范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇一

伴隨著共和國65周年的前進腳步,，沐浴著35年改革開放的春風，我們迎來了第29個教師節(jié),，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)言,，心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好,，你們辛苦了,！祝大家節(jié)日快樂!

從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆已過去29個年頭,。也正是這29個由鮮花和掌聲,，關注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重,，理解與關懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè),。在這里，我代表全體教師向一直關心,、支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝,！正是有您們的支持，才有和諧健康,、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境,，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才,、學有所用的廣闊平臺,，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作,、學習和生活條件,，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新,。

作為一名優(yōu)秀的教師,，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子,，教書育人就是我的宗旨,。站在三尺講臺上,，我就感到興奮，站在學生面前,，我就感到溫暖,。

還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕,，有些緊張,，又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音,，我就深深地愛上了這個職業(yè),。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了,。

時間一天天的流逝,，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老師?；叵脒^去,，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過,，多少支紅筆在作業(yè)本上替換,，多少個備課本在筆下宣告生命的終結。

我們教師是人類文明的傳承者,，是學生健康成長的指導者、引路人,，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者,。三尺講臺，關系未來,，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命,。因此，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任,。

在這兒,，我倡導全體教師，要愛崗敬業(yè),、關愛學生,，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，要堅持以身立教,，把全部的愛奉獻給學生，關愛每一名學生,，關心每一名學生的成長進步,，以真情、真心,、真誠教育學生,，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人,，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,。

最后再次祝愿大家,，教師節(jié)快樂，身體健康,！萬事如意,！

謝謝大家！

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇二

尊敬的各位領導,、各位老師,、家長朋友，親愛的同學們：大家下午好,！

今天有幸在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。身為教師,，教書育人,，教書育人是我們的職責，受到了學校領導的肯定和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高,。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機會,，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時間,，爭分奪秒,，刻苦學習，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長,、學校和老師，為學校增光添彩,。作為一名教師,，我愛我的學生。哪位學生有了困難,，我都想方設法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自1

己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生。

作為教師,，我深感使命光榮,，責任重大。我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績,。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的教育理念為指導,，刻苦鉆研,，虛心請教，認真研究教材,、教法,；認真?zhèn)湔n、上課,，形成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關注每一位學生的成長,，嚴導其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

各位家長,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，這是我們的心愿,，希望我們之間能多交流，多探討,，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,。家長同志們，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學校教育，由于有了你們密切的配合和頂力支持,，我們的教育教學工作才得以順利開展,，在這里，我相信,，今天到會的各位家長會一如既往,，繼續(xù)配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點：

1,、在家里與孩子多溝通,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵,，多表揚,，少打罵，少批評,。每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞,，每天給孩子多一點的表揚，會極大增強孩子的自信心,。無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；

2,、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全,，食物安全,，人身安全，防火,、防水,、防電等。

3,、經(jīng)常檢查孩子的學習情況,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進,，風雨同舟,；給上級領導一個驚喜，給家長們一個信賴,，給自己一個交代，給學生一個未來,，我堅信,，借助這次家長會的東風，“松樹中心小學”這艘教育的大船,，一定會在各位領導的引航下,，在我們的奮力拼搏下,，揚帆遠航！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家,。

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇三

尊敬的各位領導、老師：

大家好,！我是職專的一名英語教師,，被授予教學先進個人的光榮稱號，對我來說,，是教學工作中最珍貴的獎賞和鼓勵,。今天，能作為獲獎代表上臺發(fā)言,，是我莫大的榮幸,。

我能在工作中取得一點點成績，首先應感謝我的學?！殞榻處焸兲峁┝肆己玫墓ぷ髌脚_,。校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全,，科學發(fā)展觀考核方案公平公正公開,。在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來熱情高漲,，教學成果也更加顯著,。

從教二十多年，我一直以平等的師愛來教育感染學生,。微笑和贊揚是我課堂的兩面旗幟,。理解、寬容拉近了我和學生之間的距離,，一段時間下來,，我和學生之間，儼然是相親相愛的一家人,。當我因咽炎講課困難時,，學生會送上潤喉片，或者一杯溫開水,。每逢節(jié)日,，手機里總是塞滿學生們送來的誠摯問候；今年第27個教師節(jié),，學生們送我由27支美麗的康乃馨組成的花束,，他們告訴我說：“老師，特別的愛給特別的你，感謝你給了我們學習英語的信心和快樂,，我們雖不是你最好的學生,，但你是我們最好的老師，希望你永遠幸福,?！睂W生的愛，是鼓舞,，也是鞭策,，在教育的路上，我的腳步邁得更加堅定有力,！

在課堂教學中,，我一直嘗試推行“快樂教學法”。圍繞教學大綱,，挖掘快樂因素,，開展游戲活動，組織各種競賽,；課堂內(nèi)外結合,，讓學生真正體會到“我學習我快樂”。比如在給餐飲服務專業(yè)的學生上課時,，為了學生就業(yè)后能有語言上的一技之長,，我把課堂變成舞臺，學生扮演角色,，自由創(chuàng)編小品,，體驗學習英語的重要和必要；把學校的模擬餐廳,、客房變成工作崗位,，讓學生在真實的場景中輕松愉快的學習，連班里向來默默無語的男同學,，也不愿去做沉默的大多數(shù)了,，成了英語學習的積極推動者。真正營造出“師生互動,、生生互動,、高效有趣”的課堂氛圍。每當學生跟我說：“老師,，自從跟了你,，我可喜歡英語了?！薄袄蠋?，上英語課真開心,，你可真神奇！”時,，我深感欣慰和自豪。對于職校生來說,，能喜歡上英語課真的的不容易,。在此我也要感謝我的學生們，學生的尊重和愛戴,，給予我奮然前行的勇氣和力量,。

這種教學上的嘗試也得到了領導和同仁的重視和肯定，我也多次在學校舉行公開課觀摩課和教學講座,。我相信,，機會總是垂青于那些有準備的人。多年的教學積淀加上積極的探索和創(chuàng)新,，使我在教學上連連取得優(yōu)異成績,。xx年我參加煙臺市職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎，在山東省優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎,。xx年獲市婦聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀女教師稱號和教體局頒發(fā)的優(yōu)秀教師稱號,。今年7月份獲得參評煙臺市教學能手資格，還參加了市“千名好職工”評選活動,。憑借取得的成績,，我連續(xù)兩年獲得學校三星級教師稱號，連續(xù)兩年獲得考核優(yōu),，今年順利地獲得了高級教師的資格,。成績和榮譽的取得，讓我明白天下沒有免費的午餐,，“等,、靠、要”是行不通的,，幸福來自于辛勤的耕耘,。

在做好課堂教學的同時，我還積極參與教學研究,，主持了一個省級科研課題,，并建立了自己的教學博客，經(jīng)常把自己的教學經(jīng)驗體會和反思發(fā)送到博客上,，也嘗試投遞到一些刊物上,。 xx年兩篇論文在國家級學術刊物上發(fā)表，今年一篇論文獲煙臺市教科研成果一等獎,，一篇論文獲山東省教科研成果二等獎,。

成績屬于過去,，未來仍需努力，在邁向未來的征途上,，我深感自己要做是事情還很多,。我將以此為人生新的起點，昂揚向上,、不輟耕耘,，收獲更加豐富而充實的人生！

謝謝大家,！

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇四

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績,，是我們的職責，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學校領導的肯定,，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我的學生們,，感謝你們的積極參與和配合,，感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線,。

借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生,。社會、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜時間,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,，為學校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學生,。哪位學生有了困難，我都想方設法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、

鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善自我的教師,。我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務學生。

作為教師,，我深感使命光榮,，責任重大。在新學年里,，我依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將以先進的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研,，虛心請教,，認真研究教材、教法,；認真?zhèn)湔n,、上課，形成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關注每一位學生的成長,，嚴導其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟,；給領導一個驚喜,，給教育一個奇跡，給自己一個交代,，給學生一個未來,，我堅信，借助這次大會的東風,，清泉小學這艘教育上的大船,，一定會在陳校長的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚帆遠航,！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家。

教師代表發(fā)言稿

清泉小學趙海英

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇五

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書育人,，教出成績是我們的職責,，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵,，此時此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺,。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教六年級一班,、四年級的學生們,，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機會,，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時間,，爭分奪秒,，刻苦學習,，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長,、學校和老師,，為學校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學生,。哪位學生有了困難，我都想方設法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。多少次加班加點的耐心輔導，多少次與學生面與面推心置腹的交談,，多少次用心書寫話語激勵學生都歷歷在目,，它是我成為學生良師益友的關鍵。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育，服務學生,。

"人間春色本無價,，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨,，潤出桃花片片紅",。作為教師，我深感使命光榮,，責任重大,。在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量,，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研,，虛心請教,，認真研究教材、教法,；認真?zhèn)湔n,、上課，形成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關注每一位學生的成長,，嚴導其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟,；給上級領導一個驚喜,，給試馬鎮(zhèn)教育一個奇跡，給自己一個交代,，給學生一個未來,。我堅信，借助這次開學典禮的東風,，“試馬鎮(zhèn)中心小學”這艘教育之船,，一定會在幾位愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、敢于創(chuàng)新,、高瞻遠矚的校長舵手的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航,！

最后,，祝同學們，快樂學習,、學習進步,、幸福成長！

祝老師們在新的學期里身體健康,、工作愉快,、幸福生活！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家,。

教師節(jié)獲獎代表發(fā)言篇六

尊敬的各位領導、各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好,！

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。身為教師,，教書育人，把課上好是我們的職責,，我們只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我們心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個平臺,，讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第二個感謝學校的各位領導,，是你們的關心與鼓勵,，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動力,。第三個感謝身邊的同事們,，你們的無私幫助，提高了我們的教學水平,。沒有他們的大力重視,、最強的支持、最大的鼓勵,、最無私的幫助,，我們也不可能取得這樣的成績，所以這成績不僅屬于我們個人,，更是屬于我們身后的他們,，我們的每一個成績和進步，都歸功于學校的培養(yǎng)。

教師教學能力大賽進一步激發(fā)了我校教師的教學積極性,，促進了實驗教學經(jīng)驗的交流,，提升了教學的能力。這個比賽給我們搭建了一個互相學習,、互相交流的平臺,，也掀起了教師投入教學、研究教學的比,、學,、趕、超的教學熱潮,。通過這個比賽,，我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向,。學校的中心工作是教學,，作為教師我們只有首先把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè),，也才能對得起學校,、社會和家長。

作為教師,，我們是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的，生活的目的,，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍,，沒有水手,，誰也當不了船長。我們既然選擇了教師這條路,，就會堅1

定不移地走下去,，默默耕耘,，無私奉獻,。時代在前進，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育更要振興。

作為教師,，我們深感使命光榮,，責任重大。在以后的工作中，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，力爭在不遠的將來取得更大的成績,。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關注每一位學生的成長,，嚴導其行,、愛暖其心。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機,，以更高的標準嚴格要求自己,，虛心學習他人的長處，彌補自己的不足,，以身作則,、為人師表。我們將以昂揚的斗志,、飽滿的熱情,，努力工作，為科大的建設和發(fā)展貢獻自己的精力和心血,，不斷創(chuàng)造出無愧于自己,、無愧于學生、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績,！

最后,，請允許我代表所有獲獎教師，再次對學校給我們的關心和支持表示衷心的感謝,！

謝謝大家,！