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最新三下鄉(xiāng)個人實踐報告(優(yōu)質20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 13:23:04
最新三下鄉(xiāng)個人實踐報告(優(yōu)質20篇)
時間:2023-12-10 13:23:04     小編:曼珠

報告是一種常見的書面形式,,用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領域都有廣泛的應用,,包括學術研究,、商業(yè)管理,、政府機構等,。報告幫助人們了解特定問題或情況,,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇一

江西黃崗山墾殖場,位于江西省宜豐縣境北部,,總場場部坐落在潭山鎮(zhèn),東南接同安鄉(xiāng),、西鄰黃崗鄉(xiāng)(官山自然保護區(qū)),、西南與雙峰林場相連,、北與銅鼓、修水,、奉新三縣相連,全境面積76.5平方公里,。

近年來黃崗山墾殖場實行企業(yè)改制,,對全場所屬工業(yè)企業(yè)“實施國退民進,實現民有民營”的戰(zhàn)略,,推進場內企業(yè)的發(fā)展,,同時加大招商引資力度,工業(yè)經濟逐步起死回生,,到xx年形成了擁有50余家民營實體,,以“醫(yī)藥化工為龍頭,機械制造,、環(huán)保造紙,、竹木加工”為重點的四大產業(yè)結構的工業(yè)格局。同時在位于縣城城東區(qū)的宜豐良崗工業(yè)園,,圈劃了一個黃墾工業(yè)區(qū),,建立了以場內陳家坪工業(yè)園到縣工業(yè)園黃崗山工業(yè)區(qū)的黃崗山工業(yè)經濟發(fā)展圈,,工業(yè)氣候已初步形成,為客商投資,、能人創(chuàng)業(yè)搭建了良好的發(fā)展平臺,。

xx年,南昌航空大學經管學院團委熱情響應團省委“為祖國勤學修德,,以實踐明辨篤實”的號召,,引導廣大青年學生在深入社會、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,。為此派出兩位指導老師和來自三個年級、六個專業(yè)的十余名隊員,,前往江西省宜豐縣黃崗山墾殖場開展“為祖國勤學修德,,以實踐明辨篤實”服務活動并對當地進行回訪調研。

7月3日清晨,,伴隨著點點滴滴的雨水,,我們一群人踏上了前往黃崗山墾殖場山背分場的路上。墾殖場的負責人熱情的接待了我們,,為我們的調研提供了許多幫助,。雖然由于天氣原因我們未能親自下田考察,但在墾殖場的任書記和何主任的仔細介紹下我們也收益良多,。

在李老師的帶領下,,我們南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”服務對的隊員們積極提問有關墾殖場發(fā)展方面的問題。經過這一場深刻的座談,,我們大體了解了墾殖場的發(fā)展歷程及發(fā)展模式。此次的交流收獲頗豐,,不但我們了解到墾殖場的許多方面,,完成了對這一項目的調研,更重要的是任書記和何主任的一番話讓我們深刻了解到一個黨員的目標和信仰,。任書記和何主任雖然身為基層干部,,一個月領著一千多的微薄工資,但他們任勞任怨,,切實為當地村民辦實事,,獲得了我們深深的敬佩。同時他們建議我們當代大學生應該多下鄉(xiāng)實踐,,走入基層,,而不是空做表面形式。我們作為祖國的未來,,就應該深刻踐行“為祖國勤學修德,,以實踐明辨篤實”這句話,。

下午,我們冒者傾盆大雨,,頂著電閃雷鳴,,到墾殖場的華太藥業(yè)進行調研。華太藥業(yè)作為當地的唯一的制藥廠,,不但朝著大中型規(guī)模的企業(yè)發(fā)展,,更積極參與公益活動,為當地作出重大貢獻,。王進忠副總理還帶領我們參觀了制藥廠,,了解了許多制藥方面的流程,增長了我們的識,。

雖然是一整天的奔波勞碌,,但卻給我們帶來了別開生面的教育,為“三下鄉(xiāng)”正式拉開了序幕,。

7月4日下午,,我們在宜豐電視臺和相關組織的帶領下,來到宜豐縣郊區(qū)一家特困戶家中,。隊員們帶上準備的愛心物品對困難戶戶主吳先生進行訪問,。老來得子的吳先生現在已經65歲,膝下有兩個尚在讀小學的孩子,,然而,,本該幸福的家庭卻禍不單行。妻子無法忍受家庭的貧困而離家出走,,年老的吳先生前幾年患有腦溢血,,不但喪失勞動能力,而且還負擔著高昂的醫(yī)藥費,。雖然是低保戶,,每月享受著政府的低保金,但對于吳先生這樣的三口之家而言無疑是杯水車薪,。并且一家三口住在破舊的危房里,,而房屋隨時都將面臨倒塌的危險。生活的貧困讓兄弟倆比同齡孩子更加成熟懂事,,大哥總是幫爸爸弟弟洗衣做飯,,打掃屋子,成績優(yōu)異的他抽屜里擺滿了獎狀,,這也給吳先生莫大的安慰,。

時間轉瞬即逝,大家懷著沉重的心情離開了吳老家,。我們還自發(fā)的為吳老捐款,,盡我們的綿薄之力,。慈善一直是項偉大的事業(yè),經過這次探訪,,使我們更加珍惜我們的學習機會,,希望將來有所成就時也能幫到像吳老這類需要幫助的人。

7月5日,,黃崗山墾殖場的調研在今天就要結束了,,為了感謝墾殖場對我們活動的大力支持,我們一大早就前往墾殖場以表達我們的謝意,。

黃崗山墾殖場的揭主任熱情的接待了我們,,我們也贈送了錦旗和紀念品以感謝揭主任近日來的幫助。在這其樂融融的氛圍下,,大家還共同合影,,將這美好的瞬間定格。

下午的時候,,我們整裝待發(fā),,即將離開潭山中心小學。雖然潭山中心小學的宿舍很簡陋,,可是一想到即將離開這,,不能再在操場上看到那云霧繚繞的山峰和湛藍的天空時,還是有說不出的感傷,。于是大家便在操場上拍照留念,,各種搞怪姿勢令這原本有些陰沉的天仿佛都變的明媚了起來,歡聲笑語的我們暫忘了離別的傷,。在下午3點的時候,,我們還一起向潭山中心小學的鄒校長進行道別,并送上錦旗和一些文體用品以感謝鄒校長提供我們調研的住所,。

此次關于黃崗山墾殖場的調研令我們收獲良多,,當地的民風淳樸更是讓我們印象深刻,離開了這碧水藍天的潭山鎮(zhèn),,明日的宜豐之行也同樣讓我們期待。

7月6日早上,,我們擠上了公交車,,來到了宜豐的東方禪文化園進行調研參觀,一進門口,,視野便被無限放大,,映入眼簾的大片的碧綠,山水交相輝映,。

在李言金老師的帶領下,,我們還拜訪了主持一覺大師,,共同探討佛教禪宗,品茶論道,,結束后一覺大師還贈送一禪宗書本,,令人受益匪淺。禪文化園內還有多達500尊的羅漢石雕,,個個栩栩如生,。在園內一座亭子里還聽見一人在吹奏著宛轉悠揚的蕭聲,我們沉浸在這首曲子的意境里,,短暫的忘記了塵世的喧囂,。園內有著成群修長的竹子,還能隱約聽到潺潺流動的泉水,,置身此處,,一片寧靜。接下來,,我們還來到了竹博物館,,里面陳列著許多以竹子做成的精美工藝品,令人大開眼界,,其中由竹子做成的美食更是獲得大家的青睞,。最大的一個藝術品是由竹子做成的巨大樹根,取名為“雄霸天下”,,真是令人嘆為觀止,。

今天所調研的地方乃是這幾天來最美的地方,風景的美好使我們忘記了身體上的疲憊,,眾人們走走停停,,沿途變換的風景都永遠的定格在相機上,留下的是我們最好的記憶,。

離開了宜豐,,卻還記得在潭山中心小學的操場上能看到云霧繚繞的山峰,還記得宜豐東方禪文化園里的碧水藍天,,還記得竹博物館里那桌非常逼真的竹制食品,,在宜豐生活六天的片段不停的閃爍在腦海里,或辛酸,,或喜悅,,這都將是我們美好年華里珍貴的記憶。

此次“三下鄉(xiāng)”使自己換了一種心情看待問題,,鄉(xiāng)間寧靜,,可以讓你擺脫喧囂,靜下心來思考,,依山傍水的宜豐可以給人心靈上的洗禮,,剛來的時候還并不是適應這邊的生活環(huán)境,,晚上也會睡不著覺,但卻必須去適應這里,,環(huán)境的艱苦絕不是我們退縮的理由,。從剛開始的不適應,到后來離開時的不舍,,這也許就是成長蛻變的過程吧,。

要說收獲最多的必然是成員們的感情,再艱苦的環(huán)境因為有你們的陪伴而無所畏懼,,再勞累的工作夜晚因有你們的陪同而精神奕奕,。只有共同經歷過,才會更加珍惜這來之不易的感情,,“三下鄉(xiāng)”一路的磕磕絆絆在我們的大聲歌唱中顯得微不足道,,感謝在“三下鄉(xiāng)”中能夠與你們相濡以沫,共同度過這個盛夏中最不平凡的六天,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇二

20_年7月19日至29日,,我們稅務2班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,,以義教、文體,、調研,、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束,,我們與當地人不斷交流,,各有獲益。

一,、當地情況,。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀,,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,,緊靠珠海機場,、珠海港、廣珠輕軌,,交通便利;農業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主,,盛產荔枝,、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子,、電器、輕紡,、食品,、建材、制糖等支柱產業(yè)?,F世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團,、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒、格力集團,、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿,、房地產興旺,是珠海西區(qū)商貿和居住中心,。至于教育方面,,斗門區(qū)原有113所學校,辦學條件較差,,許多為麻雀學校,。從1998年起,大力實施教育資源整合,,通過“改薄”,,調整學校布局,促進基礎教育的均衡發(fā)展,。

到目前為止,,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎上,,建設規(guī)范化學校取得顯著成效,。隨著改革開放,斗門區(qū)經濟,、政治,、文化發(fā)展得越來越好,外來務工人員,、外來車輛也越來越多,,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,,罪惡撲滅行動順利發(fā)展,,社會和諧。

二、“下鄉(xiāng)”情況,。

我們這支服務隊分為義教組,、宣文、調研,、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調研,,在調研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,,聯(lián)合當地居民,、當地村委和相關政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調查。當地民風淳樸,,居民熱情好客,,這讓我們在調研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理,。

在組隊來到斗門前,,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,,留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況,。我們發(fā)現當地有較多外來務工人員,,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候,,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),,這為我們的調研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,,我們發(fā)現小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,,留鍵盤和鼠標在教壇上,。回去后,,我們根據在小學觀察到的細節(jié),,約略修改教案和計劃。最初,,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作,。接著,,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,,宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里,我們分成了三批人,,有課的,、買菜的和外出調研的。至于我,,是屬于調研組的,。我們先徒步去搭輪渡,再轉公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調研,,沿途我們發(fā)現有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),,而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多,。由于我們調研的時間是白天,,能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不認識字的婆婆,,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,,聽聞他們這里要建影視城,,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農田的水,,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯(lián)同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部,,了解古街遠近期情況,,余下的人繼續(xù)派問卷調查。但由于方言和口音的問題,,我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃,,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,,考察一番,,尋找與古街的聯(lián)系。

外出調研結束后,,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現,,巷陌安靜,,街道整潔,隨地扔垃圾,、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現象很少見;晚上我們回程,,看著家家燈火通明,溫馨靜謐,。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,,針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,課程開展主要包括趣味數學,、音樂之聲,、電影賞析、探索未知和快樂體育等,。我們開展的課程形式新奇有趣,,學生們都表現了濃厚的興趣,例如快樂體育,,分為舞蹈,、籃球,、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結意識和集中力,。為了檢驗他們的團結和競爭意識,,我們舉行了趣味運動會,。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天,我們舉行了文藝匯演,。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束,。

三,、效果與意義,。

學校方面,,有義教和文體活動。關于義教,,我們主要分室內和室外授課兩部分:關于室內授課,,我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力、民主思想和團結、友好,、互助意識,。室內與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉動腦筋,,以新方法輕松學習,,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,,學會鼓勵別人,。關于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,,學會放松和大膽表現自己,,深刻體會團結的重要性。

調研方面,,經過我們走訪調研,,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,,想到要珍惜現在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作,。

后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,,其他人幫忙打下手,。買菜的精打細算,與當地市場的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,,而且鞏固我們的友誼。

四,、不足與建議,。

三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,,但是,,我們愿意指出并改正。義教方面,,由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟,,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,,運動會舉辦那天由于有雨,,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數眾多,使得集體手語節(jié)目有點僵硬,。另外,,調研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,,給我們的調研工作帶來了困難,。除此之外,后勤方面,,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,,缺乏經驗,比較制式化,。

鑒于上述不足,,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,,在開展活動前要留意天氣,、場地是否適合,,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化,、不教條主義,,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經驗和談話技巧,。

經過三下鄉(xiāng)活動,,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,,首先要經過競賽爭取和上級篩選,,然后事前準備,包括撰寫方案,、準備物資,。接著,在活動過程中,,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,,或者不說成功,說無悔,。我們學會了做人要有交待,要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,,成果大家一起分享,,每個人都要感恩。我們也學會團結,,上學放學回去都是集體整隊回去,,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng),,讓我們學懂很多。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇三

今年暑期我參加了學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴惠來實踐團,,當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉,,而是源于總理的一句話:“我的大學暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”,大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐個人總結,。燃燒自己的激情青春,,用熱騰的熱血,去澆灌青春之花,,讓自己暑期過得有意義,,使這盛夏如金秋般碩果累累,。如此想一想都能令人興奮、激動,,于是我下定決心參加,。有些出乎我意料,“三下鄉(xiāng)”雖然是時間短暫,,但讓我得到很多鍛煉,,獲得很多歡樂,獲益匪淺啊!

裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段,、方法,,通過這些才能做好主要工作。所以,,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定,。”智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所,,而且人在實踐中可以檢驗真理,,培養(yǎng)能力,彌補不足,。xx年7月11日——17日這短短七日里我們實踐團進行了多次社會調研,,參觀中國移動通信惠來分公司,與主管們面對面進行座談會,,參觀了當地電視臺,、圖書館、郵局,,了解當中技術,、工作進行結構,與當地敬老院老人們談心,,為其大掃除,,還有最難忘的小學支教,到港寮小學的文娛演出,,最后在縣城的文娛演出,,這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多,,留下深刻記憶,。

雖說暑期三下鄉(xiāng)活動是到七月中旬才開展的活動,但籌備工作早在四月份就已被提上院團委的日程,,從最初團長們的甄選,、團員的甄選面試,再到五月培訓,,到最終出發(fā),,所有參與此次活動的人以及關心此次活動的人都付出了許多努力,,社會實踐報告《大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐個人總結》。嚴格來說,,“三下鄉(xiāng)”活動并不是僅僅那七天里的行程,,而是包括三方面的工作,分別是前期的準備工作,、服務實踐工作和后期總結工作,。

前期準備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題形式的確定、組隊,,團長,、隊員的甄選,對隊員進行思想動員,,做初步計劃以及尋求外援資助,,文娛節(jié)目確定和排練、各項物資準備,。服務實踐工作主要包括聯(lián)系各級地方政府,,了解當地的基本情況以制定相宜的服務方案,了解當地教育建設情況,,根據事前行程安排進行各項實踐活動,。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結,以及隊員對社會實踐心得的交流,。

當然,,這只是我個人所了解的,作為一位后勤組普通成員,,我參加的只是其中團員面試、前期文娛節(jié)目排練,、物資準備工作和七日實踐行程,。

團員面試的重要性不用多說,甄選的團員們的素質直接關乎于實踐的質量,。起初由于臨近期末,,要備戰(zhàn)各科考試,我對“三下鄉(xiāng)”實踐還有一絲猶豫的,,但第一輪面試中,,我觀察到面試當場分工組織條理、分明,,例如面試前已分通訊,、義教、調研,、宣傳,、后勤等各組,,面試者按自己特點面試相應組,而這個分工特點在同城實踐的華農就無這么分明,。而且面試官的師兄們態(tài)度很好,,問的問題針對性強,十分有內涵,,當時我已下定決心一定要參加,。

面試通過后5月7日到16日十天是實踐培訓和模擬時期。這時期內我身為后勤組組員,,工作主要是配合組長安排,,熟悉后勤各種工作,包括加強組員間認識與交流,、服從組長安排統(tǒng)籌物品的準備管理,、進行募捐活動安排等,同時實踐團每人都有自己的文娛演出節(jié)目,,在這期間要學會,、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊員來自不同的班級,、不同專業(yè),,在活動之前大家?guī)缀醵疾徽J識,談不上溝通與默契了,。而經過這十天培訓后彼此初步認識,,逐漸熟悉起來,到暑期實踐間隊員們都有了一定程度上的默契,。文娛節(jié)目排練相當辛苦,,十天里若無特殊,每晚從七點到十點半都要進行文娛排練,。我被選入《和你一樣》手語組,,這套手語并不是很難學會,發(fā)一個早上的時間基本能掌握整套動作,,但要做到動作標準無誤,、熟練,隊員間整齊一致,、與歌詞符合,,就不得不要多次排練,下一定功夫,。期間我們遇到組員來自不同組,,彼此沒點默契,并且各組內部時間安排不同等等困難,但我們都能努力想辦法解決,,把節(jié)目排練好,。最后,在文娛節(jié)目驗收演出中,,我們手語組獲得好評,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇四

x年7月我校團委組織了為期一個星期的“三下鄉(xiāng)”赴x社會實踐活動。此次活動的主題是“勇?lián)鷱妵姑?,共建和諧家園”,。

x族自治縣地處xx西南部。北鄰xx縣,、東接雙江拉祜族,、佤族布朗族、傣族自治縣縣,,東南與瀾滄拉祜族自治縣相連,,西南與緬甸接壤。距xx省會xx市876公里,??h境南北寬47公里,東西長86公里,。國境線長147.08公里,。地勢呈北高南低,境內群山連綿,,山谷相間,,河流縱橫。山地海拔大都在1000~x米之間,。屬南亞熱帶季風氣候,,境內有煤、鐵,、鉛,、銀等礦產資源。全縣森林57萬畝,,植物以常綠闊葉林和xx松為主。有野生亞洲象群,、孟加拉虎,、金錢豹等珍稀野生動物。

這個神秘的地方有x年歷史的古崖畫,;有由奴隸社會直接跨越現代文明社會的原始村落,;有位于x西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的xx個國家級自然保護區(qū)之一的南滾河自然保護區(qū);有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū),。

x有“崖畫之鄉(xiāng)”,、“動物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱,。其中,,木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現了中國佤族文化的內涵,,他們同樣有自己獨特的飲食文化,。

甘蔗、茶葉,、煙草,、橡膠其主要的經濟支柱,水稻,、玉米是其主要得糧食作物,。

1、x年7月13日上午我們還舉行了一個出征儀式,,在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵并為我們送行,。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動,一路上激動的心情讓我們說說笑笑,,歌聲,、笑聲充滿了整個征程。一路的感受與我平時回家卻是完全不同??!當晚6:00多鐘我們便到達了xx市區(qū),這個美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng),,家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗,、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情,晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市,。

2,、x年7月14日我們離開xx經過一路的顛簸來到了x勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出,,給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂,,帶來了點滴的農業(yè)知識。這里的農民大部分都沒有接受過教育,,很多農民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,,還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育,。

3,、x年7月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進行科普宣傳和文藝演出,,在演出的過程中我們與村民互動交流,我正真的看到了佤族的熱情奔放,,他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎,,他們真切的希望我們常到佤山做客,佤山的大門永遠向我們敞開著,,他們真切的希望能給他們帶去更多相關農業(yè)的知識能給他們帶去更多的快樂,,他們需要我們的幫助和支持。當幾位佤族同胞表演節(jié)目的時候,,我同樣看到了齊文化的多特和生后,。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農業(yè)知識,渴求知識的他們真心的希望將所有相關的農業(yè)知識帶回家去,,以求發(fā)展,。

吃過午飯,在當地領導的帶領下我們參觀了班考名句班考民居,、百年董棕林和千年古崖畫,。

進入班考民居,我們深入農戶調查,,首先看到的是他們獨特的建筑。據說這是一個直接由原始社會直接過渡到現代社會的村落,。過去,村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設正是新農村建設帶來的,,也體現了當地領導了良好決策。村落依然保留著原始佤族風情,,他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財富??棽际秦糇宓囊豁検止に囈彩瞧湓嘉幕囊徊糠?,村落里每家每戶都在織布,從棉線紡織、染色織布到成品的制xx是自己智慧的.結晶,簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品,真是叫人贊不絕口?。?/p>

參觀完民居通過一座長長的小橋,我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹,。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲,,這正是佤族同胞正直,、勇敢、向上的精神象征,。那長長的橋廊下種著當地的經濟作物之一甘蔗,,他們在農民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著,。那里還放羊著上百頭野生牛,它們個個戴著自己的標識,,這x人民的進步體現了他們以誠信為本的精神,。

在蒙蒙的細雨中,我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊,但是我們依然能夠看清楚其所反應的內容,。令人疑惑的是這樣久遠的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在,,這究竟是用什么顏料繪制的呢,?這也充分的展示了祖先的智慧,。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農耕文明,、歷史文化等,,這保存完好的千年古崖畫,為后人提供了很好的史料,。

4,、x年7月16日一大早離開x縣城,,經過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的xx鄉(xiāng),20世紀30年代這里發(fā)生過震驚中外的“xx抗英事件”,,可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動,。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。

然而,,時間卻不允許我們我們在此處久留,,在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的xx小鎮(zhèn),這里是橡膠生產基地,。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻,,在當地領導的帶領下我們參觀了x的海拔最低點最低點處南臘區(qū)芒卡壩146號界樁。據當地的領導介紹這里的農民最渴求的是知識,,這里的文化素質很低,,他們自去年以來才開始實行普九工作,由于貧窮所以很多孩子失去了上學的機會,。

晚上,,我們便在該鎮(zhèn)一個簡陋的教室里與當地的領導和農民共同歡樂。用我們的歌聲,、舞蹈給他們送來了親情的問候,,鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現了他們熱情、豪放與好客,。

5,、x年7月17日我們返回縣城,,沿途參觀了xx原始村落。解說員給我們解釋說xx的“翁”為水“丁”為接,,“xx”意為連接之水,。該地有幾條小河相互連接,以此得名,。xx原始村落距縣城30公里,,屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍,共有98戶人家,,400多人,。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統(tǒng)習俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農戶并與他們交談,。

解說首先帶我們來到寨主家,,參觀佤族的建筑風格。有的同學還請寨主給他們取佤族名字,。

解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁,。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜,一般位于寨中央的打歌場,,代表著有人類在這里繁衍生息,,最高的那桿是用龍竹制的幡桿,頂部有幾圈竹篾做的飾物,,上部故意插些刺刺的篾條頭子,,這既是飾物,又是避邪的物器,。篾圈下面,,有一尺長的木船,代表著一帆風順,,木船下面,,有一條木魚,代表年年有余,,有船就有水,,有水就有魚,這預示著全村風調雨順,、萬事大吉,。幡桿旁,,是棵人高的木塔樁,,雕刻極粗獷,全是用斧頭砍鑿成的,,塔身被生石灰刷過,,潔白如銀,,木塔上還刻了一些特殊的圖案,有圓點,、方塊,、三角塊、條塊,,分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木,。木塔幡桿旁,還有一個木樁,,頂上釘了個木盆,,這是賧佛用的木盆。桿腳下有個鵝卵石代表著寨心,。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡,。這時,家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁,,寨樁周圍堆滿了食物,,插滿了許多祭鬼神的小三角旗,然后,,全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收,,乞求來年風調雨順、五谷豐登,、人畜興旺等,。xx的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰,自己的追求,,堅信自己的傳說,,寄托了一種美好的愿望,寄托著一種誠懇的期盼和追求,。

下午,,我們回到x縣城與縣領導座談??h長助理向我們講了x縣的基本概況,、經濟作物、經濟收入,、各種畜產品,、旅游景點。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給x縣領導提出了自己的意見和見解,。

6,、x年7月18日在x縣領導的送別中我們離開x途經xx回到xx。一路上我們看到了不同的景色,,x與xx雖然是相連的兩個縣城但卻存在著很大的差異,。進入xx縣看到的山是光禿禿的,,很多農民們?yōu)榱税l(fā)展經濟而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗。因此在xx縣城總是感覺到空氣是干熱的,。

通過為期一個星期的佤山生活,,我感受頗深。使我對農村對農民有了更深刻認識也使我對佤族的風土人情有了進一步的了解,,在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目,。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受,,在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式,。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的,,一首首動聽的勸酒歌,、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞,、勇敢,、智慧的佤山人民,他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活,。

作為一個能夠在學校安心學習的,,我深深的認識到了應該抓緊在校的每一分每一秒。我應當為家鄉(xiāng)做些力所能及的事,,而知識是最重要的,。

在佤山通過縣領導的介紹,農戶走使我想到了很多,。以下僅代表我個人的意見和建議:

1,、要改變這種貧窮落后生活狀況應當大力發(fā)展教育事業(yè),加大對教育事業(yè)的投入,;

3,、在發(fā)展的過程中政府起著至關重要的作用,所以應當加大政府的政策引導,;

4,、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;

6,、積極發(fā)展生態(tài)農畜產品,;

7、打造和開發(fā)佤文化,,加大對外宣傳,;

8、改變落后與貧窮知識首當其沖,所以在農村開展掃盲教育是很有必要的,,動員全民學習特別是那些從未接受過教育的中青年,。

范文緊張而又充實的社會實踐結束了,,大家這段時間一定收獲不少吧,!寫一份實踐報告,記錄收獲與付出吧,。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎,?以下是小編精心整理......

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇五

20xx年8月18日到8月26日,為提高自己各方面的能力,,加深自己對社會的了解,,我作為xx大學自強社志愿者服務隊的一名成員,跟隨服務隊在河源市連平縣上坪中學進行了為期七天的社會實踐活動——三下鄉(xiāng),。

現將此次實踐活動的有關情況報告于下:

我們的主題是:協(xié)愛出行,,彩繪人生。

七天的時間里,,我們開辦的課程和活動有:趣味數學,、趣味物理、特色英語,、禮儀,、網絡點撥、衛(wèi)生保健,、心理教育,、大型團隊培訓、第二課堂(軍體拳,、手語,、健美操),此外還組織了學生看電影和舉辦了學生籃球賽,,在鎮(zhèn)里進行了日常生活知識的宣傳,。

在實習中,我的角色是特色英語和軍體拳的老師,,也是臨時的宿舍長,。實習期間我能夠遵守團隊紀律,下鄉(xiāng)期間,,我能夠遵守團隊紀律,,不遲到、早退,,認真完成負責人交辦的工作,,有責任心,有集體榮譽感,團結隊友,,關心他人,,禮貌待人,認真?zhèn)湔n,、上課,,下課后能積極主動了解學生需求和學生心理動態(tài),關心學生,,認真評改學生作業(yè),,我也常去聽其他老師的課······得到老師和學生的一致好評。

當然同時也發(fā)現了自己的許多不足之處,。畢竟“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏,例如剛開始的一段時間里,,對一些工作我感到無從下手,,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受,,怎樣才能充分調動他們的積極性······這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義,,這才明白實踐是檢驗真理的唯一尺度。

對于出現的問題,,我們本著以人為本的信念,,積極迅速地解決。每天我們都會開會,,就當天出現的問題進行討論并解決,,安排第二天工作,努力備課,,認真批改學生作業(yè)和日記,,經過這樣的鍛煉,我覺得自己受益匪淺,。

第一次參加社會實踐,,我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,,接觸社會,,了解社會,投身社會的良好形式,;是促使大學生投身改革開放,,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉意志和才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,,有助于我們在校大學生更新觀念,,吸收新的思想與知識。

七天的社會實踐三下鄉(xiāng),,一晃而過,,卻讓我從中領悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,,增長了才干,,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,,讓我從實踐中得到鍛煉。

愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學共勉,!

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇六

自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是開展科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,,由華南師范大學校團委主辦,,在自強社指導老師的支持和指導下,由新長城華南師范大學自強社干部和部分社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,,于x年x月x日至x年x月26日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,,此次活動受到了當地學校領導的高度重視,活動得到了當地領導和我社實踐隊指導老師的高度贊揚,。隊員們在此次活動中也是滿載而歸,。我想用幾句話來作總結(這句話是送給我們的隊員的):你們是最棒的!

默契vs同樣的理想。

23位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活,,我們早就有了共同的語言,,形成了很大的默契。我們是一家人,,都是堅強的自強學子,。當地校長跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,,因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏,、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福,、快樂,因為你們就像一家人,。從接收到團委實踐部的通知起,,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結,我們23位隊員齊心協(xié)力,,意志堅定,,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學生的特點,,給予最適合的教導,讓每位學生都變得自信,、勇敢和堅強!

休息=充電,。

在業(yè)余生活中,在非正式場合,,我們是一群快樂的小羔羊,,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,,因為我們是一個團結奮進的團隊,。自強社是一個舞臺,我們既是導演又是演員,,舞臺后面還有一位督導,,她的工作就是靜靜地關愛著我們--她就是我們的指導老師。我們出錯了,,她給一個鼓勵和微笑,,但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對了,她還是給一個鼓勵的微笑,,告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺上,,我們的隊伍在無形中成長。

在下鄉(xiāng)的日子里,,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡,,我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發(fā)生的點點滴滴,,重溫在白天的快樂中,。學校坐落在山腳下,最熱情的要數這里的蚊子,,在它們的帶動下,,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,,我們就搭成“火車”,,一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,,這是大家最快樂的時候,,因為這是最輕松的時刻。我們知道,,今天的工作已圓滿完成,,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,,副校長來辦公室看望我們,,校長和我們站成一圈,,一邊談話,,也跟我們一起跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,,這就是我們的生活中快樂的一角!

成功屬于準備好的人,。

在工作中,我們時刻保持著嚴肅,、謹慎的態(tài)度,,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的最好辦法,。我們在活動前一個月就開始準備講義,,篩選課程資料,試講,,我們精益求精,,預測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應對措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,,我們留著汗水,,揮著手臂,歌聲響亮,,每天微笑而歸,。我們準備好了,所以我們信心滿懷,,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,,白天我們上課,,和學生交流,中午老師們批改學生的日記,,晚上進行一個鐘的總結會議,、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,,這是我們最激動的時刻,,因為忙碌了一天,我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,,而且和以往不同的是,,我們的話題都變成了我們的學生。就像第五天晚上的總結會上,,我們商量著評獎的問題,,最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀班級這些內容刪掉了,,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,,而不是一味追求形式主義,。方法是死的,人是活的,,必要的時候要隨機應變,,我們的宗旨是:一切為了學生!

了解學生的特點——渴望知識與愛的孩子。

第一天到校報名的學生很多很多,,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學生家長帶著兒女來報到,。當面對越來越多來報到的孩子時,我們所有隊員帶著焦慮的面孔,,因為孩子們臉上閃現著對上學充滿渴望的表情,,我們都不忍心讓他回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,我們不能讓幼小的心靈受傷害,,但是由于學生人數已大大超過預定計劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,,安排后到學生到課室旁聽,,他們享受著報到學生同等的待遇。孩子們很興奮,,雖然他們藏在了心里,。孩子們內向,很害羞,,很文靜,,剛開始的時候,,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來,。作為老師的我們,,第一天就感受到了艱巨的任務。當晚我們就集中在一起,,分析著學生的心理,,尋找著最佳對策。

第二天我們開始收到了學生的日記,,我們23位老師認真讀著每位學生的心聲,,臉上綻放著燦爛的笑容,因為我們知道接下來怎么做了,。一位學生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,,自我介紹竟然能在講臺上進行…很有趣!

往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點,。與不同于以往的天氣一樣,,在這個暑假,我也有了迥然不同的經歷,。作為理學院的一名學子,,我很榮幸地能夠參加今年學院重點隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗活動,,更是一次能讓我們全方位地接觸社會,、了解社會的機會,同時為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應社會的能力提供了條件,。今年夏天,能夠成為理學院晨曦志愿服務隊的一員,,參與實踐活動的每一個細節(jié),,和其余2名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,,完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項任務,,于我而言是一次難得的機會和體驗,是我收獲的巨大財富,。

此次社會實踐活動雖然時間不長,,僅僅三天,但一路走來,,我們卻是受益良多,。活動的開始也許不太美好,,傾盆而下的大雨讓我們的`頭發(fā),、衣服,、行李和物資都淋了個透,學院黨委副書記賈群燕老師,、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村,,有了他們的指導和關懷,一路上雖然大雨傾瀉,,還伴著絲絲涼意,,卻多了許多暖心的歡聲笑語,。盡管開局如此艱難,,但在春江村的日子里,隊員們一起工作,,一起學習,,一起解決遇到的問題和困難,,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講,、關愛留守兒童,、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調研等各項任務,。實踐過程中,,雖然有時候也會意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí),但作為一個團隊,,我們都在盡最大努力的相處磨合,,吸收每個有用的意見,尋找最合適的解決方案,,在這一過程中,,所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,也漸漸學會了包容和體諒,。

我們在活動中歡笑,,在活動中感悟,在活動中收獲,。美好的日子總是很短暫,,三天的時間一晃而過,但我認為此次社會實踐活動并未結束,,回到學校后我們有著同樣重要的工作,,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,,分享給學院的其他同學,,也分享給未來的自己。此次社會實踐中,,我和另外的名隊友負責新聞撰寫整理工作,,在工作之余,,我開始梳理自己的思路,我發(fā)現在這一路的經歷后,,我確實成長了許多,,也得到了許多意想不到的收獲。

在此次社會實踐活動中,,我被分配到了宣傳組,,主要負責新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開展活動,,晚上回到住宿點后,,和隊友一起通過各種方式與學院分團委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內容進行溝通交流,,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺,。在這三天里,在黃芳老師的指導下,,我寫的稿件數量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數量總和,,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學到了不少稿件寫作的技巧,,同時我的寫作能力也得到了進一步提高,。

晨曦志愿服務隊由3名隊員組成,隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,,一起將我們這3名來自不同地方,、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來,從陌生到漸漸熟悉,,從熟悉到把自己放心交給隊友,。在經歷了整個過程后,我們這支隊伍已經由最初的沒有包含太多深意的隊伍,,轉變成了一支飽含著信任和扶持,、有著堅定友誼的活力無限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,,我就深深明白,團隊的力量是多么的重要,,只要我們3個隊友一起,,同心協(xié)力,沒有什么解決不了,,沒有什么不能完成,。

當不少同學都紛紛回到家中,和家人團聚和朋友逛街時,,我們在村民家中調研走訪,,在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,,我切身體會到了勞動的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學宿舍里,,沒有水,,沒有網絡,連洗臉刷牙都有困難,,白天走街串巷開展各類活動,,夜晚著手總結工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商,、一次次向村民詢問調研,,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長,。這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學會珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活,、珍惜老師對我們全無保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會,、了解社會;也讓我們懂得了從現在開始要好好鍛煉,,今后離開了學校,要能夠更加從容地面對社會的雨雪風霜,。

總結,。

我們3名隊員都是幸運的,因為我們得到了這個難得的機會,,使我們的精神和意志得以歷練,。我堅信,意氣風發(fā)的我們,,在經歷了這個夏天學院重點隊的社會實踐活動洗禮后,,一心向著圣賢書的同時,也不會忘了解耳邊的窗外事,,我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證,,在走出象牙塔踏上社會后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質和意氣,,彰顯屬于江理學子的風采,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇七

房間,找了大半天,,把發(fā)補貼的存折給我們看,。還一一向我們解釋。最后,,我們說要和他們一起留影,,老人很開心,急急忙忙地穿上上衣,整理好頭發(fā),。我們把照下來的照片給他們看,,他們臉上顯露出孩子般天真的微笑,大爺連忙叫著老伴:“你看,,你在這里,,我在這里,快看,,快看……”當時,,我心里感到酸酸的,一張照片竟然能讓他們如此高興,。

終于我們要走了,,大爺大媽一直目送著我們出來,回頭看著他們模糊的正在招手的身影,,淚水模糊了我的雙眼,,為了他們的艱苦的生活,更是為了他們那樸實的情懷,。突然感到自己的身上的擔子很重,,我們一定要好好學習,為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗,。

接下來的日子,,我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下,,我們的匯演取得了圓滿的成功,。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結束了,帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,,我踏上了回家的長途客車,。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒,,我想我注定是一個群居動物,。

我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,相聚便,。

是一種緣分,。難忘那段日子,我感慨良多,,留給我們的不僅是感動,還有成長。接觸社會,,社會也總不忘回報點東西給我們,,無論是為人處世,還是人際交往,。我們將變得更加成熟,,自信,果敢,。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,,當發(fā)現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流,向他介紹我們的活動,,發(fā)放問卷時,,才認識到自己已經成長了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲:

第一,,溝通交流,。開展活動,與社區(qū)的居民交流了很多之后,,才發(fā)現溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要,。我們在發(fā)放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少,。

第二,,團隊精神。毋庸置疑,,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色,。來自不同個體的人,在一起工作,,一起生活,,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,,一個集體,,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,,為集體著想,。

第三,周全的策劃,?;顒又形覀兺鶗l(fā)現準備中遺漏了一些細節(jié),對活動的開展造成諸多不便,?;蛘呤侨藛T分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,,大大降低了工作效率,。

森的阻撓,我們不得已得把xx兩天的課程取消了,,很多學生都說,,老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,,但是沒辦法,,還是要服從我們隊的安排。

很慶幸自己加入了這個團隊,,9天的時光雖然很短暫,,但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,,也不算很差,,這也能夠鍛煉到我們的.生活自理能力,有空去幫阿姨洗洗菜,,飯后收拾盆子,。我們都很團結,互助,,在共同的工作中,,我們一起克服困難,增進了解,,增進友誼,。

一開始,孩子們有些靦腆,,對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的,。學生們從見面會的不肯靠近,,到與我們互相嬉戲打鬧,再到臨別的依依不舍,,這個過程記錄著我們之間的情誼,。

累也值得。剛開始時,,我在第一節(jié)中發(fā)現孩子們不敢大膽表現,,明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法,培養(yǎng)他們的自信,,努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假,。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,,鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺,,沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高,,有的同學甚至不肯站起來回答問題,有些同學愛開小差,,喜歡說話等等問題,,這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課,,都會有老師在教室后面聽課的,,而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,以便改正,,提高自己的師范技能,。

雖然這只是一次實踐活動,我們只做了9天的教師,,但我知道我們肩上的擔子并不輕,,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,,這并非是件容易的事,,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,,去研究,。

子的純潔真誠,也讓我們在忙碌之余,、放松之了解到自己的不足……,。

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離,。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,,幫行李,和我們拍照留念,,特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片,、要手機號,、要q號,不停地寫留言,,簽名,。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們即便是現在,,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過,。但別了依然相信,,以后有緣再聚…..再說現在是網絡時代,聯(lián)系不是問題,。

己,,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉(xiāng)的意義,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇八

團結,、互助、愛心,、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義,。

志愿民眾齊樹服務精神的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中,,我是文娛組的負責人,。我們期待著:我們的到來能為當地做些實事和好事。于是,,在一個炎陽天里啟程,,烈日與我們一般地熱情。xxx,,一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn),。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時,我對下鄉(xiāng)生活亦充滿了遐想,。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的,,也是簡陋的,但若僅為了享福,,我便不該踏上這一程,。

作為一支充滿激情的志愿者的隊伍,院領導和老師都給予我們很大的希望,。在隊伍中,,我主要負責文娛組的各項事務,雖然我自己是一個師范班的學生,,但是還是擔心自己不能做好,,幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英,都很有責任感,,也擁有比較全面的專業(yè)知識,,再加上熱情飽滿,教學方式靈活,,相信大家,、也相信自己也能夠盡自己的能力,,全心全意做好支教工作。

于是,,我們信心滿滿地踏上我們的征程,!期待我們?yōu)槿藥煴恚诖覀冋旧现v臺,,期待在繼續(xù),。

翻越千山萬水,我們一行人終于來到了我們三下鄉(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學,。盡管陽光燦爛,,其實可以說陽光有點毒辣,但是我們仍然熱情飽滿,,心中無比激動,我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了,。

很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍,,雖然不如家里舒適,沒有空調,,沒有席夢思,,只有兩個小風扇,只有硬硬的床板,,可是我們一點也不覺得苦,,反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天,,我們早早地就起了床,,準備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式,為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習,,看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿,,看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞,看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日,,心里有一股暖流不停地涌動,。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課,有點緊張,,因為多媒體教室的電腦壞掉了,,不得不臨時換課,本來負責手語的老師還不太熟悉,,所以臨時找我過來救場,。第一次給學生上課,而且還是三個班的學生,,緊張死了,。不過經過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了,。呵呵,算是一種收獲吧,!

短短的幾天里,,我們隊伍中,隊員之間的感情也深厚了不少,,感覺大家平時在學校,,很難見面,所以有機會可以一起下鄉(xiāng),,一起生活,,一起工作,一起學習是一種緣分,。當大家相處久了,,大家也越來越熟悉,隊員之間已在無形之中產生了某種默契,,友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,,我肯定。

校方為我們提供了四間宿舍,,女生兩間男生兩間,,相鄰的四間,同一層樓,。大家常?;ゴ畬嬍遥懻摻贪?,商量對策,,玩uno,練小品,,學唱歌,,做道具,做模型,,大家一起嬉戲打鬧,,開了無數笑破肚皮的玩笑,一切的一切,,在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶,。我想,即使當時的條件不好,,每天都很累,,應該也沒有人去計較吧,因為我們得到的匯報已經夠多了,。還有那群可愛的學生,,那些純潔無暇的孩子們,,我愛你們每一個人,即使我沒能交給你們很多東西,,即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字,,可是我就是愛你們,我可以幾個中午不睡,,竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們,,因為匯演結束我們就要離開了,我希望留個小小的紀念給你們,,黃色的蝴蝶,,像太陽一樣,勇敢的飛吧,。

這次下鄉(xiāng),,我收獲頗多,不僅僅是工作上的熟練,,思想上的提升,,行動上的得體,更是感情上的'豐富,。在這里,我從帶隊的xx老師身上學會了很多,,這是一位相當年輕的老師,。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴格,,眼里不揉一粒沙,,在關鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水,,像個大姐姐一樣照顧我們,,鼓勵我們。生活習慣良好的老師,,好好地為我們上了一課,。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐,,新任的會長,,這次真的辛苦她了,她真的為大家操了很多心,,做了很多事,,只是我們沒看到而已;xx師兄,,幸虧有他,,我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑,,關鍵時刻一錘定音摒除爭議,不辭辛勞跑進跑出,;xx師姐,,可以說如果沒有她,我們這次是不會來到大灣的,,也不會有如此精彩的回憶了,,辛苦了師姐為我們里外疏通,提供物資,,每晚深更半夜才能回家,;京霖師兄,他總是那么細心地關心每一位隊員,,課程那么多,,還要擔任副隊一職,真是辛苦,;還有智榮師兄,,承啟師兄,以及各位默默努力,,默默付出的09的隊員們,,你們真的好棒。

人生如浮萍,,總有聚散離合,,十天就這樣匆匆過去,短暫而美好,,是我們大學生活中的一大亮點,。這個過程中,我們哭過,,笑過,,瘋過,努力過,,有得有失,,卻已經足夠。大灣的孩子,,29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下,,為我們送行,這是友誼,?是師生情,?不管是什么,都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子,是碩果,。

漫漫人生路,,別了xx,別忘了我們的xx,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇九

次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,,讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義,對于我來說是難以忘懷的,,雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間,,但在這三天里,我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情,。在赴畢節(jié)地區(qū),、化屋村、太來村的道路上,,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,,大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺,,也是一名大學生了解社會,、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務團其中的一員,。

15日上午,,我們早早的來到了團委辦公室,把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車,。車隊出發(fā)后,,雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,但并沒有忘記各自的任務,。經過近5個小時的路上顛簸,我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院,,分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū),、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農村建設,。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展,。

疲憊,但心事輕松愉快的,,我雖然沒有做到十全十美,,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作,。

坐在車上,,我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,。在前往芭蕉村的途中,,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,,做起了從來沒做過的體力活,,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,,汗水將衣服打濕了,,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。

16日,,義診完后我們參觀了烏江源頭,,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,,想到了改革開放30年來我們的農村發(fā)生的巨大變化,,還有烏江源頭美麗的風景,這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,,感受到社會主義新農村和諧美好的畫面,。

義診的過程中,在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,,我們在一旁向專家們虛心學習,,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學校理論學習的不足,,幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補,。

自己,提高自己,,能夠親身經歷,,體會這一切,能夠收獲如此之多,,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,,學習經驗,學習技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,,我會在以后的學習和生活中做的更好。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十

三下鄉(xiāng)已經結束了一個月了,,回顧那段難忘的日子,,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,,還有成長,。對比以前,,感覺自己成長了不少,變得更加成熟,、英勇,、自信。生活對我如此慷慨,,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多,,學會了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不行缺少的財寶,。參與暑期“三下鄉(xiāng)”,,我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴,,我仍舊歷歷在目,,卻無法用筆一一記錄。每次,,當我想起大伙在例會上激烈探討的情景,,當我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,,我滿盈快樂,。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,,我是在經驗中體會成長,。這種成長,何其寶貴!

作為一名在校高校生,,有許多豐富的學問值得我去學習體會,,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到學問,,也把我所學到的學問應用到實踐中,。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,,在下鄉(xiāng)的日子里面,,我的收獲更多的是心靈上的感悟。

本次三下鄉(xiāng)地點是xx市xxx學校,,在去那里的道路上,已經可以看到馬路兩旁那連綿的稻田,,還有那些辛勤勞作的農夫,。到了目的地,接待我們的是那邊的領導,,本以為領導都很肅穆,,沒想到見面后出乎意料的親切,他們親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些狀況,,對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順當開展,。

去到當晚,,我們去觀看了另一支隊伍的匯演。終歸是有閱歷的師兄師姐帶著,,他們的表演真的很精彩,。我們這邊的領導看了表示要求我們必需跟他們一樣好,甚至要更好,。對于我們這些沒有閱歷的菜鳥來說,,壓力真的大。況且我們是跟管理學院一起合作的,,并不是我們教化學院內部自己的成員,,我們還需更多的溝通與合作。

經過一晚的調整,,我們在去到的其次天早上很早的起了床,,快速地布置好教室,靜待孩子們的到來,。我們以為他們都會很晚才回來,,沒想到他們在我們布置教室的時候就來了,還很熱忱的幫助我們,。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務增加的許多的信念,。

說句心里話,三下鄉(xiāng)真的挺苦的,,尤其是當別人不理解你的時候,,溝通不好的時候。我們這邊的物資還有人員都不是很夠,,可是又必需要很好地完成任務,,這種壓力真的想讓人崩潰??墒钱斈切┖⒆痈阏f你真的好,,很美麗的時候,你會發(fā)覺,,一切都很值得,。

三下鄉(xiāng)中,我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會,。我想讓他們了解更多關于幻想,,關于將來的重要性,。讓許多老師們感動的是,參與匯演的同學們都主動要求增加排練的時間,,考慮到平安問題,,我們并沒有讓他們排練太久。

文藝表演的那晚,,天公不作美,。下午還是好好的,晚上的時候突然來了個暴風雨,,這讓我們的安排不得不重新支配,,我們的室外舞臺也被迫改到室內。雖然是這樣,,但是依舊阻擋不了孩子和家長們的熱忱,,他們有的趕在暴風雨來之前就來到的學校,有的在暴風雨小一點的時候也趕了過來,,整個晚會的人數雖然不是許多,,可是氣氛很好,很熱情,。都說入鄉(xiāng)隨俗,,整個晚會的高潮在我們教化學院還有管理學院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外xx人”中結束,也為我們此次的三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號,。

五天的暑假三下鄉(xiāng)活動,,一擠眼就這樣結束了,我們走的那天他們都來送我們,,送我們走完那條泥濘山路,,把我們送上去xx的汽車。這一刻,,他們流淚了,,每個臉上都掛著淚珠,看著他們不舍得眼睛,,我的心也酸了好久,,直到汽車開啟后,整個車里都是那種壓抑的氣氛,。

車漸漸開著,,帶走了我們,留下了這些可愛的孩子們,。而這幾天給我們,,給孩子們,留下的是那看似長又短的回憶我,,恒久也不會遺忘我的第一批學生!xx的孩子們,,你們肯定要好好的!愿你們會越來越好。

作為一名在校高校生,,有許多豐富的學問值得我去學習體會,,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到學問,,也把我所學到的`學問應用到實踐中,。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,,在下鄉(xiāng)的日子里面,,我的收獲不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟,。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是xx市香蕉大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn),,那里盛產香蕉和淮山,是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn),。在去那里的道路上,,已經可以看到馬路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農夫,。到了目的地,,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任應當是很肅穆的,,見面后出乎意料的親切,,親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些狀況,,對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順當開展,。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺詢問點、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當地農夫放農業(yè)技術的相關影片,,通過這一個個的活動,讓我們更加深化的了解了當地的文化,,也賜予我們機會把我們所學到的學問教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關資料,,我們真正的走進了農村,,也了解了農村。

每個活動都讓我有所感悟,,其中,,感受最深的,,是與農夫的見面會。我負責見面會的演講工作,,為了把這件工作做好,,事前也做了細心的打算,考慮到當地以種植香蕉為主,,所以我所打算的資料也是以香蕉為主,,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,,或許是通知方面出了點誤會,,預料有30位農夫參與見面會的,結果只有6位,,我也從坐在主席臺上演講變成了和農夫們坐在一起,,進行了面對面的溝通。塞翁失馬焉知非福,,人數雖然比預料的少,,不過坐到臺下,和他們面對面的溝通,,反正更深化的了解到他們最真實的狀況,。通過交談,發(fā)覺了農村經濟的不少問題,,特殊是農產品收購價問題,,還有有機肥和農藥的虛假問題,了解到這些,,對于我們反饋給當地政府起到了肯定的作用,,同時,我也發(fā)覺在栽培技術上的一些問題,,有些簡潔的防病蟲方法,,事半功倍,但當地農夫卻認為有點麻煩而放棄運用,,了解到這些后,,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調雖然有點麻煩,,不過效果顯著,,希望他們可以接受。會后,,有一位農夫邀請我有時間去他家做客,,聽到這話,我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,,前半部分是在xx,,而后半部分是在xx市的大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。許多人都有一個體會,,就是說到xx市里面的鎮(zhèn),,一般都會相識xx鎮(zhèn),因為它的確是xx市里面的一個大鎮(zhèn),,我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車站,一下子就已經可以看到當地的旺盛,,該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼,,有荔枝之鄉(xiāng)之稱?;蛟S根本就不須要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,,因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在xx鎮(zhèn)開展的活動和在xx鎮(zhèn)的相差較大,,在xx鎮(zhèn),,我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)學問的宣揚,而在xx鎮(zhèn),,我們是負責一個國土資源愛護意識的宣揚,,主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣揚的目的,。

開展工作的第一天,,走訪農村調查,發(fā)覺農夫對于國土資源的學問了解不夠全面,,甚至是缺乏,,因為對于問卷的內容,有許多都是不知道,,以前沒有了解過,,這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在xx鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,,過半的時間都放在了排練方面,,特殊是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參與這方面的活動,,在排練的過程中,,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,,雖然算不上人山人海,,不過也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,,我們都是盡力的演出,,盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到最高潮,,當地的小孩子特別的踴躍,,最終我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,xx鎮(zhèn)的中心忽然成為了最喧鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,,我們從農村再度回來到大城市,看著大城市的繁華,,農村帶給我們的是另一種感受,,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十一

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經結束,,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,,并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,,有時讓我異常興奮,,有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去,,就想著自己一定要通過面試,,因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,,這是一個漫長而又煎熬的過程,,最后也終于熬過去了,7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李,,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會有開玩笑式的抱怨,,但我們的內心都是興奮而又期待的,。

根據團省委關于組織開展20__年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求,我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講,、道德實踐,、維修服務、文藝演出等活動,。突出關愛留守學生,、服務社會主義新農村建設、義務維修等主題活動,。通過對口開展扎實深入的服務,,促進當地經濟社會的整體發(fā)展,促進大學生對國情、省情,、民情的了解,,鍛煉學生社會適應能力。

根據對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署,,信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務維修服務小分隊,。準備用自己學到的知識與自身的專業(yè)技能為大家服務,充分體味著“受教育,、長才干,、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內涵。

為了活動的順利開展,,活動初期,,帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議,明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,,使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的主要內容,,精心策劃,,對全體成員進行了業(yè)務培訓和素質培訓,使大家的業(yè)務能力和綜合素質得到了很大的提高,,增強了大家的斗志和自信心,。第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,,當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多,,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西,,知識也好,,歡樂也好,希望也好,。,。。,。,。。,。那個時候的我意氣風發(fā),,對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。,。,。。。,。

在學院團委的統(tǒng)一安排,,在王強老師的帶領下,電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村,,開展了家電義務維修,,宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭,,便看到村里已經聚集了很多人,,人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎?;顒娱_展過程當中,,隊員們真正發(fā)揮了維修的精神,不怕苦,,不怕累,,在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問,,在大家的共同努力下,,直至把問題給解決為止。

拿到維修點來的有電風扇,、影碟機,、收錄機、電磁爐,、電飯鍋等,。東西多,隊員們拿出維修本能,,本著求實,、認真、負責的態(tài)度,,有條不紊地在現場除塵和維修,,耐心地解答村民的詢問,并傳授一些維護電器的基本知識,。隨后,,志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識,鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識,,自行處理生活中常見的問題,,使鄉(xiāng)民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力,,志愿者們取得了豐碩成果,,成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機,、洗衣機、收音機,、vcd,、電風扇、日光燈等各類電器,,接受群眾咨詢多達100多人次,。比較大的家用電器,別人不方便拿來的,,隊員們就上門服務,,盡量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重,,在此期間也遇到了很多的問題,。有些問題并不容易解決,這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn),。在工作中,,我們都學到了許多新的知識,嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題,。同時,,工作中發(fā)現的不足也激勵著我們更加努力的去學習,爭取掌握更多的知識,。

在活動當中,王老師除去宣傳時間,,一直都在現場指導,,保持維修工作的正常進行,體現了師生關系的友好,,團結,。剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,,并把他們已壞了很久的東西拿來,,以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,,所送來的東西一件一件的被登記,,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,,一件正常的電器從新出現,,村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,,我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,,但為了給村民服務,,他們依然聳立在火辣的陽光下,。當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評,。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片,。

僅僅兩天,上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,,我們熱情的態(tài)度和良好的技術得到了當地村民的肯定,,經過兩天的加緊工作,群眾們搬來的電器基本上維修完畢,,僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放,。盡管我們都是滿身的疲憊,但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜,。

這次的暑假社會實踐活動收獲很大,,不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結合的鍛煉機會,而且也讓我們有機會多接觸社會,,為以后的工作打下一個良好的基礎,!“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉(xiāng)”中,,雖然時間不長,,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,,更多的是來自心靈的一種感受,,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,,對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說,更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現,。

當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西并不是很多,,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,,也是一種鍛煉。不過在這過程中,,我們也遇到了很多問題,,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,,我們也遇到些讓人頭疼的時候,,畢竟我們所學的知識有限,,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力,。

學生雖累,,可是心里還是很快樂的:能夠為人民辦點實事,是我們最大的快樂,!義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動,,多年來一直深受農民朋友的歡迎和好評,但我們心里也很清楚,,我們所學的還很欠缺,,需要繼續(xù)學習專業(yè)知識,相信在以后的社會實踐活動中,,我們會做的更好,,更棒!

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結束了,,之前一直沒想明白自己為什么要去,,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經歷,,那里的人都值得認識,,那里的隊友都值得學習。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十二

xx年7月16日至20日,,xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動,。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌,。

7月17,、18日兩天,,我們的實踐活動以義診為主,通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,,村民們紛紛前來就診,,李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,,診治過程中耐心詢問村民病情,、察色按脈以及特色針灸按摩;張希彤老師積極聯(lián)絡駐村干部,,大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,,我們的隊員們通過大隊廣播,、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,在兩天的義診活動中,,許多村民不僅自己接受治療,,而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動,我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,,這讓隊員們興奮自豪不已,,干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,,面對他們程度不一的病情,,我們沒有嫌棄,也沒有放棄他們,,師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,,這是驕陽似火的天氣中,吹來的讓人爽心的涼風,。當然,,我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識,以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,,與此同時,,也讓小分隊成員了解到當地的醫(yī)療狀況及民風民情,在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件,。

當然,,我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利,形式多樣的支教活動,,使孩子們通過讀書,、寫字、畫畫,、唱歌,、做游戲等形式,豐富了他們的暑期生活,,開拓了他們的視野,,也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛??梢哉f,,支教活動是最讓人懷念的記憶,孩子們一張張渴求知識,、渴望了解村外大世界的臉龐,,一雙雙靈動明亮的大眼睛,述說著他們對新事物的追求和期盼,??粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌,,我們的內心是快樂的,又是傷感的,,快樂在于我們帶給了他們快樂,,他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩,而傷感在于,,我們帶給他們的只有這些,,我們的力量綿薄,只能一次次地鼓勵他們,,好好讀書,,將來走出村子,走向精彩的大世界,。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,,或者老師,這其中,,我們感到的,,也更是一種責任和義務,即在有限的時間里,,教給他們的東西,,或許是一首歌,或許是一個故事,,亦或許是一種信仰,!

臨行前,一些小朋友給我們寫了信,,有的小朋友畫了畫兒送給我們,,不究這些東西有多好,單是它飽含的情誼,,就是無價的,。

在xx村的最后一晚,小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會,。舞臺簡易而用心,,節(jié)目豐富而多彩,晚會雖小,,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度,。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,,在他們的歌聲中,,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月,;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往,。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,,為他們的夢,插上輕盈的羽翼,。

美好的時光總是太匆匆,,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別,。7月21日,,xx中醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,,我們回到了自己的出發(fā)點,,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,,對于孩子們,可能是希望和信仰,,而對于我們的隊員,,的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當,相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中,,這段記憶會深刻影響著我們,,激勵著我們!

在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月,,這幾個月的工作讓我感觸頗多,,也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,,我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,,而且對我們部工作的內涵和意義也有了一定的了解,除此之外,,我還萌生了,。。,。

大學生村干部助理工作總結 大學生村干部助理工作總結一,、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于xx年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學院,。經過初試篩選與面試選拔,,我很榮幸成為了×××20xxxx名大學生“村干部助理”之一。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十三

緊促永遠擋不住我們進步的腳步。大一第二學期的考試剛剛結束,,我們并沒有時間去放松,,因為更加巨大的考驗才剛剛開始。為了充實暑期生活,,開闊視野,,鍛煉自己的實踐能力,我們決定在暑假期間利用社會實踐去完善自己,。

夏陽酷暑驕陽似火,,悶熱難當,現在正是這樣一個日子,,綠樹蔭濃的校園里的各樣綠樹像得了病似的,,葉子掛著層灰土在枝上打著卷兒,樹枝一動也懶得動,,無精打采地低垂著,。但我們就是頂著這樣的天氣,開啟了我們的暑期社會實踐活動,。

__年7月11日,,我們赴迎澤社區(qū)的實踐團隊早早就出發(fā),因為要在迎澤社區(qū)舉辦活動,,我們必須先去迎澤社區(qū)街道辦進行溝通,,聽取社區(qū)人員對我們舉辦活動的要求。萬事都是聽來簡單,,做起來難,,所以說絕知此事要躬行。在太原這個我們都不是很熟悉的城市,,要找到迎澤社區(qū)街道辦并不是一件容易的事,,我們一直在迎澤社區(qū)附近打轉,幾經波折,,才找到目的地,。到達目的地后,便向工作人員說明來意,,工作人員很配合,,積極的為我們解釋活動內容,我們也悉心聽取,。

我們在7天中要辦好兩個活動,,一場趣味物理實驗活動,一場環(huán)保知識講堂活動,。隊長給我們講述了以往實踐活動的經驗,。但反復強調,,經驗僅能用來借鑒,我們的活動一定要創(chuàng)新,,一定要能體現大學生別樣的社會精神風貌,讓我們每個人都認真想這場活動該如何辦,,如何辦才能讓觀眾滿意,,帶著這些問題,我們都各自進入了緊張的籌備過程,。

大家期待我們的表現吧!!!

__年7月12日,,經過一晚的苦思冥想,每個人都想出了自己獨特的想法和創(chuàng)意,,開會的時候,,大家積極踴躍發(fā)言,都希望自己的想法可以被采納,,各種新穎的形式,,各式創(chuàng)意的點子,讓我們每一個人都受益匪淺,。

我們的實踐團隊由15人組成,,人數并不是太多,而要在接下來短短幾天內準備好活動,,我們必須找到高效率的方法,,經過大家討論,我們決定用分組的方法來準備活動,。我們將團隊分為了兩大組,,一組主要負責趣味物理實驗活動,另一組主要負責環(huán)保知識講堂活動,,但兩組并不獨立,,互相合作。在兩組之下,,每個人都有自己的責任,,對于趣味物理實驗組,每個人都要想出兩個簡單卻蘊含物理知識的小實驗,,并想好如何向小朋友簡單清楚的闡述實驗道理;而對于環(huán)保知識講堂小組,,分工則更為明確,每個人分別負責主持,、旁白,、導演、場務,、聲樂控制,,而趣味物理實驗小組的同學則又作為演員參與進來。每個人都有自己明確的任務,但又不脫離團隊,,最終我們的準備行動才能高效進行,。

今天,我們整個實踐團隊向成功邁出了第一步!

__年7月13日,,我們的“編劇”已將劇本寫好,,等待著演員們來面試啦!大家通過這幾天的互相了解,都積極擔當“試鏡”導演,,仔細斟酌,,敲定演員。

演員敲定完之后,,讓各個演員對自己的角色再次進行試演,,試演結果不錯。接著又安排了各個情景劇的負責人對演員們進行排練,,負責人們的悉心指導,,演出人員的極力配合,只有一上午就讓這些個角色活靈活現,,主持人按著流程積極的準備著主持稿,,我們的小場地熱鬧而和諧。

實驗組的同學們也在一遍又一遍的試驗著自己的實驗,,綜合考慮著天氣因素,,計算著成功的概率。

一個活動的成功,,靠的是大家的智慧與力量,,只有各展所長,活動才能辦好,,團結就是力量,。

__年7月14日,上午,,我們再次奔赴迎澤街道辦進行交涉,,最終確定活動地點是雙西二社區(qū)和解南一社區(qū)。

下午回來后,,大家繼續(xù)積極排練著,,期待著第一次正式匯演,將自己最好的一面展現給他人,。抽著空余時間,,為了展示我們對這次活動的熱情,我們的團隊又親自制作了手工畫橫幅,。

下午三點,,我們進行了第一次正式匯演,,演員們都很認真,收效特別不錯,,皇天不負有心人!

__年7月15日,,上午,小雨淅淅瀝瀝的下著,,天氣格外的清涼,,盡管給排練帶來了一定程度的不便,但最終還是沒有阻擋我們排演的腳步,,我們上午對環(huán)保講堂這塊又進行了一次排演,,其中又著重在情景劇這塊進行了一些劇情的增刪,,添加了一些觀看時的現場靈感,。

下午,我們觀看了實驗組的實驗演示,,每個人的實驗都比較順利,,為了第二天能給小朋友們帶來驚喜,我們又做了幾幅卡通畫,。

明天就要進行第一次實地實踐了,,好期待啊!

__年7月16日,北京時間六點整,,實踐隊的全體人員便已在小廣場集合出發(fā),,走到南站,坐上公交,,向雙西二社區(qū)進發(fā),。八點,我們到達目的地,,大家稍稍等了一會兒,,陸陸續(xù)續(xù)的社區(qū)工作人員開始上班,為我們安排好桌子,、盆子,、水等一切實驗所需的工具和有獎問答環(huán)節(jié)贈送給小朋友的精美橡皮。

九點整,,在主持人洪亮的開場白之后,,進入了實驗環(huán)節(jié),看著神奇的趣味物理實驗,,孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲,。看到家長們和孩子們臉上肯定的笑容,,我們的付出值了!

整場趣味物理實驗活動和我們彩排一樣,,有條不絮的進行,,這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的,這是次成功的活動,。當然,,這次活動舉辦成功與社區(qū)人員的大力支持是密不可分的。

明天就是最后一天實地實踐了,,我們一定會再接再厲,,再創(chuàng)輝煌!

__年7月17日,終于走到了最后一步,,還是北京時間六點,,我們再次走到南站,乘上公交,,向今天的試練場馳去,。到達目的地,第一件事就難住了大家,,社區(qū)為我們準備了幕布背景,,這是需要我們自己搭建的。我們都沒有搭過舞臺,,所以,大家看著滿地的零件,,沒有急著嘗試搭建,,而是先觀察接口特點。當我們完全了解搭建方式后,,開始動手,,事實證明,磨刀不誤砍柴工,,做事之前的準備工作是相當重要的,,幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來,很是自豪,。

九點整,我們的活動正式開始,,觀眾們很是配合,,主持人講解環(huán)保知識,,大家都聽的很認真,,并陷入了沉思。而當我們開始表演短劇時,,觀眾的情緒更是被極大的帶動,,他們時而捧腹大笑,時而默默注目,。這一切都說明我們的活動是相當成功的,,當觀眾完成簽字儀式時,,社區(qū)領導發(fā)表講話,,對我們的努力進行了肯定,實踐團隊的每個人都被感動,,我們之前的精細編劇,、多次排演、斟酌詞句都沒有白費,,今天就是最好的證明!

認知與實踐,,經過這次暑期實踐活動,,我們實踐團隊的每個成員都深知了實踐的必要性,,實踐是檢驗真理的唯一標準。能夠感覺到,,大家的各方面能力都得到了提升,,我們更是認識到了團隊合作的重要性,深深體驗到什么是一加一大于二,。

作為當代的大學生我們更應該早早的投身于社會這樣的大海洋中,,努力地提升自身的綜合素質,為以后進入社會奠定良好的基礎!也感謝迎澤社區(qū)和學校給我們這次機會,,讓我們參與如此有意義的活動,,謝謝!!!

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十四

謝謝后勤組的隊友,謝謝煮飯的阿姨,。還記得,,我們興奮地坐在大卡車的車廂里,大聲疾呼,,“好爽,,好好玩”,迎著風,,拍打著塵,,趕往我們務農的目的點,這一份不同于城市的體驗,,又是另一份愜意在心頭,。

最難捱的日子-----,。

還記得,那看到我們“親密的朋友”---小強時的一陣陣尖叫;還記得,,在那一片綠油油的花生地里,,我們俯下身子,頂著烈日,,一顆顆花生苗在我們稚嫩的手中連根拔起;還記得,,炎熱的天氣,酷暑似乎想將我們每一個人的身體弄垮,,“我上火了”,,“我發(fā)燒了”,“我感冒了”,,不同的聲音,,從不同的人處傳來,吊針帶來的痛楚也成了下鄉(xiāng)的一部分,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十五

到了村子里,與當地村民進行了溝通,,熱心的村民帶領著我們找到了村大隊委員會,。從村大隊的房子就能看得出這個村子并不是富有的,簡單的二層樓構造,,墻面多少有些剝落,,但是里面的房間分的倒是很細,村支書室,、會計室,、計劃生育室、委員會室等等,。我們先找到了村會計初大叔,,向初大叔詢問了該村的人口,人均收入,,以及村民們對于子女種地,、工作和上學的不同態(tài)度,可以了解到,,雖然該村的經濟很落后,,但是村民們的思想并不落后,對于子女的發(fā)展,,認為只要自家經濟條件允許,,繼續(xù)求學是最好的選擇。

帶著從初大叔那里了解到的平安村的初步情況,,我們“三下鄉(xiāng)”社會實踐團成員們對認識字的村民采取調查問卷的方式,,對于不識字的村民,,采用提問的方式。我們六人沿著村里的一條條土路對每家住戶進行走訪,,期間還走訪了部分學生的家長,,并從中了解到,現在農村小學教育辦學腳尖與師資力量都存在不足,,硬件設備不夠完善,,學校雖然有,但是利用度也不是很高,,近似乎只是成為了一種擺設,。而家長因為文化程度不夠,難以輔導孩子功課,,文化斷層的存在也讓家長們感到無奈,。另外,家長與老師之間也缺乏溝通,,經常有家長流露出這樣的思想“孩子送到學校,,學校就要全權管理負責我的孩子,作為父母的我們就不用再操心什么的了”,。以上幾方面因素都是導致了該村教育仍處在教育落后階段的原因,。

“三下鄉(xiāng)”的目的是為了更好的我們了解當今社會,服務于當今社會,,只有真正的投入其中,,才能領到當中的道理,。在活動中,,我們每一位同學在學習了怎么做調查,怎樣去溝通的同時,,都深深地了解到一個詞語——團隊,。我們互助互愛?;顒拥那昂?,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),,一個開心的心情,,對于突發(fā)事件能夠保持冷靜,以平常心來對待處理,。我們做到了積極地走出象牙塔,,到社會的各個面,各個角落,,了解社會,,服務社會,。

“三下鄉(xiāng)”是一個已經為我們大學生搭建好的平臺,我為能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動感到很幸運,,同時看到那仍舊很落后的農村,,我感到很憂心。在回校的車上,,突然我的腦海中蹦出這樣的一句話“參加這次社會實踐真的是很有意義,,有了在農村的親身體驗,才不會在‘一片大好形勢’的媒體宣傳中迷失方向,?!背Q缘溃鸿F不練不成鋼,玉不琢不成器,。作為大學生,,不體驗生活,不去了解農村,,不與社會相溶,,便不是真正的大學生,起碼都不配是農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生,。

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,,使我更加認識了農村,認識了社會,,同時也認識了自己所處的社會位置,,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我將以新的心態(tài),,更加努力的學好科學文化知識,調整和完善自己的知識結構,,鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,為適應以后的工作做必要的準備,。只有一句話,如果我不參加這次活動,,也許,,我用一生也無法體會!

在不斷的發(fā)展中,,我得到了很多的進步,,這只是我一直以來不斷的努力最起碼的進步。我已經大體上講我所體驗到的鄉(xiāng)村生活有了很大的認識,,我相信在以后的歲月中,,我會更加努力的工作,實現這一目標,在不斷的進步中體會到更多這樣的現實,。以后的路還有很長,,我需要慢慢的了解!

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十六

20xx年7月19日至29日,,我們稅務2班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,,以義教,、文體、調研,、后勤發(fā)展的方式開展,。無論是活動過程還是活動結束,我們與當地人不斷溝通,,各有獲益,。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國聞名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀,,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,,緊靠珠海機場,、珠海港、廣珠輕軌,,交通便利;農業(yè)以種植水稻,、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主,盛產荔枝,、芒果,、香蕉、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子,、電器、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產業(yè)?,F世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團,、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿、房地產興盛,是珠海西區(qū)商貿和居住中心,。至于教化方面,,斗門區(qū)原有113所學校,辦學條件較差,,很多為麻雀學校,。從110起,大力實施教化資源整合,,通過“改薄”,,調整學校布局,促進基礎教化的均衡發(fā)展,。

到目前為止,,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎上,,建設規(guī)范化學校取得顯著成效,。隨著改革開放,斗門區(qū)經濟,、政治,、文化發(fā)展得越來越好,外來務工人員,、外來車輛也越來越多,,社會成分也變得困難,但在政府的有力打擊和官民協(xié)作下,,罪惡撲滅行動順當發(fā)展,,社會和諧。

我們這支服務隊分為義教組,、宣文,、調研、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物愛護工作開展調研,,在調研過程中,,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當地居民,、當地村委和相關政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深化調查,。當地民風淳樸,居民熱忱好客,,這讓我們在調研過程中得到不少的幫助,,也學到不少做人做事的道理,。

在組隊來到斗門前,我們以親身踩點,、事前打算和商議探討的方式打算動身,。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學,、將要進行調研的斗門鎮(zhèn)古街和小學旁邊的市場踩點,,留意街道、飯館分布并具體詢問飲食,、交通和社會治安狀況,。我們發(fā)覺當地有較多外來務工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,,這里距離小學有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題,。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),,這為我們的調研之路供應了便利。

來到斗門的第一天,,我們在整理好我們的宿舍和行李后,,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,我們發(fā)覺小學里的課室最近裝上了電腦,,屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上,?;厝ズ螅覀円罁谛W視察到的細微環(huán)節(jié),,約略修改教案和安排,。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,,并相互相識一下以便日后工作,。接著,集體來到學校的多媒體功能室實行夏令營開學典禮,,簡潔但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本狀況,,宣布夏令營正式起先。

接下來的三四天里,,我們分成了三批人,,有課的'、買菜的和外出調研的,。至于我,是屬于調研組的。我們先徒步去搭輪渡,,再轉公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調研,,沿途我們發(fā)覺有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,,前者比后者要富庶得多,。由于我們調研的時間是白天,能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工,、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不相識字的婆婆,她們也比較熟識古街,,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,,但是埋怨近年來旁邊工業(yè)工廠污染了農田的水,,也擔憂影視城的建立會打攪他們安靜的生活。在古街待了一個中午后,,組長和一名組員聯(lián)同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部,,了解古街遠近期狀況,余下的人接著派問卷調查,。但由于方言和腔調的問題,,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工安排,得到了許多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,,我們利用剩下的時間走訪南門和旁邊的一些名勝,考察一番,,找尋與古街的聯(lián)系,。

好玩,學生們都表現了深厚的愛好,,例如歡樂體育,,分為舞蹈、籃球,、做嬉戲三種體育形式,,舞蹈培育他們節(jié)奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,,籃球和做嬉戲培育他們的團結意識和集中力,。為了檢驗他們的團結和競爭意識,,我們實行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天,,我們實行了文藝匯演,。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束,。

學校方面,,有義教和文體活動。關于義教,,我們主要分室內和室外授課兩部分:關于室內授課,,我們注意培育學生們的課外愛好、對外語的新奇心和想象力,,考驗他們的思索反饋實力;室外授課主要培育他們的領導實力,、民主思想和團結、友好,、互助意識,。室內與室外授課的搭配下,學生們比從前更會轉動腦筋,,以新方法輕松學習,,會感恩。而我們在教育的同時也學會耐性,,學會激勵別人,。關于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作學問,,學會放松和大膽表現自己,,深刻體會團結的重要性。

調研方面,,經過我們走訪調研,,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街旺盛和樂景象,不由得嘆息時局改變萬千的同時,,想到要珍惜現在安靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的愛護工作,。

后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,,其他人幫忙打下手,。買菜的精打細算,與當地市場的檔主混得相互熟識;煮飯的和幫忙的相互協(xié)作,,培育出了默契;后勤的工作不僅熬煉我們的獨立自主實力,,而且鞏固我們的友情,。

三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,,但是,,我們情愿指出并改正,。義教方面,,由于我們閱歷不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些學問說明不清晰或者在講授的時候照看不到整個班的同學,。文體活動方面,,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激烈人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數眾多,,使得集體手語節(jié)目有點僵硬,。另外,調研方面,,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,,給我們的調研工作帶來了困難。除此之外,,后勤方面,,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,缺乏閱歷,,比較制式化,。

鑒于上述不足,建議在義教前要打算更加足夠,,課堂上盡量照看更多同學,,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,,工作過程中多激勵人,,工作不制式化、不教條主義,,會不同方言的人搭配工作,,熬煉各方面閱歷和談話技巧。

活動完滿勝利,,或者不說勝利,,說無悔。我們學會了做人要有交待,,要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清晰自己上哪兒去干什么,要有交待,,不能讓人擔憂;大伙兒辛辛苦苦做事,,成果大家一起共享,,每個人都要感恩。我們也學會團結,,上學放學回去都是集體整隊回去,,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決,。三下鄉(xiāng),,讓我們學懂許多。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十七

農民收入作為做好新階段農業(yè)和農村工作,、推進農業(yè)和農村經濟結構調整的基本目標,。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體,社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營,,更是大學生服務社會的最好窗口,。今年我系的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實,,產生了廣泛的社會影響,。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想,,樹立了科學的發(fā)展觀,,把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動,;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,,增強了廣大大學生的使命感和責任感,引導了大學生服務祖國和人民,,培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念,,讓我們增長了才干、接受了鍛煉,、提高了素質,。在實踐過程中,積攢了很多相關的經驗,,也有很多的缺點與不足,,我們將認真總結其中的經驗和不足,在以后的工作中注意揚長避短,,進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉,、增長才干、提高素質,、成才報國,。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,,實現了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏”,?!凹埳系脕斫K覺淺,投身實踐覓真知”,。我們欣喜地看到,,經過社會實踐的磨練,同學們變得更加成熟,、更加自信,,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,,刻苦求知,,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動,。

人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低",、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之,。這就模糊了教育落后的根本原因,,甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,。

教育,,是個沉重的話題。但只有正視教育,,而非遮蓋問題,,才能抓住教育發(fā)展的癥結所在,。改革開放以來,農村經濟雖然飛速發(fā)展,,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,而且經濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,,而教育又反作用于經濟,,但最終還得抓住"教育是基礎,,經濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。努力縮短成長與社會需要之間的距離,,提高解決實際問題的能力,在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面,,長才干具有十分重要的意義,。

實踐以充分證明,,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,,使思想得到升華,,社會責任感增強。在實踐中 ,,我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,,提高了認識能力,、適應能力和創(chuàng)新能力,。

“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結束,但它給我們留下了許多思考,,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們,,在生活著九億多農民的廣大農村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,,那里的經濟還不夠發(fā)達,,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,,為人民生活水平的整體提高,,為農村經濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻,!

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十八

三下鄉(xiāng)已經結束了一個月了,,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,,留給我們的不僅是感動,,還有成長。對比以前,,感覺自己成長了不少,,變得更加成熟、英勇,、自信,。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多,,學會了許多為人處事的道理,。而這些都是我人生不行缺少的財寶。參與暑期“三下鄉(xiāng)”,,我真的感到很榮幸,。這過程的點點滴滴,我仍舊歷歷在目,,卻無法用筆一一記錄。每次,,當我想起大伙在例會上激烈探討的情景,,當我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,,我滿盈快樂,。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,,我是在經驗中體會成長,。這種成長,何其寶貴!

作為一名在校高校生,,有許多豐富的學問值得我去學習體會,,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到學問,,也把我所學到的學問應用到實踐中,。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲更多的是心靈上的感悟。

本次三下鄉(xiāng)地點是xx市xxx學校,,在去那里的道路上,,已經可以看到馬路兩旁那連綿的稻田,還有那些辛勤勞作的農夫,。到了目的地,,接待我們的是那邊的領導,本以為領導都很肅穆,,沒想到見面后出乎意料的親切,,他們親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些狀況,,對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順當開展,。

去到當晚,,我們去觀看了另一支隊伍的匯演。終歸是有閱歷的師兄師姐帶著,,他們的表演真的很精彩,。我們這邊的領導看了表示要求我們必需跟他們一樣好,甚至要更好,。對于我們這些沒有閱歷的'菜鳥來說,,壓力真的大。況且我們是跟管理學院一起合作的,,并不是我們教化學院內部自己的成員,,我們還需更多的溝通與合作。

經過一晚的調整,,我們在去到的其次天早上很早的起了床,,快速地布置好教室,靜待孩子們的到來,。我們以為他們都會很晚才回來,,沒想到他們在我們布置教室的時候就來了,還很熱忱的幫助我們,。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務增加的許多的信念,。

說句心里話,三下鄉(xiāng)真的挺苦的,,尤其是當別人不理解你的時候,,溝通不好的時候。我們這邊的物資還有人員都不是很夠,,可是又必需要很好地完成任務,,這種壓力真的想讓人崩潰,。可是當那些孩子跟你說你真的好,,很美麗的時候,,你會發(fā)覺,一切都很值得,。

三下鄉(xiāng)中,,我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會。我想讓他們了解更多關于幻想,,關于將來的重要性,。讓許多老師們感動的是,參與匯演的同學們都主動要求增加排練的時間,,考慮到平安問題,,我們并沒有讓他們排練太久。

文藝表演的那晚,,天公不作美,。下午還是好好的,晚上的時候突然來了個暴風雨,,這讓我們的安排不得不重新支配,,我們的室外舞臺也被迫改到室內。雖然是這樣,,但是依舊阻擋不了孩子和家長們的熱忱,,他們有的趕在暴風雨來之前就來到的學校,有的在暴風雨小一點的時候也趕了過來,,整個晚會的人數雖然不是許多,,可是氣氛很好,很熱情,。都說入鄉(xiāng)隨俗,整個晚會的高潮在我們教化學院還有管理學院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外xx人”中結束,,也為我們此次的三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號,。

五天的暑假三下鄉(xiāng)活動,一擠眼就這樣結束了,,我們走的那天他們都來送我們,,送我們走完那條泥濘山路,把我們送上去xx的汽車,。這一刻,,他們流淚了,每個臉上都掛著淚珠,,看著他們不舍得眼睛,,我的心也酸了好久,,直到汽車開啟后,整個車里都是那種壓抑的氣氛,。

車漸漸開著,,帶走了我們,留下了這些可愛的孩子們,。而這幾天給我們,,給孩子們,留下的是那看似長又短的回憶我,,恒久也不會遺忘我的第一批學生!xx的孩子們,,你們肯定要好好的!愿你們會越來越好。

作為一名在校高校生,,有許多豐富的學問值得我去學習體會,,而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實踐中學習到學問,,也把我所學到的學問應用到實踐中,。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,,在下鄉(xiāng)的日子里面,,我的收獲不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟,。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是xx市香蕉大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn),,那里盛產香蕉和淮山,是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn),。在去那里的道路上,,已經可以看到馬路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農夫,。到了目的地,,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任應當是很肅穆的,,見面后出乎意料的親切,,親力親為的安排了我們的住宿,介紹了一些狀況,,對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順當開展,。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺詢問點、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當地農夫放農業(yè)技術的相關影片,,通過這一個個的活動,,讓我們更加深化的了解了當地的文化,也賜予我們機會把我們所學到的學問教給他們,。通過走訪鄉(xiāng)村,,派發(fā)相關資料,我們真正的走進了農村,,也了解了農村,。

每個活動都讓我有所感悟,其中,,感受最深的,,是與農夫的見面會。我負責見面會的演講工作,,為了把這件工作做好,,事前也做了細心的打算,考慮到當地以種植香蕉為主,,所以我所打算的資料也是以香蕉為主,,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,,或許是通知方面出了點誤會,,預料有30位農夫參與見面會的,結果只有6位,,我也從坐在主席臺上演講變成了和農夫們坐在一起,,進行了面對面的溝通。塞翁失馬焉知非福,,人數雖然比預料的少,,不過坐到臺下,和他們面對面的溝通,,反正更深化的了解到他們最真實的狀況,。通過交談,發(fā)覺了農村經濟的不少問題,,特殊是農產品收購價問題,,還有有機肥和農藥的虛假問題,了解到這些,,對于我們反饋給當地政府起到了肯定的作用,同時,,我也發(fā)覺在栽培技術上的一些問題,,有些簡潔的防病蟲方法,事半功倍,,但當地農夫卻認為有點麻煩而放棄運用,,了解到這些后,,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調雖然有點麻煩,,不過效果顯著,,希望他們可以接受。會后,,有一位農夫邀請我有時間去他家做客,,聽到這話,我知道我的付出是有成果的,。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,,前半部分是在xx,而后半部分是在xx市的大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn),。許多人都有一個體會,,就是說到xx市里面的鎮(zhèn),一般都會相識xx鎮(zhèn),,因為它的確是xx市里面的一個大鎮(zhèn),,我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車站,一下子就已經可以看到當地的旺盛,,該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼,,有荔枝之鄉(xiāng)之稱?;蛟S根本就不須要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,,因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在xx鎮(zhèn)開展的活動和在xx鎮(zhèn)的相差較大,,在xx鎮(zhèn),,我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)學問的宣揚,而在xx鎮(zhèn),,我們是負責一個國土資源愛護意識的宣揚,,主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣揚的目的,。

開展工作的第一天,,走訪農村調查,發(fā)覺農夫對于國土資源的學問了解不夠全面,,甚至是缺乏,,因為對于問卷的內容,有許多都是不知道,,以前沒有了解過,,這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在xx鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,,過半的時間都放在了排練方面,,特殊是唱歌和走秀方面,,我簡直就沒有想過會參與這方面的活動,在排練的過程中,,感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,,不過也受到了當地不少群眾的歡迎,,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,,盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到最高潮,,當地的小孩子特別的踴躍,,最終我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,xx鎮(zhèn)的中心忽然成為了最喧鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,,我們從農村再度回來到大城市,看著大城市的繁華,,農村帶給我們的是另一種感受,,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。

隨著個人的素質不斷提高,,報告使用的頻率越來越高,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢,?以下是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)個人社會......

我們眼下的社會,,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告成為了一種新興產業(yè),。那么報告應該怎么寫才合適呢,?以下是小編為大家收集的,僅供參......

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇十九

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員,,我感到很高興,,經過這次實踐活動,我收獲很大,,學到了很多,。

xxxx年x月,我們早早地收拾好行李,,帶著給孩子們的捐贈品,,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程,。經過四、五個小時的顛簸,,我們到達了我們的目的地——xx市xx縣希望小學,。學校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,,剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦,。

于是我們懷著開心,、愉快的心情,打掃教室,,安排我們的“宿舍”,。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣,。學校老師一共給我們留下了兩間教室,、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,,我們把桌子拼起來,,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導室里,,雖然很小,但是女生住下剛剛好,,這也是名副其實的女生宿舍,,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,,我們感到很溫馨,,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,,但我們很開心,,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題,。

接下來就是我們吃飯的問題了,,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門,。一開門,,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設備,,都是農村的那種大鍋土灶,,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,,我們找到的煤都受了一點潮,,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,,盡管飯菜煮了很久,,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,,每次都重新安排的話,,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,,其他同學輪流洗鍋,。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝,。

最最重要的就是要找學生來上我們的課,。吃了早飯,我們就分成了三個組,,采購組,、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品,;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調查,;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯,。

由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,,不過他們也挺辛苦的,,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,,附近的居民很配合我們的調查工作,,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校,。為了體驗生活,,為了響應學院號召,我們采購組的同學,,除了買日用品之外,,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西,!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,,只吃素菜,而且不買貴的,,每天必買土豆和白菜,。因為我們每個人交了一百塊錢,,資金必須要按預算來花,不然就得不到應有的鍛煉,,我覺得這一點我們做的很好,。

所有的準備工作的做的差不多了,,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了,。第二天一早,,我們全體隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,,早早地做了早飯,,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了,。我們大家趕緊加快吃飯的速度,,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,,可能是由于家長和孩子太過興奮了,,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級,、姓名等情況做了統(tǒng)計,,發(fā)現人數很多,年級跨度很大,,最小的有一年級的,,的有初中的,可我們只有一個教室,。

最后我們經過商量,,先將他們安置在一起,上午教英語,、音樂等課外的課程,,下午進行選擇性輔導。由于學生中一二年級的學生比較多,,所以很吵,,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題,。最后,,馬皓同學說他可以試一試,結果他采用類似早教老師的教學方式,,邊哄邊鼓勵,,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,,結果一堂課下來,,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了,。最后,,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,,同學們都喜歡他,,都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候,。陳承老師多次強調,,家長信任我們,把孩子送到學校,,我們就是小朋友們的第一負責人,,所以我們必須要保證他們的安全。于是,,我們每天一個個地送小朋友們回家,,直到他們到家了我們才安心,才往回走,。

雖然天氣很熱,,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,,有時候小朋友跑得很快,,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢,。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,,至少我們保證了孩子們的安全,,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興,。

干完了正事,,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,,就是我們的娛樂時間,。我們干什么呢?看電影,,玩游戲,。我們在出發(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,,和我們每天的總結。到了晚上,,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,,像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,,緩解一天的心情,。

在經過前面幾天的摸索,我們大致已經能習慣在那邊的生活了,。為了養(yǎng)成良好習慣,,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,,教他們打籃球,、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,,考慮到安全問題,,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩,。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,,給我們拿一些水果之類的,,當然我們不能收,我們很開心,。最后的幾天,,我們的攝影師同學就天天采集照片,,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關于小朋友的照片,,他們也都很喜歡照相,。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。

在這個炎熱的夏天,,我們來到了這里參加支教活動,,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來,。通過這次三下鄉(xiāng),,我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,能力方面都得到了提高,。就我來說,,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,,俗話說,,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,,大家相互幫助,,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,,感覺就像一家人,。

其次,我意識到團隊合作的重要性,。無論你是在做什么事,,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,,你就要用的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,,都是為了整個支教活動的順利進行,,都是為了集體的利益著想的。還有,,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序,。

親身實踐,,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西,。在三下鄉(xiāng)中,,我們不斷思考,,不斷成長,充實自己,,收獲到很我們從未有過的經驗,。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,這次實踐活動很短暫卻很充實,。作為一個當代大學生,,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,,走出社會收獲一些寶貴的經驗,。

三下鄉(xiāng)個人實踐報告篇二十

一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,,相見不如懷念,。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起,。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外,,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,,破舊的教室,殘破的宿舍,,凹凸不平的木板床,,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,,進入眼簾的都是那么陌生,,那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,,九天的時間很快就會過去了,。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去,。第一天晚上或許是太累了,,睡得很好,一覺無夢到天明,。

第一天上課非常不幸運,,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了,。之前也沒有意識到我第一天就有課,,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,,深受打擊,,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,,找小青幫我把課換到了第五天,。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,,面對一班陌生的孩子,,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天,,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過,。

第二天一早,,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,,這一次走進3班的感覺完全不一樣,,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,,我的心理只有一個想法——這是一班非??蓯鄣暮⒆印R彩菑倪@一天開始,,毫無預警地,,我發(fā)現我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,,連我自己都覺得很奇怪,,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好,。也是從第二天開始,,我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做(其實現在還是不懂),作為一個老師應該怎么跟學生相處,。

第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子,。之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,,整個人興奮了一整天,,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,,該安慰的安慰了,,覺得自己真的有了做老師的感覺,。

第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺,。因為有了上一次課的陰影,,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,,緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢,,潦草地吃完了早餐,,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節(jié)下課,,為了讓自己的心情輕松一點,,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下,。1班孩子表現的熱情有點出乎意料,,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,,一陣忙活下來,,倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候,,全班已經有一半學生知道了我的名字,,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,,我被汗水泡過了,,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課,。感覺整節(jié)課,學生都很認真的聽,,積極地回應著我,,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作,。當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,,我不用再害怕走上講臺了,。

因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,,發(fā)生了一些非??简炍夷托缘氖虑椤T诙嗤瑯邮巧辖浑H禮儀,,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問,。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,,說:“我不上,,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應不過來,,不知道應該怎么辦才好,,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了,。呆滯過后,,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:“看來這位同學非常有個性,,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學都非常配合地鼓起了掌,,掌聲化解了大家的尷尬。雖然心里還是有些別扭,,畢竟是第一次上課被人頂撞,,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。

隨著個人的素質不斷提高,,報告使用的頻率越來越高,,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢,?以下是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)個人社會......

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