無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇一
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的.同學(xué)們:
你們好!
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的,,自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持,。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,,與每一個(gè)人的心態(tài),、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
2,、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓自來(lái)水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電,節(jié)約一份能源,多做一份貢獻(xiàn);
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食,,讓節(jié)約美德代代相傳;
5,、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖,,不亂扔廢棄物;
6,、不用一次性制品——珍惜能源,,維護(hù)環(huán)境整潔;
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清新;
9、樹立奉獻(xiàn)、互助,、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì),,傳承愛(ài)心,,傳播文明,構(gòu)建和諧校園,。
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇二
敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯:
您好!
地球,,是人類的母親,,是生命的`搖籃,,關(guān)于環(huán)保倡議書,。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬,、雄鷹、獅子,,是我們的兄弟,。山川河流,是地球母親的乳汁,,哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng),,是地球母親那布滿老繭的雙手,輕輕撫摸著我們的臉頰,??墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎,我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!
大街上,,隨地吐痰,,亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人,,把垃圾隨手一扔,,可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們,也不肯往前多走一步,。
在回家路上,,常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃,。一縷縷的煙,,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個(gè)人利益,,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,,因?yàn)槿藗儾欢谜湎?,?ài)護(hù)她,所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,,光彩的面孔了,。
為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見:
一,、多植樹,,少伐木。樹能夠凈化空氣,,吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣,。因此,,多種一棵樹,多一份氧氣,,少一份二氧化碳,。
二、少用一次性用品,。一次性筷子,,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒(méi)有了樹木,,人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒(méi)有了,,人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事,終究也會(huì)降臨在人類身上,。
三,、珍惜水源。水,,是生命的源泉,。沒(méi)有了水,所有的生物都會(huì)死去,。水,,是所有生物及生命都賴以生存的東西,因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而,,由于人類肆意浪費(fèi)水源,我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,,瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此,,我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源,,愛(ài)護(hù)水源,,只有這樣,萬(wàn)物才得以生存下去,。
市長(zhǎng)伯伯,,您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您:
身體健康,工作順利!
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇三
在學(xué)習(xí),、工作生活中,,倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,倡議書在寫作上具有一定的格式要求,。那要怎么寫好倡議書呢,?以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書,希望能夠幫助到大家,。
親愛(ài)的人類朋友們:
你們好,!
我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境,。
你們也知道,地球是我們的家園,,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了,。水漸漸少了,,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的,。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞,以及亂捕濫獵,、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,,我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計(jì)顯示,,我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%至20%,,遠(yuǎn)高于10%至15%的世界水平。人們到處砍伐樹木,,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,,這是幾個(gè)多么大的數(shù)字啊,!人們還隨手丟垃圾,,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河,、綠綠的森林,、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡,。
可是,,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽,。
新疆虎,,1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫(kù)爾勒,,為虎中的一支獨(dú)立亞種,,體長(zhǎng)約3米,體重約230公斤,。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述,。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡,一是樓蘭古跡,,一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,,作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了,,與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化,荒漠化,。
臺(tái)灣云豹,,分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地,為豹類中最典型的林棲動(dòng)物,。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域,,60年代尚有獵取記錄,因森林砍伐,,人類對(duì)皮毛,、豹骨的需求,其數(shù)量直線下降,;即使在受到保護(hù)后,,因人類狩獵其他動(dòng)物,也造成云豹食物來(lái)源枯竭,,最終使它走向絕境,。1972年,寶島不再有豹,。
豚鹿,,亦名蘆蒿鹿,共有兩個(gè)亞種,,一是分布于印,、巴、緬,、尼的指名亞種,;一是分布于印支、泰國(guó),、中國(guó)云南南部的印支亞種,。我國(guó)的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò),。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,晝伏夜出,,獨(dú)往獨(dú)來(lái),。它們主食馬鹿草和葦葉,為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,,80年代再做調(diào)查時(shí),已絕跡,。主要原因是文革中大辦農(nóng)場(chǎng),,生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí),,當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí),,這一切似乎看起來(lái)都很美好,,但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少,如金絲猴,、大熊貓,、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然,,這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,,導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,,還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬模幸恍﹦?dòng)物適應(yīng)能力很差,,并一年只產(chǎn)一次,,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物,,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過(guò)的動(dòng)物,,讓我們呼吁:“保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)!”
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),,這是多么高興和自豪的事呀,。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了??墒窃谖覀兊陌嗉?jí),、我們的.校園卻隨處可見廢紙?jiān)U紙片,,一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了,。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:
一,、從節(jié)約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字,。
二,、保持本的完整,用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,,當(dāng)成驗(yàn)算本,。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。
五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利
用,。留意身邊的廢紙,,看到了馬上撿起來(lái),期末評(píng)出回收冠軍,,用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩,。
簽名:xxx
日期:年 月 日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇五
同學(xué)們:
你們好!
我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,,我這樣稱呼你們,,你們一定覺(jué)得很奇怪吧!可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí),,你們就會(huì)認(rèn)同我的叫法,。
薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,,醒悟吧,!人類好好愛(ài)護(hù)你們賴以生存的地球。
為此,,我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議:
(1)節(jié)水為榮,,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,。
(2)盡量少使用一次性用品,,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,,減少白色污染,;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃,。
(3)不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,,不制造噪音,。
(4)植樹造林,,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木,。
(5)不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物,;將垃圾分類投放,變廢為寶,,使資源循環(huán)再生,造福人類,。
在此我做出宣告:只要人類時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,,地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉?lè)園。未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,,水是清澈的,,綠樹成蔭鮮花遍地,,人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。
xxx,。
日期:
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇六
尊敬的'老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
眾所周知,,當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)?!?,而環(huán)保所給我們帶來(lái)的仍是不可估量的利益,。我們生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,周圍的一草一木都對(duì)我們有著影響,,而我們也給周圍的環(huán)境帶來(lái)了很大的影響,。但這畢竟是我們生存的環(huán)境,所以當(dāng)我們有意識(shí)的去進(jìn)行環(huán)保了,,這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來(lái)一些更好的東西,,比如更加清新的空氣,舒適干凈的空間,,這些都是不可限量的價(jià)值,,也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>
作為一名小學(xué)生,我們?cè)撛趺慈?zhí)行環(huán)保這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢,?首先我想在此之前問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題,,你的家里垃圾是怎么處理的?我想告訴大家,,我的家里雖然沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類,,但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來(lái),給他人也帶來(lái)了很大的便利?,F(xiàn)在垃圾分類這一項(xiàng)或者還沒(méi)有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去,,各項(xiàng)設(shè)備也還不是很完善,但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,,不管是什么垃圾,,我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄,該如何處置,。想要做好環(huán)保,,我想首先就要從垃圾開始。因?yàn)樘幚砗昧死?,環(huán)保自然也會(huì)有所改變,,環(huán)境也就能夠有所改良了。
所以同學(xué)們,,我們平時(shí)在校園里,,不管是在教室還是在操場(chǎng),我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,,應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄,,給垃圾的利用回收帶來(lái)一些便利,。這是我們力所能及的事情,也是我們都應(yīng)該去做的一點(diǎn),。此外,,我們也應(yīng)該注重節(jié)約,不管是水資源還是用電,,我們都要懂得節(jié)約,。雖然水費(fèi)并不貴,但是水對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō),,是非常重要的東西,。我相信大家也聽過(guò)這樣的一句話,“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水,?!边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家,水很珍貴,,而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水,,節(jié)約水。任何一項(xiàng)讓我們維持良好生活的東西,,都是珍貴的,,必需品很常見,同時(shí)我們也應(yīng)該透過(guò)表象看本質(zhì),,越是必需,,也越是珍貴。
同學(xué)們,,我在此倡議大家,,在今后的生活中好好的節(jié)約資源,做好環(huán)保,,為我們共同生活的社會(huì)做一些努力,,也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會(huì),讓我們一起攜手,,一起同行吧,!
此致
敬禮!
倡議人:xxx,。
20xx年x月x日。
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇七
親愛(ài)的.同學(xué)們:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。生活中,也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,,用水的人不知去向,;開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,,我特意提出以下建議:
在使用水時(shí),,要注意以下幾點(diǎn):
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭,。
2,、在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,;
3,、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi),。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。地球是我們的家園,,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),,珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園,!
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇八
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是人類的母親,是生命的.搖籃,,像我們學(xué)過(guò)的課文一樣,,“地球所擁有的自然資源都是有限的?!蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥?,再移居到別的星球去住。
人類,改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無(wú)數(shù)個(gè)“不要”,,字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來(lái)愈大的破壞啊!
所以,,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái),。我們不能失去地球,,從身邊做起,愛(ài)護(hù)地球,,讓我們的生活變得更加美好!
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇九
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束,,似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭……然而,,就在我們的校園生活中,一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡,??纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。
據(jù)調(diào)查,,校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一,、水電浪費(fèi)。
我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧:有一些老師上完課,,不關(guān)投影儀就走,,并非一兩次忘記了,而是長(zhǎng)期這樣;教室里,,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,,最常見的是人不在,電腦卻都處于開機(jī)狀態(tài);半夜里,,若大的校園,,上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時(shí)開著;自來(lái)水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,,大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),,小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍,大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,,都讓人不寒而栗!
有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),,學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%、6%,。這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目,。由于資金相對(duì)不足,再加上認(rèn)識(shí)不到位,,所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少,。由于管理不到位,長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水屢禁不止,。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況嚴(yán)重。教室用電開關(guān)不合理,,一般一個(gè)開關(guān)控制2—4支燈管,,減少了布線的麻煩,卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),,所以許多時(shí)候,,一個(gè)人在教室,也要開全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng),也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。
二,、紙張浪費(fèi)。
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入,、生活水平的提高,,敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,,寫錯(cuò)字要撕掉,,寫的潦草要撕掉,大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,,也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。
三,、糧食浪費(fèi),。
現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂,,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,,有的饅頭僅僅只咬了一口,菜只吃了一半,。在路上,、垃圾池里,經(jīng)??梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個(gè)的饅頭、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬,、喂狗。
四、白色污染,。
現(xiàn)在的校園污染,,同社會(huì)污染一樣,更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。這兩樣?xùn)|西,是最大的生活污染源,。
五,、噪聲污染。
學(xué)校噪聲污染,,主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。
所有這些,,也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題,還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn),。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者,、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,,加強(qiáng)學(xué)校管理水平,減少污染,,杜絕浪費(fèi),,實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。
為此,,我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議:
一,、節(jié)約用電,刻不容緩,。
據(jù)針對(duì)校園浪費(fèi)行為所作的調(diào)查顯示,,學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度,這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位,,資源使用量很高,尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人,。為此,,高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。增強(qiáng)節(jié)約用電的思想意識(shí),,了解節(jié)約用電的方法途徑,,努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題,。
高校作為培育人才的基地,,更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。師生總動(dòng)員,,開展節(jié)約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師從自身做起,,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,,號(hào)召全院師生動(dòng)員起來(lái),,為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻(xiàn)力量。
二,、節(jié)約用水,,從一點(diǎn)一滴做起。
節(jié)約水資源,,要從生活中的一點(diǎn)一滴做起:
1,、水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水;,。
2,、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi);,。
4,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,縮短開關(guān)水龍頭的時(shí)間,,減少水的流失量;,。
5、學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置,,有效保證用水需求的同時(shí),,降低水的流量。
三,、節(jié)約用紙,,保護(hù)森林資源。
我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙:
3,、可將廢紙進(jìn)行分撿,,或用于二次利用,,或賣廢品減少浪費(fèi);。
四,、節(jié)約每一粒糧食,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi)食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”,。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,,每個(gè)人都需要捫心自問(wèn):“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),,就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,,更是在揮霍父母的血汗。
然而,,比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識(shí)的匱乏,。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此,,我們提出:
1,、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動(dòng),,更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中,。
2、針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象組織進(jìn)行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動(dòng),。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,,浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生:勞動(dòng)成果,,不容浪費(fèi),。
3、對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),,號(hào)召全體師生樹立節(jié)約意識(shí),,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
五,、杜絕使用一次性用品,,減少白色污染。
一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,,同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。應(yīng)當(dāng)看到,,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,,就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,,如征集環(huán)保標(biāo)志,,開展環(huán)保寫作大賽,,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,,目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開展公益活動(dòng),,并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品,,減少白色污染:
1、超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。
2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子,、飯盒等。
3,、隨著cd、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,,電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,,有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,,同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患??捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4,、用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆,。
5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),,將垃圾按紙類,、塑料、金屬(如易拉罐等),、電池,、其他共五類分類收集。由于紙類,、塑料數(shù)量較多,,可以一天清理一次,,另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。
6,、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾,。
7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì),?;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>
六,、減少噪聲污染,,維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
維護(hù)校園的安靜氛圍,,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大,是一種無(wú)形的“殺手”,。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響:師生無(wú)法正常生活,、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài),,心情焦慮不安,、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智,。噪音損害人的聽力,,還會(huì)引起各種疾病,如心臟病,、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期,噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽力下降,、注意力不夠集中,、容易疲倦,影響學(xué)習(xí),,對(duì)身心健康造成極大的傷害,。
針對(duì)校園噪聲污染,特提出以下建議:
1,、早讀課,,可以默讀,,輕聲朗讀,以防產(chǎn)生噪音,,影響其他同學(xué),。
2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,,小組或全班討論時(shí),,盡量小聲議論。
3,、課間不要在教室里打鬧,,不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學(xué)校操場(chǎng)很開闊,聲音容易擴(kuò)散,。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng),、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng),。
4,、為最大限度地減少校園噪音,給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,,還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學(xué)校,,可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,,給同學(xué)們友情提醒。
各位老師和同學(xué),,讓我們從自身做起,,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,,為了提高自身修養(yǎng)努力,,為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,為了祖國(guó)的可持續(xù)發(fā)展努力!
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
我只有一個(gè)地球,,地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境,,也給我們提供了許多的豐富的資源??梢哉f(shuō),,沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悺,?墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí),,不自覺(jué)在破壞著環(huán)境,。比如隨地扔垃圾,在公共物品上亂涂亂畫,,亂折樹木花草,,浪費(fèi)水電,工廠亂排污……這些行為隨處可見,。 上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差,,自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國(guó)未來(lái)的我們,,一定要提高自身的環(huán)保意識(shí),,才能使地球得到有效地保護(hù),讓人類長(zhǎng)久在這里繁衍生息,。在此,,我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議:
1、不要隨地吐痰,,不要亂扔垃圾,,垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。
2,、愛(ài)護(hù)公共物品,,不要隨意破壞。
3,、盡量選擇低碳出行,,可以用自行車就騎自行車,能步行的就步行,,盡量減少開車出行,。
4、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,,節(jié)省每一度電,,珍惜糧食,為地球節(jié)省資源,。
5,、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,,一次性飯盒,。減少使用紙巾,多使用手帕。
6,、不亂踏草坪,,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)樹木,。
7,、慎用清潔劑,多用肥皂,,減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。
地球只有一個(gè),希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,,用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn),,我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
倡議人:xx
xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),,這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了,??墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片,,一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:
一、從節(jié)約一張紙開始,,讓每一張紙的正反面都寫滿字,。
二、保持本的完整,,用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。
三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本,。
四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,,讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來(lái),,期末評(píng)出回收冠軍,,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名:xxx
日期:
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十二
各位同學(xué),,老師:
大家好,!
今天我演講的.題目是《保護(hù)地球》,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的,。我走在水泥路上,,望著刺眼的太陽(yáng),再看地上的垃圾,,我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月,?春夏秋冬,四季都是片無(wú)生機(jī),。春天,,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,,牛奶盒,、煙頭、塑料袋,、包裝盒,、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng),。夏天,走路,,一步一聲響,,滿地都是雪糕袋。秋天,,地上都是水果皮比如:橘子皮,、香蕉皮、柿子皮,。冬天大雪紛紛,,地上全是小樹們的“胳膊”和“手”,樹上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了,??粗诖宋蚁虼蠹姨釒讞l倡議:
1.愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境,。
2.為保護(hù)森林,、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品,;減少使用一次性紙杯,、一次性木筷和餐盒等。
3.不要亂扔垃圾,,不隨地吐痰,。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇,。
5.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類的明天,,大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧,,地球村是我們的家園,請(qǐng)不要在破壞家園了,。為我們的子孫留下一片美妙的家園,。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的,但全球有幾十億人,,若大家都來(lái)保護(hù)地球,,人類的明天肯定是美好的。
此致
敬禮
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
今天我想要在這里代表森林,,代表動(dòng)物,代表空氣,,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧,!或許只有我們,才能改變這個(gè)環(huán)境,,改變現(xiàn)在的狀態(tài),,所以同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)手,,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧,!
首先,我們可以從校園開始,,保護(hù)校園的環(huán)境,,及時(shí)清掃衛(wèi)生,,每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,,為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,愛(ài)護(hù)環(huán)境可榮,,破壞環(huán)境可恥,,同學(xué)們必須樹立這樣的思想,慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來(lái),,當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,,成為了一種日常,那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來(lái)了,。
其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非???,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,,這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來(lái),。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,我們是受教育的人群,,我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),,或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾,。獨(dú)善其身往往是解決一些問(wèn)題的源頭,只有每個(gè)人都能做到這樣了,,我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變,。
環(huán)保在于個(gè)人,也在于集體,。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,,而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,,我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),,所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,,慢慢的往前走,,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任,。這樣,,我想我們才會(huì)更加健康的成為,也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的`人才,。
此致
敬禮,!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
今年我們xx區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),,這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了,??墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片,,一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,,我代表xx班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:
一、從節(jié)約一張紙開始,,讓每一張紙的正反面都寫滿字,。
二、保持本的完整,,用宣傳單包本皮,。不亂撕本。
三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,,當(dāng)成驗(yàn)算本。
四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。
五、用完的.紙本一定要集中賣給收廢品的,,讓廢紙得到二次利
用,。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來(lái),,期末評(píng)出回收冠軍,,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名:xxx
日期:xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
你們好!
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,,就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。幾年來(lái),我校精心綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境,,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,,普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明,。在全校師生的共同努力下,我校正在爭(zhēng)取綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,,全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛(wèi)士?,F(xiàn)在我縣正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市、文明城市,、衛(wèi)生城市,,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1,、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,,別讓水空流。
2,、以節(jié)電為榮――省一度電,,少一分污染,多一分貢獻(xiàn),。
3,、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳,。
4,、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源,。
5,、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物,。
6,、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔,。
7,、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新,。
8,、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存,。
9,、樹立奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),,傳遞愛(ài)心,傳播文明,,構(gòu)建和諧社會(huì),,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
倡議人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!你們知道嗎?明天4月22日,,是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是:地球是我們惟一的家園,,保護(hù)資源環(huán)境,,善待地球。
我們?nèi)祟惖募覉@——地球,,由于空氣污染,、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),,河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,。為此,,作為地球的小公民,作為城市的小主人,,我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員,,向大家倡議:
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí),。樹立“珍惜資源,、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,,浪費(fèi)資源為恥,,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者,。
二,、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從生活中的小事做起。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng),珍惜每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一升油,、每一粒米,、每一分錢。做節(jié)能的實(shí)踐者,、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者,。
三、積極參與環(huán)?;顒?dòng),,共建綠色家園,。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,,不踩踏綠地,不攀折花木,,不亂涂亂畫,,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化,、美化,、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者,。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ),,善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,,也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情,。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清,、人更美,,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),向楊教授那樣,,從我做起,,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,,讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
倡議人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十七
從一年級(jí)開始,,學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書皮,。
我數(shù)了一下,,上個(gè)學(xué)期我有7本書、9個(gè)作業(yè)本,,一共包了16個(gè)塑料書皮,。
我們班有43位同學(xué),,全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書皮;我們年級(jí)有14個(gè)班,全年級(jí)一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書皮;全校有6個(gè)年級(jí),,一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書皮,,全年一共使用57792x2=115584個(gè)書皮!11萬(wàn)多,這個(gè)數(shù)字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后,,是白色污染,,對(duì)大自然很不好,需要一二百年才能降解,。
而且,,塑料是從石油里提煉出來(lái)的,石油很寶貴,,我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源,。
所以,我提議:要用環(huán)保方式包書皮,。
第一,,結(jié)實(shí)的塑料書皮可以重復(fù)使用,不用每個(gè)學(xué)期買新的,。
每學(xué)期開學(xué)之前,,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,,再用濕抹布擦干凈。
這樣,,書皮就變干凈了,。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了,用的還是一年級(jí)的書皮,,看上去也跟新的差不多,。
第二,塑料書皮要買質(zhì)量好的`,。
聽說(shuō)很多塑料書皮含有有毒物質(zhì),,甚至有致癌物質(zhì),會(huì)傷害我們的身體,。
第三,,如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,,廢物利用,,更環(huán)保,還能自己動(dòng)手。
老師讓我們包書皮,,是為了讓我們愛(ài)護(hù)書本,。
我們一定要愛(ài)惜自己的書本,同時(shí),,我們也要保護(hù)環(huán)境,。
包書皮看上去是小事,實(shí)際上是大事,。
希望大家一起從包書皮開始,,關(guān)注環(huán)境。
倡議人:xxx,。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日,。
小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十八
街區(qū)各單位、個(gè)體戶,、廣大居民朋友們:
集中整治環(huán)境衛(wèi)生,,是改善人居環(huán)境,提高生活質(zhì)量,,有效減少疾病,,保障廣大群眾身體健康的一件大事,,也是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、美化區(qū)域環(huán)境,建設(shè)和諧寺下的一件好事,,更是我們大家共同的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任,。它不僅需要各住戶、廣大居民朋友高度重視,,大力支持,,自覺(jué)遵守衛(wèi)生公德,更需要大家以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作,。為此,,在寺下鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,,寺下鄉(xiāng)團(tuán)委和寺下中學(xué)團(tuán)委聯(lián)合向各住戶和廣大群眾提出如下倡議:
從現(xiàn)在起,,立說(shuō)立行,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔員,。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),,自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,,規(guī)范自己的“行”,,提升自身的“德”,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,,做文明衛(wèi)生的`好公民,。
為保持門前街容整潔,街區(qū)各住戶和店鋪居民朋友們要各負(fù)其責(zé),,搞好店鋪門前,、家門前的環(huán)境衛(wèi)生;對(duì)房前屋后,、衛(wèi)生設(shè)施由各戶負(fù)責(zé)實(shí)行“門前三包”,;嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾,,亂扔雜物,;嚴(yán)格禁止畜禽在圩鎮(zhèn)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,,由環(huán)衛(wèi)人員定期清運(yùn),。
從現(xiàn)在起,義不容辭,,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一位公民,,關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活,。不僅需要每一位公民的積極參與,更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督,。每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,,努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi),、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍,。
從現(xiàn)在起,,積極主動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員,。我們要積極宣傳安全,、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,,讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉,、老少皆知。我們要身體力行,,從我做起,,從身邊小事做起,,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺(jué)參與衛(wèi)生整治工作,,個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面,。
“寺下是我家,潔凈靠大家”,,整治衛(wèi)生,,人人參與,家家受益,。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,,共同把我們的家園打扮得更加整潔,、更加亮麗,為建設(shè)和諧寺下,、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量,!
倡議人:
xx年xx月xx日。