無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的.同學(xué)們：

你們好!

相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的,，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持,。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,，與每一個(gè)人的心態(tài),、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);

2,、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流;

3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn);

4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食,，讓節(jié)約美德代代相傳;

5,、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖,，不亂扔廢棄物;

6,、不用一次性制品——珍惜能源,，維護(hù)環(huán)境整潔;

7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;

9、樹立奉獻(xiàn)、互助,、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì),，傳承愛(ài)心,，傳播文明，構(gòu)建和諧校園,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇二

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球,，是人類的母親,，是生命的`搖籃,，關(guān)于環(huán)保倡議書,。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬,、雄鷹、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng),，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰,?？墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上,，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人,，把垃圾隨手一扔,，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步,。

在回家路上,，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃,。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個(gè)人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了,。

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

一,、多植樹,，少伐木。樹能夠凈化空氣,，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣,。因此,，多種一棵樹，多一份氧氣,，少一份二氧化碳,。

二、少用一次性用品,。一次性筷子,，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒(méi)有了樹木,，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒(méi)有了,，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上,。

三,、珍惜水源。水,，是生命的源泉,。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去,。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而,，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此,，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源,，愛(ài)護(hù)水源,，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去,。

市長(zhǎng)伯伯,，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇三

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書在寫作上具有一定的格式要求,。那要怎么寫好倡議書呢,？以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書，希望能夠幫助到大家,。

親愛(ài)的人類朋友們：

你們好,！

我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過(guò),，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境,。

你們也知道，地球是我們的家園,，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了,。水漸漸少了,，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的,。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵,、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,，我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計(jì)顯示,，我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15％至20％,，遠(yuǎn)高于10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木,，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,，這是幾個(gè)多么大的數(shù)字啊,！人們還隨手丟垃圾,，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河,、綠綠的森林,、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡,。

可是,，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽,。

新疆虎,，1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫(kù)爾勒,，為虎中的一支獨(dú)立亞種,，體長(zhǎng)約3米，體重約230公斤,。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述,。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡，一是樓蘭古跡,，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了,，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化,。

臺(tái)灣云豹,，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動(dòng)物,。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域,，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐,，人類對(duì)皮毛,、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降,；即使在受到保護(hù)后,，因人類狩獵其他動(dòng)物，也造成云豹食物來(lái)源枯竭,，最終使它走向絕境,。1972年，寶島不再有豹,。

豚鹿,，亦名蘆蒿鹿，共有兩個(gè)亞種,，一是分布于印,、巴、緬,、尼的指名亞種,；一是分布于印支、泰國(guó),、中國(guó)云南南部的印支亞種,。我國(guó)的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò),。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所，晝伏夜出,，獨(dú)往獨(dú)來(lái),。它們主食馬鹿草和葦葉，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,，80年代再做調(diào)查時(shí)，已絕跡,。主要原因是文革中大辦農(nóng)場(chǎng),，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí),，當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí),，這一切似乎看起來(lái)都很美好,，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少，如金絲猴,、大熊貓,、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然,，這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境,，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,，還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬模幸恍﹦?dòng)物適應(yīng)能力很差,，并一年只產(chǎn)一次,，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物,，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過(guò)的動(dòng)物,，讓我們呼吁：“保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)！”

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀,。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?jí),、我們的.校園卻隨處可見廢紙?jiān)U紙片,，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了,。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二,、保持本的完整，用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗(yàn)算本,。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利

用,。留意身邊的廢紙,，看到了馬上撿起來(lái)，期末評(píng)出回收冠軍,，用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩,。

簽名：xxx

日期：年 月 日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇五

同學(xué)們：

你們好！

我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,，我這樣稱呼你們,，你們一定覺(jué)得很奇怪吧！可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí),，你們就會(huì)認(rèn)同我的叫法,。

薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,，醒悟吧,！人類好好愛(ài)護(hù)你們賴以生存的地球。

為此,，我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

（2）盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

（3）不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

（4）植樹造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木,。

（5）不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

在此我做出宣告：只要人類時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉?lè)園。未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的,，綠樹成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。

xxx,。

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇六

尊敬的'老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

眾所周知,，當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)?！?，而環(huán)保所給我們帶來(lái)的仍是不可估量的利益,。我們生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，周圍的一草一木都對(duì)我們有著影響,，而我們也給周圍的環(huán)境帶來(lái)了很大的影響,。但這畢竟是我們生存的環(huán)境，所以當(dāng)我們有意識(shí)的去進(jìn)行環(huán)保了,，這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來(lái)一些更好的東西,，比如更加清新的空氣，舒適干凈的空間,，這些都是不可限量的價(jià)值,，也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>

作為一名小學(xué)生，我們?cè)撛趺慈?zhí)行環(huán)保這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢,？首先我想在此之前問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題,，你的家里垃圾是怎么處理的？我想告訴大家,，我的家里雖然沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類,，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來(lái)，給他人也帶來(lái)了很大的便利?，F(xiàn)在垃圾分類這一項(xiàng)或者還沒(méi)有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去,，各項(xiàng)設(shè)備也還不是很完善，但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,，不管是什么垃圾,，我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄，該如何處置,。想要做好環(huán)保,，我想首先就要從垃圾開始。因?yàn)樘幚砗昧死?，環(huán)保自然也會(huì)有所改變,，環(huán)境也就能夠有所改良了。

所以同學(xué)們,，我們平時(shí)在校園里,，不管是在教室還是在操場(chǎng)，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,，應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄,，給垃圾的利用回收帶來(lái)一些便利,。這是我們力所能及的事情，也是我們都應(yīng)該去做的一點(diǎn),。此外,，我們也應(yīng)該注重節(jié)約，不管是水資源還是用電,，我們都要懂得節(jié)約,。雖然水費(fèi)并不貴，但是水對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō),，是非常重要的東西,。我相信大家也聽過(guò)這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水,?！边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家，水很珍貴,，而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水,，節(jié)約水。任何一項(xiàng)讓我們維持良好生活的東西,，都是珍貴的,，必需品很常見，同時(shí)我們也應(yīng)該透過(guò)表象看本質(zhì),，越是必需,，也越是珍貴。

同學(xué)們,，我在此倡議大家,，在今后的生活中好好的節(jié)約資源，做好環(huán)保,，為我們共同生活的社會(huì)做一些努力,，也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會(huì)，讓我們一起攜手,，一起同行吧,！

此致

敬禮！

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇七

親愛(ài)的.同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。生活中，也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向,；開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：

1、洗完手立即關(guān)上水龍頭,。

2,、在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,；

3,、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi),。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園,！

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是人類的母親，是生命的.搖籃,，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣,，“地球所擁有的自然資源都是有限的?！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥?，再移居到別的星球去住。

人類，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無(wú)數(shù)個(gè)“不要”,，字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來(lái)愈大的破壞啊!

所以,，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái),。我們不能失去地球,，從身邊做起，愛(ài)護(hù)地球,，讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇九

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束,，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭……然而,，就在我們的校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡,?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。

據(jù)調(diào)查,，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、水電浪費(fèi)。

我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投影儀就走,，并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣;教室里,，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,，最常見的是人不在，電腦卻都處于開機(jī)狀態(tài);半夜里,，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開著;自來(lái)水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,，都讓人不寒而栗!

有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%、6%,。這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目,。由于資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少,。由于管理不到位，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水屢禁不止,。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況嚴(yán)重。教室用電開關(guān)不合理,，一般一個(gè)開關(guān)控制2—4支燈管,，減少了布線的麻煩，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),，所以許多時(shí)候,，一個(gè)人在教室，也要開全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng)，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。

二,、紙張浪費(fèi)。

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入,、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,，寫錯(cuò)字要撕掉,，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。

三,、糧食浪費(fèi),。

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半,。在路上,、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個(gè)的饅頭、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬,、喂狗。

四、白色污染,。

現(xiàn)在的校園污染,，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。這兩樣?xùn)|西，是最大的生活污染源,。

五,、噪聲污染。

學(xué)校噪聲污染,，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。

所有這些,，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn),。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者,、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育,，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染,，杜絕浪費(fèi),，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。

為此,，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

一,、節(jié)約用電，刻不容緩,。

據(jù)針對(duì)校園浪費(fèi)行為所作的調(diào)查顯示,，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位,，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人,。為此,，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。增強(qiáng)節(jié)約用電的思想意識(shí),，了解節(jié)約用電的方法途徑,，努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題,。

高校作為培育人才的基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。師生總動(dòng)員,，開展節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起,，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,，號(hào)召全院師生動(dòng)員起來(lái),，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻(xiàn)力量。

二,、節(jié)約用水,，從一點(diǎn)一滴做起。

節(jié)約水資源,，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

1,、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;,。

2,、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi);,。

4,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，縮短開關(guān)水龍頭的時(shí)間,，減少水的流失量;,。

5、學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置,，有效保證用水需求的同時(shí),，降低水的流量。

三,、節(jié)約用紙,，保護(hù)森林資源。

我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：

3,、可將廢紙進(jìn)行分撿,，或用于二次利用,，或賣廢品減少浪費(fèi);。

四,、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi)食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”,。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗。

然而,，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識(shí)的匱乏,。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此,，我們提出：

1,、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng),，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中,。

2、針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象組織進(jìn)行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動(dòng),。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生：勞動(dòng)成果,，不容浪費(fèi),。

3、對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召全體師生樹立節(jié)約意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

五,、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染。

一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志,，開展環(huán)保寫作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開展公益活動(dòng),，并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品,，減少白色污染：

1、超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子,、飯盒等。

3,、隨著cd、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,，電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4,、用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆,。

5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),，將垃圾按紙類,、塑料、金屬(如易拉罐等),、電池,、其他共五類分類收集。由于紙類,、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾,。

7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì),?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>

六,、減少噪聲污染,，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

維護(hù)校園的安靜氛圍,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手”,。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活,、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài),，心情焦慮不安,、煩躁激動(dòng)、發(fā)怒甚至失去理智,。噪音損害人的聽力,，還會(huì)引起各種疾病，如心臟病,、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽力下降,、注意力不夠集中,、容易疲倦，影響學(xué)習(xí),，對(duì)身心健康造成極大的傷害,。

針對(duì)校園噪聲污染，特提出以下建議：

1,、早讀課,，可以默讀,，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學(xué),。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,，小組或全班討論時(shí),，盡量小聲議論。

3,、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學(xué)校操場(chǎng)很開闊，聲音容易擴(kuò)散,。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng),、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng),。

4,、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學(xué)校,，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,，給同學(xué)們友情提醒。

各位老師和同學(xué),，讓我們從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國(guó)的可持續(xù)發(fā)展努力!

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

我只有一個(gè)地球,，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境,，也給我們提供了許多的豐富的資源?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悺,？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí),，不自覺(jué)在破壞著環(huán)境,。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫,，亂折樹木花草,，浪費(fèi)水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見,。 上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差,，自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國(guó)未來(lái)的我們,，一定要提高自身的環(huán)保意識(shí),，才能使地球得到有效地保護(hù)，讓人類長(zhǎng)久在這里繁衍生息,。在此,，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議：

1、不要隨地吐痰,，不要亂扔垃圾,，垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。

2,、愛(ài)護(hù)公共物品,，不要隨意破壞。

3,、盡量選擇低碳出行,，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行,，盡量減少開車出行,。

4、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源,。

5,、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子,，一次性飯盒,。減少使用紙巾，多使用手帕。

6,、不亂踏草坪,，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹木,。

7,、慎用清潔劑，多用肥皂,，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn),，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

倡議人：xx

xx年x月x日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了,?？墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片,，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始,，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二、保持本的完整,，用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。

三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本,。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái),，期末評(píng)出回收冠軍,，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十二

各位同學(xué),，老師：

大家好,！

今天我演講的.題目是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的,。我走在水泥路上,，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾,，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月,？春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī),。春天,，我回老家，黃河兩旁全是垃圾,，牛奶盒,、煙頭、塑料袋,、包裝盒,、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng),。夏天，走路,，一步一聲響,，滿地都是雪糕袋。秋天,，地上都是水果皮比如：橘子皮,、香蕉皮、柿子皮,。冬天大雪紛紛,，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了,?？粗诖宋蚁虼蠹姨釒讞l倡議：

1.愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境,。

2.為保護(hù)森林,、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品,；減少使用一次性紙杯,、一次性木筷和餐盒等。

3.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇,。

5.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，積極參與綠化美化活動(dòng)。

為人類的明天,，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧,，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了,。為我們的子孫留下一片美妙的家園,。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人,，若大家都來(lái)保護(hù)地球,，人類的明天肯定是美好的。

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我想要在這里代表森林,，代表動(dòng)物，代表空氣,，代表大自然向大家發(fā)出倡議：讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧,！或許只有我們，才能改變這個(gè)環(huán)境,，改變現(xiàn)在的狀態(tài),，所以同學(xué)們，就讓我們一起動(dòng)手,，一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧,！

首先，我們可以從校園開始,，保護(hù)校園的環(huán)境,，及時(shí)清掃衛(wèi)生,，每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,，為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則，愛(ài)護(hù)環(huán)境可榮,，破壞環(huán)境可恥,，同學(xué)們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來(lái),，當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,，成為了一種日常，那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,，讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來(lái)了,。

其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非?？?，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧,，這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來(lái),。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是，我們是受教育的人群,，我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),，或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,，不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾,。獨(dú)善其身往往是解決一些問(wèn)題的源頭，只有每個(gè)人都能做到這樣了,，我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變,。

環(huán)保在于個(gè)人，也在于集體,。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,，而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,，我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),，所以在環(huán)保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它,，慢慢的往前走,，讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好，也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任,。這樣,，我想我們才會(huì)更加健康的成為，也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的`人才,。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

今年我們xx區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了,?？墒窃谖覀兊陌嗉?jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)?、廢紙片,，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了。紙是我們的朋友,，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹呀!為此,，我代表xx班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一、從節(jié)約一張紙開始,，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二、保持本的完整,，用宣傳單包本皮,。不亂撕本。

三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗(yàn)算本。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五、用完的.紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用,。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來(lái),，期末評(píng)出回收冠軍,，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

簽名：xxx

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

你們好!

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,，就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。幾年來(lái)，我校精心綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境,，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明,。在全校師生的共同努力下，我校正在爭(zhēng)取綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,，全體教師學(xué)生要在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師和環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在我縣正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市、文明城市,、衛(wèi)生城市,，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流。

2,、以節(jié)電為榮――省一度電,，少一分污染，多一分貢獻(xiàn),。

3,、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳,。

4,、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源,。

5,、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物,。

6,、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔,。

7,、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新,。

8,、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存,。

9,、樹立奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),，傳遞愛(ài)心，傳播文明,，構(gòu)建和諧社會(huì),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

倡議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!你們知道嗎?明天4月22日,，是第43個(gè)世界地球日。今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日的宣傳口號(hào)是：地球是我們惟一的家園,，保護(hù)資源環(huán)境,，善待地球。

我們?nèi)祟惖募覉@——地球,，由于空氣污染,、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,，天空已不再像往日那樣湛藍(lán),，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,。為此,，作為地球的小公民，作為城市的小主人,，我們馬廠湖小學(xué)的全體少先隊(duì)員,，向大家倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí),。樹立“珍惜資源,、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的觀念，以崇尚節(jié)約為榮,，浪費(fèi)資源為恥,，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者,。

二,、培養(yǎng)節(jié)約與環(huán)保行為。大家要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從生活中的小事做起。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電,、每一滴水,、每一張紙、每一升油,、每一粒米,、每一分錢。做節(jié)能的實(shí)踐者,、環(huán)境的愛(ài)護(hù)者,。

三、積極參與環(huán)?；顒?dòng),，共建綠色家園,。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，不踩踏綠地，不攀折花木,，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化,、美化,、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者,。

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ),，善待環(huán)境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,，也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情,。為了臨沂的天更藍(lán)、水更清,、人更美,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向楊教授那樣,，從我做起,，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境,，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!

倡議人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十七

從一年級(jí)開始,，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書皮,。

我數(shù)了一下,，上個(gè)學(xué)期我有7本書、9個(gè)作業(yè)本,，一共包了16個(gè)塑料書皮,。

我們班有43位同學(xué),，全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書皮;我們年級(jí)有14個(gè)班，全年級(jí)一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書皮;全校有6個(gè)年級(jí),，一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書皮,，全年一共使用57792x2=115584個(gè)書皮!11萬(wàn)多，這個(gè)數(shù)字太驚人了!

塑料書皮被丟棄之后,，是白色污染,，對(duì)大自然很不好，需要一二百年才能降解,。

而且,，塑料是從石油里提煉出來(lái)的，石油很寶貴,，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源,。

所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮,。

第一,，結(jié)實(shí)的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個(gè)學(xué)期買新的,。

每學(xué)期開學(xué)之前,，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后,，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,，再用濕抹布擦干凈。

這樣,，書皮就變干凈了,。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了，用的還是一年級(jí)的書皮,，看上去也跟新的差不多,。

第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的`,。

聽說(shuō)很多塑料書皮含有有毒物質(zhì),，甚至有致癌物質(zhì)，會(huì)傷害我們的身體,。

第三,，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮,，廢物利用,，更環(huán)保，還能自己動(dòng)手。

老師讓我們包書皮,，是為了讓我們愛(ài)護(hù)書本,。

我們一定要愛(ài)惜自己的書本，同時(shí),，我們也要保護(hù)環(huán)境,。

包書皮看上去是小事，實(shí)際上是大事,。

希望大家一起從包書皮開始,，關(guān)注環(huán)境。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書字?jǐn)?shù)要求篇十八

街區(qū)各單位、個(gè)體戶,、廣大居民朋友們：

集中整治環(huán)境衛(wèi)生,，是改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量,，有效減少疾病,，保障廣大群眾身體健康的一件大事,，也是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、美化區(qū)域環(huán)境，建設(shè)和諧寺下的一件好事,，更是我們大家共同的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任,。它不僅需要各住戶、廣大居民朋友高度重視,，大力支持,，自覺(jué)遵守衛(wèi)生公德，更需要大家以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作,。為此,，在寺下鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,，寺下鄉(xiāng)團(tuán)委和寺下中學(xué)團(tuán)委聯(lián)合向各住戶和廣大群眾提出如下倡議：

從現(xiàn)在起,，立說(shuō)立行，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生保潔員,。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),，自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,，規(guī)范自己的“行”,，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式,，做文明衛(wèi)生的`好公民,。

為保持門前街容整潔，街區(qū)各住戶和店鋪居民朋友們要各負(fù)其責(zé),，搞好店鋪門前,、家門前的環(huán)境衛(wèi)生；對(duì)房前屋后,、衛(wèi)生設(shè)施由各戶負(fù)責(zé)實(shí)行“門前三包”,；嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾,，亂扔雜物,；嚴(yán)格禁止畜禽在圩鎮(zhèn)散放；生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,，由環(huán)衛(wèi)人員定期清運(yùn),。

從現(xiàn)在起，義不容辭,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一位公民,，關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活,。不僅需要每一位公民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督,。每一位公民都要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,，努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi),、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍,。

從現(xiàn)在起,，積極主動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員,。我們要積極宣傳安全,、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,，讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉,、老少皆知。我們要身體力行,，從我做起,，從身邊小事做起,，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參與衛(wèi)生整治工作,，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面,。

“寺下是我家，潔凈靠大家”,，整治衛(wèi)生,，人人參與，家家受益,。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水,，共同把我們的家園打扮得更加整潔,、更加亮麗，為建設(shè)和諧寺下,、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻(xiàn)力量,！

倡議人：

xx年xx月xx日。