演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

舉止文明的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人,，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺郏瑳Q定自殺,。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情,。那是一節(jié)美術(shù)課,，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢!”老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高,。多年過(guò)去了,，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后,，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌,。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì),，成為一名畫(huà)家,。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家,。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà),，改變了一個(gè)人的一生?？赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要,，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人,。作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)遵守文明禮儀,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著老師,、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

舉止文明的演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,。我是xxx,，我的班主任是楊玲老師。我很高興可以在國(guó)旗下。我講話(huà)的題目是《垃圾不落地,，舉止更文明》。

第二,，我們應(yīng)該告訴身邊的`親人做文明市民,，不要亂扔垃圾，積極保護(hù)環(huán)境,；

第三,，如果看到有人正在亂丟垃圾，我們應(yīng)該主動(dòng)上前提醒,，禮貌地告訴那些哥哥,、姐姐、叔叔,、阿姨,，垃圾不落地，舉止才更文明,。

親愛(ài)的小朋友們,，為了維護(hù)美麗的環(huán)境，為了建設(shè)文明的國(guó)家,，請(qǐng)從自己做起,，當(dāng)一個(gè)文明寶寶吧！

我的國(guó)旗下講話(huà)完畢,，謝謝大家,！

舉止文明的演講稿篇三

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。

談吐舉止,，簡(jiǎn)單說(shuō),，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。

談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。

臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì)記得?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記,。

美是自然的,，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的`典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求,，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

舉止文明的演講稿篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)文識(shí)禮,、舉止文明的國(guó)際小公民》。

21世紀(jì)的今天,，世界經(jīng)濟(jì)更加呈現(xiàn)出全球化的特征,，我國(guó)與世界的聯(lián)系也在進(jìn)一步加強(qiáng)。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，我們d2學(xué)子應(yīng)該在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族美德的基礎(chǔ)上,，了解世界上其他國(guó)家的歷史、文化,、社會(huì)習(xí)俗的產(chǎn)生,、發(fā)展和現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)與他們交往的技能,、行為規(guī)范,，成為一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際小公民。

那么當(dāng)一名國(guó)際小公民,，要具備哪些素養(yǎng)呢,？首先,，我們要學(xué)會(huì)尊重。人與人之間的交流,，應(yīng)該建立在真誠(chéng)和尊重的基礎(chǔ)上,，因?yàn)樽鹬夭艜?huì)有善良的品德，才會(huì)擁有真誠(chéng)的愛(ài),。在加拿大,，早晨我在上班的.路上，經(jīng)常遇到素不相識(shí)的人主動(dòng)熱情地和我打招呼,，互相問(wèn)候一聲“goodmorning！”,，頓時(shí)讓人感覺(jué)到美好的一天已悄悄來(lái)臨,。在校園中，師生之間的鞠躬問(wèn)好更是隨處可見(jiàn),。平時(shí),，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓?zhuān)酶卸?。每?dāng)有一個(gè)同學(xué)首先通過(guò)學(xué)校里的彈簧門(mén),，他都會(huì)拉住門(mén)讓后面所有的同學(xué)通過(guò)后再讓彈簧門(mén)自動(dòng)關(guān)閉,。這一個(gè)小小的舉動(dòng),，贏來(lái)了其他同學(xué)贊許的目光和一聲聲感謝。其實(shí),，同學(xué)們千萬(wàn)不要吝惜你能提供的幫助、你那深情的問(wèn)候和燦爛的笑臉,，因?yàn)槎嘁环葑鹬兀覀兊男@就會(huì)多一份融合,、多一份和諧,。

其次，我們心中應(yīng)該有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),。在國(guó)外,，無(wú)論是在排隊(duì)等候上車(chē),、超市排隊(duì)付款,，還是司機(jī)在開(kāi)車(chē)行駛的過(guò)程中，都沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì),，因?yàn)椴尻?duì)會(huì)造成秩序混亂，甚至帶來(lái)危險(xiǎn),，這顯然是一種非常不文明的舉動(dòng),。每當(dāng)走進(jìn)優(yōu)雅的西餐廳,，聽(tīng)不到有人大聲喧嘩，能聽(tīng)到的是那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,，看到的是人們輕聲交流的場(chǎng)景。在學(xué)校,，每一個(gè)學(xué)生從不在走廊里奔跑、喧嘩,，為保持校園的安靜作出了努力,。其實(shí),，同學(xué)們可以從不插隊(duì)、不喧嘩,、不隨意奔跑開(kāi)始培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí)，讓我們的生活環(huán)境井然有序,。

除此之外,，我希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己能做的事自己做,。在三個(gè)半月的加拿大生活中,，讓我們看到了,，加拿大的小學(xué)生都是自己定時(shí)整理房間,，幫助父母準(zhǔn)備晚餐，悉心照料自己家的寵物等等,。在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,，從沒(méi)看到家長(zhǎng)幫忙背書(shū)包的情景,，即使低年級(jí)的同學(xué)都是自己背著書(shū)包,，手拿午餐包走進(jìn)學(xué)校,。更令人記憶猶新的是,，在學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)郊游的前夕，同學(xué)們有計(jì)劃,、有組織的進(jìn)行了一次籌集郊游費(fèi)用的社區(qū)活動(dòng)，他們分成幾組,，挨家挨戶(hù)收集廢舊瓶瓶罐罐，然后由家長(zhǎng)組成的后援團(tuán)將收集到的瓶子,、罐頭運(yùn)到一個(gè)集中點(diǎn),，由另一批同學(xué)將其進(jìn)行分類(lèi)，最后由環(huán)保部分收購(gòu),，通過(guò)大家的整整一天的辛苦勞動(dòng),，收獲了一半的郊游費(fèi)用,。我想通過(guò)這樣的活動(dòng),，不僅讓同學(xué)們可以體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè),，而且大大提高了自己的獨(dú)立性，為更好地適應(yīng)社會(huì)打下了基礎(chǔ),。

同學(xué)們，讓我們每一天笑著生活,，多說(shuō)一些“請(qǐng)”、“你好”,、“謝謝”,，多為他人想一想，多靠自己動(dòng)動(dòng)手,，不斷提高具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的能力和素質(zhì)，早日成為一名學(xué)文識(shí)禮,、舉止文明的國(guó)際小公民！謝謝大家,！

舉止文明的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是xxx。文明,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親文明其實(shí)很簡(jiǎn)單！它就在我們身邊,！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的`等待,，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性,！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重,，友誼和關(guān)愛(ài)，這——就是“文明”,。

同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始,，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

舉止文明的演講稿篇六

尊敬的老師：

我國(guó)是一個(gè)有著燦爛文化的文明古國(guó),。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我眼里：文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，文明是一種眾人皆知的良好行為,。做一位文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),，圍繞我們的校園。

禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌,、明事理。

做文明人,，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà),。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從一些同學(xué)那里隨口而出,，他們認(rèn)為這些不文明的語(yǔ)言根本無(wú)所謂，可這一切卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，那位同學(xué)的人格和尊嚴(yán)會(huì)大打折扣,。"送人玫瑰,，手留余香,。"所以，請(qǐng)大家記住,，無(wú)論在什么時(shí)刻，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà),，遠(yuǎn)離粗俗！

做文明人,，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。比如在課間不迫跑打鬧,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝,，正如告示牌上所說(shuō)的"留心你的腳下,，小草向你微笑",；在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì)，不推擠,，不大聲喧嘩；從今天開(kāi)始,，大家一起行動(dòng)起來(lái),，彎下腰,，撿起腳下的廢紙,。凈化校園，是大家共同的責(zé)任,。

做文明人,，就要尊重他人,。尊重他人是文明人的一種素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng),，這就是一種不尊重他人的行為，參加比賽時(shí),，評(píng)委問(wèn)你一些問(wèn)題,，而你卻擺出一副心不在焉，東張西望愛(ài)答不理的樣子,。那好，你不用回答了,，評(píng)為一定不會(huì)選你，為什么,？你不講禮貌，不講不文明,。

文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事,，也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成的文明習(xí)慣，講文明話(huà),，行文明事，做文明人,，讓文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！

謝謝大家,！

舉止文明的演講稿篇七

文明，一個(gè)詞匯,，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜,，它體現(xiàn)在方方面面。尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)愛(ài)他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個(gè)人的文明。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于舉止文明的演講稿800字,，供大家參考學(xué)習(xí)。

社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的.門(mén)檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：

自修齊，至治平,。不錯(cuò),，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落,、民族、階級(jí),、人類(lèi)的幸福的追求。

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà),，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

孔融讓梨一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人,，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣無(wú)道德，是狗材,。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó),、尊師長(zhǎng)、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命,。能以謙儉勞三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天想和大家聊聊文明這個(gè)話(huà)題,。

人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人。做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等,。

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮貌的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。

讓文明禮貌不再是純粹的理念，而是,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話(huà),，那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮貌文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮貌,，不是一朝一夕能做好的事情。

身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人。所以,，生活處處有禮貌。每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行!讓文明禮貌不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮貌的人，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰。

在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

同學(xué)們,，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生,。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園,。

各位老師、同學(xué)們,，大家好：

德國(guó)文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂(lè),。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過(guò)去，但問(wèn)題并沒(méi)有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問(wèn)題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國(guó)，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的,。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程,。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)__時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”,、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，告別陋習(xí),，走向文明。

謝謝,。

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舉止文明的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，下面我對(duì)展開(kāi)禮貌教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：

禮貌是一個(gè)人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求,。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育,，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng),，同時(shí)很多同學(xué)還存有禮貌意識(shí)和禮貌知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮貌不重視的現(xiàn)象,，所以,，實(shí)施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

學(xué)習(xí)“禮貌”,，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮貌常識(shí)等對(duì)自己的言行實(shí)行禮貌約束,。重在提升思想理解,，提升對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的理解，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),。“禮貌”從話(huà)中來(lái),，話(huà)從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮貌言行,。

其次，學(xué)習(xí)“禮貌”,，要以提升本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊,、自愛(ài)、自律的良好品德,。

再次，學(xué)習(xí)“禮貌”要重在實(shí)踐。廣義的禮貌泛指人的言行,、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié),。要敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中體現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校展開(kāi)的豐富多彩的禮貌實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容,、謙讓、誠(chéng)實(shí)的'待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為,。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學(xué)科教學(xué)中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí),、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人、尊重勞動(dòng),，使文明的氣氛充滿(mǎn)校園。

同學(xué)們,，禮貌，是立身之本,！人生活在社會(huì)里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮貌,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程,。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和使用禮貌中,，對(duì)儀容、表情,、舉止、服飾,、談吐和待人接物等方面，體現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),，并在社會(huì)交往中，有所為,，有所不為，自覺(jué)地使用禮貌規(guī)范,，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,。

禮貌,，一定水準(zhǔn)上能夠說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。相信禮貌教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花,，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。