光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級學期工作計劃表篇一

一、指導(dǎo)思想：

本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學二00八年德育工作計劃”所指定的目標,，結(jié)合我校的實際情況,，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育,、心理健康教育,、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平,，鍛煉師資隊伍的能力,，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標及措施：

（一）德育隊伍建設(shè),。

1、制定學校全員參與德育工作的實施意見,，明確校長,、班主任、大隊輔導(dǎo)員,、任科教師的育人職責,，確保全員參與德育工作。

2,、加強對德育工作隊伍的檢查評比,，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確,，各盡其責,。

3、每月舉行1――2次班主任工作例會,，學習理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育：

1,、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍,，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境,。

2,、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃,、參加學?；顒樱源箨爭е嘘?，中隊帶小隊,，提高全體學生綜合素質(zhì)。

3,、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容,，并有效指導(dǎo)學生的言行。

4,、以各月紀念日和學校特色活動為契機,，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展,，從細微入手,，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展,。

（三）充分發(fā)揮社會,、學校、家庭的三結(jié)合教育,，發(fā)揮德育合力,。

1,、認真開展好家長學校工作,，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),，抓好未成年人的思想道德教育,，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通,，形成教育合力,。

2、進一步完善校園文化,。并結(jié)合學校在“學雷鋒”,、“五一”、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,，開展相應(yīng)的教育活動,。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動,。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好各年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣,，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用,，如本學期的對黑板報、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,，開闊學生的視野,，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。

（四）著力抓好教師隊伍建設(shè),，完善德育機制：

1,、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平,。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育的最直接的實施者,，要增加班主任的德育責任心,，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制,，將理論培訓與實踐相結(jié)合,，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù),。

3,、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓工作,，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的`作用,。

(五)深化少先隊主題教育,，實踐鍛煉出成效。

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動,。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè),，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護環(huán)境的良好行為習慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽,、童謠征集,、知識競賽等活動。

2.開展校園讀書活動,、藝術(shù)月活動,。

讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅,，文化是校園的靈魂,。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動,，在五月份開展藝術(shù)月活動,。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。

（六）加強學生心理健康教育：

1,、把心理健康課真正落實到課堂中,，教學做到有教材、有教師,、有計劃,、有教案。

2,、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作,，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制,，長期堅持,。

（七）學科中的德育滲透,。

通過各科教學進行德育滲透。本學期,，學校將在教師的教學方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學性,、思想性,、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學生積極思考,，獨立分析問題和解決問題,。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,，加強學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育,。

（八）校園文化建設(shè),。

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,，要認識到學校是育人場所,、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè),，力求讓每一處場所,、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報,、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

班級學期工作計劃表篇二

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

二,、班級基本情況,。

1、九年級二班現(xiàn)有人數(shù)32人,，其中男生21人,，女生11人。經(jīng)過兩任班主任對班級管理的加強，學生的行為習慣,、學習習慣有了一定的改善,，學習成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二,語數(shù)外單科名列全級第一,，楊光凝,、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名,，全級前五十名有8人,。

2、整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,，學習主動性很強,，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣,，且學習困難較大,。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低.做好這些學生的思想工作,，提高他們學習的積極性,，加強學習方法的指導(dǎo)，提高學習的效率,，是本學期的重要工作,。

三、學期目標,。

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ),。

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，保證全a或晉升全a,，使中等生,、后進生都能夠在原有成績的基礎(chǔ)上不斷得到提升，達到自己的理想水平,。

四,、具體要求。

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識,。課前認真預(yù)習,，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊整齊;課間操要迅速，嚴陣以待,，要有新面貌,、新氣象。學校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學生素質(zhì),。

五、主要措施,。

1,、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W習”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。

2,、進一步加強班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學生的行為規(guī)范,。

(1)在上一學期的基礎(chǔ)上,，進一步完善班級制度，將學生的操行量化做到更合理,、更具操作性,，使班級管理能有據(jù)可依。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用,，對他們重點培養(yǎng),。做到明確分工，責任到人;教給方法,，大膽使用;嚴格要求,，樹立威信;團結(jié)協(xié)作.

(3)班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到,。

3,、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況,。

4、嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

5,、確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成績,，指導(dǎo)每位學生確定合理的個人學習目標,，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科,、各階段需達到的目標,。

6、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7,、狠抓安全教育，晨檢,、午檢,、晚檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學生的身心健康,，以情感人。

六,、班級活動,。

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題，開辟倒計時專欄,，由學生設(shè)計,。

班會：按照學校要求定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題,，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育、安全教育,、法制教育等專題教育,。

2、以量化積分為準則,，逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

文檔為doc格式。

班級學期工作計劃表篇三

一,、提高思想認識,，加強組織管理。

我校自改建以來,，始終重視校園綠化及品味建設(shè),，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負責指導(dǎo)檢查工作,，加強管理,。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美,。

二,、加強校園綠化，美化校園景觀,。

我校改建時就進行了綠化布局,，地面有草坪、綠化帶,、長廊有紫藤,，使整個校園春有碧草、夏有鮮花,、秋有碩果,、冬有綠葉，三季有花,，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局,，查漏補缺，增添花草樹木,，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然!

三,、加強常規(guī)教育,，強化綠化意識。

我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草,，不踐踏草坪,，不折損花草，常澆水,、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草,，珍愛綠色,，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講,、宣傳欄,、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育,，樹立愛護花草,、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心,、支持,、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周,，將三月的第二周確定為校園綠化活動周,，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心,、落實在行動上,，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色,，步步有景觀,。

四、加強綠化養(yǎng)護管理,，措施到位,。學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作,。具體綠化工作如下：

1,、2-3月對校園現(xiàn)有的'花草樹木進行一次修剪,，剔除病、死,、枯,、樹枝，把死了的花草樹木補栽上,。

2,、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥,。

3,、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

4,、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護,，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

5,、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥,。

6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整,，做好花草樹木的安全越冬工作,。

班級學期工作計劃表篇四

一、班況分析：

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

二,、保教工作,。

(一)語言領(lǐng)域。

1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,，語言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思,。把語言教學活動貫穿在游戲活動中,，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達,，開心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習慣,，發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣,。

3、在平常說話時,，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域。

1,、針對小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學期采用音樂的教育形式進行活動,。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。

2,、在運動、外出,、日常生活中,，逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,，本學期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂,，熱愛自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3,、將走,、跑、跳,、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4,、引導(dǎo)幼兒正確學習照顧自己、保護自己,。

(三)科學領(lǐng)域,。

1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,，我們這學期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

班級學期工作計劃表篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布小班下學期健康工作計劃表,，更多小班下學期健康工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu),、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同,，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位,，是“小皇帝”,，有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑,。

一,、班級情況分析。

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動作,、小肌肉動作、自我保健,、生活能力等,。特別是小肌肉動作的'發(fā)展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱,，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑,，愛和小朋友玩,，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差,，哭鬧較嚴重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動,、盥洗,、飲食、午睡,、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容,。

二、幼兒活動常規(guī)目標,。

1,、高高興興上幼兒園，向老師問早,、問好,。

2、帶手帕,，衣著整潔,，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記,。

3、學習抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子,。

4、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時洗手的習慣,。

5、洗手前將衣袖卷起,，洗手時能按順序認真地洗,。

6、洗手時不玩水,，學會擦肥皂,，洗好后用自己的毛巾擦手。

7,、能主動向老師表示大小便,，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣,。

8,、逐步學會飯后洗臉、漱口,。

9,、安靜就座，愉快進餐。

10,、學習使用餐具,。

11、學習文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，保持桌面,、地面、衣服整潔,。

12,、學會餐后擦嘴，用溫水漱口,。

13,、能主動表示想喝水。

14,、安靜就寢,，睡姿正確。

15,、在成人的幫助下,，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方,。

16,、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個,，有秩序地散步,。

17、散步時不奔跑,，注意安全,。

18,、收拾玩具,，放好桌椅，離開活動室,。

三,、具體措施,。

1、教師熱情接待幼兒和家長,，仔細了解幼兒在家的健康情況,。聆聽并履行家長的囑咐,，解答家長的查詢。

2,、觀察幼兒的情緒,，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件,，做好個別幼兒的工作,。

3、開窗通風,，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足,。

4,、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕,，抹上肥皂,，將肥皂放回原處，洗手,，關(guān)水龍頭,，反手抹干）洗臉、洗手,、洗完后擦干,，不弄濕地面。

5,、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂,。如排隊等候輪流上廁,，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉,、洗手,。

6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo),。

7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子,，注意腿部保暖,。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖,。

8,、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯,、吃好,，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。減少幼兒的等待時間,。餐后組織10——15分鐘的散步活動。

9,、巡回觀察幼兒睡眠情況,，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。

10、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步,。

11,、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況,，身體狀態(tài)等,。

12、五月份開展生活自理能力的比賽,。

13,、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

14,、在家園之橋上開放心理教育專欄,。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進親子間,、孩子與同伴間的情感交流,。

15、利用游戲,、討論,、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護的方法,。

16,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中,，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力,，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學會吃飯,、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣,。并與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

17,、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉,，促進健康，關(guān)愛生命,。如,，每天兩小時戶外活動、赤腳行走,、冬季跑步等等,。

四、活動安排,。

1,、二月份：紅眼咪咪、保護牙齒,、自己吃,。

2、三月份：今天你喝水了沒有,、少吃零食,、小河馬拔牙、不挑食,。

3,、四月份：水果蔬菜營養(yǎng)好、小手真干凈,、吃藥我不怕,、剝剝吃吃真開心。

4,、五月份：樣樣東西都愛吃,、小手帕、小腳本領(lǐng)大,、我的小鼻子。

5,、六月份：肚皮上的“眼睛”,、講衛(wèi)生、冷飲要少吃,、天熱我不怕,。

班級學期工作計劃表篇六

1、根據(jù)延慶縣財政局,、延慶縣教委下達的20**年預(yù)算標準的通知,，準確做好學校年度預(yù)算和收支計劃,，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保實現(xiàn)三個增長。

2,、加強過程管理,，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚,，

信息準確,，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù),。年底向職工匯報資金使用情況,，加強財務(wù)監(jiān)督。

3,、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作,，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審,、換證工作,。

4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學金,、減免教科書費的工作,。

5、要求會計,、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，遵守崗位職責，按時上報各種資料,。

6,、做好職工公費醫(yī)療工作，按時發(fā)放門診費,。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1,、執(zhí)行?延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法?，加強資產(chǎn)總量管理,，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率,，實驗開出率,。

2、定期對各專室設(shè)備使用,、管理等情況進行檢查,，及時記錄和處理,。

3、做好設(shè)備購置可行報告,，立項書上報計財科,，爭取增加設(shè)備，使之達到新的辦學標準,。

4,、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳,，做到帳帳相符,，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作,。

班級學期工作計劃表篇七

本班共有71名學生,，其中有男生31人，女生40人,?？傮w情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,，紀律渙散,，好吃零食，亂扔亂丟,，給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復(fù)強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

2,、抓好班風,、學風、班容班貌的建設(shè),，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升省,、市重點中學,，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校,。

4,、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力,。

5、耐心指導(dǎo)同學們的生活,，關(guān)心同學們的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

6,、組織或指導(dǎo)同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3.本學期九年級面臨中考,，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子,。抓好教學質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通,，不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決。學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成“你追我趕”的比學風格,。

同時加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息,。

4.加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重,。及時進班級,，了解班級情況。

5.重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育,。促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,。

7,、加強家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

8,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導(dǎo)班團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

第一周：開學、注冊,、收費;開學第一課安全教育,，召開班干部會。

第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好學習計劃的制定,。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生等。

第四周：學雷鋒,，做好事,，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育,。第五周：理想和前途主題班會，并要求學生制定近期和長期目標及如何行動,。第六周：學生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習的討論,。

第七周：抓好學生課外體育活動,，準備體育小中考。

第八周：學生課外理,、化實驗考試準備,。

第九周：抓好學習、復(fù)習,，準備中考,。

第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科課外輔導(dǎo),，開展怎樣做好數(shù)學復(fù)習的討論,。

第十一周：主題班會：學習方法、考好中考,。

第十二周：互幫互學活動的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善,。

第十三周：“五一”長假以及假期補課,。

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重,，不受外界干擾,。第十五周：紀律教育,，動員學生開始中考總復(fù)習。

第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習,。第十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動,。抓好中考總復(fù)習,。

第十八周：認真準備，考好畢業(yè)考試,。

班級學期工作計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想:。

以“黨的十九大精神”和新時代特色社會主義思想為指導(dǎo),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以“立德樹人敬業(yè)愛生”為核心,以實施素質(zhì)教育為主題,牢記和踐行“學高為師,身正為范”八字校訓,全面提高教育教學質(zhì)量,探索特色學校建設(shè),不斷提升學校教育整體實力,確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二,、時間安排,。

本學期自20xx年9月2日開學,9月3日正式上課,至20xx年1月25日結(jié)束,共計21周時間。

三,、工作目標與具體措施:,。

(一)、加強學習教育,認真做好黨建工作,。

學校黨總支將嚴格按照《xx市基層黨組織建設(shè)標準》和“三會一課”制度,認真履行全面從嚴治黨主體責任,強化政治擔當,加強廉政教育,嚴格紀律規(guī)定,把管黨治黨工作與教育教學工作同部署,、同落實,以嚴和實、深和細的作風,推動全面從嚴治黨不斷向縱深發(fā)展,。以學習型黨組織建設(shè)為依托,推進“,。

兩學一做。

”學習教育常態(tài)化,、制度化,把意識形態(tài)工作納入學習內(nèi)容,切實抓好黨員干部職工思想教育和理論學習工作,。規(guī)范開展黨小組活動,建立黨員個人學習檔案。

(二),、強化師德活動,促進教師專業(yè)成長,。

1、規(guī)范行為,夯實師德師風建設(shè)基礎(chǔ),。

講話》,、《教師法》、《教師資格條例》,、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定〉的通知》,、《xx省實施中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法細則(試行)》、xx省《開展中小學教師師德師風建設(shè)提高年活動實施方案》等法律法規(guī)和文件,規(guī)范教師道德行為:堅持為人師表,、教書育人,充分尊重學生個性的多樣性,給予每個學生理解,、包容和信任,倡導(dǎo)教師以民主和諧平等的理念提升道德行為;.規(guī)范教師教育行為:堅持育人為本、德育為先,充分尊重學生創(chuàng)新實踐的獨特性,關(guān)注每一個學生的情感體驗和人格養(yǎng)成;規(guī)范教師教學行為:端正教學態(tài)度,、落實常規(guī)教學,充分尊重學生認知的差異性,鼓勵學生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學習精神。

2,、進一步加強教師職業(yè)道德教育,不斷增強職業(yè)責任感和危機感,。全體教職員工要確立服務(wù)意識,營造和諧順暢的工作環(huán)境。要轉(zhuǎn)變觀念,強化全員服務(wù)的意識,。學校要服務(wù)于社會和家長,教職員工要服務(wù)于學生,教師的一切工作要服務(wù)于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造,樹立“以學生為本”的教育理念,。

良好局面。學校鼓勵教師參加學歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓,大力開展教師繼續(xù)教育,。

(三),、以質(zhì)量求生存,抓好課堂教學質(zhì)量。

2,、用好現(xiàn)有教學資源,抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量,要求全體教師發(fā)揮多媒體教學資源的作用,用好功能室,上好實驗課,。

3、教務(wù)處要組織校內(nèi)教學視導(dǎo),將視導(dǎo)重點放在薄弱學科,、薄弱班級,、薄弱教師中,加快薄弱學科、教師的成長,進一步提升學校整體教學質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實情況檢查,。要加強“學困生”的轉(zhuǎn)化工作,。針對學校學生實際,全體教師都要關(guān)注每一個學生的學習狀況,注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng),使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì),從而使這部分學生成績有所提升,。

4,、發(fā)揮教研組的作用,推進教學改革和創(chuàng)新。教研組長要主動開展工作,履行職責,保證每一個組員都能參加教研活動,。教務(wù)處要安排好常規(guī)檢查周,、教學公開周,教研組活動至少每2周開展1次。

5,、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升,。畢業(yè)班工作是學校本學期教學工作的重點之一,教務(wù)處要有針對性地做好畢業(yè)班教學計劃,為學生順利完成畢業(yè)實習打下堅實的基礎(chǔ)。

對學生寫字的指導(dǎo),書法教育要盡力盡責,讓書法成為我校的一項特色教育,。

(四),、加強安全管理,保障師生生命安全。

1.安全設(shè)施常檢查,。,學校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好教學設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,做好隱患校舍排查工作,。班主任,、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

2.安全教育不放松,。校園安全,特別是學生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。學校要認真思考對策,例如通過升旗集會,、晨會,、班隊活動、網(wǎng)絡(luò),、廣播等渠道,切實加強學生安全意識教育,、自護能力培養(yǎng)。

3.食堂和學生寢室的安全常檢查,。要認真做好學校食堂和學生寢室的安全管理工作,嚴格把好食材的采購,、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,嚴禁杜絕帶病操作,。要嚴格按照相關(guān)管理要求,堅持做到生熟食品分開存放,每日食物做好留樣備查,。

4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度,工作日期間對校園進行全封閉,。學生在校期間,外來人員進入校園要做好登記手續(xù),。班主任要引導(dǎo)學生提高自身防范意識,。

(五),、細化德育要求,促進學生個性發(fā)展。

理,。學校本學期要重點整治包括學生儀表,、遲到、早退,、亂丟垃圾等現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。

2.校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動,每次活動要精心策劃,認真組織,。要做到組織一次活動,受益一批學生,。如開展“校園之星”、“法治教育”,、“文明禮貌教育”,、“心理健康教育”等,要廣泛開展文體活動。各項活動要細化要求,深化內(nèi)涵,?；顒右司灰硕?不能為活動而活動。

3,、加強節(jié)約教育和環(huán)境保護教育,開展節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電教育活動,倡導(dǎo)綠色消費,引導(dǎo)學生樹立尊重自然、順應(yīng)自然,、保護自然的發(fā)展理念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、低碳環(huán)保、自覺勞動的生活習慣,形成健康文明的生活方式,。

(六),、加強后勤管理,鞏固校園建設(shè)成果。

1,、切實加強學生食堂管理,嚴防食物中毒的發(fā)生,要禁止學生到學校食堂以外的小吃店進餐,以免影響學生身體健康,。食堂要在保證食物安全的前提下提高飯菜質(zhì)量,滿足學生需要。

2,、做好宿舍管理工作,保證宿舍的整潔衛(wèi)生和安全,。嚴禁學生帶火種進入宿舍,嚴禁學生在寢室私接電線,禁止學生在寢室留宿外人。政教處和保衛(wèi)科要定期對學生寢室進行檢查,。

3,、不斷改善校園環(huán)境,鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃,每月一大掃,。

4,、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,強化內(nèi)部管理,逐步實現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化,、精細化和預(yù)算化,。重點加強學校經(jīng)費預(yù)算、收入,、支出等財務(wù)管理,。

一、指導(dǎo)思想,。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真學習貫徹系列講話精神,全面貫徹黨的教育方針,以科學規(guī)范為要求,著力增強教育管理效應(yīng);以立德樹人為根本,著力提高教育教學質(zhì)量;以培訓培養(yǎng)為途徑,著力優(yōu)化師資隊伍建設(shè);以優(yōu)化服務(wù)為重點,著力推進黨風廉政建設(shè),。不斷創(chuàng)新日常工作思路,積極探索新高考改革路子,深化德育教育、新課程改革及新高考和校本研訓,豐富校園文化內(nèi)涵,加強校園安全管理,全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校健康持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作目標。

1,、加強師德師風建設(shè),大力宣傳優(yōu)秀教師典型,營造濃厚的尊師重教氛圍;加強教師職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育和社會主義核心價值觀教育,樹立良好教育形象,。強化教師培訓,提升教師專業(yè)化水平,。

2、開展平安校園建設(shè),加強校園安全工作,大力推進依法治校進程,繼續(xù)完善以學校章程為基礎(chǔ)的學校各項,。

規(guī)章制度,。

不斷提升學校規(guī)范化管理水平和法治化水平優(yōu)化,、強化校園管理確保校園和諧、文明,、安全無重大事故發(fā)生,。

做一個心靈純潔、人格健全,、品德高尚的人,做一個有文化修養(yǎng),、有人文關(guān)懷、有責任擔當?shù)娜恕?/p>

4,、積極推進家校合作,高度重視家庭教育,充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用,營造良好的家庭教育環(huán)境,。探索推進“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育,充分發(fā)揮家長委員會對學校工作的促進作用。積極構(gòu)建學校,、家庭,、社會三位一體的德育教育體系,形成全社會齊抓共管共同努力的良好氛圍,不斷完善學校德育教育體系。

5,、扎實推進教科研工作,重視課題研究,。實現(xiàn)科研與教研的有效整合,促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。建立有力的考核導(dǎo)向和激勵機制,充分調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性,營造一種人人參與課題研究的良好氛圍,。

6,、加強教師隊伍建設(shè),通過結(jié)對教研、師徒結(jié)對等模式,依托市縣教育局,、市教育學院等平臺,借助對口幫扶等渠道,明確培養(yǎng)目標,完善培養(yǎng)措施,大力培養(yǎng)骨干教師,。深入開展形式多樣的校本培訓,利用校際交流和結(jié)對活動,努力提高培訓實效,增強教師的科研意識和科研成果的應(yīng)用與推廣能力,有效促進教師專業(yè)發(fā)展。

7,、深化課程改革研究,全面推進新高考改革,。不斷探索新高考背景下的學校課程方案和學科課程方案的頂層設(shè)計,做好學生生涯規(guī)劃教育,、分層分類教學,、課程表編排、選課走班教學等研究工作,。

8,、提升教育技術(shù)裝備水平,推進教育裝備管理規(guī)范化和信息化建設(shè)。深化智慧教育工程建設(shè),推動智慧教育平臺與教育教學管理工作的深度融合,。

9,、加強黨風廉政建設(shè)。把黨風廉政建設(shè)工作納入學校工作重點,堅持把黨風廉政建設(shè)和其他業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,做到一起布置,、一起落實,、一起檢查、一起考核,。

10,、開展書香校園建設(shè),積極營造書香校園氛圍,整合閱讀資源,開展豐富多彩的讀書活動,讓閱讀成為廣大師生日常的生活方式,。精心布置校園文化環(huán)境,廣泛開展校園文化活動和藝術(shù)社團活動,不斷提升學校文化品位。

三,、主要工作措施,。

一)加強隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)水平。

1,、加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),促進學校和諧發(fā)展,。加強學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平;加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),不斷提高科學決策的能力,各項工作做到有效落實、真抓實干;工作中做到團結(jié)協(xié)作,、坦誠包容,。

2、加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮先鋒模范作用,。加強黨員經(jīng)常性教育的總體要求,、原則和目標。通過經(jīng)常性教育,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),落實社會主義核心價值體系的基本要求,增強黨員的工作能力,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

3,、加強師資隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。搭建教師成長平臺,通過校本培訓,、“請進來,走出去”等措施,加強教師專業(yè)培訓和理論學習,多創(chuàng)造機會讓老師能夠有更多的機會走出去,不斷拓寬教師視野,提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

4、加強骨干教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。遵循培訓學習,、教育教學實踐和教育科研三結(jié)全的成才規(guī)律,在實踐中成長,在崗位上成才。積極為骨干教師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件,不斷提高骨干教師的綜合素養(yǎng),。

5,、加強班主任隊伍建設(shè),引領(lǐng)班主任專業(yè)成長。加強理論學習,通過校內(nèi)外培訓學習,促進班主任懂得教育規(guī)律,用教育學心理學等理論來武裝自己,科學育人;加強班主任后備隊伍建設(shè)和崗前培養(yǎng),使他們逐步做到熱愛學生,善于管理,善于做學生工作;加強班主任交流,定期召開班主任經(jīng)驗交流會,、班主任工作匯報會,請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹,促進班主任在相互交流中共同提高,。

二)加強常規(guī)管理工作,提高管理質(zhì)量和效益。

1,、不斷促進學校管理規(guī)范化,、制度化、科學化和精細化管理,加強學校內(nèi)涵建設(shè),切實提高教育教學質(zhì)量和辦學水平,。充分調(diào)動全校教職員工在學校常規(guī)管理中的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,努力提高管理效率,提升管理水平。

2,、找準抓手,突出重點,找準學校常規(guī)管理“短板”和管理漏洞,研究全面提升常規(guī)管理工作的切入點和著力點,深入分析產(chǎn)生問題的深層次原因,制定切實可行的常規(guī),。

工作方案。

3、加強常規(guī)工作檢查與反饋,。加強教育教學工作的常規(guī)檢查,強化過程管理,提高常規(guī)工作管理水平,做到及時檢查,及時反饋,。

三)德育工作。

1,、豐富德育活動,拓展德育陣地,。德育處結(jié)合學校實際,將養(yǎng)成教育與公民意識教育、生態(tài)文明教育,、法制教育,、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育,、理想教育等活動結(jié)合起來,通過開展豐富多彩的德育活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,讓學生在潛移默化中接受德育熏陶,培養(yǎng)學生愛國主義情懷,樹立集體主義觀念,、社會主義信念,增強學生服務(wù)國家和人民的社會責任感。充分發(fā)揮升旗儀式,、出操,、課堂、課間,、就餐,、集會、值日等德育陣地作用,加強學生常規(guī)管理,引導(dǎo)學生學會做人,、做事,培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣,。推進心理健康教育與學生生涯指導(dǎo)教育,扎實開展各項教育活動。把學校德育教育與家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來,增強德育工作的合力,。將德育教育與生活教育、勞動教育,、環(huán)保教育等結(jié)合起來,加強道德修養(yǎng),努力引導(dǎo)學生做一個心靈純潔,、人格健全、品德高尚的人,。

2,、繼續(xù)加強年級組管理。高一年級以強化管理為重點,加強學生日常行為規(guī)范教育;通過多種措施宣傳新高考改革模式,做好新課改及新高考背景下,選課走班生涯規(guī)劃教育等方面的探索,。高二年級以學風建設(shè)為中心,繼續(xù)強化行為習慣養(yǎng)成教育,建立良好的班風;抓好學考工作,采取有效措施,力爭使學生能順利通過學考;強化課堂教學,提高課堂教學效率,。高三年級以勵志教育為重點,全面提高教育教學質(zhì)量,努力營造“緊張,、有序,、科學、高效”的備考氛圍;強調(diào)憂患意識和責任意識,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為出發(fā)點,以全面推進素質(zhì)教育為目標,深化課堂教學改革為核心,構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的德育體系,加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,普及和發(fā)展學校藝體教育為重點,深入挖掘國學內(nèi)涵,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅持積極進取,、因地制宜,、多樣發(fā)展,、分別指導(dǎo)的原則,注重內(nèi)涵式發(fā)展與強化過程建設(shè),實現(xiàn)資源共享,以“陽光教育聯(lián)盟”理論為依托,逐步豐富“博愛教育”特色辦學品質(zhì),積極探索新時期背景下的學校變革,注重培養(yǎng)學生終身學習、創(chuàng)新思維,、適應(yīng)時代的關(guān)鍵能力,在新時期新形勢下全體教師逐步形成具有敢擔當,、勇創(chuàng)新、善作為的工作精神,。

二,、工作措施。

“3+3”的立體化工作體系:弘揚“博愛教育”,構(gòu)建并豐潤一種辦學理念,讓愛的陽光灑滿校園,突出“三愛三多”育人模式,。

博愛教育:三個主體層面,。

1、自愛,。

2,、關(guān)愛。

3,、熱愛,。

“三多”:三個內(nèi)化核心。

“多讀”讀經(jīng)典,。

讀名著,。

讀美文佳篇。

“多寫”:,。

寫一手漂亮字,。

寫讀書積累。

寫好文章,。

“多動”:,。

多運動。

多參加社團活動,。

多勞動,。

以博愛教育的“三愛三多”為育人模式,以深化課程改革為中心,以落實核心素養(yǎng)為目標,以強化教師專業(yè)素養(yǎng)為動力,以細化綜合評價為助力,使博愛教育的內(nèi)涵更豐富,使學校辦學更具特色。

三,、工作目標,。

1、認真學習十九大精神,徹底貫徹到學校教育教學工作中,。

2,、加強學校黨組織建設(shè)工作,增強黨性認識,提高政治覺悟。

3,、進一步探索特色學校研究與創(chuàng)建工作,豐潤品質(zhì),提升品位,。

4、創(chuàng)新德育工作新模式,落實新目標,實施“五育”、“六大途徑”,開創(chuàng)立德樹人工作新局面,。

5,、落實學科核心素養(yǎng),繼續(xù)深化課堂教學改革,創(chuàng)新“自主導(dǎo)學”課堂教學模式,開發(fā)校本課程。

6,、加強教師隊伍,創(chuàng)新師德規(guī)范的方法和途徑,積極踐行“四有”好老師,嚴格禁止“三亂”行為,強化教師培訓,推進教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),提升骨干教師隊伍質(zhì)量和數(shù)量,。

7、加強藝體工作,廣泛開展藝體社團活動,形成一生一藝一體一,。

技一能,、學校一品的格局,促進學生全面發(fā)展、全員發(fā)展,。

8,、重視少先隊工作常態(tài)化,開展豐富多彩的少先隊活動。

9,、強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園,。

四、主要任務(wù),。

1,、加強學校黨組織的思想建設(shè)、制度建設(shè),、隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員干部,、教師的模范、示范,、引領(lǐng)作用,。

2、把《聚焦課程改革,發(fā)展核心素養(yǎng),落實自主導(dǎo)學》課堂教學模式全校推廣,注重課堂分層教學,。

3,、組織學習、落實教育部的《中小學德育工作指南》文件精神,確定小學德育工作的具體目標,明確“五育”內(nèi)容:理想信念教育,、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育,、心理健康教育,。

4、創(chuàng)新立德樹人工作新模式,實施“六大途徑”:課程育人,、文化育人,、活動育人、實踐育人,、管理育人,、協(xié)同育人,。有計劃開展形式多樣,、有成效的社團活動,、少先隊活動。

5,、精心打造校園文化,把學校的“理念體系,、視覺體系、環(huán)境體系”內(nèi)化為師生皆知的文化“知覺”,熟知學校的辦學理念,、辦學目標,、培養(yǎng)目標、三風一訓,熟知?；蘸x,會唱校歌,了解“博愛教育”的豐富含義,。

6、深入探索寫字元素,、習作元素,、閱讀元素、英語元素,、國學元素,、足球元素等課堂教學元素理論化、實踐化,、效果化,。

切實提高基于核心素養(yǎng)的能力,探索steam課程開發(fā)并落實。(本學期受師資限制,依然沒能開齊開滿學科),。

8,、把經(jīng)過實踐成功的校本課程進行內(nèi)化,并逐漸完善,提升品質(zhì),深入實踐。如:《菱形點位格》,、《經(jīng)典誦讀》,、《作文》、《溢彩童年特色間操》,、《社團才藝》,、《綜合素質(zhì)評價》等。

9,、提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平,包括對電腦,、電子白版等設(shè)備的運用能力,更要有課件制作、使用以及應(yīng)用“管理平臺”輔助教學能力,。

10,、加強教師隊伍建設(shè),提高思想素質(zhì)。一是堅持政治學習制度;二是以“抓黨風,正行風,做四有好老師,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,進行行風,、師德,、職業(yè)道德教育;三是嚴格禁止教師收受禮品禮金,、“三亂”行為。

11,、抓實業(yè)務(wù)培訓,提高教師綜合素養(yǎng),。一是抓常規(guī)管理,學習、落實《教學常規(guī)管理手冊》,抓住備,、講,、批、輔,、考,、研等環(huán)節(jié),力求“細致、嚴謹”;二是走出去,請進來,派出骨干教師到區(qū)域內(nèi)名校培訓,請國家,、省,、市專家、名師到校講座,、指導(dǎo);三是擴大各級骨干教師的數(shù)量,提高質(zhì)量,發(fā)揮引領(lǐng)作用;四是大力培養(yǎng)年輕教師,。

12、做好學生的身體健康檔案管理工作,發(fā)揮衛(wèi)生室作用,做好眼保健,、視力保健,、牙齒保健、體側(cè)體檢等具體工作,保證學生陽光體育活動時間,。

13,、熱心做好新形勢下的工會工作,發(fā)揮教職工委員會、家長委員會的作用,做好家校共建工作,。

14,、開展扎實有效的系列安全教育、演練活動,。

班級學期工作計劃表篇九

認真貫徹落實十六大精神,，以萊州市教研室工作要點為依據(jù)，以全面推進素質(zhì)教育為目的,，以課程改革為核心,，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口,，以提高教育教學質(zhì)量,、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，堅持教管教研一齊抓,，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學質(zhì)量上一個新的.臺階，課程改革邁出一個新的步伐,，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面,。

1,、加強新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施,。圍繞新課程改革,，在研究性學習、探究式教學和教師專業(yè)化等方面進行理論學習,。組織教師們以集中學習和分散學習相結(jié)合的方式加強理論學習,，確保學習時間,、學習內(nèi)容,、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱,、新教材,、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想,，探索“以學生發(fā)展”為本的教學模式,，建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實施,。同時,，引導(dǎo)教師利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界,，及時了解最新教育思想和先進教育教學理論,，與新思想接軌，與先進同行,，確保教學研究的前瞻性,。

2、抓好教學常規(guī)管理,，保證教學質(zhì)量教學常規(guī)是教學的基礎(chǔ),，搞好教學常規(guī)管理，是順利進行教育改革的前提,。本學期要認真學習《教學常規(guī)細則》,，借市視導(dǎo)評估的契機，規(guī)范新課程下教師的教學行為,，建立良好的教學秩序,，推動課程改革健康發(fā)展。加強常規(guī)教學管理,，重點應(yīng)落在抓好教學質(zhì)量和提高教師的課堂教學水平上,。

為提高教學質(zhì)量,，一是要加強集體備課教研活動。要經(jīng)常組織本校教研組進行小型教研活動,，取人之長補已之短,，教研活動可以不受時間、地點,、形式等的限制,，注重實效，大到課題研究,，小到一道題的輔導(dǎo),，都可以作為研究的內(nèi)容。二是要引進競爭機制,，以賽促教,，促進教師及時與平行班級查漏補缺，大面積提高教學質(zhì)量,。為提高課堂教學水平,，要抓好、抓細,、抓實主題性教研活動,，要從小處著手，確定每次教研活動解決的重點,，不怕問題小,，就怕沒實效，要切實注重教研活動的實效性,，避免走過場。

3,、搞好主題性教研活動,，提高課堂教學水平。主題性教研活動是對教師進行業(yè)務(wù)培訓的重要途徑,，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法,。根據(jù)市室的要求及本學期學校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動主要有三個,，一是在語文學科中如何實施“小學生母語綠洲工程”,，二是如何進行自主評價式作文教學改革,，三是英語教學如何才能適應(yīng)形勢的需求,。每次活動之前,，教導(dǎo)主任要充分做好準備,，注重教研活動的實效性,。要做到解決一個問題，確定一個觀點,，制定一個常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件,，成為今后本校的常規(guī)要求,。

4、加強新教材培訓與研究,，促進教師轉(zhuǎn)軌,。結(jié)合市室組織的一,、二年級新課程教材培訓工作,，開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內(nèi)容,，通過培訓使教師迅速適應(yīng)教學,，同時，要求教師對新教材進行研究,，提倡創(chuàng)造性地使用新教材,，在集中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型,、新方法,，讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段，實現(xiàn)教師由舊思想向新教法,、新教學思想的轉(zhuǎn)軌,。

5、組織教師競賽,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。本學期我們新按照市室的統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學科教學案例設(shè)計大賽,，數(shù)學自制課件評選,、優(yōu)秀科研成果評選和探究式教學優(yōu)秀案例評選、心理健康教育,、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選等一系列活動,，提高教師進行教育科研的能力，引導(dǎo)教師由教書匠型教師,，向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌,。

6、組織學科競賽活動,，促進特長發(fā)展,。依據(jù)市室工作要點及本校實際，擬在本校舉行各科競賽活動,，語文競賽主要由“小學生母語?陽光·綠洲?工程”所引發(fā)的“寫字,、演說、積累,、現(xiàn)場作文”等系列競賽及小學生語文讀寫大賽組成,，數(shù)學主要由“計算能力競賽”和“數(shù)學智力競賽”兩項組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主,，通過這些競賽,，做到以賽促教，以賽測教,，拉動學科學習向深度,、精度、廣度發(fā)展,，為學生的特長發(fā)展提供可能,，促進學校素質(zhì)教育的深化。

2,、建立健全各種興趣活動小組,。

1、各教研組制定教研工作計劃,，各任課教師制訂學科教學計劃,。

2、籌備各學科教學案例設(shè)計大賽和數(shù)學自制課件評選工作,。

3,、傳達、落實萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實施“小學生母語?陽光·綠洲工程”的意見》,、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗推行“小學生母語學習水平個性化評價研究”的意見》,。

4、組織英語教師參加英語教材培訓與課堂教學觀摩活動,。

5,、規(guī)范備課、上課,、作業(yè),、批改的要求。

6、進行大單元集體備課活動,。

7,、評選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。

1,、組織20xx年級數(shù)學教材疑難問題解答和應(yīng)用題專題研討活動,。

2、實施學科主題性教研活動,。

3,、組織集中聽、評課活動,。

4,、開展校際間的聯(lián)誼活動。

5,、準備省,、市小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。

6,、迎接區(qū)視導(dǎo)評估,，學校常規(guī)教學工作大檢查。

7,、組織英語教師課堂教學研討,。

8、設(shè)計制作數(shù)學自制課件,，準備評選。

9,、組織小學生語文讀寫大賽,。(五年級)。

1,、結(jié)合視導(dǎo)評估,，迎接全市小學生口語水平抽測工作,。(各年級),。

2,、加強教學常規(guī)的檢查與落實,，準備全市教學工作視導(dǎo)評估材料,。

3,、組織小學生計算能力檢測,。

4,、開展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

5,、1～5年級寫字比賽。

6、組織參加探究式教學優(yōu)秀案例評選活動,。

7,、準備第四屆全市教育科研工作會議的論文材料。

2,、迎接第二屆小學勞技作品創(chuàng)新大賽,。

3、組織3～5年級現(xiàn)場作文比賽,。

4,、進行小學語文自主作文課堂教學主題性研討。

5,、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評選,。

6、全市小學生數(shù)學智力競賽,。(五年級),。

7、學校教學工作檢查,。

8,、制訂各科復(fù)習計劃，復(fù)習迎考,。

班級學期工作計劃表篇十

：

認真開展“新解放,、新跨越、新崛起”大討論活動,，通過“學先進,、比創(chuàng)新、看實效”活動提高教師隊伍的專業(yè)水平,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，力求在德育實效性方面有所突破，努力構(gòu)建具有趙莊小學特點的德育,。

加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生行為合格率為x%。加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

加強學校德育常規(guī)工作的管理,，調(diào)動學校各條戰(zhàn)線的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

(一)加強理論學習,。

依照我校“新解放、新跨越,、新崛起”大討論活動方案,，開學初進入查擺階段，九月中下旬整改提高階段,，十月份鞏固成果階段,，通過大討論活動達到以“新解放”促“學先進”，以“新跨越”促“比創(chuàng)新”,，以“新崛起”促“看實效”的目標,。

堅持雙周二下午的政治理論學習時間，認真做好學習記錄,，學校不定期檢查,，將檢查效果記錄在個人檔案中。

(二)加強班主任隊伍建設(shè),。

堅持每月班主任例會制度,，通過班主任工作例會，檢查班主任落實學校工作計劃在學期完成情況,，并及時布置下段工作,，通過培訓、研討,、交流,、設(shè)計班會方案等手段提高班主任工作管理水平。

(三)密切學校與社會,、家庭的聯(lián)系,。

成立新的家長委員會，建立學校,、家長,、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系,，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育,。

聘請校外輔導(dǎo)員,，請民警給學生上法制教育及安全知識，以此增強學生的法律意識,、交通安全知識,。

(四)抓好抓實各種主題教育活動。

愛國主義教育,。

抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。

行為習慣養(yǎng)成教育,。

a,、開學初開展“拒絕亂寫、亂畫,、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學們愛護公物,保護環(huán)境,。

b、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負責任,、公德意識淡薄的人生態(tài)度,。

3、法制教育,。

健全學校,、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò),，落實層層幫教制度,，對一些學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài),，正確引導(dǎo)學生,。

4、安全教育,。

(1)加強安全知識教育,。

(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,，簽訂了有關(guān)責任書,，落實好安全措施，確保學生安全,。

(3)加強值日工作,，提高值日責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全,、文明的有益活動,，積極創(chuàng)建“平安校園”。

5,、重視學生心理健康教育,。

在大隊部設(shè)置“心理咨詢室”和“悄悄話信箱”，并請校外心理健康教育人員到校進行心理健康專題講座,，一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二是經(jīng)常性通過板報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三是結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

班級學期工作計劃表篇十一

本學年,，認真貫徹落實國家,、省、市,、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《xx縣中小學教學常規(guī)》要求,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以縣局提出的“創(chuàng)強,，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南，繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,，堅持以課程改革為突破口,，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，堅持“先學后教,，教為主導(dǎo)，學為主體,，練為主線”的課堂教學原則推進有效教學系列活動,。關(guān)注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升,。

突出一個中心：全面提高教育教學質(zhì)量;,。

抓住兩個重點：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以“先學后教,，當堂訓練”課堂教學模式實施有效教學,、構(gòu)建高效課堂為重點。

強化“三項研究”：一是加強對教學常規(guī)管理工作的研究：二是加強對高效課堂教學模式的研究：三是加強小專題研究,。

(一)抓好“課程方案”的落實,，促進學生全面發(fā)展。

1,、全面落實課程計劃。開齊,、上足,、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程,，加強對音樂、美術(shù),、體育,、科學等學科的教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》,，確保學生一日不少于1小時體育活動時間,。

2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,，加強校本課程的開發(fā),。

3、面向全體學生,，關(guān)注個體差異,。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生,，不斷壯大優(yōu)秀生群體,，力爭不讓每一名學生掉隊。

4,、著眼學生素質(zhì),，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣,、有效方法和良好習慣,。

(二)抓好教學管理，提高管理效益,。

1,、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能,。做到制度制訂科學民主、措施有力,，制度落實到位,、執(zhí)行嚴格，教學管理務(wù)實高效,。

2,、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識的提升,。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學，把教學工作做精,、做細,、做實,、做優(yōu)。

3,、加大對教學檢查評估力度,。根據(jù)學校教師教育教學考核細則對教師進行綜合評價。

4,、強化質(zhì)量意識,，認真做好階段性檢測，及教學質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革,。

(三)抓好教學常規(guī),，規(guī)范教學行為。

1,、計劃重落實,。要認真制定教學工作計劃，杜絕假,、大,、空。突出抓好計劃的落實,，力戒流于形式,。

2、課標重解讀,。加強對課程標準的學習與解讀,，把“目標要求”熟記領(lǐng)悟，落實到教學實踐中,。

3,、教材重研讀。引導(dǎo)教師認真研讀教材,，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn),，準確把握編者意圖，深挖教材,、用好教材,、合理開發(fā)教學資源。

4,、備課重實效,。備課要準確定位學生、定位教學目標,、定位教學方法,、定位學法指導(dǎo),。教學設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰,、環(huán)節(jié)詳實、進度超前,、著眼反思”,。

5、課堂重效益,。以推進課堂教學改革為重點,，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學模式的探索與研究,，切實提高教學的有效性,。

6、作業(yè)重規(guī)范,。今學期重點是規(guī)范作業(yè)的格式,，嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整,。作業(yè)要精選精編,，認真批改，講評到位,，做到精選,、精練、精批,、精評,。

8、常規(guī)檢查重指導(dǎo),。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制,、月量化制。各校要主動開展有關(guān)教學常規(guī)落實方面的自查自糾,、整改提高,。

(四)抓好教學研究、教育科研,，提高研究實效,。

1、繼續(xù)落實好學校校本教研工作,。通過教師個人反思,、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領(lǐng)等形式,，開展好教研活動,、理論學習活動,，扎實推進校本教研。

2,、縣兼職教研員和各學科帶頭人,，發(fā)揮以點帶面的正效應(yīng)，全面提高我鎮(zhèn)師資水平,，促進教育均衡發(fā)展,。本年度將開展送教活動、示范課,、外出學習等活動,。

3、開展“有效教學,、高效課堂”研究活動,，積極進行課堂教學改革，引進“先學后教,，當堂訓練”課堂教學模式,，以中心小學本部和羅小的數(shù)學科作為試點科目，以點帶面輻射到各學科和各村小學,。

4,、加強教研組織建設(shè)，進一步完善學校教研組織建設(shè),，定期組織中心教研員和骨干教師外出學習外地先進教研經(jīng)驗,，深入學校，服務(wù)基層一線教師,。充分發(fā)揮教研職能,，促進我鎮(zhèn)教研工作再提高。

6,、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動(第七周),。加強教師教學交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學工作經(jīng)驗,。

7,、鼓勵教師積極參加各種類型的競賽，并要求有好的名次,，論文要有5-6篇以上獲獎;六年級小畢考“一分兩率”力達縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破,，站回自己應(yīng)站的位置。

周次日期工作內(nèi)容一9.1—9.7

1,、制訂班課計劃和教研計劃,。

2、做好備課工作。

3,、規(guī)范學生的作業(yè)要求,，嚴格要求養(yǎng)成教育。

二9.8—9.14,。

2,、召開課改相關(guān)人員會議，確定課改的方向,。

三9.15—9.21,。

1、開展校本教研活動(課改學習),。

2、教學常規(guī)工作檢查,。

3,、六年級科任會議。

4,、學生養(yǎng)成教育周,。(培養(yǎng)三個良好習慣：學習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣)中心小學教研組會議,。

四9.22—9.28。

1,、語文,、數(shù)學科小專題研究。

2,、開展教研活動,。(課改試教課)。

3,、各校邀請法制副校長上法制教育課,。

五9.29—10.5。

1,、開展讀書教育,。

2、第一學月檢測,。

六10.6—10.12,。

1、各校開展教研活動,。

2,、校本培訓(xx版新課標學習)。

3、“先學后教,，當堂訓練”課程改革深入推進,。

1、校本部教學開放周,。(課改示范課,、研討課)。

2,、爭取與西江實驗學校聯(lián)系,，進行教研活動的交流。

1,、各校開展教研活動,。

2、英語立項課題爭取申報結(jié)評,。

1,、教學調(diào)研、推門聽課,、常規(guī)工作抽查,。

2、期中考試復(fù)習,。

3,、小課題研究課題的中段落實評估。

十11.3—11.9,。

1,、期中檢測。

2,、組織教師開展家訪工作,。

1、期中試分析,。

2,、六年級科任會議，了解六年級學生情況,。

3,、組織各教師家訪。

班級學期工作計劃表篇十二

又是一個新學期的開始,，對于學生,，對于未來，心里充滿了無數(shù)完美的希冀,。在我靜心細想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑,，放不開手,。久而久之學生就構(gòu)成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師,。每一天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了,，這對于學生來說是一種不好的習慣,，缺乏自主的管理潛力，依靠性較強,，對于我來講，則是時光愈久,，事情越發(fā)層出不窮,，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光，本學期我將著力于解決這一問題,。班級里學生程度差異不是很大,，智商較為平均，但是成績差異較大,，這跟學生平時的學習習慣有很大關(guān)系,，怎樣樣縮小學生之間的成績差異，也是我這學期的著力點,。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級里實行職責明確分工,，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動等項目,，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決,。若組長解決不了，能夠請老師幫忙,。如早讀課,，負責早讀的同學要自動擔起管理義務(wù)讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè))，使教室持續(xù)學習的氛圍;如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾,、調(diào)羹、監(jiān)督學生用餐狀況,，餐具的整潔;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決,，如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告,。此外，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任,。

2,、引導(dǎo)學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，本學期我將實行“我的事情,，我負責”活動，把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學習,、我的早讀、我的用餐,、我的禮貌等,，并根據(jù)這些項目設(shè)計學生的自評表格,，在每一天下午讓學生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評，打相應(yīng)的分數(shù),，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督,。學生的互評是不可缺少的，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學期的“好少年行為冊”的推出后,，本學期將制定更為合理的項目，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學期用了一個學期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學期將加以改善，對每一個項目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等，同時與學生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則。

二,、因才施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

1,、重視潛力強學生的培養(yǎng),。

(1)。對潛力強的學生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會，用心引導(dǎo)學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學更加有效很對性，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的。

(2),。多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學生根據(jù)自我的字號選取參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能。

2,、重視潛力弱的學生的扶助,。

(1)。對這幾個學生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。

(2),。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學生的全面狀況，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

三,、開展新穎有益的活動,，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活,。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動?；顒右脑O(shè)計,，只有學生喜愛活動、全身心投入活動,，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果。

(1)對于學生來說,，每一天飯后有很長的時光,，這些時光學生不能自行安排，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學期,，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類:,。

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞,、說科學知識;,。

“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學生個人的才藝展示;。

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等;,。

本學期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性,，在活動中加強學生的對于教育主題的理解和認識，增強學生的潛力,。

本學年度，本人擔任七年級33班的班主任,，我將從本班學生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生48人，男生23人,，女生25人,，老生21人，新生27人,。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的狀況,，本學期我的,。

如下：

一、培養(yǎng)良好的班風,。

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時光,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部,。

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學生初步學習自我管理自我,。

首先,，幫忙班委樹立威信;。

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的*，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性,、紀律性和進取心。

在組織學生開展群眾活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。

四、對學生進行法制安全教育,。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,，務(wù)必，確保安全工作萬無一失,。

五,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班群眾,。

今年我擔任七年級二班的班主任工作,，對于剛從小學進入初中的學生來講，應(yīng)對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校,、新的教師,、新的同學、新的課程,。在他們踏進中學校門時,，心中充滿了期望。作為第一任班主任,，我深感肩上的擔子是多么的沉重!為努力做好本學期的班務(wù)工作,，教育學生健康成長，快樂生活學習,，現(xiàn)制定本學期計劃如下：

一,、班級基本狀況。

本班共有學生43人,，男生27人,，女生16人，性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學一周多的觀察：1,。學生養(yǎng)成習慣很差，集中表此刻紀律性差,。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。2。有六七名學生較為調(diào)皮,，在校無學習目標,，課間不能進入學習狀態(tài)，常有小動作,，且小學基礎(chǔ)差,，有學生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認識,，作業(yè)也不能上交,，剛開學一周就發(fā)生了打架事件,。想想，真讓人感到害怕,。

二,、工作目標任務(wù)：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍;全體同學養(yǎng)成必須的行為習慣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、禮貌的班群眾,。

三、具體方法措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、豐富班級文化建設(shè),、營造良好的班級學習氛圍,。

3、透過班會組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，討論制定班級自主管理辦法。促進良好的班風,、學風的快速構(gòu)成,。

觀念，增強班級凝聚力,。

5,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

7,、民主選舉,，建立班委會。

學期初要盡快組織學生透過民主選舉組建一支工作潛力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理,。

崗位職責。

制,。

8,、做好學生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

9,、做好安全防范工作,。

認真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學生開展討論活動,，增強學生對安全重要性的認識，切實做好安全教育和防范工作,，確保不出安全事故,。

10、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風和學風,。

11,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。盡快構(gòu)成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作,，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力,，深知任重而道遠。俗話說:“萬事開頭難”,，的確,，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作必須要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好,，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果,。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學,，新老師,，新的課程，新的學習方法等,。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高,，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo)。因此,，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任務(wù)必做好的第一件事情,，也是關(guān)系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃:,。

一,、學生狀況分析,。

我班共有學生59人，女生34人,，男生25人;住校生37人,，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人,。全體學生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風和群眾榮譽感，可塑性強,。我班的學生多數(shù)認真,，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的,?？蓮男W到初中課程的增多，作息時光的變化,，剛進校的他們不習慣,，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校,，年齡確實偏小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力。合作意識較差,，得花精力進行團隊教育,。

二工作目標。

本學期,，在完成學校安排的工作之外,，我還制定了以下目標:。

1,、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾,，遵守學校。

規(guī)章制度,。

;構(gòu)成團結(jié)奮進,，超越自我的班風。

2,、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學習興趣,，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異,。

3,、強化和的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜,，遵守紀律等。

4,、建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍。健全班委會,，明確分工，提高學生的管理潛力,。4,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學生交流,，讓學生感受到老師的存在,，做學生學習上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育,，讓班級變得團結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三具體措施,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學生學習、,，促進良好的班風,、學風的構(gòu)成。

3,、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”，必須要給學生打好預(yù)防針,，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

5、要隨時了解學生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時光的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學生學習,。

6,、寢室管理上，常去學生寢室,，關(guān)心學生,，讓他們適應(yīng)群眾生活，學會自立,。

7,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題,。

8,、透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度,，重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的狀況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12、對有問題的學生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”,，必須要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14,、本學期要注意學生的青春期心理變化,，預(yù)防學生早戀,。

15、在學困生方面,，實行一幫一的方式,，時光安排上，也要給學困生緊一點,，要求嚴一點,。

16、開學初讓學生擬定,。

學習計劃,。

寫上學習時光安排和學習目標每生也要求寫上自我的激勵語與名字放在自我桌前隨時鞭策自我。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

18、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

四、具體工作安排,。

第一周:組織新生報名注冊,，入學教育。:,。

第二周:一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律,，衛(wèi)生和兩操等，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)。

第三周:一是組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律教育;二是學習班規(guī)，切實落實和;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習慣。

第五周:開展理想教育活動,，讓學生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周:慶“國慶”,，進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國、學會做人,、學會學習,、學會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育,。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會,。

第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試動員,、考風考紀教育,。復(fù)習迎考。

第十周:組織期中考試,。

第十一周:期中考試得失談:明確學習目的,。學生各自反思，在反思中求進步,。主題班會:學習經(jīng)驗交流會,。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生,，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽,。

第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽。

第十六周:主題班會，誠信教育,。

第十七周:按照學生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?。

第十九周:期末考試動員、考風考紀教育,。復(fù)習迎考,。

第二十周:復(fù)習迎考。期末考試,。

班級學期工作計劃表篇十三

在縣團委,、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學年以的工作中心,，從實際出發(fā),，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè),，增強團員意識,，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員青年素質(zhì)工作,，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè),，更好地發(fā)揮共青團組織的作用,，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。

1.做好校黨支部的助手,，以爭創(chuàng)五四特色團組織（團員常規(guī)管理）為抓手,，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展,，增強團員的政治意識,、組織意識和模范意識。

2.堅持以青少年思想教育為核心,，加強團組織的育人功能,。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3.加強團組織自身建設(shè)，認真實行評比考核制度,；嚴格管理,，向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓,，使他們提高思想認識和工作能力,，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作,，加強指導(dǎo),，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展,。

（一）班子建設(shè)方面,。

1.工作踏實，作風扎實,，開展活動集體決策,，分工負責。

2.學生干部團結(jié)友愛,，相互合作,，積極進取，在團員中具有較高威信,。

3.科學地管理學生干部,，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力,、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力等等。

4.結(jié)合學校的實際情況,，定期開展學生干部培訓工作,。

（二）主題活動方面。

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動,。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學生運動紀念日發(fā)展新團員,，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作,，配合政教處進行“學雷鋒,、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破,。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作,，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想教育的有利條件,。

4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導(dǎo)工作,，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

（三）組織建設(shè)方面,。

1.強化團員的管理和各支部的評比制度,，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力,。

2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作,。

3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查,，平時有抽查,。

4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會,，一月一次支部團員會,，使團的工作落實到實處。

1,、歡慶元旦活動,。

2、組織學生團干部培訓工作,。

3,、做好20xx年度校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作,，召開全體團員大會,，總結(jié)表彰。

4,、布置寒假事宜,。

1.做好學校開學宣傳工作。

2.檢查各團支部寒假工作完成情況,，并及時總結(jié),。

3.召開團委、學生會委員會議,，總結(jié)上學期工作經(jīng)驗,，討論本年度重點開展工作，制定20xx年學生會各部門的工作計劃,，做好開學的準備工作,。

4.召開團支部書記會議，布置新學年工作,，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃,，組織開展各具特色的團隊活動,。

班級學期工作計劃表篇十四

本學期我校德育工作繼續(xù)按照《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》及市教育局有關(guān)的文件精神制定如下：

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點,，以多種形式為手段,，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育,，使之學會做人,，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),。

組長：xxx,。

副組長：xx。

成員：xxx,。

要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,。

加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動,，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3,、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位,，加強師德建設(shè)：

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

（二）高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化：

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”（即誠實守信，說了就要做的習慣,；尊重別人,，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣,；時刻記住自己責任的習慣,；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣,；用過的東西放回原處的習慣,；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣,；干干凈凈迎接每一天的習慣,。），加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學困生有進步）,，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”。