計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教研年度工作計(jì)劃表篇一

以地理課程建設(shè)為中心,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”的工作職能,，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作,，努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革,、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù),。

加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，發(fā)現(xiàn),、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題,，群策群力探索解決問題的策略和方法，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作,。深入開展課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng),，加強(qiáng)全區(qū)地理教師的專業(yè)交流，提高和改善地理教師教育專業(yè)生活,，發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣,。建立教師教研合作體，提高以“問題研究”為核心的教科研能力,，在教研工作的主題,、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新,。促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教育質(zhì)量。

（一）積極持續(xù)推進(jìn)課程改革

（1）初中：以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),，采取參與式研討,、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、案例設(shè)計(jì),、課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等多元活動(dòng)方式,，提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，切實(shí)提高教師的`課堂教學(xué)能力,。

（2）高中：加強(qiáng)課程體系建設(shè),，提升教師對(duì)課程的開發(fā)、管理能力,。特別需要加強(qiáng)案例式研修,，將研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)教學(xué)過程一體化設(shè)計(jì)的研究和指導(dǎo),。對(duì)課前預(yù)習(xí),、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習(xí)等強(qiáng)調(diào)整體思考,，系統(tǒng)設(shè)計(jì),，努力提高各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí),、自主學(xué)習(xí)能力的研究與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師在教學(xué)過程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

（二）著力做好高三教學(xué)研究工作

（1）深入學(xué)校調(diào)研，著重就高三復(fù)習(xí)教學(xué)的工作計(jì)劃,、目標(biāo)內(nèi)容,、課堂教學(xué),、作業(yè)練習(xí)等了解情況，研究問題,，商量對(duì)策,。積極做好高考信息的收集、整理,、傳遞工作,。

（2）通過多種形式，開展教研活動(dòng),，交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),；組織教學(xué)示范、研討課,，抓好備課,、聽課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)的有效性；注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高,，通過骨干教師的示范引領(lǐng),，加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)的針對(duì)性，促進(jìn)高三年級(jí)整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高,。

（3）組織全體高三老師參加xx市高三地理教學(xué)工作研討會(huì),。

（4）在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下，協(xié)助市教科院組織參加蘇,、錫,、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評(píng)價(jià)工作,，分析,、總結(jié)教學(xué)中存在的問題，研究解決問題的對(duì)策,。

（三）切實(shí)提升地理教師教科研水平

（1）配合做好xx市中學(xué)地理課題研究有關(guān)工作,。

（2）對(duì)我區(qū)地理學(xué)科現(xiàn)有課題進(jìn)行全面整理，交流,、檢查各課題研究進(jìn)展情況,，商量研究過程中的具體問題。

二,、三月份

1．根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排,，對(duì)部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，了解高三地理教學(xué)情況，探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式,、方法,。

2．召開高三地理備課組長(zhǎng)會(huì)議。

3．做好高三第一次教學(xué)調(diào)研測(cè)試的組織閱卷工作,。

4．組織開展區(qū)高中地理基本功競(jìng)賽初賽,。

5. 高二會(huì)考相關(guān)工作。

四月份

1．組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),。

2．召開初中地理教師研討會(huì),，采取專題研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)等形式,，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力,。

3．開展地理學(xué)科區(qū)級(jí)以上課題研討活動(dòng)，開好研究課,，了解課題研究情況及所取得的成果,，研討課題研究過程中存在的問題與困惑。

4. 高一年級(jí)地理研究課,。

5．組織開展區(qū)高中地理基本功競(jìng)賽復(fù)賽,。

五月份

1．做好高三第二次教學(xué)調(diào)研測(cè)試閱卷的組織工作,。

2．組織高三教師分析復(fù)習(xí)教學(xué)情況,，討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng),。

六月份

1．做好初中地理會(huì)考的有關(guān)工作,。

2．做好高二地理學(xué)科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

3．期末結(jié)束有關(guān)工作,。

教研年度工作計(jì)劃表篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心,、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,，常家小學(xué)語文組教學(xué),、教研工作計(jì)劃。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué),，工作計(jì)劃《常家小學(xué)語文組教學(xué),、教研工作計(jì)劃》。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn),。

3,、抓好課題研究,，深化教學(xué)改革,。目前我校課題研究取得了豐碩的成果,，但要更上一層樓,，就要重視課題的管理,，重視研究過程,，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：

（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓,、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課,。

（2）語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。

（3）鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕,。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。

5、組織各種語文活動(dòng),，讓生活充滿語文,。

2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料。

1、開展集體備課活動(dòng)。

2、骨干教師示范課活動(dòng),。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,。

2、部分教師上研討課,。

1,、舉行“我與新課程同行”教學(xué)案例,、隨筆、論文,、課件等評(píng)比征集活動(dòng),。

1、組織教研活動(dòng),，討論期末復(fù)習(xí)工作。

教研年度工作計(jì)劃表篇三

貫徹全國(guó),、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“xx”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作,。

1,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng),。

3,、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),。

5、進(jìn)一步深入開展課題研究,。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

8,、編輯?？?。

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,，學(xué)校才能發(fā)展。因此,，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室,，配備兼職教科員,。進(jìn)一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè),，人手一份,，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

1、完善理論學(xué)習(xí)制度,。

學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組,，按“五定”要求開展活動(dòng)。

（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué),。

（2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會(huì)文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當(dāng)減少,，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇,。每?jī)芍軝z查一次,。

（4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì),。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī),。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，并邀請(qǐng)專家老師來校指導(dǎo),，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),。

2、建立定期的研討制度,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度,。學(xué)期初制定。

教研年度工作計(jì)劃表篇四

以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針,，以課改為中心,，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問題,，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以課堂為教育科研的主陣地，以實(shí)踐反思為主要方法,，以校本教研為主要組織形式,，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量為提高理化中考成績(jī)而努力,。

二,、工作目標(biāo)。

進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng),，優(yōu)化備課組活動(dòng),，提高教學(xué)技能，確保理化生教學(xué)工作中考達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率的提升,。

2,、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率和信息交流面,，改變低效課堂,、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各項(xiàng)方針措施,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、加強(qiáng)理化日常分組實(shí)驗(yàn)的開展,，以及針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和5中,、10中的演練工作。

三,、主要工作。

強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案,、教學(xué)隨筆,、聽課記錄、作業(yè)批改,、單元測(cè)試等的檢查或抽查工作,，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

2,、抓好組內(nèi)教師分組實(shí)驗(yàn)協(xié)調(diào)配合能力,，物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好分組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和強(qiáng)化訓(xùn)練的效果,。

3,、組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評(píng)好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用,，以備課組為單位開展校本教研,，做好集體備課,，上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課。開展以“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”為課程的教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握初中理化生教學(xué)的尺度,。

4,、搞好九年級(jí)理化中考備考工作，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)課的教學(xué)研討,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理化學(xué)中考成績(jī),。

四、主要活動(dòng)安排,。

2,、2月底按學(xué)校要求進(jìn)行開學(xué)初的教學(xué)檢查以及對(duì)上學(xué)期教學(xué)檢查優(yōu)秀和缺陷進(jìn)行匯報(bào)反饋。

3,、3月份重點(diǎn)開展物理化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,，按照統(tǒng)一進(jìn)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(參照38中的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。

4,、3月份各開展一次物理和化學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng),，大組統(tǒng)一活動(dòng)，提高整個(gè)教研組的聽評(píng)課效率,。

5,、4月份根據(jù)中考物理化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)的信息，進(jìn)行統(tǒng)一強(qiáng)化訓(xùn)練,，實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備由全體物理化學(xué)課任老師協(xié)同實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,，具體班級(jí)節(jié)次安排由教研組安排，時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

6,、4月份安排中考一輪模考的準(zhǔn)備,、反饋和措施,，具體落實(shí)到物理、化學(xué)備課組計(jì)劃安排,。

7,、在學(xué)校確定去5中,、10中實(shí)驗(yàn)?zāi)？记?，安排一次本校?nèi)的一次實(shí)驗(yàn)?zāi),？肌?/p>

8、5月份重點(diǎn)進(jìn)行物理,、化學(xué)的中考一,、二輪復(fù)習(xí)，分備課組進(jìn)行中考信息的搜集和教研組合作分工,，提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

教研年度工作計(jì)劃表篇五

為了認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的部署工作任務(wù)，為了更好使高中教研工作有條無紊地進(jìn)行著,，現(xiàn)將本學(xué)期高中教研具體工作安排如下：

每位教師上一節(jié)公開課,，上公開課前必須進(jìn)行集體備課活動(dòng)，由科組長(zhǎng)負(fù)責(zé),?？平M長(zhǎng)要做好材料的收集工作，如科組活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照,、制作美篇等。

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)由教研室具體抓落實(shí),，科組長(zhǎng)要做好選手選手工作,。時(shí)間初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照、制作美篇等,。

本次活動(dòng)由教研室具體抓落實(shí)，教研室還要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照、制作美篇等,。時(shí)間初步定在第八周,。

語文、數(shù)學(xué),、英語三個(gè)科組進(jìn)行,，由科組長(zhǎng)具體抓落實(shí)，還要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照,、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作,。時(shí)間初步定在第十四周,。

研討會(huì)由教研室組織，與會(huì)教師要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照、制作美篇等,。

研討會(huì)由教研室牽頭,，科組長(zhǎng)具體抓落實(shí)，科組長(zhǎng)還要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄,、活動(dòng)拍照、制作美篇等,。

培訓(xùn)由教研室牽頭,，科組長(zhǎng)具體抓落實(shí)。

任務(wù)由教研室具體抓落實(shí),，教研室還要做好材料的收集工作,，如活動(dòng)記錄、活動(dòng)拍照,、制作美篇等,。必要時(shí)，科組長(zhǎng)具體抓落實(shí),。

工作計(jì)劃,工作任務(wù),高考備考,海南省,公開課,。

教研年度工作計(jì)劃表篇六

本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。深入踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3、繼續(xù)進(jìn)行《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5、深化老教師的信息化教學(xué)設(shè)備培訓(xùn),，促進(jìn)語文教師現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化,。

6、加強(qiáng)中考培訓(xùn),，努力提高中考成績(jī)的全縣排名,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。

（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

（2）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

（3）完善學(xué)習(xí)制度,。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)提高自己的理論水平。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（1）抓好常規(guī)教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨,，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。

（2）學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（3）教研組活動(dòng)的常規(guī)要求,。盡可能多開展教研組活動(dòng)，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊、詳實(shí),，以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng),。

（4）抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并做好討論記錄,，然后分工備課，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。

（5）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢(shì),，加大學(xué)生的閱讀量,。

3、抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量,。

（1）認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”與“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的研究,，著力研究其方法和課堂教學(xué)形式,，利用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì)等形式,，集思廣益,，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法,。

（2）開設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)課,。

（3）舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

（1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,，我組將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課,、作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（2）通過上研究課、說課,、教材分析等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出,，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī)。

（3）組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革初三語文教學(xué),，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析,；針對(duì)中考模擬試卷作分析,。

同時(shí)，初三語文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選,，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語文成績(jī)有一個(gè)新的突破,。

1、傳達(dá)學(xué)校中學(xué)語文教研組教研精神,。

3,、確定課題研究安排，落實(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練,。

4,、組織中學(xué)部語文教師學(xué)習(xí)《全日制九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《全日制九年義務(wù)教育新教學(xué)大綱》,。

5,、初三年級(jí)于三月中旬完成所有課程。三月二十日以前結(jié)束課程進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),。

6,、各教師上交20xx年教育教學(xué)論文。

7,、開展辦公軟件的運(yùn)用培訓(xùn),。

8、初三語文中考復(fù)習(xí)研討會(huì),。

1,、年級(jí)組語文示范課并做研討。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。

3、初三老師認(rèn)真開展中考復(fù)習(xí),。

1,、教師集體備課活動(dòng)。

2,、進(jìn)行集體備課示范課,，檢查集體備課效果。

3,、學(xué)生的朗誦比賽（每班先進(jìn)行預(yù)賽,，各推出一個(gè)選手進(jìn)行學(xué)校決賽）。

4,、初一,、初二年級(jí)在五月底結(jié)束課程。

1,、初三語文中考應(yīng)考研討會(huì),。學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師參加,，多提建議。

2,、初一,、初二年級(jí)認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

3,、初一,、初二年級(jí)進(jìn)行期末考。

4,、初三年級(jí)進(jìn)行中考,。

1、整理語文組上半年工作存檔資料,。

2,、寫好語文組期末總結(jié)和下一學(xué)期工作計(jì)劃。

教研年度工作計(jì)劃表篇七

積極貫徹國(guó)家,、省市的會(huì)教育議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，上級(jí)行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,，及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，來一次教育思想的大解放,。改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心。

1,、抓好備課和集體備課,。

集備要加強(qiáng)管理，做到開會(huì)及時(shí),，人員齊全,，記錄認(rèn)真，秩序井然,，內(nèi)容充實(shí),，而且邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)曹書記和胡主任等領(lǐng)導(dǎo)參與并進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià),。各年級(jí)語文備課組要間周組織集體備課,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；要定期檢查教師教案,，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,，做到有記載,，有反饋。

2,、抓好聽課,、評(píng)課工作，把聽課,、評(píng)課作為語文教學(xué)的常規(guī)。

各年級(jí)語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課,，定期安排聽研究課,，使教研活動(dòng)正常有序開展，每位教師至少每周聽2節(jié)課,，并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)，探討研究,。

3,、寫好教案，統(tǒng)一進(jìn)度,，及時(shí)組內(nèi)集體備課,，注重創(chuàng)新空間的`設(shè)計(jì)。作到認(rèn)真完成教學(xué)反思,，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,，在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。以最好的書寫與最新的理念,、最切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃與步驟迎接質(zhì)量萬里行的檢驗(yàn),。

4、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作,。

要精心設(shè)計(jì)作業(yè),、試卷，統(tǒng)一批改要求,，并在作業(yè)上有針對(duì)性批語,，而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè)。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,，反而會(huì)獲得更大的發(fā)展空間,。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì)，給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái),。

6、完善評(píng)價(jià)制度,，教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的典型案例收集,，目的是針對(duì)中考考試制度的改革，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作好準(zhǔn)備工作,。

1,、校本教研活動(dòng)的深入開展。

針對(duì)上學(xué)期的本項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排,，確定本次教研主題為：閱讀教學(xué)研究 ,。為更好的完成活動(dòng)，我們?cè)谌w語文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項(xiàng)教研活動(dòng),，并要求教師有個(gè)人的研究計(jì)劃或是幾人協(xié)同研究,，目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問題，并且在研究中要行動(dòng)有計(jì)劃,，實(shí)施有記錄,，期末有成果。

2,、號(hào)召全體語文教師參加“市級(jí)語文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評(píng)選活動(dòng),。這次教學(xué)活動(dòng)主要是對(duì)教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱。鼓勵(lì)全體教師大練基本功,，在教學(xué)中形成個(gè)性鮮明的教學(xué)模式,。

3、校本課程的全面開發(fā)與使用,。

校本課程的開發(fā)是檢驗(yàn)學(xué)校貫徹課改理論和實(shí)踐新課程成果的標(biāo)準(zhǔn)之一,，它的開發(fā)與使用體現(xiàn)了三級(jí)課程管理中的學(xué)校對(duì)于課程的管理水平。因此本學(xué)期的活動(dòng)應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上是教材更完善,、教學(xué)內(nèi)容更具有本校的特色,，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，更具有實(shí)踐性和可操作性,。

4,、積極開展課外小組活動(dòng)。

要求活動(dòng)有計(jì)劃,，實(shí)施有記錄,，結(jié)束有感悟。并且每一次活動(dòng)的計(jì)劃撰寫與活動(dòng)的記錄都要標(biāo)清姓名,。

教研年度工作計(jì)劃表篇八

進(jìn)一步解放思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)20__年省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程，緊緊抓住深化教育改革,、提高教學(xué)質(zhì)量“十項(xiàng)工程”的工作主題,，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，以教師發(fā)展為本,，重視教師主體參與，加強(qiáng)實(shí)踐反思,，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)履行教研工作的“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,，當(dāng)好局黨組抓好教育教學(xué)工作的參謀，做好全縣教學(xué)研究,、教育科研的規(guī)劃,、組織、實(shí)施工作,。

二,、主要措施。

1,、繼續(xù)推進(jìn)“自主多元五過程”省級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)施,，督促和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極探索和實(shí)施課題相關(guān)項(xiàng)目，有效地促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、開展“自主多元五過程”課題教學(xué)模式各學(xué)科骨干教師課堂展示活動(dòng)。加強(qiáng)放大課題輻射效果,，做到每片區(qū)至少有1名該教學(xué)模式教學(xué)能手,。

3、加強(qiáng)對(duì)教材的理解與把握,，分年級(jí)分學(xué)科逐步進(jìn)行學(xué)科教材培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)中考備考研究,，深入學(xué)校指導(dǎo)中考備考工作,。

5、真抓實(shí)干,，求真務(wù)實(shí),，組織中小學(xué),、幼兒園新課程背景下教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

6,、加大校本教研工作力度,，組織中山小學(xué)教研基地“教學(xué)開放日”活動(dòng)。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作力度,，抓好階段檢測(cè)不放松，做好全縣中小學(xué)畢業(yè)生檢測(cè)工作,。

9,、加強(qiáng)職業(yè)教育及學(xué)前教育教學(xué)管理。

11,、協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓(xùn)工作,。

12、積極配合省研訓(xùn)院及教科局工作部署,，開展各項(xiàng)教研活動(dòng),。

教研年度工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心,，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì)。

1,、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué),，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力,。

2、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力。

3、政,、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課，共同研討切磋,，相互借鑒溝通,，開拓知識(shí)視野，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

1,、使三生課堂教研活動(dòng)成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革,，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動(dòng),，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動(dòng)中能夠出類拔萃,、獨(dú)樹一幟,。

2、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實(shí)效，對(duì)改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真,、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn),。

3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動(dòng),，最大限度的提高教師的.教學(xué)水平,，提高我校的教研水平。

1,、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,，可以少走彎路,，多出成效。

2,、狠抓德育工作,，適時(shí)滲透法制教育。要把德育工作放在整個(gè)教育教學(xué)工作的首位,，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤，真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案，備課至少提前一節(jié)課,。

4,、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。

5,、積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,、研究型的教研組,。

7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

8,、選擇性使用好長(zhǎng)江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時(shí)限量地完成，不需要多但需要精,。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容,。

1、督促各年級(jí)學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,，教師個(gè)人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱）。

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會(huì)議,，聽取各位老師對(duì)本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

1、根據(jù)上次會(huì)議精神,，制定好下一步的工作方案。

2,、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),。

1、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)相關(guān)情況,。

2,、組織期中考試。

1,、落實(shí)“備,、教、批、輔,、考,、評(píng)、思”7大環(huán)節(jié),，抓好常規(guī)過程管理,。

2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

教研年度工作計(jì)劃表篇十

高二年級(jí)：z（備課組長(zhǎng)）dd。

高三年級(jí)：c匡利慶（備課組長(zhǎng)）ff,。

j（備課組長(zhǎng)）gg,。

2．部分師生重考試而輕語文素養(yǎng)，有考什么教（學(xué)）什么的不良傾向,，極少數(shù)從起始年級(jí)就開始抱有這樣的觀念,，導(dǎo)致語文學(xué)習(xí)的功利化傾向比較嚴(yán)重，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,，積累不足,，最后的高考復(fù)習(xí)多在上新課或炒冷飯，提高困難,，并且語文高分段學(xué)生也不盡如人意,。

3．集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)的效果不好,。參與的積極性,、主動(dòng)性不高，部分教師不愿承擔(dān)活動(dòng),，少數(shù)教師缺席活動(dòng),，參加活動(dòng)也多敷衍了事，研討氛圍不夠,。

4．師生讀書氛圍不濃,，對(duì)讀寫的教學(xué)活動(dòng)缺少探索，多隨意應(yīng)付,，甚至有很少開展讀寫教學(xué)活動(dòng)的情況出現(xiàn),。

高一年級(jí)：完成必修一和必修二的教學(xué)以及配套讀本的閱讀工作，并進(jìn)行《紅樓夢(mèng)》,、《哈姆雷特》,、《邊城》等名著的閱讀、以及推薦書目的閱讀,。

高二年級(jí)：完成必修五的教學(xué),、以及《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容的教學(xué),、以及配套讀本的閱讀，進(jìn)行《子夜》,、《茶館》,、《三國(guó)演義》等名著的閱讀、以及推薦書目的閱讀,。

高三年級(jí)：完成《唐宋八大家》的教學(xué),，進(jìn)行配套讀本及推薦書目的閱讀，進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí),。

（1）積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過學(xué)歷的提高來開闊自己的視野，提高自己的層次境界,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

（2）積極參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn),、教研活動(dòng),、學(xué)科觀摩和學(xué)科賽課等活動(dòng)，以此來提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

（3）提前動(dòng)員,、認(rèn)真準(zhǔn)備下一屆區(qū)教學(xué)帶頭人和骨干教師的評(píng)選，在評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí),、展示自己,，尋找差距和不足，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。

（4）養(yǎng)成良好的讀書和寫作習(xí)慣,，并帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫作活動(dòng)，通過讀書提高自己的理論水平和學(xué)科素養(yǎng),，為自我的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（1）加強(qiáng)個(gè)人備課。要求認(rèn)真研讀教材,，充分了解學(xué)情,，著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重環(huán)節(jié)和過程,，講求手段和方法，并用好備課本,。

（2）積極參加集體備課,。集體備課注重主動(dòng)參與,、認(rèn)真研討,、群策群力,，討論的重點(diǎn)應(yīng)放在文本解讀、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和策略方法的安排上,。集體備課和個(gè)人備課的關(guān)系,，應(yīng)該是個(gè)人備課是基礎(chǔ)、前提和再提高,，集體備課是交流,、碰撞和修正，在個(gè)人備課和集體備課的循環(huán)往復(fù)中提高,。

（3）積極開展和參加組內(nèi)的'教研活動(dòng),。建議以“同題異構(gòu)”的方式，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)具體問題,，做點(diǎn)切實(shí)可行的研究,。課后做好研討和交流。

（4）加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和研究,。依托自己的課堂教學(xué),，注重對(duì)教材的鉆研、文本的解讀,、學(xué)習(xí)方法的研究,，不斷反思，不斷進(jìn)步,。并基于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真開展個(gè)人課題的研究工作。

（5）積極參加組內(nèi)專題研究,。在教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教學(xué)效率的提升和讀寫結(jié)合等方面進(jìn)行深入思考和實(shí)踐，并以此來促進(jìn)自己的教學(xué),。

（6）經(jīng)常反思自己課堂教學(xué)的得與失,，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例,，參加教學(xué)論文評(píng)比或向報(bào)刊投稿,。

（7）認(rèn)真準(zhǔn)備高一、二年級(jí)的區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),。

（8）組織落實(shí)好高三年級(jí)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。要求全員參與、精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真反饋,。

（1）校本課程。

積極組織高一,、高二的語文教師參與校本課程的研發(fā),，一方面豐富學(xué)生的高中語文學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，另一方面也提升自己的語文內(nèi)涵和專業(yè)水平,，努力形成一些有特色的校本課程,。

（2）切實(shí)開展學(xué)生的閱讀和寫作活動(dòng)，特別是高一和高二年級(jí)的閱讀課,，做好指導(dǎo)工作,。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，老師可以結(jié)合自己的實(shí)際,，切實(shí)開展一些有些的讀寫活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文水平,。

（3）社團(tuán)活動(dòng),。

努力使“清韻文學(xué)社”、“通訊社”等社團(tuán)活動(dòng)正常開展,，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華,、展現(xiàn)自我對(duì)自然和人生感悟與思考的舞臺(tái)，也使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,。

（4）詩歌創(chuàng)作及朗誦,。

擬于10月份，在高一年級(jí),，舉辦第六屆“吟誦青春”詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng),，用美妙的詩句抒寫學(xué)生性靈，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì),。在高二年級(jí)舉行演講比賽，鍛煉學(xué)生的說理和表達(dá)能力,。

（5）配合學(xué)校做好“好家長(zhǎng)杯”等各種征文競(jìng)賽活動(dòng),，用活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的寫作能力。

（6）做好教研組的網(wǎng)站建設(shè),，以此為窗口展示我組教師的風(fēng)采,。

（7）配合學(xué)校德育處，開展好“書香校園”的建設(shè)工作,，努力營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，讓校園充滿朗朗的讀書聲和書香氣息。

認(rèn)真切實(shí)地開展了有效的工作,。

在“師徒結(jié)對(duì)”工作中,，師傅要能從各個(gè)環(huán)節(jié)幫助青年教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在平時(shí)的工作中，努力做到多聽課,，多交流,，多鼓勵(lì)，使這一工作能真正落到實(shí)處,，使青年教師有真正的收益。

教研年度工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平,，提高教研效益,。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施,。

要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材，教法,、學(xué)生,、學(xué)法，達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一行動(dòng),。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:,。

(1)備課，備寫規(guī)范教案,。無論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教務(wù)處每周將抽查每人的教案。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳、幫,、帶等措施，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評(píng),、多幫助、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度,，批閱及時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語,，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí),，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

(5)關(guān)于聽評(píng)、課,，每位教師聽課不少于15節(jié),，記載要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿)，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評(píng)課稿),，肯定成績(jī),，提出不足，不說客話套話,，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、其他工作,。

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作,。

2、配合教務(wù)處做好每次月考工作,，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

3,、組織一次物理,、化學(xué)學(xué)具制作展示比賽和實(shí)驗(yàn)操作技能展示活動(dòng)。

4,、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。