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最新教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 09:44:08
最新教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 教師個(gè)人年度述職報(bào)告(大全14篇)
時(shí)間:2023-12-10 09:44:08     小編:念青松

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來(lái)了解一下吧。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

大家好,!

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生多動(dòng)手,,從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,,學(xué)到老,,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,,虛心請(qǐng)教其他老師,,在教學(xué)上,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。

有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

學(xué)生喜歡上我的課,對(duì)該科也比較有興趣,。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,,因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的,,我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,,跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣,;有些是沒有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,,并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題,多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),,一有進(jìn)步,,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)動(dòng)腦,愛思考的好習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng),。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此,,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,,多想,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的述職報(bào)告,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,,取得更好成績(jī)。

走進(jìn)xx世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,道遠(yuǎn)任重,,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

此致

敬禮,!

述職人:xx,。

20xx年xx月xx日。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)年,,我擔(dān)任x班的信息技術(shù)教學(xué)工作和x班的美術(shù)教學(xué)工作,,現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在本年度的工作進(jìn)行述職匯報(bào)如下:

熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),,就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,,不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,,恰恰就是不平凡,。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),,愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿兩年,但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,,通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),,看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,,在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,,平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?,F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,,了解學(xué)生,,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范,。

“人非圣賢,,熟能無(wú)過(guò)。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問題,,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,從而從根本上改正錯(cuò)誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,,真誠(chéng)的,,真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,,在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言,,對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。

隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,,我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,,鉆研得還不透徹,上起課來(lái)有些力不從心,。另一方面,,每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,,所以,,老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重??傊?,我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,仍是我今后要努力的方向,。

通過(guò)回顧和總結(jié),,結(jié)合自己的體會(huì),,我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,,教師的責(zé)任重大,教師的使命感要加強(qiáng),。

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),,遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生的思想,,用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),,刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

此致

敬禮,!

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

我叫xx,,是xx市第xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)系,,本科學(xué)歷,,中共預(yù)備黨員,任教至今已滿六年,,一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),,其中擔(dān)任過(guò)三年的副班主任和三年的班主任,xxxx年被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。

從xxxx年參加工作以來(lái),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國(guó)家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,師德高尚,為人師表,,謙虛謹(jǐn)慎,,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),,服從工作安排,,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,教學(xué)效果好,,教書育人成績(jī)顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意,,并在xxxx年xx月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

教學(xué)中,嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真“要求自己,,在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)基本功的鍛煉,,因材施教,,教后及時(shí)評(píng)價(jià)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并在xxxx年學(xué)校組織的“xxx”演講賽獲得三等獎(jiǎng)和粉筆字二等獎(jiǎng),。

為了更好地完成教學(xué)工作,,平時(shí)注重拓展自己的知識(shí)面,經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊,;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,,經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),讀教學(xué)理論方面的書籍,,更新觀念,,調(diào)整方法。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化,,多媒體的使用經(jīng)?;庇^生動(dòng)地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,。在xxxx年的xx市高中數(shù)學(xué)教改組活動(dòng)中作了“xxxx”專題發(fā)言,,在xxxx年的兩會(huì)上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,輔導(dǎo)學(xué)生xxx在xx省高中數(shù)*賽初賽中獲得了xx市一等獎(jiǎng),。

在教法上,,注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,引起學(xué)生探索的*,,培養(yǎng)了學(xué)生的分析,、解決問題的能力。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,,我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。所教的班級(jí)在各級(jí)考試中都取得了很好的成績(jī),,在xxxx年xx月開設(shè)了市級(jí)公開課《xxxx》。

我在xxxx擔(dān)任副班主任,,在xxxx擔(dān)任班主任工作,。在工作中,我本著關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的原則,,對(duì)學(xué)生一視同仁,,注重學(xué)生的思想教育,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心,。作為一名班主任,,我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴,。良好的師生關(guān)系,,營(yíng)造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,,使學(xué)生能健康,、愉快地成長(zhǎng)。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,,學(xué)生積極向上,,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,,各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)在平行班級(jí)中名列前茅,班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為文明班,。

我也在xxxx年度獲得了校優(yōu)秀班主任,。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會(huì)議上作交流。

總之,,在工作的這六年里我深深地體會(huì)到了教師工作的苦與樂,,而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評(píng)價(jià)而喜悅感動(dòng),也把它作為一種鼓勵(lì)從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,,奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會(huì),。在以后的工作中我也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,,還讓學(xué)生模仿教材說(shuō)英語(yǔ),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。

增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,以舊引新,活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,,實(shí)踐,,參與,合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),,體驗(yàn)到成功的喜悅,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,,有疑必問,。通過(guò)參加校、縣組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),、使用英語(yǔ)的方式和場(chǎng)所,,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性,、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是:

1,、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,,我注意不斷適量增加新用語(yǔ),,逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),,從而日積月累,,在不知不覺中得到提高。

2,、用英語(yǔ)授課,。不管上對(duì)話課還是課文課,我都堅(jiān)持使用英語(yǔ),。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),,這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡(jiǎn)筆畫,、表情,、手勢(shì)、表演等,,或者借助板書形式加以說(shuō)明,。總之,,注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),,在英語(yǔ)課上,除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外,,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,,提高了他們的聽說(shuō)能力,,又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),,我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,,無(wú)論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

對(duì)工作不講任何條件,,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,,有良好的師德師風(fēng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,在教育,。

教學(xué),。

工作中努力踐行,處處做同事們的表率,。

俗話說(shuō):“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”,,這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,,努力鉆研業(yè)務(wù),積極參與新課程改革,,大膽實(shí)踐,,勇于創(chuàng)新,積極參加各級(jí)課題研究,,滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。任現(xiàn)職以來(lái),,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,不知花了多少心血,,特別是我們地方的留守兒童比較多,,而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,,自控能力差,,我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中,,我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,,就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,,做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。課外,我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,,開展科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,,同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上,,讓學(xué)生成為課堂的主人,,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,,和他們共同教育好其孩子,。幾年來(lái),我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,,我刻苦鉆研,勇于探索,把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),,把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者,,把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,在平等對(duì)話中教學(xué),,珍視學(xué)生情感體驗(yàn),。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,,注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),,但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得真快,,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們又到了該寫述職報(bào)告的時(shí)候,。下面是小編為大家精心收集整理的教師個(gè)人年度述職報(bào)告,,歡迎閱讀借鑒,希望能夠幫助到大家,。

縱觀過(guò)去的一年,,我只是和熱愛__學(xué)校的每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào),。

一,、德:

作為一名黨員,我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,,緊跟黨組織的步伐和號(hào)召,,擁護(hù)黨的教育方針路線,并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,,能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件,今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí),,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求,。

作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛教育教學(xué)工作,,嚴(yán)于律己,為人師表,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心他們的全面發(fā)展。

二,、能:

作為語(yǔ)文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),,明確學(xué)段的要求,更新教育觀念,,在平時(shí)的備課,、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究,,有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià),,在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,,依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié),,通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時(shí),我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志,,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)知識(shí),。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),利用各種機(jī)會(huì)多聽課,、多學(xué)習(xí),。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)范,看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),,并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,,在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己。

作為班主任,,每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo),并有計(jì)劃的實(shí)施,,這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中,,在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,充分利用晨檢,、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,如感恩教育,、誠(chéng)信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校,、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作,,每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生,要求同學(xué)們上好每一堂課,,寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,,課前組織紀(jì)律,課后了解情況,,使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門功課,,全面發(fā)展。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,,配合學(xué)校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中組織管理好班級(jí),并定期召開主題中隊(duì)會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育。

三、勤:

這一年里,,我堅(jiān)守崗位,,出滿勤,干滿點(diǎn),。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤。

四,、績(jī):

一年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,取得了一些小小的成績(jī):

__年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文能力大賽三等獎(jiǎng),,我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。__年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《__》獲得__市一等獎(jiǎng)、《__》榮獲__市三等獎(jiǎng),。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎(jiǎng)。

五,、廉:

在工作中我能夠做到廉潔從教,,為人師表,公平,、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,,不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠(chéng)的心愛每一位學(xué)生,,關(guān)心每一位學(xué)生,不求回報(bào),。

作為今天的語(yǔ)文教師,,不僅要求具有崇高的師德,具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念,,掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,我覺得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺,、一種品味,,對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,,還要多向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,踏踏實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作,做一名優(yōu)秀的教師,。

面對(duì)新形勢(shì),、新要求、新觀念,,回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),,我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學(xué),、班級(jí)工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié):

1,、師德方面:

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),,擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任,兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,關(guān)愛后進(jìn)生,,教書育人,為人師表,,堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”,,遵守“三規(guī)范一要求”,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,堅(jiān)持出滿勤,,根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。

2、教學(xué)工作方面:

按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)方法,,讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

3,、班級(jí)工作:

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,,積極開展班級(jí)活動(dòng),創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式,,推行“人人參與管理,,人人接受管理”的班級(jí)管理模式,想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性,,對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺性,,紀(jì)律性的學(xué)生,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。與課任教師,、家長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,通過(guò)電訪、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高,。

4,、語(yǔ)文教研方面:

主動(dòng)帶頭上教研課,,本學(xué)期主講了兩堂教研課:一堂是本組內(nèi)的教研課,2另一堂是為白沙完小上的公開課,。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,論文一篇選送市參加評(píng)選。每周四組織了集體備課,,重點(diǎn)研究課堂教學(xué),,陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課,為了上好這一堂課,,我組的.五位老師,,團(tuán)結(jié)一致,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的多次修改,,還主動(dòng)向市教研室李小葵老師,、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教,并在這堂課的基礎(chǔ)上,,我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué),、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言,,盡了自己的主觀努力,但有時(shí)還有吃老本的思想,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,,不能持之以恒,希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,,為學(xué)校增光添彩,,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天,。

20__年上半年一晃而過(guò),,馬上又要迎來(lái)新的一年了?;仡櫼荒陙?lái)的工作,,收獲很多,也學(xué)到很多,。一年的時(shí)間很快,,今年是我們五幼收獲的一年。

今年,,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,,同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),,身為帶班教師,,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,,并努力把工作做到最好:團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,,代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái),,我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),,處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中,。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),,我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,,并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì),讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,,讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng),。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的,。

五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),,細(xì)心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng),。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。

零九年我付出了很多,,收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,,五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng),。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱評(píng)定。在以后的工作中,,我將不驕不躁,,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,,我摯愛這份職業(yè),,對(duì)它,我一往情深,,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。

已是20__的最后一天了,,回顧這一年的自己,,無(wú)限感慨,有哪些事情是讓自己滿意的,,又有哪些事情是我自己不滿意的,。尼采說(shuō)過(guò),每一個(gè)不曾飛舞的日子,,都是對(duì)生命的辜負(fù),。我把這句話稍稍改動(dòng),,寫在了班級(jí)的黑板上,作為警醒,,日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化:每一個(gè)不曾努力的日子,,都是對(duì)生命的辜負(fù)。那么,,我又做好了些什么?我又沒做好些什么?每年都是那么匆匆,,每個(gè)學(xué)期都是那么忙碌,每個(gè)階段都是這樣無(wú)暇回顧自己,,也每每在年末,,回首即將過(guò)去的一年時(shí),便會(huì)驚覺,,啊,,如此之快,怎么剛還是年頭,,還未眨眼便已是一年匆匆而過(guò)至年尾,,我的時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,,要么就是這些年來(lái),,對(duì)于時(shí)間的掌控能力,我還是沒有把自己訓(xùn)練出來(lái),,我所獲得的個(gè)人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的,,我還需要加強(qiáng)這方面的能力。

剛剛過(guò)去的20__的下半學(xué)期,,除了常規(guī)的教學(xué)工作,,集體的項(xiàng)目比賽——一場(chǎng)7人的舞蹈,一次12人的朗誦比賽,,再有一個(gè)40人的合唱比賽,,就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時(shí)間填滿,外加一個(gè)班級(jí)的管理,、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作,使得我每一天都異常的忙碌,,每一天都不閑著,也特別的充實(shí),,生命的厚度因?yàn)檫@樣的忙碌而日漸累積,。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級(jí)的比賽,自然不敢怠慢,。舞蹈集體項(xiàng)目,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,自己選曲目自己選服裝自己編排,我把的是質(zhì)量關(guān),,舞美以及整體的效果,。在無(wú)數(shù)次的排練過(guò)程中,學(xué)生的思維也積極了起來(lái),,在美的享受中,,自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶,在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致,。

朗誦的12個(gè)同學(xué)是初一年級(jí)各個(gè)班精選出來(lái)的,。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)不上,只能利用每日放學(xué)后的半小時(shí)進(jìn)行合排,。好在,,所有的同學(xué)都很配合,無(wú)論是背誦,,還是造型等等的編排都很順利,。

關(guān)于班級(jí)——班級(jí)雖然只有24人,卻因?yàn)榇蠖嗍悄泻?,無(wú)端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲,,好在這個(gè)班級(jí)是我一手從預(yù)備帶上來(lái),還比較好管理,,怎么說(shuō)也是在天天進(jìn)步,。從預(yù)備到初一,如同一個(gè)風(fēng)水嶺一道坎,,把學(xué)生從不懂事到懂事,,愣是劃分了一條很明顯的界限,讓人感到欣慰,。

而20__上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié),,亦是在暑假即將來(lái)臨之前的6月27日劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。最喜的就是,,大家一起努力,,然后看到一個(gè)非常好的皆大歡喜的結(jié)果。一件事情,,如果大家都認(rèn)真做,,復(fù)雜的事情也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都做好自己該做的事,,每個(gè)人都做好自己,,還有什么難事兒能來(lái)阻礙我們?我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài),讓人感到無(wú)間隙的和諧與美妙,,大家都有同一個(gè)目標(biāo)去追尋,,各自著各自的努力,來(lái)成就同一種結(jié)果的美好,。工作給予一個(gè)人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已,。

光陰荏苒,白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)瞬間,,一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人就20__年度的工作述職如下:

一,、政治思想方面:

本人熱愛黨,,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)能力,。

首先,能認(rèn)真把握教材把課標(biāo),、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三,、出勤方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面,。

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在本校的組織的考試中,,學(xué)生的成績(jī)都明顯提高。所帶班級(jí)在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之,,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)黨員,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī),。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

xxxx年是不平凡的一年,,祖國(guó)六十華誕的盛大慶典帶給每個(gè)中國(guó)人無(wú)比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國(guó)強(qiáng)大,、人民安康的自豪中總結(jié)個(gè)人的工作,,我更加感受到做好本職工作是每個(gè)工作人員的崇高使命,。一年來(lái)日子過(guò)得忙碌而又充實(shí),回首來(lái)路,,我無(wú)愧于xxxx,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位同仁的幫助下,,我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),,當(dāng)然在過(guò)去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)作一小結(jié),,以寄未來(lái),。

本學(xué)年我?guī)У氖且弧⒍昙?jí)英語(yǔ)課,,由于原來(lái)一直當(dāng)班主任帶的是語(yǔ)文課,,所以在英語(yǔ)方面還是有些薄弱,,為了在最短的時(shí)間里駕馭英語(yǔ),,在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手,我刻苦鉆研教材,,遇到不會(huì)的問題及時(shí)向其他英語(yǔ)教師請(qǐng)教,。由于我所帶的是低年級(jí)的孩子,他們沒有英語(yǔ)基礎(chǔ),,所以我要不停地為他們范讀,、領(lǐng)讀,一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫,、發(fā)音,,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,,但是為了孩子們能多掌握一點(diǎn)知識(shí)我毫無(wú)怨言,。此外,在教好本科目的同時(shí),,我還努力配合班主任做好班級(jí)的養(yǎng)成教育工作,,使低年級(jí)的孩子盡快走向正規(guī)。

1,、安全,。

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班,,2100多名學(xué)生,,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重,?!鞍踩哂谝磺校?zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天,,我就暗暗告誡自己,,一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),,替校長(zhǎng)分憂,、對(duì)孩子負(fù)責(zé),、讓家長(zhǎng)放心。如果沒有特殊情況,,我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校,,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來(lái),,看看是否有老師忘了值班,,如果有,我就替他頂一會(huì)兒,,有時(shí)候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句:“怎么又該你值班了,?”此時(shí),我只是對(duì)他們報(bào)之一笑,。放學(xué)了,,我要看一下今天該誰(shuí)帶班,,有沒有人督促靜校,。這些看起來(lái)不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,,但我心甘情愿,,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?,平安是我的心愿,。安排值班、督促值班,、檢查值班,,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分,。由于大家的共同努力,,xxxx全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天,在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持,。在緊張的工作之余,,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,,xxxx年通過(guò)安全法規(guī)處檢查,。

2、法制,。

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,,學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多,這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,,有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,,一度讓老師、家長(zhǎng)頭痛,,在崔愛香校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,我積極和班主任一道調(diào)查、解決,,把不良習(xí)氣扼制在初期階段,。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,,預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),,我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,,讓他們知法、懂法,、守法,,做一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3、依法治校工作,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),,邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進(jìn),,學(xué)校校長(zhǎng),、老師、學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)了,、依法辦事能力提高了,,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學(xué)生,、教師,、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù),保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,,由于依法治校工作的突出,,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著知名度的提高,,學(xué)校的文字資料越來(lái)越多,根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長(zhǎng),,我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來(lái)本人先后為兩起校報(bào)撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,;為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說(shuō)詞,;和崔愛香校長(zhǎng)一同為“雙愛好”工作寫腳本,;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料,;為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告,撰寫方案,;為周邊建筑安全隱患起草方案,;為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國(guó)讀書,、講故事大賽,,薛雅琪同學(xué)奪得邯鄲市一等獎(jiǎng),。

孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程,,要想使這項(xiàng)工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,,因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更是突飛猛進(jìn),于xxxx年9月成立了家長(zhǎng)學(xué)校,,一,、二年級(jí)500多名學(xué)生的家長(zhǎng)入了校,走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,,局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。xxxx年協(xié)助張莉莉主任把學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)一步推向深入,,使這項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)健的開展下去,。

成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,未來(lái)將會(huì)迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力,,勤奮工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,克服工作中的不足,,積極拼搏,,銳意進(jìn)取,使自己在各方面更加出色,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,,又一個(gè)學(xué)年接近了尾聲,這意味著我們班的小朋友們即將告別小班,,要升中班成為哥哥姐姐了,。回想這一學(xué)年,,每一個(gè)孩子都有一定的進(jìn)步,。在一學(xué)年中,我們竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作,,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

1,、一日生活

我們?cè)谏钪袉⒂媚芰^強(qiáng)的幼兒做老師的“小幫手”,強(qiáng)化其榜樣作用,,以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些,、快些,現(xiàn)在我們班多數(shù)幼兒的用餐習(xí)慣都有不小的改進(jìn),。整理活動(dòng)中,,進(jìn)入小班第二學(xué)年以后,我們根據(jù)幼兒能力的發(fā)展,,逐步讓幼兒學(xué)會(huì)自我服務(wù),,提高他們的生活自理能力,放手讓孩子做自己能做的事,,而不是成人一手包辦省事,,同時(shí)給機(jī)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)和發(fā)展。

回顧本學(xué)年的一日生活,,孩子們的各項(xiàng)習(xí)慣都在有條不紊的每日生活中受到熏陶,,初步建立了較為良好、穩(wěn)定的一日生活常規(guī),。

2,、教育教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)年,我班教師結(jié)合園本教育教學(xué)工作計(jì)劃,、本班幼兒實(shí)際情況,,制定了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性的進(jìn)行幼兒指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),本班幼兒在語(yǔ)言,、游戲等方面都有不錯(cuò)的發(fā)展,,安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)都得到了一定的提高,。除此之外,,節(jié)日的主題教育也讓幼兒認(rèn)識(shí)到了各類節(jié)日的意義,從而促進(jìn)幼兒社會(huì)情感的發(fā)展,。

3,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展,、教師的教育,。本學(xué)年我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮,使他們能更好,、更主動(dòng)的配合教育的原則,,我們以年級(jí)組為單位開展家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們系統(tǒng)的`了解到了我園的保教工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,,有效的.提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率,。經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法,不斷改進(jìn)我們的保教工作,。

1,、一日生活

雖然幼兒都初步建立了穩(wěn)定的一日生活常規(guī),但是仍然有個(gè)別幼兒常規(guī)習(xí)慣和意識(shí)較差,,存在挑食,、午睡入睡率低、衛(wèi)生習(xí)慣差等各種各樣的不良生活習(xí)慣,,這是我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)的方面。

2,、教育教學(xué)活動(dòng)

縱觀班級(jí)幼兒發(fā)展情況,,本學(xué)年幼兒各方面能力和意識(shí)都有一定的提升,但是個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣,、動(dòng)手能力較差,,表現(xiàn)出懶惰、不愛參與各項(xiàng)活動(dòng)的情況,。

3,、家長(zhǎng)工作

雖然本學(xué)年召開家長(zhǎng)會(huì),也通過(guò)接送時(shí)間跟家長(zhǎng)反饋和了解幼兒情況,但交流時(shí)間較少,,交流內(nèi)容較為表面,。

1、一日生活

繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)能力較強(qiáng)幼兒的榜樣作用,,同時(shí)對(duì)各方面能力較差幼兒進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo),。同時(shí),也可以以“一帶一”的方式進(jìn)行引導(dǎo),。

2,、教育教學(xué)活動(dòng)

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,有計(jì)劃地增設(shè)提高相應(yīng)能力和意識(shí)的集體教學(xué)活動(dòng),,以便有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、家長(zhǎng)工作

利用宣傳欄或網(wǎng)絡(luò)信息手段,,提供更多的途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

在這學(xué)年中,取得這些成績(jī)的同時(shí),,我們還要求自己每時(shí)每刻注意自己的言行舉止,,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)制度,以求做到盡善盡美,。同時(shí),,應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì),不斷反省工作方法,,發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處,。新學(xué)年中,我將會(huì)結(jié)合以往的不足,,不斷改進(jìn)班務(wù)管理方式,,以求更好完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

“我是一盞路燈,,我的最亮是為他人更加光明,;我是一棵小草,我的青綠是為大地充滿生機(jī),;我是一滴露珠,,我的晶瑩是為綠葉增添光彩。我很平凡,,我在珍惜平凡中的每一天,;我很平凡,我在做好平凡中的每一件事,;我很平凡,,我在學(xué)習(xí)平凡中的每一個(gè)人,。我希望在平凡中誕生偉大?!蔽艺f(shuō),。

一、 我在平凡中豐收快樂,。

一年來(lái),,我總感覺著我在豐收著快樂。

一是,,我在奉獻(xiàn)中豐收快樂,。

前幾天接中心學(xué)校通知——無(wú)償獻(xiàn)血。唉,,年年有指標(biāo),,年年就是兩個(gè)年青小伙子抵災(zāi),怎么好讓那些上了年紀(jì)的人去呀,。今年的任務(wù)真難完成,,我一直為此事納悶。

20xx年7月9日是獻(xiàn)血的日子,,時(shí)間真是來(lái)得夠快的,。一早,兩臺(tái)寵大的獻(xiàn)血車已駛來(lái),。誰(shuí)去,?只好我去!

往常的我,,打針好緊張,,見血好害怕,不知怎么的,,是決心,?是無(wú)奈?我今天的心里好平靜,,沒有絲毫害怕的感覺,。

來(lái)到獻(xiàn)血的地方,來(lái)的人真多,,百分之九十的還是農(nóng)民弟妹,,不管是胖的,瘦的,,男的,女的,,誰(shuí)也沒吐出一個(gè)“怕”字,,個(gè)個(gè)還顯得好開心。此時(shí)的我,更是生了英雄膽氣,。

手續(xù)辦妥了,,我信步走進(jìn)了獻(xiàn)血車,不到五六分鐘300ml血就這樣從我的血管里跑進(jìn)了塑料袋中,。

這是我人生中第一次用血作奉獻(xiàn),,我很快樂了。

二是,,我在工作中豐收快樂,。

我的 + (一日一 工作安排,一日一工作記載)行政集體辦公策略收到了實(shí)效,;我倡導(dǎo)的德育工作主題活動(dòng)“好習(xí)慣伴我行”也見到了成效,;我設(shè)計(jì)的“校園五種文化建設(shè)”,也正在發(fā)揮效果,。我很快樂了,。

三是,我在帶領(lǐng)教師豐收快樂,。

鳳凰一游,,教師心曠神怡;廣場(chǎng)舞,,教師一展風(fēng)采,。教師都很快樂。

二,、 我在平凡中創(chuàng)造幸福,。

一年來(lái),我總感覺著我在不斷地創(chuàng)造幸福,。

一是,,我在為學(xué)校積財(cái)富。

本年度我積極向社會(huì)各界爭(zhēng)取資金,,先后從中南民族學(xué)院和省級(jí)部門爭(zhēng)取了十萬(wàn)余元,。雖然不多,但對(duì)于我們這樣的一所小小的學(xué)校也能解決許多實(shí)際問題,。在教育局爭(zhēng)取了一批處理物質(zhì)價(jià)值約三萬(wàn)余元,,為學(xué)校辦學(xué)條件的完善又進(jìn)了一步。學(xué)校的財(cái)富指數(shù)上升了,。

二是,,我在為教師謀福祉。

我充分利用有限的資金,,辦有成效的事情,。本年度對(duì)教師住宿樓的水電,、補(bǔ)漏進(jìn)行了整改,使教師有個(gè)安寧,、舒適的生活環(huán)境,;為會(huì)議室添置了空調(diào),為辦公室添了電腦,,使教師有個(gè)安寧,、舒適的工作環(huán)境;為教師搭建了娛樂平臺(tái),,改建了舞廳,,使教師在緊張工作之余能得到輕松和愉悅。教師的幸福指數(shù)提高了,。

三,、 我在平凡中提升品位。

一年來(lái),,我總感覺著我在不斷地提升自己的品位,。

一是,積極向上,,提高自己的政治品位,。

xx年 月2日,是我人生中進(jìn)入政治輝煌的最亮麗的日子,。我用《為黨旗增輝,,為人生添彩》表述著我的心聲和決心:

今天,在這小小的會(huì)議室里,,為我舉行別具特色的入黨儀式,,我的心情非常激動(dòng)。加入少先隊(duì)員,,是我兒童時(shí)代的追求和夢(mèng)想,,加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),是我青年時(shí)代的奢望和幻想,,加入中國(guó)共產(chǎn)黨又成了我成年時(shí)期的渴望和夢(mèng)寐,。無(wú)論結(jié)果如何,我總是出色的表現(xiàn)著自己,,直到現(xiàn)在,。

今天,在黨的十八即將召開之際,,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的入黨夙愿,,是我人生中的政治榮幸。是黨給了我政治生命,,是組織給了我人生光彩,。當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右手,,面對(duì)鮮艷的黨旗宣誓的時(shí)候,,我已是一名新黨員,,一種神圣的歷史責(zé)任感與使命感在腦海萌生——為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,;當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右手,,面對(duì)鮮艷的黨旗宣誓的時(shí)候,我已是一名新黨員,,一種對(duì)工作執(zhí)著的責(zé)任感和成就感從心底升溫——為黨和人民的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己,,充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,踏踏實(shí)實(shí)工作,、勤勤懇懇服務(wù),。

請(qǐng)組織放心,我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行誓言,,為黨旗增輝,,為人生添彩。

二是,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自己的管理品位。

學(xué)高為師,,德高為范,。校長(zhǎng)要求教師學(xué)習(xí),校長(zhǎng)自己必須先學(xué)習(xí),,校長(zhǎng)必須有超越自我的信心和超越他人的決心,,要有超越意識(shí)就必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)等等,。xx年9月26日至9月28日歷時(shí)三天在婁底市的學(xué)習(xí),把我?guī)肓苏n堂有效教學(xué)實(shí)施策略與教學(xué)評(píng)價(jià)的快樂殿堂,;xx年 月 2日至xx年 月xx年一年內(nèi),,寫有《我與班主談管理》《我與教師談責(zé)任》《教師以校為家貴在何處》《教師的職業(yè)良心》《如何當(dāng)好教師》等論文,還利用業(yè)余時(shí)間寫散文,、詩(shī)歌幾十篇,。暑假親自帶學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫指導(dǎo)教案,。這些都發(fā)表在我的博客中,,深受讀者的喜愛,點(diǎn)擊率,,下載率很高,。全國(guó)各地跟我學(xué)博客技巧的數(shù)以計(jì)千,。

我說(shuō):我在平凡中又快樂、幸福和成功地走過(guò)了一年,。

我想:我人生的旅途不管有多么泥濘,,多么坎坷,多么曲折,,總依然不止前行,,而且要用自己的智慧、勤奮與責(zé)任踏平坎坷,,掀去泥濘,,筑直曲徑。

我會(huì):一步踏實(shí),,步步為榮,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師們的幫助下,,我熱愛學(xué)校,,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,,能以師德規(guī)范自己的教學(xué)工作,,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,現(xiàn)將本年度工作述職如下:

1,、積極投身教改,努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好老師,,就必須以高尚的道德情操,良好的師德,、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己,,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、,,做到既教書又育人,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,,授課,。

每一課都要做到有備而來(lái),都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,,課后及時(shí)對(duì)該課作出,,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,,能以學(xué)生為主,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,進(jìn)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),,通過(guò)比較,、討論等引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷、努力提高他們的審美情趣,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,,開拓視野,,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改,。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評(píng)講。

捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī),。展望未來(lái),我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),,求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,,不斷追求崇高的理想,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此致

敬禮,!

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:

大家好!轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,,有辛勤過(guò)后的快樂,,也有耕耘過(guò)后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,,牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

作為一個(gè)青年教師,工作幾年來(lái),,我一直嚴(yán)格要求自己,,努力鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面,,認(rèn)真鉆研教材,,采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式,,主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感,、設(shè)計(jì)感、故事感,、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課,、上課。

學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,,生怕漏聽了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,,都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,,做好反思,再進(jìn)行二次備課,。

通過(guò)我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,,不再是只想著玩游戲了,,而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

(2)針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)查看,,一對(duì)一輔導(dǎo),。

1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

7月下旬,,全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房,,于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房,,包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等,,在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,擔(dān)任輔導(dǎo)工作,,負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過(guò)程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),。

9月份,對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè),按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,,一對(duì)一的反饋意見,,直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。

10月份,,對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn),,為及時(shí)掌握老師們的掌握情況,特地出了練習(xí)題,,在11月份的信息技術(shù)考核中,,我校參加高級(jí)考試37人中,31人通過(guò)考試,,參加初級(jí)考試的老師全過(guò),。

2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),。

9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),。

10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目,電子海報(bào),、博客和探究性作品,,我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,,對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào),,利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么,如何寫日志,,做日志列表,,添加音樂,添加相冊(cè),、添加視頻等等,。利用課間以及放假時(shí)間,跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,,研究蚯蚓,,做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)10月-12月三個(gè)月的努力,,我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,,已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。

3,、打印工作和飯卡管理,。

本學(xué)期積極配合各處室,爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理,。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理,。

這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,包括各種資料的上傳,、整個(gè)版式的大變動(dòng),、相片的上傳,另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目,,目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次,。

通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲,8月我作為電教館的培訓(xùn)員,,對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),全校高級(jí)考試37人,,31人通過(guò)考試,,初級(jí)考試全過(guò)。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上,,作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,,并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào),12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上,,省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià),,并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中,,我校名列全區(qū)第五。

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,,還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn),,包括加圈子,、推送日志等等。

4,、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度,,實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題,,量化考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),,希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,有更大的進(jìn)步,。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

在一學(xué)年里,,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在體操比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期。

工作計(jì)劃,。

為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過(guò)程中學(xué)生是主體讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此在教學(xué)之前貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神認(rèn)真細(xì)致地研究教材研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材不斷探索嘗試各種教學(xué)的方法以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)外出聽課等教學(xué)活動(dòng)吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性沒有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式方法等等使他們形成自己不同的風(fēng)格不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性越有個(gè)性的藝術(shù)就越美越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力越有創(chuàng)造力。所以在中學(xué)教育中有意識(shí)地以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三,、第二課堂的開展,,因材施教,做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),,發(fā)掘有興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的,,各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四,、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,,不計(jì)酬勞,任勞任怨,、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中,,通過(guò)和同事共同的努力,,提高了我校的水平,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平,,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的“主陣地”,,班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍”,,是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”。作為一名班主任老師,,同時(shí)作為一名長(zhǎng)期從事品德教育研究的老師,,我深知自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。教育學(xué)生,,我堅(jiān)持人性化管理,,并有效地將班主任工作和品德課程的教學(xué)和研究有機(jī)地整和起來(lái),讓品德學(xué)科的教學(xué)為班主任工作服務(wù),,也用班主任工作的實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)品德學(xué)科教學(xué)的理論指導(dǎo),,二者相輔相成,相得益彰,,取得了很好的教育教學(xué)的效果,。對(duì)于班主任工作我一貫堅(jiān)持做到:

1、人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。

人人參與班級(jí)管理,,個(gè)個(gè)都是集體的主人,這更是我自主管理班級(jí)的核心所在,。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),,我建立了一套行之有效的班干部管理制度,因人而異,、因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性的工作崗位,,并不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行調(diào)整和更換,,讓每個(gè)學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗(yàn),這樣,,不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性,,同時(shí)也創(chuàng)造性地開辟了一條班級(jí)管理的有效渠道,學(xué)生在人人參與班級(jí)管理的真實(shí)體驗(yàn)中,,看到了自己的價(jià)值,,感受了自己的點(diǎn)滴成功,以此更好地激勵(lì)他們相互合作,。有了切實(shí)可行的規(guī)章制度,,再加上學(xué)生積極參與班級(jí)管理的主人翁意識(shí),班級(jí)的日常工作進(jìn)入了自動(dòng)化狀態(tài),。

2,、真情付出創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系。

在學(xué)生面前,,我是老師,,也是他們的大朋友,我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧,、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,,保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼,,去識(shí)別每一顆“真金”,,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因勢(shì)(公,文;有!約提供)利導(dǎo),,培養(yǎng)成材,。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,找到自信,,找到人與人之間的平等與友誼,,更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

平時(shí),,我總是還投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流,、談心,了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,及時(shí)教育,,加以鼓勵(lì),,讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我、勇于實(shí)現(xiàn)自我,、相信自己能行,。努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀,,也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力,。我所教的班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,,均是校級(jí),、區(qū)級(jí)的先進(jìn)集體,在各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)中都取得了令人矚目的成績(jī);我所教的學(xué)生道德品質(zhì)高尚,、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),、行為習(xí)慣規(guī)范、自主能力很強(qiáng),。我的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可,、社會(huì)的肯定,、家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的喜愛,。

學(xué)校的德育教育“無(wú)處不在”,、“無(wú)時(shí)不有”,。但是最基本,、最經(jīng)常的形式,,應(yīng)該是日常教學(xué),,而品德學(xué)科的教學(xué)又是更為有效的教育途徑,,它其與他科目的最大不同在于它并不能僅僅通過(guò)知識(shí)傳授獲得,,而更應(yīng)該“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地讓學(xué)生在親歷中感悟,。多年來(lái),我一直從事品德學(xué)科的教學(xué),,參加各級(jí)各類的賽課均獲獎(jiǎng),,還多次承擔(dān)了市、區(qū)品德學(xué)科的公開教學(xué)工作,,潛心于品德學(xué)科的課題研究工作,,在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了富有特色的,、個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格,。

在品德學(xué)科的教學(xué)中,我敢于創(chuàng)新,,大膽嘗試,,善于運(yùn)用靈活的方法將品德教育寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于玩之中,,促使學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,為德育教育開拓了又一片自由、廣泛的空間,。

充分挖掘品德學(xué)科的各類資源,,發(fā)揮教育的功能,共同參與學(xué)生的教育活動(dòng)在我教育教學(xué)中也得到了充分的體現(xiàn),,為了豐富孩子的業(yè)余生活,,加強(qiáng)對(duì)孩子的道德品質(zhì)教育,我充分挖掘社會(huì)資源,,發(fā)揮社區(qū)教育的功能,,聘請(qǐng)了離退休的老干部、老教師,,請(qǐng)他們利用節(jié)假日,、放學(xué)后、紀(jì)念日等時(shí)間,,給孩子做講座,、談感受,或者和孩子一起參加社區(qū)活動(dòng),,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行思想教育,,尤其是對(duì)那些道德品質(zhì)相對(duì)落后的孩子而言,更是如同一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨,,凈化了孩子幼小的心靈,。

經(jīng)區(qū)教研室的推薦,我很有幸地成為鎮(zhèn)江市品德學(xué)科中心組的骨干成員,,定期參加各級(jí)各類的教研活動(dòng):與品德學(xué)科的專家零距離的接觸,,走進(jìn)品德教學(xué)名師的課堂,同行之間面對(duì)面地對(duì)話交流等等,,這一切無(wú)不讓我受益匪淺,,既提升了我的理論水平,也提高了我的教學(xué)能力,,讓我在品德學(xué)科的教學(xué)和研究工作中看得更多,,走得更遠(yuǎn)。多年來(lái),,我還一直擔(dān)任學(xué)校品德學(xué)科的教研組長(zhǎng),,組織開展學(xué)校這一學(xué)科的教研工作。作為學(xué)科教研組長(zhǎng),,我始終把教研放在重要的位置,,堅(jiān)持組織該學(xué)科的老師開展教研工作,,并堅(jiān)持在第一時(shí)間內(nèi)把自己了解到的、學(xué)習(xí)到的最新專業(yè)理論和教研動(dòng)態(tài)傳遞給本教研組的老師,,和大家一起積極開展教研組的備課活動(dòng),,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

目前正主持學(xué)校品德學(xué)科市級(jí)課題的研究工作,。

“一枝獨(dú)秀不是春,,百花齊放春滿園”,作為品德學(xué)科的骨干教師,,我在做好自己本職工作的同時(shí),,還積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,任現(xiàn)職期間,,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,,積極扶持青年教師成長(zhǎng),,在我的指導(dǎo)和幫助下,越來(lái)越多的青年教師在品德學(xué)科的教學(xué)中脫穎而出,,成為這個(gè)學(xué)科的主力軍,。

市義務(wù)教育教材選用委員會(huì)委員。

市品德學(xué)科中心組骨干成員,。

區(qū)政府嘉獎(jiǎng),。

區(qū)青年骨干教師。

區(qū)品德學(xué)科基地研究員,。

校品德學(xué)科教研組長(zhǎng),。

參加市骨干教師培訓(xùn)。

校師德標(biāo)兵,。

校優(yōu)秀教師,。

2、課堂教學(xué),。

《我愛爺爺奶奶》——獲全國(guó)品德學(xué)科錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng),。

《爺爺奶奶好》——參加市優(yōu)質(zhì)課的展示教學(xué)。

《有多少人為了我》——區(qū)級(jí)研究課,。

《思想家孔子》——區(qū)級(jí)調(diào)研課,。

《祝你生日快樂》——區(qū)級(jí)觀摩課。

《我愛爺爺奶奶》——區(qū)級(jí)錄像課觀摩,。

《平安回家》——區(qū)級(jí)教學(xué)研討課,。

3、指導(dǎo)青年教師。

指導(dǎo)張志霞老師參加市品德學(xué)科“新秀杯”評(píng)課獲三等獎(jiǎng),。

指導(dǎo)袁萃老師參加區(qū)品生,、品社賽課獲一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)蔡紅玉老師參加區(qū)品生賽課獲二等獎(jiǎng),。

4,、課題研究。

5,、論文,、案例獲獎(jiǎng)和發(fā)表情況。

(1)論文,。

《捕捉品德與社會(huì)教學(xué)中的“節(jié)外生枝”》——獲中央教科所論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

《課堂與生活》——獲中央教科所論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

《“節(jié)外生枝”也精彩》——獲省“師陶杯”教育科研論文三等獎(jiǎng),。

《體驗(yàn)教育——思品教學(xué)中的新理念》——獲市論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。

《讓藝術(shù)走進(jìn)品德教學(xué)的課堂》——獲區(qū)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

《讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),,讓課堂活起來(lái)》——獲區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。

(2)案例。

《家里的煩心事》——獲省優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一等獎(jiǎng),。

《家里的煩心事》——獲市優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一等獎(jiǎng),。

《規(guī)則是怎樣來(lái)的》——獲市案例評(píng)選三等獎(jiǎng)。

《過(guò)新年》——獲市案例評(píng)選三等獎(jiǎng),。

《善待課堂質(zhì)疑》——區(qū)案例評(píng)比一等獎(jiǎng),。

(3)發(fā)表。

《爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)》——發(fā)表在省編《品德與社會(huì)》第十冊(cè)教參中,。

《我是志愿者》——發(fā)表在省編《品德與社會(huì)》第十一冊(cè)教參中,。

《我愛爺爺奶奶》——發(fā)表在《課改背景下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)典型案例的研究》一書中。

《鎮(zhèn)江,,我為你驕傲》——被省編鄉(xiāng)土教材錄用。

《鎮(zhèn)江特產(chǎn)》——被省編鄉(xiāng)土教材錄用,。

《可愛的家鄉(xiāng)人》——被省編鄉(xiāng)土教材錄用,。

《四大名旦》——被學(xué)校京劇校本課程錄用。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人自xxxx年xx月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了,,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。

本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn),,政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,,愛崗敬業(yè),,樂于為教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

我于19xx年xx月xxx畢業(yè),,同年x月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,,自己不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。xxxx年7月于xx畢業(yè),,xxxx年x月又參加了xx的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),,我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《xx教育》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),,自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,,苦練扎實(shí)的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng),、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開課,、示范觀摩課,在xxxx年xx市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上,,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在xx市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),,被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),并于xx年6月刊登在《xx》上,。特別是在xxxx年11月,參加xx市中青年初中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),,成為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,,因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自19xx年參加教育工作以來(lái)至今一直擔(dān)任班主任工作,,并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),,影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,,做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,,談人生、敘理想,、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。

多年來(lái),自己不但努力做好班主任工作,,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,,我潛心研究教材教法,,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教,、樂教,、善教。因此,,任職以來(lái),,自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任班主任工作,,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)班主任職務(wù)的條件和資格,,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審,。

此致

敬禮!

述職人:xxx,。

20xx年x月x日。

教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十四

自20xx年被評(píng)為中教一級(jí)教師以來(lái),,十幾年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,,并從20xx年到20xx年,20xx年到20xx擔(dān)任班主任工作,。下面對(duì)自己近幾年的工作做一個(gè)回顧,。

首先,本人在政治上積極要求進(jìn)步,,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。自覺參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十六大文件,,以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。遵守社會(huì)公德,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不斷提高自己的思想品德修養(yǎng),。

四年的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),為從事語(yǔ)文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。在十幾年的教學(xué)工作中,,我積極加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

20xx年9月―20xx年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語(yǔ)文課教學(xué)工作和班主任工作。在教學(xué)中針對(duì)他們底子薄,,文化課基礎(chǔ)差的特點(diǎn),,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練,采取多種方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣,。積極做學(xué)生的思想工作,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生克服畏難,、膽怯,、急躁的情緒,鼓勵(lì)學(xué)生勇于參與,,知難而進(jìn),。在xx年的高考中,全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取,,剩余三人也于xx年的高考被錄取,。

20xx年9月―20xx年7月任初一至初三的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。初一時(shí)首先抓了中小學(xué)的銜接工作,。主動(dòng)和小學(xué)老師聯(lián)系,,了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習(xí)情況,積極尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),,反復(fù)組織孩子們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,經(jīng)常找孩子們談話,做有心人,,不放過(guò)孩子們的微小變化,,好的予于及時(shí)肯定,不好的予于堅(jiān)決制止,,初步形成了禮貌待人,,團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),第一學(xué)期就甩掉了“慢班”的帽子,,形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面,。初二時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)生的集體主義觀念,注重學(xué)生思想品德的形成,,經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分獲初中組冠軍,在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍,,逐步形成了積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,。在班級(jí)管理中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)孩子們比學(xué)習(xí)比進(jìn)步,,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。主題班會(huì)《祖國(guó)在我心中》調(diào)動(dòng)多種娛樂形式,朗誦愛國(guó)主義詩(shī)歌,,唱熱愛祖國(guó)歌曲,,回顧祖國(guó)的悠久歷史,拼祖國(guó)地圖,。小品,、相聲、舞蹈同登一臺(tái),,獨(dú)唱,、合唱各領(lǐng)風(fēng)騷,把祖國(guó)和個(gè)人聯(lián)系起來(lái),,激發(fā)孩子們的愛國(guó)心,,獲學(xué)校班會(huì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)也獲xx年度路局優(yōu)秀班集體,。初三年級(jí)面臨中考,,首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的矛盾,合理分配時(shí)間,。

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