無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇一

第一段：引入云計(jì)算概念并闡述重要性（200字）,。

云計(jì)算，是近年來(lái)輿論熱議的一個(gè)概念,。它是一種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以服務(wù)(如存儲(chǔ),、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件應(yīng)用等)的形式,，將計(jì)算資源進(jìn)行集中,、分配和管理的方式。云計(jì)算的重要性不言自明,，其廣泛應(yīng)用多方面改變著人們的生活方式和工作方式。云計(jì)算使得數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理不再受限于個(gè)人電腦,，而是可以通過(guò)云服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn),，使得數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性得到保證。因此,，隨著云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展,，越來(lái)越多的人開始關(guān)注和研究云計(jì)算，運(yùn)用云計(jì)算工具在他們的工作和生活中,。

第二段：總結(jié)自己云計(jì)算使用的體驗(yàn)（200字）,。

我也是近來(lái)才開始接觸和使用云計(jì)算的一員,，但是我已經(jīng)從中受益良多。首先,，使用云計(jì)算工具使我能夠?qū)崿F(xiàn)多設(shè)備之間的數(shù)據(jù)同步,。以前，當(dāng)我在不同的設(shè)備上工作時(shí),，需要手動(dòng)從一個(gè)設(shè)備復(fù)制文件到另一個(gè)設(shè)備,，非常繁瑣。但是,，使用云計(jì)算工具后,，我只需要將文件保存在云端，然后我就可以在任何設(shè)備上輕松訪問和修改這些文件了,。其次,，云計(jì)算還提供了強(qiáng)大的計(jì)算能力。尤其是在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)和需要進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算的工作時(shí),，云計(jì)算讓我可以更快速,、更高效地完成任務(wù)。我可以利用云計(jì)算服務(wù)進(jìn)行大規(guī)模數(shù)據(jù)分析,、機(jī)器學(xué)習(xí)等工作,，這大大提升了我的工作效率。

第三段：對(duì)云計(jì)算發(fā)展趨勢(shì)的展望（200字）,。

隨著技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)云計(jì)算需求的增加,，云計(jì)算市場(chǎng)前景廣闊，發(fā)展迅猛,。據(jù)預(yù)測(cè),，未來(lái)幾年云計(jì)算市場(chǎng)的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。一方面,，隨著人們對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)安全性的關(guān)注度提高,，更多的人會(huì)將自己的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端，從而推動(dòng)云存儲(chǔ)服務(wù)的發(fā)展,。另一方面,，由于云計(jì)算技術(shù)對(duì)大規(guī)模數(shù)據(jù)處理和計(jì)算需求的優(yōu)勢(shì)，云計(jì)算將在金融,、醫(yī)療,、教育等各個(gè)行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。這將進(jìn)一步推動(dòng)云計(jì)算行業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)也為更多的人帶來(lái)便利和效率,。

第四段：討論云計(jì)算帶來(lái)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（300字）。

然而，云計(jì)算市場(chǎng)的發(fā)展也面臨一些挑戰(zhàn),。首先,，個(gè)人數(shù)據(jù)的安全性是關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著大規(guī)模數(shù)據(jù)泄露事件的頻發(fā),，人們對(duì)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全的擔(dān)心也在增加,。為了解決這個(gè)問題，云計(jì)算服務(wù)提供商需要加強(qiáng)對(duì)用戶數(shù)據(jù)的保護(hù),，并且提供更多的隱私保護(hù)措施,。其次，在法律和監(jiān)管方面,，云計(jì)算技術(shù)也面臨一些挑戰(zhàn),。各國(guó)的數(shù)據(jù)保護(hù)法規(guī)不一致，這給跨國(guó)云計(jì)算服務(wù)供應(yīng)商帶來(lái)了一定的困難,。為了解決這個(gè)問題,，國(guó)際社會(huì)需要加強(qiáng)合作，制定統(tǒng)一的云計(jì)算法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，以促進(jìn)云計(jì)算市場(chǎng)的穩(wěn)定發(fā)展,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)（200字）。

盡管面臨著一些挑戰(zhàn),，但云計(jì)算的未來(lái)前景一直看好,。云計(jì)算作為一種重要的技術(shù)和工具，將不斷進(jìn)化和完善,，為人們的生活和工作帶來(lái)更多的便利和效率,。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索云計(jì)算的新技術(shù),、新方法,，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)云計(jì)算時(shí)代的發(fā)展。同時(shí),，相關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,，制定更完善的法規(guī)和政策，確保云計(jì)算的健康發(fā)展,，為人們提供更安全,、更高效的云服務(wù)。相信在云計(jì)算的推動(dòng)下,，我們的生活和工作將變得更加便捷,，更加美好。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，你已經(jīng)長(zhǎng)大，踏上了成長(zhǎng)的道路。作為你的父親,，我想與你分享一些我在人生旅途中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。希望這些心得能夠幫助你在未來(lái)的日子里做出明智的選擇，并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,。

篇二：堅(jiān)持和耐心之重要性,。

兒子，我不禁要告訴你,，堅(jiān)持和耐心是取得成功的重要關(guān)鍵,。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，很可能你會(huì)遇到挫折和困難,。但只要你堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo),，并持之以恒地付出努力，你就一定能夠跨越困難,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。太多人因?yàn)榉艞壎K止了他們的旅程，而那些堅(jiān)持不懈的人通常最終取得了成功,。

篇三：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)是人一生不斷成長(zhǎng)的必要條件。不僅僅是學(xué)校里的知識(shí),，更重要的是通過(guò)吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己的思考和行動(dòng)方式。要提醒你的是,，千萬(wàn)不要害怕犯錯(cuò),。有時(shí)候，失敗和錯(cuò)誤反而會(huì)幫助我們更好地進(jìn)步,。只要從中吸取教訓(xùn),，你即便失敗也不可怕,，因?yàn)槟銜?huì)顯得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),。

篇四：與他人建立良好的關(guān)系,。

一個(gè)人的成就往往離不開他與他人建立的良好關(guān)系,。在你擁有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力的同時(shí),，也要懂得傾聽和尊重他人,。與人為善,，不是為了得到回報(bào),，而是培養(yǎng)你的修養(yǎng)和人際交往技巧,。當(dāng)我們與他人和睦相處時(shí),，我們會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的快樂和支持。

篇五：責(zé)任與慈愛,。

兒子,，在這個(gè)充滿誘惑和追求個(gè)人利益至上的社會(huì)里,，我們不應(yīng)忘記所面臨的責(zé)任。我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，也要體諒他人,。同時(shí)，也請(qǐng)你在日常生活中踐行慈愛,。尊重他人,，寬容和無(wú)私的愛會(huì)讓你在生活中成為一個(gè)有責(zé)任感和品味的人。

兒子,，這些都是我希望你在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠牢記的忠告,。我希望你能夠成為一個(gè)有智慧、有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。無(wú)論你在人生的道路上遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)一直支持你,、鼓勵(lì)你,。愿你的人生之旅充滿成長(zhǎng)和幸福！

愛你的父親,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇三

金燦燦的太陽(yáng),。

紅艷艷的霞。

最美的女人是媽媽,。

媽媽的乳汁似蜜,。

媽媽的笑靨如花。

每一聲呼喚都是詩(shī),。

每一縷皺紋都是畫,。

啊~媽媽……。

有媽的地方就有愛,。

有媽的地方就是家,。

有媽的地方就有愛。

有媽的地方就是家,。

長(zhǎng)不大的兒女,。

永不老的她。

最美的女人是媽媽,。

端起靚湯想的是媽,。

放下背包夢(mèng)的是媽。

有媽媽天不會(huì)塌下,。

有媽媽心不再害怕,。

啊~媽媽……。

人世間最是媽媽好,。

最美的女人是媽媽,。

人世間最是媽媽好,。

最美的女人是媽媽。

媽媽的恩情比天大,。

最美的女人是媽媽,。

【2】母親。

歲月爬上你的額頭,。

時(shí)光駛過(guò)我的雙肩。

晨光中,，你綻放動(dòng)人的微笑,。

還有一條條滄桑。

托起我稚嫩的翅膀,。

那香甜可口的飯菜,。

那溫綿柔軟的毛衣。

那孜孜不倦的教誨,。

生活的情結(jié)與我緊密相連,。

在溶入血液里。

在滲入骨髓里,。

在涌入心窩里,。

你的愛讓我動(dòng)容。

我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西比長(zhǎng)江之水更加源綿不絕,。

比黃河之勢(shì)更加攝人心魄,。

比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青。

那就是你的愛,。

你深沉的愛,。

無(wú)私的.愛。

我的母親,。

【3】雙手,。

我不懂你給我的一切。

你來(lái)為我擦亮雙眼,。

于是,。

世界就展現(xiàn)在我的眼前。

我開始繞這陌生的人生街道,。

卻總能看到有一雙大手在護(hù)通導(dǎo)行,。

我追趕這那雙大手。

撫摸著上面布滿的歷史滄桑,。

然而不禁感嘆未能挽回的了時(shí)光,。

就是這一雙渴望的眼睛。

你不曾停過(guò)腳步,。

還要繼續(xù)走著,。

也不知道什么是終點(diǎn),。

你的靈魂已經(jīng)脫離了身軀。

靈魂是感覺不到疲憊的?

世界終究還是會(huì)被眼睛收聚,。

走過(guò)的街道就不會(huì)再陌生,。

看著那雙美麗的大手。

眼睛是乎感到模糊不定,。

【4】沉默的母親,。

為什么你從不憤怒。

當(dāng)別人都不能接受,。

為什么你從不抬頭,。

一雙手握不成拳頭。

多少年風(fēng)雨默默承受,。

多少年付出不問收獲,。

多少年苦難你都經(jīng)過(guò)。

多少年辛酸你都嘗過(guò),。

我好想撫平你臉上的皺紋,。

我好想抹去你心底的傷痛。

我要你知道沒有你也就沒有我,。

我要你明白你是我心中的強(qiáng)者,。

沉默的母親。

白天我們共同奮斗,。

沉默的母親,。

黑夜我們共同渡過(guò)。

沉默的母親,。

我要永遠(yuǎn)守護(hù)著你,。

沉默的母親。

風(fēng)雨我們共同渡過(guò),。

【5】晚安母親,。

不要搖醒我我想在你懷中安靜的沉睡。

我是你的孩子我想你那樣做也不是故意秋天的月看來(lái)那樣的圓,。

孩子們就都依偎在你的身邊,。

也許我們無(wú)法感覺到你的疲憊。

難道你已經(jīng)不允許我再愛你,。

是否你有些話都說(shuō)不出口,。

難道你已經(jīng)不允許我再愛你。

每個(gè)人都跑來(lái)笑我說(shuō)你的母親長(zhǎng)得真丑,。

因?yàn)檫@樣我在回家的路上就跟別人的孩子打破了頭雖然有時(shí)候你顯得太冷漠,。

但我真的喜歡依偎在你懷里。

我們是成長(zhǎng)中的孩子,。

受了傷就很難復(fù)原,。

母親卻不能相信你已不再愛我,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇四

作為病人的我們，每一次進(jìn)入醫(yī)院都是一種不確定的感覺,。因?yàn)槲覀儾恢啦∏闀?huì)如何發(fā)展,，更不知道醫(yī)生會(huì)采取怎樣的治療手段來(lái)拯救我們。但是帶著對(duì)生命的珍視,，我們選擇信任醫(yī)生,，相信醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和治療技巧能夠?yàn)槲覀兊慕】当ｑ{護(hù)航。

第二段,。

作為患者,，我們深深的體會(huì)到了醫(yī)生的不易。醫(yī)生日復(fù)一日的奮斗在診室中,，為我們這些病人帶來(lái)了希望和治愈。醫(yī)生們默默地承受著每一個(gè)病人的希望與失望,，每一次治療成功后的歡呼聲與治療失敗后的心灰意冷,。因此，作為病人,，我們要懂得尊重醫(yī)生的工作,，理解醫(yī)生的辛苦，以及對(duì)醫(yī)生的認(rèn)可和支持,。

第三段,。

在我們生病時(shí)，醫(yī)生的專業(yè)診斷和處方是我們最需要的,。因此在診療過(guò)程中,，我們要尊重醫(yī)生的決策，不要盲目懷疑和自我診斷,。如果我們?cè)谠\療過(guò)程中發(fā)現(xiàn)任何問題,，可以向醫(yī)生提出，但需要以客觀,、理性和尊重為前提,。

第四段。

除了專業(yè)診斷與治療,，醫(yī)生的人文關(guān)懷和溝通能力也至關(guān)重要,。每一位患者在生病期間都非常需要醫(yī)生的鼓勵(lì)和安慰，以及言行間的關(guān)懷和呵護(hù),。醫(yī)生通過(guò)與患者的話語(yǔ)和交流,，可以給予患者更多的精神支持，讓患者更加堅(jiān)強(qiáng),，積極面對(duì)疾病,。

第五段,。

最后，作為患者,，我們需要將自己的理解和感悟告訴醫(yī)生,。醫(yī)生通過(guò)我們的反饋了解自己的不足，對(duì)工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),。同時(shí),，我們也要在生病期間做好自身保健，積極配合醫(yī)生治療,，認(rèn)真服用藥物,，合理搭配飲食和運(yùn)動(dòng)。我們要理解和支持醫(yī)生,，同時(shí)也要為我們自己的健康負(fù)責(zé),。

在與醫(yī)生的交流中，我們需要懂得尊重,、理解和支持醫(yī)生,，成為一名理性、合作的患者,。從醫(yī)生的角度出發(fā),，我們深刻領(lǐng)悟到醫(yī)生們勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。只有我們和醫(yī)生可以相互信任,、相互支持，才能讓病情得到迅速的改善,，提高治療效力,，達(dá)到一個(gè)良好的治療效果，讓我們的健康得到及時(shí)的保護(hù)和回歸,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇五

歌德,。

盡管長(zhǎng)時(shí)間沒有向你問安，

沒給你寫信,，可是,，別讓你心里。

產(chǎn)生懷疑,，好像你兒子應(yīng)有的,。

對(duì)你的深愛已經(jīng)從我的胸中。

消失,。決非如此,，就像那巖石，

在水底深深扎下永遠(yuǎn)的萬(wàn)年根，

它決不離開原處,，哪怕是流水,，

時(shí)而用風(fēng)浪，時(shí)而用柔波從它,。

上面流過(guò),，使人們看不到它，

我對(duì)你的愛,，也是如此離不開,。

我的胸中，盡管人生的長(zhǎng)河,，

時(shí)而受痛苦鞭笞,，洶涌地卷過(guò)，

時(shí)而受歡樂的靜靜的撫愛,，

遭到覆蓋和阻攔,，使它不能。

向太陽(yáng)露面,，不能映著四周圍,。

返照的陽(yáng)光，在你這慈母的眼前,。

向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。

2,、《紙船》,。

——寄母親。

冰心,。

我從不肯妄棄了一張紙,，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船兒,，

從舟上拋下在海里,。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕,，沾在船頭上,。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去,。

母親,，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng),。

這是你至愛的女兒含著淚疊的,，

萬(wàn)水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去,。

冰心,。

母親,，好久以來(lái)。

就想為你寫一首詩(shī),。

但寫了好多次,。

還是沒有寫好。

母親,，為你寫的這首詩(shī),。

我不知道該怎樣開頭。

不知道該怎樣結(jié)尾,。

也不知道該寫些什么,。

就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌。

我不知道是該勇敢接受,。

還是該選擇逃避,。

母親，今夜我又想起了你,。

我決定還是要為你寫一首詩(shī),。

哪怕寫得不好。

哪怕遠(yuǎn)在老家的你,。

永遠(yuǎn)也讀不到……,。

母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的.白船兒,，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng),。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山,，求他載著她的愛和悲哀歸去,。

4、《啊,，母親》,。

舒婷。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢,，

我禁不住像兒時(shí)一樣,。

緊緊拉住你的衣襟。

啊,，母親,，

為了留住你漸漸隱去的身影，

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷,，

我還是久久不敢睜開眼睛,。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，

生怕浣洗會(huì)使它。

失去你特有的溫馨,。

啊,，母親，

歲月的流水不也同樣無(wú)情?

生怕記憶也一樣褪色啊,，

我怎敢輕易打開它的畫屏?

為了一根刺我曾向你哭喊,，

如今戴著荊冠，我不敢,，

一聲也不敢呻吟,。

啊，母親,，

我常悲哀地仰望你的照片,，

縱然呼喚能夠穿透黃土，

我怎敢驚動(dòng)你的安眠?

我還不敢這樣陳列愛的禮品,，

雖然我寫了許多支歌,。

給花、給海,、給黎明,。

啊，母親,，

我的甜柔深謐的懷念,，

不是激流，不是瀑布,，

是花木掩映中唱不出歌聲的古井,。

5、《致我的母親》,。

歌德。

盡管長(zhǎng)時(shí)間沒有向你問安,，

沒給你寫信,，可是，別讓你心里,。

產(chǎn)生懷疑,，好像你兒子應(yīng)有的。

對(duì)你的深愛已經(jīng)從我的胸中,。

消失,。決非如此，就像那巖石,，

在水底深深扎下永遠(yuǎn)的萬(wàn)年根,，

它決不離開原處，哪怕是流水，

時(shí)而用風(fēng)浪,，時(shí)而用柔波從它,。

上面流過(guò)，使人們看不到它,，

我對(duì)你的愛,，也是如此離不開。

我的胸中,，盡管人生的長(zhǎng)河,，

時(shí)而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過(guò),，

時(shí)而受歡樂的靜靜的撫愛,，

遭到覆蓋和阻攔，使它不能,。

向太陽(yáng)露面,，不能映著四周圍。

返照的陽(yáng)光,，在你這慈母的眼前,。

向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。

6,、《母愛詩(shī)歌》,。

陶潤(rùn)之。

我走了,，媽媽,。

我走的時(shí)候。

噙一眶淚水,。

沒有回頭,。

沒有敢回頭。

我知道那不經(jīng)意的回首,。

會(huì)讓你的不經(jīng)意的眼神,。

辛酸的笑容將我挽留。

我知道,。

你臉上一定掛著微笑,。

可你的心在流淚啊，媽媽,。

兒心里明白,。

你只說(shuō)了句：去吧，孩子,。

倦子歸時(shí),，媽媽等你,。

我走了，媽媽,。

我走的時(shí)候,。

噙一眶淚水。

沒有敢回頭,。

當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)門前的那片楓林,。

你看不見我了。

當(dāng)楓林那濕濕的淚雨從心里流出,。

你看不見我了,。

只是啊，媽媽,。

我再不能抑制,，再難止住如線的淚水。

我回頭了,，媽媽,。

我才敢回頭。

我還是回了頭,。

盡管淚眼看不見黃土,。

但是我知道。

媽媽,，你還在扶門張望你的兒子,。

久久的，不愿回頭,。

多少次夢(mèng)中哭著,，喊著。

媽媽,，我要回家,。

多少次夢(mèng)中看見，媽媽,。

你用你溫暖的手輕輕地,。

撫摸著我哭泣的傷口。

哦,，媽媽,。

我知道,，你一直在我身后,。

帶著鼓勵(lì)的目光。

含著希翼的眼神,。

掛著等待的笑容,。

……,。

我知道了，媽媽,。

你一直站在我身后,。

每當(dāng)午夜夢(mèng)回。

總有一個(gè)聲音：去吧,，孩子,。

倦子歸時(shí)，媽媽等你,。

7,、《母親》。

洛夫,。

母親卑微如青苔,，

莊嚴(yán)如晨曦，

柔如江南的水聲,，

堅(jiān)如千年的寒玉,，

舉目時(shí)，

她是皓皓明月,，

垂首時(shí),，

她是莽莽大地。

郎人之居,。

不知?dú)q月的風(fēng)霜,。

何時(shí)爬上了母親的臉龐。

而在我的心目中,。

母親的心依舊永遠(yuǎn)年輕,。

因?yàn)闊o(wú)論我們行得多遠(yuǎn)。

離得多近,。

母親一直把我們,。

裝在那顆未老的心中。

我們?cè)?jīng)屢屢跌倒,。

是誰(shuí)將我們一次次扶起,。

我們?cè)?jīng)屢屢犯錯(cuò)。

是誰(shuí)對(duì)我們淳淳教化,。

正是那些操心的歲月,。

鏤刻成了今天的模樣。

母親總是在不經(jīng)意中,。

將我們長(zhǎng)久牽掛,。

母親總是在電話那頭。

對(duì)我們不住嘮叨,。

這時(shí)我們不但不會(huì)抱怨,。

更感到一股幸福的暖流,。

傳遍了全身。

真想為你捶捶背,。

真想為你揉揉肩,。

因?yàn)槟赣H呀。

我雖然沒有什么可以報(bào)答你,。

但卻仍然記得童年時(shí),。

曾向你許過(guò)的心愿。

當(dāng)你老了的那一天,。

我會(huì)站在你的身旁,。

為你捶背揉肩。

9,、《慈母頌》,。

在我的心靈之中，

有個(gè)地方深不可測(cè),，

其竟從未所問,，

你是那希望之火，

為我照亮我的前程,，照亮著希望,，

在每個(gè)黑黑的夜里，

牽掛的是您,，

在每個(gè)寒冷的夜晚,，

是您給我無(wú)盡的溫暖，

天空下起雨了,，

每個(gè)雨滴都在述說(shuō),。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢。

我禁不住象兒時(shí)一樣,。

緊緊拉住你的衣襟,。

呵，母親,。

為了留住你漸漸隱去的身影,。

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷。

我還是久久不敢睜開眼睛,。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾,。

生怕浣洗會(huì)使它。

失去你特有的溫馨,。

呵,，母親。

歲月的流水不也同樣無(wú)情,。

生怕記憶也一樣退色呵,。

我怎敢輕易打開它的畫屏。

為了一根刺我曾向你哭喊,。

如今帶著荊冠,，我不敢。

一聲也不敢呻吟,。

呵,，母親。

我常悲哀地仰望你的照片,。

縱然呼喚能夠穿透黃土,。

我怎敢驚動(dòng)你的安眠。

我還不敢這樣陳列愛的祭品,。

雖然我寫了許多支歌,。

給花、給海,、給黎明,。

呵，母親,。

我的甜柔深謐的懷念,。

不是激流，不是瀑布,。

是花木掩映中唱不出歌聲的枯井,。

10、《風(fēng)雨中的母親》,。

日子象走在常有風(fēng)雨的路上,，

母親在最前頭。

讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親,，

母親又推給了我,。

啊雨傘下的兒女，

雨傘外的母親,，

雨不再是雨,，

是上蒼送給人間的一顆幸福淚。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇六

第一段：幸福的定義及重要性（200字）,。

幸福是人們一直追求的目標(biāo),，它是每個(gè)人心中的夢(mèng)想。幸福并不是一種外在的富有和成功,，而是一種內(nèi)心的滿足和平靜,。幸福是一種心境，一種積極向上的態(tài)度,。實(shí)現(xiàn)幸福對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,，它能夠使我們更加積極樂觀地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和困難,，同時(shí)也能夠促進(jìn)個(gè)人的身心健康和社交關(guān)系的和諧。

第二段：追求幸福的原則和方法（250字）,。

追求幸福的方法各不相同,，但有些原則是普遍適用的。首先,，我們應(yīng)該建立健康的生活習(xí)慣,，包括均衡的飲食、適度的鍛煉和充足的休息,。健康的身體是幸福的基石,。其次，心理健康也是非常重要的,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和消除負(fù)面情緒,，培養(yǎng)積極樂觀、感恩和寬容的心態(tài),。第三,，我們應(yīng)該追求內(nèi)心的真正需求而不是外界的物質(zhì)追求，重視精神層面的滿足和成長(zhǎng),。此外,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和家庭關(guān)系也是很重要的，積極投入社交活動(dòng),，關(guān)心他人,，與人為善，能夠讓我們感受到幸福來(lái)自于與他人的聯(lián)系和共享,。

在我追求幸福的過(guò)程中,，我體會(huì)到了許多道理。首先,，我發(fā)現(xiàn)幸福并不在于擁有多少物質(zhì)財(cái)富,，而是在于學(xué)會(huì)滿足于現(xiàn)有的條件，懂得享受生活的點(diǎn)滴,。當(dāng)我學(xué)會(huì)感恩,，充滿對(duì)生活的喜悅時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)非常幸福了,。其次,，我發(fā)現(xiàn)和家人和朋友之間的關(guān)系對(duì)我的幸福感產(chǎn)生了巨大的影響。與家人的溝通和共享可以讓我感受到不盡的愛和溫暖,，而與朋友的相互支持和理解則能夠增強(qiáng)我的自信和幸福感,。最后，我也意識(shí)到健康對(duì)于幸福的重要性。只有保持健康的身體和心理,，才能夠擁有充足的精力和積極的心態(tài)去追求更多的幸福,。

第四段：幸福的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（250字）。

追求幸福并不是一帆風(fēng)順的,，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。比如，工作壓力,、人際關(guān)系的問題、失去親人等等,。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),，我們應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),，尋找解決問題的方法,。我們可以通過(guò)調(diào)整心態(tài)、鍛煉身體,、尋求心理咨詢等途徑來(lái)應(yīng)對(duì)壓力和困難,。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),，不過(guò)度追求完美,，能夠調(diào)整自己的期望值，避免給自己過(guò)大的壓力和負(fù)擔(dān),。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

幸福是一種積極的心態(tài)和生活態(tài)度，不是一種一勞永逸的狀態(tài),。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利和義務(wù),，我們要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心需求，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn),。同時(shí),，我們也應(yīng)該傳播幸福，以積極的人際關(guān)系和家庭關(guān)系來(lái)影響他人,，共同創(chuàng)造更多幸福的事物,。幸福是一種人人向往的寶貴財(cái)富，讓我們懂得珍惜并追求它,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇七

你離我遠(yuǎn)去,，我成為孤獨(dú)的孩子。

為此,，我祈福,。

你每天都在。

無(wú)論生活多么凄婉。

只要我看到你的眼神,。

心就會(huì)在寧?kù)o中善良,、純凈。

這樣的情緒,。

如佛光普照般詳和,。

我聽見佛對(duì)我說(shuō)。

你就是佛,。

我深信,，有你在，生活不會(huì)迷失而走神,。

你是無(wú)言的學(xué)識(shí)和做人的素養(yǎng),。

你對(duì)生活的熱愛升華為正氣之美。

你是精神的高度,。

與天地渾然天成,。

母親，你是中華的法度與風(fēng)骨,。

你是傳承的文化,。

在精神的世界。

與祖國(guó)融為文化的素養(yǎng),。

在精神的領(lǐng)域成為書本,。

中的厚德和格調(diào)不一般的書卷氣。

母親,。

你是我生命的支點(diǎn),。

軀體的依托。

你雄渾和淋漓你是我們的殊榮,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇八

幸福,，是每個(gè)人所追求的生活境界。然而,，幸福并非是一種單純的外在條件,，而是一種內(nèi)心的感受。幸福是一種對(duì)生活的滿足和享受,，是一種積極向上,、樂觀開朗的心態(tài)。當(dāng)我們擁有一顆感恩的心,、一個(gè)積極向上的態(tài)度,，我們就能夠從各種細(xì)微的事情中體會(huì)到幸福的存在。

第二段：幸福源于內(nèi)心的滿足,。

幸福源于內(nèi)心,，而不是外物的擁有。當(dāng)我們追求外在的物質(zhì)財(cái)富時(shí)，我們常常陷入無(wú)盡的欲望中無(wú)法自拔,。然而,，一旦我們擁有了所追求的財(cái)富，卻并不能給予我們持久的幸福感,。相反地,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)滿足于現(xiàn)有的生活，對(duì)自己所擁有的一切心存感激時(shí),，我們就能夠體會(huì)到真正的幸福,。

第三段：幸福來(lái)自于與他人的關(guān)系。

幸福不僅僅是個(gè)人的內(nèi)心感受,，也來(lái)自于與他人的關(guān)系,。人是群居動(dòng)物，我們需要與他人相互交流,、支持和分享,。當(dāng)我們和家人,、朋友們保持緊密聯(lián)系,，彼此理解、關(guān)心和關(guān)愛時(shí),，我們就能夠感受到幸福的力量,。與他人分享自己的喜悅和困難，共同度過(guò)生活的喜怒哀樂,，讓我們感受到彼此間的溫暖和幸福,。

第四段：幸福需要積極的生活態(tài)度。

擁有積極的生活態(tài)度是感受幸福的關(guān)鍵,。無(wú)論是面對(duì)人生的困難和挫折,，還是面對(duì)瑣事和失意，我們都要保持樂觀,、積極的心態(tài),。只有積極樂觀的心態(tài)，我們才能夠從困境中找到希望和機(jī)會(huì),，才能夠抓住幸福的脈搏,。而消極的心態(tài)將讓我們無(wú)法察覺生活中的美好，錯(cuò)過(guò)了幸福的機(jī)會(huì),。

第五段：幸福是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,。

幸福是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，而不是一個(gè)靜止的狀態(tài),。幸福需要我們不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、反思和調(diào)整自己的人生。在這個(gè)不斷追求的過(guò)程中,，我們將體會(huì)到成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂,，感受到自己的價(jià)值和意義。當(dāng)我們不再止步不前,，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí),，我們將發(fā)現(xiàn)幸福會(huì)不期而至。

總結(jié)：

幸福是一種內(nèi)心的感受,，源于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的感恩,。它來(lái)自于與他人的關(guān)系和積極的生活態(tài)度。幸福是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,，需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。當(dāng)我們擁有了這些品質(zhì)和態(tài)度，我們就能夠真正地體會(huì)到幸福的存在,，享受生活中的每一刻,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇九

夜光的寒冷并未能將花香凝固，微風(fēng)吹佛,，芳香沁人心碑,。突然間，我覺曉這香味似曾相識(shí),，哦,！原來(lái)是清風(fēng)捎來(lái)了你的思念。

??！風(fēng)吶，請(qǐng)你告訴我,，為何你會(huì)如此讓我著迷?這世間姹紫嫣紅,，太多美好之物，而我恰巧獨(dú)慕于你來(lái)去無(wú)蹤,，縹緲無(wú)際的風(fēng),。我對(duì)你有著說(shuō)不清，寫不盡的歡喜,，也就使得我唯一能做的便是打開窗,，讓你肆意的`朝我吹佛，,。帶著泥土的味道,，花香的味道吹進(jìn)我的心扉，刺透我的靈魂,。此刻,，我的心從浮躁中得以沉靜,。

啊，風(fēng)吶,！我該說(shuō)你聰明?還是調(diào)皮?有時(shí),，我真替漂亮女孩漂移的長(zhǎng)發(fā)心碎，替嬌弱的樹枝,，瘦小的鳥兒擔(dān)憂,。你可要擔(dān)心吶！別折斷了樹枝,，別吹落了鳥兒,。但有時(shí)，我可佩服你的智慧,，你總喜歡借用樹枝的搖擺來(lái)證明自己的存在,。那我呢？應(yīng)當(dāng)用自己來(lái)證明,。

?。★L(fēng)吶,，你吹過(guò)塵埃暫未落定的世界,。野草依稀那樣綠，野花依舊那樣開,。在這漫無(wú)邊際的世界里,，我總喜歡與你為伴,，而你也總能把我從浮躁世界中解救,。

我總喜歡在憂傷的時(shí)候迎風(fēng)奔跑，讓悲傷伴隨卡里路燃燒,，再讓你把我送你的禮物吹至天涯海角,。哦，風(fēng)吶,，請(qǐng)?jiān)徫译y以用笨拙的筆法寫盡對(duì)你的依戀,，不過(guò)，我依舊放心,，因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)懂,。

竫莫大焉。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十

幸福,，是人們一生追求的目標(biāo),。然而，每個(gè)人對(duì)于幸福的理解可能不一樣,，有的人認(rèn)為財(cái)富和地位是幸福的代表,，有的人把家庭和愛情看作幸福的源泉,。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是一種心境,，是一種積極的生活態(tài)度,。在長(zhǎng)期的生活中，我深深體會(huì)到了幸福的可貴和獲得的方法,。下面,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于幸福的心得體會(huì),。

一,、懂得感恩。

在我看來(lái),，懂得感恩是幸福的基礎(chǔ),。感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度，是對(duì)生活中一切美好事物的贊美和感激,。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多人生起伏,，但是，每次在遭遇困難和挫折時(shí),，我總會(huì)回憶起過(guò)去的幸福經(jīng)歷,，回顧過(guò)去的艱辛，我才能更加真切地體會(huì)到幸福在哪里,。感恩讓我更加看到生活中美好的一面,，讓我珍惜眼前擁有的一切，無(wú)論是物質(zhì)還是精神都讓我感到滿足和幸福,。

二,、積極向上。

幸福是一種積極向上的生活態(tài)度,。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我處于低谷之中，無(wú)論是工作還是生活,，總有一種沉重和疲憊的感覺,。然而，當(dāng)我逐漸改變自己的思維方式,，學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活時(shí),，我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。每天清晨,，我給自己一份陽(yáng)光的微笑,，告訴自己今天將是美好的一天，然后給予別人溫暖和鼓勵(lì),。這樣的積極態(tài)度讓我感到幸福，同時(shí)也能夠帶給身邊的人快樂和幸福感,。

三,、平衡生活,。

幸福是平衡生活的結(jié)果,。工作和生活的平衡是實(shí)現(xiàn)幸福的關(guān)鍵,。我在前幾年把工作看得過(guò)于重要,，長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力和緊張讓我?guī)缀鹾雎粤松钪衅渌拿篮?。后?lái)，當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問題時(shí),，我開始調(diào)整自己的生活方式,，學(xué)會(huì)安排時(shí)間,，不再讓工作占據(jù)我的全部精力,。我開始注重鍛煉身體,，經(jīng)常和家人和朋友聚會(huì),，享受生活中多姿多彩的時(shí)刻。這些時(shí)刻讓我感到非常幸福,，也讓我更加理解到幸福來(lái)自于內(nèi)心的平衡與調(diào)整。

四,、關(guān)心他人,。

幸福是關(guān)心他人的回報(bào),。在生活中,，我們都有自己的忙碌和煩惱,，但是,，在我看來(lái),，真正的幸福是能夠關(guān)心他人,，給予幫助和支持,。我曾經(jīng)遇到困難時(shí),，因?yàn)樯磉呌腥说年P(guān)心和幫助，讓我克服了困難,，讓我感到安慰和幸福,。因此，我也努力回報(bào)社會(huì),，關(guān)心身邊的人，幫助那些需要幫助的人,。每一次關(guān)心和幫助,，都帶給我無(wú)盡的快樂和幸福,。

五,、追求內(nèi)心的平靜,。

幸福是內(nèi)心的平靜,。在外部環(huán)境多變和快節(jié)奏的今天，我們經(jīng)常陷入焦慮和困擾之中,。然而,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)放慢腳步,，靜下心來(lái),，才能感受到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o,。我常常會(huì)找一個(gè)安靜的角落,，關(guān)上電視和手機(jī)，靜心思考和反思,。每當(dāng)我沉浸在這樣的寂靜中時(shí),，我能夠感受到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o,，這是一種無(wú)法言喻的幸福,。

總結(jié)起來(lái),，幸福是一種心境,，是一種積極向上的生活態(tài)度,。在懂得感恩,、積極向上,、平衡生活、關(guān)心他人和追求內(nèi)心平靜的過(guò)程中,，我們能夠不斷地尋找到幸福感,。愿我們都能夠擁有一個(gè)幸福的人生,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十一

第一段：引言（約200字）。

首先，我想表達(dá)我最深摯的敬意和感激之情,。您的辛勤工作和付出,，讓我們得以在風(fēng)雨的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。在我過(guò)去的日子里,，您不僅是我的指導(dǎo)者和導(dǎo)師,，更是我的良師益友?；叵肫疬@段與您共度的寶貴時(shí)光,，我深深感受到了您的愛心和教誨,，這給予了我無(wú)盡的力量和鼓舞。在此,，我愿與您分享一些我對(duì)教育的理解和感悟,，以表達(dá)我對(duì)您的敬意和感謝之情,。

第二段：師德師風(fēng)（約200字）,。

教官,，您一直以身作則，是我心中的楷模,。您始終保持著高尚的師德師風(fēng),，對(duì)學(xué)生如同父母般悉心關(guān)懷,。每次您與我們共處時(shí),，您總是面帶微笑,、言談舉止溫和而又堅(jiān)定。您注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng),，經(jīng)常以身作則,，用自己的行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人,。您的行為激發(fā)了我們積極向上的向往,，讓我們?cè)趯?shí)踐中樹立了正確的價(jià)值觀,。

第三段：教學(xué)方法（約350字）,。

您的教學(xué)方法異常生動(dòng),、有趣而又富有啟發(fā)性。每次上課,，您總是運(yùn)用多種教學(xué)手段，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到充實(shí)和愉悅,。您不僅充分利用課堂教學(xué)，還鼓勵(lì)我們積極參與辯論,、小組討論和實(shí)踐活動(dòng),，使我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多樣,。與此同時(shí),，您還鼓勵(lì)我們主動(dòng)思考和解決問題，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力,。您的教學(xué)方法讓我們能夠在實(shí)踐中不斷提升,，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)（約350字）,。

教官,，您對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用,。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我對(duì)自己的能力和潛力缺乏自信。但是在您的關(guān)懷和引導(dǎo)下,，我逐漸克服了自己的困惑和焦慮,，對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。您幫助我明確了自己的興趣和優(yōu)勢(shì),，并給予了我信心和勇氣去追求自己的夢(mèng)想,。同時(shí)，您的言傳身教也讓我明白,，成功是付出與奮斗的結(jié)果,，只有不斷努力，才能取得更大的成就,。在您的培養(yǎng)下,，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)目標(biāo)明確、積極向上的人,。

第五段：感恩與祝福（約200字）,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，與您相處的這段時(shí)光無(wú)疑是一段寶貴的人生經(jīng)歷。您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)懷,，已經(jīng)深深地烙印在我的心中,。我會(huì)銘記您的教誨，將其融入到日常生活中,，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)和付出！同時(shí),，我也祝福您,，希望您能一直健康,、幸福,，繼續(xù)為更多的學(xué)子播撒知識(shí)的種子。愿您的事業(yè)蒸蒸日上,，獲得更多的成功和榮譽(yù),！

敬愛的教官，再次向您表達(dá)我最真摯的謝意和感激之情,。在與您相處的這段時(shí)光里,，我學(xué)到了很多，收獲了很多,。您的教導(dǎo)和關(guān)懷將伴隨我一生,，成為我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的動(dòng)力和支撐。在今后的日子里,，我將不斷努力,，將您的教誨轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用我所學(xué)所長(zhǎng)來(lái)回報(bào)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己更宏偉的人生目標(biāo),。感謝您給予我的一切，祝福您生活愉快,、事業(yè)順利,！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十二

親愛的你：

不知用什么稱呼合適，思前想后,，就用了你,。既陌生又熟悉的字眼，暫且就這么叫吧,。

你長(zhǎng)高了,，可你是不是長(zhǎng)大了？不得而知,。你還記得你三年前給父親的那通電話么,？電話中,，父親言辭閃爍，就因?yàn)槟愀嬖V他：祝媽媽生日快樂,。那時(shí)候的父親想必是快樂著得吧,，而隨后，你學(xué)會(huì)了逛網(wǎng)吧,，就隨波逐流了,。你辛勞的父親知道了后臉上刻畫的震驚，你還記得吧,？你懺悔過(guò),，回頭過(guò)，可是你有沒有改掉呢,？至少,，沒有完全改掉吧。所以在你每一次出手時(shí),，請(qǐng)想想你年事漸高的父母吧,，想想他們辛勞一生為了什么，也請(qǐng)你想想自己吧,，曾經(jīng)的你是多么孤傲啊,，現(xiàn)在的你，把資本亦浪費(fèi)的差不多了吧,！

你要記住,，這個(gè)世界上無(wú)論誰(shuí)會(huì)幫你，你都得靠自己,。都說(shuō):有個(gè)好腦子不如有個(gè)好老子,，可現(xiàn)在的你毋庸置疑的否定了這一筆，這是值得贊揚(yáng)的,?？蛇@不是年輕時(shí)候一個(gè)小小的嗤之以鼻就能換來(lái)你的兒子將來(lái)有個(gè)好老子的。我想,，這個(gè)你還是懂得,。未來(lái)確實(shí)有夢(mèng)，可這一切的出發(fā)點(diǎn)都是自己的奮斗,。將來(lái),，也許你可以自豪的回頭，看著這部血淚史,，對(duì)現(xiàn)在的自己自豪的說(shuō)：哎呦,，小伙子不錯(cuò)喲?？蛇@一切,，基于一個(gè)最起碼的生存原則：物競(jìng)天擇,。故此，請(qǐng)謹(jǐn)記,。

對(duì)了,，你還記得三年前你默默許下的心愿么？三年前,，你以為三年是多么的遙不可及,，而現(xiàn)在的你到了三年之期，可曾經(jīng)期待的樣子是不是爽約了呢,？隔壁班的叫做實(shí)驗(yàn)班的,，期待中的樣子不是該在那兒?jiǎn)幔课蚁?，這一點(diǎn)值得你反省,。并不是年輕就可以狂妄自大，不可一世的你是否承認(rèn)自己錯(cuò)了呢,？而如今,，又是三年的的起點(diǎn)，還記得當(dāng)初你給自己的承諾,，記得那些愛你的人給你的期待，記得你曾信誓旦旦給某個(gè)人的約定么,？若不曾忘記,，那么請(qǐng)牢記：今天你的每一步，注定了你明天可以站多高,。

抓住時(shí)間的尾巴吧,！每天的你在想什么呢？沉湎過(guò)去或是憧憬未來(lái),？我想告訴你：以前有一個(gè)人就是這么做的,，然后，他死了,。豬也會(huì)做夢(mèng),，可豬最終還是豬。宿命中總有一筆是由自己決定的,，你想要的未來(lái),，不靠誰(shuí)給予，只能由你的雙手去承擔(dān),，而一去不復(fù)返的時(shí)光,，時(shí)時(shí)警戒著你我，把握現(xiàn)在,，才能實(shí)現(xiàn)將來(lái),。

人來(lái)到這個(gè)世界上,，定是為了證明什么。這個(gè)過(guò)程中,，會(huì)有很多的困難與挫折,，失意之處要明白堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。堅(jiān)強(qiáng)給你勇氣,，讓你正視自己,，拓寬自己，堅(jiān)持給你鼓舞,。世上無(wú)難事,，只怕有心人一點(diǎn)都不浮夸，堅(jiān)定不移吧,，這樣你離彼岸花更近一步,。

親愛的，我能告訴你的只有這些了,。剩下的,，只要你踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)，我相信你可以實(shí)現(xiàn)一切,。

成功與否,，一念思量。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十三

不提你的名字,，只愛你的眼神,。你的眼神如時(shí)光一樣蒼老，輕輕走過(guò)六月收割的麥田,，抒寫鳥的語(yǔ)言和我的歌唱,。

你來(lái)了，恰是我想念的時(shí)候,。

你的眼里藏著愛,，我的淚里藏著他。

你仿佛是我前世的'知己,，任你擁住肌骨吹亂衣襟,，穿透我沉重的夜。在你面前,，我可以恣意暴露我的脆弱,，和你相遇，不用假扮矯飾的美,。

對(duì)于你,，我不想抓住，只想放在心里。

吟你,，月兒彎彎,，風(fēng)滿長(zhǎng)袖，幾度梅瘦,。

追你,，雁過(guò)傷心，錦書難托,。風(fēng)吹落淚,，水載思鄉(xiāng)。

風(fēng)過(guò),，并沒有吹亂那一片春水,，也沒有半點(diǎn)黯然神傷，甚至連一點(diǎn)小寂寞都沒有,。

你豎起一座城堡,，我站在你城堡的一角，引頸眺望,，看見你的孤獨(dú)和癡情,，但我無(wú)奈。我終踏不過(guò)你城堡與外面連接的那座橋,，那座橋太美,，女人管它叫彩虹。

可我必須和你說(shuō),，有機(jī)會(huì)再聚,。

咱同飲過(guò)家鄉(xiāng)水，同聽過(guò)伯牙琴,，同走過(guò)那條路，同食過(guò)老爹做的一角粽,。

你一直在沉默,，還記得兒時(shí)的眼眸？我想聽你說(shuō)話,，很想,。八十相約，簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣只剩天真,。任何的華美借口,，也不如這單純的一念。

不要冷漠的眼神,，不要廉價(jià)的賞,，只要發(fā)自肺腑的一聲嘆息，然后咽在肚里不聲不響,。

黑夜讀著晨曦,，啟明星搖醒炊煙,。靜悄悄的睡吧，讓風(fēng)吹開你的孤寂,，永遠(yuǎn)不要出聲,。

一陣清風(fēng)，一種回應(yīng),。一滴熱淚,，一段心境。有一種回眸叫優(yōu)雅,，有一種站立叫守望,。

告別昨天，告別你的城堡,，告別你的名字和鳴叫的知了,。風(fēng)的腳步也跟不上你的節(jié)奏，那就讓我的心住在你的反光鏡里跳動(dòng),，沽酒而醉,，把盞獨(dú)醒。

黃昏來(lái)了,，夜晚來(lái)了,，晨曦來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了,，你在哪,？

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十四

親愛的教官：您好！在這個(gè)重要的時(shí)刻,，我想借此機(jī)會(huì)向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情,。這幾個(gè)月以來(lái)，在您的悉心指導(dǎo)下,，我深深地感受到了教官的殷殷教誨和無(wú)私奉獻(xiàn),，收獲到了成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)這篇文章,，我希望能夠?qū)⒆约旱母惺芘c體會(huì)分享給您,，以表達(dá)我對(duì)您的敬意和感謝之情。

第二段：詳述在教官的引領(lǐng)下收獲到的知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn),。

在您的教導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能,，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,。您在課堂上耐心細(xì)致的講解，生動(dòng)活潑的案例分析，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更加深入的了解,。您還經(jīng)常引導(dǎo)我們進(jìn)行課外閱讀和實(shí)踐研究,，使我們能夠掌握更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。您同時(shí)注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，通過(guò)分組討論,、課堂展示和實(shí)踐項(xiàng)目等形式，讓我們養(yǎng)成了積極合作,、勇于嘗試的習(xí)慣,。

第三段：總結(jié)教官在我成長(zhǎng)過(guò)程中的影響。

教官的言傳身教對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的影響,。您始終嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁,，注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,。您教會(huì)了我如何分析和解決問題，如何正確面對(duì)失敗和困難,。在與您相處的過(guò)程中,，我逐漸懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑢W(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,、從容不迫地面對(duì)挑戰(zhàn),。

第四段：詳述教官給予的啟發(fā)和建議。

教官不僅在教學(xué)上給予了我很多幫助,，還在個(gè)人發(fā)展上給予了我許多啟發(fā)和建議,。您希望我們保持積極的心態(tài)和對(duì)專業(yè)的熱愛，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新和實(shí)踐,。您還鼓勵(lì)我們廣泛閱讀,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,。這些啟發(fā)和建議對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是珍貴的財(cái)富,，我一定會(huì)時(shí)刻將其刻在心中，不斷前行,。

第五段：結(jié)尾段，再次表達(dá)感激之情和展望未來(lái),。

親愛的教官,，感謝您陪伴我度過(guò)了這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、卓越的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德給予了我許多啟示和激勵(lì),。在未來(lái)的工作和生活中，我將牢記您的教導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。最后，再次衷心感謝您,，祝您身體健康,，工作順利！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十五

忘記了,，從誰(shuí)那里聽說(shuō)你的名字,，我一度傻傻的認(rèn)為你是?三毛流浪記?里那個(gè)打也打不倒的小鬼，直到手里捧著你的書再也放不下,，我才開始慢慢了解你---你的獨(dú)特,，你的灑脫和你的善良。

曾經(jīng)的你也是一個(gè)不太愛聽話的孩子,，甚至比我現(xiàn)在還要頑皮,，你不喜歡考試，對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通,，卻深深熱愛著讀書,，以至你最后植根于文學(xué)。你說(shuō)過(guò),，你寫作的目的,，很簡(jiǎn)單，只是為了讓父母高興,，讓父母在別人面前也有可炫耀的地方,，讓他們覺得辛辛苦苦一場(chǎng)還有些收獲。你做到了,，在大西洋彼岸,，在英式街頭，在臺(tái)北胡同,，都會(huì)有人將你一眼認(rèn)出并狂喊你的名字,，此時(shí)反而是你，竟有些不自然了,，你說(shuō),，有時(shí)，你會(huì)忘了三毛是誰(shuí),。

為了逃脫,，為了那一張相片引起的鄉(xiāng)愁，你踏上了奔赴撒哈拉沙漠之路,，那里有你期待的風(fēng)卷黃沙,，有你渴望的駝鈴樂響,，迎接你的是甘愿與你一同留下的丈夫---荷西，他曾深情地說(shuō)過(guò),，唯一擁有你并留在你身邊的方式就是與你結(jié)婚,。的確，他是懂你的,，也就是因?yàn)樗倪@份執(zhí)著與堅(jiān)持,，你那顆漂泊的心被撼動(dòng)了，沙漠之行也拉開了序幕,。

你曾在心底告訴自己：未來(lái)的日子會(huì)很苦,，要學(xué)會(huì)去承受?？僧?dāng)一切活生生的擺在你的面前時(shí),，你還是被難住了。撒哈拉是常年無(wú)雨的高溫地帶,，那是的它不僅貧窮落后,，連日常所需的必備物品都極為缺乏，連水都要以每天供應(yīng)幾桶來(lái)細(xì)量計(jì)算,。天生樂觀的你卻也漸漸一一去克服,，在此生存了下來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì)給自己的生活找點(diǎn)樂趣,，你會(huì)在黃昏午后同下班歸來(lái)的荷西開著那輛雪白的愛車去向沙漠深處,，尋找古老深沉的暗語(yǔ),，或者隔三差五給附近的撒哈拉灌輸一下知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，一切就這樣安靜而美好的存在著，一待就是六年,。卻殊不知,，一場(chǎng)天崩地裂即將到來(lái),。

沿海的玻璃花房里，你整忙碌準(zhǔn)備著飯菜,，有人跑來(lái)告知你,，荷西出事了，緊接著你狂跑向海邊,，等來(lái)的卻是他已僵硬的軀體,，你早就知道的，有什么人要離去了,，但你卻一直認(rèn)為是自己,，你還記得你怕自己突然離開，半夜里搖醒已睡去的荷西,，告訴他,，你愛他勝過(guò)你自己的生命，因?yàn)槟闩乱院笠苍S就來(lái)不及再說(shuō)了,，誰(shuí)知,，荷西聽后，竟淚流滿面,，說(shuō)他等這句話等了六年,，那一瞬間你也哭了，完全出乎你的預(yù)料,，就這樣,，兩個(gè)大人像小孩子一樣在半夜里泣不成聲。

可是荷西走了,，你的世界頃刻間崩潰了,，你的靈魂在那一剎那似乎也隨著他去了，你整日的坐在他的墓地前,，望著那個(gè)十字架,，望著那厚厚牌子上簡(jiǎn)單的字：“荷西·馬利安·葛羅--安息”，從鳥聲如洗的清晨癡癡地坐到幽暗的深夜將你深埋,，然后摸黑歸去,，在這凄冷的長(zhǎng)夜里，相思像蟲子一樣嚙噬你的身體,，你也曾多次想要死去,，但你也明白你的存在不只為你自己，還有那些愛你關(guān)心你的人,，正如你在《不死鳥》中提到的：“雖然我的翅膀斷了,，我的羽毛脫了，我已沒有另一半去比翼,，可是那顆碎成片片的心,，仍是父母的珍寶，再痛,，再傷,，只要他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭,?！?/p>

是的，我們的存在,，不僅為了我們自己,，也為了我們愛的人和愛我們的人，一步一步踏實(shí)的走下去,。每當(dāng)遇到挫折時(shí),，我想到你的樂觀灑脫,，那種對(duì)待世事的豁達(dá)，便使我又有了走下去的勇氣,。我想,，有可能的話，未來(lái)的日子里,，我會(huì)踏上撒哈拉,，去尋找你的足跡。愿你此刻正和你愛的荷西在天堂安好,。

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十六

我們作為學(xué)生,，一直以來(lái)都是在您的帶領(lǐng)和支持下成長(zhǎng)的。我們心存感激,，深知您為學(xué)校付出了很多,。在這里，我想借此機(jī)會(huì)寫一篇文章,，向您表達(dá)我的敬意,，并分享我作為一名學(xué)生在學(xué)校生活中的體會(huì)和感受。

第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)和教學(xué)方面的體會(huì)與建議,。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。我們很幸運(yùn)地?fù)碛辛藘?yōu)秀的老師和資源,，得到了良好的教育,。但是，對(duì)于存在的問題,，我也提出了一些建議,。比如，提供更多實(shí)踐課程,，讓我們更好地實(shí)踐所學(xué)知識(shí),；鼓勵(lì)老師和學(xué)生之間更多的互動(dòng)，拉近彼此之間的距離,；加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督力度,，確保每一個(gè)學(xué)生都能享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。

第三段：關(guān)于校園文化和校本課程的體會(huì)與建議,。

校園文化和校本課程同樣是非常重要的一部分,。校園文化應(yīng)該營(yíng)造一種正向、積極,、和諧的氛圍,，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行物質(zhì)和精神層面的發(fā)展。而校本課程的優(yōu)化則可以更好地幫助我們理解社會(huì)和人生,，具備更全面的素質(zhì),。對(duì)此,，我建議我們舉辦更多的有意義的校內(nèi)活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)信息傳播,，讓所有學(xué)生都能參與其中,。同時(shí)，更多為學(xué)生提供關(guān)于社會(huì)的教育,，有助于我們更好地了解社會(huì)肯定也對(duì)日后的發(fā)展起到積極的作用。

第四段：關(guān)于校園環(huán)境和師生關(guān)系的體會(huì)與建議,。

一個(gè)良好的校園環(huán)境可以營(yíng)造出校內(nèi)幸福的氛圍,，構(gòu)建出一個(gè)和諧的校園。在這里,，我提出了一些關(guān)于創(chuàng)造更好校園環(huán)境的一些建議,，比如加強(qiáng)校園的安全管理，打造美麗校園,，讓學(xué)生能夠舒適愉悅地學(xué)習(xí)生活,。而對(duì)于師生關(guān)系，我建議提高住校老師和學(xué)生之間的溝通和理解,，建立起互信,、尊重和諒解的關(guān)系，營(yíng)造出積極向上的氛圍,。

第五段：總結(jié),。

無(wú)論是學(xué)習(xí)和教學(xué)方面，還是校園文化,、校本課程,、校園環(huán)境和師生關(guān)系，都是學(xué)校發(fā)展的重要方面,，不同的方面互相補(bǔ)充,，共同維護(hù)了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。在此,，我想再一次感謝您的關(guān)注和支持,。我相信在您的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，學(xué)校會(huì)變得更加優(yōu)秀,，我們也會(huì)在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里茁壯成長(zhǎng),。再次感謝！

寫給女兒的一封信勵(lì)志而又溫暖篇十七

時(shí)光的齒輪悄然轉(zhuǎn)動(dòng),，帶著我們漸漸成長(zhǎng),，到了分離的時(shí)候。命運(yùn)的分叉口我們揮揮手,。向左走,，向右走,，我們選擇的不同方向，是否會(huì)有一個(gè)時(shí)候,，重疊交錯(cuò),。

也許我們會(huì)很快淡忘這段時(shí)光，也許我在你的世界留下的印記淺淺而隱晦,。但我仍希望,，將初中的生活除以二，因?yàn)槲?，你多了一絲笑,，少了一抹愁。

我們一起笑過(guò),，哭過(guò),，生氣過(guò)，咒罵過(guò),，羨慕過(guò),，驕傲過(guò)，這些記憶,，我想,，不只是我，你也一直珍藏著,，這是我們的獨(dú)家記憶,。

我們將離別，離別之后不知是否會(huì)有重逢,，請(qǐng)仔細(xì)聆聽,，聆聽我對(duì)你的祝福——從我心中發(fā)出的祝福,。

愿你今后的生活不一帆風(fēng)順,，因?yàn)橐环L(fēng)順的生活會(huì)使人懶惰，疲憊,，厭倦,。但也希望經(jīng)歷風(fēng)雨的你變得堅(jiān)強(qiáng)而有信心，堅(jiān)韌而有毅力,，堅(jiān)定而有決心,。

愿一切挫折抹不去你的笑顏，那是時(shí)光最為驚艷的禮物,。你應(yīng)當(dāng)仔細(xì)雕琢,，你嘴角勾起的弧度，是花開，是葉落,。

愿一切污穢玷污不了你的純真,。你猶是那朵白麗的梔子花，你純真,，純潔,，純心，純愛,。你對(duì)所有人友善,，從不輕易生氣；你對(duì)所有人微笑,，寬恕偶爾的犯錯(cuò),；你熱愛一切美好的不美好的，你使美好長(zhǎng)留,，使不美好變得精彩。

愿一切喧囂掩不去你的安寧,。你不吵,，不鬧，不強(qiáng)求,，不炫耀,。但你默默地追求你所想要的，默默收藏你所擁有的,。你不多說(shuō),，卻多做。

愿所有岔口你都有自己堅(jiān)定的方向,，你選擇的路便不會(huì)輕易放棄,，但你不會(huì)墮落深淵。