報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

個人期末述職報告總結(jié)篇一

驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

在班級管理工作中,，我始終秉承：

1、以身作則,，為人師表,。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果,。

2、善于思考,、積極探索,、勇于實踐,。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí),、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,。

同時，這也是對后進生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

3,、信任學(xué)生,，尊重學(xué)生。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要,。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的.力量,。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩,，家長外出,，自我封閉,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標,，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰,、不認真聽講,、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，造成成績上不去,。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任,，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們，尊重他們,，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況,，抓住時機，盡量做到多表揚,，多鼓勵,，多給他們改錯的機會，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績!

教學(xué)工作，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會,，我也總能好好把握,。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子,。

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求,。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動、創(chuàng)新,。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交,。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標,。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實行提前備課，在上課前,，我會對教學(xué)方法進行廣泛搜集,，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學(xué)生,，好、中,、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計實踐性強,，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。

在這一學(xué)年來,，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可,，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1、進一步嚴明了財經(jīng)紀律,、規(guī)范了財務(wù)管理制度,。

2,、加強了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強,。

3,、校產(chǎn)管理進一步加強。

4,、加強了校園綠化美化力度,。

5、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,，改善了辦學(xué)條件。

6,、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善,。

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,，堅持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠,。在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨,，百尺竿頭,，更上一層樓。

總之,，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),，工作專心致志,。工作求真、求實,、求新,。

個人期末述職報告總結(jié)篇二

班主任工作方面，我注意履行《班主任職責(zé)》,，做好班主任工作,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主要做好以下幾點：

第一,、講究教育藝術(shù),，堅持以說服教育為主，搞好班風(fēng)建設(shè),。

作為班主任,，我知道做學(xué)生的德育工作，必須把學(xué)生放于主體地位,，取得他們的信任,，并以此作為突破口，這樣才能取得較好的教育效果,。所以,，在班風(fēng)建設(shè)中，我注意以身作則,，以理服人,，用道理、事實感化學(xué)生,，容納學(xué)生的缺點但又用正確的方法引導(dǎo)學(xué)生認識,、改正錯誤。如1997――1998學(xué)年度執(zhí)教初一(12)班期間,，我班有人稱“四大天王”的辛信強,、劉健明、黃鎮(zhèn)華,、楊錦輝,，他們在班中、級中皆鼎鼎有名,、稱王稱霸,。在師生交往中，我注意到他們雖有共同的缺點,，但他們在犯事時從不一致,，所以，我采用分層分階段各個擊破的方法,，用說理教育的方式,，先從心理上分隔他們，再從表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)他們各人的優(yōu)點,，并及時表揚,，而且不斷在班會上強調(diào)他們四人的良好表現(xiàn)對班集體的深遠影響，使他們認識到班集體并沒有離棄他們,。經(jīng)過兩年的努力，初一(12)班風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，這對各科學(xué)習(xí)成績的不斷提高有了最好的保證,。

第二,、加強師生交流、互相信任,。

我一直認為能爭取到學(xué)生的信任便是班主任工作成功的一半,。所以，在領(lǐng)班工作中我十分注意加強與學(xué)生的溝通,，關(guān)心,、了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活上的困難，幫助學(xué)生排擾解難,。1999年9月開始,，我執(zhí)教初三(6)班，新編入我班的黃玉玲同學(xué)因家庭背景和交友不慎的影響,，對老師極不信任,，對個別老師甚至有仇視傾向。所以,，開始時,，我并不急于去感化她，因為我知道,，作為她的新班主任,，她正用一種犀利的眼光審視著我，因此,，在班中我更加以身作則,，在眾多學(xué)生面前盡是以公平、公正之心去對待每一個學(xué)生,，慢慢地,，她開始用周記的形式來評價我，甚至文筆犀利地批評我,。但我并不反感,，反而高興，因為我發(fā)現(xiàn)她的書寫工整,、文筆流暢,、用詞新穎，是寫作方面的可造之材,，自此,，我們師生使用周記作為溝通的橋梁,，整整交流了一個學(xué)期，直至初三下學(xué)期才開始第一次面對面的談心,，但此時已是彼此信任的最高境界,。在這樣的交流過程中，我?guī)退朔擞谐鸨貓蟮男睦碚系K,，克服了各方面都己不如人的自卑心理,，這為她日后生活、學(xué)習(xí)的不斷進步打下了良好的心理基礎(chǔ),。

第三,、知人善任，發(fā)揮特長,。

我知道,，良好班風(fēng)的形成與班干部的工作有密切聯(lián)系，所以,，我特別注意班干部的選拔和任用,。在充分了解各班干的能力特點后再進行工作分配，充分調(diào)動每個班干的主觀能動性,，放心讓班干處理班內(nèi)事務(wù),，但自己又勤觀察、勤檢查,，發(fā)現(xiàn)問題迅速解決,。另外，我又注意差生的潛力發(fā)掘,。如執(zhí)教初二(12)班時,，“四大天王”之一的劉健明同學(xué)，雖然平時懶散,，但我發(fā)現(xiàn)他自尊心和好勝心特強,，所以在初二下學(xué)期我讓他在班主任不在場的自習(xí)課上管理班中紀律，他雖然對我的任命表示驚訝,，但很快便進入角色,，把自習(xí)課和第八節(jié)自修課的紀律管得有聲有色，以致于在一次教師例會主任巡校時,，誤會劉健明講話違反紀律,，他卻得到了大部分同學(xué)的辯護。自此,，我班在以后的課堂紀律上沒出過大問題,。

教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表?！币浴靶小狈?，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健,。在五年的教學(xué)生涯中，我本著“一勤天下無難事”的觀點,，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限,，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我,，把教育教學(xué)工作做得更好,。

個人期末述職報告總結(jié)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

20xx年的工作即將結(jié)束,。按照學(xué)校黨委的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，遵循實事求是的原則,，深刻剖析查找問題，認真思考總結(jié)經(jīng)驗,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在院長、兩任書記的直接領(lǐng)導(dǎo)以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下,，圓滿完成了學(xué)院科技管理與學(xué)術(shù)交流方面的工作,，在此，特別感謝從事科學(xué)研究與科技服務(wù)的廣大教職工,，要感謝為學(xué)術(shù)交流做過各種貢獻的各位老師,。

本人一年來，盡職盡責(zé),，積極開展分管工作并參加學(xué)院行政,、黨組織的其他各種活動，事業(yè)心,、責(zé)任感和職業(yè)意識進一步增強了,，思想認識水平有所提高。

為此,，現(xiàn)將近一年來本人各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報：

本人熱愛祖國,、理工大學(xué)、土建學(xué)院,，關(guān)心國家大事,，主動了解國家大事，加強了政治理論學(xué)習(xí),，特別是近期認真學(xué)習(xí)了全會精神,；團結(jié)同事,，關(guān)心青年老師的成長，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活和心里健康等方方面面,。堅持黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策,；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則；關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定,；特別是參加學(xué)校集體組織的干部會議精神培訓(xùn)學(xué)習(xí)班后,，政策水平得到了提高。

分管學(xué)院的科技的管理工作和對外學(xué)術(shù)交流工作,。在院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)以及全院老師共同努力工作下,，取得了不錯的成績。

1,、基本完成了20xx年度學(xué)?？颇瓿踔贫ǖ奈以嚎蒲心繕耍ǔ_科研進校經(jīng)費以外），縱向課題經(jīng)費比例較往年有所上升,；邀請蔣昌波教授指導(dǎo)了國家自科基金項目申報,，先后完成了省科技廳、教育廳課題申報選拔與評審?fù)扑]工作,，完成了橋梁學(xué)科多個開放基金平臺的課題申報評審工作,。

2、積極主動聯(lián)系和協(xié)調(diào),，通過與多個學(xué)科老師溝通,，通過學(xué)院科技辦具體落實，提高了各學(xué)科的學(xué)術(shù)交流的比列,，本學(xué)期共完成了40多場學(xué)術(shù)報告會,，拓展了廣大師生的視野，更加激發(fā)了廣大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和研究究的熱情,。

3,、組織學(xué)院科技辦與相關(guān)老師完成了湖南省發(fā)改委“橋梁結(jié)構(gòu)安全控制”湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃論證工作,、“橋梁結(jié)構(gòu)安全技術(shù)”國家工程實驗室的參建工作,。

4、放棄了長假旅游和外出學(xué)習(xí)的機會,，暑期加班組織相關(guān)人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,，組織并較好完成了湖南省、交通部協(xié)同創(chuàng)新中心的申報答辯準備工作與專家現(xiàn)場考察工作準備,。

5,、為學(xué)校公路工程橋隧工程資質(zhì)復(fù)評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細致的工作,。

6,、擔(dān)任20xx級橋梁卓越班班主任,，召開了有益學(xué)生能力培養(yǎng)、部分同學(xué)考研與學(xué)習(xí)專業(yè)知識方法交流的座談會,。

主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程,，主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程；主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創(chuàng)新平臺開放基金研究課題,；合作指導(dǎo)了4名橋梁專業(yè)本科生的畢業(yè)設(shè)計,，指導(dǎo)了近16名研究生的培養(yǎng)工作，協(xié)助指導(dǎo)博士研究生3名的培養(yǎng)工作,。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求,。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律,，為人正派，自覺抵制各種不正之風(fēng),，做到生活上廉潔儉樸,、在工作上秉公辦事、經(jīng)濟上公私分明,。

本人認真學(xué)習(xí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,、會議精神，自覺加強黨性修養(yǎng)與人格修養(yǎng),，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評,，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,。經(jīng)常對照《廉政準則》嚴格要求自己,，發(fā)揮黨員帶頭作用，積極履行直屬高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準”,，自覺遵守黨的紀律和國家的法律,、法規(guī)。

1,、工作方法和政治理論學(xué)習(xí)還有待加強,。雖然平時工作比較努力，但工作方法與同志們的期望還存在距離,，特別是工作計劃性和執(zhí)行力方面有待加強,；在政治理論學(xué)習(xí)方面也還需努力。

2,、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數(shù)偏少,。工作中主動與上級相關(guān)部門直接溝通和次數(shù)偏少，與聯(lián)系的橋梁工程系老師直接交流偏少,，沒有達到更好地為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)與交流的效果,。

以上,，是我對一年來的工作總結(jié)，從中看到了成績,，也認識到了不足,。下一步，我將以更飽滿的熱情和進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，主動加強學(xué)習(xí),，改進方法，加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流,，更好地為各位老師服務(wù),！

最后，衷心地感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,，感謝院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的幫助支持,，感謝全院教職工的努力工作。請大家多提寶貴的建議,。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

個人期末述職報告總結(jié)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年,，我擔(dān)任x年級x,、x年級x工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的.工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負責(zé)x年級的xx教學(xué),。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,，積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,，為我減輕負擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類,、建檔,、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了,，圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室,、班級圖書角等各種資源,，組織學(xué)生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊,，每月圖書室向每班借閱兩次,，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記,。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,，學(xué)生借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達到x冊以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級,、三年級借閱最多,，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面，效果較好,。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,，出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處帶動下,，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計劃,，每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),，在上課前進行集體備課，分析教材,、學(xué)情,，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃,。教師在一起討論交流,，組織教師聽課、評議,。在校級研修課結(jié)束后,，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課,，評議十分認真,，氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,，與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,，期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo)，效果非常好,。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,，并都有評價意見。達到了預(yù)期的目標,。

教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，一年一度的述職,，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1,、缺乏進取精神,。工作中，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),，有很強的惰性，工作還不夠主動,、大膽,，更談不上潛心鉆研。

2,、自身學(xué)習(xí)還不夠,。我擔(dān)任x年級xx教學(xué)，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習(xí),，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力,，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快,，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等,。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

個人期末述職報告總結(jié)篇五

我是一名小學(xué)語文教師，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)二年級語文教學(xué)工作,。本人工作勤懇,，盡職盡責(zé)，積極探索,，勇于創(chuàng)新?，F(xiàn)在將這兩年的主要工作情況剖析如下：

一,、思想覺悟高,。

身為教師，我深刻地認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的方針政策,，認真貫徹教書育人的思想,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心,、愛護學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項工作,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益,。

二,、以特色促教學(xué)。

教學(xué)上,，我能堅持學(xué)習(xí)新課標,，制定合理的教學(xué)目標，深入鉆研教材,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，把學(xué)生的“個性體驗”放在教學(xué)的核心位置上,。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主題意識,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，特別是在備課和輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié),，花了不少工夫，進行了深入的研究和探討,，備課中既備學(xué)生,、備教材、備重點,、備難點又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件,。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生,、更要輔導(dǎo)“邊緣生”,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)措施,，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性，特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

四、積極鉆研,，體現(xiàn)團隊精神,。

教學(xué)能否有新的進展和突破，教育科研是關(guān)鍵,。我積極參加學(xué)校開展的各項教研活動,，深入聽課、評課,，共同研究課堂教學(xué)方法,，取長補短，相互促進,，共同前進,。在聽課的過程中，在備課過程中,，我深鉆課標和教材,，確定教學(xué)的重點、難點,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,，探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法;每次公開課前，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容,、過程和講課的藝術(shù);解決老師們在課堂中遇到的困難,，平時，我們一起設(shè)計課堂的教學(xué)程序,，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗和體會。

教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時俱進，改革教學(xué)手段,、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的,。展望未來,，我會更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論，不斷更新知識觀念,，不斷提高自身的教育科研能力,，勤奮工作，積極鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進教學(xué)手段的21世紀新型教師,，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻,。

個人期末述職報告總結(jié)篇六

xx年上學(xué)期,，我擔(dān)任xx班和xx班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將述職報告如下：

本人熱愛祖國，擁護的領(lǐng)導(dǎo),，時刻銘記黨的教育方針、政策,，嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才，甘愿做一名默默無聞的辛園丁,。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的語文教學(xué)工作,。

本學(xué)期我堅持不遲到,，不早退,，按時簽消到。按時參加學(xué)校,，教研組組織的各項活動。堅決做到有事請假,，不因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課。

生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。在學(xué)校組織的中年教師示范課活動中,，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高自己的教學(xué)水平。在教科室開展的讀書活動中,，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄,，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息,，獲得最新的教學(xué)理念，使我獲益匪淺,。

為了擴展學(xué)生的知識面,，我采用多種方法,。學(xué)生的知識面相對狹窄，平時閱讀書籍,、報刊,、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,，我充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴大他們的知識面，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時間的強化后,，學(xué)生的知識面不但擴大了，而且閱讀理解能力也大大提高了。

為了提高學(xué)生的寫作能力,，我在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點,，并且在班上公開表揚,，讓學(xué)生嘗試到一點成就感,，最終調(diào)動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué),，我鼓勵其積極參加各種征文活動,。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣,。

經(jīng)過自己一學(xué)期辛勤工作，我所帶的兩個班語文學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣大多提高,，取得了比較優(yōu)異的成績,。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

個人期末述職報告總結(jié)篇七

一年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù),。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

教師，肩負教書育人的職責(zé),，行為上要為人師表,，業(yè)務(wù)上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。

2,、在課堂上,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

4,、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一年來，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

個人期末述職報告總結(jié)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

在過去的一年里，作為公司的辦公室主任,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在各部門及辦公室同志們的支持配合下,，服從公司工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉,，認真履行職責(zé),，全面提高了自己的思想認識,、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù),。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年以來的任職情況總結(jié)如下：

一,、認真履行職責(zé),，積極開展工作,。

(一)努力做好公司管理工作。

1,、根據(jù)部門人員的個性,、特長及工作的關(guān)聯(lián)性,，適時的調(diào)整了部門內(nèi)部相關(guān)工作職責(zé)和工作范圍,，縷順了工作，*大限度的發(fā)揮部門人員的工作潛力,，各類報表的報送等項工作。

2,、在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,，協(xié)助有關(guān)單位完成了產(chǎn)業(yè)園區(qū)宣傳活動的籌備工作，各項資金的申報工作,。積極參與與其他單位的協(xié)調(diào)工作，使地方同意我公司提出的關(guān)于產(chǎn)業(yè)園建設(shè)進度資金土地等的辦理,，及時解決,、安排領(lǐng)導(dǎo)和上級單位布置的工作,，做到重大問題及時上報。從而維護了企業(yè)的切身利益,。

3、在公司人員調(diào)整安排方面,，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，取得了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報員工的想法,。使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解員工的想法,，領(lǐng)導(dǎo)的適時決策,，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通,，下情上達和上情下貫的銜接作用,，提高了工作執(zhí)行力。

4,、認真履行崗位工作職責(zé)，嚴于律已,，傾聽各部門的各種意見和建議,，對于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，都能認真對待及時解決,，對于超權(quán)限范圍的問題,，也能及時向領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)批準后及時協(xié)調(diào)溝通,。

5、帶領(lǐng)辦公室成員做好各項工作,，如材料的撰寫,、打印,、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報;各種文件的收發(fā),，復(fù)印及謄印工作。并及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦,，對于文檔的轉(zhuǎn)接做到有記錄可查。

6,、完成20xx年工作計劃,、總結(jié)、匯報材料的編寫和工程進度上報工作,。如辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作,，各項統(tǒng)計報表的上報工作,。公司印章的使用和管理工作及報刊收發(fā)等工作,。

(二)辦公室內(nèi)部工作,。

帶領(lǐng)辦公室員工完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作;每月按時統(tǒng)計上報公司工程進度表，對文件及宣傳頁的印刷、電腦設(shè)備的維修和耗材的管理做到細致認真負責(zé);能夠很好的協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)部工作,，合理調(diào)配工作人員。

二,、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),。

1、積極參與突發(fā)事件的處理，積極主動地為公司工作想辦法,、出主意,、提建議。通過鍛煉使辦公室人員的業(yè)務(wù)能力得到了進一步的提高,。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案,，理順工作思路,，同時參與了公司對外交往活動中的接待洽談工作,。

3,、熱情接待外來辦事人員，做到熱情禮貌,，體現(xiàn)我公司以誠為本的待客之道,，為公司樹立了良好的社會形象,。

三、堅持嚴于律己,、努力做好表率,。

(一)加強思想作風(fēng)建設(shè),。

我們嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻“的要求,，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣“，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求實上,，腳踏實地埋頭苦干,，努力使辦公室人員成為公司員工的楷模。

辦公室工作*大的規(guī)律就是“無規(guī)律“,，“不由自主“,。因此,，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂,、得與失,、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),，一年到頭,，吃住在公司,，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔,、取得成績不驕傲,，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn),。

(二)積極參加政治理論學(xué)習(xí),。

一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫,。及時將學(xué)習(xí)材料搜集下來進行學(xué)習(xí),，進一步增強了思想認識，牢固樹立了全心全意為領(lǐng)導(dǎo),、為公司、為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

四,、存在的問題和建議。

(一)自身的問題,。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下,，工作也取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：

1,、工作缺少程序,，制度仍不健全,。工作主動出擊少，被動應(yīng)付多,，工作督促,、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮差,。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠,，有時候只知道埋頭拉車、探索,，使工作效率沒有發(fā)揮到極致。

3、有時不能很好的處理工作與家庭的關(guān)系,，偶爾會出現(xiàn)身在曹營心在漢的情況。

(二)今后的工作思路,。

在新的一年里有幸被任命為公司總經(jīng)理，我們會更加努力,，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極配合各部門開展工作,，進一步發(fā)揚成績,，克服困難,，創(chuàng)新工作，使新的一年里能夠取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績,。

1、“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！肮颈仨毷且粋€制度健全、管理嚴格,、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體,。要本著“從嚴,、從細,、可行“的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上配合領(lǐng)導(dǎo)進一步修訂完善公司各部門工作規(guī)范,、考核制度、保密制度,、文件管理制度,，從而使辦文,、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序,。

2、工作中要學(xué)會開動腦筋,，主動思考,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，探索工作的方法和思路。

3,、積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報,，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我們工作的不足進行批評指正，使辦公室的工作能夠更加完善,。總之,，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,，我在崗位工作中確實能盡職盡責(zé)完成崗位工作,，取得一定的工作成績,，但自已經(jīng)過總結(jié)和思考，也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改進的地方,，工作中應(yīng)改正急躁情緒，特別是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門下屬人員,，應(yīng)體諒和尊重個體的差異性,。關(guān)注和加強與部門間的溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)主動溝通,，當(dāng)出現(xiàn)沒按工作程序溝通的問題時，不能按部就班重注工作程序,，而應(yīng)以解決問題為出發(fā)點，從而*大限度的減少工作失誤,。作為公司的總經(jīng)理更要樹立起良好的形象，在工作中成為公司員工的榜樣,，在感情上成為公司人員信任的伙伴,。

下步工作重點是：認真做好崗位管理,、績效管理工作，努力加強和做好后勤及外聯(lián)工作等,，為公司經(jīng)營和發(fā)展，做好支撐與服務(wù),。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

個人期末述職報告總結(jié)篇九

本年度我分管學(xué)校的安全,、德育和工會工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面較廣，頭緒較多,，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作,，做如下匯報，恭請指正：

一,、德育工作。

1,、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理,。

每學(xué)期初,，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標,，制定學(xué)校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動,。

在常規(guī)的各個方面都提出了更明確,、更嚴格的要求,，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,，同時，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍,，做到及時檢查，及時反饋,，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比,，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度,，規(guī)范了班級,、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度,，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

2,、加強班主任的常規(guī)管理。

定期召開班主任工作例會,，也是經(jīng)驗交流和研討會,，會上大家坦誠交流,，結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見,、建議，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識,，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。我們加大了檢查、落實,、反饋的力度,，及時表揚,、批評，促進了班主任良好工作作風(fēng)的形成,。

3、凈化,、美化校園。

校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時查相結(jié)合,，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾,。每周大掃除做到班主任,、德育處檢查，下周一升旗時反饋評比結(jié)果,。學(xué)校堅持重點抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象,。德育處每天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落,，廣泛監(jiān)督,。

在抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵孩子們使用文明用語，對孩子們檢舉的不文明行為我們采取讓他們幫助低年級維護衛(wèi)生的懲罰措施,，讓他們受到教育的同時也為維護校園環(huán)境出了力。

4,、開展好德育實踐活動，使學(xué)生在實踐中受到教育,。

活動是德育教育的載體,。一年來，堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化,，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實踐活動。3月份,，開展了學(xué)雷鋒月活動，號召大家多做好事,。4月份開展文明禮儀教育月活動,，征集了宜言忌語,，引導(dǎo)學(xué)生做一個說文明話,，辦文明事,，做一個文明的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開展第二屆講故事比賽,，鍛煉了孩子們的表達能力展示了優(yōu)秀選手的才華；6月安排了慶六一文藝演出,、手抄報比賽；為了加強對學(xué)生愛國主義教育,，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學(xué)生愛國主義教育,。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動,；12月開展迎元旦為主題的黑板報評比,。日常工作中,，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效,，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。

二,、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航,。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案,，簽定安全責(zé)任書,，實行“一崗雙責(zé)”,，明確分工與職責(zé)，夯實安全工作任務(wù),。

2、加強各環(huán)節(jié)管理,，確保學(xué)生安全。我們對重點時段,、重點部位做到班主任、老師上課時查,，德育處每周查,，中心每月排查,，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。

3,、加強安全教育。根據(jù)學(xué)校實際情況,，利用班會、廣播,、升旗儀式等時間,，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育,，提高學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結(jié)合上放學(xué)路途,、汛期、伏天,、農(nóng)忙、取暖,、雨雪等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流,，和家長們一起加強對孩子的安全教育,。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器,，保證教育教學(xué)工作正常進行。

4,、堅持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力,。

狠抓安全，是我分管工作的重中之重,，我做到了安全工作時時留意,，開會必講,，根據(jù)學(xué)校實際調(diào)整工作側(cè)重點，做到警鐘長鳴,，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。現(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責(zé),，副校長分管，德育部門主抓安全教育,、活動安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全,，教師日常管理學(xué)生安全,，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責(zé)任落在實處,。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故,。

三、工會工作,。

1,、不斷推進學(xué)校民主建設(shè),，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅持召開教代會審議,、通過學(xué)校各項制度方案，維護教職工的民主合法權(quán)益,，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。良好的制度,，公開的評比使我們學(xué)校在榮譽推薦、優(yōu)秀評比,、職稱評聘等工作中都做到了公平公正公開,，得到了老師們的肯定,。

2、堅持開展豐富多彩的文體活動,，是工會常抓的重要工作之一，也是工會的特色和優(yōu)勢,。學(xué)校每天給老師們固定的活動時間，鼓勵教師積極參加體育鍛煉,。我們結(jié)合學(xué)校實際開展了跳繩、羽毛球,、定點投籃、乒乓球,、教師硬筆書法等比賽，豐富多彩的文體活動凝聚了人心,、增強了校園活力。

四,、自身工作。

1,、夯實業(yè)務(wù)功底,，積淀管理理論,，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失,，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則,，率先垂范。

2,、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。除了分管工作,，我還擔(dān)任五年級一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué),，成績在中心排名第一。無論教學(xué)還是其它管理工作,，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者,，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，為學(xué)校管理和教學(xué)成績的提高盡力,。

五、存在的主要問題,。

自分管學(xué)校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思,。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：

1,、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠,，許多工作沒有達到預(yù)期效果,。

2,、工作方法上，深入群眾不夠,，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高,。

3、工作作風(fēng)上,，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強,。

六,、今后的努力方向,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言,，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,，相差甚遠。作為一名副校長,，必須做好一把手的助手,，當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀律,。平時能顧大局，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己,，都能樂意接受,，并認真做好。工作中不計報酬,，不計名利，不計得失,，工作中肯動腦筋，講效率,，講速度，不拖沓,。

回顧一年工作,，問心無愧,，但也有不足與感慨，有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、同事的意見，使自己能把工作做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正。謝謝大家,！

個人期末述職報告總結(jié)篇十

作為綜合教研室主任,，我熱愛本職工作,，認真履行教研室主任職責(zé)，抓本務(wù)實,，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作情況報告如下：

一,、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完成計算機文化基礎(chǔ),、物理、語文,、普通話培訓(xùn)與測試等課程的授課任務(wù),，按照學(xué)院要求,，每月進行月考核，進行期初,、期中、欺末教學(xué)進度,、教案檢查，并針對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴格遵守學(xué)院的管理要求,，樹立責(zé)任意識，強化教學(xué)管理,，避免違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

二,、開展多種形式的教學(xué)研究活動，促進大家業(yè)務(wù)能力不斷提高,。其一，認真學(xué)習(xí)學(xué)院“兩個年”的各種文件,，結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)特點展開討論,，樹立良好的師德教風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。其二，認真學(xué)習(xí)學(xué)院項目化課程建設(shè)的文件和講座,，結(jié)合自己所授課程特點，討論如何能在教學(xué)中開展項目化課程建設(shè),。其三，學(xué)習(xí)職教年會的講話精神,，認真展開討論,，更新教育教學(xué)理念,，并結(jié)合本院和自己的專業(yè)特點，調(diào)整教學(xué)方向,，改進教學(xué)方法。其四,，開展聽課活動，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法,，提高課堂教學(xué)效率,，滲透以人為本的教學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

三、工作不足：創(chuàng)造性地開展工作的能力有待加強,，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進一步提高,。

述職人：

文檔為doc格式,。

個人期末述職報告總結(jié)篇十一

今年我擔(dān)任初三123三個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,，化學(xué)是初三新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題,。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科,，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢,，放在初三開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，或者學(xué)習(xí)被動，或者存在畏難情緒,，那么面臨的困難也就大。

本地學(xué)生由于這樣那樣的社會,、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高,，有一定的畏難和依賴心理,。另外,，由于沒有晚修等輔導(dǎo)時間，面對每周三課時的安排,，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我們制定并在實際教學(xué)中即使根據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣,。”在教學(xué)實踐中,，我很注意每一節(jié)課的引入,，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過探究獲得知識,。

在教學(xué)實踐中，我堅持面向全體,，講課時緊扣課本，力求學(xué)生聽懂聽明白,，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,，重點放在基礎(chǔ)知識上,。

二,、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用。

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實驗,，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中,，我認真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,，學(xué)會在實驗中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究,，讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì),，學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法,，初步形成一些科學(xué)探究的能力,。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作,。

初三化學(xué)是中考科目,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，一方面，學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),，盡量幫助學(xué)生進行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題,、測試題都嚴格篩選,。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致,、百問不厭,，利用課外時間給他們輔導(dǎo),。

四、不足及努力方向。

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲,，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象,。由于一些實際上的原因，與學(xué)生的接觸時間相對較少,，與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少,。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

述職人：______,。

________年____月____日。