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學(xué)校共建協(xié)議書篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，整合學(xué)校,、社區(qū)教育資源,，創(chuàng)建和諧社區(qū),，為學(xué)生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神,，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動,。

以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè),，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個單位的整合作用,，以共建促黨建,，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享,，共同提高”的目的。

1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū),，積極參與社區(qū)建設(shè),、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶,、幫困,、幫教、助學(xué),、助殘,、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性,、群眾性工作,，并在場所、資源等方面給予支持,，做到資源共享,。

3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。

4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動,。

1.與共建單位協(xié)商,、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型,，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4.及時向共建單位反映社情民意,，積極提供社區(qū)資源,，信息資源，教育資源等,，達(dá)到資源共享,、共同提高。

5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè),、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況,。

本協(xié)議書一式二份（________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份）。

____________—________年度,。

學(xué)校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________,。

負(fù)責(zé)人簽字：____________負(fù)責(zé)人簽字：____________,。

學(xué)校共建協(xié)議書篇二

根據(jù)市委組織部,、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動實施意見》(東教發(fā)[20xx]46號)文件要求,，我校與東營區(qū)龍居中學(xué)結(jié)為城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校,。為確保結(jié)對共建工作的實效，達(dá)到相互促進(jìn),、互促雙贏,、共同發(fā)展的目標(biāo)，本著雙方自愿的原則,，制定本協(xié)議,。

一、指導(dǎo)思想,。

以促進(jìn)結(jié)對雙方學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展和提升學(xué)校管理水平為重點,，以相互促進(jìn)、互促雙贏為目標(biāo),，通過多渠道,、多形式的共建活動，實現(xiàn)結(jié)對的雙方資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ),、提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二,、共建內(nèi)容,。

(一)學(xué)校管理方面。

結(jié)對共建雙方領(lǐng)導(dǎo)時常約見,、座談,、交流,，相互溝通《結(jié)對共建總體計劃》年度落實情況及20xx年共建計劃的可行性和落實情況，實現(xiàn)結(jié)對方雙方共贏,。

(二)教師隊伍方面,。

1、課題合作,。根據(jù)結(jié)對共建雙方實際,，有針對性的確定教科研課題，由結(jié)對雙方抽調(diào)教師組成課題研究小組,，協(xié)作完成,，確保年內(nèi)至少完成一個課題項目。

2,、教師培訓(xùn),。根據(jù)工作實際需要，為幫扶學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)活動,，并將培訓(xùn)的形式和內(nèi)容列入學(xué)?？傮w培訓(xùn)工作計劃中。

3,、送課指導(dǎo),。選派骨干教師、教學(xué)能手不定期到結(jié)對學(xué)校上示范課,，同時參加和指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校的備課活動,，參與結(jié)對學(xué)校的聽評課活動，和結(jié)對學(xué)校多做業(yè)務(wù)交流和往來,。

4,、必要時，根據(jù)結(jié)對雙方工作需要,，選派教師到幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)交流,，或選派中層管理干部到結(jié)對學(xué)校相應(yīng)的崗位上掛職學(xué)習(xí)。

5,、結(jié)對學(xué)習(xí),。結(jié)對共建雙方的中層管理人員、教學(xué)組和學(xué)科教師相互“結(jié)對”,，采取“一對一”的溝通和聯(lián)系,，進(jìn)行教育教學(xué)、學(xué)校管理探討與研究,，發(fā)揮傳幫帶作用,，實現(xiàn)共建雙方的共同提高。

(三)學(xué)生發(fā)展方面,。

共建雙方積極組織開展學(xué)生“手拉手”,、“獻(xiàn)愛心”,、“一對一”助學(xué)等活動，積極開展各類文化藝術(shù)比賽等多樣活動,，積極促進(jìn)雙方學(xué)生相互了解和交流,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

(四)共建雙方相互誠信,，真誠合作,，增進(jìn)友誼，達(dá)到共同發(fā)展和提高的目標(biāo),。

三,、本協(xié)議一式三份，結(jié)對學(xué)校各執(zhí)一份,，呈送市教育局人事科留存一份,。

結(jié)對學(xué)校負(fù)責(zé)人(甲)：

單位公章。

結(jié)對學(xué)校負(fù)責(zé)人(乙)：

單位公章,。

簽字時間：20xx年x月xx,。

學(xué)校共建協(xié)議書篇三

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓,、工作聯(lián)動,、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施,，逐步促進(jìn)和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補(bǔ),、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ),、貼近群眾,，進(jìn)一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進(jìn)與基層和群眾的感情,，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng),，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

乙方：在?五個好?創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)社區(qū)事業(yè)取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn),、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì),、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體,、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步,。

二,、共建形式。

結(jié)對共建活動采取市機(jī)關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部,，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員,、貧困群眾結(jié)對共建,、結(jié)對幫扶的形式進(jìn)行。

三,、共建時間,。

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為、,、三年,。

四、共建任務(wù),。

通過結(jié)對共建,，進(jìn)一步深化群眾觀念，強(qiáng)化群眾感情,，創(chuàng)新社會管理,，加強(qiáng)組織建設(shè)，豐富黨建,，改進(jìn)工作作風(fēng),，改善干群關(guān)系，以組織共建,、實事共辦,、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五,、共建內(nèi)容,。

1、組織共建,。一是今年完善一個黨員活動中心,，以?一推行四公開?群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)?八有?的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地,。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍,、解決一定的黨員活動經(jīng)費,、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動,，推進(jìn)組織生活的相互融合,。二是指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策,、民主議事,、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導(dǎo)推行?四議兩公開?,，堅持和改進(jìn)?三會一課?,、黨員設(shè)崗定責(zé)、民主評議等制度,，建立完善黨務(wù),、政務(wù)公開欄，抓好黨員發(fā)展,、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實,。

行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事,。以?一推行四公開?群眾工作站為平臺,，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶,、技術(shù)幫扶,、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能,，增強(qiáng)幫扶實效,。

3、事業(yè)共創(chuàng),。指導(dǎo)和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃;協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目,，找準(zhǔn)一條有利于壯大集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路子，盡力提供政策,、信息,、技術(shù)和資金項目等方面的指導(dǎo)和股務(wù)。

甲方：乙方：

簽字蓋章簽字蓋章,。

20__年6月5日,。

學(xué)校共建協(xié)議書篇四

以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建“管理有序,、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美,、治安良好,、生活便利、人際關(guān)系和諧”的新型社區(qū)為目標(biāo),，按照共處社區(qū),、共謀發(fā)展、共享資源,、共建文明的要求,，大稍直口中心小學(xué)與周邊社區(qū)結(jié)成共建對象，爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進(jìn)展。

學(xué)校是本社區(qū)文化的窗口,，學(xué)校文化的建設(shè)應(yīng)充分利用社區(qū)的資源,，包括社區(qū)單位的設(shè)施和熱心學(xué)校教育的志愿者隊伍，以充實學(xué)校的工作力量;社區(qū)應(yīng)視孩子的教育為己任,，更應(yīng)凸現(xiàn)社區(qū)的功能,，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，達(dá)到學(xué)校與社區(qū)的雙向互動,。社區(qū)教育,，對于協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會三者的關(guān)系,，形成教育的合力;對于充分挖掘、利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力;對于聯(lián)合各方面力量展開校園周邊環(huán)境的綜合治理,，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境;對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，提供財力,、物力、智力支持,，形成尊重教育的良好社會氛圍,，推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)都起著非常重要的作用,。學(xué)校,、家庭、社會是孩子成長的空間,，是缺一不可的教育環(huán)節(jié),。

為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，美化凈化校園周邊環(huán)境,，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎(chǔ)上開展校區(qū)文明共建活動,。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商,，就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一,、共建目標(biāo)。

1,、思想工作聯(lián)做,。以提高社區(qū)內(nèi)的居民的社會公德、文明衛(wèi)生意識和科學(xué)文化素質(zhì)為目的,，利用各種宣傳工具,、各種宣傳形式,，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認(rèn)知意識,。

2,、環(huán)境建設(shè)聯(lián)建，共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,。校園內(nèi)外,、小區(qū)內(nèi)外的主要街道等前后清潔衛(wèi)生,、綠化優(yōu)美,。

3、科學(xué)文化聯(lián)教,，共同提高素質(zhì),。充分發(fā)揮學(xué)校,、居委會現(xiàn)有的文化設(shè)施的作用，經(jīng)常開展小型多樣的文藝活動,，增進(jìn)人際之間的溝通與交流,，陶冶人們的情操。

二,、共建措施與形式,。

1、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè),，有利于切實有效地服務(wù)社會居民,，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。

2,、學(xué)校志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢,，以社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)點為基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務(wù),。

3,、志愿者服務(wù)內(nèi)容主要包括：敬老助殘、文體娛樂,、社區(qū)公益勞動,、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等,。

4,、志愿服務(wù)活動的形式：

(1)以工作之余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結(jié)合，深入社會開展定點服務(wù);,。

(2)對特殊對象開展“一對一”結(jié)對服務(wù)。

5,、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時,，社區(qū)努力創(chuàng)造條件,，便于志愿者更多地接觸居民，提高組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、社交能力和解決實際問題的能力。

6,、社區(qū)積極配合學(xué)校開展校園周邊環(huán)境治理,，抵制不良文化，維護(hù)幼兒合法權(quán)益,，優(yōu)化幼兒成長環(huán)境,。

7、共建期間雙方采取不定期互訪,，及時了解對方情況,，通報各自的有關(guān)信息，不斷總結(jié)共建活動中的經(jīng)驗及問題,，以利于推動共建活動的深入開展,。

8、學(xué)校場地,、設(shè)施向居委會定期開放,。

9、居委會將支持學(xué)校開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中,。

10,、居委會要確保學(xué)校周圍環(huán)境的清潔與安靜，學(xué)校50米范圍內(nèi)禁止擺攤設(shè)點,。

11,、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份,。

12,、本協(xié)議有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止,。

以上協(xié)議,，大稍直口中心小學(xué)和各村、居委會將共同遵守,。

甲方單位(蓋章),。

負(fù)責(zé)人(簽字)。

乙方單位(蓋章),。

負(fù)責(zé)人(簽字),。

20xx年x月xx日,。

學(xué)校共建協(xié)議書篇五

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體,，社區(qū),、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐,，學(xué)校,、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局,。

召開會議,，交流共建情況，研究存在問題,，部署新的工作,，互通情況。

1,、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書,。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則,，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流,，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn),，共同提高,。

2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè),，有利于切實有效地服務(wù)社會居民,，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

3,、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘,、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動,、精神文明宣傳等等,。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的'評價。

4,、志愿服務(wù)活動形式：

（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù),。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織,、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件,。同時,，社區(qū)努力創(chuàng)造條件,，便于學(xué)生們更多地接觸居民,、認(rèn)識社會,、了解國情、適應(yīng)時代,，提高組織能力,、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實驗問題的能力,。

6,、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作,，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育,。

7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,，紐帶,，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求,，配合學(xué)校共同做好工作,。

8、協(xié)議書一式兩份,，由簽約雙方各執(zhí)一份,。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本,。

學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）,。

社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）。

學(xué)校共建協(xié)議書篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，整合學(xué)校,、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū),，為學(xué)生搭建社會實踐平臺,，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動,。

以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動,；社區(qū)為學(xué)生提供社會實踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、社會公德等教育為目標(biāo),，發(fā)揮兩個單位的整合作用,，以共建促黨建，以共建促發(fā)展,，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ),，資源共享，共同提高”的目的,。

1,、組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè),、社區(qū)服務(wù),，開展“幫扶、幫困,、幫教,、助學(xué)、助殘,、助就業(yè)”等不同形式的.主題活動,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2,、充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢,，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性,、群眾性工作,，并在場所、資源等方面給予支持,，做到資源共享,。

3、做好向社區(qū)的開放等系列工作,。

4,、每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。

1,、與共建單位協(xié)商,、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。

2,、組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù),，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、利用社區(qū)的先進(jìn)典型,，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。

4、及時向共建單位反映社情民意,，積極提供社區(qū)資源,，信息資源，教育資源等,，達(dá)到資源共享,、共同提高。

5,、及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè),、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。

學(xué)校（印章）：

社區(qū)（印章）

學(xué)校共建協(xié)議書篇七

協(xié)議書,。

甲方：

乙方：

小學(xué)。

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,，結(jié)合兩校的實際情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué),，對口交流的目標(biāo),。

經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論、“”重要思想為指導(dǎo),，全面落實縣局有關(guān)文件精神,，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路,，加大開放的力度,，雙方教師自主選擇，自由組合,，互幫互助,，共同提高。

二,、共建目標(biāo),。

1、通過交流活動的開展,，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、通過教師結(jié)對幫扶,，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì),。

3、建立起良好的校際合作機(jī)制,，以合作促發(fā)展,。

三,、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對的學(xué)校了解情況,，及時提供相關(guān)活動信息,，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動，幫助策劃,、總結(jié),、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2,、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個過程中,，運用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見,，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系,、協(xié)調(diào)、落實,。

3,、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學(xué)校各項工作的計劃體系之一,，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué),、課題研究、教師培訓(xùn),、德育活動等各項工作,，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持,。

4,、學(xué)校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點,，開展多種不同形式的主題活動,，以活動促進(jìn)結(jié)對工作的深入開展。

5,、建立起相關(guān)的結(jié)對工作制度,。

(1)會商制度。

成立共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議,，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作,。

(2)定期交流制度,。

雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動,，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會,。

(3)資料共享制度。

雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實際,，協(xié)商學(xué)校共建活動的內(nèi)容和方式,，每次活動的相關(guān)資料雙方共享。

四,、本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案,。

五,、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充,。

六,、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：

學(xué)校共建協(xié)議書篇八

為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育,；聚焦社會公共道德；立足社區(qū),，挖掘資源,，加強(qiáng)中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同,、公民人格”教育,，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：

1,、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動,，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和場地支援。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和服務(wù),，學(xué)校資源定期、定時,、定點向社區(qū)開放,，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社區(qū)的溝通與合作,。

3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員,，給學(xué)生做法制報告,，派出所民警定期到校門前巡視查詢。

4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動,，組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳,。

5,、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務(wù),，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn),。

6、充分利用社區(qū)教育資源,，邀請社區(qū)的老干部,、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育,。

7,、共同關(guān)心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動,，為特困家庭排憂解難,，為特殊家庭送溫暖、送快樂,。

協(xié)議單位：

甲方：城頭高級中學(xué),。

乙方：