報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇一

我家樓下的空壩,，原來干凈,，整潔，現(xiàn)在空壩上堆滿了許多垃圾,，特別是下雨天，污水橫流,，過往的行人都過不去,。還有的人由于力量過大，扔的垃圾正好掛在了樹上,，難看死了,。

我去勸說那些大人們，他們不理我,，說什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去,。我被趕了出去之后，心想：“這個法子不行,，我可以到居委會去啊,。”于是,，我去了居委會,。到了居委會，我對了一個阿姨說：“阿姨,，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾,。”阿姨親切的說：“小朋友,，這件事情我們已經(jīng)知道了,，過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民，你快回去吧,?！蔽抑缓没丶伊耍却齺泶驋叩娜肆?。過了幾天,，我們真的看見了有人來打掃了，打掃的人把整棟樓的上上下下,，左左右右,，邊邊角角掃的非常的干凈，打掃完畢以后,，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我),，教育完了以后,，打掃的人就紛紛的離開了。通過了這件事以后,，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了,。

我建議，我們真的要保護環(huán)境,，因為保護環(huán)境,，是人們的責任。如果,，人們真的做好了,，我們才能擁有一個美好的家園。

我的老家,，就住在河的旁邊,，以前，我的家鄉(xiāng)是一個很美麗的地方,，可是現(xiàn)在大家一點也不愛護環(huán)境了,，讓這里變得一點兒也不漂亮了。先來說說河流吧,，現(xiàn)在的河流里的水都變成了居民的生活垃圾水,。河旁邊的垃圾，堆積如山,。夏天,，蚊子和蒼蠅嗡嗡地直叫喚。一整微風吹過來,，一股股抽泣直吹過來,，讓人以為這是一個垃圾場呢。再說說和旁邊的花草樹木吧,，這些花兒草兒都死了,，枯黃的枯黃，發(fā)黑的發(fā)黑,，河邊的植物全都死了,。河水都是墨色的，連底都看不見了,。我多么想來這個地方,，變回以前的樣子。

星期六,，我和幾個小伙伴對家鄉(xiāng)王莊的環(huán)境進行了調(diào)查,。

站在路邊，首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋,，這也就是所謂的“白色垃圾”,。白色污染對我們的生活影響很大，我們在公共場所都能見到大量廢棄的塑料制品,。它們從大自然中來,，但卻不易被大自然所分解，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境,。人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料又不造成白色污染,，但并不能解決根本問題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾,，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美好,。

一陣風吹過，刺鼻的氣味迎面撲來,，抬頭看向遠方,，原來是工廠的煙囪正在“吞云吐霧”。在我們王莊建有兩大工廠,，從早到晚它們都在排放著廢氣,。這些廢氣里含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體,，嚴重影響著人們的身體健康,。

小朋友們，愛護我們的環(huán)境也就是愛護我們自己,，如果人們不愛護自己的環(huán)境,，那我們的家鄉(xiāng)未來會怎么樣呢?關心你我他，環(huán)境靠大家,。讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個良好、舒適的生活環(huán)境吧!

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇二

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查,。報告單出來了,，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調(diào)查報告來調(diào)查我們班近視眼的主要原因,。

調(diào)查,。

我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調(diào)查法,，圖表說明法,，訪談法，關察法,，歸納法,。

分析。

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時間太長等等,。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因,。調(diào)查表明，學生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系,，高度近視基本上是由遺傳造成的,。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象,。

結論,。

1看電視的距離太近。2看電視的時間太長,。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確,。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前,。6看激光,。7不認真做眼保健操。8在車廂里看書,。9不合理吃東西,。10遺傳因素。

建議,。

為有效預防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西,，鍛煉身體,，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!

一,、問題的提出,。

我們班有62個人，其中18人帶上了眼鏡,，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況,，我做了這個調(diào)查報告。

二,、調(diào)查方法,。

1、上網(wǎng)瀏覽近視的原因,，級中小學生近視情況,。

2、訪問近視的同學,，了解他們近視前的癥狀和生活習慣,。

3、問長輩近視的危害及預防近視的方法。

三,、調(diào)查情況和資料整理,。

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容。

上網(wǎng)瀏覽近視的原因,。

1,、不注意用眼衛(wèi)生,。

2,、長期近距離游戲方式過多。

3,、遺傳因素……,。

訪問了解近視患者的感覺看遠不清、瞇眼,、眼睛疲勞等,。

問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威脅，還會影響身心的健康成長,，更重要的還會因視功能而影響今后的學習和就業(yè),，成為一生的障礙。

………………,。

四,、結論、提出建議,。

近年中小學生健康調(diào)查顯示,，我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視,，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,，大學生近視比例高達80%。現(xiàn)在小學生近視率很高,。雖然近視存在某種的遺傳因素,，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,，沒有更有效的治療方法,，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生,。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。

我提出幾點建議：

11,、每日堅持遠眺,、堅持眼保健操，下課后要閉眼一分鐘。

2,、學習時要有充足的光線,，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字,。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字,。

4,、不要近距離地看電視，不能玩電腦太長時間,。

5,、要注意均衡飲食，多點戶外活動,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇三

調(diào)查目的：

通過對社區(qū)環(huán)境情況的調(diào)查,，了解社區(qū)環(huán)境中存在的問題，認識到環(huán)境污染的嚴重性,，加強我們的環(huán)保意識,。同時希望通過我們的調(diào)查和宣傳，提高人們的環(huán)保意識,，改善社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀,，把家鄉(xiāng)建設成子孫后代向往的美麗樂園。

調(diào)查地點：萬家莊社區(qū),。

調(diào)查時間：20____年__月,。

調(diào)查背景：我住在萬家莊，近幾年附近濰河的水由清澈變?yōu)闇啙岱狐S,，水長滿水隨處漂著骯臟的雜物,，而今不僅不見魚的蹤影，還泛著惡臭,。環(huán)境問題現(xiàn)在已經(jīng)成為社會發(fā)展的一大熱點,，環(huán)境的惡化這般明顯，所以,，我決定利用假期的機會對社區(qū)的環(huán)境情況進行調(diào)查,。

調(diào)查過程：

(一)制定調(diào)查表。

在老師的幫助下首先對環(huán)境問題的原因進行分析,，結合所具有的相關知識進行比較,，并對居民的文化素質(zhì)進行綜合分析之后，制定了貼近生活又通俗易懂的問卷調(diào)查表,。

(二)走訪調(diào)查,。

印好調(diào)查表后,，就是走訪調(diào)查。因我調(diào)查的范圍是我家所在的附近,，所以調(diào)查過程都是以談話的方式進行的(我認為這樣可以獲得更多信息),，最后請他們填寫調(diào)查表。調(diào)查的對象有少部分的學生,，其余大多數(shù)是在本社區(qū)居民,。

(三)實地調(diào)查。

為了獲取更感性的材料,，我又和老師,、小伙伴一起走進萬家莊社區(qū)的大街小巷，對其周邊環(huán)境進行了實地考查,，做了詳細記錄,。

(四)統(tǒng)計分析。

主要是對調(diào)查表和實地調(diào)查的資料進行統(tǒng)計分析,，探究整理，從而得出結論,。

調(diào)查結果：

一,、家鄉(xiāng)環(huán)境中存在的主要問題。

1,、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放,，造成嚴重的“臟亂差”現(xiàn)象，使周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴重惡化,。并且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋,、廢舊電池之類的有害物質(zhì)。一節(jié)小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結,，肥效大減,。

2、大量的生活污水和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)廢水排入自然水域,，從而造成大面積的水域受到污染,。生活污水主要來自化肥，農(nóng)藥,、化肥,、工業(yè)廢水中含有大量有害的化學物質(zhì)，因此,，使大量水域造成嚴重的化學性污染,。

3、近幾年在農(nóng)村興起的畜禽養(yǎng)殖業(yè),，由于沒有足夠的地方消納畜禽糞便,，養(yǎng)殖地點又離人的住所近或者干脆處于同一個院子中,，到處臭氣熏天，蚊蠅亂飛,。同時也給地表水帶來有機污染和富營養(yǎng)化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染,，畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。

4,、由于污水灌溉,、堆置固體廢棄物、承受了大量工業(yè)污染的轉移,，農(nóng)村土壤的'重金屬污染已經(jīng)延伸到了食品污染,。

二、造成環(huán)境問題的原因,。

1,、由于居民思想意識落后，很多都沒有環(huán)保意識,，對環(huán)境污染的危害性認識不足,。

3、從調(diào)查結果看,，更讓人擔心的是,，有環(huán)保意識的人與擁有環(huán)保知識的人由于產(chǎn)生從眾心理，別人怎樣自己就怎樣,，所以同樣沒有任何的行動,。比如知道塑料袋危害的能50%，但每個人卻仍然亂丟,，如何讓每個人自覺保護環(huán)境,，值得每一個環(huán)保人思索。

三,、綠色建議,。

根據(jù)我的調(diào)查，我覺得只有加強環(huán)保在農(nóng)村的宣傳力度,，采取有效的解決方案,，才能有效的抑制農(nóng)村環(huán)境繼續(xù)惡化這一隱患!而要防患于未然，科學地處理各種環(huán)境問題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題,。

收獲與體會,。

通過這次活動，我深入了解了環(huán)保知識,，增長了社會見識,，鍛煉了社會實踐的能力。我們明白了環(huán)境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴重威脅,，我們每一個人就應該從自身做起,，從身邊的每一件小事做起,，不再破壞環(huán)境，愛護一草一木,，愛護我們腳下的每一寸土地,。為了我們?nèi)祟惖募覉@，為了我們的子孫后代能繼續(xù)繁衍下去,，請每天每人都少產(chǎn)生一點垃圾,，共同建設我們美好的社會主義新農(nóng)村。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇四

現(xiàn)在連小學生都幾乎是人手一部手機,。小學校園竟然也刮起了“手機風”,。對此，我們小組對小學生使用手機進行了調(diào)查研究,。

林小勤,、蘇以春、陳春燕,。

20xx年11月——20xx年1月,。

小學生和社會接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機或借爸爸媽媽的手機使用,。在學?？梢允褂霉搽娫捇騿柪蠋熃枋謾C。

2.小學生用手機的多還是不用手機的多,？

放學時，校門口擠滿了打電話給家長的學生,。有的則焦急地問同學借手機,。看起來有手機的不少,。

3.小學生的手機一般是通過什么途徑得來的,？

以前手機店里都是成年人，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學生的身影,。

許多家長,、老師反應，不少學生有了手機以后不愛學習了,。有的上課偷偷玩手機,，沒事就用手機和同學聊天，打游戲,。

5.現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機,？

有些家長比較放心自己的孩子，覺得小學生用手機沒事,。有的堅決反對,，覺得手機不適合未成年人使用,。

6.小學生的手機一個月要使用多少話費？

7.小學生一般使用什么牌子的手機,？

針對以上問題,，我們設計了一份調(diào)查問卷，去調(diào)查各年級的學生使用手機的情況,。

一．請選擇,。

（）1.你使用的手機是什么牌子？a.三星b.諾基亞c.索愛d.其他,。

（）2.你的手機是怎么來的,？a.買的b.父母淘汰的c.贈送的d.其他。

（）3.你為什么要用手機,？a.和父母聯(lián)絡b.玩游戲c.和同學聯(lián)絡d.和別人攀比,。

（）4.你一般把手機放哪里？a.口袋里b.書包里c.給父母保管d.從不帶到學校來,。

（）5.你用了幾部手機,？a.1部b.2部c.3部d.3部以上。

（）6.你的父母贊同你使用手機嗎,？a.贊同b.不贊同c.無所謂d.從來沒問過他們,。

（）7.你覺得用手機好嗎？a.好b.不好c.不知道d.有利有弊,。

（）8.你們班有手機的人多嗎,？a.都有b.一半人有c,一小部分人有d.沒幾個人有。

我們將問卷打印多份,，去調(diào)查各年級的同學,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，例如,，有的同學不知道自己的手機是什么牌子,，也不知道一個月要多少話費。我們通過指導,，問答完成問卷,。

經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一,、二年級的小同學很少使用手機,，他們多是借老師的電話和價值聯(lián)系,。三四年級使用手機的同學相對要比一、二年級的人要多一點,。他們使用的大多是國產(chǎn)的,，父母淘汰的手機。五,、六年級基本都用手機,，有的甚至是名牌手機,。原因應是可能一、二年級同學太小,，不適合使用手機,；三、四年級同學不夠成熟,，不能保管好手機,，所以用手機的不多；五,、六年級的同學相對大些,，爸媽比較放心，愿意讓他們使用手機,。

二,、我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結出以下幾點：

1.大多數(shù)同學手機的牌子是普通的國產(chǎn)牌。

2.他們是手機多是辦電信業(yè)務贈送的,，或是父母淘汰的,。也有一些條件好的同學特意去買的。

3.同學們都說自己用手機來聯(lián)絡,，20%也會用來發(fā)短信,。有個別老實說是用來玩游戲。

4.一部分家長認為用手機是可以的,，有45%的家長認為小孩用不用無所謂,。

6.他們一般只用過一部手機，最多是兩部,。極少兩部以上,。

關于家長的觀點。60%的家長認為小學生用手機是可以的,，但要適可而止。25%認為最好不用手機,，因為手機對人體有輻射,，對健康不好。其余的認為用不用無所謂,。

通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機輻射性很強,，長時間使用手機對身體健康很不利，會造成頭昏,、頭痛,、失眠、多夢等不良反應,。另外,，多用手機對腎不好,。專家們還發(fā)現(xiàn)，長時間不當?shù)氖褂檬謾C很可能會引發(fā)白血病,、癌癥,。可見手機對人體是有一定危害的,。我們應該少使用手機,。

同時我們還發(fā)現(xiàn)有的同學就是為了攀比而特意去買了手機。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇五

我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡,，看著他們的樣子,，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了,，往后學習,，生活，工作肯定會不方便的,?？伤麄兇_無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇，很值得研究,。于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助,，預防近視。

1,、看有關的書籍和報刊,。

2、上網(wǎng)瀏覽,。

3,、防問，了解學校同學的近視狀況,，以及近三年同學視力不良的發(fā)展造勢,。

1、近視的原因：在車箱里看書,；在陽光下看書,；在床上趴著躺著看書；長時間看電視或玩電腦,；看書寫字離書本太近了,。

2、正確做法：

胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸,，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時,，心要靜,，人要坐正，腳放平,。

多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲i的時候多看看遠方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息,。

如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做,，這樣我們就不會戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇六

古銀杏長廊位于長興縣西部小浦鎮(zhèn)八都岕十里古銀杏長廊內(nèi),，為我縣三大古生態(tài)奇觀之一,被譽為"世界銀杏的故鄉(xiāng)",3萬余株原生銀杏樹遍布十余公里,構成了罕見的生態(tài)奇觀,。其間地勢平緩,依山傍水,古銀杏、青梅樹,、有機茶樹等珍稀物種配置豐富,。

八都岕，因漢光武帝劉秀為太子時,，八躲追兵而得名,。人們稱譽"走遍天下景，難見銀杏林",。因為外地把銀杏作為"圣樹",、"風水樹"，幾株立于廟堂或村頭,。

銀杏四奇

銀杏是"活化石",。銀杏樹因其種形似杏而核色白如銀而得名，屬雌雄異株的裸子植物,，遠在2億7千多萬年地球上就有銀杏,，因此就有"世界上最古老的樹"。有詩贊道："大樹龍盤會諸候,，煙云如蓋籠浮丘,，形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺髻頭",。

長興是世界銀杏故鄉(xiāng)。中外地質(zhì)古生物專家考察,，地球在25億年間共6次生物大絕滅,。其中3百萬年的新生代第四系(紀)冰川時期銀杏瀕于絕滅。全世界只在天目山余脈長興等地保存下來。所以,，我們長興縣銀杏為"縣樹",，稱贊它"壽、富,、奇,、神"的特點。

是長興銀杏同一個皇帝有關,。相傳漢光武帝劉秀做太子逃難時,，曾在八都岕內(nèi)烤食銀杏充饑，后有人詩贊曰："深灰淺火略相遇,，小苦微甘韻最高,，未必雞頭如鴨腳，不妨銀杏伴金桃",。銀杏,，長興人原叫白果，宋時長興銀杏進貢,，皇帝見形似小杏,，而核色，欽賜銀杏之名,。

是長興銀杏獨特的藥物和保健作用,。長興銀杏中的五碳多糖精氨酸、麥脂固醇,、蛋白質(zhì)等5種營養(yǎng)成份明顯高出,，所以長興銀杏對外貿(mào)易是"頭牌"，銀杏成林后能釋放一種氫,，通過呼吸道和皮膚進入人體,，從而起到抗癌作用。八都岕從沒有肝癌病人,，70多歲老人臉上少老人斑,。長興人深知銀杏對心腦血管、咳喘,、美容的功效,，人人愛吃銀杏。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇七

調(diào)查方法：

本次問卷調(diào)查選取了三,、四,、五年級的學生。

調(diào)查時間：

20xx年x月x日,。

調(diào)查結果分析：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份,，回收60份，對收上來的學生問卷進行了整理、歸納,，現(xiàn)將有關調(diào)查結果情況分析歸納如下：

1,、對課外閱讀價值的認識不足。

2,、學生閱讀的自主性還不夠強,。

從閱讀習慣的調(diào)查來看，有43%的學生每天沒有固定的時間閱讀,，還有學生必須在老師或家長督促下閱讀,，并且很多學生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關內(nèi)容，這就說明,，學生閱讀自主性不強,，未養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀處于被動狀態(tài),，存在著為完成任務而閱讀的現(xiàn)象,。

3、課外閱讀的時間不是很均衡,。

固定課外閱讀的時間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要的條件。調(diào)查顯示,，中年級同學每天花在看課外書的時間半小時以下的是25%,，35%的同學每天看書時間半小時——1小時，36%的同學每天看書時間1小時以上;高年級同學每天花在看課外書的時間半小時以下的是28%,，看課外書的時間是半小時——1小時的是66%,，看課外書的時間是約1小時以上是6%，有部分同學閱讀時間能保證1小時左右,，但這個比例很小,。學生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營養(yǎng)”，他們只是進行了“快餐式”閱讀,。究其原因,，電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及,，對學生的課外閱讀有極大的沖擊,。94%的學生看電視的時間每天超過一小時，100%的學生每天超過半小時,。數(shù)據(jù)表明更多的學生在電視與課外書之間更喜歡前者,，但是如果讓學生過分地依賴這些，久而久之,，就會削弱兒童感受語言文學的能力,。

4,、家庭讀書氛圍不濃。

七八十年代的“讀書無用論”,、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長成為犧牲品;如今又因社會競爭愈演愈烈,，父母們一方面疲于工作,，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長需求,，為孩子創(chuàng)設條件,。學生家庭藏書量少，27%的學生家庭藏書達不到10冊,，60%的學生家庭藏書在50冊以下,。學生課外讀物的匱乏，無疑是學生閱讀能力提高的最大障礙之一,。

解決當前小學課外閱讀現(xiàn)狀的對策：

1,、培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

激發(fā)興趣的方式有很多,，如：給學生先講故事,，再讓學生復述;經(jīng)常鼓勵愛讀書、善讀書,、會讀書的學生并讓他們談體會;以古今中外苦讀成才的故事激勵學生向故事中的人物學習;開展讀書筆記評展,、課外閱讀故事會、精彩詩篇朗誦會等活動,這些活動都可激發(fā)學生的課外閱讀興趣,，促使學生把課外閱讀當成一種自發(fā)性,、渴求性的自我行為。

2,、學校,、家庭營造氛圍，促進閱讀,。

教師可通過讀書角,、圖書館等形式來營造良好的讀書環(huán)境，使學生有足夠的書可讀;教師和學生可共讀一本書,，共同分析,，引起心靈的共鳴，激發(fā)學生課外閱讀的興趣,。同時學?？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃，精心設計每個空間,，使整個校園既有優(yōu)美的環(huán)境,，又充滿了濃厚的文化氛圍,。這種無聲教育，可以引導學生將閱讀興趣轉化為自覺的閱讀實踐,。家庭是學生課外閱讀的主要場所,，最深刻地影響著學生的閱讀行為。因此,，應取得家長的配合,，讓家長和孩子一起制定閱讀計劃，共同閱讀,，或者在孩子讀完一部書后,，給自己講主要內(nèi)容，或者家長和孩子比賽讀書,，通過各種活動,，讓學生的閱讀成為一種習慣。

3,、指導閱讀方法,。

小學生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性,。閱讀的方式也多為簡單的瀏覽,。為了從小培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，教師要教給學生閱讀的方法,，指導學生如何合理運用精讀,、細讀、劃線,、加點,、眉批、朗讀,、默讀,、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物,，既要準確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié),，又要深入領會文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的習慣,，要指導他們學會摘抄好詞佳句,、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法,，做好知識積累,。培養(yǎng)學生經(jīng)常使用工具書的習慣，要求他們將工具書放在案頭,，凡在讀書過程中,，遇到不認識的字,、不理解的詞都要通過查閱工具書解決。

4,、保證充足的閱讀時間,。

要讓學生有時間進行課外閱讀，沒有整塊時間,，就用零散時間,，讓學生學會擠時間讀書，同時不局限閱讀地點,，可以是教室、閱覽室,，也可以是綠蔭下,、操場上、走廊里等,，另外也不強求獨立閱讀,，可以是兩人、三人??甚至是小組閱讀,。為此建議語文教師每天少布置些機械重復的作業(yè),，將閱讀帶進家庭作業(yè)時間，保證每個學生每天至少有三十分鐘的“家庭閱讀”時間,?！白兟斆鞯霓k法不是補課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,?！?蘇霍姆林斯基)。

結束語,。

學生課外閱讀的現(xiàn)狀是不容樂觀的,，這已成為一個社會問題。作為一名教師,，我們應該積極拓展渠道,，為學生的課外閱讀保駕護航。讓學生徜徉在書海中,，在書的海洋中去積累語言,，親近母語，陶冶情操,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇八

：人們對“低碳節(jié)能”的認識和行動,。

近年來,，人們的環(huán)保意識越來越強，一些如“低碳節(jié)能”此類的體也出現(xiàn)了,?？扇藗冇謱Α暗吞脊?jié)能”了解多少？做到了多少呢,？8月21日這天,，我和我的同學來到了xx小區(qū)附近，進行了一次社會調(diào)查,。

被調(diào)查的人分為四個年齡段,，情景如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%,，35歲至60歲的約20%,，60歲以上的約10%。

我們在調(diào)查中,，許多人都認為自我對環(huán)保問題關注度較高（占100%）,。這讓我們統(tǒng)計時十分驚訝。當談起對 “低碳”和“低碳生活”含義的了解,，約40%的人選擇了“聽說過,，但不明白是什么”，約50%的人選擇了“明白含義和大致資料”,，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體資料”,。

可是當回答起具體問題時，情景卻并不像人們所說的那么好：比如說對與環(huán)保相關的一些重要事件的了解,，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都明白（了解度各占100%和80%）,。了解不多的就像：碳中和。京都議定書和哥本哈根氣候會議,，明白的人只占到了10%不到,。

情景也不容樂觀的是關于節(jié)能減排產(chǎn)品和技術的了解：人們生活中比較常見的led節(jié)能燈。太陽能發(fā)電及風力發(fā)電各占90%和70%,。而不常見的,，如地源水泵空調(diào)系統(tǒng)。生物燃和節(jié)能幕墻都只占到了10%不到,。

更讓人失望的是對節(jié)能標志的調(diào)查：認識“中國節(jié)能認證標志”的占30%,，認識“節(jié)水產(chǎn)品認證標志”的占20%，認識“中國能效標志”的占40%,，而認識“energy star”這個標志的,，在我們調(diào)查的人中，竟然沒有一個人認識,！并且有盡30%的人,，4個標志全部都不認識,！

人們環(huán)保知識如此淡薄，讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情景極為擔心,。還好,，結果比較近人意。關于“低碳生活十大準則”調(diào)查情景如下：拒絕塑料袋約60%,，巧用廢舊品約40%,，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環(huán)約40%,，辦公無紙化約10%,，出行少開車約70%，用電節(jié)儉化約80%,，購物需謹慎月30%,，爭做志愿者約10%，植物常點綴約30%,。

有一道題是這樣的：“如果xx個‘環(huán)保節(jié)能’產(chǎn)品價格比同類其他產(chǎn)品高，您會購買嗎,？”讓我們欣慰的是,，所有人都選擇了“支持‘低碳節(jié)能’，會購買”,。

以上就是整個社會調(diào)查的資料,，結果不能用“好”或“不好”來詮釋。也許一次調(diào)查還不能代表所有人對“低碳節(jié)能”的認識及行動,，但它至少能表現(xiàn)出我們對環(huán)境問題的重視,，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點提議：

1,、多了解關于“低碳節(jié)能”和環(huán)境污染的各種知識,。

2、多做生活的有心人,，留意每個環(huán)保的小細節(jié),。

3、節(jié)能環(huán)保,，過“低碳生活”,。

地球是我們大家的，讓我們共同努力,，讓這個美麗的地球,，美麗的更久一點。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇九

據(jù)調(diào)查,，我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高,。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明,，我國小學生近視眼發(fā)病率為22。78%,，中學生為55,。22%，高中生為70,。34%,。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注,。為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學生近視狀況及引起近視的相關因素,，我針對我們學校的部分同學作了一次調(diào)查。

二,、調(diào)查問卷,。

1。你是不是近視?a,。是的b,、不是。

三,、調(diào)查分析：導致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的,。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關,，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1看電視距離太近。

2看電視的時光太長,。

3所看電視的畫面濃度太深,。

4寫作業(yè)時的姿勢不正確。

5在光線太強的陽光下看書,。

6在光線太弱的光下看書,。

7長時光的在電腦前。

8不合理飲食。

9看激光,。

10在車廂里看書,。

11遺傳因素。

12不認真做眼保健操,。

四,、調(diào)查結果：

透過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學生近視率不斷上升,，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂,，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,，如看書距離不當,、光太暗、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學研究證明,，飲食不均衡、睡眠不足,、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時光的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導,，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六、體會,。

為有效預防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛,，不讓我們將來后悔!

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法,。

調(diào)查范圍：10名中小學生。

調(diào)查目的：了解目前中小學生語文寫作現(xiàn)狀,，從中概括寫作的漏洞與瓶頸,，從而總結經(jīng)驗，提升自身的寫作水平,。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關注意事項,，提高中小學生的寫作水平。

調(diào)查結果：

選項：

（1）：21%,；

（2）：16%,；

（3）：33%；

（4）：61%,；

（5）：54%,；

（6）：78%；

（7）：17%,；

（8）：46%,；

（9）：67%；

（10）：48%,；

（11）：36%,；

（12）71%；

（13）：10%,；

（14）：26%,；

（15）：49%,。

由問卷調(diào)查的統(tǒng)計可以看出，目前中小學生作文還是存在較大的問題的,。其中,，以選材老套、興趣缺失,、缺乏新意,、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出,。由此,，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中小學生作文問題的關鍵,。

從小學開始,，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師,，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了興趣,，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求,，以一顆浮躁的心草草了事,。因此，我們也應主動培養(yǎng)自己的寫作興趣,，用心感受生活中的每一物每一事,，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力,，只要在生活的小事中積累素材,，培育興趣。

現(xiàn)在,，市面上層出不窮的《中小學生優(yōu)秀作文大全》,、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因為它直接地將素材擺在我們的面前,，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨,。也正是這樣,，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時,，也使得作文千篇一律,，缺乏新意。

要想寫好作文,，其實并不難,。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心,，勤于練筆，堅持不懈,，每個人的文字都能夠綻放光彩,。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花,，但只要真心對待寫作,，無論是在現(xiàn)在的考場還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十一

a.是的b,、不是。

2.你是如何近視的?(不近視的可不答),。

a,、看電視過度b、坐姿不端c.其它,。

3你近視多少度?

a.100以下b.500以下c.更高,。

三、調(diào)查分析：導致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的,。研究結果表明,，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關,，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關,。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1看電視距離太近,。

2看電視的時間太長。

3所看電視的畫面濃度太深,。

4寫作業(yè)時的姿勢不正確,。

5在光線太強的陽光下看書。

6在光線太弱的光下看書,。

7長時間的在電腦前,。

8不合理飲食。

9看激光,。

10在車廂里看書,。

11遺傳因素。

12不認真做眼保健操,。

四,、調(diào)查結果：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學生近視率不斷上升,，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認為近視怎樣,，戴副眼鏡(轉載自本站http:，請保留此標記,。)不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,，如看書距離不當、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

五,、建議。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導,，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六,、體會,。

為有效預防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛,，不讓我們將來后悔,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十二

了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20年7月至9月,。

xx小學六年級學生50名,。

1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明,，并分析原因,。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號,。

(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候,。

(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視、電影學來的,，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。

2)小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認為有什么不對的地方,。

3)小學生什么時候會說話不文明：

(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關系不好，不敢當面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1)小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里,，小學生的語言,、舉止都會受到影響。

2)高年級小學生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣,、度量不算大、吃了虧,，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人,，應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生,，我們要擔負起建設文明,、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十三

一,、總的來說，城關鎮(zhèn)補課人數(shù)多于雷家莊的補課人數(shù),。

二、高中生補課人數(shù)最多,，其次是初中生,，補課人數(shù)最少的是小學生。

三,、高中生補課人數(shù)在兩鎮(zhèn)中差別甚小,。

對于以上結論，我通過走訪的形式了解下原因,。

城關鎮(zhèn)位于澄城縣縣城中,，經(jīng)濟比較發(fā)達，而趙莊鎮(zhèn)雷家莊村屬于一個自然村落,。關于農(nóng)村補課人數(shù)少,，一些農(nóng)村家長說出了自己的心聲：“眼看孩子就要高考了，想讓孩子去補,，蛋糕昂的補課費用讓我們這些農(nóng)村家庭難以支付呀,。”據(jù)我的了解,，假期補課一般按小時計費,，一小時20元到40元不等。原來是高昂的補課費用造成了這樣的差距,。

對于補課人數(shù)所呈現(xiàn)的年級階段性,，一些小學生的家長說：“孩子還小，在假期沒有必要補課,，他們在假期內(nèi)要好好玩玩,，去找本該屬于他們的天地?！边€有一位高三的學姐告訴我說：“趁現(xiàn)在還有時間,，一定要抓緊做好復習，最好的沖刺很重要,?！?/p>

高中階段，補課人數(shù)所占比例最高,，而且農(nóng)村與城市差別不大,。有一位農(nóng)村家長說了這樣一段話：“如今刻苦三年，將來幸福一生。想咱這兒的山溝溝,，想要有出路就只有好好學習考上一所好大學,，以后才有找工作賺錢的日子?！边@話說得有些太片面了,，但也足以表現(xiàn)出說有農(nóng)村家長希望孩子走出大山的愿望，他們都認為高考是這條出山的路,。不僅如此,，一位在城關鎮(zhèn)高三的父親教育我說：“你們這些孩子還有機會，要抓緊學習,，不讓上了高三以后比別人更吃力,。你們要為以后的高考做好準備，省得以后沒考上大學讓父母著急,?！笨磥聿还苁浅鞘羞€是農(nóng)村的家長普遍對高考很重視，在孩子的高中階段很不松懈,。

值得注意的是,，在各年級段中六年級、初三,、高三補課人數(shù)所占比例最高,。這些學生都要在今年的六、七月份面臨一次重要的考試,。小考,、中考、高考直接影響著以后的擇校問題,。這些學生都希望在最后關鍵的時刻能勝出,，給自己更多機會去擇校，也為自己爭取一張進入好學校的通行證,。他們都秉持著“只要有一線希望就要付出百倍的努力,。不拋棄，不放棄”的信條,，只為了近在眼前的一個人生的轉折點,。這樣的情況只不過是全國畢業(yè)生補課情況的一個縮影而已，我相信在中國更大的城市這類問題更加突出,，是有過之而無不及,。

各種報刊，電視臺新聞都有對補課人數(shù)逐年上升的報道,。但其中補課并非自愿的占大多數(shù),。在我調(diào)查的過程中，我就學生是否自愿補課做了調(diào)查。調(diào)查結果顯示,，在補課人數(shù)中,，有八九成都并非自愿。這其中包括學校要求集體補課,，另外是家長要求補課,。在我走訪的過程中，一位北關中學初三的老師告訴我,，老師也不愿意在節(jié)假日為同學補課,，補課使老師跟同學都很累。但在如今學校與學校激烈的競爭中,，學校為了提高升學率，要求在假期補課也是迫不得已而為之,。其中一位家長在解釋為什么要求學生在假期補課時說了這樣的話：“其他孩子都去補課了,，自家的孩子不去補課心里老覺得不踏實，總會覺自家的孩子會落后于其他的孩子,?！边@位家長的解釋著實讓我吃驚，讓孩子去補課只為了自己心里踏實,。我想并非只這一位家長這樣想,，會有更多的家長也因為從眾的心理讓孩子在假期補課,。因此，孩子連有一個完整的假期都變成一件很奢望的事,。

城關鎮(zhèn)和雷家莊中小學生補課情況也無非是中國中小學生補課情況的一個縮影而已。說到底,，我個人認為,，中小學生節(jié)假日補課人數(shù)愈增與現(xiàn)存中國教育體制和家長的教育觀念有著很大的關系。對于“中國學生只是答題機器,，都是高分低能型人才”這樣的說法我不敢茍同,，但這樣說也并非沒有道理。我們被稱為只會學習其他一概不會的一類,，但家長在抱怨我們學習成績不好,，督促我們要努力學習，不讓我們干其他事的同時,，又抱怨我們什么都不會,，太矛盾了。每年有幾十萬人都在爭著走高考這根獨木橋,，掉進河里的比比皆是,，然后有更多的人復讀考上大學的人數(shù)當中復讀生占多數(shù)，漸漸形成了惡性循環(huán)。

我自己覺得在節(jié)假日孩子是否補課,，家長應該聽取孩子的意愿并加以指導,，讓孩子在緊張了一學期或一星期能有喘氣的機會去發(fā)展自己的愛好和特長，而并非整天機械重復地過著三點一線的生活,。作為一名高二學生的我呼吁：給我們一個完整的假期,。我們需要時間去追逐我們的夢想。也許我們比你們想象中做得更好,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十四

不方便的,。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇,，很值得研究,。于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預防近視,。

1.看有關的書籍和報刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問,，了解學校同學的近視狀況,，以及近三年同學視力不良的發(fā)展造勢。

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了,。

2.正確做法：

胸離桌子一拳,，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺,。堅持每天做眼保健操,。寫字時，心要靜,，人要坐正,，腳放平。

多到外面去看看,，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息,。

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十五

現(xiàn)在城市污染越來越嚴重了，在空氣中含有大量的有毒氣體,，這些看不見的氣體也恰好是引發(fā)疾病的主要因素,?？蛇@些污染環(huán)境的殺手正是我們天天都在用的塑料包裝袋，為此我對塑料包裝袋到底有什么危害?展開了一次調(diào)查,。

二,、調(diào)查方法。

1.上網(wǎng)瀏覽,，再網(wǎng)上查一些有關菜市場使用塑料包裝袋的數(shù)據(jù),。

2.查找書籍、報刊,，了解,。

3.實地調(diào)查訪問，去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,，市民大多數(shù)在使用什么,。

1.使用塑料袋的數(shù)據(jù)：石家莊菜市場每天使用塑料袋約469萬個，每年用去約40萬噸,。

2.查找書籍,、報刊尋找(塑料包裝袋到底有什么危害?)：進入生活垃圾中的廢塑料制品很難回收利用，如果將其填埋,，220xx年的時間不降解,，會導致大片土地被長期占用,，加劇了土地資源的壓力,。不僅我們這代要被垃圾包圍、也會使子孫后代失去生存的空間;影響了垃圾的綜合利用,?；煊兴芰系纳罾贿m用于堆肥，要從垃圾中分揀出來廢塑料,，這樣又增加了堆肥成本,。污染了的廢塑料因無法保證質(zhì)量，其利用價值也很低,。

3.實地調(diào)查訪問(去菜市場訪問買主一天要使用多少塑料包裝袋,，市民大多數(shù)在使用什么?)：菜鋪一天大約要用掉250個塑料袋，市民大多數(shù)在使用塑料袋,。

四,、結論。

1.大多數(shù)市民還是為了方便,，仍然是塑料包裝袋的崇拜者,。

2.塑料包裝袋對環(huán)境危害很大，在長時間內(nèi)不降解,。

望批準,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十六

最近,，我們班同學戴眼鏡越來越多。到底有多少位同學戴上眼鏡呢,？是什么原因導致我們班同學戴上眼鏡越來越多呢,？我們怎樣保護好我們的眼睛呢？我?guī)е业膯栴},，在班級里進行了調(diào)查,。

我從“戴眼鏡的人數(shù)”“戴眼鏡的原因”的方面，進行了調(diào)查,。經(jīng)過我的調(diào)查,，我將我調(diào)查的數(shù)據(jù)填到我準備好的調(diào)查表。

調(diào)查顯示,；有53%女生戴上了眼鏡,，有47%男生戴上了眼鏡。這是什么原因讓女生人數(shù)大于男生人數(shù)呢,？這是我很疑惑,。

調(diào)查顯示；有27%的同學看書造成的,，有40%的同學玩電腦造成的,，有33%的同學看電視造成的。

我們怎樣保護好我們的眼睛呢,？我建議,；

a.不要在光線過強、過暗的環(huán)境下看書,，玩電腦或看電視,。

b.不要讓眼睛過于疲勞。

c.要近距離,，長時間看書,，玩電腦或看電視。

d.認真做眼保健操,。

e.端正看書,，寫字的姿勢。

f.不要用臟手擦,、揉眼睛,。

通過這次調(diào)查，我深刻地認識到,，眼睛是我們心靈的窗戶,，愛護眼睛就是愛護我們心靈的窗戶。為了我們的眼睛,，應該養(yǎng)成良好的習慣,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十七

不讓肥胖癥再侵入我們少年兒童的身體,，讓小學生的身體健康，不再受肥胖癥的困擾,。同時也給部分健康的小學生敲響警鐘,！

上網(wǎng)找資料、個人調(diào)查,、集體調(diào)查,。

首先，我收集了部分資料,，知道了廣州市教委近年抽調(diào)本市近4萬名中小學生,，發(fā)現(xiàn)肥胖癥日趨增多，其中因吃得過多,、營養(yǎng)過剩的肥胖兒占小兒肥胖癥的70%,。深圳市衛(wèi)生防疫站抽樣統(tǒng)計顯示：深圳31萬小學生中，患肥胖癥的有近4萬人,，超過12％的青少年患肥胖癥,。有關調(diào)查顯示，南京小學生肥胖率也已達9％,、中學生肥胖率為8.8％,。

以上圖表，是我搜集出來的,。明顯,，廣州的小學生患肥胖癥概率要高一點。我在班里也細細地觀察著：

關于肥胖的壞例子,，世界上多得很,。比如說：

美國三藩市有個肥女姬汀娜,，13歲時體重竟達680磅,。她一天24小時坐在電視機前，隨吃隨拉,，糞便弄污地氈,，由母親清洗；吃飽了看累了便倒在電視機前呼呼大睡,。她不但從不出門,，甚至在屋內(nèi)也從不走動。有一日她的心臟病突然發(fā)作,，暴斃家中,，其母被控虐待子女罪判入獄6年。這是肥胖危害健康一個極端典型的例子,。英國有一個人,，因為吃了太多甜點,身體開始發(fā)胖,。他還不悔改，又一直吃甜點,，最后得了糖尿病……這些例子真可怕,！但，這些例子卻時常發(fā)生,。哎,，都是肥胖惹得禍！

肥胖確實是一個大問題,！現(xiàn)在也很普遍,。所以患肥胖癥的同學要注意多鍛煉身體，減少食量,。盡量少吃一些膨化食品啦,、果凍啦，喝一些碳酸飲料和含咖啡因的飲料,。特別注意別吃多kfc,、麥當勞、巧克力?，F(xiàn)在健康的學生你們也要注意,，不要一不小心就發(fā)胖喔！總之,，我們都得注意千萬別得肥胖癥,。方法就跟減肥方法一樣，有一點不一樣,，你不需要減少食量,。你知道了吧！

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十八

《語文課程標準》在小學各階段目標中都對寫字教學提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,?！笨梢姡瑢懽质切W語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分,。其中書寫姿勢又是學生寫字能力得以發(fā)展至關重要的因素,。盡管各學校普遍加強了寫字教學，然而許多學生卻未能養(yǎng)成正確的寫字習慣和熟練的書寫技能,。這也許書寫姿勢太基礎了,，太常見了，我們教師往往就忽視了它的重要性,，以至于寫字教學的狀況和效果仍然令人擔憂,。而且,，信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學生剛開始學習就步入了少紙、無紙時代,。種種原因,，使小學生在漢字書寫方面存在一系列問題，諸如：執(zhí)筆方法不科學,，坐姿不正確,，書寫不規(guī)范，字跡潦草,，卷面不整潔,，家長不夠重視等等。

鑒于書寫姿勢的基礎性,、重要性,，我們將開展寫字情況的調(diào)查，了解小學生錯誤書寫姿勢的主要表現(xiàn),，便于采取有效對策,，提高學生書寫姿勢的正確率，提高語文寫字教學的效果,，促進學生寫字能力的發(fā)展和良好的寫字習慣的養(yǎng)成,。

1、調(diào)查我校一二三年級學生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀,。

2,、家長對寫字教育的認識。

3,、教師對執(zhí)筆方法的認識和重視程度,。

1、問卷調(diào)查法

設計《學生寫字情況問卷調(diào)查》,，對我校一二三年級進行調(diào)查,。

2、現(xiàn)場調(diào)查法

在一二三年級各班進行調(diào)查：在學生寫字的自然狀態(tài)下,，經(jīng)過仔細觀察,，對學生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類,，制定標準化的觀察記錄表,，多次觀察后加以記錄，收集學生執(zhí)筆姿勢狀況的資料,。

1,、家長重視孩子的寫字教育

問卷調(diào)查顯示98.6%的家長認為在電腦日益普及的今天，孩子寫一手好字還是十分必要的,，98.2%的家長認為小學是學生習字最重要的階段,。65.4%的家長認為自己小孩的執(zhí)筆姿勢不好,，只有30.7%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進行指導,。為什么意識到寫字問題卻缺少指導呢,？因為只有11.3%的家長認為自己有能力指導好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠,，對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認識,，對自己的書寫水平不滿意，導致他們沒有信心和能力指導自己的孩子寫好字,。65.9%的家長認為學生寫好字主要取決于學校老師的指導,。

2、學生執(zhí)筆坐姿錯誤率很高

抽查結果顯示一二三年級學生執(zhí)筆姿勢和坐姿錯誤率高打74.3%和57.9%,，學生錯誤執(zhí)筆姿勢和坐姿的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心,、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿,、手腕扭曲,、執(zhí)筆太豎、頭趴太低,、身體離桌子太近,、學生執(zhí)筆的錯誤和坐姿表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的，而是幾種一起出現(xiàn)的,。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高,。這說明了教師在語文教學中沒有注重寫字姿勢的教育，沒有一貫的要求去指導學生的執(zhí)筆坐姿,。而學生由于要寫大量的作業(yè),，為了追求速度，無暇顧及寫字姿勢正確與否,，以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型,。小學生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢需老師、家長,、學生共同的努力,。

1、重視正確寫字姿勢的養(yǎng)成

在一二三年級的學生中,，有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執(zhí)筆姿勢和書寫姿勢,，要糾正這一錯誤是很困難的。這時教師應強化這方面的訓練,，教給學生正確的執(zhí)筆,、寫字的姿勢，讓學生記住順口溜，頭正,，肩平,，臂張，腳分開,，“三個一”要求記心上,。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸，眼睛離書一尺,，身子離桌一拳,。利用教學課件讓學生對照檢查自己的姿勢，逐漸形成習慣,。正確的姿勢一旦形成,，會使學生受益一生。開展在?！疤焯炀氉?0分鐘活動”,，寫字課加強訓練，久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書寫姿勢,。同時,，學生也做到了充分的心理準備，用認真的態(tài)度去練字,，使學生能樹立“提筆即是練字時”的意識,。

2、提高家長的重視程度,，督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢

《為寫字致家長一封信》講明執(zhí)筆姿勢和寫好字的關系,，提高家長的重視程度。要讓家長明白家庭教育一對一的優(yōu)勢,，學生在家中要寫作業(yè)時,，家長要密切配合，同時,，開展在家“練字10分鐘活動”在家長陪同下,，提醒孩子注意寫字姿勢的正確性。

3,、營造良好的班級寫字氛圍,，引導學生互幫互學

教師可把班里寫字好姿勢又規(guī)范的學生作為榜樣，讓他們?nèi)ギ斝±蠋?，動員全班的力量對同學的寫字姿勢進行監(jiān)督,。教師要經(jīng)常進行“看誰寫的好，看誰姿勢正確,，看誰進步快”的寫字比賽,，使學生人人爭當上游,。

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇十九

伴隨著馬年春節(jié)的來臨,，多次出現(xiàn)的霧霾天氣,，不僅對海陸空各類交通運輸造成影響，使很多人不能如期回家過年,，更對人們的身體健康造成危害,，醫(yī)院里增加了很多病人.

到底是什么原因造成的空氣污染?怎樣去治理這種污染呢?

為此，我通過上網(wǎng)查資料,、詢問家長等方法,，對此進行了調(diào)查.

霧霾天氣是一種空氣質(zhì)量嚴重惡化的產(chǎn)物，是空氣中的灰塵,、硫酸,、硝酸、有機碳氫化合物等顆粒大量積聚,，特別是pm2.5含量劇增,，在很大空間內(nèi)造成能見度模糊的一種天氣現(xiàn)象.“pm2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.微米的顆粒物，2.5粒徑小,，富含大量的有毒,、有害物質(zhì)且在大中的停留時間長、輸送距離遠,，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.

xx2年1月9日以來,，全國中東部地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天中，中央氣象臺將大霧藍色預警升級至黃色預警,，從東北到西北,，從華北到中部導致黃淮、江南地區(qū),，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴重污染.濟寧和鄒城市也先后發(fā)布大霧天氣橙色預警.而濟寧市成為全國空氣污染最嚴重的城市之一.

據(jù)氣象專家介紹,，春節(jié)期間霧霾天氣的形成主要原因是，近地面空氣相對濕度比較大;沒有明顯冷空氣活動,，大氣層比較穩(wěn)定;天空晴朗少云,，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結形成霧.加上春節(jié)期間機動車使用頻繁,、燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加,，容易作為凝結核加速霧霾的生成，兩者相互作用,，迅速形成霧霾天氣.

1.對人體的危害：由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒,，人在呼吸的時候就隨著空氣進入呼吸道和肺部，輕者會引進氣管炎,、肺炎等疾病,，重者會導致更加嚴重的疾病.輕者會引進氣管炎、肺炎等疾病，重者會導致更加嚴重的疾病.

2.對生產(chǎn)生活的危害：霧霾天氣能見度低,，給航空,、鐵路、海運,、公路等各類交通運輸行業(yè)造成影響,，容易導致交通安全事故，擾亂了正常的生產(chǎn)生活秩序.同時,，對建筑物,、車輛等固體物具有腐蝕性.

我覺得，防治的重點應放在控制顆粒物排放上：首先是工業(yè)排放,，需要將重工業(yè)企業(yè)理規(guī)劃,，做到節(jié)能減排、清潔排放.其次,，城市交通規(guī)劃及發(fā)展公共交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施.最后,，政府及媒體應加強環(huán)保知識宣傳，提高民眾對空氣污染事件的關注.那么,，作為我們個人怎么做呢?應該做到：不開車或少開車;盡量乘坐公共交通工具;不抽煙或盡量少抽煙;學習霧霾防護知識并向身邊人宣傳;從自身做起,，注意節(jié)能環(huán)保.

小學生調(diào)查報告字數(shù)要求篇二十

安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活,、學習中,。因此，就必須把安全牢記心中,，時時講,、處處講。學校嚴格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課,，而且必須要認真?zhèn)浜谜n,，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識,，并能靈活運用于生活實際中,。

人們常說小學生是祖國的花朵，民族的未來,，所以他們的健康成長從長遠來看也將直接影響到我國社會前進的步伐,。據(jù)一項調(diào)查顯示，我國去年小學生因安全意識的疏忽而造成的傷害仍然占有很高的比例,，而我國已于xx年將3月31日定為我國“中小學生安全知識教育日”,，()并要求各單位、各學校等大力加強對中小學生關于防火,、防電以及其他安全知識的教育,。那么,，到目前為止，我們究竟取得了怎樣的成績呢,？為此,，我們借著四川農(nóng)業(yè)大學動物科技學院紀檢部和青年志愿者協(xié)會在雅安八小開展安全知識教育活動的同時，進行了一次有針對性的調(diào)查報告,。

在此次調(diào)查中,，我們隨機抽取了60位不同年齡階段的小學生以及40位家長,，從許多方面逐一做了了解,。調(diào)查結果如下：

75%的小學生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”,，“過馬路走人行道”,，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震,、滑坡,、雷擊等自然災害方面卻了解甚少，只有9%,。對于煤氣中毒,、家庭火災等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的（四年級以上）的小學生能略知一二,，其他的基本上都是一臉茫然,。而對家長的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認為必須加強對孩子門的安全知識教育,。在這之中,，83%的家長認為對自己機孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認為還有待提高,，另有2%的家長認為這項工作應由學校來完成,。比較起來，在對學生的調(diào)查中,，近70%的小學生表示愿意聽取父母關于安全知識的講解,。這說明家庭在對孩子進行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而,，另人遺憾的是,，62%和97%的家長和小學生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學生安全知識教育日”，因此,，社會,、學校等等個方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

同時,，我們也對此次活動的效果做了一個調(diào)查：有接近90%的學生和家長認為這次活動宣傳效果很好,，今后應多開展此類活動,。也有4%的家長認為沒有取得他們想象的效果，6%的家長認為無所謂,。雅安八小的李校長也表示新穎有趣的安全知識宣傳活動可以給同學們帶來更多的知識,，希望能和我們今后在這方面有更好的合作。我們認為,，對于小學生這類知識的宣傳,，不應僅僅局限在這樣的宣傳形式。學校應注意改變教育方式,，爭取讓學生從被動學習轉為主動接受,，這樣才能取得更好的效果。不僅如此,，調(diào)查報告顯示85%的家長表示更愿意讓他們的孩子在學校接受安全知識的教育,，因此學校對于這種教育的強弱程度將更直接影響到學生對安全知識的理解和吸收。

綜上所述,，雖然我們抽取的調(diào)查對象還不夠多,，有些問題反映的還不夠全面，但這次調(diào)查基本上說明了對于小學生安全知識的教育還有很大的提升空間,。在此,，衷心的希望各方面能夠更加重視當前對于小學生的安全知識教育，讓我們祖國的花朵能夠更好的茁壯成長,。