覺得我們也很有必要感恩我們的老師。

老師,，您就像蠟筆,，在我們心里面畫上了五彩繽紛的色彩；老師,，您就像建筑師,，在我們心里修筑了壯觀雄偉的工程；老師,，您就像橡皮,，在我們心里擦去了無知的黑暗。一提到你們,，我就不由得想起了“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮…….”這首歌。

八年之前,，還在咿呀學(xué)語的我走進(jìn)了校園,，看到校園里的一切，我的心中充滿恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候,，是您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,，帶進(jìn)了快樂學(xué)習(xí)的殿堂,。您從一二三四，教到了我們a,、b,、c、d,；您從小學(xué)把我們送進(jìn)了中學(xué),，您從無知小孩把我們帶成了如今有思想有頭腦的小大人,。時(shí)光流轉(zhuǎn)，您烏黑的頭發(fā)被染白了,；八年過去了,，歲月早已沖走了曾經(jīng)我對(duì)您的許多記憶。

時(shí)間的腳步從未停息,，老師們前赴后繼,，走了一撥又來一撥，不斷傳承著教育我們的接力棒,。我現(xiàn)在早已忘卻了我小學(xué)時(shí)許多老師的辛勤,，但我將銘記中學(xué)老師們的敬業(yè),。為了讓我們學(xué)好語文學(xué)會(huì)做人,，語文老師常常為我們仔細(xì)批改作業(yè)直至深夜，經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈?；為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求我們每一個(gè)人；為了讓我們學(xué)好英語,，我們的英語老師常抽出自己寶貴的時(shí)間,，加班加點(diǎn)的為我們補(bǔ)習(xí)功課?？墒嵌鄶?shù)同學(xué)卻不知道感恩,，他們總抱怨老師給布置的作業(yè)多，可我們有沒有想過,，老師除了寫備課和我們上課之外,，還要寫聽課記錄，家訪記錄,，搞課題研究呀,！我們做作業(yè)可能只做一份，可老師們卻要為我們每一個(gè)人認(rèn)真批改上多份作業(yè),。老師們?nèi)绱诵燎?，可我們到頭來卻屢屢傷老師的心，他們上課說話,，下課玩耍,，作業(yè)照抄，或者根本不交,，考試只考二三十分。上周我們語文老師說許多同學(xué)經(jīng)常為自己不學(xué)習(xí)找借口,，其中有一句我覺得特別精辟,，他說有同學(xué)說：“我不用學(xué)習(xí)語文,，因?yàn)槲伊R人根本沒必要使用修辭手法；我不用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，因?yàn)槲屹I菜根本用不上函數(shù),；我不用學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲沂莻€(gè)堂堂正正的中國(guó)人”,。

是呀,！我們是中國(guó)人?？墒侵袊?guó)人不是白眼狼,，中國(guó)人是會(huì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的”,。父母給了我們生命,，我們理應(yīng)感恩父母，可老師給了我們靈魂,。沒有靈魂的軀體,，你敢想像嗎？所以在此,，我想代表全體同學(xué),，對(duì)在場(chǎng)的各位老師說一聲謝謝！（鞠躬）,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！