讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

昆蟲記讀后感初二水平篇一

大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班,。

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察,，多次實驗,，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長著一些大牙,，一共有三個,。“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫,，是整本書變得生動,、有趣,、具體,、引人入勝和引人入勝,。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了,。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時,，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣，就可以給食物“免費”保鮮,。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣？聰明吧,！像螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上,，搬回窩里，然后原路回,，再搬,。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢,！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,，做到無處不文章，無處不動筆,。

小昆蟲有大學(xué)問,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙,，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受,。

指導(dǎo)老師：董莉莉。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極,。作者通過仔細(xì)觀察,，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》,。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙,，一共有三個,。“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動,、有趣、具體,、引人入勝和引人入勝,。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的.思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時,，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣，就可以給食物“免費”保鮮,。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣？聰明吧,！像螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上，搬回窩里,，然后原路回,，再搬。瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢,！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無處不文章,，無處不動筆,。

小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙,，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

看完昆蟲記,，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎,？《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對于世事的思考,，文中無不包含了對生命的尊重,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲,。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不,，這里還包含著法布爾對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個人類杰出的代表,，耗費其一生的光陰,，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思,，美術(shù)家一般的看,，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園,。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏,，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神,。頓時,，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

看了《昆蟲記》后,，這本書使我十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨,，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物,。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我,。這是一部描述昆蟲們生育,、勞作、狩獵與死亡的科普書,，平實的文字,，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,，多么奇異,、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感,，那些具體而詳細(xì)的文字,，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕,、星辰,，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來,，我屏住呼吸,，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗,。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說,，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,，是獨自的，安靜的,，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,。我仰起了頭，這一刻,，我非常想仰起我的頭,，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘,。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界,。

于是，我接著往下看《昆蟲記》,。

接著往下看,，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下,。”蜘蛛織網(wǎng),，“即使用了圓規(guī),、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,。看著看著,，這些蟲子們漸漸地清晰起來,，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,，又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門,。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂,，我看到他大膽假設(shè),、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法,，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了,，他收集數(shù)據(jù)、分析原因,，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,，勤勉的作風(fēng),。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵,。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識,、趣味,、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,，語調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,，楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會"愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[",。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模,。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察,?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了,，理解問題的深度也將超越以往,。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰,，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味,，讀出感想,，一定可以知道得更多,。

假期和開學(xué)的這幾個星期,，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書,，還沒開始看,，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的,，經(jīng)過我的略看,，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣,，還有他們的性格與特點,。

讀了這本書,，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣:螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲,。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情,。夏天生活在樹上的蟬兒,，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期,，它是大自然的歌唱家,，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者,，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光,。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工,，終于穿起漂亮的衣服,，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下,，歌頌它的快樂如此難得,，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,，管理家務(wù),。蜘蛛會在捕獲食物,，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙,。

昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭,，從小生活極其貧困,，他想“登上大學(xué)講臺”的夢始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲學(xué)實驗室的愿望始終得不到支持,。他的前半生一貧如洗,，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服,。他依然勤于自修,，擴(kuò)充知識儲備，精心把定研究方向,，堅持不懈地觀察實驗,，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟?。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下,，為人類作出自己獨特的奉獻(xiàn)。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書,，只要認(rèn)真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā),。

法布爾之所以頑強(qiáng),，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了,，喪失了自己那種精神,，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上,，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬,。那蟬則伸著爪子,，唔，對不起,，是伸著手,。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴,，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,，這就是蟬的形象,。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖,。

更令人贊嘆的是,，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,，毫不改變,。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下,，紋絲不動,，高高掛在籠頂,，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,，但是它總要抽出時間松弛一下,，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走,，肚皮貼地,，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,，真是過細(xì)入微,，令人贊嘆,。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫,，這也正是法布爾的成功之處。

然而,，法布爾的成功不是一蹴而就的,，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”,。法布爾勤奮刻苦,，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),，同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物,，發(fā)表過出色的論文,。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn),，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持,。教育,，科學(xué)界權(quán)威們,，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向,。這種漠視與某些人的虛偽,，庸俗，妒嫉心里合拍,，長期構(gòu)成對法布爾的偏見,。法布爾生在窮苦人家,，靠自己打工,，讀完了小學(xué),，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,，要后七口之家的生活,，前半生一貧如洗,，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服,。他依然勤于自修,，擴(kuò)充知識儲蓄,，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果,，一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢，購置壇,，罐,，箱，籠,，日復(fù)一日,，月復(fù)一月,，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有,。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著,，也是一部科學(xué)百科,。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性,，將昆蟲世界化作供人類獲得知識,、趣味、美感和思想的美文,，這本書以忠實于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等,。

一個人耗費一生的光陰來觀察,、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,，更是奇跡中的奇跡,。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾,。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”,。在本書中,，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來,。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”,、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠,。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命,、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個奇跡,，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書,。這樣一個奇跡,，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,，也許會為我們提供更珍貴的啟示,。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,，增長了知識,，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,，只要你認(rèn)真地閱讀它,，就可以像我一樣，從中獲益很多,。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》,，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的,，堪稱是一本昆蟲百科全書。

法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做人一樣來寫,，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫,。

書中,，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷,，向我們介紹了昆蟲們的生存本能,、習(xí)性,、日常勞動,、繁衍和死亡,。

在書中,，讓我覺得最笨的就是蟬了。

蟬在產(chǎn)卵的時候,，有一種比螞蟻還小的蟲子,，也會在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵,。

而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時間,，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物,。

蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴,。

我最喜歡母甲蟲,，不是因為它美麗的外表,，也不是它有多強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，我只是喜歡它對孩子的愛,。

它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”,。

賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了,，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物,。

但仔細(xì)想想,，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則,，而且這些法則也不是能輕易改變的,。

俗語中的“江山易改本性難移”,，說的就是這個意思吧,。

書中還介紹,，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書,，法布爾整整寫了三十一年,。

法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分,，而這也正是我所缺少的,，我相信，如果我們在學(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注,，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績,。

今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書,，拿出來敘敘舊情,。

沒想到的是,，還真看上癮來了,。

下面，就讓我給大家簡介一下吧!

你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面,，就由一位專家來為你們來講一講,。

其實,，我的每句話都很專業(yè)，你們一定要認(rèn)真聽喲!

古埃及人第一次見到蜣螂的時候,，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚,。

不瞞您笑話,，我長這么大,，見過蜣螂只是一小次而已,，還是從書上看的。

好了,，最后,，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識的昆蟲,，從書上了解它們,，與它們說話,。

我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,，十九世紀(jì)正是“物競天擇,、適者生存”大行其道的世紀(jì)。

當(dāng)時流行的理論是以自然選擇,、返祖現(xiàn)象,、生存競爭為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣,，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來,。

法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音，他過去怎樣,，現(xiàn)在就怎樣,，將來也是怎樣。

法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失,，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù),。

???? 因此，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球,。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。

法布爾從小就生活貧窮,，當(dāng)他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室,。

法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年,。

當(dāng)?shù)亟K于有了一個屬于自己的實驗室的時候,，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了,。

連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現(xiàn)了，只是遲了一點兒啊,，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了,。

正是在這百里香盛開的荒石園里,，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄,，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

《昆蟲記》,，法布爾所著,。法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家,?！独ハx記》一書，記載了他飼養(yǎng)昆蟲的所見所聞所感,，其語言文字生動有趣，讓更多的人了解到了昆蟲,。

在我讀完這本書后,，我明白了許許多多以前未曾發(fā)現(xiàn)過的,，神奇有趣的事,。

蜜蜂，一種團(tuán)體合作的動物,，是傳播花粉以及授粉的重要媒介,。其作用跟蝴蝶無二樣,，卻因其對花草無害,，而被公認(rèn)為花朵界的授粉大師。

蟋蟀，是一種獨居性動物,，其生性孤僻,、好斗，常于夜間出沒。民間流傳著一種游戲,，叫做斗蟋蟀,。就是把兩只雄蟋蟀放在一起,，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會因底盤糾紛而大打出手,。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂。

螢火蟲,，一種在夜間出沒飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲記》前,，我一直認(rèn)為像這樣美麗的昆蟲定不會有多么兇殘,，他們就像人類所說的只負(fù)責(zé)貌美如花就好了,。

你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時的翩翩舞姿,，怎么也不會把他和那兇殘的肉食性動物聯(lián)想到一起,。

可就是這么一種美麗的動物，是一個兇殘的肉食性動物。

他們的捕食手段極其殘忍,，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手,，例如蝸牛等等。這真令人大開眼界,。

還有許許多多,，各種各樣新奇古怪的動物趣事記載在《昆蟲記》一書中。書中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事,，等著我們來探索,，來發(fā)現(xiàn)。

像這樣一本的書,，究竟需要花費作者多少的精力,，多少的時間，我們不得而知,。

就光那蟬蛻這一件事來講,，需要半夜起來觀察蟬的蛻皮情況，還要無時無刻的記錄下來,，有時常常廢寢忘食,，就是為了能準(zhǔn)確記錄蟬的蛻皮情況。

這樣對待工作一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，實事求是的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí),。

再一次,，為《昆蟲記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲知識,，更為他那認(rèn)真刻苦的作者先生,。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個故事后，我才知道了真正的勤勞者,。

拉封丹的這個寓言家喻戶曉：整整一夏天,，蟬不做一點事，只終日站在樹梢上歌唱,，而螞蟻則忙于儲藏食物,。冬天來了，當(dāng)螞蟻把儲備的受潮食物放在太陽下曬時,，一只饑餓的蟬前來乞討,，結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。

螞蟻驕傲地問：“你夏天為何不收集一點兒食物呢?”蟬回答：“夏天我要歌唱,，太忙了,?！?/p>

“哈哈，你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,，“好啊,，那你冬天可以跳舞了!”

最終，這只可憐的蟬餓死了,。

可是,，在這本書的作者——法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾看來，這一切都是造謠,。其實,，蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信,，可看了以后,，便對螞蟻有了一種看法。因為這是法布爾親身觀察的經(jīng)歷,。

蟬的嘴如同微型鉆孔器,，一面歌唱，一面貪婪吮吸著樹里的汗液,。就這樣,，它蚊絲不動，聚精會神,，沉浸在歌唱和瓊漿之中,。

可是，不一會兒,，螞蟻就會和其它昆蟲前來搶奪漿汗,，蟬被不罷休的螞蟻趕走，昆蟲們趁機(jī)痛飲,。可是失去了水泵,，便很快干了,，它們又去折磨第二只，第三只蟬……螞蟻真是一個強(qiáng)盜!

蟬卻是個聾子,。只要避開它的六只眼睛,，哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹，它也無動于衷,。有句俗語用它身上較合適：“像聾子那樣大喊大叫,。”

書是可以治愈笨的,。你看,，不看書,，哪知螞蟻是強(qiáng)盜，哪知蟬是生產(chǎn)者,，是聾子?這故事使我知道：螞蟻是強(qiáng)盜,，表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個真正的勤勞者。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

昆蟲的世界到底是什么樣的呢?這個問題一直吸引著我,。

過生日的時候,，我收到了一本《昆蟲記》這可把我高興壞了，我迫不及待的撲到書里,，在那里,，我終于看到了昆蟲世界的真實面目。它里面記載了許多昆蟲的故事,。有可怕的黑腹舞蛛,，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等,。

閱讀這本書的時候,，我把我自己想像成一臺微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲世界里一個個妙趣橫生的鏡頭,。自相殘殺,、同甘共苦、堅持不懈全都盡收眼底,。

快看,，螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是,，它在昆蟲世界里,，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖,，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉,。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師,。它在吃獵物前,，會先給獵物注射麻醉，使對方失去知覺,，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,，在動手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦,。

其中,，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死,，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下,，就可以達(dá)到目的,。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經(jīng)死去了一樣,。它把爪子折起來,，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形,。過了一會兒,，復(fù)活的時候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子,，想逃跑的時候,，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,，又裝死了四次?，F(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時間分別為：十七分鐘、二十分鐘,、二十五分鐘,、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間一次比一次長,。后來,，我才知道，原來,，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的,，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態(tài)。

愛畫畫的我當(dāng)然也不會錯過把它們變成我手里漂亮畫的機(jī)會,，于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙,。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

夜晚，我安然入睡,，那扇通往夢幻離奇的世界大門緩緩的又被打開了,。

夜空寂靜，我在無邊的森林里探尋一人,，途徑一個叫云野的地方,。

一條長滿青苔的小路綿延而去，在山林深處,，出現(xiàn)一間清寂的樓閣，埋在厚厚落葉下的一口井,，傳出水流的聲音,，除此之外，聽不到其他聲響,。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉,，才知道這里是有人住的,。

我親眼見證了毛毛蟲的蛻變；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……,，一個個有趣的故事從昆蟲記里蹦出，而又生動體現(xiàn)了物競天擇,、適者生存的叢林自然規(guī)律,。

后來我終是被屋外汽車路過的聲音驚醒了，可今夜,，又值滿月,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前,，正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn),，又似乎在眼前。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

寒假里,，我讀了一本書,，書名叫《昆蟲記》。這本書的內(nèi)容深深吸引了我,，讓我愛不釋手,。

《昆蟲記》是昆蟲們的大聚會：有愛唱歌的蟬，有勤勞熱情的螞蟻,，有披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂,，還有尾巴長有一根毒刺的蝎子……這里是昆蟲們的大世界，這里是記載著昆蟲秘密的大寶典,。它講了許多昆蟲的故事,，從昆蟲的出生、蛻變,、死亡到它們一生的各項大事——捕獵,、戀愛、游戲,、建造住宅,、生育以及撫育下一代。

通過這本書,，昆蟲各種稀奇古怪的性格都栩栩如生地展現(xiàn)在了我的眼前,，法布爾敘訴起昆蟲的故事和自然奧秘來都有滋有味，看得津津有味的的同時還讓我懂得了許多知識和道理,。

比如說,，像寄生蟲這類昆蟲就從不自己筑巢，也很少自己尋找食物,，它們靠搶劫別人的食物為生,，昆蟲們都很討厭它們,。我們應(yīng)該以它們?yōu)榻洌鲆粋€遵紀(jì)守法，對社會有貢獻(xiàn)的人,。

還有比如松毛蟲是一種墨守陣規(guī)的昆蟲,，它們很笨,，做事不動腦子，無論領(lǐng)頭的那一只怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜地走,，后面的“跟屁蟲”也只會照它的樣子去做。要是這只帶頭的松毛蟲爬上了花盆盆沿，那緊跟著的松毛蟲就開始了“萬里長征”,，不厭其煩地跟在后面圍著花盆邊沿上轉(zhuǎn)了好幾個日日夜夜，完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

當(dāng)然,，它們雖然思維方式簡單,，卻并不是沒有優(yōu)點的,。

如果一條松毛蟲因為迷路而誤闖進(jìn)別人家,，它的伙伴也毫不計較，愿意一起親密無間地緊挨著睡,。一旦人多地少，它們就會有一種“人人為我,，我為人人”的觀念，竭盡全力,，吐絲擴(kuò)大房間的容量,。這種團(tuán)結(jié)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的,。

另外還有狼蛛,，它雖然很兇猛，但是碰上木匠蜂這樣強(qiáng)大的對手，依然會表現(xiàn)得小心翼翼,，這讓我知道了一點：不管自己有多么厲害,，但還是要謙虛、謹(jǐn)慎,，因為人外有人,，天外有天,。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，還教我懂得了許多道理,，讓我學(xué)會如何去觀察事物和研究物體,，它真是一本難得的好書!

昆蟲記讀后感初二水平篇十

在寒假里,，我再次閱讀了《昆蟲記》,，這本書的作者是法國著名昆蟲家,、文學(xué)家法布爾,。

這本書向我們主要介紹了17種昆蟲?！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作,。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,，是一部集知識,、趣味、文學(xué),、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂,、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識,。

那么，我就說說最吸引我的書中的建筑大師迷宮蛛吧,。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個無與倫比的紡織工人,，它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,，坐享其成，可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶,，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點,，不過到快要產(chǎn)卵的時候,，圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮,、外觀富麗精致。

四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前,，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視,。最后,。在十月底的時候,，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁,，精疲力盡地死去了。

讀到這里,，我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,，我十分感動,，母蛛的愛是無私的，是偉大的,。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉大的力量就是母愛,。

想到自已的母親,，在我的成長道路上，不管發(fā)生了什么事情,，她總是鼓勵我，幫助我,，我要感謝她。將來,，我也要向她對我一樣地對她好,。

《昆蟲記》是一本值得我們中學(xué)生反復(fù)閱讀的書籍,，我在閑暇時還會再次閱讀的。

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

近日來,，我讀完了昆蟲記一文，它讓我印象深刻,，受益匪淺。

作家通過細(xì)致入微的觀察,，用豐富的語言向我們講述了一個有趣的昆蟲世界,，讓我們領(lǐng)悟了大自然是多么的生機(jī)勃勃。

因為它們是靠視覺來認(rèn)路的,，根本不是人們所說的嗅覺或氣味來識別道路；最令我驚奇的就是白蝎子自殺之迷,，有人說,，白蝎子遇到危險情況會自殺，為了驗證,，作者把白蝎子放到用燒紅的木柴圍成的圓圈里，只見它左一躲,、右一閃,，突然一抽搐，接著就不動了,，但當(dāng)作者將木柴拿走時，它又“活”過來了,，證明了白蝎子不會“輕生。

讀到這里,，我便特別敬佩法布爾,，這位有著超高洞察力、堅定的信念的人,，他日日夜夜全神貫注地潛心觀察,，將自己所看到的,，所想到的,，用細(xì)膩的文字描述出來,，讓我們品讀去了解不一樣的科學(xué)自然界，我要學(xué)習(xí)她這種百折不屈,，潛心的高尚品質(zhì),。

我要感謝這本書，是它讓我懂得了更多,，我更要感謝作者,，是他讓我明白要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美。

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

大對昆蟲并不陌生,，我們生活中常?？梢砸姷健⒚鄯?、蝴蝶在我國的《詩經(jīng)》中也有不少對昆蟲的記載,，如：螽斯（蟈蟈）,、蟋蟀等等,。我們所知道的蠶更是我們國家引以為豪的一種昆蟲，著名的絲綢之路,，就是蠶留給世人的輝煌紀(jì)念,。

古往今來,，介紹昆蟲的書很多，其中最著名,、影響最大的當(dāng)屬法國作家法布爾的《》,。

這本書中講到了許許多多的昆蟲，其中有用一根長線把腰連接起來的舍腰蜂,；富有、死而后已的被管蟲和用女神名字命名的優(yōu)秀紡織家克魯蜀蜘蛛,。

如果說到毛毛蟲，大家一定會感到害怕,?？墒怯幸环N毛毛蟲很有趣，名叫北美烏樟鳳蝶毛毛蟲,。它全身呈草綠色,，兩只大像是畫上去的，只要它不動,，你也許還會以為它是一個呢,！但是這種毛毛蟲已經(jīng)非常稀少了,，這樣的毛毛蟲在《昆蟲記》里有非常有趣的描寫哦！

法布爾把昆蟲寫得惟妙惟肖,。其中有一段文字非常：采棉蜂先停在毛蕊花、薊花等植物干枝上,，用嘴采棉花,。等采到足夠的棉花后,，它就用后足把棉花壓到胸部，成為豌豆粒大小的球,，然后把球放到嘴里銜回去,。它用最細(xì)的棉絮襯在巢的內(nèi)部，入口處用堅硬的枝或葉片來做門窗,。讀著這段話,，我們仿佛看到了采棉蜂勤勞的身影以及它結(jié)實的巢，還讓我們感受到作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和他的細(xì)心與耐心,。

這本書在每個末尾都有心得和知識鏈接。閱讀心得通過短短幾句話讓我們明白了深刻的道理,。知識鏈接則是讓我們的知識拓展到方方面面,。

說了這么多,，大家心動了嗎,？那趕緊加入閱讀《昆蟲記》吧,，記住哦,，我介紹的這個版本是四川少年兒童出版社出版,，我國著名動物小說家沈石溪翻譯的喲,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十三

《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中,，最讓我難以忘記的,，是大孔雀蝶。

它是歐洲最大的`蝴蝶，美麗非凡,，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星,，轉(zhuǎn)瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期,。幾個星期后,，它們便會如同凋敗的繁花一般,，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫,，卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內(nèi)完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代,。它們在這短暫的時間里實現(xiàn)了生命的價值,，所我以說它們的生命是意義非凡的,。

我想,，人不也應(yīng)當(dāng)如此嗎？為了自己的理想,，不懈地奮斗,，致死不渝,，這樣的人生才有意義,。

人們常說：“有志不在年高,，無志空長百歲”,，的確如此，生命的意義不在于長度,，而在于寬度，在于是否達(dá)成了自己的理想,，是否實現(xiàn)了人生的價值。“兩彈元勛”鄧稼先，享年62歲,。他并不長壽，卻仍被世人銘記,。因為是他帶領(lǐng)著十幾個大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設(shè)計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛,。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈,，而他也在自己短暫的生命中達(dá)成了自己的理想，實現(xiàn)了人生的意義,。

小到一只昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實現(xiàn)了人生的價值,。他們都值得我們敬佩,。作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該如何實現(xiàn)自己的人生價值呢,？“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志”，我們應(yīng)該以“堅韌不拔之志”積小成多,，努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)成自己的理想，實現(xiàn)其價值,。

大孔雀蝶尚能如此,，吾輩有何不能,？

昆蟲記讀后感初二水平篇十四

你有沒有想過一顆草,，一朵花下會有什么小東西經(jīng)過嗎,？草坪,、水壩,、花園里都有什么呢,？這些在孩童時期的問題,，直到我翻開《昆蟲記》,，才被里面神奇的昆蟲世界所解答并且折服,。

你永遠(yuǎn)無法想到在法布爾的筆下那些昆蟲是多么的有趣,，“沖破嫁衣”的灰煌蟲，“做面包團(tuán)”的西班牙蜣螂,，“建筑家”蜘蛛，“預(yù)測天氣的員工”松毛蟲,，許多昆蟲在法布爾的筆下都變得有趣起來,。他對昆蟲濃濃的喜愛,，從文字中流露出來,，實際上他的喜愛不僅僅從文字，更是發(fā)自內(nèi)心的,，他曾不止一次說過,，他并不喜愛古希臘的一位名人——伊索,，因為他筆下的動物大多違背本性,，這使法布爾感到不滿,，他在文中說到：“古希臘的那位寓言作家是不可原諒的,，他不關(guān)心現(xiàn)實,，卻因襲傳說,?！彼姷搅嗽S多人對昆蟲的誤解，從而決定糾正錯誤,，編寫了《昆蟲記》,，傾注了畢生的精力與心血，不管是炎炎夏日,，還是寒冷冬季,，他都堅持對昆蟲進(jìn)行觀察和實驗,。我想這種持之以恒,、堅持不懈的態(tài)度正是他成為偉大的昆蟲學(xué)家的重要原因之一吧,。

《昆蟲記》共有十卷,，描寫的昆蟲更是數(shù)不勝數(shù)，螳螂,、螞蚱、蟈蟈,、金步甲、蝴蝶,、食糞蟲,、馬蜂、蝎子……它們的一舉一動,，無不被法布爾賦予了人的思想和情感,；作為生靈,，它們與人類有著縷縷共通之處,，讓我不得不為此吃驚,、神往,。

盛開的粉荷花,，香甜的大西瓜,，無風(fēng)的烈日下,，一切都昭示著夏日的來臨，可這一切都抵不過蟬的第一聲鳴叫,，蟬給夏日帶來趣味與美好,，說蟬是夏天的使者,，我想應(yīng)該是當(dāng)之無愧的,。正是這股對蟬的喜愛，使我翻開了《昆蟲記》中描寫“蟬”的篇章,。

“蟬”的出洞比誰都要困難，早在寒冷的冬天,，它們便已經(jīng)活動在地下，慢慢地建造屬于自己的圓洞,，躲過漫長的冬天，熬過爛漫的春天,，才能迎來真正的出洞,，若是中途被人挖出,，那可就前功盡棄了,。

昆蟲的智慧,，恐怕你永遠(yuǎn)也無法猜到。它們真的非常有智慧,，蟬從地下鉆出時,，總會有被挖出的塵土,，這些土該怎么辦呢,？埋到后面去嗎？可那樣不是把辛辛苦苦挖的洞給堵上了嗎,？智慧的蟬是有辦法的，它們的尾體腫腫的,，那里存儲了許多清亮的液體，當(dāng)蟬的幼蟲在前面挖時,，尾部就會流出液體，隨時把粉狀泥土澆濕,，使之成為糊狀,，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上,，洞壁被汁液浸濕，空隙自然就被縮小,，坑道便暢通無阻了,。這種操作頗像現(xiàn)在的水泥,。由此看來，如果不認(rèn)真地如法布爾這樣仔細(xì)觀察,，恐怕無法發(fā)現(xiàn)這個有趣出洞過程,，我們腳踩過的每一片土地,，都有可能曾經(jīng)是蟬的洞穴啊,。

昆蟲的世界是如此豐富,，捕食,、戀愛、繁衍,，那是一片我們所不熟知的世界,，可是隨著環(huán)境的影響,，一些昆蟲已經(jīng)瀕臨滅絕,，他們不應(yīng)該因為自己的弱小,，而不被我們所重視,，每一條生命都值得尊重,。普通并不等于無足輕重,，只要我們給予重視,，就會從中發(fā)現(xiàn)有趣的知識,，其實再不起眼的生物都是構(gòu)成大自然生活樂章不可缺少的音符,。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,，更讓我懂得了生命的意義,，這是一本譜寫生命的詩篇,，是法布爾給予我們的源于自然的珍貴禮物,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十五

法布爾為我們描述了一個神奇有趣的昆蟲世界,，也是大自然送給我們的完美禮物《昆蟲記》,。在這本書里,，昆蟲世界的真面目閃耀地登上了舞臺,。這個世界里不僅充滿了生機(jī),，更包含無窮的科學(xué)真理,，讓我體會到了大自然的神奇和奧秘,。

法布爾的專注,，以及他那份對大自然的熱情,，實在讓我佩服,。昆蟲的一舉一動,，一言一行，內(nèi)心的情感,，都一一展現(xiàn)在了法布爾的筆下。法布爾在這本書里微妙地譜寫下了昆蟲生命的樂章昆蟲的生活以及各種種族之間的斗爭,。

這本書讓我十分著迷,，因為它包含了許多科學(xué)道理,。比如說,，讀完之后,，我才知道：蜜蜂們是怎么回家的,；蟋蟀是怎樣蓋房子的,；屎殼郎是怎樣滾糞球的這些平實的文字,，清新自然,；幽默的敘述,，惹人捧腹人性化的昆蟲們翩然登場,，一個個故事都是那么的奇異,，那么的有趣。

法布爾是個善于觀察,、善于思考的人。由此,，我想到了我自己：我既不善于觀察，也不善于思考,。就好比上學(xué)的路上,，這個幾乎每天都會經(jīng)過的地方,，我卻沒有認(rèn)真地留意過路邊的花草。在學(xué)校學(xué)了那么多的東西,，各種植物的名字,，我都沒有用在生活中,。路邊的花草多種多樣，我卻一個也不認(rèn)識,。所以說,，我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí),，懷著一份專注與熱情，去觀察、探尋大自然,。

我不僅感覺到法布爾是個善于觀察,、善于思考的人，還體會到他已經(jīng)融入大自然,，與大自然和諧相處了,。動物也是我們家園里的一份子，我們應(yīng)該去愛護(hù)它們,，而不是去傷害它們,。我覺得我這點也做得不夠好：有一次,，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,，于是“召集”了同學(xué)們將它打死,。壁虎本是益蟲,，不會傷害我們的,，而我卻傷害了一個這樣的小生命?，F(xiàn)在想起來可真是不應(yīng)該,，我對那只小壁虎感到很抱歉。無論是多小的生物,，也有他們生活的權(quán)力,，我們應(yīng)該用愛心去呵護(hù)它們，讓家園更美麗,。

《昆蟲記》是一本值得一生去閱讀的好書。每一次閱讀都能給我們帶來別一番的滋味,，不一樣的感想。這個五彩繽紛的昆蟲世界,，讓人回味無窮。

昆蟲記讀后感初二水平篇十六

今天,，表姐送了我一本書,，叫“昆蟲記”,。我翻開第一頁,，眼前出一只大蝎子的畫面,。這只蝎子黑呼呼的,，看起來非常的兇猛,。我想：這么恐怖,，懶得看了,。表姐說：“這本書非常精彩，而且有圖案,。如果你看完了,一定覺得很不錯?！蔽矣窒?對,沒有看過怎么會知道這本書很恐怖呢?接著,我又開始看了。我對昆蟲的恐懼漸漸地減少了,，而且這本書讓人一看,，就愛不釋手,怪不得表姐說很精彩,。慢慢地,這本書已經(jīng)被我看完了,。

這本書主要寫了毒蝎,拿魯波狼蜘蛛,，長金蜘蛛,，薄翅螳螂……的生活習(xí)慣,。告訴了我們什么昆蟲是有毒的,，什么昆蟲是我們的好朋友,。我最喜歡看介紹毒蝎的那一章了,。因為這一章把荒野中的冷面殺手——蝎子寫得一點也不恐怖,，把蝎子的生活寫得很精彩,。寫出了蝎子的形狀，婚禮,。食量……所以我喜歡這一章,。

這本書給了我一個啟發(fā),，就是人和昆蟲是可以做朋友，不要以為昆蟲一定是我們的敵人!

今天,，我讀了《昆蟲記》,，感促特別深,。我心里總是想：我們平?？词呛苄〉睦ハx種類卻很多,。我們天天見的蜘蛛就有條紋蜘蛛,、狼蛛,、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛,、蟹蛛,。打開《昆蟲記》,，它并沒有帶著濃濃的書香而是飄著一股泥土的氣息,，打開《昆蟲記》我眼前浮現(xiàn)許多昆蟲在這書上展示自我：

蟬在尋找食物或在樹上一展歌喉,。

蜜蜂、貓和紅螞蟻正在回家,。

……,。

《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發(fā)：

蟬,，這位大自然的歌唱家,，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,，可人們似乎并不喜十分歡它,。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究,。很快,，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者,。反之,，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),，大膽的鉆研,。

《昆蟲記》這部書,，讀起來像是非常枯燥無味的,，可當(dāng)你深入去了解它,，你便會發(fā)現(xiàn),，世間萬物如此神奇,，如此奇妙,。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家,，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn),、栩栩入神，而且把昆蟲歸結(jié)在一起,。他為了了解昆蟲的特征,，并輕身去做,，輕身去體驗,。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識,，你讓我受到無限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中,，你讓我體會到你那優(yōu)美的文字,，你那神奇的奧妙!

昆蟲記讀后感初二水平篇十七

這天,，我懷著驚訝的情緒,，讀完了昆蟲記,。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,，也是一部不朽的著作,，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡,，贏得讀者聲聲的驚嘆,！

作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活,。

這本書讓我們明白人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極,。

這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。

在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長著一些大牙,，一共有三個,。

“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。

光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品,，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等,，這些細(xì)致描述,，使整本書顯得更加生動、具體,，引人入勝,。

昆蟲世界十分奇妙,！在我沒讀這本書之前,，我不明白管蟲會穿“衣服”,，不明白松蛾蟲會預(yù)測天氣,，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,。

此刻我全明白了。

有些動物的思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動,，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲,，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮,。

又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的,，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的,，怎樣樣聰明吧,！

作者能寫得這么引人入勝,，都源于他的仔細(xì)觀察,，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察,、研究“蟲子”,，已經(jīng)算是奇跡了,；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡,，而我,，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此,，老師叫我寫作文時候,，我總想不到題材,。

但是有一次例外，一次去上課的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回,，再搬,。

這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事,。

此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,，才能做到無處不文章。

瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢,！

生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙。

這是讀完《昆蟲記》后,，我深刻體會到的。

這天,，我懷著驚訝的情緒，讀完了昆蟲記,。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,，也是一部不朽的著作,，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡,，贏得讀者聲聲的驚嘆！

作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。

這本書讓我們明白人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命,、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極,。

這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果,，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,。

在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙,，一共有三個,。

“為首的那條松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來,。

光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描述,，讀者才能看懂,，又如“這小筒的外貌,，有點像絲織品,，白里略秀一點紅,，小筒的上面疊著一層層鱗片,，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書顯得更加生動,、具體，引人入勝,。

昆蟲世界十分奇妙,！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預(yù)測天氣,，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,。

此刻我全明白了。

有些動物的思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時,，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮,。

又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的,，怎樣樣聰明吧！

作者能寫得這么引人入勝,，都源于他的仔細(xì)觀察,，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,，已經(jīng)算是奇跡了,；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡,，而我,，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此,，老師叫我寫作文時候,，我總想不到題材。

但是有一次例外,，一次去上課的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊,，然后頂在頭上，搬回窩里,，然后原路回,，再搬。

這次我雖然仔細(xì)觀察了,，但這是對我感興趣的事,。

此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章,。

瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙。

這是讀完《昆蟲記》后,，我深刻體會到的,。