計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇一

進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識。充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，以學(xué)生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,，本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、以市小學(xué)優(yōu)秀圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率,，圖書管理系統(tǒng)盡力更新完善設(shè)施，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,，保證使用中萬無一失。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作,。要及時為遺失借書證的學(xué)生做好補證工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程,，增加借閱量,，保證每位師生每學(xué)期均借書在2冊以上。對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),，讓學(xué)生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽、借閱時間,，下午第二節(jié)課后為各班級輪流借閱時間,。

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2、發(fā)放師生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3、對本鄉(xiāng)各村完小的圖書室管理員進(jìn)行圖書室管理指導(dǎo),。

4,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

5,、盡力完成圖書管理系統(tǒng)錄入工作。

6,、迎接上級部門的工作檢查,。

7、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

8、做好閱覽室圖書添置工作,。

9,、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。

10、做好圖書期末歸還工作,。

11,、總結(jié)本學(xué)期工作，部署下學(xué)期工作,。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇二

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。圍繞20xx年工作思路,，夯實基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點,，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此,，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。

1,、積極配合學(xué)校各項活動,，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，每學(xué)期人均借書10冊以上,。5。報紙雜志及時整理,。當(dāng)日上架,，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

1,、規(guī)范圖書管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對新購的各種類型的書刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動，及時推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì),。

2。開展讀書活動，營造書香校園,。

（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認(rèn)識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

（2）學(xué)生圖書室開放時間安排,，分為單周和雙周。（其中中午13：30——14：20,；下午5：00——5：40為借書時間,，排在第一個是中午借書，排在第二個是下午借書）,。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇三

本學(xué)期的具體工作如下：

落實文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點,、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強電腦化管理,。重視日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實防盜,、防火、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動,。

（1）本學(xué)期還是每個班級選四個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級圖書管理員,，主要負(fù)責(zé)借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理,，并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作,。

（2）提高班級圖書管理員的管理水平,。進(jìn)一步加強班級圖書管理員的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班集體借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平,，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

（1）認(rèn)真做好每學(xué)期新書推薦活動,，讓學(xué)生及時讀到好書好書,！

（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動,！

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇四

教育是項特殊的事業(yè),，于國于民都具有非常重要之意義。書則是知識的源泉,，而圖書館就可以說是一個學(xué)校的靈魂,！每一本書都是一扇打開未知世界的窗口。對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義教育具有深遠(yuǎn)意義,。所以中小學(xué)圖書室的潛能開發(fā)經(jīng)營任重而道遠(yuǎn)！

為把我校圖書室作用發(fā)揮極致,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體的全面發(fā)展,，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂,，校長及全體教師努力攻堅，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下：

所謂無規(guī)矩不成方圓,，對于圖書館一樣重要！圖書館沒有了制度,，就不能保證圖書館的正確使用,，于是針對于圖書館的管理工作，學(xué)校成立了專人負(fù)責(zé)的管理模式,，制定一系列規(guī)章制度,，包括《圖書館管理制度》,、《圖書借閱制度》,、《圖書維護(hù)與賠償制度》,、《閱覽室的制度》等等，逐步將圖書館管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化,，為正確、高效使用圖書館,、閱覽室提高有利的保障,。

對所有圖書進(jìn)行歸類分藏，大大減少了圖書檢索時間,，很好的培養(yǎng)了師生閱讀心態(tài),，閱讀興趣；定時對圖書室衛(wèi)生進(jìn)行全面清理打掃,，創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，極大鼓舞了師生閱讀愛好。

為進(jìn)一步規(guī)范,、健全借閱制度,，合理高效借閱圖書，我校圖書室嚴(yán)格實行登記借閱,，老師代辦借閱,，班級借閱借閱制度。

教師根據(jù)自己教學(xué)需求,，要求學(xué)生集體閱讀一些專題型資料時,，可由任課老師憑自己的借閱證到圖書館代辦借閱，借閱所得圖書由代辦老師發(fā)放給學(xué)生并回收歸還圖書館,。班級借閱,，就是一些語文老師根據(jù)自己上閱讀課的需求，要求帶學(xué)生到圖書館閱覽圖書的,，可到圖書館負(fù)責(zé)人處借取鑰匙,，到圖書館或閱覽室閱覽。在圖書閱覽過程中,，圖書館所有事情由該老師負(fù)責(zé),。閱覽結(jié)束移交鑰匙時，負(fù)責(zé)人將對圖書館進(jìn)行全面審查,或者是班上指定人到圖書館借書,，把書放在本班的圖書角供大家借閱,，每月?lián)Q一次圖書，如有損壞或遺失均按價賠償,。

在學(xué)校,，教學(xué)和教研的需要是讀者需要的主體和核心，滿足這部分需要是圖書館進(jìn)行采購工作,、提高藏書質(zhì)量,。教師是圖書館的重服務(wù)對象,，力求形成具有我校特色的館藏體系，要提高藏書建設(shè)的質(zhì)量,，就要正確處理好需求與書刊積累之間的關(guān)系,。今年以業(yè)我校多次增加圖書量，并進(jìn)行合理規(guī)范分藏利用,。大大方便并促進(jìn)了教學(xué)工作,。

藏書的目的在于利用。所有藏書無論復(fù)本多寡均對全體師生開放,，快速高效在室內(nèi)瀏覽后借閱,。能挑到自己所愛所需之書籍，節(jié)省了人力,，提高了工作效率,，省去了讀者查找目錄、填單取書等一系列手續(xù),，方便讀者并使圖書館人員有更多時間和精力從事其他工作,，提高圖書利用率。按圖書館原有的工作程序,，新書到館后要經(jīng)過分類,、編目。因此,許多師生常常抱怨看不到新書,，現(xiàn)在采用“藏,、閱、借一體化”的做法,，再設(shè)“新書專架”,，讓到館的新書經(jīng)個別錄入后即排上“新書專架”供讀者閱覽，然后按類上架,，提供讀者閱覽或外借,。這樣無疑會提高圖書的利用率，更好地為讀者服務(wù),。

據(jù)了解,，我校師生對閱讀的興趣不強，對圖書館的利用率極低,，以往甚至有個別學(xué)生從進(jìn)校到小學(xué)畢業(yè)從未踏進(jìn)過圖書館,。這就要求我們圖書館工作人員要大力加強讀者宣傳和引導(dǎo)工作。我們面對的是小學(xué)生,，自覺性比較低,，他們的學(xué)習(xí)多以課堂教學(xué)為主，圍繞課本內(nèi)容目標(biāo)攻讀書,，只讀書本知識,，從不光顧圖書館,，而沒有利用圖書館的資源，去尋找新的知識,，拓展思維的空間。

以上便上本年度工作匯報總結(jié),，存在許多不足與漏洞,，經(jīng)驗缺乏在所難免。但是我們信心堅定,，心態(tài)積極,，將在20xx年再接再厲，再創(chuàng)新績,！現(xiàn)將20xx年工作作如下計劃及建議：

20xx年我們將堅持以學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，大膽創(chuàng)新,，進(jìn)一步努力工作,，從以下方面入手。

一,、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，實行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，提高圖書館的利用率才能真正讓圖書館在學(xué)校教學(xué)過程中發(fā)揮作用,。

二、加強對學(xué)校圖書管理員管理工作的培訓(xùn),，培養(yǎng)圖書管理員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，提高他們的管理水平，擔(dān)任起圖書工作人員工作的職責(zé),。提高圖書館運行效率,。

三、本人認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)建立“讀---需求——圖書采購——藏書體系”之間的信息反饋機制,，多傾聽教師和學(xué)生對圖書館的要求和意見。

四,、當(dāng)前要特別注意利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的虛擬圖書館,網(wǎng)上圖書館不僅要提供自己的所有藏書目,，甚至每一本書的內(nèi)容或精華均有“簡介”。這樣不僅方便了讀者,，提高藏書的使用效益,，而且充分展示學(xué)校的文化底蘊

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇五

為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計劃,。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育,；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

1,、保證新書及時入室、上架,，按時開放圖書室閱覽室,。

2、做好師生借閱,、登記工作,，保證師生能夠及時閱讀。

3,、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”,，根據(jù)實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

4,、做好圖書檔案工作。及時記錄借,、閱情況,，原始資料按時入檔。期末搞好工作總結(jié),。

為“閱書課”開放圖書室,，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo),；幫助學(xué)生了解圖書室知識,，借閱方法，提供好圖書信息；搞好室內(nèi)衛(wèi)生,，保障“閱書課”的順利進(jìn)行,。

各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱，下周同一時間歸還并再次辦理借閱,。各年級在每個星期的閱讀課上進(jìn)行借閱,。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇六

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失,。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo)。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書的意識和習(xí)慣,。

3.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。

學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。在圖書室這個空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3.制度化的學(xué)生管理員隊伍,。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4.形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會、故事會,、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

三月份

1.分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺,。

2.各班推薦圖書管理員,，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。

3.制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日,。

4.對學(xué)生進(jìn)行入館教育，說明圖書室各項制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作,。

2.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。

3.開展教師讀書沙龍活動,。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。

4.組織新書展覽及新書介紹。

五月份

1.組織讀書節(jié)活動,，手抄報,、書法,、征文等各項評比,。

2.推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動,。

3.各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份

1.各班借閱情況統(tǒng)計,、總結(jié),，評選借閱先進(jìn)班級。

2.做好圖書歸還工作和整理工作;

3.評選讀書之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。

4.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇七

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學(xué)習(xí),，把工作扎扎實實作好。

4,、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課,。

(4)認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

(5)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2,、做好圖書室的清潔工作,。

3、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4,、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔,，無雜物,。

5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報,。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報(10,、10交)

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容,，開展讀書活動手抄報,。

十一月：1、特色校班報(11,、10交),。

2、開展“好書換著看”活動,。

十二月：1,、辦好校班特色報(12、8交)

2,、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

圖書閱覽室工作計劃 圖書室的計劃篇八

本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的。作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

（一）加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失,。

（二）規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時。

（三）加強指導(dǎo),，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

（四）加強研究，科研管理,。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平,。

九月份：

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2,、做好假期出借圖書的還書工作。

3,、開放學(xué)生閱覽室,，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的閱讀,。

4,、小圖書管理員培訓(xùn)。

十月份：

1,、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、開展新書簡介，推薦書目,。

3,、讀革命書籍，講革命故事,。

4,、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。

十一月份：

1,、對小圖書管理員進(jìn)行再培訓(xùn),。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會,。

3,、真理學(xué)生閱覽室圖書。

十二月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),。

3、做好假期借閱安排,。