心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼師心得體會(huì)和感悟篇一

在當(dāng)今社會(huì),，現(xiàn)代家庭和城市生活節(jié)奏加快,，無(wú)法完全滿(mǎn)足兒童的需求，家長(zhǎng)們更加注重幼兒教育,，對(duì)于幼師的要求也越來(lái)越高,，因此成為一名優(yōu)秀的后幼師需要具備很多的素質(zhì)。在實(shí)踐中,，我對(duì)“后幼師”的感悟不斷地加深,，嘗試了很多工作方式,，也總結(jié)出了自己的工作方式,，這其中有許多的收獲和體會(huì)。

一,、理清工作目標(biāo),。

作為一名后幼師，最重要的是要明確自己的工作目標(biāo),，明確職責(zé)所在,，精準(zhǔn)的分析以及引導(dǎo)孩子深層次需求，開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng),。在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，需要從孩子的發(fā)展角度出發(fā),，注重孩子的興趣、價(jià)值觀(guān),、能力和情感發(fā)展,，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，讓孩子通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí),、體驗(yàn),，提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、創(chuàng)新工作方式,。

在保持工作思維的同時(shí)，也需要不斷更新自己的工作方式,。在實(shí)際工作中,，后幼師會(huì)常常遇到各種各樣的問(wèn)題，比如孩子們的興趣不同,、能力水平不同等,。在這樣的情況下，后幼師應(yīng)該創(chuàng)新工作方式,，采用不同的方法來(lái)引導(dǎo)孩子們,。例如，我會(huì)根據(jù)孩子們的個(gè)性和興趣,，調(diào)整課程的內(nèi)容,，采用小組討論、藝術(shù)創(chuàng)作等多種方式,，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的趣味性和可玩性,。

三、注重心理健康,。

實(shí)踐中,，后幼師必須注重孩子的心理健康。在進(jìn)行學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)時(shí),，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)情緒或行為方面的問(wèn)題，后幼師需要傾聽(tīng)孩子們的內(nèi)心想法和情感,，關(guān)注孩子的行為變化,，積極引導(dǎo)孩子情感發(fā)展，以及情緒調(diào)節(jié)掌控能力的提高,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè),、和諧、安全,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通。

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)路上最主要的教育者,。后幼師需要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切的溝通和合作,，及時(shí)了解孩子在家庭中的情況、習(xí)慣,、性格,、愛(ài)好和成長(zhǎng)需要等,，為家長(zhǎng)提供有關(guān)孩子日常異常連接方式,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，既能使家長(zhǎng)了解孩子在園內(nèi)的情況，也能讓后幼師更好地了解孩子在家庭中的情況,，為公平,、公正地、全面地了解孩子提供基礎(chǔ),。

五,、不斷自我提升。

作為后幼師,，教育和品質(zhì)的提升是重中之重,。在工作中，后幼師需要不斷地提高自己的思辨和掌控能力,，擁有高素質(zhì)的教育人才不僅要關(guān)注理論學(xué)習(xí),，創(chuàng)新教育方法，不斷提高自己的形象,、語(yǔ)言,、思維和行為等方面，同時(shí)也要注重內(nèi)心自我修養(yǎng),，保持對(duì)工作熱情,，用自己的努力和成就感動(dòng)孩子、家長(zhǎng)以及自己,。

作為一名后幼師,，僅有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不足以支撐自身的工作，更需要有全方面的素質(zhì)和深厚的愛(ài)心,，注重孩子的心理和個(gè)性發(fā)展,，以最真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子和家長(zhǎng),。雖然知道自己還有許多不足之處,，但我會(huì)不斷提高自己的能力，更好地為孩子們服務(wù),，為更多的孩子帶來(lái)更好的體驗(yàn)和教育,。

幼師心得體會(huì)和感悟篇二

時(shí)間飛逝,，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間很快就過(guò)去了，而這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有實(shí)際意義,，非常有價(jià)值,。在這期間，我不僅學(xué)習(xí)到很多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和技能,，而且也深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和挑戰(zhàn),。

在實(shí)訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助幼兒園的老師進(jìn)行日常教學(xué)工作,。其中一個(gè)讓我印象深刻的事情是,，有一次，我班的幼兒在做游戲時(shí)不小心受傷了,，我立即安撫小朋友的情緒,，并立即聯(lián)系保健醫(yī)生。我深刻地感受到了自己作為一名幼兒教師的責(zé)任,，必須時(shí)刻關(guān)注小朋友的安全和健康,。

在實(shí)訓(xùn)期間，我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和技能,。我學(xué)會(huì)了如何制定教學(xué)計(jì)劃,，如何與家長(zhǎng)溝通和合作，以及如何觀(guān)察和評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展,。同時(shí),，我也注意到了幼兒園的老師們?cè)谌粘９ぷ髦兴媾R的挑戰(zhàn)和壓力，他們需要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全和健康,，同時(shí)也需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系,。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，作為一名幼兒教師，需要具備耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,，需要時(shí)刻關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有實(shí)際意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和技能,，也深刻地感受到了作為一名幼兒教師的責(zé)任和挑戰(zhàn),。我深深地感謝幼兒園的老師們，他們無(wú)私的分享和指導(dǎo)讓我受益匪淺。同時(shí),，我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方,，我將以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。

幼師心得體會(huì)和感悟篇三

作為一名幼師,，我深知學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能,，而且積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這段時(shí)間里，我深深地感受到了幼師工作的重要性和意義,。以下是我對(duì)幼師學(xué)習(xí)的一些感悟心得體會(huì),。

首先，我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性和發(fā)展需求,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，他們有自己的興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和不足,。作為幼師,，我們需要耐心觀(guān)察和了解每個(gè)孩子，傾聽(tīng)他們的心聲,，并尊重他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的個(gè)體差異,。只有真正理解和尊重孩子，才能夠制定出相應(yīng)的教育和培養(yǎng)方案,，幫助他們?nèi)姘l(fā)展和充分發(fā)揮潛能,。

其次，我認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。家庭是孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。只有家庭和學(xué)校的緊密合作,，才能使孩子在各個(gè)方面得到全面的發(fā)展,。作為幼師，我時(shí)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,，了解孩子在家庭中的情況,，與他們共同協(xié)商解決問(wèn)題，并進(jìn)行有效的家庭作業(yè)指導(dǎo),。這樣一來(lái),，孩子就能夠在家庭和學(xué)校之間得到充分的支持和關(guān)愛(ài)，更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。

另外,，我體會(huì)到幼師需要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì),。教育是一項(xiàng)高度的職業(yè)，幼師更需要不斷追求進(jìn)步和學(xué)習(xí)新知,。在我工作的過(guò)程中,，我通過(guò)參加各種教育培訓(xùn),、閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和交流經(jīng)驗(yàn)等方式,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。同時(shí),，我也不斷反思和總結(jié)自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整和改善自己的教學(xué)方式，以更好地服務(wù)于孩子的成長(zhǎng),。

此外,，我學(xué)會(huì)了關(guān)注孩子的情緒和情感發(fā)展。幼兒階段是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，孩子的情緒與心理健康對(duì)他們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。作為幼師，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，提供溫暖和安全的環(huán)境,，幫助他們建立積極的情感和社交能力。同時(shí),，我們還需要關(guān)注孩子的情緒問(wèn)題,，提供必要的支持和幫助，使孩子能夠更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，我意識(shí)到幼師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人格,。幼師除了教授學(xué)科知識(shí)外,，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作精神,。我們需要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),，培養(yǎng)他們正確的人際關(guān)系和道德品質(zhì)，使他們成為具有高尚情操和責(zé)任意識(shí)的公民,。這樣的工作既需要幼師的智慧和能力,，也需要我們對(duì)孩子無(wú)限的關(guān)愛(ài)和耐心。

總的來(lái)說(shuō),，作為一名幼師,，我在學(xué)習(xí)和工作中有了很多感悟和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性和發(fā)展需求,，認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，體會(huì)到幼師需要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì),，關(guān)注孩子的情緒和情感發(fā)展，并意識(shí)到幼師的工作不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)人格,。我將會(huì)堅(jiān)守初心，不斷努力,，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)而奮斗,。

幼師心得體會(huì)和感悟篇四

一周的幼兒園培訓(xùn)在不知不覺(jué)中度過(guò)了，盡管有些累,，但我覺(jué)得這一周過(guò)的很充實(shí),。我很感激教育局和海倫國(guó)際幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí),，我對(duì)幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng),、保健、保教工作,、財(cái)務(wù)管理及后勤工作都有了一定的了解,，收獲頗多。

學(xué)習(xí)一周下來(lái)感觸最多的是幼兒園工作并不像自己想象中的簡(jiǎn)單看好孩子就行了,。幼兒園的孩子年齡小,，不懂事，來(lái)園之后的吃喝拉撒睡我們都要管,，既要管平安,，還要有效的開(kāi)發(fā)幼兒的智力。幼兒階段是智力開(kāi)發(fā)的黃金階段,，因此也備受家長(zhǎng)及各部門(mén)的重視,。由此看來(lái)幼兒教育工作的重要性、緊迫性,，對(duì)于剛成立的幼兒園工作,，我們將面臨更大、更多的挑戰(zhàn),。

在第一天的跟班學(xué)習(xí)中,，我體會(huì)較深的是老師和保育員的辛苦以及偉大。幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，她們要嚴(yán)格按照時(shí)間表,，認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。作為一名幼兒教師,，幼教工作是繁瑣而又辛苦的,，需要幼教工作者耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、責(zé)任心并重,，缺一不可，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得,，更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),、性格差異，因人而異,，因材施教,，寓教于樂(lè),，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然接受新鮮事物。保育員要負(fù)責(zé)孩子在幼兒園的生活,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是照顧孩子,。例如，孩子什么時(shí)候喝水,、吃飯及入廁;杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時(shí)候應(yīng)該杯口朝下;觀(guān)察孩子在園期間有沒(méi)有不舒服;要清楚的記得家長(zhǎng)說(shuō)的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題;消除對(duì)幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等,。保育工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。盡管老師和保育員的職責(zé)不同,，但要做到并做好“保教并重”,、“保中有教，教中有?！眳s不是一件簡(jiǎn)單的事,。這也是我們今后工作的重點(diǎn)和努力方向。

保教工作是幼兒園的重頭戲,，但也絕不可忽視幼兒園的保健工作,。如入園前要對(duì)所有的孩子、老師進(jìn)行體檢(到指定機(jī)構(gòu)體檢),，一年一次,，學(xué)期末進(jìn)行匯總分析等;每天都要對(duì)來(lái)園的所有幼兒進(jìn)行晨檢、午檢,、晚檢三次各方面的檢查;幼兒園還要有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,，負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單病傷的處理，傳染病的預(yù)防,，幼兒園的消毒等事情,。這些好像都是醫(yī)院或防疫站的工作，但在幼兒園這些工作同樣重要,。幼兒免疫力,、抵抗力較低,，如果消毒、衛(wèi)生工作做不好,，遇到傳染病的高發(fā)期,，結(jié)果如何，可想而知,。

這次學(xué)習(xí)我最感興趣的是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。_。

幼兒園,，那么大的一個(gè)園,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有特色。她們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念是：美觀(guān)且實(shí)用,。如樓道內(nèi)的交通廳,，里面張貼有交通規(guī)則，自制的交通安全手抄報(bào)(文字形式),，有交通標(biāo)志,、標(biāo)志指示(圖示形式)，有各班自制的車(chē)站牌(正面是公交車(chē)線(xiàn)路,，背面是簡(jiǎn)單的交規(guī)),，還有停車(chē)場(chǎng)，交警等,?；顒?dòng)時(shí)孩子們可以自己當(dāng)交警指揮交通，這無(wú)形中給孩子滲透了有關(guān)交通安全方面的知識(shí)和常識(shí),。我還留意到：每到一些節(jié)日,，如端午節(jié)，父親節(jié),，母親節(jié),，每個(gè)班的門(mén)口都會(huì)有相關(guān)布置，而且這些幾乎沒(méi)有現(xiàn)成的東西張貼或懸掛,，都是老師和孩子發(fā)揮他們的聰明才智,，利用廢舊物品自己制作的。這樣讓孩子從小對(duì)我們中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有所了解,，還讓他們懂得了感恩,。還有樓道死角的合理利用，可以布置成音樂(lè)小屋,，寶貝秀等,。總之環(huán)境布置不僅要結(jié)合幼兒,、幼兒園的實(shí)際特點(diǎn),，還有美觀(guān),、實(shí)用，這種理念是值得我們學(xué)習(xí)的,。

_幼兒園環(huán)境有特色,，管理有方法，保教并重,，值得學(xué)習(xí)的地方確實(shí)很多,，以上是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感觸較深的幾方面，當(dāng)然收獲不止這些,。本次培訓(xùn)我還有一個(gè)較大的疑惑：民辦園和公辦園在財(cái)務(wù)管理方面存在差異,，那么公辦園在財(cái)務(wù)方面應(yīng)該如何管理、操作?希望在下次培訓(xùn)中能將這方面作為重點(diǎn),。再次對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和_幼兒園給我們提供的本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示誠(chéng)摯的感謝!

幼師心得體會(huì)和感悟篇五

作為幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，幼師實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的一部分。在實(shí)訓(xùn)課中,，我們能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,，感受到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境和幼兒的需求,。通過(guò)這一過(guò)程,，我深刻體會(huì)到了幼師職業(yè)的重要性和責(zé)任。

首先,，實(shí)訓(xùn)課給我們提供了一個(gè)真實(shí)的教學(xué)環(huán)境,。在實(shí)訓(xùn)課中，我們把自己當(dāng)作真正的幼師,，去和幼兒們進(jìn)行互動(dòng)和交流,。從教學(xué)過(guò)程中，我意識(shí)到幼兒教育不僅僅是給他們教授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神,。在這個(gè)過(guò)程中，我能夠體驗(yàn)到幼兒的好奇心和求知欲,，也更深刻地理解了他們的思維方式和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),。

其次，實(shí)訓(xùn)課讓我體會(huì)到了教育的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),。在和幼兒們相處的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有獨(dú)特的需求和個(gè)性。作為幼師,，我們需要靈活運(yùn)用教育方法,，因材施教，尊重每個(gè)幼兒的發(fā)展進(jìn)度,。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)內(nèi)向而羞澀的孩子,，通過(guò)耐心引導(dǎo)和關(guān)懷,，我看到了他的變化和成長(zhǎng)。這種成就感無(wú)法言喻,，也讓我深深感受到了教育的快樂(lè),。

第三，實(shí)訓(xùn)課強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性,。在實(shí)訓(xùn)課中,，我們分為不同的小組，每個(gè)小組需要負(fù)責(zé)一些特定的任務(wù),，如準(zhǔn)備教具,、設(shè)計(jì)活動(dòng)等。通過(guò)這種合作方式,，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重不同的觀(guān)點(diǎn),。我們需要相互協(xié)調(diào)合作，達(dá)成共識(shí),，以確保每個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)課也提高了我們的溝通能力,，在與家長(zhǎng)交流和和其他幼師合作中,，我們要能夠清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。

第四,，實(shí)訓(xùn)課教會(huì)了我耐心與愛(ài)心,。和幼兒們相處需要極大的耐心和細(xì)心。幼兒們的情緒容易波動(dòng),，在某些時(shí)候需要我們耐心的安撫和傾聽(tīng),。在實(shí)訓(xùn)課中，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心和愛(ài)心在很大程度上影響了幼兒的表現(xiàn)和情緒,。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)我表現(xiàn)出困惑或不滿(mǎn)時(shí),，我會(huì)用溫柔的語(yǔ)言和笑容來(lái)安慰他們，幫助他們正確處理情緒,。通過(guò)這樣的交流,，我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠感受到我的愛(ài)和關(guān)心，他們也更愿意與我溝通和合作,。

最后,，實(shí)訓(xùn)課讓我明白了作為幼師的責(zé)任和使命。幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，也是社會(huì)的寶藏,。作為幼師，我們要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為每個(gè)孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。我們要耐心教導(dǎo)和引導(dǎo)幼兒們,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣,。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),，但也是一份充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成就感的工作，為幼兒們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)我們的力量,。

總結(jié)起來(lái),，幼師實(shí)訓(xùn)課使我深刻體驗(yàn)到了幼師職業(yè)的意義和重要性。通過(guò)實(shí)踐,，我感受到了教育的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),，并學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也學(xué)會(huì)了耐心和愛(ài)心,，在與幼兒的互動(dòng)中觸摸到他們的成長(zhǎng)和變化,。最重要的是，實(shí)訓(xùn)課讓我明白了作為幼師的責(zé)任和使命,。我會(huì)不斷努力提升自己,，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師心得體會(huì)和感悟篇六

短短一個(gè)多月的幼師實(shí)訓(xùn),，讓我認(rèn)識(shí)到要做好一名幼兒教師是不容易,。我覺(jué)得知識(shí)和技能、經(jīng)驗(yàn)都是要日積月累的,，就像一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)到要把幼兒教育知識(shí)基本掌握一樣,，我也深感缺乏引導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲時(shí)的耐心。經(jīng)過(guò)幾周的實(shí)訓(xùn),，讓我更深刻地了解幼兒教師的工作性質(zhì)，也讓我增長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí),，對(duì)幼師有了更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，不斷的改進(jìn)自己的不足,，努力做到最好。

經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn),，對(duì)教師的工作有了更進(jìn)一步的了解,。

一、在上課方面：

我擔(dān)任的是中班教師,，在上課時(shí),，能注意啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，多關(guān)注幼兒,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)幼兒的自信心,，同時(shí),，幼兒還存在一些不好的習(xí)慣，如：上課喜歡插嘴,，坐不住等,，在教育活動(dòng)中，要注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),，并讓他們逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,，平時(shí)，我們老師還會(huì)在活動(dòng)中,，及時(shí)提醒幼兒,，并和他們一起制定規(guī)則，這樣,，孩子們就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,，不插嘴，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

二,、在保育方面：

我認(rèn)真完成消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,，規(guī)定，保證教室,，宿舍環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，保持干凈，整潔,，健康,，在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，做到不怕苦，不怕累,，勤擦桌子,，勤拖地，勤消毒,。

三,、在家長(zhǎng)工作方面：

在家長(zhǎng)工作方面，我覺(jué)得我們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1.熱情接待家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通的語(yǔ)氣和態(tài)度,，讓家長(zhǎng)覺(jué)得你是真心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的孩子,。

2.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

3.主動(dòng)和家長(zhǎng)交流,，保證雙方了解幼兒的情況，不存在家長(zhǎng)不知道的情況,。

總之,，這次實(shí)訓(xùn)，讓我更深刻地了解幼兒教師的工作性質(zhì),，讓我增長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí),，對(duì)幼師有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，不斷的改進(jìn)自己的不足，努力做到最好,。

幼師心得體會(huì)和感悟篇七

20__年暑期,，我有幸聆聽(tīng)了安吉吳偉云老師的講座，受益匪淺,。而且對(duì)《指南》有了更深一層的理解,。吳老師從正確理解幼兒園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和支持與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)兩個(gè)大問(wèn)題精心解讀。也參加了聯(lián)盟園培訓(xùn)及園本培訓(xùn),，過(guò)了一個(gè)有意義的暑假,。

幼兒園教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，在很多文件中都有體現(xiàn),，為什么如此重要的文件中一再提出要“以游戲?yàn)榛居螒蚧顒?dòng)”,、糾正“小學(xué)化”傾向呢?現(xiàn)在幼兒園的小學(xué)化傾向特別嚴(yán)重，這是為什么?有的老師會(huì)回答這是家長(zhǎng)的要求或是小學(xué)的要求,，游戲是幼兒園教師有別于中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)特殊所在,，現(xiàn)在我們用的是小學(xué)的方式來(lái)教育孩子的，這樣顯得我們可以隨時(shí)都能被替代,。這也就是為什么學(xué)前教育在社會(huì)上的地位如此低的原因。

在很多活動(dòng)中其實(shí)完全可以類(lèi)用游戲就可以學(xué)習(xí)很多知識(shí),，不用像教小學(xué)生那樣的教我們的孩子,，比如認(rèn)識(shí)鐘表，我們從小班開(kāi)始就可以在無(wú)形中讓孩子接觸鐘表,，把鐘表放在孩子視線(xiàn)能接觸到的地方,，序數(shù)，我們幼兒園最簡(jiǎn)單的擺水杯可以鍛煉孩子學(xué)習(xí)序數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字可以讓孩子們每天記錄天氣預(yù)報(bào),，既可以認(rèn)識(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù),，還可以認(rèn)識(shí)標(biāo)記。教師要尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,，切忌用一把“尺子”衡量所有的幼兒,，并且嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練?！皶?huì)玩的孩子聰明”,，在游戲活動(dòng)中最重要特征是重過(guò)程，輕結(jié)果,，在游戲中變換著花樣地做同一件事情,，這樣有助于幼兒思維的靈活性。

我覺(jué)得我們的活動(dòng)區(qū)現(xiàn)在缺乏的就是放手讓孩子去做,，很多時(shí)候在活動(dòng)之前,，給孩子附加的硬性條件就已經(jīng)扼殺了孩子們對(duì)游戲的興趣。值得我們反思的是,，現(xiàn)在我們投放的材料有多少是不能在游戲中提起孩子的興趣的呢?我們班剛開(kāi)始開(kāi)展區(qū)域的時(shí)候,，我總是會(huì)給他們安排好，讓他們?cè)谝?guī)定的區(qū)域游戲,，局限了孩子們的選擇,，并且在游戲中基本上都給孩子們?cè)O(shè)定好了這個(gè)游戲該怎么玩，剛開(kāi)始孩子們還可能因?yàn)樾迈r而喜歡做游戲,，但是時(shí)間長(zhǎng)了孩子們對(duì)于這種游戲就不感興趣了,。聽(tīng)了兩次的講座之后，我逐漸明白了教師要時(shí)刻關(guān)注孩子對(duì)于投放的材料是否感興趣,，要及時(shí)根據(jù)孩子的游戲情況調(diào)整區(qū)域里的材料,，教師要做到讓孩子們自發(fā)、自主,、自由的區(qū)域游戲,，不要任何事情都給孩子安排到位，在游戲活動(dòng)中教師也要適時(shí)適宜的介入和指導(dǎo)孩子,。當(dāng)我們?cè)诼?tīng)講座時(shí)給我們播放的視頻中,，浙江省安吉幼兒園的戶(hù)外游戲，就是放手讓孩子去鍛煉,，讓他們自由的去活動(dòng),。我覺(jué)得這樣才能讓孩子們真正的想玩并且有想挑戰(zhàn)游戲的興趣。

通過(guò)這次講座和再次閱讀《指南》讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到游戲在幼兒園教育中的地位,，教師的身份永遠(yuǎn)都是幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。在今后的工作中，還會(huì)遇到很多問(wèn)題,，本次的講座和《指南》將會(huì)成為我的“良師”,，指引著我在幼教的道路上穩(wěn)步前行。

幼師心得體會(huì)和感悟篇八

記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生下來(lái)時(shí)都一樣,，僅僅由于環(huán)境,，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才,，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才,。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人,。然而在孩子幼小時(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長(zhǎng),。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？幼兒教師應(yīng)有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居,。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專(zhuān)業(yè),，對(duì)于專(zhuān)業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)興趣。比如：

他們非常缺乏常識(shí),，就像一些不食人間煙火的人,，他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法，時(shí)常成為人的笑柄,。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣,，富地獻(xiàn)身精神，充滿(mǎn)仁愛(ài)之心,，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷,，并立志去解決它，做到公平,、公正,、公私分明，正確地對(duì)待工作中的問(wèn)題,。

（一）愛(ài)心,。

如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子會(huì)變得頑固,、冷酷、殘忍,，會(huì)失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響,。

（二）耐心。

對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心,，不管你有多忙多煩,，都應(yīng)該做到孩子問(wèn)什么，就回答什么,，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩,，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事,，一定都要真實(shí)合理,，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來(lái)的人辨別不出人間的好壞和善惡,，對(duì)世界沒(méi)有思考的認(rèn)識(shí),，這類(lèi)人越多將會(huì)成為社會(huì)的累。

（三）責(zé)任心,。

如果一位教師沒(méi)有責(zé)任心,，他不管孩子是否來(lái)上課了，是否學(xué)會(huì)了,？孩子在什么地方,？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生,，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé),，后果不堪設(shè)想。

（四）溝通和理解,。

溝通和理解最重要,，不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的掌握非常好,，與孩子示來(lái)社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián),。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧,，當(dāng)他走入社會(huì)時(shí),，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,，而不是不講理的亂說(shuō)一通,。教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，因此我們教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡力讓自己成為別人心目中的理想教師,。

幼師心得體會(huì)和感悟篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

三,、保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)__內(nèi)容,。

幼師心得體會(huì)和感悟篇十

近年來(lái),，隨著幼兒教育的發(fā)展和重視程度的提高，新幼師教育也開(kāi)始逐漸引起人們的關(guān)注。幼師教育不僅僅是培養(yǎng)幼兒的關(guān)鍵,，也是塑造下一代未來(lái)的重要環(huán)節(jié),。本文將圍繞“新幼師教育心得體會(huì)和感悟”這一主題，分享我在新幼師教育過(guò)程中的收獲和思考,。

第二段：反思自己的教育觀(guān)念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在新幼師教育中，我逐漸反思了自己的教育觀(guān)念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。以前,，我常常過(guò)分關(guān)注幼兒的知識(shí)智力發(fā)展，忽略了他們的情感和社交發(fā)展,。然而,，通過(guò)新幼師教育，我深入理解到幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要,。在教育實(shí)踐中,，我開(kāi)始注重培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，幫助他們良好地與他人溝通和合作,。

第三段：認(rèn)識(shí)到幼師的角色和責(zé)任。

新幼師教育讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到幼師的角色和責(zé)任,。作為幼兒園的教師,，我不僅僅是傳授知識(shí)的人，更是給予幼兒關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)的人,。在教育實(shí)踐中,，我不僅要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成果，更要關(guān)心他們的身心健康,。我要努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、安全、富有正能量的環(huán)境,，幫助他們建立積極向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

第四段：體驗(yàn)到教育的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。

新幼師教育讓我深刻地體驗(yàn)到教育的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,。在教育實(shí)踐中,，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)候可能會(huì)感到力不從心,。然而,，當(dāng)我看到幼兒在我的教育下逐漸成長(zhǎng)、進(jìn)步的時(shí)候,，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè),。幼兒的笑容和進(jìn)步是對(duì)我最好的鼓勵(lì)，也是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

第五段：總結(jié)全文,，展望未來(lái),。

通過(guò)新幼師教育的過(guò)程，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，也深入思考和反思了自己的教育態(tài)度和價(jià)值觀(guān),。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，需要我們投入大量的時(shí)間和精力,。但只要看到幼兒在我們的教育下獲得成長(zhǎng)和樂(lè)趣,，這一切都是值得的。未來(lái),，我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為幼兒的成長(zhǎng)和幸福付出更多努力,。同時(shí),，我也期待幼師教育的進(jìn)一步發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒教師做出貢獻(xiàn),。

通過(guò)上述五段,，我們?nèi)娼榻B了新幼師教育的背景和重要性，以及我在教育過(guò)程中的體悟和收獲,。這樣的五段式文章將能夠比較完整地表達(dá)我們的心得體會(huì)和感悟。同時(shí),，通過(guò)展望未來(lái),，我們也為幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展和幼師隊(duì)伍的培養(yǎng)提供了一些思考和建議。