每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

我是x年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我謹(jǐn)代表初三畢業(yè)生全體家長(zhǎng),，對(duì)x中學(xué)的老師們致以最崇高的敬意和感謝！對(duì)全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福,！

初中三年,，我們欣喜地看到孩子們?cè)谝徊讲降爻砷L(zhǎng)，作為家長(zhǎng),，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育,，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長(zhǎng)與進(jìn)步。xx中先進(jìn)的教學(xué)理念,，完善的教學(xué)設(shè)施,，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；x中精細(xì)化的.教學(xué)管理,，崇高的職業(yè)道德,、細(xì)膩博大的教育情懷，博深的教學(xué)水平,，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量,。可以說老師不僅僅是知識(shí)的授予者,，更是孩子們品質(zhì),，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者,，xx中的每一老師都是孩子們成長(zhǎng)的良師益友,。

孩子們，三年前你們來學(xué)校報(bào)到的一幕有如昨日,，那時(shí)的你們剛剛結(jié)束小學(xué)生活,，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光,，活力四射,，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時(shí)間里每一位同學(xué)都收獲了知識(shí),、成長(zhǎng)和友情,。作為家長(zhǎng),，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機(jī)會(huì),，我代表初三全體家長(zhǎng)對(duì)x中學(xué),，對(duì)所有的老師再次道聲感謝！謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年,，為我們,、為社會(huì)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們！

同學(xué)們,，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊?，成?jī)是你們對(duì)三年初中學(xué)習(xí)生活的匯報(bào)，希望大家沉著冷靜,，敢拼敢贏,，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會(huì)成功,！相信你們是最棒的,！愿你們?cè)诤仙瞎P帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲,！

同學(xué)們,，當(dāng)你們從考場(chǎng)歸來時(shí)，將要面對(duì)的是更加燦爛輝煌,，充滿無限可能的人生,，而x中就是你們?nèi)松{(lán)圖的底色。感謝師恩,，感謝你們這三年來的成長(zhǎng),，未來的路還長(zhǎng)，我代表所有的家長(zhǎng)向你們提兩點(diǎn)要求：

第一,，一生學(xué)習(xí),。孩子們，不要給自己預(yù)設(shè)停止學(xué)習(xí)的時(shí)間點(diǎn),，你們要一直學(xué)習(xí)下去,，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個(gè)意思,，讀書讓我們不斷探索,，學(xué)無止境。只有不斷地為自己“充電”,，生命力才會(huì)更加強(qiáng)大,，你的“能量”才會(huì)不斷地得到補(bǔ)充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好,，只有不斷進(jìn)修才會(huì)更上一層樓,。孩子們相信我，愛讀書的人運(yùn)氣不會(huì)太差,。

第二,，做一個(gè)好人,。做一個(gè)對(duì)家人,，對(duì)周圍的人，對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人,。不能因?yàn)樽约旱睦娑鴤e人,，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良,，一定要心存善念,，干凈做人。

最后,，讓我們向著理想挑戰(zhàn),，我代表全體初三家長(zhǎng)，再一次深深祝福你們,，馬到成功,！金榜題名！祝福x中學(xué)明天更輝煌,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

來參加這次初三家長(zhǎng)會(huì),，我感到十分高興,。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都明白,，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地,。馬老師讓我說兩句,，我不太會(huì)講話，說兩句實(shí)話吧,！說來慚愧,，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是個(gè)性優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是,，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠(chéng),，心地善良，善解人意,，有較強(qiáng)的表達(dá)潛力和組織潛力,，個(gè)性是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事,！我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說,，從某個(gè)角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表,。透過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,，去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來,。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的,，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。

選取這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的,。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選取的機(jī)會(huì),，讓她學(xué)會(huì)思考分析,，讓她明白任何一件事情一旦做出了選取，就要為她的選取負(fù)職責(zé),。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選取了這所學(xué)校是正確的,，二中的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力,，用無私和奉獻(xiàn),，用用心和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。

離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的,，該做些什么呢,？

我想，首先我們就應(yīng)更好地配合學(xué)校,，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食,，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間,，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考，真得很累,，家長(zhǎng)和學(xué)校就應(yīng)把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事,。

其次,，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì),。其實(shí)，此刻的孩子可聰明了,，他們也都明白該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說的反動(dòng)期,，我家孩子也說了,，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,，我們做家長(zhǎng)的,，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢,；多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松情緒,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

這天在那里我想對(duì)我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會(huì)做什么,，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊,，用支持的目光溫暖你,，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友,；第二句也能夠說給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,，最無知的智者，最無忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明,，能夠不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造,，期望你們懂得珍惜和把握此刻所擁有的一切。

總之,，一個(gè)人的成長(zhǎng),，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,。我們家長(zhǎng)都期盼著你們能充分做好準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光,。謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是初三三班xx的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福,、快樂與希望,，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹,，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪,，得到了社會(huì)認(rèn)可,。孩子大部分的'時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，那初三無疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段,。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍,。相反,，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的,。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子,，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯,，昨天的呀呀學(xué)語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。

作為家長(zhǎng),，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。一次沒考好,，老師,、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來的主人,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。他們將會(huì)是我們的驕傲!

最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,，再造輝煌,。謝謝大家!

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

各位老師家長(zhǎng)朋友們同學(xué)們：

今天，陽光普照,，溫情如花,；今天，心潮澎湃,，飽含希望,；今天,，是大英外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(zhǎng)聚會(huì)。在這里,，我作為20xx級(jí)1班xxx的家長(zhǎng),，能與各位家長(zhǎng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo),。

老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,，并向你們真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了”！

時(shí)間過得真快,，猶如白駒過隙,，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋,。在這里,，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力,；既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，又樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,；在這里,，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的.個(gè)子在一天天長(zhǎng)高,；他們的智慧在一天天爭(zhēng)強(qiáng)；我們的情操一天天高尚,；他們的人格一天天健全……“桃李不言,，下自成蹊”，感謝老師們,，是你們的付出,，照亮了他們的前程；是你們的奉獻(xiàn),，綻放了他們的心田,。

的校長(zhǎng)，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。他們循循善誘,，誨人不倦,，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，他們求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，推行課改,，因材施教,，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。所以我要說,，孩子在這里,，我們放心！就讀大英外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，將是家長(zhǎng)們明智的,、無悔的選擇！

說到孩子的教育,，我覺得應(yīng)該是社會(huì),、學(xué)校、家庭共同的神圣使命,，它是一個(gè)永恒的話題,，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn),。作為家長(zhǎng)，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn),，在這里，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉,！

一、關(guān)注孩子的健康,。作為家長(zhǎng),，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理,。要教育孩子吃苦耐勞,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng),，能承受挫折和壓力,。

二、多陪孩子。當(dāng)下的,。

中國(guó),。

全國(guó)人民的節(jié)奏感都特別強(qiáng)打工、應(yīng)酬,、娛樂,、工作、事業(yè)填滿了我們的每一天,。孩子呆在家里囚在學(xué)校他們的內(nèi)心是孤寂的所以希望家長(zhǎng)們靜下心來多陪陪孩子陪伴他們慢慢成長(zhǎng),！

三、多和孩子溝通,。溝通無極限,，親情伴心田。孩子畢竟是孩子,，他們的心智還不夠成熟,，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解,，需要鼓勵(lì),，需要欣賞，需要包容,，需要關(guān)愛,，需要肯定，需要贊美……希望家長(zhǎng)朋友們耐心些,，放下架子,，放下尊卑，與孩子平等對(duì)話,！

四,、多與老師溝通。及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的教育問題,，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí),。我們家長(zhǎng),，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展！

夢(mèng),！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)：

大家好,！

我是初三三班的家長(zhǎng),，今天很高興能和老師,、家長(zhǎng)一起討論培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，都滲透著老師的辛勤汗水,。首先，我要對(duì)老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝,。是你們無私的奉獻(xiàn)給了我們的孩子,，給了我們的父母幸福、快樂和希望,。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們,！

學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jī)有目共睹,。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可而自豪,。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校,。如果把初中比作長(zhǎng)跑，第三天無疑是長(zhǎng)跑最難的部分,。有意識(shí)學(xué)習(xí)的孩子會(huì)事半功倍,。相反，不自覺學(xué)習(xí)的`孩子,，事半功倍,。老師為孩子成長(zhǎng)付出的努力是我們父母無法比擬的。孩子的處事原則,，做人的道理,，大部分知識(shí)都是通過學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對(duì)孩子嚴(yán)格要求,。只有密切配合和支持教師的工作,，了解教師的教育方法，才能取得滿意的效果,。

仔細(xì)想想小怡的學(xué)習(xí)生涯,，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了。現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好，受和我一樣的苦。

作為家長(zhǎng),，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。一次沒考好,，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了,。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一份子,，是社會(huì)未來的主人,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將會(huì)是我們的驕傲,！

最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康,！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天,！祝學(xué)校桃李芬芳,，再造輝煌。謝謝大家,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xx的家長(zhǎng)xx,，首先,，十分感謝校方,、感謝班主任xx老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì),。我們明白,，xx班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍,。在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝！

這天,，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到十分榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲颐靼?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,。所以,，我這天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),，只能說是自己的一些體會(huì)和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長(zhǎng),，個(gè)性是媽媽們，在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時(shí)候,，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子是最棒的,，家長(zhǎng)們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家,，孩子為此也沒少挨罵,。我認(rèn)為，首先要對(duì)孩子客觀定位,，不要把孩子當(dāng)作天才,，覺得自己的孩子就該考第一；其次不要把別人的長(zhǎng)處拿來與自己孩子的短處相比,，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。透過對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位,，做到因人施教,，對(duì)癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報(bào),。

我最想和在坐的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也能夠換句話說,，或從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。我這樣說,，既不是吹噓，也不是自夸,。和所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,，我滿心歡喜,，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的,，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒,，無以言表,。透過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,、去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。

重視孩子的健康,，個(gè)性是身體健康,，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的,。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期,，是獨(dú)立性和依靠性,，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期,。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,，注意不好，打架鬧事,、出走,、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生,。這一時(shí)期內(nèi),，應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注,，要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法,，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如,，我的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，我們偶爾去看看他,，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2,、多和孩子溝通。

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母,，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情,，跟同學(xué)們之間的一些事,，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些推薦,，進(jìn)行疏導(dǎo),。

總之，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀、開朗,、自信,、合群、寬容,、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私,、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。其實(shí)，說起來容易,，做起來真得很難啊,。

說到學(xué)習(xí)，那就應(yīng)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的,。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量持續(xù)家里安靜,，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,，變得心不在焉。因此,，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也能夠看看專業(yè)書,，或者看看報(bào)紙、雜志,，給孩子一個(gè)潛移默化的影響,，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

2,、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。

孩子升入初中以后,，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來,，有時(shí)寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法,。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面和他一齊探討,，引導(dǎo)他找到貼合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>

3、家長(zhǎng)要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

我沒事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一齊的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的資料，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，給予幫忙理解、消化,，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4,、要正確看待孩子的考試成績(jī),。

此刻的孩子，普遍怕考試,，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù),，怎樣回家應(yīng)對(duì)父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),，孩子就越緊張,。考試之后,，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難,，還是自己太馬虎還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。那么,，什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分,，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn),，他本人也自會(huì)努力的,。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，每次考完試,，不管考的好壞,，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好他自己心里也不舒服,，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因,，爭(zhēng)取下次的好成績(jī),。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長(zhǎng)必須要用心配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚蛻?yīng)用心引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。

試想,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份職責(zé),，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國(guó)語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好,！謝謝大家！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

你們好!隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,，學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂,，更體會(huì)到了他無窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn),，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。

第一，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎。

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

各位老師家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

真是既有榮譽(yù)感又有壓力感怕是說不好請(qǐng)大家體諒,。

一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了,。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人,、做事,，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,，但是只要能成為學(xué)有所得,、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰,。

一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們,、各位家長(zhǎng)代表們：

大家上午好,！我是初三（1）班xxx的家長(zhǎng)，很榮幸能在xx中學(xué)的初三畢業(yè)典禮上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,！

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都是和老師們的辛勤努力分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,，沒有老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

我不敢說在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),，只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),，目的`在于和大家共同溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

我們來自不同的崗位，但不管我們是什么職業(yè),，坐在這里,，我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳,；都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng)。所以,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足,；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距,，所以我要講的,，不能算是經(jīng)驗(yàn)、只能算是感受,。

我們?cè)谂笥严嗑?，親人團(tuán)聚的時(shí)候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞，津津樂道,，贊揚(yáng)自己的孩子很聽話,、很懂事、學(xué)習(xí)很好,，有的會(huì)搖頭嘆氣,、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧,、貪玩,、不學(xué)習(xí)；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的,，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,、乖不乖巧，與父母有很大的關(guān)系,，因?yàn)闆]有不聽話的孩子,，只有不負(fù)責(zé)的父母!我這樣說，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說：“有的農(nóng)村孩子,，父母對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué),?！边@與父母也沒有多大關(guān)系啊,！有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,。又聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。家長(zhǎng)這么關(guān)心,，也沒起多大作用?。∵@種情況肯定存在,。但這只是特殊現(xiàn)象,。這叫：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有意栽花花才開。很幸運(yùn),，我的孩子遇到了好老師,，正因?yàn)樾l(wèi)中擁有一個(gè)以他們?yōu)榇淼膬?yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，多年來用愛心滋潤(rùn)著孩子們快樂成長(zhǎng),，用博學(xué)引領(lǐng)孩子們求知的樂趣,，用心血和汗水托起孩子們心中的夢(mèng)想，才有了衛(wèi)中今天豐碩的教學(xué)成果,，為孩子們的美好未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。很幸運(yùn)，我的孩子遇到了好學(xué)校,，衛(wèi)中獨(dú)具魅力的自礪教育讓孩子們受益匪淺,。在衛(wèi)中的四年，我的孩子不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，更重要的是學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了生活，從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng),、性格陽光,、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生,。正是衛(wèi)中的自礪教育賦予了我們的孩子能力和素質(zhì).

今天,，在這個(gè)特殊的日子里，我也想對(duì)同學(xué)們說,，當(dāng)你們告別母校開始新的學(xué)習(xí)生活,，你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著你們，仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,，你們的人生道路剛剛開始,，在這個(gè)時(shí)候,，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價(jià)值,，不要忘記你們都是這所學(xué)校的好學(xué)生,，你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托,。

衷心祝愿：全體同學(xué),，在高一級(jí)學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望,！

衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,，身體健康，家庭幸福,，事業(yè)興旺,！

祝我們的“華外”越辦越好！再創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家,！

20xx年7月12日。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

我是九(1)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng),。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話,，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好,，請(qǐng)大家體諒,。

光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了,。三年來,，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人,、做事,，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,，但是只要能成為學(xué)有所得,、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰,。

還有近90天,，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來了,，老師行動(dòng)起來了,，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中,，只要學(xué)校組織有序,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效,，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持,、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障,。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校,、班主任、授課老師的聯(lián)系,，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果,。

各位家長(zhǎng)同志們,，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年,，挑戰(zhàn)之年,，也是希望之年。這一年,，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段,。他們要通過“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。

最后祝愿城沖中心學(xué)校,，桃李天下,，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力,，學(xué)有成就,，祝福在座的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們身體健康,，心想事成，家庭幸福,。謝謝!

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家好!

設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題,，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝,！

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享,。

步入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了,，速度快了。開始時(shí),，孩子無所適從,。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

說到這里,，或許有的家長(zhǎng)會(huì)疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事,，與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢,？回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系,。大人工作都很忙,，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子，譬如吃飯時(shí),，經(jīng)常問問他們,，今天學(xué)了什么？回答了幾個(gè)問題,？最有意義的是什么,？如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余,，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，對(duì)哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難,，什么地方容易,，等等。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

不一,，每次能集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一,，做家長(zhǎng)的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,，規(guī)定作業(yè)時(shí)間,，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣,。除此之外,，還應(yīng)與老師多交流、溝通,，因?yàn)榧议L(zhǎng)所了解的只是某些方面,。對(duì)學(xué)校的情況知之甚少。四是,、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展,。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的,。為此，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程，當(dāng)然,，語數(shù)外要多下些功夫,。其他科目多看書多背。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到,。

打游戲，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧,。

二要賞識(shí)孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期,，叛逆心理較重,。多溝通，多交流,，尊重他們的選擇,。要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心,。

作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位,，孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,，幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，少批評(píng),。

因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常會(huì)用體罰來教育孩子；而我們的老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子,，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的`,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該要理解,，支持，我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句,，孩子們,，春天過去了，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，努力吧,，孩子們,，在今后的這一年多里，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處煩請(qǐng)各位老師，家長(zhǎng)批評(píng)指教,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

春意正濃,，萬物復(fù)蘇,，在這春光明媚的日子里，很榮幸作為初三學(xué)生代表在這里與大家傾吐心聲,。

為了打好學(xué)考這一仗,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下,，我們很多同學(xué)在這次模擬考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的幫助和教導(dǎo),，在家中,，我們也有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期盼，親愛的叔叔阿姨,，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習(xí),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為學(xué)生,，在學(xué)考備戰(zhàn)的旅程中,，有家長(zhǎng)和老師的陪伴我們并不感到孤單,。

細(xì)細(xì)數(shù)來,，離學(xué)考只剩下60多天了。在這段極為重要的.日子里,，我們應(yīng)該怎么做,？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日,，還是收斂心思,，積極投身于學(xué)業(yè),？是選擇在以后的時(shí)間里空余悔恨，還是放手一搏,，拼出屬于自己的精彩,？選擇權(quán)，握在我們手里,！

蒼鷹搏兔,，尚須全力以赴，更何況面臨學(xué)考的我們,？在以后的60多天里,，汗，是一定會(huì)流的,，壓力,，是一定會(huì)有的，累,？那是肯定的,！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,，九載寒窗,，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮,、志在必得的信心,，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考輝煌！同學(xué)們,，讓我們擁抱理想,，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望,，逐鹿中考,，舍我其誰！奮斗前進(jìn),，金榜題名,！

我的講話結(jié)束，謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)：

我非常幸運(yùn),，能夠在初一,、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關(guān)懷,。日出東方,，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山,，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家,，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班,，班主任是最后一個(gè)回家的,。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心,，找任科老師幫助偏科的同學(xué),，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚,，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化,，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題,。英語老師李主任授課緊湊,，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出,，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級(jí)群里,，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題,，記得有一次,，我因?yàn)殓R子的反射問題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前,，對(duì)著鏡子讓我觀察,，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課,，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改,，每次到辦公室請(qǐng)教問題,，總是看到老師被一撂撂的.作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答,。政治老師姜老師,，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出,，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑,，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答,。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師,，中考的重難點(diǎn)了如指掌,，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白,。生物老師宋老師常年送會(huì)考,，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子,，我們有不懂的問題,，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目,，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真,，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng),。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的,，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。

父母給了我一個(gè)快樂,、無憂無慮的童年,，媽媽經(jīng)常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué),。小時(shí)候，父母帶我釣魚,、捉知了猴,，上海、爬山,、外出旅游,，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字,。在小學(xué),、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候,，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方,，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無成,?！彼裕改缚偸亲屛易约汗芾砗米约旱氖虑?。進(jìn)入初三,，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多,，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣,，坐在我的書桌前，給我削蘋果,，準(zhǔn)備各種水果,，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子,，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光,，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí),，可是我學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了,。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書,，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力,，爸爸給我從書店買來專項(xiàng)訓(xùn)練書,，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高,。

媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺,，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以,，我上課聽課必須足夠認(rèn)真,，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了,。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,，復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)，如果時(shí)間充裕,，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書,，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學(xué)習(xí)在課內(nèi),，能力增長(zhǎng)在課外,?！彼韵胍獙W(xué)好語文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。我會(huì)利用雙休時(shí)間,，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見的東西來代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材,，來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解,。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持,，不能間斷,。

叔叔，阿姨們,，我們是一棵棵小樹,，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們,，只要對(duì)我們充滿信心,，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

最后,，祝叔叔、阿姨們,，工作順利,，身體健康！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

大家晚上好,！

我是x同學(xué)的媽媽,，今天非常感謝x老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和各位家長(zhǎng)相聚,、溝通,，共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。

昨天是感恩節(jié),，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班所有的家長(zhǎng),，感謝班主任x老師及xx班的所有任課老師，正是因?yàn)槟銈儑I心瀝血的辛勤教育,，才成就了我們孩子的優(yōu)秀,，謝謝你們！

說實(shí)話,，站在這里,，我感到一些惶恐,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距,，今天和大家說的，算不上什么經(jīng)驗(yàn),，只能說是自己的一些體會(huì)和感受,，如能在某些方面引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第一,，家長(zhǎng)是孩子最好的老師。

家長(zhǎng)既是孩子的第一位老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。我看過一個(gè)故事，說的是有個(gè)人將他年邁的老父親趕出家門,，只扔給老人一床毯子,，當(dāng)他回頭時(shí)，他的兒子站在門口看著他說,，你應(yīng)該只給半床毯子,，他吃驚地問為什么，兒子說,，那一半留著你老了的時(shí)候用,。這個(gè)故事告訴我們，言傳身教有多么的重要,。比如說,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人,；要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折時(shí)就不能怨天憂人,；要孩子刻苦用功，我們自己就不能整天在麻將桌上虛度光陰所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹立一個(gè)榜樣,。

第二，少一點(diǎn)壓力,，多一些理解,。

前幾天看到一則小故事：一個(gè)孩子期中考試沒考好,，他爸爸斥責(zé)他讀書不認(rèn)真，連笨鳥先飛的道理都不懂,，孩子回答說,，你知道這世界上最笨的鳥是什么嗎？就是那種自己飛不起來,，在窩里下了一個(gè)蛋,，然后拼命地想讓那個(gè)剛從蛋殼里孵化出來的小鳥飛起來。這雖然是一個(gè)笑話,，卻普遍反應(yīng)出現(xiàn)在家長(zhǎng)的心理,。讓孩子快樂幸福是每一位家長(zhǎng)共同的心愿，但是在孩子成長(zhǎng)的過程中,，隨著我們的功利心不斷的膨脹,，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成,；因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫?，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子鋼琴?gòu)椀煤?，你就忙著給沒有音樂興趣的孩子找音樂老師,；看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面,，逼著孩子昏天黑地的去做題,。讓孩子失去童年，失去快樂,，失去自由,，失去健康，嚴(yán)重的會(huì)不堪重壓,，采取極端的做法,，到那時(shí)一切都悔之晚矣！

望子成龍,，望女成鳳,，是所有家長(zhǎng)的愿望，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個(gè),。我們做家長(zhǎng)的要深知,，孩子不只是你生命的延續(xù)，他們同樣都是獨(dú)立的個(gè)體,，有獨(dú)立的思維,，所以相應(yīng)的我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給予他們自由成長(zhǎng)的空間,。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，我女兒上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)槭菍W(xué)校“紅領(lǐng)巾”藝術(shù)團(tuán)的成員,，每個(gè)星期天要去學(xué)習(xí)舞蹈,，六年級(jí)時(shí)，不再參加藝術(shù)團(tuán)了,，這時(shí)有很多原來的同學(xué)去上各種興趣班,、小升初補(bǔ)習(xí)班，女兒對(duì)我說：“媽媽,，這一年我什么興趣班都不上,，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩,?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，因?yàn)槲抑酪贿M(jìn)入中學(xué),，她就沒有那么多自由的時(shí)間玩了,，一個(gè)人的童年只有一次，至少要讓她少些遺憾,，多點(diǎn)快樂,。

作為孩子，學(xué)習(xí)固然是他們的首要任務(wù),，但我們不能因此把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的孩子，他們已經(jīng)有與生俱來的壓力,，學(xué)習(xí)壓力,、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時(shí)刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力,，相反,，我們要理解他們，及時(shí)的鼓勵(lì)他們,，讓他們有一個(gè)積極健康的心態(tài),。女兒以前總害怕考試，一到考試前就緊張,，我總是對(duì)她說,，沒事，就當(dāng)明天不上課做一天作業(yè),?？荚囃炅耍覐牟粏査嫉迷趺礃?，她愿意跟我說分?jǐn)?shù)我就聽,，她不愿意說我也不問,。這次期中考試她認(rèn)為考得不好，自己做了個(gè)考后分析給我看,，我說知道原因很好,，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我講了一個(gè)笑話,，說班上有個(gè)同學(xué)問她,，你這次考這么點(diǎn)分，你媽媽說你了嗎,？她說沒有,，那個(gè)同學(xué)就羨慕地說，太好了,，我們兩個(gè)換個(gè)媽媽吧,。在這樣的放松要求下，女兒至少可以減輕一點(diǎn)來自家長(zhǎng)方面的壓力,。我并不是不重視她的學(xué)習(xí),，但我認(rèn)為，健康快樂地成長(zhǎng)比一時(shí)的成績(jī)更重要,。

第三,，多和孩子溝通,，做孩子的朋友,。

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑,，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑,，與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法?，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時(shí)間很少,，我們可以在他們下自習(xí)回家后聊聊天,，談?wù)剬W(xué)校里學(xué)習(xí)的事情,，跟同學(xué)相處的事情，當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑時(shí),，做家長(zhǎng)的適時(shí)給予一些建議,。總之,，家長(zhǎng)要讓孩子感覺你對(duì)他（她）并不是不聞不問,，要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀,、開朗、自信,、合群,、寬容、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好心理素質(zhì),，克服自私、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。

首先，要心平氣和,。父母的心平氣和是孩子成長(zhǎng)的最大養(yǎng)分,。父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那么這個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中一定無所依從,，他搞不清楚到底想要什么,，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒,，在任何時(shí)候都能充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話,，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒，這樣氛圍當(dāng)中生長(zhǎng)起來的孩子就能夠心平氣和地面對(duì)困難,、挫折,、失敗等等。

其次,，要尊重孩子的隱私,。我女兒寫作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看，當(dāng)我走近的時(shí)候，她趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，我笑說是不是有什么秘密呀,，然后就走開，有時(shí)候她感覺不好意思就主動(dòng)地跟我說了,。她常常收拾自己的抽屜并加上鎖,，這個(gè)時(shí)候我從來都不問里面有什么。我覺得做家長(zhǎng)的,，必須尊重孩子的隱私權(quán),，不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜,。

再次,，不要一味的在孩子耳邊嘮叨說教，那樣會(huì)讓孩子覺得你就像《大話西游》里的唐僧,，只會(huì)增加他“她”的反感,。你可以用適當(dāng)?shù)男」适禄虬咐鸬绞掳牍Ρ兜淖饔?。比如安全教育是家長(zhǎng)講得最多的,，可是多了孩子就覺得麻木了。前段時(shí)間總是出現(xiàn)一些女生失聯(lián)受害的報(bào)道,，我讓女兒和我一起看,，有了這些事例，再看到后面那些公安機(jī)關(guān)提醒注意事項(xiàng)等等,，不用我多說,，她看了就明白，以后自己出門應(yīng)該怎么做,。

第四,，是積極配合老師和學(xué)校,。

有些父母認(rèn)為孩子交到學(xué)校,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。孩子的成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，雖然老師的心情和父母一樣,，希望每個(gè)孩子都獲得成功,，但試想一下，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，而一個(gè)班幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校,，與老師積極配合，傾聽老師的意見,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有形成家校合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育,，同樣,，也離不開家庭的關(guān)懷。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。

再次感謝辛勤耕耘的老師們,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,，身體健康，祝愿所有的孩子健康快樂的成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十五

大家晚上好！

我是xxx同學(xué)的媽媽,，今天非常感謝x老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長(zhǎng)相聚、溝通,，共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。

昨天是感恩節(jié)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班所有的家長(zhǎng),，感謝班主任x老師及xx班的所有任課老師,，正是因?yàn)槟銈儑I心瀝血的辛勤教育，才成就了我們孩子的優(yōu)秀，謝謝你們,！

說實(shí)話,，站在這里，我感到一些惶恐,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比，在教育孩子方面我還存在不少差距,，今天和大家說的,，算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會(huì)和感受,，如能在某些方面引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長(zhǎng)既是孩子的第一位老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。我看過一個(gè)故事，說的是有個(gè)人將他年邁的老父親趕出家門,，只扔給老人一床毯子,，當(dāng)他回頭時(shí)，他的兒子站在門口看著他說,，你應(yīng)該只給半床毯子,，他吃驚地問為什么，兒子說,，那一半留著你老了的時(shí)候用,。這個(gè)故事告訴我們，言傳身教有多么的重要,。比如說,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人,；要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折時(shí)就不能怨天憂人；要孩子刻苦用功,，我們自己就不能整天在麻將桌上虛度光陰所以家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹立一個(gè)榜樣。

前幾天看到一則小故事：一個(gè)孩子期中考試沒考好，他爸爸斥責(zé)他讀書不認(rèn)真,，連笨鳥先飛的道理都不懂,，孩子回答說，你知道這世界上最笨的鳥是什么嗎,？就是那種自己飛不起來,，在窩里下了一個(gè)蛋，然后拼命地想讓那個(gè)剛從蛋殼里孵化出來的小鳥飛起來,。這雖然是一個(gè)笑話,，卻普遍反應(yīng)出現(xiàn)在家長(zhǎng)的心理。讓孩子快樂幸福是每一位家長(zhǎng)共同的心愿,，但是在孩子成長(zhǎng)的過程中,，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成,；因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫?，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子鋼琴?gòu)椀煤?，你就忙著給沒有音樂興趣的孩子找音樂老師,；看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面,，逼著孩子昏天黑地的去做題,。讓孩子失去童年，失去快樂,，失去自由,，失去健康，嚴(yán)重的會(huì)不堪重壓,，采取極端的做法,，到那時(shí)一切都悔之晚矣！

望子成龍,，望女成鳳,，是所有家長(zhǎng)的愿望，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個(gè),。我們做家長(zhǎng)的要深知,，孩子不只是你生命的延續(xù)，他們同樣都是獨(dú)立的個(gè)體,，有獨(dú)立的思維,，所以相應(yīng)的我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給予他們自由成長(zhǎng)的空間,。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，我女兒上小學(xué)的時(shí)候,，因?yàn)槭菍W(xué)校“紅領(lǐng)巾”藝術(shù)團(tuán)的成員,，每個(gè)星期天要去學(xué)習(xí)舞蹈,，六年級(jí)時(shí)，不再參加藝術(shù)團(tuán)了,，這時(shí)有很多原來的同學(xué)去上各種興趣班,、小升初補(bǔ)習(xí)班，女兒對(duì)我說：“媽媽,，這一年我什么興趣班都不上,，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩,?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，因?yàn)槲抑酪贿M(jìn)入中學(xué),，她就沒有那么多自由的時(shí)間玩了,，一個(gè)人的童年只有一次，至少要讓她少些遺憾,，多點(diǎn)快樂,。

作為孩子，學(xué)習(xí)固然是他們的首要任務(wù),，但我們不能因此把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的孩子，他們已經(jīng)有與生俱來的壓力,，學(xué)習(xí)壓力,、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時(shí)刻充斥其耳邊，我們無須再給他們太大壓力,，相反,，我們要理解他們，及時(shí)的鼓勵(lì)他們,，讓他們有一個(gè)積極健康的心態(tài),。女兒以前總害怕考試，一到考試前就緊張,，我總是對(duì)她說,，沒事，就當(dāng)明天不上課做一天作業(yè),?？荚囃炅耍覐牟粏査嫉迷趺礃?，她愿意跟我說分?jǐn)?shù)我就聽,，她不愿意說我也不問,。這次期中考試她認(rèn)為考得不好,，自己做了個(gè)考后分析給我看,，我說知道原因很好，下次改就行了,。以至于昨天晚上她跟我講了一個(gè)笑話,，說班上有個(gè)同學(xué)問她，你這次考這么點(diǎn)分,，你媽媽說你了嗎,？她說沒有，那個(gè)同學(xué)就羨慕地說,，太好了,，我們兩個(gè)換個(gè)媽媽吧。在這樣的放松要求下,，女兒至少可以減輕一點(diǎn)來自家長(zhǎng)方面的壓力,。我并不是不重視她的學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為,，健康快樂地成長(zhǎng)比一時(shí)的成績(jī)更重要,。

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì),，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑,，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑,，與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法?，F(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時(shí)間很少,，我們可以在他們下自習(xí)回家后聊聊天,，談?wù)剬W(xué)校里學(xué)習(xí)的事情，跟同學(xué)相處的事情,，當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑時(shí),，做家長(zhǎng)的適時(shí)給予一些建議,。總之,，家長(zhǎng)要讓孩子感覺你對(duì)他（她）并不是不聞不問,，要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀,、開朗、自信,、合群,、寬容、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好心理素質(zhì),，克服自私、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。

首先，要心平氣和,。父母的心平氣和是孩子成長(zhǎng)的最大養(yǎng)分,。父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那么這個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中一定無所依從,，他搞不清楚到底想要什么,，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒,，在任何時(shí)候都能充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話,，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒，這樣氛圍當(dāng)中生長(zhǎng)起來的孩子就能夠心平氣和地面對(duì)困難,、挫折,、失敗等等。

其次,，要尊重孩子的隱私,。我女兒寫作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看，當(dāng)我走近的時(shí)候,，她趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，我笑說是不是有什么秘密呀，然后就走開,，有時(shí)候她感覺不好意思就主動(dòng)地跟我說了,。她常常收拾自己的抽屜并加上鎖,，這個(gè)時(shí)候我從來都不問里面有什么。我覺得做家長(zhǎng)的,，必須尊重孩子的隱私權(quán),，不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜,。

再次,，不要一味的在孩子耳邊嘮叨說教,，那樣會(huì)讓孩子覺得你就像《大話西游》里的唐僧,，只會(huì)增加他“她”的反感。你可以用適當(dāng)?shù)男」适禄虬咐?，起到事半功倍的作用,。比如安全教育是家長(zhǎng)講得最多的，可是多了孩子就覺得麻木了,。前段時(shí)間總是出現(xiàn)一些女生失聯(lián)受害的報(bào)道,，我讓女兒和我一起看，有了這些事例,，再看到后面那些公安機(jī)關(guān)提醒注意事項(xiàng)等等,，不用我多說，她看了就明白,，以后自己出門應(yīng)該怎么做,。

有些父母認(rèn)為孩子交到學(xué)校，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。孩子的成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，雖然老師的心情和父母一樣,，希望每個(gè)孩子都獲得成功，但試想一下,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力，而一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校,，與老師積極配合,，傾聽老師的意見，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。只有形成家校合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師們的辛勤培育,，同樣，也離不開家庭的關(guān)懷,。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正,。

再次感謝辛勤耕耘的老師們,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，身體健康,，祝愿所有的孩子健康快樂的成長(zhǎng),！

謝謝大家！