無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇一

敬愛的老師,、親愛的.同學(xué)們：

你們好!

相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的,，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持,。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,，與每一個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起,。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識，主動增強環(huán)保意識;

2,、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,，別讓自來水空流;

3、以節(jié)電為榮——省一度電,，節(jié)約一份能源,，多做一份貢獻;

4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食,，讓節(jié)約美德代代相傳;

5,、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;

6,、不用一次性制品——珍惜能源,，維護環(huán)境整潔;

7、愛護校園一草一木——做綠色使者,，保持空氣清新;

9,、樹立奉獻、互助,、友愛,、進步的時代新風(fēng)——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明,，構(gòu)建和諧校園,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇二

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球，是人類的母親,，是生命的`搖籃,，關(guān)于環(huán)保倡議書。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹,、獅子,，是我們的兄弟。山川河流,，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長;微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手,，輕輕撫摸著我們的臉頰,。可是,，市長伯伯您知道嗎,，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見,。有的人，把垃圾隨手一扔,，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們,，也不肯往前多走一步。

在回家路上,，常?？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上,，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境,。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她,，愛護她,，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了。

為了我們的地球,，我冒昧地向您提出幾點意見：

一,、多植樹，少伐木,。樹能夠凈化空氣,，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣,。因此,，多種一棵樹，多一份氧氣,，少一份二氧化碳,。

二、少用一次性用品,。一次性筷子,，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木,，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了,，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事,，終究也會降臨在人類身上,。

三、珍惜水源,。水，是生命的源泉,。沒有了水,，所有的生物都會死去。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西,，因為一切生命都需要它。然而,，由于人類肆意浪費水源,，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此,，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源,，只有這樣,，萬物才得以生存下去,。

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康,，工作順利!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇三

在學(xué)習(xí),、工作生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,，倡議書在寫作上具有一定的格式要求,。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書,，希望能夠幫助到大家,。

親愛的人類朋友們：

你們好！

我是一個普通的小學(xué)生,，不過,，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

你們也知道,，地球是我們的家園,，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了,。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的,。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞,，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài),。初步統(tǒng)計顯示，我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15％至20％,，遠高于10％至15％的世界水平,。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林,，這是幾個多么大的數(shù)字?。∪藗冞€隨手丟垃圾,，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾,、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,。環(huán)境遭到了很大的破壞,，清清的小河、綠綠的森林,、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅,，人類也漸漸死亡,。

可是，地球一次又一次地原諒我們,，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽,。

新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊,、庫爾勒,，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米,，體重約230公斤,。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當(dāng)時向全世界公布了兩個奇跡,，一是樓蘭古跡,，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了,，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化,。

臺灣云豹,，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地,，為豹類中最典型的林棲動物,。臺灣是中國云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄,，因森林砍伐,，人類對皮毛、豹骨的需求,，其數(shù)量直線下降,；即使在受到保護后，因人類狩獵其他動物,，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境,。1972年,，寶島不再有豹。

豚鹿,，亦名蘆蒿鹿,，共有兩個亞種，一是分布于印,、巴,、緬,、尼的指名亞種；一是分布于印支,、泰國,、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過,。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所,，晝伏夜出,，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉,，為國家一級保護動物,。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時,，已絕跡,。主要原因是文革中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞,。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時,，當(dāng)小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好,，但大家是否知道動物在越來越少,，如金絲猴、大熊貓,、揚子鱷等,。當(dāng)然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐,，到處建房子,，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,，還有的是因為全球變暖引起的,，有一些動物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次,，一次僅產(chǎn)一崽,，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧,，一起來保護環(huán)境,，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物,，讓我們呼吁：“保護環(huán)境與保護動物息息相關(guān),！”

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇四

親愛的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了,?？墒窃谖覀兊陌嗉墶⑽覀兊?校園卻隨處可見廢紙渣,、廢紙片,，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護了560萬棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始,，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二、保持本的完整,，用宣傳單包本皮,。不亂撕本。

三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗算本。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用,。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來,，期末評出回收冠軍,，用實 際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：年 月 日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇五

同學(xué)們：

你們好,！

我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧,！可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機時,，你們就會認同我的叫法,。

薩特凱達斯大瀑布的絕滅,，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球,。

為此,，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：

（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

（4）植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

（5）不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環(huán)境，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉穲@,。未來的藍天一定是碧藍的,，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。

xxx。

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇六

尊敬的'老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

眾所周知，當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)?！?，而環(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環(huán)境當(dāng)中，周圍的一草一木都對我們有著影響,，而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響,。但這畢竟是我們生存的環(huán)境，所以當(dāng)我們有意識的去進行環(huán)保了,，這個環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西,，比如更加清新的空氣，舒適干凈的空間,，這些都是不可限量的價值,，也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>

作為一名小學(xué)生，我們該怎么去執(zhí)行環(huán)保這一項艱巨的任務(wù)呢,？首先我想在此之前問大家一個小小的問題,，你的家里垃圾是怎么處理的？我想告訴大家,，我的家里雖然沒有進行細致的垃圾分類,，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利?，F(xiàn)在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去,，各項設(shè)備也還不是很完善，但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個好的習(xí)慣,，不管是什么垃圾,，我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄，該如何處置,。想要做好環(huán)保,，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾,，環(huán)保自然也會有所改變,，環(huán)境也就能夠有所改良了。

所以同學(xué)們,，我們平時在校園里,，不管是在教室還是在操場，我們都應(yīng)該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,，應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄,，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情,，也是我們都應(yīng)該去做的一點,。此外，我們也應(yīng)該注重節(jié)約,，不管是水資源還是用電,，我們都要懂得節(jié)約,。雖然水費并不貴，但是水對于我們?nèi)藖碚f,，是非常重要的東西,。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水,。”這一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家,，水很珍貴,，而我們也應(yīng)該時時刻刻懂得去珍惜水，節(jié)約水,。任何一項讓我們維持良好生活的東西,，都是珍貴的，必需品很常見,，同時我們也應(yīng)該透過表象看本質(zhì),，越是必需，也越是珍貴,。

同學(xué)們,，我在此倡議大家，在今后的生活中好好的節(jié)約資源,，做好環(huán)保,，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會,，讓我們一起攜手,，一起同行吧！

此致

敬禮,！

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇七

親愛的.同學(xué)們：

如今十分發(fā)達的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體。生活中,，也很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人,；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時,，要注意以下幾點：

1、洗完手立即關(guān)上水龍頭,。

2,、在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所,；

3,、在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園,！

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

地球是人類的母親，是生命的.搖籃,，像我們學(xué)過的課文一樣,，“地球所擁有的自然資源都是有限的?！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥?，再移居到別的星球去住。

人類,，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個“不要”,，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來,。我們不能失去地球，從身邊做起,，愛護地球,，讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇九

親愛的老師同學(xué)們：

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭……然而,，就在我們的校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡,?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……相信我們每個人都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。

據(jù)調(diào)查,，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、水電浪費。

我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了,，而是長期這樣;教室里,，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是人不在,，電腦卻都處于開機狀態(tài);半夜里,，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,，經(jīng)常是二十四小時開著;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍,，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,，都讓人不寒而栗!

有關(guān)資料統(tǒng)計，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%,、6%,。這絕對不是一個小數(shù)目。由于資金相對不足,，再加上認識不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。由于管理不到位,，長明燈,、長流水屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況嚴重,。教室用電開關(guān)不合理,，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩,，卻造成了長期的浪費,，所以許多時候,，一個人在教室，也要開全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)還沒能夠成為自覺行動，也是造成浪費的一個重要原因,。

二,、紙張浪費。

隨著人們經(jīng)濟收入,、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,，寫錯字要撕掉,，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,，也是造成紙張浪費的重要因素。

三,、糧食浪費,。

現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學(xué)生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半,。在路上,、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個的饅頭、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬,、喂狗。

四,、白色污染,。

現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣?xùn)|西,，是最大的生活污染源,。

五,、噪聲污染。

學(xué)校噪聲污染,，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。

所有這些,，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學(xué)校進一步來治理和改進,。作為擔(dān)負著培養(yǎng)未來建設(shè)者,、環(huán)境保護者重任的學(xué)校，加強學(xué)生思想道德教育,、加強節(jié)能環(huán)保意識教育,，加強學(xué)校管理水平，減少污染,，杜絕浪費,，實在是一個不容忽視的重要課題。

為此,，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

一、節(jié)約用電,，刻不容緩,。

據(jù)針對校園浪費行為所作的調(diào)查顯示，學(xué)校一年電的浪費量是133682度,，這些電足夠一個普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高,，尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人,。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中,。增強節(jié)約用電的思想意識,，了解節(jié)約用電的方法途徑，努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。

高校作為培育人才的基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。師生總動員,，開展節(jié)約用電教育,，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起,，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時關(guān)機和切斷電源,。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，號召全院師生動員起來,，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻力量,。

二、節(jié)約用水,，從一點一滴做起,。

節(jié)約水資源，要從生活中的一點一滴做起：

1,、水龍頭隨用隨關(guān),，避免長流水;。

2,、對水龍頭進行及時檢修,，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費;。

4,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,，縮短開關(guān)水龍頭的時間，減少水的流失量;,。

5,、學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時,，降低水的流量,。

三、節(jié)約用紙,，保護森林資源,。

我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

3、可將廢紙進行分撿,，或用于二次利用,，或賣廢品減少浪費;。

四,、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”,。面對這觸目驚心的數(shù)字,，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時,，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗,。

然而，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識的匱乏,。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此，我們提出：

1,、學(xué)院需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學(xué)生的思想道德評定中,。

2,、針對校園浪費現(xiàn)象組織進行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語,，時時刻刻提醒前來就餐的師生：勞動成果，不容浪費,。

3,、對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

五、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染,。

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時也給地球帶來了環(huán)境污染,。應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標志,，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,，使環(huán)保意識深入人心,。加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,，因此建議學(xué)校通過多方面向社會開展公益活動,，并采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

1,、超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子,、飯盒等。

3,、隨著cd,、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,，電池的消耗很大,。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏,，同時對環(huán)境也造成污染隱患,。可用充電電池代替普通電池,，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染,。

4、用手絹代替紙巾,、用瓷杯,、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆,。

5,、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類,、塑料,、金屬(如易拉罐等)、電池,、其他共五類分類收集,。由于紙類、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。

7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度,，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。

六、減少噪聲污染,，維護安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

維護校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大,，是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活,、工作,、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安,、煩躁激動,、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力,，還會引起各種疾病,，如心臟病、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期,，噪音的污染會使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中,、容易疲倦,，影響學(xué)習(xí)，對身心健康造成極大的傷害,。

針對校園噪聲污染,，特提出以下建議：

1、早讀課,，可以默讀,，輕聲朗讀,，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學(xué)。

2,、同學(xué)們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲,，小組或全班討論時，盡量小聲議論。

3,、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學(xué)校操場很開闊，聲音容易擴散,。提醒同學(xué)盡量到操場,、足球場、籃球場上進行各種有益的活動,。

4,、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀,，給同學(xué)們友情提醒,。

各位老師和同學(xué)，讓我們從自身做起,，從生活中的一點一滴做起,，從根本上改變能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國的可持續(xù)發(fā)展努力!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十

親愛的同學(xué)們：

我只有一個地球，地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環(huán)境,，也給我們提供了許多的豐富的資源,。可以說,，沒有地球就沒有我們?nèi)祟?。可是我們很多人卻缺少保護地球的意識,，不自覺在破壞著環(huán)境,。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫,，亂折樹木花草,，浪費水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見,。 上述行為都是我們的環(huán)境保護意識差,，自我約束能力不強造成的,。作為祖國未來的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識,，才能使地球得到有效地保護,，讓人類長久在這里繁衍生息。在此,，我要向你們提出幾點環(huán)保建議：

1,、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾,，垃圾一定要分類后扔進垃圾箱,。

2、愛護公共物品,，不要隨意破壞,。

3、盡量選擇低碳出行,，可以用自行車就騎自行車,，能步行的就步行，盡量減少開車出行,。

4,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食,，為地球節(jié)省資源。

5,、盡量不使用一次性物品,，如一次性筷子，一次性飯盒,。減少使用紙巾,，多使用手帕。

6,、不亂踏草坪,，愛護花草，保護樹木,。

7,、慎用清潔劑，多用肥皂,，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

地球只有一個，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c小小貢獻,，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

倡議人：xx

xx年x月x日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十一

親愛的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了,?？墒窃谖覀兊陌嗉墶⑽覀兊男@卻隨處可見廢紙渣,、廢紙片,，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護了560萬棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始,，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二、保持本的完整,，用宣傳單包本皮,。不亂撕本。

三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗算本。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用,。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來,，期末評出回收冠軍,，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十二

各位同學(xué),，老師：

大家好,！

今天我演講的.題目是《保護地球》，保護環(huán)境的意識是我們每一個人應(yīng)該時刻都有的,。我走在水泥路上,，望著刺眼的太陽,，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個年月,？春夏秋冬,，四季都是片無生機。春天,，我回老家,，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒,、煙頭,、塑料袋、包裝盒,、袋,、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場,。夏天,，走路，一步一聲響,，滿地都是雪糕袋,。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮,、香蕉皮,、柿子皮。冬天大雪紛紛,，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”,，樹上的雪全被弄得所剩無幾了?？粗?，在此我向大家提幾條倡議：

1.愛護好自己身邊的環(huán)境。

2.為保護森林,、礦產(chǎn)等自然資源,，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品,；減少使用一次性紙杯,、一次性木筷和餐盒等。

3.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇,。

5.自覺保護生態(tài)環(huán)境,，積極參與綠化美化活動,。

為人類的明天，大家請保護地球村吧,，地球村是我們的家園,，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園,。個人的行動肯定是微不足道的,，但全球有幾十億人,，若大家都來保護地球,，人類的明天肯定是美好的。

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我想要在這里代表森林,，代表動物，代表空氣,，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧,！或許只有我們，才能改變這個環(huán)境,，改變現(xiàn)在的狀態(tài),，所以同學(xué)們，就讓我們一起動手,，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻吧,！

首先，我們可以從校園開始,，保護校園的環(huán)境,，及時清掃衛(wèi)生，每個班級都回收可利用的垃圾,，為我們的垃圾也做一次分類,。每個人都要重視保護環(huán)境這一條規(guī)則，愛護環(huán)境可榮,，破壞環(huán)境可恥,，同學(xué)們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟著一起行動起來,，當(dāng)愛護環(huán)境成為了一種習(xí)慣,，成為了一種日常，那么我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置,，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了,。

其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,，現(xiàn)在是時代發(fā)展非常快,，高樓大廈林立,，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來,。這時候大家要明白的一點是,，我們是受教育的人群，我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),，或許我們會參與在這一片熱鬧之中,，但我們一定要堅守自身的衛(wèi)生原則，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾,。獨善其身往往是解決一些問題的源頭,，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變,。

環(huán)保在于個人,，也在于集體。因為集體是由個人組合而成的,，而集體也是個人的代表,。身處于一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動,，所以在環(huán)保的這股洪流之中,，就讓我們一起跟著它，慢慢的往前走,，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,，也讓我們每個人的心里多一點光亮和責(zé)任。這樣,，我想我們才會更加健康的成為,，也會在不遠的未來成為一個更加優(yōu)秀的`人才。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十四

親愛的同學(xué)們：

今年我們xx區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了,?？墒窃谖覀兊陌嗉墶⑽覀兊男@卻隨處可見廢紙渣,、廢紙片,，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護了560萬棵大樹呀!為此,，我代表xx班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二,、保持本的完整，用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗算本,。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五,、用完的.紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用,。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來,，期末評出回收冠軍,，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

你們好!

保護家園，就是保護自己;熱愛家園,，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。幾年來，我校精心綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境，營造人文,、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道，普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明,。在全校師生的共同努力下，我校正在爭取綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進單位,，全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中爭當(dāng)優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在我縣正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市,、文明城市、衛(wèi)生城市,，為此,，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流,。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,，少一分污染,，多一分貢獻。

3,、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳。

4,、珍惜紙張――參加植樹造林,，保護森林資源。

5,、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6,、少用一次性制品――節(jié)約能源,，維護環(huán)境整潔。

7,、愛護一草一木――做綠色使者,，保持空氣清新。

8,、做動物的朋友――善待生命,，與萬物共存。

9,、樹立奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風(fēng)――奉獻社會,，傳遞愛心，傳播文明,，構(gòu)建和諧社會,，促進社會進步。

倡議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好!你們知道嗎?明天4月22日,，是第43個世界地球日,。今年我國紀念世界地球日的宣傳口號是：地球是我們惟一的家園，保護資源環(huán)境,，善待地球,。

我們?nèi)祟惖募覉@——地球，由于空氣污染,、亂砍亂伐,、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍,，河流也缺少了昔日的碧綠,，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此,，作為地球的小公民,，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊員,，向大家倡議：

一,、增強節(jié)約和環(huán)保意識。樹立“珍惜資源,、節(jié)約資源和保護環(huán)境”的觀念,，以崇尚節(jié)約為榮,，浪費資源為恥,，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者,。

二,、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從生活中的小事做起。積極開展“六個一”節(jié)約活動,，珍惜每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一升油,、每一粒米、每一分錢,。做節(jié)能的實踐者、環(huán)境的愛護者。

三,、積極參與環(huán)保活動,，共建綠色家園。自覺遵守社會公德,，不踩踏綠地,，不攀折花木，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾,。踴躍參與綠化、美化,、凈化環(huán)境的公益活動,。做人與自然和諧發(fā)展的促進者。

保護環(huán)境就是保護我們生存的基礎(chǔ),，善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩,，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護環(huán)境的火熱激情,。為了臨沂的天更藍,、水更清、人更美,，讓我們共同行動起來,，向楊教授那樣，從我做起,，珍惜資源,，保護環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!

倡議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十七

從一年級開始,，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮,，而且每個學(xué)期都要更換新書皮。

我數(shù)了一下,，上個學(xué)期我有7本書,、9個作業(yè)本，一共包了16個塑料書皮,。

我們班有43位同學(xué),，全班一個學(xué)期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班，全年級一個學(xué)期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,，一個學(xué)期一共使用9632x6=57792個書皮,，全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多，這個數(shù)字太驚人了!

塑料書皮被丟棄之后,，是白色污染,，對大自然很不好,，需要一二百年才能降解。

而且,，塑料是從石油里提煉出來的,，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源,。

所以,，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。

第一,，結(jié)實的塑料書皮可以重復(fù)使用,，不用每個學(xué)期買新的。

每學(xué)期開學(xué)之前,，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,，再用濕抹布擦干凈,。

這樣，書皮就變干凈了,。

現(xiàn)在我上三年級了,，用的還是一年級的書皮，看上去也跟新的差不多,。

第二,，塑料書皮要買質(zhì)量好的`。

聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì),，甚至有致癌物質(zhì),，會傷害我們的身體。

第三,，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮,，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用,，更環(huán)保，還能自己動手,。

老師讓我們包書皮,，是為了讓我們愛護書本。

我們一定要愛惜自己的書本,，同時,，我們也要保護環(huán)境。

包書皮看上去是小事,，實際上是大事,。

希望大家一起從包書皮開始,，關(guān)注環(huán)境。

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字數(shù)要求篇十八

街區(qū)各單位、個體戶,、廣大居民朋友們：

集中整治環(huán)境衛(wèi)生,，是改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量,，有效減少疾病,，保障廣大群眾身體健康的一件大事，也是全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),、美化區(qū)域環(huán)境,，建設(shè)和諧寺下的一件好事，更是我們大家共同的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任,。它不僅需要各住戶,、廣大居民朋友高度重視，大力支持,，自覺遵守衛(wèi)生公德,，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作。為此,，在寺下鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下，寺下鄉(xiāng)團委和寺下中學(xué)團委聯(lián)合向各住戶和廣大群眾提出如下倡議：

從現(xiàn)在起,，立說立行,，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔員。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,，自覺摒棄不文明,、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”,，提升自身的“德”,，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式,，做文明衛(wèi)生的`好公民,。

為保持門前街容整潔，街區(qū)各住戶和店鋪居民朋友們要各負其責(zé),，搞好店鋪門前,、家門前的環(huán)境衛(wèi)生；對房前屋后,、衛(wèi)生設(shè)施由各戶負責(zé)實行“門前三包”,；嚴格禁止亂倒污水,、垃圾，亂扔雜物,；嚴格禁止畜禽在圩鎮(zhèn)散放,；生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶，由環(huán)衛(wèi)人員定期清運,。

從現(xiàn)在起,，義不容辭，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶,、每一位公民，關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活,。不僅需要每一位公民的積極參與,，更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位公民都要認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生,，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導(dǎo),、舉報和堅決制止，努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi),、人人參與環(huán)衛(wèi),、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起,，積極主動,，爭當(dāng)文明行為宣傳員。我們要積極宣傳安全,、文明,、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉,、老少皆知,。我們要身體力行，從我做起,，從身邊小事做起,，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作,，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面,。

“寺下是我家，潔凈靠大家”,，整治衛(wèi)生，人人參與,，家家受益,。讓我們迅速行動起來,，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水,，共同把我們的家園打扮得更加整潔,、更加亮麗，為建設(shè)和諧寺下,、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻力量,！

倡議人：

xx年xx月xx日。