時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇一

一、指導思想,。

近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,，學校,、家庭、社會需共同參與,。小學藏書樓作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構,，在此占有重要地位，具有任課教室和家庭無法替代的教育功能,。藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,，對于小學中學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、認識多種因素構成的整體素質,，在未進入社會大教室錘煉之前,，藏書樓是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。

藏書樓還是一個人終身教育的陣地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端,，在小學從藏書樓汲取新知,，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程,。

作為小學圖書室,，藏有大量的書籍、報刊等文獻,，為學校的教育教學工作中提供了有效的服務,。根據我校圖書室的實際情況，本學期將做好如下的管理工作：

二,、工作目標：

1,，為一~六年級的學生辦理圖書借閱證(以教室為單位借閱圖書)，對學生借閱圖書采取定期借還的方法,，保證讓學生能看上書,、看好書。對部分新書進行分類,、編目和上架,，進行裝訂、入帳,。

2,，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用,。

4,，進一步完善特色活動，認真舉辦,，

讀書筆記,。

百科知識競賽與展覽以及征文比賽朗誦比賽小型讀書會和專題閱讀講座等等使讀書活動更加豐富更顯我校特色。

5,，藏書樓工作人員熟練運用現代技術,，優(yōu)化流通管理。

6,，藏書樓工作人員加強自身進修學習,，充實自我。

三,、具體工作：

1,、管好用好圖書資料，為教育教導服務,。

(1)科學管理各類書刊資料,。對原有圖書進行分類,、編目和上架，進行裝訂,、入帳,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。建立他們的責任認識與服務精神，熱心工作,，規(guī)范藏書樓與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表,。b,、各教室、辦公室圖書角上報搜集整理記載表,。c,、藏書樓整理記載表。d,、購書情況登記表,。e、圖書修補記載表,。f,、圖書注銷，剔除登記表。g,、藏書樓學生服務隊工作情況記錄表,。h、教師借閱書刊約定登記表,。i,、教室閱覽，借書統(tǒng)計表,。

2、開展讀書活動,。

(1)開展讀書活動也是圖書室的天職,，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室,，利用圖書室,，從而達到提高學生素質，形成優(yōu)良的校園文化,，促進和諧校園的建設本學期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”,，安排教師進入閱覽室學習閱讀各類書籍資料。

(2)向學生推薦豐富多彩,，適合他們閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段,，日積月累,，潛移默化，增加詞匯量,，在讀讀寫寫中加以運用,。中高年級的學生能對摘記加以歸類，進行對照比較,，豐富語言,，能寫出自己的感受，寫好,。

讀后感,。

讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

3、繼續(xù)建立教室圖書角,，拓展校園藏書樓空間,。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,，這是校藏書樓的延伸和拓展。

(2)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結合的圖書,，充實圖書角容量。

4,、學生參與管理,。

一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員負責圖書借還,，書庫整理,、維護秩序，保持藏書樓的安靜,。

5,、提高素質、精通管理,、健全圖書室各項,。

規(guī)章制度。

圖書管理員認真學習圖書室的各項規(guī)章制度,，加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質,，認真學習各類業(yè)務書籍，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作,。

四,、實施措施：

1，做到期初有計劃,，期末有總結,，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2,，藏書樓閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開，接受教師及學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3，各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,，不斷總結反思,，克服以前的不足，學習他校藏書樓的管理經驗,，以完善自我,。在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰,，然而藏書樓始終是人類學習需求的供應源泉,。學校藏書樓，只要掌握現代化和管理技術,，只要符號學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校藏書樓在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

【篇二】,。

教師閱覽室是為學校教學、科研服務的專門機構,，也是校園文化建設的一個重要組成部分,，它為教師豐富自己的專業(yè)知識，提高教師的業(yè)務水平,，提供了一個廣闊的空間,，開辟了一個綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用,，做好本學期的工作,，特制定本學期的。

如下：

一,、雜志,、報刊、資料的登記,、記錄,、分類上架工作，及時更換報刊,、雜志,，不斷充實更新閱覽內容。

二,、做好教師借閱刊物的記錄,、歸還的統(tǒng)計記錄,，并及時上傳到校園網。

三,、安排好教師的閱覽時間,，讓教師都滿意。

四,、做好向教師推薦雜志,、教學參考資料工作.

五、做好借閱雜志,，資料的遺失、賠款,、過期記錄和破損書籍修補工作,。

六、做好全學年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

七,、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八,、主動地參加學校的各項集體活動,，如政治學習等,。

九、做好室內衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個優(yōu)良的閱覽環(huán)境,。

十,、做好年度各類刊物的訂閱工作,。

總之要在以后的工作中努力工作,，以飽滿的工作熱度去完成本學年的閱覽室工作,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇二

認真貫徹落實本校20xx年工作計劃,，結合本校實際，在校領導的指導下,，堅持為廣大教師和學生服務為中心,，促進教師業(yè)務發(fā)展為基礎，豐富學生文化生活為目的.,。注意閱覽室的更新與教學的更進，扎實推進閱覽室的建設,，打造全市一流的閱覽室,。

搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣大教師和學生服務,，為教工提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境,。

1,、閱覽室每天開放。

2,、學生借閱時間：周一至周五（上午9：00—11：30下午13：30時—16：30）全天開放,。（上午1—4班，下午5—8班）。

1,、借閱時間同借閱室開放時間,。

2、熱度接待每位教師和學生到閱覽室借書。

3,、教師需要用書,、專用書一個月內歸還,，對遺失、損壞的書要照價賠償,。

4,、學生借書按年級按每周一次，還書無限,，學生憑借書證可以進室自選書，20天內歸還,，如逾期不歸還者,，圖書室有權可以停止借書處罰。如遺失,、損壞書照價加倍賠償,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇三

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、制度化,、標準化,。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,，教師的支持和配合下,，積極主動地服務與師生，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用,。

一,、指導思想。

圖書管理員應樹立‘‘以人為本’的管理理念,，確立‘‘主動服務’為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二,、主要目標任務,。

在新的一學期中，必須加強學校圖書館里工作,，切實做好圖書管理,，熱情為師生服務，進一步提高工作效率,，充分利用好學校的'圖書資源,，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用用率,。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學生收集,、管理資料信息能力和終身學習能力,，學生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

三,、具體工作安排,。

1、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，第二周期學生開始借閱圖書,。教師圖書室全天候開放。

2,、安排好各年級學生借還書,，每班每周不少于1次借書學生借書。

3,、每學期新書入市,、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作,。

4,、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作,。

5,、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱,。

6,、課內閱讀3d6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放,。

7,、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇四

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益,，就必須進行科學管理,，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化,、制度化,。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,，教師的支持與配合下,，積極主動地服務于師生，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理。

在新的一學期中,，必須加強學校圖書管理工作,，切實做好圖書管理，熱情為師生服務,，進一步提高工作效率,；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。學生課外閱讀文獻檢索與知識教育活動,，培養(yǎng)學生收集、整理資料信息能力和終身學習能力學生德,、智,、體、美等全發(fā)展,。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的`讀書熱情,。

1、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，第二周起學生開始借閱圖書,。教師圖書室全天候開放,。

2、安排好各年級學生借還書,，每班每周不少于1次借書學生借書。

3,、每學期新書入室,、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫,、出借登記工作。

4,、圖書總括帳,、分類帳及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。

5,、整理堆積寒假的報刊雜志,，方便老師更好地查閱。

6,、課內閱讀3——6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放,。

7,、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇五

(1)閱讀有關文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結合,，培養(yǎng)理智感,。

讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3,、加強學習,，優(yōu)化服務。

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。

4、常規(guī)工作,。

(1)及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作。

(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間,，保證學生一周一次的閱讀課。

(4)認真上好“讀書課”,。各年級閱讀課教師要完成學校安排的閱覽登記,、讀書筆記、讀書心得,、讀書手抄報,。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔,。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

三,、具體工作按排：

1,、清理圖書，上架,。

3,、發(fā)放圖書到班級。

4,、發(fā)放所有圖書相關表冊,。

1、總結上月工作,。

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

4,、結合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內容,，開展讀書活動手抄報,。

1、班級更換圖書,。

2,、開展“好書換著看”活動,。

1、做好工作總結,。

2,、收集圖書相關資料。

3,、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇六

近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的,。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學的.身心健康,、興趣、學識的增進有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。

1、進一步加學校圖書館,、閱覽室的建設力度,，擴圖書館容量，增添管理設備,。

2,、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強自身進修學習，充實自我,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教學服務,。

（1）利學管理各類書刊資料：

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,；

（2）加強新書的宣傳介紹；

（4）做好書籍的修補和整理,；

（5）填寫好各項登記表,。

2、見縫插針的開放時間,。充分利用中午,、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間,。

3,，制度化的學生管理員隊伍。學生管理員經過選拔,、培訓,，相對固定，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導和助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質服務。

1、做到期初有計劃,，期未有總結,，各項工作按上級要求和學生的需要去做。

2,、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結果及時公布,，對優(yōu)勝者力表揚,。

4、不斷完善思,，克服以前的不足,，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更作用,，滿足更多的教職工和學生的需求。

圖書閱覽室工作計劃小學篇七

為配合學校全面實施素質教育,，落實課程標準，推進課程改革,，制定本計劃,。

一、指導思想,。

以新課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育,；指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

三,、工作思路。

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每期不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質量,，每次輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系,。學生借書后及時對書架進行整理,。

2、每學年有新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書登記,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與班主任老師聯系,，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5,、根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

6,、教師圖書全天開放,。

7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動,。

9,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

10,、學生進圖書室每期不少于一次。

圖書閱覽室工作計劃小學篇八

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,，對于小學生的身心健康,、興趣、學識的增進有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。因此，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐,。同時,，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用藏書樓中的知蝕充實自己,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的'工作規(guī)律,，加強藏書樓管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,；利用書刊資料對學生進行思想品德,、文化科學知識等方面的教育,；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,；培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德,、智、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質量，每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與教室領導及時聯系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布,。

2,、每學期必須保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登激作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與教室領導老師聯系,，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,，每學年結合學校讀書節(jié)活動,，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6、根據學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設優(yōu)良的閱讀氛圍,。

7,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,，學生人均每學期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、學生進圖書室每周不少于一次。

圖書閱覽室工作計劃小學篇九

一,、指導思想,。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

二、工作重心,。

1,、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設,。藏書建設是開展讀者服務的基礎,。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量,，調整藏書結構,。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

三,、主要目標。

1,、積極配合學校各項活動,，做好服務工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上,。

5,、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室,，開展讀好書活動。

一,、指導思想,。

以精神和“三個代表”重要思想為指導，積極實施目標管理,、更新教育觀念,，加大配備力度，強化圖書管理工作,，充分發(fā)揮圖書的育人效益,。嚴格按照《什邡市圖書代辦站20xx年。

》開展工作,，繼續(xù)努力工作,，加強圖書管理工作創(chuàng)新,、不斷改善內部設施、為素質教育和提高教育教學水平服務,。

二,、工作目標與措施。

1,、保證資金投入,，搞好圖書室建設。

加強圖書室建設和內部設施的管理,。學校采取現場辦公,、現場指導、現場解決問題的辦法對圖書室每月進行一次大檢查,。繼續(xù)加大圖書配備力度,，超額完成優(yōu)質圖書生均增加一冊和征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報刊50種以上的計劃。積極征訂教育印刷品,，完成生均11元的征訂任務,，按時結清書款。學校要克服資金困難,，確保征訂計劃的順利完成,。

2、強化管理措施,，充分發(fā)揮圖書的育人功能,。

管理員要認真學習《什邡市圖書代辦站20xx年工作計劃》、參照市站考評細則,，掌握標準,、明確責任，增強圖書管理工作的創(chuàng)新意識,。圖書室要管好七本帳,，做到帳帳相符、帳物卡相符,。圖書分類要準確,，做到及時分類、上架,、借閱,。著錄卡、書袋卡,、圖書章齊全,，書標成一條直線，圖書要及時回收,、回位,，破舊圖書要及時修補,，及時做好新書介紹工作。

圖書室要及時開放,、工作到位。加強管理工作,。報刊要及時回收,、裝訂、登記,。裝訂要規(guī)范,，編號要正確，主動與有關人員聯系,，索取,、收集、積累有關教學參考資料,，為教育教學服務,。

進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書的社會效益和育人效益,。每學期要完成生均借書3次以上的任務,。圖書室對師生全天開放，要上好閱覽課,。繼續(xù)做好送書下班級工作,，增加班級圖書櫥的圖書數量，教育鼓勵學生多讀書,、讀好書,，養(yǎng)成寫閱讀筆記的習慣。指導學生辦好閱讀專欄,。

開展豐富多彩的圖書活動,。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動，每學期舉辦兩次閱讀筆記展覽評比活動,、辦好一期《讀書報》,，每學期舉辦一次讀書演講比賽，兩次讀書感想交流會,，繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動,。

3、努力學習,，提高自身素質,。

管理員要在管理上下功夫，創(chuàng)出自己的管理特色,，要采取“請進來教,、走出去學”的方法,，虛心學習別人的管理經驗，不斷提高自己的管理意識和服務質量,。發(fā)揚任勞任怨,、無私奉獻的老黃牛精神，做好服務這篇文章,。要配合學校有關處室和班級做好圖書報刊借閱工作,，搞好各種活動。管理員和圖書代辦員要自覺學習政治理論,、學習法律法規(guī)和有關政策,、學習管理業(yè)務，不斷提高自己的政治素質,、管理能力和業(yè)務水平,，每學期的學習筆記要在3000字以上。

4,、加強對分校圖書工作的指導,。每年組織兩次工作研討會、兩次圖書工作檢查指導活動,。

5,、積極收集圖書工作信息，按時完成什站布置的各項工作,。

一,、指導思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用，主動,、熱情為讀者服務,，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀,，促進教學改革,，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作,。

二,、工作目標：

1，進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2，加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,，進一步完善特色活動,，認真舉辦，

讀書筆記,。

文摘卡百科知識競賽與展覽以及征文比賽朗誦比賽小型讀書會和專題閱讀講座等等使讀書活動更加豐富更顯我校特色,。

5,，熟練運用現代技術,，優(yōu)化流通管理。

6,，加強自身進修學習,，充實自我。

三,、具體措施：

1.提高自身素質,，全心全意服務于讀者。

(1)繼續(xù)學習圖書館管理工作理論的有關文章,，以理論指導實踐工作,。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻,，獻愛心,，努力使讀者滿意。

(2)實行全方位,、全開架,、全天候的服務時間。

(3)繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導,，對學生進行圖書館制度等情況的介紹,，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的好習慣,，主動為讀者查找所需要的資料,，進行書刊預約服務。

(4)講究以書育人的實效,，切實開展好每一學期的讀書報展,、書評、征文、演講等系列活動,，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強,。

2.繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職。

(1)做好圖書的收藏工作,，確保防盜,、防火、防蛀,、防曬,、防潮，及時修補破損書刊,，延長書刊使用壽命,。

(2)做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書,，及時了解國內,、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向導工作,。

(3)做好圖書,、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作,。

(4)以圖書館為陣地,，搞好教育教學研究，交流工作,，使管理水平再上臺階,。

(5)營造清潔、安靜,，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛,。

四、閱時間安排,。

外借時間：

課間,、下午兩節(jié)后為各班同學外借時間。

教師借,、閱時間定為每天空堂,、下午兩節(jié)課后。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀,。

圖書閱覽室工作計劃小學篇十

一,、指導思想：

二、主要目標任務：

在新的一年中,，必須加強學校圖書管理工作,，熱情為師生服務,，從而使圖書室管理水平提高，進一步提高工作效率,；充分利用好學校的圖書資源,，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學校現有圖書資源得以充分利用,。同時根據有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

三,、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

2、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,。圖書室全天候開放。

3,、整理暑假堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學生手中。

4、加強圖書工作管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作,。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6,、學生人均每學期借書不少于4本,。

7、學生進閱覽室每周不少于一次,。

8,、為方便教師查閱資料,，圖書室全天開放,。

9,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

12,、做好期末催還書工作,，進一步做好各種有關材料,。